为了适应城市轨道交通自动化、智能化和高密度网络化运营的发展趋势，以自动控制知识体系为基础，将人工智能、物联网和自动驾驶等前沿学科知识深度融合到城市轨道交通信号与控制中，培养具有城市轨道交通智能控制与安全运营管理方面基础知识与技能的复合型管理和工程技术人才。
为响应“一带一路”倡议，培养具有国际化视野的城市轨道交通人才，本专业同德国、俄罗斯、韩国、日本等国家和中国台湾地区的高校建立紧密合作关系，选派优秀学生参加境外短期交换学习。本专业同俄罗斯莫斯科国立交通大学、乌拉尔国立交通大学签署本科3+1合作培养协议。优秀学生可直接推荐到俄罗斯莫斯科国立交通大学、乌拉尔国立交通大学等俄罗斯高校攻读硕士学位。
主要课程：专业导论、电路原理、电子技术、微机原理与接口技术、自控原理、交通工程学、城市轨道交通规划与设计、运营管理基础、轨道交通信号基础、轨道交通信号系统、列车运行控制技术、交通安全工程等。
就业与深造：城市轨道交通行业发展迅速，应用型人才需求旺盛，就业前景广阔，毕业生供不应求。
本专业毕业生可到政府交通管理部门、轨道交通运营公司、轨道交通建设、轨道交通设备研发单位以及自动化领域相关企业就业。优秀毕业生还可以选择在国内外高校进行深造。本专业就业率一直保持在100%，其中有8%以上的毕业生考取澳大利亚、日本、德国等知名高校出国深造，有10%的毕业生考取北航、北理工和北京交通大学等高校继续深造。
(1)国际化培养：采用“俄语+专业”的人才培养理念，采取双语教学，外籍教师教学贯穿四年培养，使毕业生成为通晓俄语、具有较强专业能力的技术型国际化人才。学制4年，其中一年在乌拉尔国立交通大学学习（除每年正常缴纳的学费外，不再单独缴纳国外学习费用）；
(2)模块化课程：采用国际工程教育CDIO（概念—设计—实现—运作）的先进理念，以工程或产品的全生命周期为载体构建模块化课程体系，采用项目驱动方式让学生在实践中学习工程知识，提升实践能力；
(3)校企合作培养：学校与轨道交通领域的中国中铁股份有限公司等知名企业进行订单式联合培养，为学生制定个性化培养方案，为企业量身定制高科技复合型国际化人才；
(4)一流师资：本项目由中方首席专家李学伟教授（博导、铁道部有突出贡献专家、轨道交通领域著名学者、北京市学科带头人、欧亚交通大学校长论坛联合会主席）与俄方首席专家Е.马雷金教授（俄罗斯轨道交通信号与控制领域著名学者）、中俄双方优秀教师、轨道交通知名企业资深专家等构成;
(5)先进的教学条件：学校建有现代化的智慧教室，采用小班教学，实行启发式、探究式教学，校企合作共建国际一流的校内实践教学环境和校外实践基地群，达成“校内实践工程化、校外实践实战化”的目标；
(6)上升空间广阔：合格毕业生可签约直通莫斯科国立交通大学、乌拉尔国立交通大学等俄罗斯知名高校攻读硕士、博士学位，优秀毕业生可提供俄罗斯国际学联奖学金；
(7)双证书体系：合格毕业生可获得具有国际竞争力的北京联合大学及乌拉尔国立交通大学颁发的本科毕业证书和学士学位证书。
1、国际化培养：采用“俄语+专业”的人才培养理念，采取双语教学，外籍教师教学贯穿四年培养，使毕业生成为通晓俄语、具有较强专业能力的技术型国际化人才。学制4年，其中一年在乌拉尔国立交通大学学习（除每年正常缴纳的学费外，不再单独缴纳国外学习费用）；
2、模块化课程：采用国际工程教育CDIO（概念—设计—实现—运作）的先进理念，以工程或产品的全生命周期为载体构建模块化课程体系，采用项目驱动方式让学生在实践中学习工程知识，提升实践能力；
3、校企合作培养：学校与轨道交通领域的中国中铁股份有限公司等知名企业进行订单式联合培养，为学生制定个性化培养方案，为企业量身定制高科技复合型国际化人才；
4、一流师资：本项目由中方首席专家李学伟教授（博导、铁道部有突出贡献专家、轨道交通领域著名学者、北京市学科带头人、欧亚交通大学校长论坛联合会主席）与俄方首席专家Е.马雷金教授（俄罗斯轨道交通信号与控制领域著名学者）、中俄双方优秀教师、轨道交通知名企业资深专家等构成;
