1.汽车检测与维修技术 重点专业
培养目标：掌握汽车检测、维修必需的技术理论及工艺规程，能在汽车制造和维修行业从事新技术应用、汽车生产、汽车质量检测与维修服务，汽车检测设备应用与售后服务，汽车技术管理等方面的高级技术应用人才和管理人才。
专业课程：汽车机械制造基础、汽车电路分析、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备与维修、汽车发动机电控系统、汽车底盘电控系统、汽车车身电控汽车维修技术、车载网络系统的检修、汽车检修与故障诊断技术、机动车保险学与索赔、汽车二手车评估、汽车维修接待以及汽车发动机构造与维修实训、汽车底盘构造与维修实训、汽车电控系统实训、汽车电器设备与维修实训等。
就业方向：整车行业、汽车服务行业、汽车配件行业、工程车辆行业等的汽车制造企业技术人员、销售人员、生产管理人员、4S技术服务人员、汽车改装技术人员、质量检测人员、保险公司业务员、保险公司汽车定损员、二手车市场评估人员。
岗位技能证：汽车维修技能证、维修电工技能证等。
2.新能源汽车技术 重点建设专业
培养目标：面向新能源汽车售后技术服务和管理企事业单位，在生产、服务一线能从事新能源汽车生产、检测与维修服务，汽车检测设备应用与售后服务，汽车技术管理等方面的技术应用人才。
专业课程：汽车材料、汽车构造、汽车电气设备与维护、新能源汽车电力电子技术、新能源汽车底盘技术及检修、汽车电子控制原理与技术应用、混合动力汽车、汽车网络与电路分析、驱动电机及控制技术、动力电池管理及维护技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断、新能源汽车维护保养、汽车服务企业经营管理、质量管理与质量认证、汽车配件管理与营销以及实训操作、毕业综合设计、实习(训)等。
就业方向：传统整车行业、新能源汽车行业、汽车配件行业、各电池行业、电动车行业等行业的汽车设计工程师、汽配设计工程师、技术员、质检员、生产计划员、外协跟单员、采购员、新能源汽车调试技术员、新能源汽车维修技术员、仓管员、锂电电气工程师、锂电产品应用开发、电动车设计工程师等就业岗位。
3.汽车智能技术
培养目标：掌握汽车智能电器技术和车身控制技术，能从事汽车智能设备生产、安装、调试，检测、维修、销售、服务等方面工作，具有较强实践能力和良好职业道德的高素质技能型专门人才。
专业课程：智能运输系统概论、电工电子技术、汽车构造与原理、汽车电器与辅助电子系统、车载单片机原理及应用、汽车智能技术原理、操作系统及应用、汽车传感器与执行器、嵌入式应用开发技术、车载网络应用技术、汽车仪表技术、汽车控制技术、汽车故障诊断与综合检测等。
就业方向：汽车销售公司(4S店)、汽车专业维修厂、汽车检测站、汽车运营企业、汽车生产企业、车用电子产品生产企业、保险公司等部门从事汽车检测与维修、汽车运行与管理、汽车营销与评估、汽车配件销售、汽车保险与理赔及相关技术服务等工作。
岗位技能证：汽车维修技能证，维修电工技能证等。
4.城市轨道交通机电技术
培养目标：
本专业培养主要面向城市轨道交通行业，掌握轨道交通机电技术方面必备的基本知识理论和职业技能，能从事城市轨道交通机电设备的制造、安装、调试、维护、检修、运行和管理等工作，德、智、体、美全面发展，具有职业生涯发展基础的技术技能人才。
校企合作：
机械识图与绘制、CAD制图、电工电子技术、机械制造技术基础、电气控制技术与PLC、机械设计基础、液压与气压传动、传感器与检测技术、Ｃ/C++程序设计、自动售检票系统、电机驱动与运动控制、单片机技术与应用、城市轨道交通车站机电设备、城市轨道交通安全管理、城市轨道交通信号、中央空调系统运行与维护、城市轨道交通应急处理、城市轨道交通车辆、城市轨道交通运营管理等。
1.数字媒体应用技术
培养目标：本专业坚持以立德树人为根本任务，面向时尚产业、数字媒体艺术行业，着力培养品行端正、身心健康、基础扎实、能力过硬，德智体美劳全面发展，培养具有系统的美术基础理论和艺术设计基础，并熟练掌握多种数字媒体的设计方法和常用设计工具的使用方法，能以计算机为纽带把技术和艺术高效整合，能够在数字媒体领域从事影视节目制作、平面设计、动画设计、网站设计、多媒体开发等方面工作的高等技术应用型专门人才。
主要课程：图形图像处理基础、美术基础、网站布局与构成、计算机应用基础、三大构成、网页特效、illustrator基础教程、设计初步表现（手绘）、广告动画与特效、展示版面与制作、广告设计、字体设计、图形创意、建筑制图、三维动画、UI设计标准、用户研究与Axure交互、HTML5语言\css3、交互结构与脚本架构、vi设计、包装设计。
就业方向：新媒体、影视、动画等行业，例如：适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒、热门产业的演示动画片制作工作。数字媒体的应用并非局限于媒体，随着宽带网络的普及，还涵盖企业在日常业务处理过程中面对的越来越丰富的网上媒体和内容，包括各种视频、音频、文本、图像如合同、发票、交易记录等，足见就业口径宽。
校企合作：南昌优梯网络科技有限公司、深圳智美广告有限公司、深圳途胜广告有限公司、南昌魅影文化传媒有限公司等。
2.1数字媒体艺术设计（UI设计方向）
培养目标：本专业坚持以立德树人为根本任务，面向时尚产业、数字媒体艺术行业，着力培养品行端正、身心健康、基础扎实、能力过硬，德智体美劳全面发展，培养APP界面设计师、网页设计师、软件界面设计师、交互设计师、电商视觉设计师、平面设计师、VI产品包装设计师、设计总监/美术指导等。课程重视设计能力、创意思维及解决案例能力的培养。通过不同周期的案例深入，引导和锻炼学员逐步建立工作中的分析问题、解决问题和协调需求与方案落地的能力。
主要课程：速写、色彩、平面与立体构成、图形图像处理基础、印前图像基础、摄影摄像、页面板式设计与制作、网页特效、网站布局与构成、APP设计、Android设计、平板设计、移动游戏、三维工业产品、广告动画与特效、页游与动漫动画、交互结构与脚本架构、增强现实、互动引擎技术、touch技术、多媒体展示类公司运作与管理、Office办公软件。
就业方向：网络媒体公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、建筑设计（建筑漫游和环境设计）、人居环境设计和教育等行业工作业。
校企合作：南昌优梯网络科技有限公司、深圳智美广告有限公司、深圳途胜广告有限公司、新构图文化传播有限公司等。
2.2数字媒体艺术设计（室内设计方向）
培养目标：本专业坚持以立德树人为根本任务，面向时尚产业、环境设计行业，着力培养品行端正、身心健康、基础扎实、能力过硬，德智体美劳全面发展，掌握设计艺术基本理论，培养室内设计师、软装设计师、硬装设计师、家装设计师、设计师助理、施工图深化师、效果图设计师、灯光设计师、展览展示设计师等，具备环境设计的基本知识，掌握用草图、图纸、模型和效果图的计算机软件技术，准确地表达设计意图及室内外工程实践的基本技能，能在环境设计领域中从事室内设计、景观规划设计、园林设计工程等相关工作，能综合运用所学的知识和技能，解决室内外环境设计工程中遇到的问题，具有创新精神、适应能力强的高素质应用技术型人才。
主要课程：photoshop基础教程、室内手绘表现技法、3Dmax基础教程、素描、三大构成、建筑制图与CAD、室内空间设计、材料构造与材料与预算、建筑装饰构造与施工技术、居住空间设计。
就业方向：室内设计和装饰行业、在装饰工程公司或者建筑工程的设计部门，从事室内设计规划和展示等方面的工作；其他设计工作：与设计制图相关的策划、制作等工作；其他：从事与设计相关的教师、公务员等工作。
校企合作：厦门布塔信息技术有限公司、南昌城曦装饰工程有限公司、康之居装饰有限公司南昌分公司、江西丛一楼装饰工程有限公司等。
3.1数字展示技术（UI设计方向）
培养目标：本专业坚持以立德树人为根本任务，面向时尚产业、数字媒体艺术行业，着力培养品行端正、身心健康、基础扎实、能力过硬，德智体美劳全面发展，掌握设计艺术基本理论，具备数字媒体艺术设计的基本知识，培养APP界面设计师、网页设计师、软件界面设计师、交互设计师、电商视觉设计师、平面设计师、VI产品包装设计师、设计总监/美术指导等。课程重视设计能力、创意思维及解决案例能力的培养。通过不同周期的案例深入，引导和锻炼学员逐步建立工作中的分析问题、解决问题和协调需求与方案落地的能力。
主要课程：速写、色彩、平面与立体构成、图形图像处理基础、印前图像基础、摄影摄像、页面板式设计与制作、网页特效、网站布局与构成、APP设计、Android设计、平板设计、移动游戏、三维工业产品、广告动画与特效、页游与动漫动画、交互结构与脚本架构、增强现实、互动引擎技术、touch技术、多媒体展示类公司运作与管理、Office办公软件
就业方向：图形设计师、交互设计师，用户测试/研究工程师、工业产品设计、平面设计、网站设计及WEB前端、电商设计、店铺装修、UI、UED、安卓端和iOS端的移动界面交互设计。
3.2数字展示技术（室内设计方向）
培养目标：本专业坚持以立德树人为根本任务，面向时尚产业、数字媒体艺术行业，着力培养品行端正、身心健康、基础扎实、能力过硬，德智体美劳全面发展，培养室内设计师、软装设计师、硬装设计师、家装设计师、设计师助理、施工图深化师、效果图设计师、灯光设计师、展览展示设计师等。课程重视设计能力、创意思维及案例解决能力的培养。通过不同周期的案例深入，引导和锻炼学生逐步建立行业中的分析问题、解决问题、团队配合、协调需求与方案落地的能力。
就业方向：室内设计和装饰行业：在装饰工程公司或者建筑工程的设计部门，从事室内设计规划和展示等方面的工作；其他设计工作：与设计制图相关的策划、制作等工作；其他：从事与设计相关的教师、公务员等工作。
校企合作：厦门布塔信息技术有限公司、南昌城曦装饰工程有限公司、康之居装饰有限公司南昌分公司等。
4.工程造价
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握工程造价基本知识，具备确定工程造价、工程造价管理能力，从事工程设计概算编制、工程施工图预算编制、工程量清单编制、投标报价编制、工程结算编制等工作的高素质技术技能人才。
主要课程：工程制图与CAD、房屋建筑学、建筑材料、工程力学、工程结构、建筑施工技术、工程项目管理、工程经济学、建筑工程计价、土建工程计量、安装工程施工技术、工程造价管理、建筑工程合同管理、工程造价案例分析、安装工程计价与计量等。
校企合作：与江西恒实建设管理股份有限公司、江西恒信项目管理有限公司合作。
5.建筑装饰工程技术
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑装饰装修设计、施工与管理基本知识，具备建筑装饰装修工程施工技术、施工组织与管理、施工图绘制、工程信息管理能力，从事建筑装饰工程的设计、施工与管理工作的高素质技能人才。
主要课程：平面构成、建筑装饰材料构造与施工、色彩与立体构成、公共空间设计、景观设计、建筑装饰制图、室内装饰设计、建筑装饰效果图制作、建筑装饰施工图绘制、建筑装饰施工技术、建筑装饰工程概预算、建筑装饰工程计量与计价、建筑装饰工程招投标与合同管理、建筑装饰工程效果管理、建筑装饰工程信息管理等。
校企合作：与江西省丛一楼装饰工程有限公司、江西英泰装饰有限公司、南昌中宅装饰工程有限公司合作。
1.机电一体化技术（智能制造方向）省级特色专业
随着“中国制造2025”国家战略的实施，本专业主动服务区域经济发展，适应产业转型升级和企业技术创新需要，确立了智能制造作为专业发展的主要方向，重点为江西及长三角地区的机电行业培养智能化机电设备的安装、调试、维修、管理和技术服务的高素质技术技能型人才。
主要课程：
机械制图、CAD绘图、机械设计基础、现代制造技术、电工电子技术、C/C++程序设计、传感器与检测技术、电气控制与PLC应用、电机驱动与运动控制技术、数控编程及操作、液压与气压传动、单片机应用技术、三维数字化设计（Solidworks）、机电设备故障诊断与维修、自动化生产线安装与调试、工业机器人应用技术、智能制造技术、智能生产线数字化集成与仿真、智能制造生产执行系统等；
金田铜业集团公司（订单班）、公牛电器集团公司（订单班）、慈星股份科技有限公司（订单班）、木林森照明科技公司（现代学徒制培养）、兆驰半导体公司（就业合作）、厦门宏发电声股份有限公司（就业合作）、晶能光电公司（就业合作）等
2.工业机器人技术
本专业培养了解现代制造技术，熟悉智能控制技术，能熟练掌握智能制造与工业机械人应用技术的高素质技能型人才。
本专业是智能制造的核心专业，综合实力强，获奖众多，全省排名领先；
机械制图、CAD绘图、机械基础、现代制造技术、电工电子技术、C/C++程序设计、传感器与检测技术、电气控制与PLC应用、电机驱动与运动控制技术、液压与气压传动、单片机应用技术、三维数字化设计（Solidworks）、自动化生产线安装与调试、工业网络与工业组态、工业机器人技术基础、工业机器人现场编程、工业机器人仿真与离线编程、工业机器人故障诊断与维修、工业机器人工作站系统成集、智能制造系统等；
广东拓斯达机器人公司（定向培养）、上海ABB工程公司（专业共建）等。
3.智能控制技术（AI人工智能方向）
本专业是按照国家“中国制造2025”大战略而设立的新兴热门专业，重点培养具有融合机器人技术、人工智能技术、智能设备和信息化技术的能力，能够从事智能制造控制系统集成应用、智能控制系统装调与维修、智能制造控制系统的售前和售后服务等工作的高素质技术技能人才
机械制图、CAD绘图、机械基础、现代制造技术、电工电子技术、C/C++程序设计、Python程序设计、传感器与智能检测技术、电气控制与PLC应用、电机驱动与运动控制技术、液压与气压传动、单片机应用技术、三维数字化设计（Solidworks）、智能化生产线安装与调试、智能制造技术、工业网络与组态技术、智能控制系统与工程、工业器人应用技术、工业器人系统集成、智能生产线数字化集成与仿真、MES系统应用、大数据处理与应用、人工智能与智能系统等；
