本专业招收高中毕业生或者中职毕业生。
本专业培养具有强健的体魄,冷静的心理素质,良好的沟通交流能力,团队合作意识,从事不同环境下应急救援,防灾、减灾、制定及组织演练应急预案,应急救援、防灾减灾教育培训和事故分析与管理,适应北京市发展的应急救援技术和企业应急管理人才,毕业后可参加消防员考试并从事消防工作。
本专业培养从事安全监察检查与管理、安全生产管理,适应北京市发展的安监技术和企业安全管理人才,北京户口学生毕业后可参加北京市应急管理局专职安全员考试并从事安监工作。
电气自动化技术专业引进德国胡格教学法,以学生为本,以培养学生的方法能力、学习能力、提高学生持续的职业综合素养为目标,核心课程以项目为导向、任务驱动的教学模式。本专业重点培养学生掌握电机控制技术、变频器应用技术、PLC应用技术、触摸屏应用技术、工业网络控制系统、计算机网络控制系统以及楼宇智能控制等技术和综合应用系统的集成等技能。学生在校期间可获得维修电工高级职业技能等级证书和低压、高压电工操作证书。本专业每年推荐15%比例的学生参加专升本考试。
专业强化与企业合作,联合建立人才培养基地,从工作过程出发,面向生产、管理、服务第一线,培养高端技能人才。将企业实际项目引入教学,提高学生的实践技能,扩展学生的就业空间。
我院旅游管理专业旨在培养21世纪经济建设和社会发展需要的,德、智、体全面发展的,有强烈社会责任感,有熟练的职业技能,有扎实的知识基础,又有--定的管理素养和发展后劲的高级职业技术人才,培养从事国际导游、旅游策划师、研学指导教师、酒店前厅以及茶艺、咖啡等饮品制作的旅游企业一线部门的中层技术或管理人员。
(1)首钢工学院学前教育产教联盟
与首实教育科技有限公司、北京市二十-.世纪实验幼儿园、清华大学华洁幼儿园、公安部幼儿园、国管局幼儿园、中国传媒大学附属幼儿园、为明教育集团等30多家大型幼儿教育集团及多家优质幼L保教机构联合成立首钢工学院学前教育产教联盟,实行“校企融合,工学-体”的人才培养模式,为学生的实习实训和就业提供保障,为培养合格的幼儿教育人才奠定基础。
(2)“校企融通、双导师推进”-体化人才培养模式
为拓宽学前教育专业人才发展通道,提升托幼机构技能型人才培养规格,适应首都城市功能定位和京津冀协同发展战略需要,首钢工学院学前教育专业本着服务企业、服务行业、服务首钢、服务区域的理念,坚持工学结合的“校企融通、双导师推进”一体化人才培养模式,充分发挥学校和企业双主体育人功能。
为适应社会人口老龄化趋势和医疗护理人才需求而设立,坚持走校企融合、工学结合的道路,与首钢医院等多家医院建立“校医合作”;与首钢医疗健康产业投资公司等多家单位签订校企合作协议,定向培养护理人才。
2019年国家新颁布的促进中医药传承创新发展的意见中提出提升中医药特色康复能力,大力发展中医特色康复医学。与此相适应,本专业为适应社会人口老龄化趋势、提高伤残患者生活质量以及医疗康复人才的需求,在现代康复中融入中医推拿按摩理疗、中医康复实用技术等传统医学课程,针对不同技能的培养需求,建有综合康复实训室,切实提高学生的综合职业能力,以拓宽学生中、西医康复教育视野,增加就业领域;与首钢医院、北京康复医院、社区医院、首钢医疗健康产业投资公司等建立“校医合作”模式,共同培养高素质、高技术的康复人才。
该专业创建于2000年,培养了大量的环境监测与治理方面的人才。北京各区、县环保局监测站几乎都有我校该专业的毕业生,北京较为知名的环保企业,也都遍布着该专业的毕业生,并发挥着生力军的作用。
环境监测与治理技术专业是学校的市级重点专业,具有一流的师资队伍,教师们无论在学历、职称还是企业实践能力方面,都处于领先水平;具有一流的实验室,先后投资数百万元建成的环境监测实训基地,提供优良的实践教学条件;具有一流的教学水平,有北京市级精品课程一门,院级精品课程两门,该专业多次参加全国同类专业院校的技能大赛,均取得了好成绩。其中,2012年派选手参加了北京市水环境监测与治理技术技能大赛,获得团体第二名。该获奖团队作为该赛项北京市代表队参加全国技能大赛,取得团体三等奖的好成绩,居22个省派往的38支代表队中60%获奖团队之前列。该专业的毕业生因实践能力强和素质高而广受社会欢迎,就业率连年大于95%。
计算机多媒体技术是当今信息技术领域发展快、活跃的技术,是新一代电子技术发展和竞争的焦点。多媒体 http://baike.baidu.com/view/3323.htm技术融计算机 http://baike.baidu.com/view/3314.htm、声音、文本 http://baike.baidu.com/view/300107.htm、图像 http://baike.baidu.com/view/42116.htm、动画、视频和通信等多种功能于一体,借助日益普及的高速信息网,可实现计算机的全球联网和信息资源共享。
本专业同时招收文史、理工类学生,学制三年。
21世纪已进入网络时代。随着我国互联网行业的全面发展以及计算机网络应用的快速普及,我国的计算机网络人才需求也迅猛增长,就业前景广泛。
计算机网络技术专业依托与企业及网络集成公司的合作,培养社会需要的应用型人才。通过内部网络工程实训室、网络安全实训室、网站建设实训室、综合布线实训室、硬件实训室实施基于工作过程的一体化教学。
软件技术(游戏开发)专业的设立是为了适应北京市经济建设与发展的需要,特别是为了满足软件技术及相关高新技术产业的发展对游戏软件开发技术人才的急迫需求。
