为更好地满足学生个性化发展的需求，着力培养具有国际视野和人文素养，熟悉国际商务通行规则和惯例的高素质、应用型、复合型的国际化精英人才，外语学院商务英语专业自2020年起开设商务英语（实验班）。实验班注重培养学生的专业知识、实践能力和科研素质，强调因材施教促进学生的个性化发展。核心课配备一流师资，专业导师对学生进行全程一对一学业指导，鼓励学生开展研究型学习、参加商务实践活动，指导学生参与学科竞赛和科研项目，支持学生参加国内外交流活动，成长为商务实战型和英语学科研究型人才。该实验班将国际知名的剑桥商务英语考试、雅思考试、托福考试纳入培养方案的课程体系中来，定期邀请国外院校教师来院授课，加快商务英语人才的国际化。
1.配备一流师资：实验班配备一流师资，教学由外语学院教授、市院两级获奖教师实施全英授课，跨专业课程邀请学校优势学科的教授或副教授进行双语授课。
2.一对一学业指导：实验班学生配备导师，对学生学业、生活和就业进行一对一指导，促使学生达成成长目标。
3.人才培养高端化：通过英文和双语教学，学生英语运用能力和商务技能显著提升，通过强化实践教学提升国际商务领域的实操能力。学生拥有更多的海外学习、国际交流机会，为学生国际化发展奠定基础。
4．学生就业高质化：优先推荐实验班学生赴国外合作高校交换学习、读研深造；定期为实验班学生进行就业指导，邀请企业走进实验班，提供企业实习和就业面试机会。
强化校内校外实践教学基地建设，建立校企联合培养机制；实施以财政金融经济法律、流通法律为特色的培养计划，开设模拟法庭、法律诊所、司法鉴定等实践课程，组织参加全国模拟法庭大赛、北京市模拟法庭大赛、全国速录技能比赛，加强法律援助、普法宣传、法院见习、律所实习、企业锻炼等实践活动，不断强化应用型、复合型卓越法律人才培养特色。
全球化背景下，世界经济呈现扁平化特征，为了满足跨国公司、合资企业的国际人力资源管理人才的需求，商学院设立人力资源管理（国际人力资源管理方向）专业。本专业根植于人力资源管理专业，对接世界高水平大学的课程体系和培养体系，专业核心课程采用英文原版教材，全程英语或中英双语授课，通过短期、长期国际交流项目，国外师资引进、合作培养、学分互认等模式拓宽学生国际视角，培养具有宽广思维，熟悉国际惯例，能够在跨文化背景下工作的复合型应用人才。
突出跨文化培养的理念和内容。强调国际化人力资源管理的模式创新与能力提升，将中国特色与国际惯例相结合，增设全英及双语教学等以英语为主要授课方式的教学内容，为学生创造外语学习与思考的特色环境。
注重实践能力培养。突出人力资源管理专业的实践性，强调理论与教学相结合，课堂教学与案例研讨相结合，提升学生实际操作能力。
1.本专业全英或双语课程主讲教师均由具有留学经历或英语教育背景、具有丰富的海外学习及生活经验的专任教师担任。
2.本专业方向实施导师制培养，每名导师指导学生人数不超过6名。
3.在校学习期间，符合条件的学生将得到至少一次的外资企业实习机会。
4.学生完成在校学习且成绩合格后，将有机会获得导师推荐，赴海外深造或去外资合资企业就业。
1.学生在修满学分及完成指定模块课程的学习，且成绩合格后，依据北京物资学院毕业生相关管理规定，可以获得北京物资学院本科毕业证书和管理学学士学位，及海外院校深造机会（动态调整）：
◆美国加州大学河滨分校商科硕士预备项目（3+1+1/2）项目；
◆加拿大卡普顿大学留学项目；
◆英国普利茅斯大学（3+1）项目；
◆爱丁堡龙比亚大学的3+1项目；
◆马来西亚博特拉大学（UPM）项目。
2.短期国际交流活动（动态调整）：
◆美国华盛顿大学春季短期留学项目；
◆暑期赴美带薪实习项目；
◆加州大学伯克利分校一年留学的学分认定项目；
◆美国特拉华州立大学一学期学分认定项目。
随着世界经济贸易往来日益频繁，我国将朝着经济多元化的方向发展，各类涉外产业蓬勃发展，各种形式的涉外经济实体与日俱增，商贸经济的往来与文化传播的范围在迅速扩大。市场需要适应性强、知识面广、综合能力突出的复合型、应用型英语人才。商务英语专业顺应了对这种人才的新要求，就业市场巨大，前景可观。北京作为国际大都市，外事活动、商贸活动、文化交流异常活跃，而且北京物资学院所在的通州区，作为北京城市副中心，正在规划建设国际医疗区、国际旅游区、国际商务区，将聚集大量涉外企业和国际机构，这都给学生提供了丰富的实习机会和就业机会。另外，学生毕业后还可以报考英语专业、国际商务或经济管理类专业的研究生。
本专业以培养应用型、复合型商务英语人才为目标，在夯实英语语言文学基础的同时，依托学校的经济和管理学科优势，强化对国际商务实践和商务英语翻译能力的培养，构建宽口径、实践和创新能力强的应用型、复合型人才培养模式。教学中使用英语专业教材和国际商务英语原版教材，并根据学生实际情况采用全英文授课或双语教学。根据学生的个性化成才需求和社会需求，设置专业选修课。注重实践教学，强调英语专业技能训练和国际商务实践并重，并通过暑期国际学校和企业家进课堂等方式，培养学生较强的专业实践能力。
为了更好地适应财政部出台的《会计行业中长期人才发展规划（2010-2020年）》，着力培养具有国际认可度的注册会计师，加快会计国际化人才的培养，学校自2010年起引入ACCA国际会计职业教育项目。该项目将ACCA课程嵌入到会计学专业课程体系中，采用全英文ACCA考试教材，中英文双语授课，组织学生参加全球统考。
本专业培养21世纪国家特别是首都经济建设和社会发展需要的高素质应用型人才。在经济、管理、心理等多学科相互支撑下，突出高素质应用型人才的培养，夯实基础教育，强化实践环节，提高综合素质，具有国际化理念、视野与交流沟通能力，具备参与和管理涉外人力资源管理活动能力。
随着世界经济全球化发展和大数据时代的到来，基于大数据和互联网的创新模式给企业的营销工作提出了巨大的挑战，社会对于营销专业人才的知识与技能也提出了很多新标准与新要求。企业迫切需要一大批具有坚实的营销理论基础、掌握新兴大数据营销技能、具有较强沟通技能和广阔国际化视野的市场营销专业人才。大数据营销人才已成为需求热点，具有很好的发展前景。
本专业方向注重培育学生的大数据思维、大数据分析技能以及大数据营销的实践能力。帮助学生在扎实掌握市场营销、计算机和统计学等多学科专业基础知识之上，建立起应用大数据营销理论与方法解决现实营销问题的专业技能。本专业方向更加重视大数据营销方法在新兴数字经济行业的应用，开设了包括零售数字化管理、新媒体营销在内的大数据营销课程体系。本专业方向注重学生实践技能的培养，与包括苹果公司（APPLE）、SAP、微软、ADOBE等多家国际知名数据技术公司建立有合作关系，大数据实验实践教学体系完备。
本专业方向与欧美知名大学联合设立了交换生项目以及“3+1+1”本硕连读联合培养人才项目，学生可自愿参与短期交换生与中长期交流项目。
随着全球经济一体化进程的加快，市场竞争更加激烈，社会迫切需要一大批具有扎实的工商管理理论基础、掌握现代工商管理技能、外语水平高的工商管理人才。本专业具有良好的发展前景。
注重实践能力的培养。开设各种模拟实验和实训课程，帮助学生取得相关职业认证，通过GMC国际企业管理挑战赛、大学生创业大赛和ERP沙盘模拟大赛等实践活动提高学生实践能力和创新能力。
注重培养综合素质。以大管理为基础，全面拓展专业视野。可自愿完成会计学或财务管理、法律等专业辅修并获得辅修专业毕业证书。全员全过程导师制，学生参与课题研究，增加专业厚度。
注重拓展国际视野。与欧美知名大学联合设立交换生项目以及“3+1+1”本硕连读联合培养人才项目，学生可自愿参与短期交换生与中长期交流项目，增强跨文化交流能力。
实行全过程导师制。通过师生双向选择，在大一第一学期为每名学生配备一名优秀导师。学生可参加导师科学研究和社会服务等活动，得到个性化的指导和培养。
注重强化理论基础。采取案例教学模式，既传授经典管理学理论和思想，又跟踪新的管理学理论和实践前沿。对学生的课业表现提出更高要求，所有课程的总评成绩要求70分以上；毕业前通过大学英语六级；毕业论文要求“良好”以上。
注重培养实践能力。开设各种模拟实验和实训课程，帮助学生取得相关职业认证；指导学生参加GMC国际企业管理挑战赛、大学生创业大赛和ERP沙盘模拟大赛等；组织学生参加多种多样的企业与社会调查，通过认知实习、专业实习、毕业实习等社会实践活动，培养学生的实践能力和专业素养；通过校外实习基地建设和聘请有实践经验的优秀企业家参与人才培养过程，加强工商管理专业实践环节，强化和提升学生应用专业知识的能力。
世界范围内的经济金融化进程不断加速，为企业发展提供了极大的空间，同时也加剧了企业经营过程中所面临的风险。在这个过程中，财务管理人员起着越来越重要、不容替代的作用。尤其是在一些国际大型公司中，以财务控制为核心的企业管理模式正逐渐成为一种主流的企业管理模式，财务管理人员受到前所未有的重视。本专业即是为金融机构、企事业单位等部门培养其迫切需求的项目投资融资、资本运作、税务筹划、成本控制、风险管理和财富管理等相关战略规划及运作，参与并为决策提供信息支持的财务管理专门人才。
1.学校为财务管理专业建设和发展提供了良好的平台和坚实的基础。实验教学中心、沙盘模拟类课程专用实验室可以满足专业所有独立实验课程、课程内实验和案例讨论课程的需要，为培养学生的专业技能和素质提供了必要的教学条件。目前，学校已经与美国、德国、法国、英国、澳大利亚、新西兰、日本、韩国等20个国家和地区的68所大学或研究机构建立了良好的交流合作关系，在校期间学生可以通过校际交流以及合作实践项目开拓国际视野，培养跨文化交流的能力。