?校企合作：
杭州蕙勒智能科技有限公司（专业共建）、杭州新松机器人自动化有限公司（就业合作）等。
4.电气自动化技术
本专业主要面向现代制造业的自动化设备设计、生产、销售的科研院所及企业，旨在培养从事先进自动化技术应用，自动化系统集成与自动化设备制造、安装、调试及运行维护工作的高素质技能型专门人才。
电路分析、电气CAD、、C/C++程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电力电子技术、单片机应用技术、传感器及检测技术、电气控制与PLC、电机驱动与运动控制技术、自动调速技术、工厂供配电、工业网络与组态技术、自动化生产线技术、工业机器人应用技术、智能制造控制技术等；
富士康GF次集团（专业共建）、江西宝群电子科技公司（就业合作）等。
5.应用电子技术 国家骨干专业
培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养，职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向计算机、通信和其他电子设备制造业的电子设备装配调试人员、电子专用设备装配调试人员、电子工程技术人员等职业群，能够从事电子产品辅助设计、电子产品安装调试、电子产品生产工艺管理、电子产品检测与质量管理、电子产品生产设备操作与维护、电子产品售后服务、电子产品应用技术服务等工作的高素质技术技能人才。
主要课程：电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、电子测量技术、工程制图、高频电子线路、电子产品生产与工艺、电子产品制图与制版、传感器技术应用、单片机技术应用、电子产品检测与维修、电子产品生产设备操作与维护、智能电子产品设计、SMT技术、EDA技术应用、物联网技术应用、PLC技术应用、数字视听设备、电子创新设计与制作、电机与电气控制技术等。
就业方向：面向电子信息产业可从事电子产品的辅助设计、安装调试、生产工艺管理、检测与质量管理、生产设备操作与维护、售后服务、应用技术服务等工作。
校企合作：与斯比泰电子（深圳）有限公司、福州京东方光电科技有限公司等高科技公司签订校企合作协议。一个个全新、强大的锻炼平台，提供了大的机遇和发展空间。
6.电子信息工程技术
培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向计算机、通信和其他电子设备制造行业的电子工程技术人员、电子设备装配调试人员等职业群，能够从事电子设备装配调试、电子设备检验、电子产品维修、电子设备生产管理、电子信息系统集成、电子产品设计开发等工作的高素质技术技能人才。
主要课程：电路基础、PCB设计及应用、C语言程序设计、电子测量技术、电子装配工艺、模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术及应用、通信与网络技术、电子产品检测与维修、系统集成与维护、高频电子线路、SMT技术、检测与传感技术、EDA技术应用、智能产品设计、PLC技术、计算机网络、综合布线等。
就业方向：面向电子信息产业可从事电子设备装配调试、电子设备检验、电子设备生产管理、电子产品维修、电子信息系统集成、电子产品设计开发等工作。
校企合作：与名硕电脑有限公司（苏州）、斯比泰电子（深圳）有限公司等高科技公司签订校企合作协议，就业前景好。
7.通信技术
培养目标：本专业主要培养具有良好人文素质和职业素养、良好的思想品德与职业道德、具有较强的竞争能力与团队意识、德智体全面发展的，熟练掌握通信与信息系统、4G通信网络等方面的专业理论和工程技术，具备在信息与通信工程领域从事通信设备制造、基站建设、4G网络运营、维护和管理工作的应用型技术人才。
主要课程：高等数学、计算机基础、电路分析、模拟电子线路、数字电路技术、高频电子线路、C语言、单片机技术、计算机网络、通信原理、移动通信技术、综合布线技术、无线工程督导与项目管理、无线广域物联网NB-IOT、无线网规与网优。
就业方向：工程督导（监理）、通信工程的施工与现场调试人员、综合布线安装人员、通讯产品测试员、网络优化工程师、网络优化分析师、基站运维技术人员、网络维护工、基站设备调测员等。
校企合作：与南昌高欣、南昌中兴通讯等高科技公司签订了校企合作协议，就业前景好。
8.电梯工程技术
本专业培养具备电梯安装、调试、维修、保养、工程管理等专业知识和核心职业技能、具备行业职业资格和高素质技术技能型人才。
机械制图、CAD制图、电工电子技术、机械制造技术基础、公差配合与技术测量、电气控制与PLC应用技术、三维数字化设计(SolidWorKs)、机械设计基础、液压与气压传动、传感器与检测技术、Ｃ/C++程序设计、电机驱动与变频调速、电梯结构与传动、电梯控制技术、电梯电气原理与设计、电梯安装与调试、电梯运行与维护、电梯故障诊断与维修、电梯评估与改造、电梯工程项目管理等。
西奥电梯公司（定向培养）、奥的斯电梯公司（就业合作）、日立电梯公司（就业合作）。
1.物联网应用技术
培养目标：通过工学结合办学模式，培养具有良好的思想品德和职业道德、有较强的竞争能力与团队意识、德智体全而发展的，熟练掌握物联网技术基本理论和技能，能从事物联网构建、物联网管理、物联网维护、软件开发、物联网技术应用等相关岗位工作的高素质技能型人才。
主要课程：高等数学、电路分析、电子技术、单片机应用技术、电子CAD、C程序设计、模拟电子线路、数字电子技术、高频电路、ZIGBEE技术、计算机网络技术、通信技术、物联网产业与技术、传感器技术、RFID识别技术、LPWAN技术、物联网软件开发、物联网综合实训等。
就业方向：面向物联网相关行业企业,能从事传感器、RFID、无线单片机、嵌入式开发等物联网相关产品的辅助设计与制造、产品选型、技术咨询、发布推广和物联网工程系统集成、施工和维护等岗位。
校企合作：与福州新大陆科技集团等高科技公司签订了校企合作协议，就业前景好。
2.计算机应用技术
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德智体美全面发展，掌握计算机硬件、软件应用和维护的基本原理和技能，从事计算机应用维护调试、应用软件开发维护、网络管理操作、各种流行软件应用、多媒体文档设计等计算机领域的具有较强的实践能力的高等技术应用性人才。
主要课程：C语言程序设计、计算机网络、操作系统与数据恢复、软件工程、网页设计、Web前端开发、SQL数据库、JAVA程序设计、Android应用开发、PHP网络开发、JavaWeb、影视编辑等。
就业方向：科研教育部门、企事业单位、技术推广、金融和行政管理等部门从事计算机技术应用工作，例如：综合布线、安装运维、人工智能产品销售、Java程序员、PHP程序员、实施运维、实施顾问、软件测试员、前端设计、技术支持。
校企合作：厦门天马微电子有限公司、深圳赛意法微电子有限公司、杭州海康微视研究院、华通电脑（惠州）有限公司、江苏长电科技股份有限公司等。
3.虚拟现实应用技术
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德智体美全面发展，掌握虚拟现实程序设计、虚拟现实程序开发、影视栏目包装、三维动画设计制作、游戏制作等行业必备的职业技能，能适应3D建模师，3D场景设计师，3D动画设计师，游戏设计师，游戏开发工程师，VR虚拟现实开发工程师、VR设计师等职业岗位或岗位群所需要的高素质技术技能人才。
主要课程：虚拟现实应用基础、Photoshop图片处理、Painter游戏插画、三维建模、三维材质、灯光、三维动画与特效、3D场景设计与制作、视听语言、C#程序设计语言、C++程序设计语言、Unity3D开发、虚幻4引擎开发、AfterEffects影视后期
就业方向：主要从事地产，电商，教育和游戏影视等娱乐行业的相关职位。例如：3D建模师，3D场景设计师，3D动画设计师，游戏设计师，游戏开发工程师，VR虚拟现实开发工程师、VR设计师。
校企合作： 科大讯飞股份有限公司、福建网龙计算机网络信息技术有限公司、HTC威爱教育（集团）、深圳市瑞立视多媒体科技有限公司等。
4.移动互联应用技术
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德智体美全面发展，精通手机网站建设、安卓应用开发、微信小程序开发、熟练运营淘宝天猫京东拼多多等电子商务、熟练运营自媒体大V号、新媒体导流变现、熟练掌握图片美化、视频剪辑、网络编辑等自媒体应用技术。通过不同类型的案例，引导和锻炼学生逐步建立行业中的分析问题、解决问题、团队配合、协调需求与方案落地能力的应用性人才。
主要课程：网页设计、平面设计、JAVA、Javascript、JQuery、PHP+MYSQL、Spring框架、安卓开发、新媒体应用、数据库技术
就业方向：各类互联网公司、电商公司从事移动网站，移动端APP、小程序或者公众号开发或运维工作，例如：安卓开发工程师，小程序开发工程师，电商运维工程师，小程序或公众号运维工程师；或者在各类自媒体平台运营大V号及其他自媒体运营或者编辑等工作。
校企合作：歌尔股份有限公司、广州玖的数码科技有限公司、杭州易现先进科技有限公司、深圳市科创数字显示技术有限公司等。
5.大数据技术与应用
培养目标：本专业培养适应生产、建设、服务和管理第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有大数据行业对应岗位必备的科学文化知识及相关专业知识。以大数据系统运维与管理、数据处理、数据分析、应用系统开发能力为目标，系统掌握大数据技术与应用专业基本理论、大数据分析挖掘与处理、软件开发、云计算技术等前沿技术，旨在培养适应新形势下新兴的“互联网+”专业，具有良好职业道德和敬业精神的高素质技能型专门人才。
主要课程：Java程序设计、Linux操作系统、Hadoop大数据技术、数据导入与预处理应用、大数据应用开发语言、数据仓库与挖掘技术、大数据分析与内存计算、分布式数据库
就业方向：大数据文档编写、大数据采集清洗与转换、大数据系统搭建与运维、海量数据库管理、大数据软件开发、大数据可视化、大数据分析、大数据营销、大数据呼叫、大数据售后服务
校企合作：南昌泰克集团、浪潮电子信息产业股份有限公司、杭州睿数科技有限公司、北京华育兴业科技有限公司等。
6.1 软件技术（JAVA方向、.net方向）
培养目标：本专业培养具有扎实的计算机基础知识和现代软件工程的基本理论及专业知识；掌握计算机应用软件的分析、设计和开发方法；掌握主流软件开发平台和软件开发技术；熟练使用主流软件开发工具、运用先进的工程化方法和技术解决问题；具有较强的软件开发实践能力和技术创新能力，以及较强的外语应用能力和团队协作能力的高素质技能型、应用型人才。
JAVA方向：Java程序设计、JAVAWEB、JS、JQuery、SPRING框架、数据库技术、UI设计课程。
.net方向：C语言程序设计、SQLSERVER数据库、c#程序设计、c#高级编程、ASP.NET高级编程、LigerUI及MVC设计模式、软件工程
就业方向：软件开发人员、软件测试技术人员、软件推广、销售、咨询、培训技术人员、软维护技术人员、数据库运维及管理人员
校企合作：江西惠当家信息技术有限公司、杭州金蝶软件、北京神威远通科技有限公司、杭州象艺电商科技有限公司、武大吉奥信息技术有限公司等
6.2 软件技术（手机应用软件开发方向）
培养目标：本专业培养具有扎实的计算机基础知识和现代软件工程的基本理论及专业知识；掌握移动互联应用软件的分析、设计和开发方法；掌握Android软件开发、软件应用测试；具有较强的软件开发实践能力和技术创新能力，以及较强的外语应用能力和团队协作能力的高素质技术技能型人才。
主要课程：Java程序设计、软件工程、数据库技术、Android程序设计、移动WEB开发、移动UI设计、软件测试技术、高级Android开发
就业方向：移动应用开发人员、移动互联软件售前、售后人员；移动应用软件测试工程师、软件实施技术人员
7.计算机网络技术（网络营销方向）
培养目标：本专业培养具备现代网络知识和计算机技术应用技能，能实现消费者的网上购物、企业网上经营、商户之间网上交易、在线电子支付活动、互联网金融管理技能。掌握独立从事市场调研、营销策划、网上销售的能力，面向服务、管理第一线岗位需求的高素质、技能型专门人才。
主要课程：网络整合营销、网店的运营与管理、网站设计与装饰、网络市场调查分析、消费者行为分析、电子商务基础、网站设计
就业方向：网络销售员、客服、策划推广员、设计类美工、网页设计人员、网站维护人员
校企合作：江西惠当家信息技术有限公司、上海互盾技术有限公司、北京神威远通科技有限公司、杭州象艺电商科技有限公司、武大吉奥信息技术有限公司、杭州中燚电子商务有限公司等、
1.会计
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询等工作的高素质技术技能人才。
主要课程：管理学基础、经济学基础、基础会计、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计、财务软件应用、EXCEL在会计中的应用、税法、VBSE综合实践等。
校企合作：与新道科技股份有限公司合作，可推荐优秀的学生到合作企业财务共享中心进行实习及就业。
2.电子商务
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握信息技术、电子商务、国际贸易等基础知识和网站（网店）运营相关知识，具备商务信息处理、网络营销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力，从事网站（网店）规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。