软件技术(游戏开发)专业主要培养手机游戏开发方面的专业技术人才。专业注重校企合作,已同多家手机游戏公司签订了实训基地建设协议,学生在校期间可参与公司真实项目的设计与开发,能充分锻炼和培养学生的岗位技能;专业课程设置立足于岗位实际需求,以工作过程为导向并引入企业项目案例,注重学生实际工作岗位技能和动手能力的培养。课程教学内容来自企业实际案例。
国际商务专业的建设立足于专业人才培养、市场需求和首都经济发展的社会背景、产业背景、行业背景和职业背景,坚持以提高办学质量和突出“校企合作、渐进式工学结合、课证融合”的专业特色为宗旨,采用符合市场需求、质量与效益相统一的专业人才培养模式。本专业与多类型的外贸企业合作,校企共同建设校外实习基地,与首都一些外贸企业建立了长期稳定的协作关系。这些实训、实习基地为实施工学结合和顶岗实习创造了有利的条件,为实现国际商务专业的人才培养目标提供了有利的保障。
一句话推荐:面向广阔的外贸市场,掌握复杂的外贸商务学识,立足北京,放眼环宇,首钢工学院国际商务专业的毕业生将会领略无限宽广的事业天空。
旅游管理
旅游管理专业是首钢工学院经济管理系重点打造的品牌专业。该专业师资力量雄厚,与石景山区旅游局、中国国际旅行总社、东华国际旅行社、首钢旅游社等多家单位深入合作办学,专业实践应用性强,学生专业能力培养富有特色。毕业生就业前景定会深受旅行社、“一核一轴、两带十二板块”旅游景点景区、文化创意旅游、中高端休闲度假旅游区等用人单位的欢迎。
专业口号:智慧游和谐中国 休闲游美丽北京
就业方向:学校采取“工学综合一体化”的人才培养模式,与石景山区旅游局、中国国际旅行总社、东华国际旅行社、首钢旅游社等多家单位建立有密切的合作关系。毕业生就业前景广阔,可在“一核一轴、两带十二板块”(即首都功能核心旅游区、古都文化旅游中轴、永定河生态休闲带、长城文化旅游带、海淀西山板块、通州板块、石景山-门头沟新城板块等十二板块)等旅游景区、京味文化特色体验项目景区、文化遗产旅游景区、文化创意旅游景区、会奖旅游单位、大型主题公园、会展公司、中高端旅游休闲度假区、政府各级旅游行政管理部门、旅行社等旅游企事业单位从事旅游管理相关工作。
学制和主要课程:
学制:全日制三年。
主要课程:《导游业务与实务学习领域》、《计调与外联学习领域》、《休闲旅游实务与线路设计学习领域》、《休闲旅游产品营销与策划学习领域》、《休闲项目实务学习领域》、《旅游咨询服务与管理学习领域》、《旅游心理服务》、《北京市休闲旅游概况》、《工业旅游管理》、《旅游资源与景区管理》、《旅游电子商务》等。
专业优势:该专业是本系重点打造的以“工学一体化、教学做一体化”岗位零距离教学实践专业。专兼职业教师团队优秀,专业建设优良,特别突出以培养引领“智慧旅游”发展需要的应用型的旅游管理人才为目标,以“工学综合一体化”为路径,强化富有职业特色的专业技能训练,专业课程内容实用性强,其中开设的《休闲旅游产品营销与策划学习领域》、《休闲项目实务学习领域》、《工业旅游管理》、《旅游电子商务》是当今旅游行业转型升级需要的知识和能力。
一句话推荐:大有潜力的市场,大有可为的事业,大有发展的人生!
该专业培养方案符合高职高专注重实践教学的要求,教学理念先进,教学特色明显,课程设置与人力资源与社会保障部的人力资源职业资格取证的内容相衔接。从2003年开始经过不断发展创新,已具有完整的教学模式。校内有人力资源专业模拟实训室,校外与多家企业签订了实训基地协议。在实施理论教学的基础上,加强对学生实际管理能力的培养,拥有由企业人力资源管理专家、职业教育专家、专业带头人和骨干教师构成的教学团队。
该专业培养方案实践教学特色明显,教学理念先进。主干课程实施以典型工作任务为导向的课程体系开发,学用结合与企业专家合作共同开发,工学结合在实施理论教学的基础上,加强对学生实践能力的培养。拥有由企业专家、职业教育专家、专业带头人和骨干教师构成的教学团队。拥有正式出版发行的教材八部、北京市精品教材一部、实训教材一部。
该专业从2004年开始经过不断发展创新,已形成了以物流工作任务为导向、以物流工作流程为主线,体现“教、学、做”一体化特色的课程体系。在充分利用校内实训条件搞好校内实训教学的基础上,积极推行与工作任务和社会实践相结合的学习模式,不断探索校企合作的新路子,把工学结合作为人才培养模式改革的重要切入点,使学生从专业认知、专业素养的培养,直至主要专业技能的掌握都在企业实战岗位环境中进行,将理论与实践更加紧密地融合,努力实现学生专业技能与企业用人需求的零对接。
该专业培养方案实践教学特色明显,教学理念先进,专业定位清晰,课程设置合理。学校与企业专家合作,共同开发以工作过程为导向,工学结合一体化的课程体系,加强对学生理论联系实践能力的培养,有针对性地采取工学交替、任务驱动、项目导向等教学模式。专业师资力量雄厚,教师队伍稳定,拥有由企业专家、职业教育专家、专业带头人和骨干教师构成的教学团队。拥有北京市级立项建设的精品教材一部、院级精品课程两门。
本专业培养方案实践教学特色明显,教学理念先进。从2000年开始经过不断发展创新,已具有完整的教学基础条件,现有校内会计实训室、校外企业实训基地等实践操作场地。学校与企业专家合作共同开发以工作过程为导向,工学结合一体化的课程体系,加强对学生理论联系实践能力的培养。通过课堂教学、仿真模拟、小组工作、企业实训等教学环节培养学生的会计核算能力、财务分析能力、纳税申报工作能力,使学生成为掌握专业知识,具有良好职业素质的合格会计人员。拥有由企业专家、职业教育专家、专业带头人和骨干教师构成的教学团队。
该专业近年来与首钢技师学院合作,通过资源共享,改善实训条件,增加学生实训机会,要求取得数控操作工或维修电工职业资格证书。通过典型工作任务及项目教学法,使学生既掌握机电一体化的综合理论知识,又掌握相关数控编程与加工操作技能及自动生产线安装调试维修技能。本专业知识面广,机电综合性强,操作技能扎实,就业前景广阔,一直受到用人单位的青睐。