2.学院构建了由实验教学、社会实践、校外实习、学科竞赛和毕业论文构成的实践教学体系，建有北京高等学校示范性校内创新实践基地——“商务运作管理创新实践基地”，北京市级校外人才培养基地，并与世界500强沃尔玛、北京中小会计师事务所联盟、航天信息软件技术有限公司、SAP大学联盟、工商银行、平安银行、广发银行等建立了校外实习基地，为本专业学生提供了充分的分散实习和集中实习机会。学院还与用友、金蝶、厦门网中网、SAP等国内外财务软件商开展深入合作，开设了丰富的实验课程，为培养学生的专业技能和综合技能提供了教学保障。
3.本专业依托学校办学特色以及商学院商贸流通研究平台，注重财务、会计、金融、管理等多学科交叉，理论与实践并重，大力开展案例教学，课程体系强化了企业价值创造与管理，尤其是商贸流通企业的价值创造与管理。
2014年初以来，财政部已将管理会计列入今后会计改革与发展的重点方向。时任财政部部长楼继伟指出：“打造中国会计《关于加强行业人才培养工作的指导意见》的重点在于大力培育和发展管理会计。财政部要求全力推进管理会计体系建设，构建中国特色管理会计理论体系，加强管理会计人才培养；力争通过5-10年的努力，着力培养能够承担国际业务、符合行业国际化发展要求的高层次国际会计专业人才和会计师事务所管理人才，使我国管理会计跨入世界先进水平。”财政部在2016年发布的《会计改革与发展“十三五”规划纲要》中也明确提出，加强管理会计知识体系建设，推进管理会计人才培养，力争到2020年培养3万名精于理财、善于管理和决策的管理会计人才。
全球特许管理会计师（CGMA）头衔由国际注册专业会计师公会（AICPA|CIMA）颁发，国际注册专业会计师公会由美国注册会计师协会（AICPA）与英国皇家特许管理会计师公会（CIMA）强强联合成立，旨在普及注册专业会计师的公信力，促进其个人职业发展和职业成功，拓展企业商务机遇，推动全球经济发展。国际注册专业会计师公会（AICPA|CIMA）代表全球公共会计和管理会计领域65万名会员和学员，倡导和捍卫当下及未来的公共利益和商业可持续性。CGMA代表全球品质标准，是全球广泛持有、公信力高的管理会计头衔。全球已有超过15万名精通财务、运营、战略与管理的会计和财务专业人士荣获此头衔。CGMA头衔以广泛开展的全球研究为依托，与雇主保持高度相关性，重点培养紧缺技能人才；通过严谨的教育、严格的考试和经验要求进行人才选拔。
CGMA职业资格课程大纲主要由三个板块组成：企业板块、绩效板块和财务板块。从进阶的角度看，CGMA认证分为基础阶段、运营阶段、管理阶段和战略阶段，可以让学员通过学习逐级提高自己的能力。学校在本身核心课程和优势课程的基础上，选取CGMA基础级的4门课程和运营级4门课程，共8门课程嵌入会计学专业本科生培养计划，组成具有CGMA国际管理会计特色的方向班。
CGMA职业资格注重案例教学，涵盖了预算编制，成本会计系统，财务风险管理，长短期财务策略的制定和分析，短期融资管理，集团财务报表解析，更偏重于企业经营管理和商业策略。不同于其他会计资格，CGMA同时也涵盖了战略、市场、人力资源、信息系统等方方面面的经营知识和技能。CGMA培养具有扎实财务基础的经营者，运用数字智慧，为企业运筹帷幄，顺利实现财务人员的角色转换，晋升经营决策层，为企业的发展发挥更大的作用。
CGMA的独特之处在于，它将扎实的财务基础与商业、管理技能紧密结合在一起。而CGMA职业大纲也正是依据企业不断变化的实际需求来设置，CGMA定期会对雇主进行调研以及协商，并每五年更新一次大纲，以确保大纲的与时俱进并符合现代商业世界的需要。
学生通过CGMA课程校内期末考试，可获得相应学分，修满主修培养方案规定的低学分，可以获得北京物资学院会计学专业毕业证书和管理学学士学位。除此之外，还有机会获得：
CGMA企业会计证书；
CGMA管理会计文凭；
此外，在校生共可申请免考3门课程：BA1、BA4、E1。学生毕业后可继续进行对CGMA的学习，当其通过所有16门考试后，称之为“准会员”，而后可结合3年工作经验申请CIMA会员，终获得CIMA皇家特许管理会计师公会会员资格及CGMA全球特许管理会计师头衔。
CGMA同英国多所高校之间建立了学位快速通道，该项目可以帮助CGMA会员和学员在申请英国多所高校的本科和研究生学位时享受不同程度的学分减免或课程免修，节省大量学习的时间与金钱。
CGMA资质可以与澳洲注册会计师、加拿大管理会计师协会等资质进行考试科目互免。学生也有机会申请直通海外CGMA合作大学继续深造。
CGMA学员享有雇主联盟终身职业发展支持，享有优先被世界500强跨国企业、国内外金融机构或会计师事务所录用的机会。
鼓励CGMA方向班学生学习的相关政策：
学习优秀者可获得北京物资学院、中博教育和国际注册专业会计师公会颁发的各类奖学金；
CGMA学员可优先推荐参与名企参观与实践，并有机会参与暑期学游项目；
CGMA学员可优先参与“GBC商业精英国际挑战赛”等国际性赛事。
2014年财政部印发《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》，2016年财政部发布《管理会计基本指引》，标志着我国管理会计的发展进入了新的阶段，而且社会对管理会计师的需求越来越大。与传统的财务会计师不同，管理会计师在企业价值链的起始阶段进行着决策前的支持、计划和控制工作，采用灵活而多样的方法和手段，为企业管理部门进行优化管理决策提供有价值的信息。本专业在各类企事业单位、金融机构、政府机关、非营利组织和教育科研领域都具有良好的发展前景。
随着信息技术的飞速发展，企业财务共享管理模式与大数据、云计算、人工智能等新技术有效融合，引发了会计的巨大变革。为了应对数字经济变革下对会计人才的数字化转型需求，本专业以管理会计师的培养标准设计课程体系和人才培养方案，在遵循会计学本科专业基本设置方案，维持学科基础课设置基本不变的前提下，增加了大数据分析的数学与统计课程、与大数据分析处理相关的计算机课程、云智能财务共享中心的实践课程、商业模式创新课程等，目的是培养适应数字经济变革需要的复合型人才。
本专业非常重视理论实践一体化的实践教学，在学生比较系统地掌握会计学专业的基本知识、基本理论和基本技能基础上，通过全方位仿真模拟现代商业社会环境的体验和实训，着力培养数字技术支持下的智能财务、共享服务、管理会计、数据分析等的实践能力、创新思维和研究思维。另外，安排学生参加创业大赛、ERP沙盘经营模拟大赛、国际企业管理挑战赛、全国大学生管理决策模拟大赛以及暑期社会实践、暑期国际课程、跨专业综合实训等活动，提高学生综合素质和就业竞争力。
本专业建设有系统的校内外实验实践教学基地，为学生提供丰富的认知实习和专业实习环境。另外，所有学生均可获得赴北京市级校外人才培养基地实习推荐，在实际工作中检验理论知识，积累工作经验，并双向选择就业。
本专业与CIMA（英国皇家特许管理会计师公会）合作，指导和协助学生获得专业认证。本专业可以申请学校与多所欧美知名大学构建的长短期交换生项目，通过国际交流，增强学生的跨文化交流能力。
本专业的人才培养注重数学、统计学、计算机技术的知识融合，研究大数据理论、方法与工具在经济、管理领域，特别是物流流通与电子商务情景的应用，培养学生善于用数据说话、用数据决策、用数据管理、用数据创新，具有较强的优化与决策能力，有效解决实际问题，满足国家、社会以及企事业部门对大数据管理人才的需求。
本专业以《促进大数据发展行动纲要》（2015年）、《大数据产业发展规划(2016-2020年)》为指导方针，本着以社会需求为导向，以提高学生的就业质量为目标，“用数据说话、用数据管理、用数据创新”的理念，制定了以商务大数据应用为特色的电子商务培养方案。本专业的学生能够在了解电子商务实务的基础上，追踪商务运作，存储商务大数据，管理与分析商务大数据，使用大数据进行决策，从而实现商务智能与精准营销。本专业拥有设备优良的大数据实验室，具备功能强大的大数据平台软件、管理软件与分析软件，使得本专业的学生具有较强的解决实际问题的能力，能够满足国家、社会以及企事业部门对大数据应用人才的需求。
随着我国市场经济体制的逐步完善和企业管理现代化、信息化、国际化的快速发展，社会对注册会计师的需求日益增加，对会计人才的要求也越来越高。本专业在各类企事业单位、金融机构、政府机关、非营利组织和教育科研领域都具有良好的发展前景。
随着信息技术的飞速发展，企业财务共享管理模式与大数据、云计算、人工智能等新技术有效融合，引发了会计的巨大变革。为了应对数字经济变革下对会计人才的数字化转型需求，本专业以注册会计师的培养标准设计课程体系和人才培养方案，在遵循会计学本科专业基本设置方案，维持学科基础课程设置基本不变的前提下，增加了大数据分析的数学与统计课程、与大数据分析处理相关的计算机课程、云智能财务共享中心的实践课程、商业模式创新课程等，目的是培养适应数字经济变革需要的复合型人才。
本专业可以申请学校与多所欧美知名大学构建的长短期交换生项目，还可以申请国外知名大学互认学分的互派留学生项目，通过国际交流，增强学生的跨文化交流能力。