5、先进的教学条件：学校建有现代化的智慧教室，采用小班教学，实行启发式、探究式教学，校企合作共建国际一流的校内实践教学环境和校外实践基地群，达成“校内实践工程化、校外实践实战化”的目标；
6、上升空间广阔：合格毕业生可签约直通莫斯科国立交通大学、乌拉尔国立交通大学等俄罗斯知名高校攻读硕士、博士学位，优秀毕业生可提供俄罗斯国际学联奖学金；
7、双证书体系：合格毕业生可获得具有国际竞争力的北京联合大学及乌拉尔国立交通大学颁发的本科毕业证书和学士学位证书。
为响应“***”倡议，培养具有国际化视野的城市轨道交通人才，本专业同德国、俄罗斯、韩国、日本等国家和中国台湾地区的高校建立紧密合作关系，选派优秀学生参加境外短期交换学习。本专业同俄罗斯莫斯科国立交通大学、乌拉尔国立交通大学签署本科3+1合作培养协议。优秀学生可直接推荐到俄罗斯莫斯科国立交通大学、乌拉尔国立交通大学等俄罗斯高校攻读硕士学位。
物流工程
学历:本科学制：四年学位：工学学士
培养目标：物流是支撑国民经济发展的基础性、战略性产业，“***”建设为国际物流发展带来了广阔的发展空间，为京津冀城市商业物流建设带来了良好的机遇。物流信息化建设为国家产业链整合、降低产品供应链中企业成本提供有力的技术保障。
北京联合大学物流工程专业是适应首都经济发展需要和国际化物流人才需求，培养具有管理和工程能力相结合，能够应用信息技术开展物流系统规划、设计、实施和物流软件开发与维护的应用型人才。本专业采用本科导师制，全程指导学生的品质素养、科技创新和职业规划，重点培养具有国际化视野与跨文化交流、供应链管理与信息技术应用、商业物流运作与信息化管理、创新性研究与应用性实践等方面能力的复合型人才。
主要课程：学科大类核心课程：管理学、物流经济学、运筹学、供应链管理、物流工程。专业核心课程：物流管理信息系统、物流信息技术；物流系统规划与设计；物流系统仿真。专业选修课程：应用统计学、国际物流、采购管理、电子商务技术、商品学、物流通信网络技术、卫星导航与定位技术、办公自动化信息系统、地理信息系统、第二外国语等选修课程，学生可根据工作就业、考研深造和国际文化交流需求自主选择课程学习。
人才培养：物流工程专业设两个专业方向：智慧物流技术方向、供应链管理方向，学生在大学二年级可根据志向选择其中一个专业方向学习。智慧物流技术方向：培养学生具有应用现代信息技术解决物流工程中的数据采集与自动化处理的能力。供应链管理方向：培养学生具有应用管理科学和信息技术解决各产业链中物流资源的规划与控制能力。
本专业与俄罗斯、德国、美国、英国、澳大利亚等国家和台湾地区的高校开展教育合作，学生可以到国外高校进行短期学术交流、课程学习和专业实践活动，并按学校规定进行学分互认，成绩优秀学生予以经费资助。同时通过“2+2”方式与莫斯科国立交通大学等著名高校开展管理学和工学“双学历、双学位”国际化人才联合培养。物流工程专业拥有物流工程实验室、物流信息技术实验室和校企合作联合培养校外实践基地。作为中国物流与采购联合会常务理事单位，依托国际商业机器有限公司（IBM）、甲骨文（Oracle）公司、西门子公司、敦豪航空货运公司（DHL）、北京空港物流集团、北京通州物流园区、北京奥运城市发展促进中心、百丽国际控股有限公司、中国远洋运输集团、中铁集团等知名企业的教育合作，由专业教师和企业工程师联合指导学生开展专业实践、毕业实习和科技创新活动，优秀学生毕业后可直接进入企业工作。
就业方向：北京联合大学物流工程专业学生每年有16%左右的学生考入国内外知名大学和本校进行研究生学习，其余学生就职于政府的物资采购管理岗位、企事业的供应链管理和物流系统规划岗位、国家银行的金融服务岗位、国际物流企业的国际货代岗位、电子商务企业的软件开发与信息服务岗位、商业企业的运营与管理岗位工作。本专业每年就业率100%。