该专业以先进的机械制造业为专业背景,加强机械设计制造与计算机技术的交叉渗透,将传授知识、实践能力培养与素质教育紧密结合,培养学生的实际应用能力、分析问题、解决问题能力。在职业能力需求、课程设置、教学方法、考核方式、学生综合能力培养五个方面具有特色。在促进学生全面发展的基础上,更加注重学生思维整体性的构建,注重知识的实用性,注重实践技能的培养,注重学生综合能力的培养。近年来该专业的毕业生就业签约时间早,就业率高。
该专业近年来坚持开展“顶岗实训”产学合作教育模式的改革,培养的学生既掌握了机械产品的计算机辅助设计与制造的理论知识、又掌握了机械产品设计与制造的操作技能,受到用人单位的好评。用人单位和学生进行双向选择,该专业学生就业率为100%
本专业是一个强弱电结合的宽口径专业,该专业具有电工技术和电子技术结合、软件和硬件结合、元件和系统结合的特点,学生受到电气工程、电工电子、信息控制、计算机技术等方面的综合训练。该专业从2006年起实行“双证书”制度。学生在校期间不仅获得学历证书,同时取得维修电工上岗操作证及中高级职业技能证书。
该专业近年来坚持开展“顶岗实训”产学合作教育模式的改革,培养的学生既掌握了生产过程自动化技术必需的基本理论、又掌握了生产过程自动化系统的操作、运行、维护、调试、技术改造的基本方法和基本技能,受到用人单位的好评。用人单位和学生进行双向选择,该专业学生就业率为100%。
制冷与空调技术专业是国家级教学改革试点专业,全国50个精品专业之一(教高司涵[2002]71号)。本专业教学注重经验与新知识的衔接,结合实际工程,注重实践能力的培养,该专业实行“双证书”制度,学生在校期间不仅获得学历证书,同时取得制冷设备维修工/中央空调操作员中、高级职业岗位资格证书,使学生就业后能够较快的适应单位和社会需要,成为企业的技术骨干。
该专业近年来坚持开展“一体化教学”产学合作教育模式的改革,培养的学生既掌握了汽车检测与维修技术的理论知识、又掌握了汽车检测与维修的操作技能,受到用人单位的好评。用人单位和学生进行双向选择,该专业学生就业率为100%
该专业实行“工学结合”的人才培养模式,探索以工作过程为导向的课程体系开发,拥有企业、学校“双师型”教师团队,注重学生专业能力、实践能力和社会能力综合素质的培养。通过大量的技能训练,学生毕业后可直接从事岗位工作。
该专业具有工信部“硬件工程师”培训资质;学院硬件工程师实训基地现为工信部电子教育与考试中心的“全国信息技术人才培训基地”。
该专业注重培养学生策划、建设、运行、维护、推广电子商务网站技能,网络信息检索、搜集、制作与发布技能,特别是加强学生运用网页设计工具软件制作网页及图形图像处理软件制作动画图片的技能专业和阿里巴巴下属的阿里学院合作,通过实际的电子商务环境,加强实践训练,提高学生的实际动手能力,培养学生较强的沟通与合作能力。
本专业自创办以来积极开展教学改革工作,通过广泛的社会调研,构建理念先进的专业人才培养方案。2009年国家级数字动漫产业基地已落户于首钢原厂区,为本专业的学生就业提供了广泛的前景。多媒体技术(动漫)专业适应了北京大力发展数字文化创意产业的需求,同设立在石景山区的“北京文化创意产业示范基地”开展了密切合作。与北京迪赛信联科技有限公司等单位合作,联合建立动漫人才培养基地,将企业实际动漫项目引入教学,注重培养学生的综合实践能力,提升学生的就业能力,扩展了学生的就业空间。
软件技术专业借鉴了国际著名软件培训工司NIIT、美国SUN公司的主流技术,总结多年来职业教育的经验,开发了一套以就业为导向的全新课程体系,所学知识为当前流行技术,能够满足未来2-3年软件行业发展需求。软件专业已培养实际动手能力为目的的新式教学模式,将软件开发企业的真实案例引入课堂,确保学生所学知识与市场接轨。
计算机网络专业按照网络公司与网络工程的实际要求组织教学,分成三个模块(网络建设与维护模块、网站开发与维护、网络安全分析与设计)。设有专门的网络实训室,学生能从事网络规划设计、网络综合布线、交换机与路由器的安装调试、异种网络互联互通、网络安全攻防等实验实训。专业利用首钢大型网络实训信息平台,作为学生参观学习实训的课堂,增强学生感性认识和实践动手能力。
核心课程:
windows网络服务器管理、计算机网络技术基础、C语言程序设计、计算机网络病毒的防治、网络设备、网络综合布线与施工技术、沟通与职业素质培养。网页设计语言、网页制作三剑客、SQLSERVER设计与实现、JSP网页编程、网站建设原理与实践、JAVA程序设计、网络工程与管理、网络互连与实现、构件企业大型网络、企业邮件系统解决方案。信息安全技术、防火墙技术、网站入侵检测技术、VPN技术、网络操作系统(LINUX)、数据备份与恢复。
毕业后可适应的工作范围:
本专业毕业生能够从事局域网规划、设计、施工管理,网络设备安装、配置与调试等方面的工作。以及从事网络系统集成的营销和技术支持。也可在企事业单位负责企业网络维护修理、系统安装、设备配置调试、网络安全管理、信息系统管理与简单网络应用软件开发以及网站的规划建设、管理维护。
毕业生所需取得证书
该专业学生毕业时取得高等职业教育学历证书和相关技能证书,例如:办公软件中级证书、网络管理员(中、高级)资格证书等。
该专业师资水平一流,教师普遍具有高学历、高职称和实践工作经验,教学团队被评为北京市优秀教学团队。教学水平一流,具有北京市精品课程和多门院级精品课程。实践教学设施一流,学校先后投资200余万元建成的校内实训基地培养学生职业技能;与企业合作办学培养学生实际工作能力。毕业生素质一流,该专业历届的毕业生遍布京城,在环保行业发挥着生力军的作用。