主要课程：电子商务创业就业系列课程、电子商务概论、网络营销、计算机网络技术、物流管理、电子商务开发工具、电子商务系统分析与设计、电子商务网站设计与管理、国际商法、网上支付与结算、电商运营与推广、电子商务客户服务、移动电子商务视觉营销、WISH平台操作等。
校企合作：与多家电商公司合作，引入电商企业老师授课
3.物流管理
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握物流与供应链管理专业知识，具备一体化物流作业方案的设计与实施，以及物流核心环节的作业管理能力，从事应用现代物流管理方法与技术，为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术技能人才。
主要课程：西方经济学、管理学基础、经济法、物流管理概论、第三方物流、国际货运代理、物流配送实务、现代仓储管理、物流运输实务、国际物流、连锁经营管理、物流系统规划与设计、物流设施与设备、物流成本分析、网络营销等。
校企合作：与江西京邦达供应链管理有限公司（京东物流江西分公司）合作。
4.市场营销
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济和现代化建设需要的，具有创新精神，掌握市场营销基础理论和专门知识，熟悉营销业务工作流程，具备市场营销管理能力和市场开拓能力，能适应营销岗位工作需要，具有进行市场调查预测、营销策划、市场开拓、产品推销、销售区域和组织管理、公关及广告设计等专业技能的高素质技能型人才。
主要课程：市场营销学、市场调查与预测、广告学、消费行为学、营销策划演练、推销策略与技巧、国际贸易概论、产品营销实训、现代管理学、销售管理、渠道管理、人力资源管理、广告学、VBSE综合实践等。
校企合作：与多家企业进行合作
5.国际经济与贸易
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解国际贸易法规，熟悉国际市场营销、国际结算、国际经济与贸易专业知识，具备较强的外语语言表达、信息收集与处理、进出口贸易操作和自学能力，从事国际市场营销、国际结算、报关报检、外贸跟单、外贸单证、外贸文秘等工作的高素质技术技能人才。
主要课程：国际贸易实务、海关报关实务、商务英语、经济学、跨境电商、互联网+国际贸易实务、国际贸易概论、国际金融、国际市场营销、电子商务概论、外贸函电、国际商法等。
校企合作：与亦盛传媒集团合作。
6.商务英语
培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力，了解国内外有关商务方面的方针、政策和法规，掌握商务知识，对国际贸易、国际商法、商务谈判等与涉外商务工作相关的知识有较全面的了解，具备商务口译、笔译工作的能力，熟悉文秘工作，能够熟练地使用现代化办公设备和网络技术，能用中英文字拟写各种文件并处理有关商务函件的高等英语、经贸复合型应用性人才。
主要课程：国际贸易概论、国际金融学、经济学基础、应用文写作、市场营销学、大学英语、英语听力、英语阅读、英语口语、英语语法、日语、外贸业务与函电、国际贸易实务、海关报关实务、跨境电商、商务英语、英语写作等。
校企合作：与江西省八大教育咨询有限公司（进行英语教师培训及顶岗实习）合作
7.空中乘务
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的文化基础知识，航空服务专业理论知识和基本操作技能，主要面向民航及其相关行业，在生产、服务一线能从事空中服务、机场地面服务部分岗位（货运、安检、票务等）及处理民航运输活动中突发事件，具有良好职业道德和职业生涯发展基础的高素质技能型民航服务专业人才。
主要课程：民航服务礼仪、民航旅客运输、客舱管理与服务、民航安全与应急处理、航空服务心理学、民用航空法、民航概论、航空地理与航线知识、航空服务专业英语、英语口语、英语听力、机场服务概论、形体与体能训练、化妆与形象设计、民航市场营销等。
校企合作：与北京中航天使教育集团、北京空港地面服务有限公司（就业于北京首都机场、大兴机场）合作。
1.机械制造与自动化 重点专业
培养目标：掌握机械设计、制造和自动控制等技术领域的基础理论和操作技能，能在机械制造与现代自动化生产中从事机械设计、加工制造、运行管理和机电设备维护等方面工作。
专业课程：机械制图及CAD、机械制造基础、机械设计基础、电工电子技术、数控编程与加工、机械制造技术、可编程控制器应用（PLC）、传感器应用技术、工业机器人控制及应用、单片机技术与应用、CAD/CAM软件应用以及CAD/CAM软件操作实训、机加工实训、数控编程操作实训、机制工艺与夹具课程设计、PLC实训、机电设备故障诊断实训、毕业综合设计实习（训）等。
专业特色：校办班和校企合作订单培养班（斯比泰班、海信班、海亮班）
校企合作单位：IMI集团斯比泰科技（深圳）有限公司、海信（浙江）空调有限公司、浙江海亮股份有限公司
校企合作班：学院、企业共同制定培养方案，学习、实习交替进行。企业文化及企业特定课程贯彻其中，企业每年期中考核后发放企业奖学金。发放企业工服。
就业方向：
①校企合作班 就业可到订单企业，企业考核合格者可从优安排。学生也可自谋就业。
②校办班 机械设计工程师、机械工艺师、产品质量检测师、制图员、技术员、质检员、生产计划员、外协跟单员、采购员、产品调试技术员、维修技术员、销售跟单员、销售业务员、加工中心技术工、数控铣车技术工、激光切割技术工、数控切割技术工、装配钳工、制作钳工等就业岗位。
岗位技能证：维修电工技能证、机械加工（车工、铣工、钳工）技能证、数控加工及加工中心加工技能证
2.模具设计与制造 省级特色专业
培养目标：具备一般机械设计与制造基础知识、掌握现代模具设计的专门知识以及现代模具数控加工技术及应用能力，能从事现代模具设计与制造、模具数控加工及应用技术推广和相关管理工作。
专业课程：机械制图及CAD、机械制造基础、公差配合与技术测量、机械设计基础、冲压与塑压成型设备、机械制造工艺、冲压工艺及模具设计、塑料成型工艺及模具设计、数控编程与加工、模具特种加工、CAD/CAM软件、数控编程与操作实训、冲压工艺与模具设计实训、机械制造工艺课程设计、模具拆装实训、金工实训及其他综合设计实训等。
专业特色：校办班和校企合作定单培养班（富士康班）
校企合作单位：富士康科技集团鸿准精密模具（深圳）有限公司
校企合作班：学院、企业共同制定培养方案，学习、实习交替进行。企业文化及企业特定课程贯彻其中，企业每年期中考核后发放企业奖学金及助学金。发放企业工服。学习后期企业须进行上岗培训。
①校企合作班 就业到订单企业，经企业培训合格者上技术级岗位。企业淘汰者也可自谋就业。
②校办班 模具企业生产管理、模具产品研发、模具工艺技术、模具产品质量检测维修、模具产品调试、模具技工、模具产品销售、模具产品仓储等行业的模具设计工程师、模具工艺师、模具质量检测员、模具调试技术员、模具维修技术员、销售业务员、加工中心技术工、数控铣车技术工、激光切割技术工、数控切割技术工、装配钳工、制作钳工等就业岗位。
岗位技能证：机械加工（车工、铣工、钳工）技能证、数控加工及加工中心加工技能证
3.工业设计（3D打印方向） 重点建设专业
培养目标：掌握工业产品设计、视觉设计、工业创新设计所需要的理论知识、专业知识和基本技能，具备产品结构设计、产品造型设计、样品制作与开发、平面设计，具有良好的工作能力，从事适应产业转型升级和技术创新需要的工作。
专业课程：机械制图及CAD、工业美术、工业设计概论、设计美学原理（视觉传达设计）、产品造型设计技术、3D造型材料与工艺、自动控制工程基础、3D打印与成型技术、工业产品设计、逆向工程技术（产品模仿设计）、电工电子技术、产品零件加工性分析、产品创新设计、企业管理与技术经济分析、产品设计技术标准与法规、人机工程学、设计心理学以及金工技能实训、3D打印综合实训、工业设计实训、产品造型设计技术实训、毕业综合设计、实习(训)等。
专业特色：校办班和校企合作定单培养班（华浒班）
校企合作单位：江西华浒高科技有限公司
校企合作班：学院、企业共同制定培养方案，学习、实习交替进行。企业文化及企业特定课程贯彻其中。
①校企合作班 就业到订单企业，经企业培训合格者上技术级岗位。也可自谋就业。
②校办班 机械、玩具、工业产品、家具、展览、钢构、车辆、3D打印等行业的机械设计工程师、制图员、技术员、玩具造型师、工业产品造型师、模具产品加工行业技术人员及工程师、逆向工程技术员、家具设计师、展览展台设计师、钢构造型师、车身设计师、销售业务员、机械加工各种技工、3D打印造型师、3D打印设备制造技工、3D打印设备安装维修调试人员、3D打印设备销售人员、新技术创新产品设计员等就业岗位。
4.焊接技术与自动化
培养目标：具备焊接结构设计、安装以及焊接工艺编制的能力。能够熟练地操作各种焊接设备进行产品加工，利用计算机软件进行设计，能进行焊接设备的安装、调试、维护与维修，并可从事生产与管理工作的高素质技能型专门人才
专业课程：机械制图、机械制造基础、机械设计基础、金属材料及热处理、材料力学、焊接电源、材料焊接原理（焊接冶金）、焊接工艺、焊接方法与设备、焊接零件探伤检验、焊接结构、自动焊接技术(焊接机电一体化)、焊接生产及管理、特种焊接新技术、单片机技术与应用以及热处理及金相实训、手工焊接技能实训、焊接工艺实训、焊接零件探伤检测实训、焊接结构实训、冷作钣金加工实训、毕业综合设计实习（训）等。
专业特色：校办班和校企合作订单培养班（海信班）
校企合作单位：海信（浙江）空调有限公司
①校企合作班就业到订单企业，经企业培训合格者上技术级岗位。
②校办班通用机械行业、船舶行业、化工机械、工程机械、轻纺机械、食品机械、钢构、建筑、压力容器、特种设备、焊接设备、流水线机械行业等行业的焊接制造工程师、工艺工程师、焊机制造及售后服务工程师、焊接技术员、焊接机构设计工程师、焊接操作工、焊接机器人技术工、无损检测质检员等就业岗位。
岗位技能证：在校期间可办理特种加工（焊接）技能证（根据专业教学要求而定）。
5.数控技术 国家级骨干专业
本专业培养具有创新精神和实践能力，能熟练应用CAD/CAM主流软件，从事现代数控加工及应用技术（数控机床的使用和维修，数控加工工艺的编制及编程，数控机床的安装、调试、维护保养及设备改造）及相关管理工作的高级技能型人才。
机械制图、CAD绘图、电工电子技术、C/C++程序设计、机械制造基础、机械制造技术、公差配合与技术测量、机械设计基础、电气控制与PLC应用、数控机床设备、数控技术、CAD/CAM软件(UG)、数控加工与编程、液压与气压传动、模具特种加工、数控高速加工与工艺、逆向工程应用技术、CAM系统(UG)、数控机床维修与维护等；
北京精雕有限公司（专业共建）、宁波亚德克公司（就业合作）、格特拉克（江西）传动系公司（就业合作）。
6.无人机应用技术
培养目标：掌握无人机应用技术专业知识和技术技能，面向航空运输业的民航通用航空工程技术人员、无人机测绘操控员、民用航空器机械维护员等职业群，能够从事无人机应用、无人机维护等工作的高素质技术技能人才。
专业课程：工程制图基础及CAD、无人机飞行管理、电工电子技术、无人机操控基础及应用、无人机组装与调试、无人机动力技术、无人机空气动力学与飞行原理、无人机控制基础、无人机制造技术、民用无人机及其行业应用、多旋翼无人机设计、无人机通信与导航、无人机航拍技术、无人机安防应用技术、植保无人机与施药技术、无人机遥感测绘技术及应用等。
无人机操控人员：航拍操控技术人员、地理勘测操控技术人员、无人机农林植保、无人机运输操控技术人员等工作。
无人机应用技术人员：无人机组装调试技术人员、无人机故障诊断技术人员、无人机维修人员等工作
岗位技能证：无人机操控师（根据专业教学要求而定）证等。
六、线上考试违纪处理此次考试为国家A类考试，考试全程视频监控并录音录像，考生因个人原因，无法确保考试软硬件正常运行的，视为自动放弃考试。考试过程中考生应按照监考老师要求，自觉接受考风考纪监督，凡违反纪律要求的，考试成绩记为0分，并按国家相关文件处理。考试期间，有以下行为之一即视为考试违纪：1.在线核对身份时不提供身份证或用物品遮挡面部。2.考试房间出现除考生
5.考试过程中，如考试手机遇突发事件（如死机、黑屏等）不能正常考试，考生须及时举手（不能离开座位），联系监考老师处理。未经允许，不得擅自离开腾讯会议屏幕，听从监考老师安排。6.考试过程将全程录像，并有各级巡考人员现场巡考，所有考生必须严格遵守考试纪律，积极配合监考工作。7.对于考试现场发现或者事后有证据举报的违纪、作弊等情况，学校将查阅视频。若发现举报属实，
7.考试期间与他人联系；8.将试卷或其它有关考试内容传出考场；9.以其他不正当手段，如切屏、分屏、在线搜题等，试图获得试题答案;10.考试过程中不遵守监考指令的；11.请他人代考；12.其它国家考试规定的违纪行为。1.保持座位前的桌面干净，不要有与考试无关的内容。进入考试后，考生要仔细阅读考试须知并同意，通过人脸识别（保证光线充足）后，进入考试界面开始考试。
一．加分政策执行普通高校招生录取相关加分政策。1.烈士子女考生，可加20分；2.在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人考生，可加20分；3.自主就业的退役士兵考生，可加10分；4.归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍（含台湾户籍）考生，可加5分。5.经上级部门批准公布的民族乡（贵溪市樟坪畲族乡等8个民族乡）和按照法定程序批准
二、招生情况1、招生范围及对象已完成江西省2022年普通高考报名的考生均可报考（含文史类、理工类、艺术类、三校生类考生）。尚未完考报名的考生可于3月1日至3日到户籍或毕业学校所在县（市、区）招办办理补报手续。2、招生专业及计划数2022年学校共开设录取招生专业39个，单独招生计划数为1500人。详见附件1。答案来源于:2022年江西制造职业技术学院单独招生工