自动化类（中外合作办学）
轨道交通信号与控制
高铁是中国的新名片，是国家产业发展重大战略，也是“***”行动计划中互通互联的排头兵。中国高铁走出国门，急需大批具备国际交往能力的技术型国际化人才。仅北京-喀山-莫斯科高铁项目，以俄语为交流语言的高铁人才缺口就多达18万人之巨。2016年，北京联合大学同乌拉尔国立交通大学合作举办的中外合作办学项目-自动化类（轨道交通信号与控制专业）作为北京市重点项目上报教育部并获得批准，也是迄今为止中国北方地区唯一被批准的轨道交通类中外合作办学项目(批准书编号：MOE11RU2A20161772N)，2017年正式招生，每年招生指标100名。
乌拉尔国立交通大学(http://www.usurt.ru)：俄罗斯交通部和教育部共建高校，俄罗斯交通部定点合作院校，国家级交通运输科研机构,俄联邦铁路总局直属的9所铁路高校之一，是俄罗斯联邦2600多所大学中的百强名校，在俄罗斯交通类院校中排名第二,在俄罗斯联邦和独联体国家高校排行榜中名列前茅。北京联合大学：北京市属综合性大学，学校学科门类齐全，综合实力在北京市属高校中名列前茅，是北京市重点建设的城市型、应用型人才培养基地，也是北京地区规模大的高校之一。学校是学院路教学共同体发起成员之一，学生可以共享清华、北大等高校的优质教育资源。
一、项目特色
二、学制及证书
学制四年。中俄合作高校共同制定国际一流的人才培养计划和课程体系，采取“211”培养模式，即学生在国内学习2学年的俄语和通识教育课程，中外优秀教师共同授课；三年级在俄罗斯乌拉尔国立交通大学学习1学年的专业课程，全俄文教学；四年级回到国内学习1学年，继续完成专业课程、企业实践和毕业设计(论文)。学生修满规定学分后，符合条件将同时获得合作双方高校颁发的本科毕业证书和学士学位证书。学生毕业后，我校推荐有留学意愿的毕业生到包括合作高校在内的俄罗斯知名高校攻读硕士或博士学位，帮助学生申请俄罗斯国际学联政府奖学金。
三、招生计划
面向全国招收计划内学生100名，具体招生计划以各省市高招办公布数据为准。
四、收费标准
学费：学生在校学习的四年期间，需缴纳学费3.6万元人民币/学年。第三年在俄罗斯乌拉尔国立交通大学学习的学生，不需要额外缴纳合作高校收取的学费。学生在国内和境外学习期间的生活费和住宿费，由学生自理。
国内住宿费:1000元人民币/学年左右，我校将根据实际住宿房间按物价部门批准的收费标准收取。
国外生活费用：住宿费1000~1500元人民币/学年，生活费1000~1500元人民币/月，终以当年俄方高校公布为准。
五、奖助学金
品学兼优学生可享受国家奖学金、国家助学金、北京联合大学学校奖学金及本合作办学项目独有的企业冠名奖学金、学校特设的学业奖学金、优秀新生奖学金等专项奖学金（具体以学校招生简章为准）。
六、语言要求
中俄合作办学项目对入学前的语言没有特别要求。学生入学后，统一采取2年俄语强化学习，达到在俄罗斯生活和学习的语言要求。俄语教学采用以俄罗斯外教为主，中国俄语教师为辅的语言强化教学模式，实行小班授课。
七、毕业去向
1、合格毕业生可在国内外大学继续深造，攻读硕、博士学位；
2、合格毕业生可直接进入与我校联合培养的多家世界五百强企业就业；
3、同俄语国家进行贸易的国际贸易公司。
八、其他事项
1、学生进入本项目前，学校将与学生及其家长签订相关协议，原则上不允许转入其他专业。
2、赴俄罗斯留学阶段的手续办理：我校和乌拉尔国立交通大学将为学生获得赴俄所需要的签证和其他通关证件提供必要的帮助。学生签证、其他出国申请费用以及在国外的生活费用和其他开支，由学生本人负责。
金融学(国家级特色专业建设点)
学历：本科学制：四年学位：经济学学士