该专业强化校内外实训基地建设和专业教学改革,通过典型工作任务及项目教学法,使学生既掌握机电一体化的综合理论知识,又掌握机电设备数控编程与操作技能。近年来该专业的毕业生就业签约率和专业对口率名列前茅。
计算机多媒体技术是当今信息技术领域发展快、活跃的技术,是新一代电子技术发展和竞争的焦点。技术融、声音、、、动画、视频和通信等多种功能于一体,借助日益普及的高速信息网,可实现计算机的全球联网和信息资源共享。
引入世界上大的IT职业培训机构-印度APTECH公司开创的软件工程师认证课程体系-ACCP课程,培养国家和国际双重认证的软件工程师。引入美国斯坦福英语口语训练系统,采用现代化多媒体教学设施及手段,让学生接受先进的英语口语训练。实现教育与就业的零距离,是首钢工学院开展高职教育的鲜明特色。
在各类高校云集,教育市场竞争越发激烈的首都北京,首钢工学院毕业生就业率连续三年保持北京地区同类院校领先水平。2004年组织学生首次参加北京市大学生电子竞赛,获三等奖;自2001年学院组队参加中国大学生数学建模竞赛以来,连续四年取得优异成绩。
2001年获中国二等奖一个、北京市一等奖和二等奖各一个;2002年获北京市一等奖一个;2003年获中国一等奖一个;2004年获北京市二等奖一个。首钢工学院在多学科、多专业、多层次办学体系构建中迈出了坚实的步伐,在校生达6141人,其中研究生222人,全日制高等职业教育2887人,本专科学历教育3032人。首钢工学院作为一所市属普通高等院校,以跨地区、跨行业、跨所有制、跨国经营的首钢集团为依托,进一步发挥办学强势,培养高素质应用型人才,为首都经济建设发展服务。
一、招生专业设有经济管理系、计算机系、机电工程系、建筑与环保工程系、基础部和学院。开设有国际经济与贸易、自动化、机械设计制造与自动化、土木工程、冶金工程、金属材料工程等6个本科专业和营销策划与连锁经营、涉外财会、现代商务管理、人力资源管理、计算机技术与应用、计算机应用软件、计算机多媒体技术、计算机网...
首钢工学院评价
来源:2020年首钢工学院招生简章
专业特色
本专业招收高中毕业生或者中职毕业生。
本专业培养具有强健的体魄,冷静的心理素质,良好的沟通交流能力,团队合作意识,从事不同环境下应急救援,防灾、减灾、制定及组织演练应急预案,应急救援、防灾减灾教育培训和事故分析与管理,适应北京市发展的应急救援技术和企业应急管理人才,毕业后可参加消防员考试并从事消防工作。
专业特色
本专业招收高中毕业生或者中职毕业生。
本专业培养从事安全监察检查与管理、安全生产管理,适应北京市发展的安监技术和企业安全管理人才,北京户口学生毕业后可参加北京市应急管理局专职安全员考试并从事安监工作。
专业特色
电气自动化技术专业引进德国胡格教学法,以学生为本,以培养学生的方法能力、学习能力、提高学生持续的职业综合素养为目标,核心课程以项目为导向、任务驱动的教学模式。本专业重点培养学生掌握电机控制技术、变频器应用技术、PLC应用技术、触摸屏应用技术、工业网络控制系统、计算机网络控制系统以及楼宇智能控制等技术和综合应用系统的集成等技能。学生在校期间可获得维修电工高级职业技能等级证书和低压、高压电工操作证书。本专业每年推荐15%比例的学生参加专升本考试。
专业特色
专业强化与企业合作,联合建立人才培养基地,从工作过程出发,面向生产、管理、服务第一线,培养高端技能人才。将企业实际项目引入教学,提高学生的实践技能,扩展学生的就业空间。
专业.特色.愿景
我院旅游管理专业旨在培养21世纪经济建设和社会发展需要的,德、智、体全面发展的,有强烈社会责任感,有熟练的职业技能,有扎实的知识基础,又有--定的管理素养和发展后劲的高级职业技术人才,培养从事国际导游、旅游策划师、研学指导教师、酒店前厅以及茶艺、咖啡等饮品制作的旅游企业一线部门的中层技术或管理人员。
专业特色
(1)首钢工学院学前教育产教联盟
与首实教育科技有限公司、北京市二十-.世纪实验幼儿园、清华大学华洁幼儿园、公安部幼儿园、国管局幼儿园、中国传媒大学附属幼儿园、为明教育集团等30多家大型幼儿教育集团及多家优质幼L保教机构联合成立首钢工学院学前教育产教联盟,实行“校企融合,工学-体”的人才培养模式,为学生的实习实训和就业提供保障,为培养合格的幼儿教育人才奠定基础。
(2)“校企融通、双导师推进”-体化人才培养模式
为拓宽学前教育专业人才发展通道,提升托幼机构技能型人才培养规格,适应首都城市功能定位和京津冀协同发展战略需要,首钢工学院学前教育专业本着服务企业、服务行业、服务首钢、服务区域的理念,坚持工学结合的“校企融通、双导师推进”一体化人才培养模式,充分发挥学校和企业双主体育人功能。
专业特色
为适应社会人口老龄化趋势和医疗护理人才需求而设立,坚持走校企融合、工学结合的道路,与首钢医院等多家医院建立“校医合作”;与首钢医疗健康产业投资公司等多家单位签订校企合作协议,定向培养护理人才。
专业特色
2019年国家新颁布的促进中医药传承创新发展的意见中提出提升中医药特色康复能力,大力发展中医特色康复医学。与此相适应,本专业为适应社会人口老龄化趋势、提高伤残患者生活质量以及医疗康复人才的需求,在现代康复中融入中医推拿按摩理疗、中医康复实用技术等传统医学课程,针对不同技能的培养需求,建有综合康复实训室,切实提高学生的综合职业能力,以拓宽学生中、西医康复教育视野,增加就业领域;与首钢医院、北京康复医院、社区医院、首钢医疗健康产业投资公司等建立“校医合作”模式,共同培养高素质、高技术的康复人才。