5.经上级部门批准公布的民族乡（贵溪市樟坪畲族乡等8个民族乡）和按照法定程序批准且经省有关部门向社会公示的民族村（铅山县陈坊乡长寿畲族村等82个民族村）的少数民族考生，可加5分。以上加分分值直接计入总成绩，加分内容相同部分不再重复计算，加分累计不超过20分。答案来源于:2022年江西制造职业技术学院单独招生加分和免试政策
八、其他我校本次单独招生考试信息发布全部通过学校招生信息网及官方微信公众号进行发布，学校组建的单招考试qq群仅用老师指导考生掌握线上考试方法及流程，如有疑问可拨打以下电话进行咨询：招生就业处：0791-88122812教务处：0791-88122681，88122906江西制造职业技术学院2022年4月9日答案来源于:2022年江西制造职业技术学院单独招生线
1．综合技能测试科目成绩认定免试。（1）获得国家人力资源和社会保障部门颁发四级(中级)职业资格证书者报考相关专业可对应计120分。人力资源和社会保障部已明确取缔的职业(工种)相应职业资格证书不能作为计分依据；（2）获得国家有关部门颁发的全国等级证书（指计算机等级证、英语等级证）者报考相关专业计100分；（3）中职阶段获得市级教育行政部门或人社部门组织职业技能
3.考试方式利用“学习通”APP进行线上考试+“腾讯会议”APP进行考试环境监测。4.考试内容分为文化素质科目和职业技能测试两部分，总分450分。其中，文化素质科目满分200分（语文、数学各100分），综合技能测试满分250分。答案来源于:2022年江西制造职业技术学院单独招生线上考试的通知
2.测试要求为了保证测试效果，测试环节需按正式考试同样的要求准备考试环境和物品。登录“腾讯会议”APP设置监考环境，向监考老师确认监考环境合格后，再登录“学习通”APP进行模拟测试。考生因个人不参加模拟测试，致使正式考试时操作有误影响考试正常进行的，后果自负。答案来源于:2022年江西制造职业技术学院单独招生线上考试的通知
2.考试过程中需同时开启两个摄像头（考试系统用手机摄像头和腾讯会议摄像头），不得转换考试界面，视频监控设备不得中断。若出现监控视频中断，成绩以0分记。3.考生在考试前务必要关闭微信、qq等接收消息的无关程序，避免被报异常。4.若考试考试是小米类手机，请提前卸载小米画报，以确保考试顺利进行。操作路径：打开手机【安全中心】-【应用管理】，点击【搜索应用】，搜索【
3.考试过程中断视频监控或离开摄像头图像范围；4.考试画面出现与考试内容相关的材料或其他电子设备；5.考生佩戴耳机或其他通话设备；6.考试期间考生双手离开视频监控区域或无故关闭监考设备；7.考试期间与他人联系；8.将试卷或其它有关考试内容传出考场；9.以其他不正当手段，如切屏、分屏、在线搜题等，试图获得试题答案;10.考试过程中不遵守监考指令的；11.请他人
2.考试时间预计4月中下旬，具体时间以江西省教育考试院公布为准，考试时间安排届时学校会提前在官网和微信公众号正式通知。其中，文化素质考试时长为100分钟，职业技能测试时长为90分钟。3.考试方式利用“学习通”APP进行线上考试+“腾讯会议”APP进行考试环境监测。4.考试内容分为文化素质科目和职业技能测试两部分，总分450分。其中，文化素质科目满分200分（
10.考试过程中不遵守监考指令的；11.请他人代考；12.其它国家考试规定的违纪行为。1.保持座位前的桌面干净，不要有与考试无关的内容。进入考试后，考生要仔细阅读考试须知并同意，通过人脸识别（保证光线充足）后，进入考试界面开始考试。2.考试过程中需同时开启两个摄像头（考试系统用手机摄像头和腾讯会议摄像头），不得转换考试界面，视频监控设备不得中断。若出现监控视
1.模拟测试时间4月11日9：00，开始开放测试平台。4月14日18:00-20:30，线上集中指导。4月15日18:30-20:00，全流程模拟测试。2.考试时间预计4月中下旬，具体时间以江西省教育考试院公布为准，考试时间安排届时学校会提前在官网和微信公众号正式通知。其中，文化素质考试时长为100分钟，职业技能测试时长为90分钟。3.考试方式利用“学习通”
1.考生准备黑色签字笔、3张空白纸（其中1张用于签订考试承诺书；另2张可作草稿纸，需在开考前展示给监考老师检查确认）、二代身份证原件、准考证、带摄像功能的智能手机2部。其中手机1安装“学习通”APP（按照附件1：“学习通”APP线上考试系统操作指南），用于线上答题；手机2安装“腾讯会议”APP（按照附件2：“腾讯会议”APP考试环境监测操作指南），用于监控考
1、招生范围及对象已完成江西省2022年普通高考报名的考生均可报考（含文史类、理工类、艺术类、三校生类考生）。尚未完考报名的考生可于3月1日至3日到户籍或毕业学校所在县（市、区）招办办理补报手续。答案来源于:2022年江西制造职业技术学院单独招生工作方案
10.考生在考试期间注意不要退出考试界面，系统将自动进行抓拍（可以看到考生手机画面并抓拍考生本人），如下图，如发现考生查阅考试相关资料，成绩以0分记。11.考试结束后，考生须等监考员清点考试结果提交无误后，方可离开“考场”。12.其他未尽事宜，以监考老师现场指令为准。答案来源于:2022年江西制造职业技术学院单独招生线上考试的通知
四、考前准备1.桌面清理。桌面要保持整洁，不得放置与考试相关的纸质资料。一经发现，将按考试作弊处理。2.关闭无关程序。进入考试系统前，须关闭手机上与考试无关网页及应用程序，设置为勿扰模式，防止来电打扰。避免由于程序冲突影响考试软件运行。3.接收考场信息。准备登录“腾讯会议”和“学习通”考试系统。答案来源于:2022年江西制造职业技术学院单独招生线上考试的通知
二．免试政策1．综合技能测试科目成绩认定免试。（1）获得国家人力资源和社会保障部门颁发四级(中级)职业资格证书者报考相关专业可对应计120分。人力资源和社会保障部已明确取缔的职业(工种)相应职业资格证书不能作为计分依据；（2）获得国家有关部门颁发的全国等级证书（指计算机等级证、英语等级证）者报考相关专业计100分；（3）中职阶段获得市级教育行政部门或人社部门
学院简介：江西制造职业技术学院是经江西省人民政府批准，国家教育部备案的全日制综合性公办普通高等专科院校。学院位于风景如画的艾溪湖畔－--南昌(昌东)高校园区。学院有三个校区，占地面积400余亩，建筑面积近20万平方米。学院面向全国招收全日制普通大专生，学生毕业后颁发国家教育部统一印制的大学专科毕业证...
江西制造职业技术学院评价
来源：2020年江西制造职业技术学院汽车与航空学院专业简介
专业特色
1.汽车检测与维修技术 重点专业
培养目标：掌握汽车检测、维修必需的技术理论及工艺规程，能在汽车制造和维修行业从事新技术应用、汽车生产、汽车质量检测与维修服务，汽车检测设备应用与售后服务，汽车技术管理等方面的高级技术应用人才和管理人才。
专业课程：汽车机械制造基础、汽车电路分析、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备与维修、汽车发动机电控系统、汽车底盘电控系统、汽车车身电控汽车维修技术、车载网络系统的检修、汽车检修与故障诊断技术、机动车保险学与索赔、汽车二手车评估、汽车维修接待以及汽车发动机构造与维修实训、汽车底盘构造与维修实训、汽车电控系统实训、汽车电器设备与维修实训等。
就业方向：整车行业、汽车服务行业、汽车配件行业、工程车辆行业等的汽车制造企业技术人员、销售人员、生产管理人员、4S技术服务人员、汽车改装技术人员、质量检测人员、保险公司业务员、保险公司汽车定损员、二手车市场评估人员。
岗位技能证：汽车维修技能证、维修电工技能证等。
2.新能源汽车技术 重点建设专业
培养目标：面向新能源汽车售后技术服务和管理企事业单位，在生产、服务一线能从事新能源汽车生产、检测与维修服务，汽车检测设备应用与售后服务，汽车技术管理等方面的技术应用人才。
专业课程：汽车材料、汽车构造、汽车电气设备与维护、新能源汽车电力电子技术、新能源汽车底盘技术及检修、汽车电子控制原理与技术应用、混合动力汽车、汽车网络与电路分析、驱动电机及控制技术、动力电池管理及维护技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断、新能源汽车维护保养、汽车服务企业经营管理、质量管理与质量认证、汽车配件管理与营销以及实训操作、毕业综合设计、实习(训)等。
就业方向：传统整车行业、新能源汽车行业、汽车配件行业、各电池行业、电动车行业等行业的汽车设计工程师、汽配设计工程师、技术员、质检员、生产计划员、外协跟单员、采购员、新能源汽车调试技术员、新能源汽车维修技术员、仓管员、锂电电气工程师、锂电产品应用开发、电动车设计工程师等就业岗位。
岗位技能证：汽车维修技能证、维修电工技能证等。
3.汽车智能技术
培养目标：掌握汽车智能电器技术和车身控制技术，能从事汽车智能设备生产、安装、调试，检测、维修、销售、服务等方面工作，具有较强实践能力和良好职业道德的高素质技能型专门人才。
专业课程：智能运输系统概论、电工电子技术、汽车构造与原理、汽车电器与辅助电子系统、车载单片机原理及应用、汽车智能技术原理、操作系统及应用、汽车传感器与执行器、嵌入式应用开发技术、车载网络应用技术、汽车仪表技术、汽车控制技术、汽车故障诊断与综合检测等。
就业方向：汽车销售公司(4S店)、汽车专业维修厂、汽车检测站、汽车运营企业、汽车生产企业、车用电子产品生产企业、保险公司等部门从事汽车检测与维修、汽车运行与管理、汽车营销与评估、汽车配件销售、汽车保险与理赔及相关技术服务等工作。
岗位技能证：汽车维修技能证，维修电工技能证等。
4.城市轨道交通机电技术
培养目标：
本专业培养主要面向城市轨道交通行业，掌握轨道交通机电技术方面必备的基本知识理论和职业技能，能从事城市轨道交通机电设备的制造、安装、调试、维护、检修、运行和管理等工作，德、智、体、美全面发展，具有职业生涯发展基础的技术技能人才。
校企合作：
机械识图与绘制、CAD制图、电工电子技术、机械制造技术基础、电气控制技术与PLC、机械设计基础、液压与气压传动、传感器与检测技术、Ｃ/C++程序设计、自动售检票系统、电机驱动与运动控制、单片机技术与应用、城市轨道交通车站机电设备、城市轨道交通安全管理、城市轨道交通信号、中央空调系统运行与维护、城市轨道交通应急处理、城市轨道交通车辆、城市轨道交通运营管理等。
来源：2020年江西制造职业技术学院建筑与艺术设计学院专业简介
专业特色
1.数字媒体应用技术
培养目标：本专业坚持以立德树人为根本任务，面向时尚产业、数字媒体艺术行业，着力培养品行端正、身心健康、基础扎实、能力过硬，德智体美劳全面发展，培养具有系统的美术基础理论和艺术设计基础，并熟练掌握多种数字媒体的设计方法和常用设计工具的使用方法，能以计算机为纽带把技术和艺术高效整合，能够在数字媒体领域从事影视节目制作、平面设计、动画设计、网站设计、多媒体开发等方面工作的高等技术应用型专门人才。
主要课程：图形图像处理基础、美术基础、网站布局与构成、计算机应用基础、三大构成、网页特效、illustrator基础教程、设计初步表现（手绘）、广告动画与特效、展示版面与制作、广告设计、字体设计、图形创意、建筑制图、三维动画、UI设计标准、用户研究与Axure交互、HTML5语言\css3、交互结构与脚本架构、vi设计、包装设计。
就业方向：新媒体、影视、动画等行业，例如：适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒、热门产业的演示动画片制作工作。数字媒体的应用并非局限于媒体，随着宽带网络的普及，还涵盖企业在日常业务处理过程中面对的越来越丰富的网上媒体和内容，包括各种视频、音频、文本、图像如合同、发票、交易记录等，足见就业口径宽。
校企合作：南昌优梯网络科技有限公司、深圳智美广告有限公司、深圳途胜广告有限公司、南昌魅影文化传媒有限公司等。
2.1数字媒体艺术设计（UI设计方向）
培养目标：本专业坚持以立德树人为根本任务，面向时尚产业、数字媒体艺术行业，着力培养品行端正、身心健康、基础扎实、能力过硬，德智体美劳全面发展，培养APP界面设计师、网页设计师、软件界面设计师、交互设计师、电商视觉设计师、平面设计师、VI产品包装设计师、设计总监/美术指导等。课程重视设计能力、创意思维及解决案例能力的培养。通过不同周期的案例深入，引导和锻炼学员逐步建立工作中的分析问题、解决问题和协调需求与方案落地的能力。
主要课程：速写、色彩、平面与立体构成、图形图像处理基础、印前图像基础、摄影摄像、页面板式设计与制作、网页特效、网站布局与构成、APP设计、Android设计、平板设计、移动游戏、三维工业产品、广告动画与特效、页游与动漫动画、交互结构与脚本架构、增强现实、互动引擎技术、touch技术、多媒体展示类公司运作与管理、Office办公软件。
就业方向：网络媒体公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、建筑设计（建筑漫游和环境设计）、人居环境设计和教育等行业工作业。
校企合作：南昌优梯网络科技有限公司、深圳智美广告有限公司、深圳途胜广告有限公司、新构图文化传播有限公司等。
2.2数字媒体艺术设计（室内设计方向）
培养目标：本专业坚持以立德树人为根本任务，面向时尚产业、环境设计行业，着力培养品行端正、身心健康、基础扎实、能力过硬，德智体美劳全面发展，掌握设计艺术基本理论，培养室内设计师、软装设计师、硬装设计师、家装设计师、设计师助理、施工图深化师、效果图设计师、灯光设计师、展览展示设计师等，具备环境设计的基本知识，掌握用草图、图纸、模型和效果图的计算机软件技术，准确地表达设计意图及室内外工程实践的基本技能，能在环境设计领域中从事室内设计、景观规划设计、园林设计工程等相关工作，能综合运用所学的知识和技能，解决室内外环境设计工程中遇到的问题，具有创新精神、适应能力强的高素质应用技术型人才。