本专业充分融合了数学、统计学与计算机科学的相关知识。以物流与流通经济为主要应用领域，本专业的学生具备良好的数学理论、统计方法、扎实的数据科学与大数据技术的相关知识，能够适应大数据时代的要求。本专业以社会需求为导向，以提高学生的就业质量为目标，依托大数据技术实验室和数据分析与计算科学实验室开设多门实训课程，提高学生的软件操作和应用能力。
本专业充分融合了统计学、数学与计算机科学的内容。以经济和物流为应用领域，使学生具备统计学科的基础理论、扎实的数学功底和计算机学科的相关知识，能够适应大数据时代的要求。本专业以社会需求为导向，以提高学生的就业质量为目标，依托数据分析与计算科学实验室和计算机辅助电话调查实验室开设多门实训课程，提高学生的软件操作和应用能力，并组织学生参加统计建模大赛、市场调查大赛、 软件应用大赛和SAS软件应用大赛等。
本专业注重物联网的相关知识、关键技术与实训，培养应用技术型人才，并侧重于物联网技术在物流领域的应用。通过学习射频识别、传感器技术、计算机技术、通信网络等物联网关键技术，具备较宽领域的基本理论和基本知识；通过进行电子、电气、通信、计算机和控制工程实践等基本训练，具备对网络化、信息化、智能化系统进行分析、设计和运行管理等方面的基本能力。
本专业突出物流信息化特色，着力于计算机科学与技术在物流领域、物联网技术领域中的应用研究，并将计算机科学与技术和物流信息技术、物联网技术等相关知识进行交叉融合，在计算机信息系统、计算机测量与控制、数据挖掘与模式识别、智能计算以及物流信息技术等5个方向开展教学与研究，形成了特色鲜明、互为支撑的人才培养体系。
实验班依托信息学院计算机科学与技术一级学科的师资力量，注重培养学生的专业知识、实践能力和科研素质，强调因材施教促进学生的个性化发展。核心课配备优质师资，为每名学生配备科研实力强、教学经验丰富的专业导师，鼓励学生开展自主学习和研究型学习，指导学生参与学科竞赛和科研项目，支持学生参加国内外学术交流活动，充分发掘学生的创造力和潜能。
2013年，北京物资学院开设物流管理专业（国际物流与供应链方向），开始招收国际物流与供应链方向本科生。经过多年发展，结合自身物流与流通特色，北京物资学院具备了培养熟练掌握经济学、管理学原理，使用现代化工具和技术解决供应链管理问题，扎实供应链管理专业知识，高水平复合型的供应链管理人才的办学实力。综合办学优质资源及扎实专业积累，2019年，北京物资学院成功获批供应链管理专业，成为北京市第一批开设供应链管理专业的本科院校。
全链条知识体系：学生主要按照“采购管理-物流管理/物流工程-质量管理”的系统化知识结构接受全面供应链管理理论学习和实践训练，依托首都及城市副中心特色及学校、学院发展优势，突出采购、物流至质量管理的全链条办学特色。
国际化办学条件：“3+2”中德国际物流实验班，“2+2”中美国际物流精英班、“2+1+1”中日国际物流拓展班等成功模式为国际化人才培养奠定扎实基础；与美国罗德岛大学、德国勒哈克大学、日本流通经济大学等国外高校建立长期合作关系。
实战型人才培养：依托国家级实验教学示范中心、校企合作实践基地开展全方位、多维度的实验实践性课程，有效提高学生供应链战略规划、运作优化等供应链实战能力。
本专业为首批国家级一流本科专业建设点，北京市特色专业。本专业依托大数据技术与应用实验室、智能物流系统北京市重点实验室，拥有功能强大的平台软件、管理软件与分析软件；本专业的学生能够熟练使用大数据技术、人工智能技术以及优化理论，善于用数据说话、用数据决策、用数据管理、用数据创新，具有较强的优化与决策能力，有效解决实际问题，满足国家、社会以及企事业部门对信息化管理人才的需求。
2010年，北京物资学院开设采购管理专业，为我国第一家设立采购管理专业的本科院校，是我国高等教育在近年新设立的新兴专业。北京物资学院采购管理专业由物资管理专业演化而来，融合了北京物资学院的传统特色和雄厚物资流通研究背景和基础。2019年，获批北京市一流本科专业建设点。在中国科教评价网2020—2021年专业排行榜上，采购管理专业被评为5星级，在全国8所开设采购管理专业高校中排名第1。
采购管理专业在传承北京物资学院传统特色基础上，利用全球采购、大数据、云计算等新发展契机，依托高水平师资队伍、高校采购联盟、国际化合作平台，为学生开展具有国际化特色的理论实践一体化的教学科研活动。专业师资力量雄厚，具有国际化程度较高、学缘交叉较多、教学和科研能力强的特点。此外，本专业与国内外采购管理专业、供应链专业（采购管理方向）相关院校，及社会企业建立有较好联系，目前成立有“中国采购与供应链管理研究中心”、“中法百优研究中心”、“全国采购管理专业高校联盟”。
2020年3月，采购管理专业历经前期全球采购标准（GSPSM）的PartA、PartB部分审核、国际采购与供应联盟（IFPSM）专家进校评审考察后，终成功获得由IFPSM颁发的全球采购标准认证证书。这是北京物资学院第一个专业获得国际认证，也是我国第一家获得IFPSM国际认证的采购管理专业，标志着本专业的人才培养模式紧密对标了国际采购标准水平、发展理念和趋势，彰显了专业培养高水平、国际化采购人才的能力。
物流工程专业立足于培养高素质、特色型的物流工程领域专业人才。结合本专业的多学科交叉特点，以物流系统规划与设计、物流信息系统设计与管理、物流装备集成技术三条主线构建了物流工程专业人才培养体系，学生可以系统地学习物流系统基础理论和工程技术方法、信息管理与数据处理方法、物流装备应用与管理等基础理论知识；加强课程各模块内的实训课程设计，使学生能够分析宏观及微观物流系统，解决从规划设计到实施运行全过程物流工程问题，包括物流系统设计与优化、物流设施规划设计、物流运输网络设计、物流信息与大数据处理、物流装备选型与管理等关键物流工程技术。
物流工程专业教师团队被评为北京市优秀教学团队，教师教学经验丰富、科研能力强，具有广泛的专业影响力。根据社会需求，以提升学生核心竞争力为根本，不断打造特色鲜明、重点突出、深度与宽度并重的专业课程体系，强化工程技术类、信息技术类、双语类等特色课程群，使学生能够全方位接受现代物流工程师的训练。重视培养现代物流工程理论功底扎实与实践能力突出并举的人才。以国家级物流系统与技术实验教学示范中心、北京市物流系统与技术重点实验室、交通物流工程实践创新人才培养基地等优质实验实践资源为基础，建立了覆盖主要知识技能的物流工程实践教学体系。以实践教学基地、实验班等为依托，建立了面向企业的全面合作与联合培养机制，开展企业定制培养，强化学生就业能力，拓宽就业渠道。
以培养学生的创新能力和实战能力为基本出发点，在物流教学理念、教学方法、教学内容设置以及教学环境建设方面取得了一系列教学成果，涵盖了课堂教学、实践课程、实训环节、毕业实习、毕业设计等完整教学环节，大部分成果都已经成功应用于实际教学过程中，探索出了一条具有物流工程专业特点、符合现代物流教育发展趋势的新型教学模式，极大地提高了物流专业教育水平。
北京物资学院物流管理专业拥有辉煌的发展历史，多年来一直引领和推动着我国物流教育的创新和发展，是国内早从事物流教学和研究的高等学校之一。1989年，作为物流专业的前身，设立了物资储运管理专业，曾经为国家培养了当时急需的首批储运物资管理专门人才。1994年，成为国内首批开设物流管理专业的高校之一。2002年，被评为北京市品牌专业。2007年，被评为物流领域唯一的“国家级人才培养模式创新实验区”。2008年，评为北京市特色专业。2010年，评为国家级特色专业。2015年，成为国家级综合改革试点专业。2018年，入选北京市属高校首批重点一流专业。2019年，获批国家级一流本科专业建设点。近年，累计培养毕业生2000余人。
目前，专业教师共25人。其中，北京市教学名师2人，教育部物流管理与工程教学指导委员会副主任委员1人；海外特聘教授8人。在中国科教评价网2020—2021年专业排行榜上，物流管理专业被评为5星级，在全国521所开设物流管理专业高校中排名第6。
经过多年探索和积累，物流管理专业形成了“国际化实战型”物流人才培养模式，先后建成“中都物流实验班”、“国际物流实验班”、“中美联合培养物流拔尖人才实验班”等项目。物流管理专业的“国际化、实战型”物流人才培养模式多次获得北京市教学成果奖。2004年，“面向21世纪的物流学科体系构建”获得北京市教育教学改革成果二等奖。2009年，“具有国际化视野的实战型物流人才培养模式的构建与实施”获得北京市教育教学改革成果一等奖。2013年，“多方联动的实战型物流人才培养模式的构建和实施”获得北京市教育教学改革成果一等奖。2017年，“依托1+5+1平台构建多元化物流人才培养体系”获得北京市教育教学改革成果二等奖。与美国中美物流联合会（SALC）合作，自2013年起主办“中美物流教育与合作论坛”，至今已经成功举办6届。
教师和学生国际化水平不断提高。物流管理专业自2006年起与德国巴登符腾堡州立合作大学合作开展物流专业交换生项目，之后又相继与德国施韦因富特应用技术大学、韩国中央大学、丹麦VIA大学学院等高校进行合作，自2012年起，与美国运输与物流协会合作，形成国际认证教育与培养方案融合机制。2013年开始，物流管理专业与美国欧道明大学、加州州立大学圣贝纳迪诺分校、威斯康星大学苏必利尔分校、州长州立大学、西伊利诺伊大学等5所大学进行学分互认，签订2+2学分互认协议，形成联合培养机制。专业与日本大物流企业日通物流有限公司合作，建设教师科研合作和实践基地。对接国际化标准，物流管理专业10门专业课程实现全英语或双语进行授课，通过国际化教师培养计划，10名教师具备半年以上国外访学进修经历。学生中短期国际交流、出国交换生、国外双学位学生的覆盖率已达到30%。