培养目标：本专业面向首都金融服务业，培育科技与人文素质兼备，理论与实务知识并重，具有扎实的经济学、金融学理论基础，通晓主要金融机构的业务流程，熟悉金融市场和产品，具备较强分析与解决问题的能力，具有国际视野、创新创业精神和社会责任感，可在政府各级管理部门、金融机构以及工商企业等部门从事金融投资分析、金融产品营销、客户服务和业务拓展等岗位工作的的复合型、应用型人才。
主要课程：西方经济学、金融学、财政学、金融市场学、会计学、保险学、公司金融、经济法、商业银行业务管理、国际金融、证券投资学、金融营销、金融工程、中小企业金融服务等，主干课程皆有实践环节。
就业方向：毕业生既可在商业银行、证券公司和保险公司从事金融产品营销、金融投资分析和金融业务管理工作；也可在互联网金融公司、担保公司、小额贷款公司、信用评级机构、工商企业等机构担任资本运营人员。
专业特色：课程内容融汇中小企业金融服务特色，注重个性化人才培养；承办校级实验班，设置创新性课程体系；邀请行业专家、企业名师构成多元化师资队伍，丰富境内境外访学项目共筑式办学环境。
工商管理
学历：本科学制：四年学位：管理学学士
培养目标：本专业培养能够服务地方经济发展需要，系统地掌握工商企业管理及国际商务与管理的理论知识与技能，具备经济管理、法律、计算机应用等方面知识，熟悉通行的国际商务规则和惯例，有较好的外语和信息技术的应用能力，具有国际视野、基础扎实、社会责任感和实践能力较强、具有一定实务性研究和创新创业能力的中高级复合型、应用型经营管理人才。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、企业战略管理、人力资源管理、市场营销学、财务管理、组织行为学、经济法、市场调查、运营管理、统计学、管理信息系统、金融学、证券投资学、企业经营决策沙盘模拟、创业管理等。
主要特色：企业管理专业方向结合首都经济、社会和文化发展需要，以培养学生创意、创新和创业能力为核心，通过扎实的专业学习使学生全面掌握现代管理的知识体系、科学方法及管理技能，并通过丰富的实践课程设计，培养学生的人际沟通、项目策划、组织协调、领导决策、团队管理、创新创业等专业核心能力及应用能力，使学生成为术德兼修、知行合一且具有国际视野的高素质应用型管理人才。学生毕业后主要到各类工商企业、政府机关、金融机构、网络企业、事业单位等部门从事经理助理、项目管理、人力资源管理、运营管理、营销管理、市场策划、行政管理等方面工作，也可以自主创业或出国深造。
影视制片管理方向是为了满足中国影视行业对管理人才的迫切需求，管理学院与中国影视文化行业著名企业慈文集团建立了战略合作关系，依托工商管理专业共同创建影视制片管理专业方向，实行校企合作共同培养人才模式，为影视文化行业培养从事项目策划、项目融资、产品制作、运营管理、人力资源、营销发行的优秀管理人才。在学生的本科学习期间，影视传媒行业专家将担纲亲授专业技术课程，全程参与教学与管理并提供资源丰富的实习就业平台，借助校企资源整合力量，着力打造兼具影视专业技术和工商管理技能，又富有创新意识和实干精神的应用性复合型影视传媒行业管理人才。学生毕业后主要到电视台、影视文化公司、网络影视企业及其它工商企业从事制片管理、投资及运营、策划与制作、人力资源、营销发行等方面的管理工作。
会计学
培养目标：本专业培养适应经济建设和社会发展需要，系统掌握会计学基本理论、基本技能，掌握和具备管理、经济、法律等方面的专业知识和能力，基础扎实、实践能力强、工作作风实，具有创新创业精神、社会责任感和良好的职业道德，具有较强的适应能力和终生学习能力，能在企事业单位、会计师事务所及政府部门从事会计实务、审计实务、财务管理和相关专业工作的具有专业素质的应用型人才。
主要课程：基础会计学、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、审计学、财务管理、税法。