来源:2014年首钢工学院自主招生专业介绍
专业特色
该专业创建于2000年,培养了大量的环境监测与治理方面的人才。北京各区、县环保局监测站几乎都有我校该专业的毕业生,北京较为知名的环保企业,也都遍布着该专业的毕业生,并发挥着生力军的作用。
环境监测与治理技术专业是学校的市级重点专业,具有一流的师资队伍,教师们无论在学历、职称还是企业实践能力方面,都处于领先水平;具有一流的实验室,先后投资数百万元建成的环境监测实训基地,提供优良的实践教学条件;具有一流的教学水平,有北京市级精品课程一门,院级精品课程两门,该专业多次参加全国同类专业院校的技能大赛,均取得了好成绩。其中,2012年派选手参加了北京市水环境监测与治理技术技能大赛,获得团体第二名。该获奖团队作为该赛项北京市代表队参加全国技能大赛,取得团体三等奖的好成绩,居22个省派往的38支代表队中60%获奖团队之前列。该专业的毕业生因实践能力强和素质高而广受社会欢迎,就业率连年大于95%。
专业特色
计算机多媒体技术是当今信息技术领域发展快、活跃的技术,是新一代电子技术发展和竞争的焦点。多媒体 http://baike.baidu.com/view/3323.htm技术融计算机 http://baike.baidu.com/view/3314.htm、声音、文本 http://baike.baidu.com/view/300107.htm、图像 http://baike.baidu.com/view/42116.htm、动画、视频和通信等多种功能于一体,借助日益普及的高速信息网,可实现计算机的全球联网和信息资源共享。
本专业同时招收文史、理工类学生,学制三年。
专业特色
21世纪已进入网络时代。随着我国互联网行业的全面发展以及计算机网络应用的快速普及,我国的计算机网络人才需求也迅猛增长,就业前景广泛。
计算机网络技术专业依托与企业及网络集成公司的合作,培养社会需要的应用型人才。通过内部网络工程实训室、网络安全实训室、网站建设实训室、综合布线实训室、硬件实训室实施基于工作过程的一体化教学。
本专业同时招收文史、理工类学生,学制三年。
专业特色
软件技术(游戏开发)专业的设立是为了适应北京市经济建设与发展的需要,特别是为了满足软件技术及相关高新技术产业的发展对游戏软件开发技术人才的急迫需求。
软件技术(游戏开发)专业主要培养手机游戏开发方面的专业技术人才。专业注重校企合作,已同多家手机游戏公司签订了实训基地建设协议,学生在校期间可参与公司真实项目的设计与开发,能充分锻炼和培养学生的岗位技能;专业课程设置立足于岗位实际需求,以工作过程为导向并引入企业项目案例,注重学生实际工作岗位技能和动手能力的培养。课程教学内容来自企业实际案例。
本专业同时招收文史、理工类学生,学制三年。
专业特色
国际商务专业的建设立足于专业人才培养、市场需求和首都经济发展的社会背景、产业背景、行业背景和职业背景,坚持以提高办学质量和突出“校企合作、渐进式工学结合、课证融合”的专业特色为宗旨,采用符合市场需求、质量与效益相统一的专业人才培养模式。本专业与多类型的外贸企业合作,校企共同建设校外实习基地,与首都一些外贸企业建立了长期稳定的协作关系。这些实训、实习基地为实施工学结合和顶岗实习创造了有利的条件,为实现国际商务专业的人才培养目标提供了有利的保障。
一句话推荐:面向广阔的外贸市场,掌握复杂的外贸商务学识,立足北京,放眼环宇,首钢工学院国际商务专业的毕业生将会领略无限宽广的事业天空。
旅游管理
旅游管理专业是首钢工学院经济管理系重点打造的品牌专业。该专业师资力量雄厚,与石景山区旅游局、中国国际旅行总社、东华国际旅行社、首钢旅游社等多家单位深入合作办学,专业实践应用性强,学生专业能力培养富有特色。毕业生就业前景定会深受旅行社、“一核一轴、两带十二板块”旅游景点景区、文化创意旅游、中高端休闲度假旅游区等用人单位的欢迎。
专业口号:智慧游和谐中国 休闲游美丽北京
就业方向:学校采取“工学综合一体化”的人才培养模式,与石景山区旅游局、中国国际旅行总社、东华国际旅行社、首钢旅游社等多家单位建立有密切的合作关系。毕业生就业前景广阔,可在“一核一轴、两带十二板块”(即首都功能核心旅游区、古都文化旅游中轴、永定河生态休闲带、长城文化旅游带、海淀西山板块、通州板块、石景山-门头沟新城板块等十二板块)等旅游景区、京味文化特色体验项目景区、文化遗产旅游景区、文化创意旅游景区、会奖旅游单位、大型主题公园、会展公司、中高端旅游休闲度假区、政府各级旅游行政管理部门、旅行社等旅游企事业单位从事旅游管理相关工作。
学制和主要课程:
学制:全日制三年。
主要课程:《导游业务与实务学习领域》、《计调与外联学习领域》、《休闲旅游实务与线路设计学习领域》、《休闲旅游产品营销与策划学习领域》、《休闲项目实务学习领域》、《旅游咨询服务与管理学习领域》、《旅游心理服务》、《北京市休闲旅游概况》、《工业旅游管理》、《旅游资源与景区管理》、《旅游电子商务》等。
专业优势:该专业是本系重点打造的以“工学一体化、教学做一体化”岗位零距离教学实践专业。专兼职业教师团队优秀,专业建设优良,特别突出以培养引领“智慧旅游”发展需要的应用型的旅游管理人才为目标,以“工学综合一体化”为路径,强化富有职业特色的专业技能训练,专业课程内容实用性强,其中开设的《休闲旅游产品营销与策划学习领域》、《休闲项目实务学习领域》、《工业旅游管理》、《旅游电子商务》是当今旅游行业转型升级需要的知识和能力。
一句话推荐:大有潜力的市场,大有可为的事业,大有发展的人生!