同时，2015年开始的与北京交通大学等部属高校之间的“双培计划”和2016年开始的与海外高校之间的“外培计划”也为学生们的培养提供了新的途径。
依托学校物流流通特色、经济学院扎实的经济学和金融学背景以及本专业优良的历史传承，秉承“厚基础、宽口径、重实践、强能力”的培养理念，在加强经济、金融、证券、期货基础理论和实务知识教学的同时，突出学生证券期货业务实操能力、运用衍生工具进行风险管理能力、数学建模技巧与程序化交易能力、证券期货研究能力以及证券投资财富管理能力的培养，打造学生在证券、期货及衍生品投资、风险管理领域的优势竞争力。
1．建有学历、年龄、职称结构合理的高素质专业教师团队，拥有由业界知名专家、学者、杰出校友构成的强大外聘专家团队以及丰富的校外专家库资源。
2．建有国家级大学生校外实践教育基地以及配置先进的现代金融衍生品综合实验室。
3．与期货业协会、期货交易所、期货公司、证券公司、基金公司、大型现货企业等各类机构全方位合作，校企联合授课和定制化培养人才。
4．“课堂教学+社会实践+仿真实验+实盘大赛+创新创业能力”、“期货论坛+社会考证”的高素质复合型、创新型、应用型人才培养模式。
培养目标
金融学专业致力于培养具有国际化视野，系统掌握金融知识和理论，具有金融创新、风险管理能力，能够在银行、证券、期货、基金、投资公司、保险等相关金融领域从事业务和管理工作的高素质应用型人才。
培养特色
金融学专业注重培养学生的理论素养与实践能力。设有国际金融、商业银行经营学、货币银行学3门校级精品课程。拥有商业银行模拟实验中心、信用评级分析实验室，依托实验室开设了《商业银行经营实务模拟》、《互联网金融》、《信用评级模拟》等独立实验课和课程实验。
2006年开始与海外大学合作，创办了“中外合作金融拔尖人才培养项目——国际金融课程班”。2015年开始与中央财经大学推出国际金融方向“双培计划”，进一步拓宽了专业领域。
此外还与多家期货公司、商业银行和科技金融企业开展合作，共同建设校外培训实习基地。
金融学专业注重培养学生的理论素养与实践能力。设有国际金融、商业银行经营学、货币金融学3门校级精品课程。拥有商业银行模拟实验中心、信用评级分析实验室，依托实验室开设了《商业银行经营实务模拟》、《互联网金融》、《信用评级模拟》等独立实验课和课程实验。
2012年国务院颁布实施《质量发展纲要（2011-2020年）》，强调建设质量强国，并鼓励有条件的高等学校设立质量管理相关专业，培养质量专业人才。质量管理工程专业的设置紧密结合了国家社会经济发展转型需求和首都地区产业发展的内在规律，将技术与管理复合型、知识与实践结合型、专业与素养共增型的人才培养确立为专业建设目标，多层次多角度协同培养。专业拥有“产学研联动”的实践教学体系和“点线结合”的科研互动机制，坚持扎实稳妥的“相似共融”原则，结合学校“一来二去”、“顶天立地”的战略，逐步扩大与行业企业间合作范围和深度，为首都及京津冀地区的经济社会发展培养具有卓越的行业与区域竞争力，同时与国际化接轨的质量管理专业人才。
专业办学定位立足于国家“建设质量强国”的发展理念，结合首都区域质量协同高效发展契机，服务于物流及供应链行业，形成专业可持续发展优势；人才培养依托管理学、经济学、理学、工学等交叉学科知识体系及实践教学平台，构建“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的特色人才培养模式，培养富有创新精神和实践能力、融技术与管理于一身的“复合型、应用型”物流及供应链质量专门人才；建立科学、有效的人才输出保障机制及质量跟踪机制，不断提升人才培养与社会需求的契合度。
本专业注重学生综合素质和整体能力的培养，强化实践能力的培养。
通过学科基础课和专业必修课的学习，为学生打下坚实的理论和实践基础。在专业选修方向上设置国际经贸与经济管理模块，为学生毕业之后的去向提供多种选择。
通过建立国际经济与贸易实验室，开设国际贸易实务模拟、跨境电子商务模拟、商务谈判模拟、报关报检模拟和国际货代模拟等实验课，训练学生实际业务的操作能力，增强学生就业竞争力。通过参加全国性国际贸易专业比赛，锻炼和提升学生综合实践能力。
学科基础强大。北京物资学院经济学专业拥有“产业经济学北京市重点建设学科”、“经济学国家级特色专业建设点”、“北京市经济学品牌建设专业”、“经济学实验教学与数据处理中心”、“流通经济研究所”、“流通改革与流通现代化科研创新团队”、“现代产业经济研究中心”和“物流经济信息处理中心”，丰富的教学和科研资源为经济学专业的发展奠定了扎实的学科基础。
突出流通行业特色，培养行业分析研究人才。经济学专业传承已有的流通领域的行业背景和研究优势，致力于打造具有流通特色的经济学专业。在流通领域的教学科研，以及学生就业方面，本专业形成了自身突出的特色和优势。
国家级特色专业建设点，注重专业素养和量化分析能力培养，为学生进一步深造（考研、出国）夯实专业基础。
根据经济改革和发展对创新型人才的需要，实验班通过强化理论基础、配备优秀教师、优化课程设置、创建全员全程经济学专业导师制培养模式，吸收学生参与教师的科研项目、提高学生的科研能力以及注重国际化的培养方式等措施来实现实验班的建设目标。主要特色如下：
---培养双复合型人才。依托“产业经济学北京市重点建设学科”和“经济学国家级特色专业建设点”雄厚的研究基础，充分利用我校流通经济研究所在流通领域厚重的研究成果优势，发挥城市农产品流通智库的影响力，构建与经济社会发展需要相适应的新型经济学课程体系，培养具有扎实理论功底和在产业经济与流通经济领域有所专长的人才。
---打造研究型人才。通过开设经济理论课、数学、数理和计量经济学课程，充分利用专业实践基地，培养具有扎实的经济学理论基础，能够熟练掌握现代数据定量分析和经济模型设计软件，具有较强理论应用分析能力的研究型人才。
---创建导师制模式。凭借雄厚师资力量，配备优秀的经济学专业师资实现全员全程经济学专业导师制，导师就学生求学全过程从明确发展方向，科学选课，社会专业实践指导、参与科研项目研究和经济学相关竞赛及创业项目、毕业设计指导等方面开展学术生涯规划，探索人才培养有效模式。以“请进来，走出去”方式，邀请国内外专家学者就经济学领域研究的前沿成果，开设讲座和筹办主题交流活动，加强与英国技能优才中心和英国培生集团的合作，引入教育部学校规划建设发展中心的“中英技能一带一路国际化人才港”和“1（大四）+1（国外）”本硕连读项目，开展产学研实训教学实践，开拓国际视野，搭建考研和出国留学的直通车教学服务，为学生进入相关高校和研究机构继续深造创造良好的条件。
北京物资学院是一所以物流和流通为特色，紧紧围绕建设“有特色高水平应用型大学”的总体目标，立足国内领先，紧密结合国家、地方和行业重大战略要求，在物流管理、期货证券和采购供应链等方向上具有突出的发展优势，被誉为物流与流通领域高级管理人才的摇篮。
1.具有物流工程领域的学科优势
我校MEM是由物流工程学位授权点调整而来，我校物流工程学位点自2005年起开始建立，本着立足北京、依托行业、面向全国的人才培养发展目标，已经建成能适应我国经济建设与社会发展需要的国内一流、国际有影响力的专业学位授权点。
2.解决物流工程管理的复杂问题
我校MEM教育结合自身优势学科，设立物流工程方向，在物流工程领域为社会输送高层次的工程管理专业人才，课程体系涵盖物流工程项目全过程的管理。
3.校内+企业+国际化导师团队
我校MEM拥有教学经验丰富，科研能力强，实力雄厚的师资队伍，共有校内导师78人，其中博士62人，北京市教学名师7人，教育部物流管理与工程教学指导委员会副主任1人，校外企业导师78人，海外特聘教授8人。
4.顶级物流领域校内外平台
我校MEM依托国家级物流系统与技术实验教学示范中心、北京市物流系统与技术重点实验室、北京市智能物流重点实验室等等5个省部级教学科研平台，物联网工程技术实验室等9个校级特色实验室及百世集团、大唐实创、交通运输部公路科学研究院、日本通运（中国）国际物流公司等56个校内外实践基地，为学生提供良好的科研及实践环境。
北京物资学院是一所以物流和流通为特色，以经济学科为基础，以管理学科为主干，经、管、理、工、文、法等多学科协调发展的财经类公办普通高等院校。我校紧紧围绕建设“特色鲜明的高水平大学”的总体目标，立足国内领先，以立德树人为根本，紧密结合国家、地方和行业重大战略要求，在物流管理、期货证券和采购供应链等方向上具有突出的发展优势，被誉为物流与流通领域高级管理人才的摇篮。目前，我校已成功获批博士授予单位建设三年规划项目，自2019年起独立招生。
v具有物流工程领域的学科优势
v解决物流工程管理的复杂问题
v校内+企业+国际化导师团队
我校MEM拥有教学经验丰富，科研能力强，实力雄厚的师资队伍，共有校内导师78人，其中博士62人，北京市教学名师7人，教育部物流管理与工程教学指导委员会副主任1人，校外企业导师23人，海外特聘教授8人。
v顶级物流领域校内外平台
一、招生专业序号二级学院专业名称学制1北京物资学院经济学院经济学四年2国际经济与贸易四年3金融学四年4期货与证券四年5中外合作金融拔尖人才培养项目-国际金融课程班四年6北京物资学院物流学院物流管理四年7物流工程四年8采购管理四年9机械设计制造及其自动化四年10中美联合培养物流拔尖人才国际课程班（国际...