就业方向：在会计师事务所、各类工商和金融企业、国家机关（如税务局）、事业单位就业。专业特色：专业始建于2005年，2010年面向全国一本招生。
实践教学：重视学生专业实践能力培养，开设系列校内模拟实训课程，安排学生到会计师事务所等单位顶岗实习，开发了将完整小企业真实会计和纳税实务引入课堂的会计及纳税后一里课实训。
对外合作办学：将美国CMA考试课程体系嵌入培养计划，每年组织学生参加CMA项目培训考试。与爱尔兰阿斯隆理工学院2+2合作项目效果良好。参加项目的学生有数人进入世界百强校（爱尔兰圣三一学院）读研，毕业后进入国际四大等机构工作。
财务管理
财务管理专业是一个非常有前途，也很容易规划发展路径的专业。现实生活中，对所有组织来说，人、财、市场都是为关键的因素。特别是企业，财务规划、财务控制和投资、资本运作、融资、金融等等都有千丝万缕的联系，其职业发展可谓是前途无限。
本专业致力于培育科技与人文素质兼备，理论与实务知识并重，具备较强分析与解决问题的能力、具有国际视野、创新创业素质和社会责任感，具备会计和财务管理专业能力和职业道德素养，能够胜任工商企业、财务公司、投资公司、租赁公司、金融证券机构、会计师事务所、咨询公司以及政府与事业单位从事会计处理、财务计划编制、财务控制与业绩评价、资金管理和投融资决策分析、审计等财务管理工作的复合型、应用型管理专业人才。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、基础会计学、统计学、财务管理、财务会计、管理会计、投资学、财务分析等。本专业以“着眼未来职业发展，拓宽国际视野”为特色，
与“中国CFO发展中心”合作，中心上千家上市公司CFO会员，为学生提供系列讲座和实习、就业机会。与美国IMA合作，将CMA（注册管理会计师）课程模块嵌入课程体系，与爱尔兰阿斯兰理工学院合作2+2，2+3项目，为学生个性化、多元化发展提供更大空间。
电子商务
管理学院的电子商务专业创建于1999年，管理学院属于国内较早创办该专业的本科院校之一，曾获得“中国电子商务名校”称号。目前电子商务专业有商务运营与管理、商务数据分析两个方向。
主要课程包括：管理学、基础会计、微观经济学、宏观经济学、统计学、计算机网络技术与应用、网络营销、电子商务与物流管理、电子商务网站建设、数据库原理及应用等。
电子商务专业旨在培养掌握经济、贸易与管理的相关知识，具备计算机相关应用技术及网络运用技能的、能从事商务运营与管理、电子商务网站建设、商务数据分析与预测等相关岗位的高素质应用型人才。
电子商务专业师资力量雄厚，博士和高级职称比例占88.5%；秉承“校企合作、创新创业、国际化发展”的培养特色，与英国、荷兰、西班牙、台北和香港等多地高校开展学生交流项目；在校学生多次获得国内外重要科技竞赛奖项。毕业生遍及在国家各级管理部门、中小企业、金融机构等部门，从事网站维护、网络营销、网络信息编辑、公务员、教师、村官、银行职员等相关工作；已有毕业生在知名互联网企业如京东、百度和网易的商务运营管理、数据分析、IT项目开发等高薪岗位就职，受到用人单位广泛好评；部分学生获天使基金资助，自主创业成功。
机械工程（国家级特色专业建设点）
学历：本科学制：四年学位：工学学士
培养目标：培养具备机电产品创新设计、智能化技术等基础知识与应用能力，可在高新技术成果转化、技术转移和技术服务各领域从事设计、生产运行、科技开发及技术支持与服务等工作，具有创新创业精神和社会责任感，符合国际化标准的高素质应用型人才。
专业特色：北京市属高校中早获得“国家级特色专业建设点”的工科专业之一。与北京地区20多家知名企业长期保持紧密的合作关系，为学生的学习和就业创造了良好的条件。本专业面向京津冀地区科技发展，围绕北京城市发展所产生的迫切需求，以国际工程教育专业认证标准为依据，着重培养学生综合应用知识的能力和创新意识。