来源:首钢工学院经济管理系
专业特色
该专业培养方案符合高职高专注重实践教学的要求,教学理念先进,教学特色明显,课程设置与人力资源与社会保障部的人力资源职业资格取证的内容相衔接。从2003年开始经过不断发展创新,已具有完整的教学模式。校内有人力资源专业模拟实训室,校外与多家企业签订了实训基地协议。在实施理论教学的基础上,加强对学生实际管理能力的培养,拥有由企业人力资源管理专家、职业教育专家、专业带头人和骨干教师构成的教学团队。
专业特色
该专业培养方案实践教学特色明显,教学理念先进。主干课程实施以典型工作任务为导向的课程体系开发,学用结合与企业专家合作共同开发,工学结合在实施理论教学的基础上,加强对学生实践能力的培养。拥有由企业专家、职业教育专家、专业带头人和骨干教师构成的教学团队。拥有正式出版发行的教材八部、北京市精品教材一部、实训教材一部。
专业特色
该专业从2004年开始经过不断发展创新,已形成了以物流工作任务为导向、以物流工作流程为主线,体现“教、学、做”一体化特色的课程体系。在充分利用校内实训条件搞好校内实训教学的基础上,积极推行与工作任务和社会实践相结合的学习模式,不断探索校企合作的新路子,把工学结合作为人才培养模式改革的重要切入点,使学生从专业认知、专业素养的培养,直至主要专业技能的掌握都在企业实战岗位环境中进行,将理论与实践更加紧密地融合,努力实现学生专业技能与企业用人需求的零对接。
专业特色
该专业培养方案实践教学特色明显,教学理念先进,专业定位清晰,课程设置合理。学校与企业专家合作,共同开发以工作过程为导向,工学结合一体化的课程体系,加强对学生理论联系实践能力的培养,有针对性地采取工学交替、任务驱动、项目导向等教学模式。专业师资力量雄厚,教师队伍稳定,拥有由企业专家、职业教育专家、专业带头人和骨干教师构成的教学团队。拥有北京市级立项建设的精品教材一部、院级精品课程两门。
专业特色
本专业培养方案实践教学特色明显,教学理念先进。从2000年开始经过不断发展创新,已具有完整的教学基础条件,现有校内会计实训室、校外企业实训基地等实践操作场地。学校与企业专家合作共同开发以工作过程为导向,工学结合一体化的课程体系,加强对学生理论联系实践能力的培养。通过课堂教学、仿真模拟、小组工作、企业实训等教学环节培养学生的会计核算能力、财务分析能力、纳税申报工作能力,使学生成为掌握专业知识,具有良好职业素质的合格会计人员。拥有由企业专家、职业教育专家、专业带头人和骨干教师构成的教学团队。
来源:2006年首钢工学院机电工程系
专业特色
该专业近年来与首钢技师学院合作,通过资源共享,改善实训条件,增加学生实训机会,要求取得数控操作工或维修电工职业资格证书。通过典型工作任务及项目教学法,使学生既掌握机电一体化的综合理论知识,又掌握相关数控编程与加工操作技能及自动生产线安装调试维修技能。本专业知识面广,机电综合性强,操作技能扎实,就业前景广阔,一直受到用人单位的青睐。
专业特色
该专业以先进的机械制造业为专业背景,加强机械设计制造与计算机技术的交叉渗透,将传授知识、实践能力培养与素质教育紧密结合,培养学生的实际应用能力、分析问题、解决问题能力。在职业能力需求、课程设置、教学方法、考核方式、学生综合能力培养五个方面具有特色。在促进学生全面发展的基础上,更加注重学生思维整体性的构建,注重知识的实用性,注重实践技能的培养,注重学生综合能力的培养。近年来该专业的毕业生就业签约时间早,就业率高。
专业特色
该专业近年来坚持开展“顶岗实训”产学合作教育模式的改革,培养的学生既掌握了机械产品的计算机辅助设计与制造的理论知识、又掌握了机械产品设计与制造的操作技能,受到用人单位的好评。用人单位和学生进行双向选择,该专业学生就业率为100%
专业特色
本专业是一个强弱电结合的宽口径专业,该专业具有电工技术和电子技术结合、软件和硬件结合、元件和系统结合的特点,学生受到电气工程、电工电子、信息控制、计算机技术等方面的综合训练。该专业从2006年起实行“双证书”制度。学生在校期间不仅获得学历证书,同时取得维修电工上岗操作证及中高级职业技能证书。
专业特色
该专业近年来坚持开展“顶岗实训”产学合作教育模式的改革,培养的学生既掌握了生产过程自动化技术必需的基本理论、又掌握了生产过程自动化系统的操作、运行、维护、调试、技术改造的基本方法和基本技能,受到用人单位的好评。用人单位和学生进行双向选择,该专业学生就业率为100%。
专业特色
制冷与空调技术专业是国家级教学改革试点专业,全国50个精品专业之一(教高司涵[2002]71号)。本专业教学注重经验与新知识的衔接,结合实际工程,注重实践能力的培养,该专业实行“双证书”制度,学生在校期间不仅获得学历证书,同时取得制冷设备维修工/中央空调操作员中、高级职业岗位资格证书,使学生就业后能够较快的适应单位和社会需要,成为企业的技术骨干。
专业特色
该专业近年来坚持开展“一体化教学”产学合作教育模式的改革,培养的学生既掌握了汽车检测与维修技术的理论知识、又掌握了汽车检测与维修的操作技能,受到用人单位的好评。用人单位和学生进行双向选择,该专业学生就业率为100%
来源:2009年首钢工学院计算机系
专业特色
该专业实行“工学结合”的人才培养模式,探索以工作过程为导向的课程体系开发,拥有企业、学校“双师型”教师团队,注重学生专业能力、实践能力和社会能力综合素质的培养。通过大量的技能训练,学生毕业后可直接从事岗位工作。