北京物资学院评价
来源：2020年北京物资学院商务英语专业(实验班)
专业特色
为更好地满足学生个性化发展的需求，着力培养具有国际视野和人文素养，熟悉国际商务通行规则和惯例的高素质、应用型、复合型的国际化精英人才，外语学院商务英语专业自2020年起开设商务英语（实验班）。实验班注重培养学生的专业知识、实践能力和科研素质，强调因材施教促进学生的个性化发展。核心课配备一流师资，专业导师对学生进行全程一对一学业指导，鼓励学生开展研究型学习、参加商务实践活动，指导学生参与学科竞赛和科研项目，支持学生参加国内外交流活动，成长为商务实战型和英语学科研究型人才。该实验班将国际知名的剑桥商务英语考试、雅思考试、托福考试纳入培养方案的课程体系中来，定期邀请国外院校教师来院授课，加快商务英语人才的国际化。
实验班的优势
1.配备一流师资：实验班配备一流师资，教学由外语学院教授、市院两级获奖教师实施全英授课，跨专业课程邀请学校优势学科的教授或副教授进行双语授课。
2.一对一学业指导：实验班学生配备导师，对学生学业、生活和就业进行一对一指导，促使学生达成成长目标。
3.人才培养高端化：通过英文和双语教学，学生英语运用能力和商务技能显著提升，通过强化实践教学提升国际商务领域的实操能力。学生拥有更多的海外学习、国际交流机会，为学生国际化发展奠定基础。
4．学生就业高质化：优先推荐实验班学生赴国外合作高校交换学习、读研深造；定期为实验班学生进行就业指导，邀请企业走进实验班，提供企业实习和就业面试机会。
来源：2020年北京物资学院法学专业
培养特色
强化校内校外实践教学基地建设，建立校企联合培养机制；实施以财政金融经济法律、流通法律为特色的培养计划，开设模拟法庭、法律诊所、司法鉴定等实践课程，组织参加全国模拟法庭大赛、北京市模拟法庭大赛、全国速录技能比赛，加强法律援助、普法宣传、法院见习、律所实习、企业锻炼等实践活动，不断强化应用型、复合型卓越法律人才培养特色。
来源：2020年北京物资学院人力资源管理(国际人力资源管理)专业
专业特色
全球化背景下，世界经济呈现扁平化特征，为了满足跨国公司、合资企业的国际人力资源管理人才的需求，商学院设立人力资源管理（国际人力资源管理方向）专业。本专业根植于人力资源管理专业，对接世界高水平大学的课程体系和培养体系，专业核心课程采用英文原版教材，全程英语或中英双语授课，通过短期、长期国际交流项目，国外师资引进、合作培养、学分互认等模式拓宽学生国际视角，培养具有宽广思维，熟悉国际惯例，能够在跨文化背景下工作的复合型应用人才。
培养特色
突出跨文化培养的理念和内容。强调国际化人力资源管理的模式创新与能力提升，将中国特色与国际惯例相结合，增设全英及双语教学等以英语为主要授课方式的教学内容，为学生创造外语学习与思考的特色环境。
注重实践能力培养。突出人力资源管理专业的实践性，强调理论与教学相结合，课堂教学与案例研讨相结合，提升学生实际操作能力。
培养优势
1.本专业全英或双语课程主讲教师均由具有留学经历或英语教育背景、具有丰富的海外学习及生活经验的专任教师担任。
2.本专业方向实施导师制培养，每名导师指导学生人数不超过6名。
3.在校学习期间，符合条件的学生将得到至少一次的外资企业实习机会。
4.学生完成在校学习且成绩合格后，将有机会获得导师推荐，赴海外深造或去外资合资企业就业。
项目优势
1.学生在修满学分及完成指定模块课程的学习，且成绩合格后，依据北京物资学院毕业生相关管理规定，可以获得北京物资学院本科毕业证书和管理学学士学位，及海外院校深造机会（动态调整）：
◆美国加州大学河滨分校商科硕士预备项目（3+1+1/2）项目；
◆加拿大卡普顿大学留学项目；
◆英国普利茅斯大学（3+1）项目；
◆爱丁堡龙比亚大学的3+1项目；
◆马来西亚博特拉大学（UPM）项目。
2.短期国际交流活动（动态调整）：
◆美国华盛顿大学春季短期留学项目；
◆暑期赴美带薪实习项目；
◆加州大学伯克利分校一年留学的学分认定项目；
◆美国特拉华州立大学一学期学分认定项目。
来源：2020年北京物资学院商务英语专业
专业特色
随着世界经济贸易往来日益频繁，我国将朝着经济多元化的方向发展，各类涉外产业蓬勃发展，各种形式的涉外经济实体与日俱增，商贸经济的往来与文化传播的范围在迅速扩大。市场需要适应性强、知识面广、综合能力突出的复合型、应用型英语人才。商务英语专业顺应了对这种人才的新要求，就业市场巨大，前景可观。北京作为国际大都市，外事活动、商贸活动、文化交流异常活跃，而且北京物资学院所在的通州区，作为北京城市副中心，正在规划建设国际医疗区、国际旅游区、国际商务区，将聚集大量涉外企业和国际机构，这都给学生提供了丰富的实习机会和就业机会。另外，学生毕业后还可以报考英语专业、国际商务或经济管理类专业的研究生。
培养特色
本专业以培养应用型、复合型商务英语人才为目标，在夯实英语语言文学基础的同时，依托学校的经济和管理学科优势，强化对国际商务实践和商务英语翻译能力的培养，构建宽口径、实践和创新能力强的应用型、复合型人才培养模式。教学中使用英语专业教材和国际商务英语原版教材，并根据学生实际情况采用全英文授课或双语教学。根据学生的个性化成才需求和社会需求，设置专业选修课。注重实践教学，强调英语专业技能训练和国际商务实践并重，并通过暑期国际学校和企业家进课堂等方式，培养学生较强的专业实践能力。
来源：2020年北京物资学院会计学专业(ACCA)
专业特色
为了更好地适应财政部出台的《会计行业中长期人才发展规划（2010-2020年）》，着力培养具有国际认可度的注册会计师，加快会计国际化人才的培养，学校自2010年起引入ACCA国际会计职业教育项目。该项目将ACCA课程嵌入到会计学专业课程体系中，采用全英文ACCA考试教材，中英文双语授课，组织学生参加全球统考。
来源：2020年北京物资学院人力资源管理专业
培养特色
本专业培养21世纪国家特别是首都经济建设和社会发展需要的高素质应用型人才。在经济、管理、心理等多学科相互支撑下，突出高素质应用型人才的培养，夯实基础教育，强化实践环节，提高综合素质，具有国际化理念、视野与交流沟通能力，具备参与和管理涉外人力资源管理活动能力。
来源：2020年北京物资学院市场营销专业
专业特色
随着世界经济全球化发展和大数据时代的到来，基于大数据和互联网的创新模式给企业的营销工作提出了巨大的挑战，社会对于营销专业人才的知识与技能也提出了很多新标准与新要求。企业迫切需要一大批具有坚实的营销理论基础、掌握新兴大数据营销技能、具有较强沟通技能和广阔国际化视野的市场营销专业人才。大数据营销人才已成为需求热点，具有很好的发展前景。
培养特色
本专业方向注重培育学生的大数据思维、大数据分析技能以及大数据营销的实践能力。帮助学生在扎实掌握市场营销、计算机和统计学等多学科专业基础知识之上，建立起应用大数据营销理论与方法解决现实营销问题的专业技能。本专业方向更加重视大数据营销方法在新兴数字经济行业的应用，开设了包括零售数字化管理、新媒体营销在内的大数据营销课程体系。本专业方向注重学生实践技能的培养，与包括苹果公司（APPLE）、SAP、微软、ADOBE等多家国际知名数据技术公司建立有合作关系，大数据实验实践教学体系完备。
本专业方向与欧美知名大学联合设立了交换生项目以及“3+1+1”本硕连读联合培养人才项目，学生可自愿参与短期交换生与中长期交流项目。
来源：2020年北京物资学院工商管理专业
专业特色
随着全球经济一体化进程的加快，市场竞争更加激烈，社会迫切需要一大批具有扎实的工商管理理论基础、掌握现代工商管理技能、外语水平高的工商管理人才。本专业具有良好的发展前景。
培养特色
注重实践能力的培养。开设各种模拟实验和实训课程，帮助学生取得相关职业认证，通过GMC国际企业管理挑战赛、大学生创业大赛和ERP沙盘模拟大赛等实践活动提高学生实践能力和创新能力。
注重培养综合素质。以大管理为基础，全面拓展专业视野。可自愿完成会计学或财务管理、法律等专业辅修并获得辅修专业毕业证书。全员全过程导师制，学生参与课题研究，增加专业厚度。
注重拓展国际视野。与欧美知名大学联合设立交换生项目以及“3+1+1”本硕连读联合培养人才项目，学生可自愿参与短期交换生与中长期交流项目，增强跨文化交流能力。
来源：2020年北京物资学院工商管理专业(精英实验班)
培养特色
实行全过程导师制。通过师生双向选择，在大一第一学期为每名学生配备一名优秀导师。学生可参加导师科学研究和社会服务等活动，得到个性化的指导和培养。
注重强化理论基础。采取案例教学模式，既传授经典管理学理论和思想，又跟踪新的管理学理论和实践前沿。对学生的课业表现提出更高要求，所有课程的总评成绩要求70分以上；毕业前通过大学英语六级；毕业论文要求“良好”以上。
注重培养实践能力。开设各种模拟实验和实训课程，帮助学生取得相关职业认证；指导学生参加GMC国际企业管理挑战赛、大学生创业大赛和ERP沙盘模拟大赛等；组织学生参加多种多样的企业与社会调查，通过认知实习、专业实习、毕业实习等社会实践活动，培养学生的实践能力和专业素养；通过校外实习基地建设和聘请有实践经验的优秀企业家参与人才培养过程，加强工商管理专业实践环节，强化和提升学生应用专业知识的能力。
注重拓展国际视野。与欧美知名大学联合设立交换生项目以及“3+1+1”本硕连读联合培养人才项目，学生可自愿参与短期交换生与中长期交流项目，增强跨文化交流能力。
来源：2020年北京物资学院财务管理专业
专业特色
世界范围内的经济金融化进程不断加速，为企业发展提供了极大的空间，同时也加剧了企业经营过程中所面临的风险。在这个过程中，财务管理人员起着越来越重要、不容替代的作用。尤其是在一些国际大型公司中，以财务控制为核心的企业管理模式正逐渐成为一种主流的企业管理模式，财务管理人员受到前所未有的重视。本专业即是为金融机构、企事业单位等部门培养其迫切需求的项目投资融资、资本运作、税务筹划、成本控制、风险管理和财富管理等相关战略规划及运作，参与并为决策提供信息支持的财务管理专门人才。
培养特色
1.学校为财务管理专业建设和发展提供了良好的平台和坚实的基础。实验教学中心、沙盘模拟类课程专用实验室可以满足专业所有独立实验课程、课程内实验和案例讨论课程的需要，为培养学生的专业技能和素质提供了必要的教学条件。目前，学校已经与美国、德国、法国、英国、澳大利亚、新西兰、日本、韩国等20个国家和地区的68所大学或研究机构建立了良好的交流合作关系，在校期间学生可以通过校际交流以及合作实践项目开拓国际视野，培养跨文化交流的能力。