主要课程：机器人技术、工业自动化技术、数控技术、CAD/CAM技术、机械工程技术创新实践、电工与电子技术、机械设计基础、机械制造技术基础、测试技术、单片机原理、电机驱动及控制、电气控制与PLC、工程图学、工程材料、工程力学等。
就业方向：毕业生可到机电、航天、信息通信、集成电路、光电、汽车等领域的高新技术企业从事机电一体化产品、信息技术设备、智能化设备的设计开发、应用研究、运行管理、售前售后技术支持、营销等方面的技术和管理工作。毕业生也可报考机械工程、车辆工程、自动化等相关专业研究生。
工业工程（校级优势专业）
培养目标：培养具备现代工业工程和系统管理等方面的知识、素质和能力，可在高新技术企业、高技术服务业等企事业单位和政府管理部门、领域，从事经营、生产和服务等管理系统的规划、设计、评价和创新等工作的具备创新创业意识的高素质应用型高级复合型专门人才。
专业特色：工业工程专业是北京地区牵头高校之一，该专业是技术与管理相结合的复合型专业，校级优势专业、骨干专业。该专业致力于有效提升企事业单位和组织的核心竞争力。通过对有形和无形资产的各种要素进行科学精细化创新管理，达到企业、组织的运营效率、成本、质量及人机环境匹配的优化，也可以为运营科技资产投融资管理，推动科技成果走向
市场提供管理技术服务。依托“北京市智能机械创新设计服务工程技术研究中心“及特色科研平台，拥有名师团队，拓展产学研合作领域，助推大学生科技创新和职场创业。
主要课程：创新思维拓展、工业工程基础、运筹学、经济学、工作研究综合训练、物流工程、生产计划与控制、人因工程、工业技术经济学、供应链管理、物流技术与装备、会计学与
财务管理、管理信息系统、精益生产、系统建模与仿真、管理学、专业实习等。
就业方向：毕业生可到高新技术企业、高技术服务业等企事业单位和政府管理部门、领域，致力于运营效率的改善提高、质量及安全保证和成本降低，实现低碳绿色的运行系统和产品的精细化设计及改善，主要从事资产运营、生产管理、物流管理、质量和安全管理、企业信息化、机电产品的技术评价和转移、知识产权、高科技产品的运营及供应链管理等方面工作，也可报考国内外相关学科的硕士研究生。
自动化（校级优势专业）
培养目标：自动化的核心是控制。控制技术已经应用于人类生产和社会生活的各个领域。自动化程度的高低，已成为衡量一个国家科学技术和经济发展的十分重要标志。自动化专业是一个宽口径专业，根据国家、北京市大力扶持的产业和战略性新兴产业对人才的需求，本专业设置二个方向：（1）控制网络与控制工程；（2）信息处理与物联网工程。本专业培养立足首都，面向全国经济社会发展需要，具有创新创业精神和社会责任感，具有较强适应能力和可持续发展能力的高素质应用型人才。就业方向：本专业就业率连年保持100％。毕业生可到政府机关、自动化工程公司、电气工程公司、高科技公司、大型智能化场馆与智能建筑大厦、智能住宅小区、大型商贸、金融中心等单位从事控制系统的设计、研发、系统集成、运行维护，综合技术支持与管理、信息获取与处理、物联网工程、系统监控、网络化控制、自动化设备和系统的商贸交易等方面的工作。
专业优势/学生特色:（1）自动化专业是北京联合大学骨干专业、优势专业，教师团队是校级优秀教学团队；（2）拥有校级自动化工程实践教学中心和学生创新/创业平台；（3）建设了西门子、ABB公司、中关村智能智造和大唐电信等企业为核心的校外实践教学基地群，与台湾等大学进行交流实践活动，注重学生实操和眼界的培养；（4）强化学生科技活动，近3年本专业学生申报和完成国家、北京市、学校的“启明星”大学生科技创新项目一直名列前茅；（5）重素质、强能力，组织学生参加全国及北京市大学生数学建模竞赛、物理竞赛、电子设计竞赛、挑战杯竞赛、“飞思卡尔”杯全国大学生智能汽车竞赛、“西门子”杯工业自动化挑战赛等学科竞赛，连续获得华北赛区及国家总决赛特等奖、一等奖；（6）每年都有相当数量的毕业生考取本校或北航、北理、北邮等211、985高校的研究生，考研的升学率在不断提升。