该专业具有工信部“硬件工程师”培训资质;学院硬件工程师实训基地现为工信部电子教育与考试中心的“全国信息技术人才培训基地”。
专业特色
该专业注重培养学生策划、建设、运行、维护、推广电子商务网站技能,网络信息检索、搜集、制作与发布技能,特别是加强学生运用网页设计工具软件制作网页及图形图像处理软件制作动画图片的技能专业和阿里巴巴下属的阿里学院合作,通过实际的电子商务环境,加强实践训练,提高学生的实际动手能力,培养学生较强的沟通与合作能力。
专业特色
本专业自创办以来积极开展教学改革工作,通过广泛的社会调研,构建理念先进的专业人才培养方案。2009年国家级数字动漫产业基地已落户于首钢原厂区,为本专业的学生就业提供了广泛的前景。多媒体技术(动漫)专业适应了北京大力发展数字文化创意产业的需求,同设立在石景山区的“北京文化创意产业示范基地”开展了密切合作。与北京迪赛信联科技有限公司等单位合作,联合建立动漫人才培养基地,将企业实际动漫项目引入教学,注重培养学生的综合实践能力,提升学生的就业能力,扩展了学生的就业空间。
专业特色
软件技术专业借鉴了国际著名软件培训工司NIIT、美国SUN公司的主流技术,总结多年来职业教育的经验,开发了一套以就业为导向的全新课程体系,所学知识为当前流行技术,能够满足未来2-3年软件行业发展需求。软件专业已培养实际动手能力为目的的新式教学模式,将软件开发企业的真实案例引入课堂,确保学生所学知识与市场接轨。
专业特色:
计算机网络专业按照网络公司与网络工程的实际要求组织教学,分成三个模块(网络建设与维护模块、网站开发与维护、网络安全分析与设计)。设有专门的网络实训室,学生能从事网络规划设计、网络综合布线、交换机与路由器的安装调试、异种网络互联互通、网络安全攻防等实验实训。专业利用首钢大型网络实训信息平台,作为学生参观学习实训的课堂,增强学生感性认识和实践动手能力。
核心课程:
windows网络服务器管理、计算机网络技术基础、C语言程序设计、计算机网络病毒的防治、网络设备、网络综合布线与施工技术、沟通与职业素质培养。网页设计语言、网页制作三剑客、SQLSERVER设计与实现、JSP网页编程、网站建设原理与实践、JAVA程序设计、网络工程与管理、网络互连与实现、构件企业大型网络、企业邮件系统解决方案。信息安全技术、防火墙技术、网站入侵检测技术、VPN技术、网络操作系统(LINUX)、数据备份与恢复。
毕业后可适应的工作范围:
本专业毕业生能够从事局域网规划、设计、施工管理,网络设备安装、配置与调试等方面的工作。以及从事网络系统集成的营销和技术支持。也可在企事业单位负责企业网络维护修理、系统安装、设备配置调试、网络安全管理、信息系统管理与简单网络应用软件开发以及网站的规划建设、管理维护。
毕业生所需取得证书
该专业学生毕业时取得高等职业教育学历证书和相关技能证书,例如:办公软件中级证书、网络管理员(中、高级)资格证书等。
来源:2013年首钢工学院自主招生简章
专业特色
该专业师资水平一流,教师普遍具有高学历、高职称和实践工作经验,教学团队被评为北京市优秀教学团队。教学水平一流,具有北京市精品课程和多门院级精品课程。实践教学设施一流,学校先后投资200余万元建成的校内实训基地培养学生职业技能;与企业合作办学培养学生实际工作能力。毕业生素质一流,该专业历届的毕业生遍布京城,在环保行业发挥着生力军的作用。
专业主要特色
该专业强化校内外实训基地建设和专业教学改革,通过典型工作任务及项目教学法,使学生既掌握机电一体化的综合理论知识,又掌握机电设备数控编程与操作技能。近年来该专业的毕业生就业签约率和专业对口率名列前茅。
专业特色
该专业近年来坚持开展“顶岗实训”产学合作教育模式的改革,培养的学生既掌握了生产过程自动化技术必需的基本理论、又掌握了生产过程自动化系统的操作、运行、维护、调试、技术改造的基本方法和基本技能,受到用人单位的好评。用人单位和学生进行双向选择,该专业学生就业率为100%。
来源:2014年首钢工学院自主招生专业介绍
专业特色
该专业创建于2000年,培养了大量的环境监测与治理方面的人才。北京各区、县环保局监测站几乎都有我校该专业的毕业生,北京较为知名的环保企业,也都遍布着该专业的毕业生,并发挥着生力军的作用。
环境监测与治理技术专业是学校的市级重点专业,具有一流的师资队伍,教师们无论在学历、职称还是企业实践能力方面,都处于领先水平;具有一流的实验室,先后投资数百万元建成的环境监测实训基地,提供优良的实践教学条件;具有一流的教学水平,有北京市级精品课程一门,院级精品课程两门,该专业多次参加全国同类专业院校的技能大赛,均取得了好成绩。其中,2012年派选手参加了北京市水环境监测与治理技术技能大赛,获得团体第二名。该获奖团队作为该赛项北京市代表队参加全国技能大赛,取得团体三等奖的好成绩,居22个省派往的38支代表队中60%获奖团队之前列。该专业的毕业生因实践能力强和素质高而广受社会欢迎,就业率连年大于95%。
专业特色
计算机多媒体技术是当今信息技术领域发展快、活跃的技术,是新一代电子技术发展和竞争的焦点。技术融、声音、、、动画、视频和通信等多种功能于一体,借助日益普及的高速信息网,可实现计算机的全球联网和信息资源共享。
本专业同时招收文史、理工类学生,学制三年。
专业特色
21世纪已进入网络时代。随着我国互联网行业的全面发展以及计算机网络应用的快速普及,我国的计算机网络人才需求也迅猛增长,就业前景广泛。