2.学院构建了由实验教学、社会实践、校外实习、学科竞赛和毕业论文构成的实践教学体系，建有北京高等学校示范性校内创新实践基地——“商务运作管理创新实践基地”，北京市级校外人才培养基地，并与世界500强沃尔玛、北京中小会计师事务所联盟、航天信息软件技术有限公司、SAP大学联盟、工商银行、平安银行、广发银行等建立了校外实习基地，为本专业学生提供了充分的分散实习和集中实习机会。学院还与用友、金蝶、厦门网中网、SAP等国内外财务软件商开展深入合作，开设了丰富的实验课程，为培养学生的专业技能和综合技能提供了教学保障。
3.本专业依托学校办学特色以及商学院商贸流通研究平台，注重财务、会计、金融、管理等多学科交叉，理论与实践并重，大力开展案例教学，课程体系强化了企业价值创造与管理，尤其是商贸流通企业的价值创造与管理。
来源：2020年北京物资学院会计学专业(CGMA)
专业特色
2014年初以来，财政部已将管理会计列入今后会计改革与发展的重点方向。时任财政部部长楼继伟指出：“打造中国会计《关于加强行业人才培养工作的指导意见》的重点在于大力培育和发展管理会计。财政部要求全力推进管理会计体系建设，构建中国特色管理会计理论体系，加强管理会计人才培养；力争通过5-10年的努力，着力培养能够承担国际业务、符合行业国际化发展要求的高层次国际会计专业人才和会计师事务所管理人才，使我国管理会计跨入世界先进水平。”财政部在2016年发布的《会计改革与发展“十三五”规划纲要》中也明确提出，加强管理会计知识体系建设，推进管理会计人才培养，力争到2020年培养3万名精于理财、善于管理和决策的管理会计人才。
全球特许管理会计师（CGMA）头衔由国际注册专业会计师公会（AICPA|CIMA）颁发，国际注册专业会计师公会由美国注册会计师协会（AICPA）与英国皇家特许管理会计师公会（CIMA）强强联合成立，旨在普及注册专业会计师的公信力，促进其个人职业发展和职业成功，拓展企业商务机遇，推动全球经济发展。国际注册专业会计师公会（AICPA|CIMA）代表全球公共会计和管理会计领域65万名会员和学员，倡导和捍卫当下及未来的公共利益和商业可持续性。CGMA代表全球品质标准，是全球广泛持有、公信力高的管理会计头衔。全球已有超过15万名精通财务、运营、战略与管理的会计和财务专业人士荣获此头衔。CGMA头衔以广泛开展的全球研究为依托，与雇主保持高度相关性，重点培养紧缺技能人才；通过严谨的教育、严格的考试和经验要求进行人才选拔。
培养特色
CGMA职业资格课程大纲主要由三个板块组成：企业板块、绩效板块和财务板块。从进阶的角度看，CGMA认证分为基础阶段、运营阶段、管理阶段和战略阶段，可以让学员通过学习逐级提高自己的能力。学校在本身核心课程和优势课程的基础上，选取CGMA基础级的4门课程和运营级4门课程，共8门课程嵌入会计学专业本科生培养计划，组成具有CGMA国际管理会计特色的方向班。
CGMA职业资格注重案例教学，涵盖了预算编制，成本会计系统，财务风险管理，长短期财务策略的制定和分析，短期融资管理，集团财务报表解析，更偏重于企业经营管理和商业策略。不同于其他会计资格，CGMA同时也涵盖了战略、市场、人力资源、信息系统等方方面面的经营知识和技能。CGMA培养具有扎实财务基础的经营者，运用数字智慧，为企业运筹帷幄，顺利实现财务人员的角色转换，晋升经营决策层，为企业的发展发挥更大的作用。
CGMA的独特之处在于，它将扎实的财务基础与商业、管理技能紧密结合在一起。而CGMA职业大纲也正是依据企业不断变化的实际需求来设置，CGMA定期会对雇主进行调研以及协商，并每五年更新一次大纲，以确保大纲的与时俱进并符合现代商业世界的需要。
项目优势
学生通过CGMA课程校内期末考试，可获得相应学分，修满主修培养方案规定的低学分，可以获得北京物资学院会计学专业毕业证书和管理学学士学位。除此之外，还有机会获得：
CGMA企业会计证书；
CGMA管理会计文凭；
此外，在校生共可申请免考3门课程：BA1、BA4、E1。学生毕业后可继续进行对CGMA的学习，当其通过所有16门考试后，称之为“准会员”，而后可结合3年工作经验申请CIMA会员，终获得CIMA皇家特许管理会计师公会会员资格及CGMA全球特许管理会计师头衔。
CGMA同英国多所高校之间建立了学位快速通道，该项目可以帮助CGMA会员和学员在申请英国多所高校的本科和研究生学位时享受不同程度的学分减免或课程免修，节省大量学习的时间与金钱。
CGMA资质可以与澳洲注册会计师、加拿大管理会计师协会等资质进行考试科目互免。学生也有机会申请直通海外CGMA合作大学继续深造。
CGMA学员享有雇主联盟终身职业发展支持，享有优先被世界500强跨国企业、国内外金融机构或会计师事务所录用的机会。
鼓励CGMA方向班学生学习的相关政策：
学习优秀者可获得北京物资学院、中博教育和国际注册专业会计师公会颁发的各类奖学金；
CGMA学员可优先推荐参与名企参观与实践，并有机会参与暑期学游项目；
CGMA学员可优先参与“GBC商业精英国际挑战赛”等国际性赛事。
来源：2020年北京物资学院会计学专业(管理会计)
专业特色
2014年财政部印发《关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》，2016年财政部发布《管理会计基本指引》，标志着我国管理会计的发展进入了新的阶段，而且社会对管理会计师的需求越来越大。与传统的财务会计师不同，管理会计师在企业价值链的起始阶段进行着决策前的支持、计划和控制工作，采用灵活而多样的方法和手段，为企业管理部门进行优化管理决策提供有价值的信息。本专业在各类企事业单位、金融机构、政府机关、非营利组织和教育科研领域都具有良好的发展前景。
培养特色
随着信息技术的飞速发展，企业财务共享管理模式与大数据、云计算、人工智能等新技术有效融合，引发了会计的巨大变革。为了应对数字经济变革下对会计人才的数字化转型需求，本专业以管理会计师的培养标准设计课程体系和人才培养方案，在遵循会计学本科专业基本设置方案，维持学科基础课设置基本不变的前提下，增加了大数据分析的数学与统计课程、与大数据分析处理相关的计算机课程、云智能财务共享中心的实践课程、商业模式创新课程等，目的是培养适应数字经济变革需要的复合型人才。
本专业非常重视理论实践一体化的实践教学，在学生比较系统地掌握会计学专业的基本知识、基本理论和基本技能基础上，通过全方位仿真模拟现代商业社会环境的体验和实训，着力培养数字技术支持下的智能财务、共享服务、管理会计、数据分析等的实践能力、创新思维和研究思维。另外，安排学生参加创业大赛、ERP沙盘经营模拟大赛、国际企业管理挑战赛、全国大学生管理决策模拟大赛以及暑期社会实践、暑期国际课程、跨专业综合实训等活动，提高学生综合素质和就业竞争力。
本专业建设有系统的校内外实验实践教学基地，为学生提供丰富的认知实习和专业实习环境。另外，所有学生均可获得赴北京市级校外人才培养基地实习推荐，在实际工作中检验理论知识，积累工作经验，并双向选择就业。
本专业与CIMA（英国皇家特许管理会计师公会）合作，指导和协助学生获得专业认证。本专业可以申请学校与多所欧美知名大学构建的长短期交换生项目，通过国际交流，增强学生的跨文化交流能力。
来源：2020年北京物资学院大数据管理与应用专业
培养特色
本专业的人才培养注重数学、统计学、计算机技术的知识融合，研究大数据理论、方法与工具在经济、管理领域，特别是物流流通与电子商务情景的应用，培养学生善于用数据说话、用数据决策、用数据管理、用数据创新，具有较强的优化与决策能力，有效解决实际问题，满足国家、社会以及企事业部门对大数据管理人才的需求。
来源：2020年北京物资学院电子商务专业
培养特色
本专业以《促进大数据发展行动纲要》（2015年）、《大数据产业发展规划(2016-2020年)》为指导方针，本着以社会需求为导向，以提高学生的就业质量为目标，“用数据说话、用数据管理、用数据创新”的理念，制定了以商务大数据应用为特色的电子商务培养方案。本专业的学生能够在了解电子商务实务的基础上，追踪商务运作，存储商务大数据，管理与分析商务大数据，使用大数据进行决策，从而实现商务智能与精准营销。本专业拥有设备优良的大数据实验室，具备功能强大的大数据平台软件、管理软件与分析软件，使得本专业的学生具有较强的解决实际问题的能力，能够满足国家、社会以及企事业部门对大数据应用人才的需求。
来源：2020年北京物资学院会计学(注册会计师)专业
专业特色
随着我国市场经济体制的逐步完善和企业管理现代化、信息化、国际化的快速发展，社会对注册会计师的需求日益增加，对会计人才的要求也越来越高。本专业在各类企事业单位、金融机构、政府机关、非营利组织和教育科研领域都具有良好的发展前景。
培养特色
随着信息技术的飞速发展，企业财务共享管理模式与大数据、云计算、人工智能等新技术有效融合，引发了会计的巨大变革。为了应对数字经济变革下对会计人才的数字化转型需求，本专业以注册会计师的培养标准设计课程体系和人才培养方案，在遵循会计学本科专业基本设置方案，维持学科基础课程设置基本不变的前提下，增加了大数据分析的数学与统计课程、与大数据分析处理相关的计算机课程、云智能财务共享中心的实践课程、商业模式创新课程等，目的是培养适应数字经济变革需要的复合型人才。
本专业非常重视理论实践一体化的实践教学，在学生比较系统地掌握会计学专业的基本知识、基本理论和基本技能基础上，通过全方位仿真模拟现代商业社会环境的体验和实训，着力培养数字技术支持下的智能财务、共享服务、管理会计、数据分析等的实践能力、创新思维和研究思维。另外，安排学生参加创业大赛、ERP沙盘经营模拟大赛、国际企业管理挑战赛、全国大学生管理决策模拟大赛以及暑期社会实践、暑期国际课程、跨专业综合实训等活动，提高学生综合素质和就业竞争力。
本专业建设有系统的校内外实验实践教学基地，为学生提供丰富的认知实习和专业实习环境。另外，所有学生均可获得赴北京市级校外人才培养基地实习推荐，在实际工作中检验理论知识，积累工作经验，并双向选择就业。
本专业可以申请学校与多所欧美知名大学构建的长短期交换生项目，还可以申请国外知名大学互认学分的互派留学生项目，通过国际交流，增强学生的跨文化交流能力。
来源：2020年北京物资学院数据科学与大数据技术专业
培养特色
本专业充分融合了数学、统计学与计算机科学的相关知识。以物流与流通经济为主要应用领域，本专业的学生具备良好的数学理论、统计方法、扎实的数据科学与大数据技术的相关知识，能够适应大数据时代的要求。本专业以社会需求为导向，以提高学生的就业质量为目标，依托大数据技术实验室和数据分析与计算科学实验室开设多门实训课程，提高学生的软件操作和应用能力。