主要课程：电路原理、模拟电子电路、数字逻辑电路、电机与拖动基础、信号与系统、自动控制原理、现代控制理论、微机原理及接口技术、计算机网络与通信、数据结构、C语言程序设计、面向对象的程序设计、检测技术与仪表、现场总线技术、单片机原理及应用、嵌入式系统、计算机控制技术；方向（1）：电力电子技术、过程控制、运动控制、先进控制技术、可编程控制器原理及应用、现场总线控制系统；方向（2）：虚拟仪器技术、数字信号处理、条码与识别技术、传感网原理及应用、现代传感器与传感技术、物联网应用系统设计。
软件工程
本专业是国家级服务外包人才培养模式创新实验区主体专业，并设有校级实验班，可到多所境外大学及国内211院校进行交流学习。
培养目标：本专业致力于培养具有良好思想品德和人文素养，掌握软件工程基础理论、智能软件开发专业知识及先进开发技术，具有较强的软硬件开发和工程实践能力、优良的外语运用能力、沟通与组织协调能力，良好团队精神和竞争意识，面向汽车、电子、国防军工等各类工业机器人、轮式机器人、特种机器人应用领域的高级软件设计开发应用型人才，从而适应智能制造领域中智能软件岗位需求。培养学生成为卓越软件工程、软件行业精英人才、创业“明星”。
主要课程：机器人感知与实践；智能机器人导论(智能软件)、人工智能概论；离散数学；软件工程；数据结构；计算机网络与云计算；数据库系统、软件系统分析设计与UML技术、人机交互技术、手持设备软件开发、软件测试技术与实践、数据分析与处理、机器人与机器智能、机器人系统仿真等，本专业还设置了围绕智能软件设计开发的各阶段实践训练课程。
就业方向：本专业毕业生就业面广泛，特别适于在智能机器人、无人驾驶汽车等新兴领域及在智能制造业领域从事软件等技术开发、产品测试等工作，就业前景良好。本专业毕业生还可以报考工科相关学科的硕士研究生，并具有较强竞争优势。
电子信息工程（智能硬件）
培养目标与专业特色：本专业旨在培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向智能机器人、无人驾驶汽车、无人机等应用领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才。
主要课程：电路分析基础；模拟电子技术；数字电子技术；信号与系统；电子测量技术；程序设计基础；计算机网络；微机原理与接口技术；电磁场与电磁波；EDA技术应用；数字信号处理；自动控制原理；单片机原理与应用；嵌入式系统设计；传感器技术及应用；机器人原理与实践；汽车电子与总线技术；机器人与机器智能。
就业方向：本专业毕业生具备较宽广的工程技术适应性，就业面广泛。可在工程控制、汽车电子、通信电子、机器人控制等相关高新技术企业、科研院所从事电子产品设计、开发、应用测试等工作。对应本专业方向的学习特点，特别适于在无人驾驶汽车、智能机器人等新兴领域从事技术开发、产品测试等工作，就业前景良好。本专业毕业生还可以报考相关学科的硕士研究生。
汽车服务工程
培养目标：培养掌握扎实的汽车技术、汽车服务与管理知识，能够在汽车营销与售后服务、汽车运用、汽车设计研发与制造生产领域,从事汽车技术支持与管理、汽车金融服务与管理、汽车营销服务与管理等工作，具有创新、创业能力的高素质应用性复合人才。
专业特色：本专业是车辆工程、载运工具运用工程、管理科学与工程等多学科交叉型专业，我校是唯一设置该专业的在京公办本科院校。专业建设紧跟汽车技术与汽车后市场的发展，以教学手段与方法的改革、教学内容的创新激发学生的学习兴趣与潜能，以全国大学生汽车竞赛团队、汽车协会建设为载体的第二课堂与第一课堂相结合，培养、锻炼学生创新、创业能力，以校企合作、实习与就业相结合的模式实现学生的零距离就业，为学生就业、创业和职业发展奠定良好基础。