计算机网络技术专业依托与企业及网络集成公司的合作,培养社会需要的应用型人才。通过内部网络工程实训室、网络安全实训室、网站建设实训室、综合布线实训室、硬件实训室实施基于工作过程的一体化教学。
本专业同时招收文史、理工类学生,学制三年。
专业特色
软件技术(游戏开发)专业的设立是为了适应北京市经济建设与发展的需要,特别是为了满足软件技术及相关高新技术产业的发展对游戏软件开发技术人才的急迫需求。
软件技术(游戏开发)专业主要培养手机游戏开发方面的专业技术人才。专业注重校企合作,已同多家手机游戏公司签订了实训基地建设协议,学生在校期间可参与公司真实项目的设计与开发,能充分锻炼和培养学生的岗位技能;专业课程设置立足于岗位实际需求,以工作过程为导向并引入企业项目案例,注重学生实际工作岗位技能和动手能力的培养。课程教学内容来自企业实际案例。
本专业同时招收文史、理工类学生,学制三年。
专业特色
国际商务专业的建设立足于专业人才培养、市场需求和首都经济发展的社会背景、产业背景、行业背景和职业背景,坚持以提高办学质量和突出“校企合作、渐进式工学结合、课证融合”的专业特色为宗旨,采用符合市场需求、质量与效益相统一的专业人才培养模式。本专业与多类型的外贸企业合作,校企共同建设校外实习基地,与首都一些外贸企业建立了长期稳定的协作关系。这些实训、实习基地为实施工学结合和顶岗实习创造了有利的条件,为实现国际商务专业的人才培养目标提供了有利的保障。
一句话推荐:面向广阔的外贸市场,掌握复杂的外贸商务学识,立足北京,放眼环宇,首钢工学院国际商务专业的毕业生将会领略无限宽广的事业天空。
旅游管理
旅游管理专业是首钢工学院经济管理系重点打造的品牌专业。该专业师资力量雄厚,与石景山区旅游局、中国国际旅行总社、东华国际旅行社、首钢旅游社等多家单位深入合作办学,专业实践应用性强,学生专业能力培养富有特色。毕业生就业前景定会深受旅行社、“一核一轴、两带十二板块”旅游景点景区、文化创意旅游、中高端休闲度假旅游区等用人单位的欢迎。
专业口号:智慧游和谐中国 休闲游美丽北京
就业方向:学校采取“工学综合一体化”的人才培养模式,与石景山区旅游局、中国国际旅行总社、东华国际旅行社、首钢旅游社等多家单位建立有密切的合作关系。毕业生就业前景广阔,可在“一核一轴、两带十二板块”(即首都功能核心旅游区、古都文化旅游中轴、永定河生态休闲带、长城文化旅游带、海淀西山板块、通州板块、石景山-门头沟新城板块等十二板块)等旅游景区、京味文化特色体验项目景区、文化遗产旅游景区、文化创意旅游景区、会奖旅游单位、大型主题公园、会展公司、中高端旅游休闲度假区、政府各级旅游行政管理部门、旅行社等旅游企事业单位从事旅游管理相关工作。
学制和主要课程:
学制:全日制三年。
主要课程:《导游业务与实务学习领域》、《计调与外联学习领域》、《休闲旅游实务与线路设计学习领域》、《休闲旅游产品营销与策划学习领域》、《休闲项目实务学习领域》、《旅游咨询服务与管理学习领域》、《旅游心理服务》、《北京市休闲旅游概况》、《工业旅游管理》、《旅游资源与景区管理》、《旅游电子商务》等。
专业优势:该专业是本系重点打造的以“工学一体化、教学做一体化”岗位零距离教学实践专业。专兼职业教师团队优秀,专业建设优良,特别突出以培养引领“智慧旅游”发展需要的应用型的旅游管理人才为目标,以“工学综合一体化”为路径,强化富有职业特色的专业技能训练,专业课程内容实用性强,其中开设的《休闲旅游产品营销与策划学习领域》、《休闲项目实务学习领域》、《工业旅游管理》、《旅游电子商务》是当今旅游行业转型升级需要的知识和能力。
一句话推荐:大有潜力的市场,大有可为的事业,大有发展的人生!
学校荣誉引入世界上大的IT职业培训机构-印度APTECH公司开创的软件工程师认证课程体系-ACCP课程,培养国家和国际双重认证的软件工程师。引入美国斯坦福英语口语训练系统,采用现代化多媒体教学设施及手段,让学生接受先进的英语口语训练。实现教育与就业的零距离,是首钢工学院开展高职教育的鲜明特色。
在各类高校云集,教育市场竞争越发激烈的首都北京,首钢工学院毕业生就业率连续三年保持北京地区同类院校领先水平。2004年组织学生首次参加北京市大学生电子竞赛,获三等奖;自2001年学院组队参加中国大学生数学建模竞赛以来,连续四年取得优异成绩。
2001年获中国二等奖一个、北京市一等奖和二等奖各一个;2002年获北京市一等奖一个;2003年获中国一等奖一个;2004年获北京市二等奖一个。首钢工学院在多学科、多专业、多层次办学体系构建中迈出了坚实的步伐,在校生达6141人,其中研究生222人,全日制高等职业教育2887人,本专科学历教育3032人。首钢工学院作为一所市属普通高等院校,以跨地区、跨行业、跨所有制、跨国经营的首钢集团为依托,进一步发挥办学强势,培养高素质应用型人才,为首都经济建设发展服务。
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一、招生专业设有经济管理系、计算机系、机电工程系、建筑与环保工程系、基础部和学院。开设有国际经济与贸易、自动化、机械设计制造与自动化、土木工程、冶金工程、金属材料工程等6个本科专业和营销策划与连锁经营、涉外财会、现代商务管理、人力资源管理、计算机技术与应用、计算机应用软件、计算机多媒体技术、计算机网...
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