来源：2020年北京物资学院应用统计学专业
培养特色
本专业充分融合了统计学、数学与计算机科学的内容。以经济和物流为应用领域，使学生具备统计学科的基础理论、扎实的数学功底和计算机学科的相关知识，能够适应大数据时代的要求。本专业以社会需求为导向，以提高学生的就业质量为目标，依托数据分析与计算科学实验室和计算机辅助电话调查实验室开设多门实训课程，提高学生的软件操作和应用能力，并组织学生参加统计建模大赛、市场调查大赛、 软件应用大赛和SAS软件应用大赛等。
来源：2020年北京物资学院物联网工程专业
培养特色
本专业注重物联网的相关知识、关键技术与实训，培养应用技术型人才，并侧重于物联网技术在物流领域的应用。通过学习射频识别、传感器技术、计算机技术、通信网络等物联网关键技术，具备较宽领域的基本理论和基本知识；通过进行电子、电气、通信、计算机和控制工程实践等基本训练，具备对网络化、信息化、智能化系统进行分析、设计和运行管理等方面的基本能力。
来源：2020年北京物资学院计算机科学与技术专业
培养特色
本专业突出物流信息化特色，着力于计算机科学与技术在物流领域、物联网技术领域中的应用研究，并将计算机科学与技术和物流信息技术、物联网技术等相关知识进行交叉融合，在计算机信息系统、计算机测量与控制、数据挖掘与模式识别、智能计算以及物流信息技术等5个方向开展教学与研究，形成了特色鲜明、互为支撑的人才培养体系。
来源：2020年北京物资学院计算机科学与技术专业(实验班)
培养特色
实验班依托信息学院计算机科学与技术一级学科的师资力量，注重培养学生的专业知识、实践能力和科研素质，强调因材施教促进学生的个性化发展。核心课配备优质师资，为每名学生配备科研实力强、教学经验丰富的专业导师，鼓励学生开展自主学习和研究型学习，指导学生参与学科竞赛和科研项目，支持学生参加国内外学术交流活动，充分发掘学生的创造力和潜能。
来源：2020年北京物资学院供应链管理专业
专业特色
2013年，北京物资学院开设物流管理专业（国际物流与供应链方向），开始招收国际物流与供应链方向本科生。经过多年发展，结合自身物流与流通特色，北京物资学院具备了培养熟练掌握经济学、管理学原理，使用现代化工具和技术解决供应链管理问题，扎实供应链管理专业知识，高水平复合型的供应链管理人才的办学实力。综合办学优质资源及扎实专业积累，2019年，北京物资学院成功获批供应链管理专业，成为北京市第一批开设供应链管理专业的本科院校。
培养特色
全链条知识体系：学生主要按照“采购管理-物流管理/物流工程-质量管理”的系统化知识结构接受全面供应链管理理论学习和实践训练，依托首都及城市副中心特色及学校、学院发展优势，突出采购、物流至质量管理的全链条办学特色。
国际化办学条件：“3+2”中德国际物流实验班，“2+2”中美国际物流精英班、“2+1+1”中日国际物流拓展班等成功模式为国际化人才培养奠定扎实基础；与美国罗德岛大学、德国勒哈克大学、日本流通经济大学等国外高校建立长期合作关系。
实战型人才培养：依托国家级实验教学示范中心、校企合作实践基地开展全方位、多维度的实验实践性课程，有效提高学生供应链战略规划、运作优化等供应链实战能力。
来源：2020年北京物资学院信息管理与信息系统专业
培养特色
本专业为首批国家级一流本科专业建设点，北京市特色专业。本专业依托大数据技术与应用实验室、智能物流系统北京市重点实验室，拥有功能强大的平台软件、管理软件与分析软件；本专业的学生能够熟练使用大数据技术、人工智能技术以及优化理论，善于用数据说话、用数据决策、用数据管理、用数据创新，具有较强的优化与决策能力，有效解决实际问题，满足国家、社会以及企事业部门对信息化管理人才的需求。
来源：2020年北京物资学院采购管理专业
专业特色
2010年，北京物资学院开设采购管理专业，为我国第一家设立采购管理专业的本科院校，是我国高等教育在近年新设立的新兴专业。北京物资学院采购管理专业由物资管理专业演化而来，融合了北京物资学院的传统特色和雄厚物资流通研究背景和基础。2019年，获批北京市一流本科专业建设点。在中国科教评价网2020—2021年专业排行榜上，采购管理专业被评为5星级，在全国8所开设采购管理专业高校中排名第1。
培养特色
采购管理专业在传承北京物资学院传统特色基础上，利用全球采购、大数据、云计算等新发展契机，依托高水平师资队伍、高校采购联盟、国际化合作平台，为学生开展具有国际化特色的理论实践一体化的教学科研活动。专业师资力量雄厚，具有国际化程度较高、学缘交叉较多、教学和科研能力强的特点。此外，本专业与国内外采购管理专业、供应链专业（采购管理方向）相关院校，及社会企业建立有较好联系，目前成立有“中国采购与供应链管理研究中心”、“中法百优研究中心”、“全国采购管理专业高校联盟”。
2020年3月，采购管理专业历经前期全球采购标准（GSPSM）的PartA、PartB部分审核、国际采购与供应联盟（IFPSM）专家进校评审考察后，终成功获得由IFPSM颁发的全球采购标准认证证书。这是北京物资学院第一个专业获得国际认证，也是我国第一家获得IFPSM国际认证的采购管理专业，标志着本专业的人才培养模式紧密对标了国际采购标准水平、发展理念和趋势，彰显了专业培养高水平、国际化采购人才的能力。
来源：2020年北京物资学院物流工程专业
培养特色
物流工程专业立足于培养高素质、特色型的物流工程领域专业人才。结合本专业的多学科交叉特点，以物流系统规划与设计、物流信息系统设计与管理、物流装备集成技术三条主线构建了物流工程专业人才培养体系，学生可以系统地学习物流系统基础理论和工程技术方法、信息管理与数据处理方法、物流装备应用与管理等基础理论知识；加强课程各模块内的实训课程设计，使学生能够分析宏观及微观物流系统，解决从规划设计到实施运行全过程物流工程问题，包括物流系统设计与优化、物流设施规划设计、物流运输网络设计、物流信息与大数据处理、物流装备选型与管理等关键物流工程技术。
物流工程专业教师团队被评为北京市优秀教学团队，教师教学经验丰富、科研能力强，具有广泛的专业影响力。根据社会需求，以提升学生核心竞争力为根本，不断打造特色鲜明、重点突出、深度与宽度并重的专业课程体系，强化工程技术类、信息技术类、双语类等特色课程群，使学生能够全方位接受现代物流工程师的训练。重视培养现代物流工程理论功底扎实与实践能力突出并举的人才。以国家级物流系统与技术实验教学示范中心、北京市物流系统与技术重点实验室、交通物流工程实践创新人才培养基地等优质实验实践资源为基础，建立了覆盖主要知识技能的物流工程实践教学体系。以实践教学基地、实验班等为依托，建立了面向企业的全面合作与联合培养机制，开展企业定制培养，强化学生就业能力，拓宽就业渠道。
以培养学生的创新能力和实战能力为基本出发点，在物流教学理念、教学方法、教学内容设置以及教学环境建设方面取得了一系列教学成果，涵盖了课堂教学、实践课程、实训环节、毕业实习、毕业设计等完整教学环节，大部分成果都已经成功应用于实际教学过程中，探索出了一条具有物流工程专业特点、符合现代物流教育发展趋势的新型教学模式，极大地提高了物流专业教育水平。
来源：2020年北京物资学院物流管理专业
专业特色
北京物资学院物流管理专业拥有辉煌的发展历史，多年来一直引领和推动着我国物流教育的创新和发展，是国内早从事物流教学和研究的高等学校之一。1989年，作为物流专业的前身，设立了物资储运管理专业，曾经为国家培养了当时急需的首批储运物资管理专门人才。1994年，成为国内首批开设物流管理专业的高校之一。2002年，被评为北京市品牌专业。2007年，被评为物流领域唯一的“国家级人才培养模式创新实验区”。2008年，评为北京市特色专业。2010年，评为国家级特色专业。2015年，成为国家级综合改革试点专业。2018年，入选北京市属高校首批重点一流专业。2019年，获批国家级一流本科专业建设点。近年，累计培养毕业生2000余人。
目前，专业教师共25人。其中，北京市教学名师2人，教育部物流管理与工程教学指导委员会副主任委员1人；海外特聘教授8人。在中国科教评价网2020—2021年专业排行榜上，物流管理专业被评为5星级，在全国521所开设物流管理专业高校中排名第6。
培养特色
经过多年探索和积累，物流管理专业形成了“国际化实战型”物流人才培养模式，先后建成“中都物流实验班”、“国际物流实验班”、“中美联合培养物流拔尖人才实验班”等项目。物流管理专业的“国际化、实战型”物流人才培养模式多次获得北京市教学成果奖。2004年，“面向21世纪的物流学科体系构建”获得北京市教育教学改革成果二等奖。2009年，“具有国际化视野的实战型物流人才培养模式的构建与实施”获得北京市教育教学改革成果一等奖。2013年，“多方联动的实战型物流人才培养模式的构建和实施”获得北京市教育教学改革成果一等奖。2017年，“依托1+5+1平台构建多元化物流人才培养体系”获得北京市教育教学改革成果二等奖。与美国中美物流联合会（SALC）合作，自2013年起主办“中美物流教育与合作论坛”，至今已经成功举办6届。
教师和学生国际化水平不断提高。物流管理专业自2006年起与德国巴登符腾堡州立合作大学合作开展物流专业交换生项目，之后又相继与德国施韦因富特应用技术大学、韩国中央大学、丹麦VIA大学学院等高校进行合作，自2012年起，与美国运输与物流协会合作，形成国际认证教育与培养方案融合机制。2013年开始，物流管理专业与美国欧道明大学、加州州立大学圣贝纳迪诺分校、威斯康星大学苏必利尔分校、州长州立大学、西伊利诺伊大学等5所大学进行学分互认，签订2+2学分互认协议，形成联合培养机制。专业与日本大物流企业日通物流有限公司合作，建设教师科研合作和实践基地。对接国际化标准，物流管理专业10门专业课程实现全英语或双语进行授课，通过国际化教师培养计划，10名教师具备半年以上国外访学进修经历。学生中短期国际交流、出国交换生、国外双学位学生的覆盖率已达到30%。
同时，2015年开始的与北京交通大学等部属高校之间的“双培计划”和2016年开始的与海外高校之间的“外培计划”也为学生们的培养提供了新的途径。
来源：2020年北京物资学院金融学(期货与证券)专业
培养特色
依托学校物流流通特色、经济学院扎实的经济学和金融学背景以及本专业优良的历史传承，秉承“厚基础、宽口径、重实践、强能力”的培养理念，在加强经济、金融、证券、期货基础理论和实务知识教学的同时，突出学生证券期货业务实操能力、运用衍生工具进行风险管理能力、数学建模技巧与程序化交易能力、证券期货研究能力以及证券投资财富管理能力的培养，打造学生在证券、期货及衍生品投资、风险管理领域的优势竞争力。