主要课程：photoshop基础教程、室内手绘表现技法、3Dmax基础教程、素描、三大构成、建筑制图与CAD、室内空间设计、材料构造与材料与预算、建筑装饰构造与施工技术、居住空间设计。
就业方向：室内设计和装饰行业、在装饰工程公司或者建筑工程的设计部门，从事室内设计规划和展示等方面的工作；其他设计工作：与设计制图相关的策划、制作等工作；其他：从事与设计相关的教师、公务员等工作。
校企合作：厦门布塔信息技术有限公司、南昌城曦装饰工程有限公司、康之居装饰有限公司南昌分公司、江西丛一楼装饰工程有限公司等。
3.1数字展示技术（UI设计方向）
培养目标：本专业坚持以立德树人为根本任务，面向时尚产业、数字媒体艺术行业，着力培养品行端正、身心健康、基础扎实、能力过硬，德智体美劳全面发展，掌握设计艺术基本理论，具备数字媒体艺术设计的基本知识，培养APP界面设计师、网页设计师、软件界面设计师、交互设计师、电商视觉设计师、平面设计师、VI产品包装设计师、设计总监/美术指导等。课程重视设计能力、创意思维及解决案例能力的培养。通过不同周期的案例深入，引导和锻炼学员逐步建立工作中的分析问题、解决问题和协调需求与方案落地的能力。
主要课程：速写、色彩、平面与立体构成、图形图像处理基础、印前图像基础、摄影摄像、页面板式设计与制作、网页特效、网站布局与构成、APP设计、Android设计、平板设计、移动游戏、三维工业产品、广告动画与特效、页游与动漫动画、交互结构与脚本架构、增强现实、互动引擎技术、touch技术、多媒体展示类公司运作与管理、Office办公软件
就业方向：图形设计师、交互设计师，用户测试/研究工程师、工业产品设计、平面设计、网站设计及WEB前端、电商设计、店铺装修、UI、UED、安卓端和iOS端的移动界面交互设计。
校企合作：南昌优梯网络科技有限公司、深圳智美广告有限公司、深圳途胜广告有限公司、南昌魅影文化传媒有限公司等。
3.2数字展示技术（室内设计方向）
培养目标：本专业坚持以立德树人为根本任务，面向时尚产业、数字媒体艺术行业，着力培养品行端正、身心健康、基础扎实、能力过硬，德智体美劳全面发展，培养室内设计师、软装设计师、硬装设计师、家装设计师、设计师助理、施工图深化师、效果图设计师、灯光设计师、展览展示设计师等。课程重视设计能力、创意思维及案例解决能力的培养。通过不同周期的案例深入，引导和锻炼学生逐步建立行业中的分析问题、解决问题、团队配合、协调需求与方案落地的能力。
主要课程：photoshop基础教程、室内手绘表现技法、3Dmax基础教程、素描、三大构成、建筑制图与CAD、室内空间设计、材料构造与材料与预算、建筑装饰构造与施工技术、居住空间设计。
就业方向：室内设计和装饰行业：在装饰工程公司或者建筑工程的设计部门，从事室内设计规划和展示等方面的工作；其他设计工作：与设计制图相关的策划、制作等工作；其他：从事与设计相关的教师、公务员等工作。
校企合作：厦门布塔信息技术有限公司、南昌城曦装饰工程有限公司、康之居装饰有限公司南昌分公司等。
4.工程造价
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握工程造价基本知识，具备确定工程造价、工程造价管理能力，从事工程设计概算编制、工程施工图预算编制、工程量清单编制、投标报价编制、工程结算编制等工作的高素质技术技能人才。
主要课程：工程制图与CAD、房屋建筑学、建筑材料、工程力学、工程结构、建筑施工技术、工程项目管理、工程经济学、建筑工程计价、土建工程计量、安装工程施工技术、工程造价管理、建筑工程合同管理、工程造价案例分析、安装工程计价与计量等。
校企合作：与江西恒实建设管理股份有限公司、江西恒信项目管理有限公司合作。
5.建筑装饰工程技术
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑装饰装修设计、施工与管理基本知识，具备建筑装饰装修工程施工技术、施工组织与管理、施工图绘制、工程信息管理能力，从事建筑装饰工程的设计、施工与管理工作的高素质技能人才。
主要课程：平面构成、建筑装饰材料构造与施工、色彩与立体构成、公共空间设计、景观设计、建筑装饰制图、室内装饰设计、建筑装饰效果图制作、建筑装饰施工图绘制、建筑装饰施工技术、建筑装饰工程概预算、建筑装饰工程计量与计价、建筑装饰工程招投标与合同管理、建筑装饰工程效果管理、建筑装饰工程信息管理等。
校企合作：与江西省丛一楼装饰工程有限公司、江西英泰装饰有限公司、南昌中宅装饰工程有限公司合作。
来源：2020年江西制造职业技术学院智能制造学院专业简介
专业特色
1.机电一体化技术（智能制造方向）省级特色专业
培养目标：
随着“中国制造2025”国家战略的实施，本专业主动服务区域经济发展，适应产业转型升级和企业技术创新需要，确立了智能制造作为专业发展的主要方向，重点为江西及长三角地区的机电行业培养智能化机电设备的安装、调试、维修、管理和技术服务的高素质技术技能型人才。
主要课程：
机械制图、CAD绘图、机械设计基础、现代制造技术、电工电子技术、C/C++程序设计、传感器与检测技术、电气控制与PLC应用、电机驱动与运动控制技术、数控编程及操作、液压与气压传动、单片机应用技术、三维数字化设计（Solidworks）、机电设备故障诊断与维修、自动化生产线安装与调试、工业机器人应用技术、智能制造技术、智能生产线数字化集成与仿真、智能制造生产执行系统等；
校企合作：
金田铜业集团公司（订单班）、公牛电器集团公司（订单班）、慈星股份科技有限公司（订单班）、木林森照明科技公司（现代学徒制培养）、兆驰半导体公司（就业合作）、厦门宏发电声股份有限公司（就业合作）、晶能光电公司（就业合作）等
2.工业机器人技术
培养目标：
本专业培养了解现代制造技术，熟悉智能控制技术，能熟练掌握智能制造与工业机械人应用技术的高素质技能型人才。
本专业是智能制造的核心专业，综合实力强，获奖众多，全省排名领先；
主要课程：
机械制图、CAD绘图、机械基础、现代制造技术、电工电子技术、C/C++程序设计、传感器与检测技术、电气控制与PLC应用、电机驱动与运动控制技术、液压与气压传动、单片机应用技术、三维数字化设计（Solidworks）、自动化生产线安装与调试、工业网络与工业组态、工业机器人技术基础、工业机器人现场编程、工业机器人仿真与离线编程、工业机器人故障诊断与维修、工业机器人工作站系统成集、智能制造系统等；
校企合作：
广东拓斯达机器人公司（定向培养）、上海ABB工程公司（专业共建）等。
3.智能控制技术（AI人工智能方向）
培养目标：
本专业是按照国家“中国制造2025”大战略而设立的新兴热门专业，重点培养具有融合机器人技术、人工智能技术、智能设备和信息化技术的能力，能够从事智能制造控制系统集成应用、智能控制系统装调与维修、智能制造控制系统的售前和售后服务等工作的高素质技术技能人才
主要课程：
机械制图、CAD绘图、机械基础、现代制造技术、电工电子技术、C/C++程序设计、Python程序设计、传感器与智能检测技术、电气控制与PLC应用、电机驱动与运动控制技术、液压与气压传动、单片机应用技术、三维数字化设计（Solidworks）、智能化生产线安装与调试、智能制造技术、工业网络与组态技术、智能控制系统与工程、工业器人应用技术、工业器人系统集成、智能生产线数字化集成与仿真、MES系统应用、大数据处理与应用、人工智能与智能系统等；
?校企合作：
杭州蕙勒智能科技有限公司（专业共建）、杭州新松机器人自动化有限公司（就业合作）等。
4.电气自动化技术
培养目标：
本专业主要面向现代制造业的自动化设备设计、生产、销售的科研院所及企业，旨在培养从事先进自动化技术应用，自动化系统集成与自动化设备制造、安装、调试及运行维护工作的高素质技能型专门人才。
主要课程：
电路分析、电气CAD、、C/C++程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、电力电子技术、单片机应用技术、传感器及检测技术、电气控制与PLC、电机驱动与运动控制技术、自动调速技术、工厂供配电、工业网络与组态技术、自动化生产线技术、工业机器人应用技术、智能制造控制技术等；
校企合作：
富士康GF次集团（专业共建）、江西宝群电子科技公司（就业合作）等。
5.应用电子技术 国家骨干专业
培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养，职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向计算机、通信和其他电子设备制造业的电子设备装配调试人员、电子专用设备装配调试人员、电子工程技术人员等职业群，能够从事电子产品辅助设计、电子产品安装调试、电子产品生产工艺管理、电子产品检测与质量管理、电子产品生产设备操作与维护、电子产品售后服务、电子产品应用技术服务等工作的高素质技术技能人才。
主要课程：电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、电子测量技术、工程制图、高频电子线路、电子产品生产与工艺、电子产品制图与制版、传感器技术应用、单片机技术应用、电子产品检测与维修、电子产品生产设备操作与维护、智能电子产品设计、SMT技术、EDA技术应用、物联网技术应用、PLC技术应用、数字视听设备、电子创新设计与制作、电机与电气控制技术等。
就业方向：面向电子信息产业可从事电子产品的辅助设计、安装调试、生产工艺管理、检测与质量管理、生产设备操作与维护、售后服务、应用技术服务等工作。
校企合作：与斯比泰电子（深圳）有限公司、福州京东方光电科技有限公司等高科技公司签订校企合作协议。一个个全新、强大的锻炼平台，提供了大的机遇和发展空间。
6.电子信息工程技术
培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向计算机、通信和其他电子设备制造行业的电子工程技术人员、电子设备装配调试人员等职业群，能够从事电子设备装配调试、电子设备检验、电子产品维修、电子设备生产管理、电子信息系统集成、电子产品设计开发等工作的高素质技术技能人才。
主要课程：电路基础、PCB设计及应用、C语言程序设计、电子测量技术、电子装配工艺、模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术及应用、通信与网络技术、电子产品检测与维修、系统集成与维护、高频电子线路、SMT技术、检测与传感技术、EDA技术应用、智能产品设计、PLC技术、计算机网络、综合布线等。
就业方向：面向电子信息产业可从事电子设备装配调试、电子设备检验、电子设备生产管理、电子产品维修、电子信息系统集成、电子产品设计开发等工作。
校企合作：与名硕电脑有限公司（苏州）、斯比泰电子（深圳）有限公司等高科技公司签订校企合作协议，就业前景好。
7.通信技术
培养目标：本专业主要培养具有良好人文素质和职业素养、良好的思想品德与职业道德、具有较强的竞争能力与团队意识、德智体全面发展的，熟练掌握通信与信息系统、4G通信网络等方面的专业理论和工程技术，具备在信息与通信工程领域从事通信设备制造、基站建设、4G网络运营、维护和管理工作的应用型技术人才。
主要课程：高等数学、计算机基础、电路分析、模拟电子线路、数字电路技术、高频电子线路、C语言、单片机技术、计算机网络、通信原理、移动通信技术、综合布线技术、无线工程督导与项目管理、无线广域物联网NB-IOT、无线网规与网优。
就业方向：工程督导（监理）、通信工程的施工与现场调试人员、综合布线安装人员、通讯产品测试员、网络优化工程师、网络优化分析师、基站运维技术人员、网络维护工、基站设备调测员等。
校企合作：与南昌高欣、南昌中兴通讯等高科技公司签订了校企合作协议，就业前景好。
8.电梯工程技术
培养目标：
本专业培养具备电梯安装、调试、维修、保养、工程管理等专业知识和核心职业技能、具备行业职业资格和高素质技术技能型人才。
主要课程：
机械制图、CAD制图、电工电子技术、机械制造技术基础、公差配合与技术测量、电气控制与PLC应用技术、三维数字化设计(SolidWorKs)、机械设计基础、液压与气压传动、传感器与检测技术、Ｃ/C++程序设计、电机驱动与变频调速、电梯结构与传动、电梯控制技术、电梯电气原理与设计、电梯安装与调试、电梯运行与维护、电梯故障诊断与维修、电梯评估与改造、电梯工程项目管理等。
校企合作：
西奥电梯公司（定向培养）、奥的斯电梯公司（就业合作）、日立电梯公司（就业合作）。
来源：江西制造职业技术学院建筑与艺术设计学院专业简介
专业特色
1.数字媒体应用技术
培养目标：本专业坚持以立德树人为根本任务，面向时尚产业、数字媒体艺术行业，着力培养品行端正、身心健康、基础扎实、能力过硬，德智体美劳全面发展，培养具有系统的美术基础理论和艺术设计基础，并熟练掌握多种数字媒体的设计方法和常用设计工具的使用方法，能以计算机为纽带把技术和艺术高效整合，能够在数字媒体领域从事影视节目制作、平面设计、动画设计、网站设计、多媒体开发等方面工作的高等技术应用型专门人才。
主要课程：图形图像处理基础、美术基础、网站布局与构成、计算机应用基础、三大构成、网页特效、illustrator基础教程、设计初步表现（手绘）、广告动画与特效、展示版面与制作、广告设计、字体设计、图形创意、建筑制图、三维动画、UI设计标准、用户研究与Axure交互、HTML5语言\css3、交互结构与脚本架构、vi设计、包装设计。
就业方向：新媒体、影视、动画等行业，例如：适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒、热门产业的演示动画片制作工作。数字媒体的应用并非局限于媒体，随着宽带网络的普及，还涵盖企业在日常业务处理过程中面对的越来越丰富的网上媒体和内容，包括各种视频、音频、文本、图像如合同、发票、交易记录等，足见就业口径宽。
校企合作：南昌优梯网络科技有限公司、深圳智美广告有限公司、深圳途胜广告有限公司、南昌魅影文化传媒有限公司等。