1．建有学历、年龄、职称结构合理的高素质专业教师团队，拥有由业界知名专家、学者、杰出校友构成的强大外聘专家团队以及丰富的校外专家库资源。
2．建有国家级大学生校外实践教育基地以及配置先进的现代金融衍生品综合实验室。
3．与期货业协会、期货交易所、期货公司、证券公司、基金公司、大型现货企业等各类机构全方位合作，校企联合授课和定制化培养人才。
4．“课堂教学+社会实践+仿真实验+实盘大赛+创新创业能力”、“期货论坛+社会考证”的高素质复合型、创新型、应用型人才培养模式。
来源：2020年北京物资学院金融学专业
专业特色
培养目标
金融学专业致力于培养具有国际化视野，系统掌握金融知识和理论，具有金融创新、风险管理能力，能够在银行、证券、期货、基金、投资公司、保险等相关金融领域从事业务和管理工作的高素质应用型人才。
培养特色
金融学专业注重培养学生的理论素养与实践能力。设有国际金融、商业银行经营学、货币银行学3门校级精品课程。拥有商业银行模拟实验中心、信用评级分析实验室，依托实验室开设了《商业银行经营实务模拟》、《互联网金融》、《信用评级模拟》等独立实验课和课程实验。
2006年开始与海外大学合作，创办了“中外合作金融拔尖人才培养项目——国际金融课程班”。2015年开始与中央财经大学推出国际金融方向“双培计划”，进一步拓宽了专业领域。
此外还与多家期货公司、商业银行和科技金融企业开展合作，共同建设校外培训实习基地。
培养特色
金融学专业注重培养学生的理论素养与实践能力。设有国际金融、商业银行经营学、货币金融学3门校级精品课程。拥有商业银行模拟实验中心、信用评级分析实验室，依托实验室开设了《商业银行经营实务模拟》、《互联网金融》、《信用评级模拟》等独立实验课和课程实验。
2006年开始与海外大学合作，创办了“中外合作金融拔尖人才培养项目——国际金融课程班”。2015年开始与中央财经大学推出国际金融方向“双培计划”，进一步拓宽了专业领域。
此外还与多家期货公司、商业银行和科技金融企业开展合作，共同建设校外培训实习基地。
来源：2020年北京物资学院质量管理工程专业
专业特色
2012年国务院颁布实施《质量发展纲要（2011-2020年）》，强调建设质量强国，并鼓励有条件的高等学校设立质量管理相关专业，培养质量专业人才。质量管理工程专业的设置紧密结合了国家社会经济发展转型需求和首都地区产业发展的内在规律，将技术与管理复合型、知识与实践结合型、专业与素养共增型的人才培养确立为专业建设目标，多层次多角度协同培养。专业拥有“产学研联动”的实践教学体系和“点线结合”的科研互动机制，坚持扎实稳妥的“相似共融”原则，结合学校“一来二去”、“顶天立地”的战略，逐步扩大与行业企业间合作范围和深度，为首都及京津冀地区的经济社会发展培养具有卓越的行业与区域竞争力，同时与国际化接轨的质量管理专业人才。
培养特色
专业办学定位立足于国家“建设质量强国”的发展理念，结合首都区域质量协同高效发展契机，服务于物流及供应链行业，形成专业可持续发展优势；人才培养依托管理学、经济学、理学、工学等交叉学科知识体系及实践教学平台，构建“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的特色人才培养模式，培养富有创新精神和实践能力、融技术与管理于一身的“复合型、应用型”物流及供应链质量专门人才；建立科学、有效的人才输出保障机制及质量跟踪机制，不断提升人才培养与社会需求的契合度。
来源：2020年北京物资学院国际经济与贸易专业
培养特色
本专业注重学生综合素质和整体能力的培养，强化实践能力的培养。
通过学科基础课和专业必修课的学习，为学生打下坚实的理论和实践基础。在专业选修方向上设置国际经贸与经济管理模块，为学生毕业之后的去向提供多种选择。
通过建立国际经济与贸易实验室，开设国际贸易实务模拟、跨境电子商务模拟、商务谈判模拟、报关报检模拟和国际货代模拟等实验课，训练学生实际业务的操作能力，增强学生就业竞争力。通过参加全国性国际贸易专业比赛，锻炼和提升学生综合实践能力。
来源：2020年北京物资学院经济学专业
培养特色
学科基础强大。北京物资学院经济学专业拥有“产业经济学北京市重点建设学科”、“经济学国家级特色专业建设点”、“北京市经济学品牌建设专业”、“经济学实验教学与数据处理中心”、“流通经济研究所”、“流通改革与流通现代化科研创新团队”、“现代产业经济研究中心”和“物流经济信息处理中心”，丰富的教学和科研资源为经济学专业的发展奠定了扎实的学科基础。
突出流通行业特色，培养行业分析研究人才。经济学专业传承已有的流通领域的行业背景和研究优势，致力于打造具有流通特色的经济学专业。在流通领域的教学科研，以及学生就业方面，本专业形成了自身突出的特色和优势。
国家级特色专业建设点，注重专业素养和量化分析能力培养，为学生进一步深造（考研、出国）夯实专业基础。
来源：2020年北京物资学院经济学专业(实验班)
培养特色
根据经济改革和发展对创新型人才的需要，实验班通过强化理论基础、配备优秀教师、优化课程设置、创建全员全程经济学专业导师制培养模式，吸收学生参与教师的科研项目、提高学生的科研能力以及注重国际化的培养方式等措施来实现实验班的建设目标。主要特色如下：
---培养双复合型人才。依托“产业经济学北京市重点建设学科”和“经济学国家级特色专业建设点”雄厚的研究基础，充分利用我校流通经济研究所在流通领域厚重的研究成果优势，发挥城市农产品流通智库的影响力，构建与经济社会发展需要相适应的新型经济学课程体系，培养具有扎实理论功底和在产业经济与流通经济领域有所专长的人才。
---打造研究型人才。通过开设经济理论课、数学、数理和计量经济学课程，充分利用专业实践基地，培养具有扎实的经济学理论基础，能够熟练掌握现代数据定量分析和经济模型设计软件，具有较强理论应用分析能力的研究型人才。
---创建导师制模式。凭借雄厚师资力量，配备优秀的经济学专业师资实现全员全程经济学专业导师制，导师就学生求学全过程从明确发展方向，科学选课，社会专业实践指导、参与科研项目研究和经济学相关竞赛及创业项目、毕业设计指导等方面开展学术生涯规划，探索人才培养有效模式。以“请进来，走出去”方式，邀请国内外专家学者就经济学领域研究的前沿成果，开设讲座和筹办主题交流活动，加强与英国技能优才中心和英国培生集团的合作，引入教育部学校规划建设发展中心的“中英技能一带一路国际化人才港”和“1（大四）+1（国外）”本硕连读项目，开展产学研实训教学实践，开拓国际视野，搭建考研和出国留学的直通车教学服务，为学生进入相关高校和研究机构继续深造创造良好的条件。
来源：2021年北京物资学院工程管理（MEM）招生简章
学校特色
北京物资学院是一所以物流和流通为特色，紧紧围绕建设“有特色高水平应用型大学”的总体目标，立足国内领先，紧密结合国家、地方和行业重大战略要求，在物流管理、期货证券和采购供应链等方向上具有突出的发展优势，被誉为物流与流通领域高级管理人才的摇篮。
工程管理特色
1.具有物流工程领域的学科优势
我校MEM是由物流工程学位授权点调整而来，我校物流工程学位点自2005年起开始建立，本着立足北京、依托行业、面向全国的人才培养发展目标，已经建成能适应我国经济建设与社会发展需要的国内一流、国际有影响力的专业学位授权点。
2.解决物流工程管理的复杂问题
我校MEM教育结合自身优势学科，设立物流工程方向，在物流工程领域为社会输送高层次的工程管理专业人才，课程体系涵盖物流工程项目全过程的管理。
3.校内+企业+国际化导师团队
我校MEM拥有教学经验丰富，科研能力强，实力雄厚的师资队伍，共有校内导师78人，其中博士62人，北京市教学名师7人，教育部物流管理与工程教学指导委员会副主任1人，校外企业导师78人，海外特聘教授8人。
4.顶级物流领域校内外平台
我校MEM依托国家级物流系统与技术实验教学示范中心、北京市物流系统与技术重点实验室、北京市智能物流重点实验室等等5个省部级教学科研平台，物联网工程技术实验室等9个校级特色实验室及百世集团、大唐实创、交通运输部公路科学研究院、日本通运（中国）国际物流公司等56个校内外实践基地，为学生提供良好的科研及实践环境。
具有物流工程领域的学科优势
我校MEM是由物流工程学位授权点调整而来，我校物流工程学位点自2005年起开始建立，本着立足北京、依托行业、面向全国的人才培养发展目标，已经建成能适应我国经济建设与社会发展需要的国内一流、国际有影响力的专业学位授权点。
来源：2020年北京物资学院工程管理（MEM）招生简章
学校特色与排名
北京物资学院是一所以物流和流通为特色，以经济学科为基础，以管理学科为主干，经、管、理、工、文、法等多学科协调发展的财经类公办普通高等院校。我校紧紧围绕建设“特色鲜明的高水平大学”的总体目标，立足国内领先，以立德树人为根本，紧密结合国家、地方和行业重大战略要求，在物流管理、期货证券和采购供应链等方向上具有突出的发展优势，被誉为物流与流通领域高级管理人才的摇篮。目前，我校已成功获批博士授予单位建设三年规划项目，自2019年起独立招生。
工程管理特色
v具有物流工程领域的学科优势
我校MEM是由物流工程学位授权点调整而来，我校物流工程学位点自2005年起开始建立，本着立足北京、依托行业、面向全国的人才培养发展目标，已经建成能适应我国经济建设与社会发展需要的国内一流、国际有影响力的专业学位授权点。
v解决物流工程管理的复杂问题
我校MEM教育结合自身优势学科，设立物流工程方向，在物流工程领域为社会输送高层次的工程管理专业人才，课程体系涵盖物流工程项目全过程的管理。
v校内+企业+国际化导师团队
我校MEM拥有教学经验丰富，科研能力强，实力雄厚的师资队伍，共有校内导师78人，其中博士62人，北京市教学名师7人，教育部物流管理与工程教学指导委员会副主任1人，校外企业导师23人，海外特聘教授8人。
v顶级物流领域校内外平台
我校MEM依托国家级物流系统与技术实验教学示范中心、北京市物流系统与技术重点实验室、北京市智能物流重点实验室等等5个省部级教学科研平台，物联网工程技术实验室等9个校级特色实验室及百世集团、大唐实创、交通运输部公路科学研究院、日本通运（中国）国际物流公司等56个校内外实践基地，为学生提供良好的科研及实践环境。
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