2.1数字媒体艺术设计（UI设计方向）
培养目标：本专业坚持以立德树人为根本任务，面向时尚产业、数字媒体艺术行业，着力培养品行端正、身心健康、基础扎实、能力过硬，德智体美劳全面发展，培养APP界面设计师、网页设计师、软件界面设计师、交互设计师、电商视觉设计师、平面设计师、VI产品包装设计师、设计总监/美术指导等。课程重视设计能力、创意思维及解决案例能力的培养。通过不同周期的案例深入，引导和锻炼学员逐步建立工作中的分析问题、解决问题和协调需求与方案落地的能力。
主要课程：速写、色彩、平面与立体构成、图形图像处理基础、印前图像基础、摄影摄像、页面板式设计与制作、网页特效、网站布局与构成、APP设计、Android设计、平板设计、移动游戏、三维工业产品、广告动画与特效、页游与动漫动画、交互结构与脚本架构、增强现实、互动引擎技术、touch技术、多媒体展示类公司运作与管理、Office办公软件。
就业方向：网络媒体公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、建筑设计（建筑漫游和环境设计）、人居环境设计和教育等行业工作业。
校企合作：南昌优梯网络科技有限公司、深圳智美广告有限公司、深圳途胜广告有限公司、新构图文化传播有限公司等。
2.2数字媒体艺术设计（室内设计方向）
培养目标：本专业坚持以立德树人为根本任务，面向时尚产业、环境设计行业，着力培养品行端正、身心健康、基础扎实、能力过硬，德智体美劳全面发展，掌握设计艺术基本理论，培养室内设计师、软装设计师、硬装设计师、家装设计师、设计师助理、施工图深化师、效果图设计师、灯光设计师、展览展示设计师等，具备环境设计的基本知识，掌握用草图、图纸、模型和效果图的计算机软件技术，准确地表达设计意图及室内外工程实践的基本技能，能在环境设计领域中从事室内设计、景观规划设计、园林设计工程等相关工作，能综合运用所学的知识和技能，解决室内外环境设计工程中遇到的问题，具有创新精神、适应能力强的高素质应用技术型人才。
主要课程：photoshop基础教程、室内手绘表现技法、3Dmax基础教程、素描、三大构成、建筑制图与CAD、室内空间设计、材料构造与材料与预算、建筑装饰构造与施工技术、居住空间设计。
就业方向：室内设计和装饰行业、在装饰工程公司或者建筑工程的设计部门，从事室内设计规划和展示等方面的工作；其他设计工作：与设计制图相关的策划、制作等工作；其他：从事与设计相关的教师、公务员等工作。
校企合作：厦门布塔信息技术有限公司、南昌城曦装饰工程有限公司、康之居装饰有限公司南昌分公司、江西丛一楼装饰工程有限公司等。
3.1数字展示技术（UI设计方向）
培养目标：本专业坚持以立德树人为根本任务，面向时尚产业、数字媒体艺术行业，着力培养品行端正、身心健康、基础扎实、能力过硬，德智体美劳全面发展，掌握设计艺术基本理论，具备数字媒体艺术设计的基本知识，培养APP界面设计师、网页设计师、软件界面设计师、交互设计师、电商视觉设计师、平面设计师、VI产品包装设计师、设计总监/美术指导等。课程重视设计能力、创意思维及解决案例能力的培养。通过不同周期的案例深入，引导和锻炼学员逐步建立工作中的分析问题、解决问题和协调需求与方案落地的能力。
主要课程：速写、色彩、平面与立体构成、图形图像处理基础、印前图像基础、摄影摄像、页面板式设计与制作、网页特效、网站布局与构成、APP设计、Android设计、平板设计、移动游戏、三维工业产品、广告动画与特效、页游与动漫动画、交互结构与脚本架构、增强现实、互动引擎技术、touch技术、多媒体展示类公司运作与管理、Office办公软件
就业方向：图形设计师、交互设计师，用户测试/研究工程师、工业产品设计、平面设计、网站设计及WEB前端、电商设计、店铺装修、UI、UED、安卓端和iOS端的移动界面交互设计。
校企合作：南昌优梯网络科技有限公司、深圳智美广告有限公司、深圳途胜广告有限公司、南昌魅影文化传媒有限公司等。
3.2数字展示技术（室内设计方向）
培养目标：本专业坚持以立德树人为根本任务，面向时尚产业、数字媒体艺术行业，着力培养品行端正、身心健康、基础扎实、能力过硬，德智体美劳全面发展，培养室内设计师、软装设计师、硬装设计师、家装设计师、设计师助理、施工图深化师、效果图设计师、灯光设计师、展览展示设计师等。课程重视设计能力、创意思维及案例解决能力的培养。通过不同周期的案例深入，引导和锻炼学生逐步建立行业中的分析问题、解决问题、团队配合、协调需求与方案落地的能力。
主要课程：photoshop基础教程、室内手绘表现技法、3Dmax基础教程、素描、三大构成、建筑制图与CAD、室内空间设计、材料构造与材料与预算、建筑装饰构造与施工技术、居住空间设计。
就业方向：室内设计和装饰行业：在装饰工程公司或者建筑工程的设计部门，从事室内设计规划和展示等方面的工作；其他设计工作：与设计制图相关的策划、制作等工作；其他：从事与设计相关的教师、公务员等工作。
校企合作：厦门布塔信息技术有限公司、南昌城曦装饰工程有限公司、康之居装饰有限公司南昌分公司等。
4.工程造价
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握工程造价基本知识，具备确定工程造价、工程造价管理能力，从事工程设计概算编制、工程施工图预算编制、工程量清单编制、投标报价编制、工程结算编制等工作的高素质技术技能人才。
主要课程：工程制图与CAD、房屋建筑学、建筑材料、工程力学、工程结构、建筑施工技术、工程项目管理、工程经济学、建筑工程计价、土建工程计量、安装工程施工技术、工程造价管理、建筑工程合同管理、工程造价案例分析、安装工程计价与计量等。
校企合作：与江西恒实建设管理股份有限公司、江西恒信项目管理有限公司合作。
5.建筑装饰工程技术
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑装饰装修设计、施工与管理基本知识，具备建筑装饰装修工程施工技术、施工组织与管理、施工图绘制、工程信息管理能力，从事建筑装饰工程的设计、施工与管理工作的高素质技能人才。
主要课程：平面构成、建筑装饰材料构造与施工、色彩与立体构成、公共空间设计、景观设计、建筑装饰制图、室内装饰设计、建筑装饰效果图制作、建筑装饰施工图绘制、建筑装饰施工技术、建筑装饰工程概预算、建筑装饰工程计量与计价、建筑装饰工程招投标与合同管理、建筑装饰工程效果管理、建筑装饰工程信息管理等。
校企合作：与江西省丛一楼装饰工程有限公司、江西英泰装饰有限公司、南昌中宅装饰工程有限公司合作。
来源：2020年江西制造职业技术学院信息工程学院专业简介
专业特色
1.物联网应用技术
培养目标：通过工学结合办学模式，培养具有良好的思想品德和职业道德、有较强的竞争能力与团队意识、德智体全而发展的，熟练掌握物联网技术基本理论和技能，能从事物联网构建、物联网管理、物联网维护、软件开发、物联网技术应用等相关岗位工作的高素质技能型人才。
主要课程：高等数学、电路分析、电子技术、单片机应用技术、电子CAD、C程序设计、模拟电子线路、数字电子技术、高频电路、ZIGBEE技术、计算机网络技术、通信技术、物联网产业与技术、传感器技术、RFID识别技术、LPWAN技术、物联网软件开发、物联网综合实训等。
就业方向：面向物联网相关行业企业,能从事传感器、RFID、无线单片机、嵌入式开发等物联网相关产品的辅助设计与制造、产品选型、技术咨询、发布推广和物联网工程系统集成、施工和维护等岗位。
校企合作：与福州新大陆科技集团等高科技公司签订了校企合作协议，就业前景好。
2.计算机应用技术
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德智体美全面发展，掌握计算机硬件、软件应用和维护的基本原理和技能，从事计算机应用维护调试、应用软件开发维护、网络管理操作、各种流行软件应用、多媒体文档设计等计算机领域的具有较强的实践能力的高等技术应用性人才。
主要课程：C语言程序设计、计算机网络、操作系统与数据恢复、软件工程、网页设计、Web前端开发、SQL数据库、JAVA程序设计、Android应用开发、PHP网络开发、JavaWeb、影视编辑等。
就业方向：科研教育部门、企事业单位、技术推广、金融和行政管理等部门从事计算机技术应用工作，例如：综合布线、安装运维、人工智能产品销售、Java程序员、PHP程序员、实施运维、实施顾问、软件测试员、前端设计、技术支持。
校企合作：厦门天马微电子有限公司、深圳赛意法微电子有限公司、杭州海康微视研究院、华通电脑（惠州）有限公司、江苏长电科技股份有限公司等。
3.虚拟现实应用技术
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德智体美全面发展，掌握虚拟现实程序设计、虚拟现实程序开发、影视栏目包装、三维动画设计制作、游戏制作等行业必备的职业技能，能适应3D建模师，3D场景设计师，3D动画设计师，游戏设计师，游戏开发工程师，VR虚拟现实开发工程师、VR设计师等职业岗位或岗位群所需要的高素质技术技能人才。
主要课程：虚拟现实应用基础、Photoshop图片处理、Painter游戏插画、三维建模、三维材质、灯光、三维动画与特效、3D场景设计与制作、视听语言、C#程序设计语言、C++程序设计语言、Unity3D开发、虚幻4引擎开发、AfterEffects影视后期
就业方向：主要从事地产，电商，教育和游戏影视等娱乐行业的相关职位。例如：3D建模师，3D场景设计师，3D动画设计师，游戏设计师，游戏开发工程师，VR虚拟现实开发工程师、VR设计师。
校企合作： 科大讯飞股份有限公司、福建网龙计算机网络信息技术有限公司、HTC威爱教育（集团）、深圳市瑞立视多媒体科技有限公司等。
4.移动互联应用技术
培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德智体美全面发展，精通手机网站建设、安卓应用开发、微信小程序开发、熟练运营淘宝天猫京东拼多多等电子商务、熟练运营自媒体大V号、新媒体导流变现、熟练掌握图片美化、视频剪辑、网络编辑等自媒体应用技术。通过不同类型的案例，引导和锻炼学生逐步建立行业中的分析问题、解决问题、团队配合、协调需求与方案落地能力的应用性人才。
主要课程：网页设计、平面设计、JAVA、Javascript、JQuery、PHP+MYSQL、Spring框架、安卓开发、新媒体应用、数据库技术
就业方向：各类互联网公司、电商公司从事移动网站，移动端APP、小程序或者公众号开发或运维工作，例如：安卓开发工程师，小程序开发工程师，电商运维工程师，小程序或公众号运维工程师；或者在各类自媒体平台运营大V号及其他自媒体运营或者编辑等工作。
校企合作：歌尔股份有限公司、广州玖的数码科技有限公司、杭州易现先进科技有限公司、深圳市科创数字显示技术有限公司等。
5.大数据技术与应用
培养目标：本专业培养适应生产、建设、服务和管理第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有大数据行业对应岗位必备的科学文化知识及相关专业知识。以大数据系统运维与管理、数据处理、数据分析、应用系统开发能力为目标，系统掌握大数据技术与应用专业基本理论、大数据分析挖掘与处理、软件开发、云计算技术等前沿技术，旨在培养适应新形势下新兴的“互联网+”专业，具有良好职业道德和敬业精神的高素质技能型专门人才。
主要课程：Java程序设计、Linux操作系统、Hadoop大数据技术、数据导入与预处理应用、大数据应用开发语言、数据仓库与挖掘技术、大数据分析与内存计算、分布式数据库
就业方向：大数据文档编写、大数据采集清洗与转换、大数据系统搭建与运维、海量数据库管理、大数据软件开发、大数据可视化、大数据分析、大数据营销、大数据呼叫、大数据售后服务
校企合作：南昌泰克集团、浪潮电子信息产业股份有限公司、杭州睿数科技有限公司、北京华育兴业科技有限公司等。
6.1 软件技术（JAVA方向、.net方向）
培养目标：本专业培养具有扎实的计算机基础知识和现代软件工程的基本理论及专业知识；掌握计算机应用软件的分析、设计和开发方法；掌握主流软件开发平台和软件开发技术；熟练使用主流软件开发工具、运用先进的工程化方法和技术解决问题；具有较强的软件开发实践能力和技术创新能力，以及较强的外语应用能力和团队协作能力的高素质技能型、应用型人才。
主要课程：
JAVA方向：Java程序设计、JAVAWEB、JS、JQuery、SPRING框架、数据库技术、UI设计课程。
.net方向：C语言程序设计、SQLSERVER数据库、c#程序设计、c#高级编程、ASP.NET高级编程、LigerUI及MVC设计模式、软件工程
就业方向：软件开发人员、软件测试技术人员、软件推广、销售、咨询、培训技术人员、软维护技术人员、数据库运维及管理人员
校企合作：江西惠当家信息技术有限公司、杭州金蝶软件、北京神威远通科技有限公司、杭州象艺电商科技有限公司、武大吉奥信息技术有限公司等
6.2 软件技术（手机应用软件开发方向）
培养目标：本专业培养具有扎实的计算机基础知识和现代软件工程的基本理论及专业知识；掌握移动互联应用软件的分析、设计和开发方法；掌握Android软件开发、软件应用测试；具有较强的软件开发实践能力和技术创新能力，以及较强的外语应用能力和团队协作能力的高素质技术技能型人才。
主要课程：Java程序设计、软件工程、数据库技术、Android程序设计、移动WEB开发、移动UI设计、软件测试技术、高级Android开发
就业方向：移动应用开发人员、移动互联软件售前、售后人员；移动应用软件测试工程师、软件实施技术人员
校企合作：江西惠当家信息技术有限公司、杭州金蝶软件、北京神威远通科技有限公司、杭州象艺电商科技有限公司、武大吉奥信息技术有限公司等
7.计算机网络技术（网络营销方向）
培养目标：本专业培养具备现代网络知识和计算机技术应用技能，能实现消费者的网上购物、企业网上经营、商户之间网上交易、在线电子支付活动、互联网金融管理技能。掌握独立从事市场调研、营销策划、网上销售的能力，面向服务、管理第一线岗位需求的高素质、技能型专门人才。
主要课程：网络整合营销、网店的运营与管理、网站设计与装饰、网络市场调查分析、消费者行为分析、电子商务基础、网站设计
就业方向：网络销售员、客服、策划推广员、设计类美工、网页设计人员、网站维护人员
校企合作：江西惠当家信息技术有限公司、上海互盾技术有限公司、北京神威远通科技有限公司、杭州象艺电商科技有限公司、武大吉奥信息技术有限公司、杭州中燚电子商务有限公司等、
来源：2020年江西制造职业技术学院经济管理学院专业简介
专业特色
1.会计
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询等工作的高素质技术技能人才。
主要课程：管理学基础、经济学基础、基础会计、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计、财务软件应用、EXCEL在会计中的应用、税法、VBSE综合实践等。
校企合作：与新道科技股份有限公司合作，可推荐优秀的学生到合作企业财务共享中心进行实习及就业。
2.电子商务
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握信息技术、电子商务、国际贸易等基础知识和网站（网店）运营相关知识，具备商务信息处理、网络营销、网店内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等能力，从事网站（网店）规划与运营及网络客户服务管理等工作的高素质技术技能人才。
主要课程：电子商务创业就业系列课程、电子商务概论、网络营销、计算机网络技术、物流管理、电子商务开发工具、电子商务系统分析与设计、电子商务网站设计与管理、国际商法、网上支付与结算、电商运营与推广、电子商务客户服务、移动电子商务视觉营销、WISH平台操作等。
校企合作：与多家电商公司合作，引入电商企业老师授课
3.物流管理
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握物流与供应链管理专业知识，具备一体化物流作业方案的设计与实施，以及物流核心环节的作业管理能力，从事应用现代物流管理方法与技术，为企业设计和实施现代物流运作方案的高素质技术技能人才。
主要课程：西方经济学、管理学基础、经济法、物流管理概论、第三方物流、国际货运代理、物流配送实务、现代仓储管理、物流运输实务、国际物流、连锁经营管理、物流系统规划与设计、物流设施与设备、物流成本分析、网络营销等。
校企合作：与江西京邦达供应链管理有限公司（京东物流江西分公司）合作。
4.市场营销
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济和现代化建设需要的，具有创新精神，掌握市场营销基础理论和专门知识，熟悉营销业务工作流程，具备市场营销管理能力和市场开拓能力，能适应营销岗位工作需要，具有进行市场调查预测、营销策划、市场开拓、产品推销、销售区域和组织管理、公关及广告设计等专业技能的高素质技能型人才。
主要课程：市场营销学、市场调查与预测、广告学、消费行为学、营销策划演练、推销策略与技巧、国际贸易概论、产品营销实训、现代管理学、销售管理、渠道管理、人力资源管理、广告学、VBSE综合实践等。
校企合作：与多家企业进行合作
5.国际经济与贸易
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解国际贸易法规，熟悉国际市场营销、国际结算、国际经济与贸易专业知识，具备较强的外语语言表达、信息收集与处理、进出口贸易操作和自学能力，从事国际市场营销、国际结算、报关报检、外贸跟单、外贸单证、外贸文秘等工作的高素质技术技能人才。
主要课程：国际贸易实务、海关报关实务、商务英语、经济学、跨境电商、互联网+国际贸易实务、国际贸易概论、国际金融、国际市场营销、电子商务概论、外贸函电、国际商法等。
校企合作：与亦盛传媒集团合作。
6.商务英语
培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力，了解国内外有关商务方面的方针、政策和法规，掌握商务知识，对国际贸易、国际商法、商务谈判等与涉外商务工作相关的知识有较全面的了解，具备商务口译、笔译工作的能力，熟悉文秘工作，能够熟练地使用现代化办公设备和网络技术，能用中英文字拟写各种文件并处理有关商务函件的高等英语、经贸复合型应用性人才。
主要课程：国际贸易概论、国际金融学、经济学基础、应用文写作、市场营销学、大学英语、英语听力、英语阅读、英语口语、英语语法、日语、外贸业务与函电、国际贸易实务、海关报关实务、跨境电商、商务英语、英语写作等。
校企合作：与江西省八大教育咨询有限公司（进行英语教师培训及顶岗实习）合作
7.空中乘务
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的文化基础知识，航空服务专业理论知识和基本操作技能，主要面向民航及其相关行业，在生产、服务一线能从事空中服务、机场地面服务部分岗位（货运、安检、票务等）及处理民航运输活动中突发事件，具有良好职业道德和职业生涯发展基础的高素质技能型民航服务专业人才。
主要课程：民航服务礼仪、民航旅客运输、客舱管理与服务、民航安全与应急处理、航空服务心理学、民用航空法、民航概论、航空地理与航线知识、航空服务专业英语、英语口语、英语听力、机场服务概论、形体与体能训练、化妆与形象设计、民航市场营销等。
校企合作：与北京中航天使教育集团、北京空港地面服务有限公司（就业于北京首都机场、大兴机场）合作。
来源：江西制造职业技术学院汽车与航空学院专业简介
专业特色
1.汽车检测与维修技术 重点专业
培养目标：掌握汽车检测、维修必需的技术理论及工艺规程，能在汽车制造和维修行业从事新技术应用、汽车生产、汽车质量检测与维修服务，汽车检测设备应用与售后服务，汽车技术管理等方面的高级技术应用人才和管理人才。
专业课程：汽车机械制造基础、汽车电路分析、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备与维修、汽车发动机电控系统、汽车底盘电控系统、汽车车身电控汽车维修技术、车载网络系统的检修、汽车检修与故障诊断技术、机动车保险学与索赔、汽车二手车评估、汽车维修接待以及汽车发动机构造与维修实训、汽车底盘构造与维修实训、汽车电控系统实训、汽车电器设备与维修实训等。
就业方向：整车行业、汽车服务行业、汽车配件行业、工程车辆行业等的汽车制造企业技术人员、销售人员、生产管理人员、4S技术服务人员、汽车改装技术人员、质量检测人员、保险公司业务员、保险公司汽车定损员、二手车市场评估人员。
岗位技能证：汽车维修技能证、维修电工技能证等。
2.新能源汽车技术 重点建设专业
培养目标：面向新能源汽车售后技术服务和管理企事业单位，在生产、服务一线能从事新能源汽车生产、检测与维修服务，汽车检测设备应用与售后服务，汽车技术管理等方面的技术应用人才。
专业课程：汽车材料、汽车构造、汽车电气设备与维护、新能源汽车电力电子技术、新能源汽车底盘技术及检修、汽车电子控制原理与技术应用、混合动力汽车、汽车网络与电路分析、驱动电机及控制技术、动力电池管理及维护技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断、新能源汽车维护保养、汽车服务企业经营管理、质量管理与质量认证、汽车配件管理与营销以及实训操作、毕业综合设计、实习(训)等。
就业方向：传统整车行业、新能源汽车行业、汽车配件行业、各电池行业、电动车行业等行业的汽车设计工程师、汽配设计工程师、技术员、质检员、生产计划员、外协跟单员、采购员、新能源汽车调试技术员、新能源汽车维修技术员、仓管员、锂电电气工程师、锂电产品应用开发、电动车设计工程师等就业岗位。
岗位技能证：汽车维修技能证、维修电工技能证等。
3.汽车智能技术
培养目标：掌握汽车智能电器技术和车身控制技术，能从事汽车智能设备生产、安装、调试，检测、维修、销售、服务等方面工作，具有较强实践能力和良好职业道德的高素质技能型专门人才。
专业课程：智能运输系统概论、电工电子技术、汽车构造与原理、汽车电器与辅助电子系统、车载单片机原理及应用、汽车智能技术原理、操作系统及应用、汽车传感器与执行器、嵌入式应用开发技术、车载网络应用技术、汽车仪表技术、汽车控制技术、汽车故障诊断与综合检测等。
就业方向：汽车销售公司(4S店)、汽车专业维修厂、汽车检测站、汽车运营企业、汽车生产企业、车用电子产品生产企业、保险公司等部门从事汽车检测与维修、汽车运行与管理、汽车营销与评估、汽车配件销售、汽车保险与理赔及相关技术服务等工作。
岗位技能证：汽车维修技能证，维修电工技能证等。
4.城市轨道交通机电技术
培养目标：
本专业培养主要面向城市轨道交通行业，掌握轨道交通机电技术方面必备的基本知识理论和职业技能，能从事城市轨道交通机电设备的制造、安装、调试、维护、检修、运行和管理等工作，德、智、体、美全面发展，具有职业生涯发展基础的技术技能人才。
校企合作：
机械识图与绘制、CAD制图、电工电子技术、机械制造技术基础、电气控制技术与PLC、机械设计基础、液压与气压传动、传感器与检测技术、Ｃ/C++程序设计、自动售检票系统、电机驱动与运动控制、单片机技术与应用、城市轨道交通车站机电设备、城市轨道交通安全管理、城市轨道交通信号、中央空调系统运行与维护、城市轨道交通应急处理、城市轨道交通车辆、城市轨道交通运营管理等。
来源：2020年江西制造职业技术学院机械工程学院专业简介
专业特色
1.机械制造与自动化 重点专业
培养目标：掌握机械设计、制造和自动控制等技术领域的基础理论和操作技能，能在机械制造与现代自动化生产中从事机械设计、加工制造、运行管理和机电设备维护等方面工作。
专业课程：机械制图及CAD、机械制造基础、机械设计基础、电工电子技术、数控编程与加工、机械制造技术、可编程控制器应用（PLC）、传感器应用技术、工业机器人控制及应用、单片机技术与应用、CAD/CAM软件应用以及CAD/CAM软件操作实训、机加工实训、数控编程操作实训、机制工艺与夹具课程设计、PLC实训、机电设备故障诊断实训、毕业综合设计实习（训）等。
专业特色：校办班和校企合作订单培养班（斯比泰班、海信班、海亮班）
校企合作单位：IMI集团斯比泰科技（深圳）有限公司、海信（浙江）空调有限公司、浙江海亮股份有限公司
校企合作班：学院、企业共同制定培养方案，学习、实习交替进行。企业文化及企业特定课程贯彻其中，企业每年期中考核后发放企业奖学金。发放企业工服。
就业方向：
①校企合作班 就业可到订单企业，企业考核合格者可从优安排。学生也可自谋就业。
②校办班 机械设计工程师、机械工艺师、产品质量检测师、制图员、技术员、质检员、生产计划员、外协跟单员、采购员、产品调试技术员、维修技术员、销售跟单员、销售业务员、加工中心技术工、数控铣车技术工、激光切割技术工、数控切割技术工、装配钳工、制作钳工等就业岗位。
岗位技能证：维修电工技能证、机械加工（车工、铣工、钳工）技能证、数控加工及加工中心加工技能证
2.模具设计与制造 省级特色专业
培养目标：具备一般机械设计与制造基础知识、掌握现代模具设计的专门知识以及现代模具数控加工技术及应用能力，能从事现代模具设计与制造、模具数控加工及应用技术推广和相关管理工作。
专业课程：机械制图及CAD、机械制造基础、公差配合与技术测量、机械设计基础、冲压与塑压成型设备、机械制造工艺、冲压工艺及模具设计、塑料成型工艺及模具设计、数控编程与加工、模具特种加工、CAD/CAM软件、数控编程与操作实训、冲压工艺与模具设计实训、机械制造工艺课程设计、模具拆装实训、金工实训及其他综合设计实训等。
专业特色：校办班和校企合作定单培养班（富士康班）
校企合作单位：富士康科技集团鸿准精密模具（深圳）有限公司
校企合作班：学院、企业共同制定培养方案，学习、实习交替进行。企业文化及企业特定课程贯彻其中，企业每年期中考核后发放企业奖学金及助学金。发放企业工服。学习后期企业须进行上岗培训。
就业方向：
①校企合作班 就业到订单企业，经企业培训合格者上技术级岗位。企业淘汰者也可自谋就业。
②校办班 模具企业生产管理、模具产品研发、模具工艺技术、模具产品质量检测维修、模具产品调试、模具技工、模具产品销售、模具产品仓储等行业的模具设计工程师、模具工艺师、模具质量检测员、模具调试技术员、模具维修技术员、销售业务员、加工中心技术工、数控铣车技术工、激光切割技术工、数控切割技术工、装配钳工、制作钳工等就业岗位。
岗位技能证：机械加工（车工、铣工、钳工）技能证、数控加工及加工中心加工技能证
3.工业设计（3D打印方向） 重点建设专业
培养目标：掌握工业产品设计、视觉设计、工业创新设计所需要的理论知识、专业知识和基本技能，具备产品结构设计、产品造型设计、样品制作与开发、平面设计，具有良好的工作能力，从事适应产业转型升级和技术创新需要的工作。
专业课程：机械制图及CAD、工业美术、工业设计概论、设计美学原理（视觉传达设计）、产品造型设计技术、3D造型材料与工艺、自动控制工程基础、3D打印与成型技术、工业产品设计、逆向工程技术（产品模仿设计）、电工电子技术、产品零件加工性分析、产品创新设计、企业管理与技术经济分析、产品设计技术标准与法规、人机工程学、设计心理学以及金工技能实训、3D打印综合实训、工业设计实训、产品造型设计技术实训、毕业综合设计、实习(训)等。
专业特色：校办班和校企合作定单培养班（华浒班）
校企合作单位：江西华浒高科技有限公司
校企合作班：学院、企业共同制定培养方案，学习、实习交替进行。企业文化及企业特定课程贯彻其中。
就业方向：
①校企合作班 就业到订单企业，经企业培训合格者上技术级岗位。也可自谋就业。
②校办班 机械、玩具、工业产品、家具、展览、钢构、车辆、3D打印等行业的机械设计工程师、制图员、技术员、玩具造型师、工业产品造型师、模具产品加工行业技术人员及工程师、逆向工程技术员、家具设计师、展览展台设计师、钢构造型师、车身设计师、销售业务员、机械加工各种技工、3D打印造型师、3D打印设备制造技工、3D打印设备安装维修调试人员、3D打印设备销售人员、新技术创新产品设计员等就业岗位。
岗位技能证：机械加工（车工、铣工、钳工）技能证、数控加工及加工中心加工技能证
4.焊接技术与自动化
培养目标：具备焊接结构设计、安装以及焊接工艺编制的能力。能够熟练地操作各种焊接设备进行产品加工，利用计算机软件进行设计，能进行焊接设备的安装、调试、维护与维修，并可从事生产与管理工作的高素质技能型专门人才
专业课程：机械制图、机械制造基础、机械设计基础、金属材料及热处理、材料力学、焊接电源、材料焊接原理（焊接冶金）、焊接工艺、焊接方法与设备、焊接零件探伤检验、焊接结构、自动焊接技术(焊接机电一体化)、焊接生产及管理、特种焊接新技术、单片机技术与应用以及热处理及金相实训、手工焊接技能实训、焊接工艺实训、焊接零件探伤检测实训、焊接结构实训、冷作钣金加工实训、毕业综合设计实习（训）等。
专业特色：校办班和校企合作订单培养班（海信班）
校企合作单位：海信（浙江）空调有限公司
就业方向：
①校企合作班就业到订单企业，经企业培训合格者上技术级岗位。
②校办班通用机械行业、船舶行业、化工机械、工程机械、轻纺机械、食品机械、钢构、建筑、压力容器、特种设备、焊接设备、流水线机械行业等行业的焊接制造工程师、工艺工程师、焊机制造及售后服务工程师、焊接技术员、焊接机构设计工程师、焊接操作工、焊接机器人技术工、无损检测质检员等就业岗位。
岗位技能证：在校期间可办理特种加工（焊接）技能证（根据专业教学要求而定）。
5.数控技术 国家级骨干专业
培养目标：
本专业培养具有创新精神和实践能力，能熟练应用CAD/CAM主流软件，从事现代数控加工及应用技术（数控机床的使用和维修，数控加工工艺的编制及编程，数控机床的安装、调试、维护保养及设备改造）及相关管理工作的高级技能型人才。
主要课程：
机械制图、CAD绘图、电工电子技术、C/C++程序设计、机械制造基础、机械制造技术、公差配合与技术测量、机械设计基础、电气控制与PLC应用、数控机床设备、数控技术、CAD/CAM软件(UG)、数控加工与编程、液压与气压传动、模具特种加工、数控高速加工与工艺、逆向工程应用技术、CAM系统(UG)、数控机床维修与维护等；
校企合作：
北京精雕有限公司（专业共建）、宁波亚德克公司（就业合作）、格特拉克（江西）传动系公司（就业合作）。
6.无人机应用技术
培养目标：掌握无人机应用技术专业知识和技术技能，面向航空运输业的民航通用航空工程技术人员、无人机测绘操控员、民用航空器机械维护员等职业群，能够从事无人机应用、无人机维护等工作的高素质技术技能人才。
专业课程：工程制图基础及CAD、无人机飞行管理、电工电子技术、无人机操控基础及应用、无人机组装与调试、无人机动力技术、无人机空气动力学与飞行原理、无人机控制基础、无人机制造技术、民用无人机及其行业应用、多旋翼无人机设计、无人机通信与导航、无人机航拍技术、无人机安防应用技术、植保无人机与施药技术、无人机遥感测绘技术及应用等。
就业方向：
无人机操控人员：航拍操控技术人员、地理勘测操控技术人员、无人机农林植保、无人机运输操控技术人员等工作。
无人机应用技术人员：无人机组装调试技术人员、无人机故障诊断技术人员、无人机维修人员等工作
岗位技能证：无人机操控师（根据专业教学要求而定）证等。
2022年江西制造职业技术学院单独招生线上线上考试违纪处理
六、线上考试违纪处理此次考试为国家A类考试，考试全程视频监控并录音录像，考生因个人原因，无法确保考试软硬件正常运行的，视为自动放弃考试。考试过程中考生应按照监考老师要求，自觉接受考风考纪监督，凡违反纪律要求的，考试成绩记为0分，并按国家相关文件处理。考试期间，有以下行为之一即视为考试违纪：1.在线核对身份时不提供身份证或用物品遮挡面部。2.考试房间出现除考生
2022年江西制造职业技术学院单独招生线上考试过程中
5.考试过程中，如考试手机遇突发事件（如死机、黑屏等）不能正常考试，考生须及时举手（不能离开座位），联系监考老师处理。未经允许，不得擅自离开腾讯会议屏幕，听从监考老师安排。6.考试过程将全程录像，并有各级巡考人员现场巡考，所有考生必须严格遵守考试纪律，积极配合监考工作。7.对于考试现场发现或者事后有证据举报的违纪、作弊等情况，学校将查阅视频。若发现举报属实，
2022年江西制造职业技术学院单独招生线上考试期间与他人联系；
7.考试期间与他人联系；8.将试卷或其它有关考试内容传出考场；9.以其他不正当手段，如切屏、分屏、在线搜题等，试图获得试题答案;10.考试过程中不遵守监考指令的；11.请他人代考；12.其它国家考试规定的违纪行为。1.保持座位前的桌面干净，不要有与考试无关的内容。进入考试后，考生要仔细阅读考试须知并同意，通过人脸识别（保证光线充足）后，进入考试界面开始考试。
2022年江西制造职业技术学院单独招生加分和免试加分政策
一．加分政策执行普通高校招生录取相关加分政策。1.烈士子女考生，可加20分；2.在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人考生，可加20分；3.自主就业的退役士兵考生，可加10分；4.归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍（含台湾户籍）考生，可加5分。5.经上级部门批准公布的民族乡（贵溪市樟坪畲族乡等8个民族乡）和按照法定程序批准
2022年江西制造职业技术学院单独招生情况
二、招生情况1、招生范围及对象已完成江西省2022年普通高考报名的考生均可报考（含文史类、理工类、艺术类、三校生类考生）。尚未完考报名的考生可于3月1日至3日到户籍或毕业学校所在县（市、区）招办办理补报手续。2、招生专业及计划数2022年学校共开设录取招生专业39个，单独招生计划数为1500人。详见附件1。答案来源于:2022年江西制造职业技术学院单独招生工
2022年江西制造职业技术学院单独招生加分和免试经上级部门批准公布的民族乡（贵溪市樟坪畲族乡等8个民族乡）和按照法定程序批准且经省有关部门向社会公示的民族村（铅山县陈坊乡长寿畲族村等82个民族村）的少数民族考生，可加5分
5.经上级部门批准公布的民族乡（贵溪市樟坪畲族乡等8个民族乡）和按照法定程序批准且经省有关部门向社会公示的民族村（铅山县陈坊乡长寿畲族村等82个民族村）的少数民族考生，可加5分。以上加分分值直接计入总成绩，加分内容相同部分不再重复计算，加分累计不超过20分。答案来源于:2022年江西制造职业技术学院单独招生加分和免试政策
2022年江西制造职业技术学院单独招生线上其他
八、其他我校本次单独招生考试信息发布全部通过学校招生信息网及官方微信公众号进行发布，学校组建的单招考试qq群仅用老师指导考生掌握线上考试方法及流程，如有疑问可拨打以下电话进行咨询：招生就业处：0791-88122812教务处：0791-88122681，88122906江西制造职业技术学院2022年4月9日答案来源于:2022年江西制造职业技术学院单独招生线
2022年江西制造职业技术学院单独招生加分和免试综合技能测试科目成绩认定免试
1．综合技能测试科目成绩认定免试。（1）获得国家人力资源和社会保障部门颁发四级(中级)职业资格证书者报考相关专业可对应计120分。人力资源和社会保障部已明确取缔的职业(工种)相应职业资格证书不能作为计分依据；（2）获得国家有关部门颁发的全国等级证书（指计算机等级证、英语等级证）者报考相关专业计100分；（3）中职阶段获得市级教育行政部门或人社部门组织职业技能
2022年江西制造职业技术学院单独招生线上考试方式
3.考试方式利用“学习通”APP进行线上考试+“腾讯会议”APP进行考试环境监测。4.考试内容分为文化素质科目和职业技能测试两部分，总分450分。其中，文化素质科目满分200分（语文、数学各100分），综合技能测试满分250分。答案来源于:2022年江西制造职业技术学院单独招生线上考试的通知
2022年江西制造职业技术学院单独招生线上测试要求
2.测试要求为了保证测试效果，测试环节需按正式考试同样的要求准备考试环境和物品。登录“腾讯会议”APP设置监考环境，向监考老师确认监考环境合格后，再登录“学习通”APP进行模拟测试。考生因个人不参加模拟测试，致使正式考试时操作有误影响考试正常进行的，后果自负。答案来源于:2022年江西制造职业技术学院单独招生线上考试的通知
2022年江西制造职业技术学院单独招生线上考试过程中需同时开启两个摄像头
2.考试过程中需同时开启两个摄像头（考试系统用手机摄像头和腾讯会议摄像头），不得转换考试界面，视频监控设备不得中断。若出现监控视频中断，成绩以0分记。3.考生在考试前务必要关闭微信、qq等接收消息的无关程序，避免被报异常。4.若考试考试是小米类手机，请提前卸载小米画报，以确保考试顺利进行。操作路径：打开手机【安全中心】-【应用管理】，点击【搜索应用】，搜索【
2022年江西制造职业技术学院单独招生线上考试过程中断视频监控或离开摄像头图像范围；
3.考试过程中断视频监控或离开摄像头图像范围；4.考试画面出现与考试内容相关的材料或其他电子设备；5.考生佩戴耳机或其他通话设备；6.考试期间考生双手离开视频监控区域或无故关闭监考设备；7.考试期间与他人联系；8.将试卷或其它有关考试内容传出考场；9.以其他不正当手段，如切屏、分屏、在线搜题等，试图获得试题答案;10.考试过程中不遵守监考指令的；11.请他人
2022年江西制造职业技术学院单独招生线上考试时间
2.考试时间预计4月中下旬，具体时间以江西省教育考试院公布为准，考试时间安排届时学校会提前在官网和微信公众号正式通知。其中，文化素质考试时长为100分钟，职业技能测试时长为90分钟。3.考试方式利用“学习通”APP进行线上考试+“腾讯会议”APP进行考试环境监测。4.考试内容分为文化素质科目和职业技能测试两部分，总分450分。其中，文化素质科目满分200分（
2022年江西制造职业技术学院单独招生线上考试过程中不遵守监考指令的；
10.考试过程中不遵守监考指令的；11.请他人代考；12.其它国家考试规定的违纪行为。1.保持座位前的桌面干净，不要有与考试无关的内容。进入考试后，考生要仔细阅读考试须知并同意，通过人脸识别（保证光线充足）后，进入考试界面开始考试。2.考试过程中需同时开启两个摄像头（考试系统用手机摄像头和腾讯会议摄像头），不得转换考试界面，视频监控设备不得中断。若出现监控视
2022年江西制造职业技术学院单独招生线上模拟测试时间
1.模拟测试时间4月11日9：00，开始开放测试平台。4月14日18:00-20:30，线上集中指导。4月15日18:30-20:00，全流程模拟测试。2.考试时间预计4月中下旬，具体时间以江西省教育考试院公布为准，考试时间安排届时学校会提前在官网和微信公众号正式通知。其中，文化素质考试时长为100分钟，职业技能测试时长为90分钟。3.考试方式利用“学习通”
2022年江西制造职业技术学院单独招生线上考生准备黑色签字笔
1.考生准备黑色签字笔、3张空白纸（其中1张用于签订考试承诺书；另2张可作草稿纸，需在开考前展示给监考老师检查确认）、二代身份证原件、准考证、带摄像功能的智能手机2部。其中手机1安装“学习通”APP（按照附件1：“学习通”APP线上考试系统操作指南），用于线上答题；手机2安装“腾讯会议”APP（按照附件2：“腾讯会议”APP考试环境监测操作指南），用于监控考
2022年江西制造职业技术学院单独招生范围及对象
1、招生范围及对象已完成江西省2022年普通高考报名的考生均可报考（含文史类、理工类、艺术类、三校生类考生）。尚未完考报名的考生可于3月1日至3日到户籍或毕业学校所在县（市、区）招办办理补报手续。答案来源于:2022年江西制造职业技术学院单独招生工作方案
2022年江西制造职业技术学院单独招生线上考生在考试期间注意不要退出考试界面
10.考生在考试期间注意不要退出考试界面，系统将自动进行抓拍（可以看到考生手机画面并抓拍考生本人），如下图，如发现考生查阅考试相关资料，成绩以0分记。11.考试结束后，考生须等监考员清点考试结果提交无误后，方可离开“考场”。12.其他未尽事宜，以监考老师现场指令为准。答案来源于:2022年江西制造职业技术学院单独招生线上考试的通知
2022年江西制造职业技术学院单独招生线上考前准备
四、考前准备1.桌面清理。桌面要保持整洁，不得放置与考试相关的纸质资料。一经发现，将按考试作弊处理。2.关闭无关程序。进入考试系统前，须关闭手机上与考试无关网页及应用程序，设置为勿扰模式，防止来电打扰。避免由于程序冲突影响考试软件运行。3.接收考场信息。准备登录“腾讯会议”和“学习通”考试系统。答案来源于:2022年江西制造职业技术学院单独招生线上考试的通知
2022年江西制造职业技术学院单独招生加分和免试免试政策
二．免试政策1．综合技能测试科目成绩认定免试。（1）获得国家人力资源和社会保障部门颁发四级(中级)职业资格证书者报考相关专业可对应计120分。人力资源和社会保障部已明确取缔的职业(工种)相应职业资格证书不能作为计分依据；（2）获得国家有关部门颁发的全国等级证书（指计算机等级证、英语等级证）者报考相关专业计100分；（3）中职阶段获得市级教育行政部门或人社部门
江西制造职业技术学院主页
学院简介：江西制造职业技术学院是经江西省人民政府批准，国家教育部备案的全日制综合性公办普通高等专科院校。学院位于风景如画的艾溪湖畔－--南昌(昌东)高校园区。学院有三个校区，占地面积400余亩，建筑面积近20万平方米。学院面向全国招收全日制普通大专生，学生毕业后颁发国家教育部统一印制的大学专科毕业证...
大学招生信息
全国技校排名 2022年技校招生信息 10大女生专业 10大男生专业 各地技校网