主要课程：机械设计基础、电工与电子技术、汽车构造、汽车发动机原理、汽车运用工程、汽车电器、汽车电子控制技术、汽车检测与诊断技术、汽车金融与保险、汽车营销与策划、汽车服务企业管理等理论课程以及汽车拆装实习、汽车电器综合实验、汽车检测与诊断综合实验、汽车金融服务训练、汽车服务企业管理训练、创新创业实践等实践课程。
就业方向：毕业生可在汽车设计研发与制造、汽车服务及相关行业，从事汽车服务系统规划与管理、汽车技术服务与管理、汽车及配件营销与管理、汽车金融和保险服务与管理、车辆鉴定与评估、汽车改装、汽车运用管理等工作。毕业生还可在职业院校、培训机构从事教学、技术培训等工作。也可在汽车互联网企业、汽车媒体从事编辑及汽车测评等工作。毕业生可报考汽车服务工程专业、车辆工程专业、动力机械及工程等专业研究生及相近、相关学科/专业研究生。
特殊教育
学历：本科学制：四年学位：教育学学士
培养目标：为北京市的特殊教育学校、随班就读学校和相关的特殊教育机构培养合格的教师。
主要课程：教育学、心理学、特殊教育导论、智力落后儿童教育、教学设计、小学语文教学法、小学数学教学法、随班就读教育学、行为矫正技术、教育与心理测量等。
一、师资队伍与教学
特殊教育专业是北京市特色专业建设点专业，北京联合大学骨干专业和优势专业。2016和2017连续两年在全国专业排名中位列第六名。本专业师资力量雄厚。其中本专业的专业负责人刘全礼教授为教育部教育学本科教学指导委员会委员，中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会的副会长。此外，本专业教师还承担了中国音乐治疗学会的副会长、中国教育学会特殊教育分会的秘书长、中国康复协会智力残疾康复委员会的主任、中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会特殊教育专委会的主任、秘书长，中国教育学会家庭教育委员会的常务理事、中国妇联网上家长学校专家团成员等职务。
本专业教师组成的特殊教育教学团队是北京市优秀教学团队，所在的特殊教育学科是北京市重点建设学科，教师们不仅承担了一系列的国家和省部级课题，而且取得了一系列的成果，出版了40余部与特殊教育有关的著作，包括主编了我国第一套高等特殊教育师范专业的专业课教材，主持出版了我国第一套大型的特殊教育电视片——特教档案之特教概论（教学版）等。先后2次获得北京市政府市委颁发的优秀哲学社会科学成果奖，1次获得北京市政府颁发的基础教育优秀成果一等奖。
二、教学环境与设施
本专业拥有优良的校外实习基地，与北京盲校、东城特殊教育学校、丰台培智学校、海淀培智学校，安华学校等特殊教育学校以及五路通小学、新源西里小学、东铁匠营一小等多所普通小学保持良好的合作关系，能充分满足学生的实践教学需要，保障学生专业实践能力的发展。
本专业建有多感官实训室、特殊儿童测评实验室、特殊儿童心理实验室、运动康复实验室等多间实训与实验室，切实保障本专业校内实践的培养空间与条件等。本专业开展丰富多样的特殊教育教师技能竞赛活动，促进学生充分利用第二课堂发展自己的专业素养与能力。
三、就业去向
就业主要面向北京市的特殊教育学校、普通小学和相关的特殊教育机构。本专业培养的学生遍布北京市的特殊教育学校和普通学校，是北京市特殊教育工作的中坚力量。还有部分学生考上本校的教育硕士继续深造。
教育康复学
学历:本科学制：四年学位：教育学学士
培养目标：培养富有爱心、素质优良、具备较为扎实的特殊教育、学科教育教学、康复训练的复合型知识技能，能够在特殊教育学校、普通学校资源教室、康复中心、民政福利机构、医院相关科室、研究机构等从事言语障碍、听觉障碍、语言障碍、认知障碍、心理障碍、运动障碍等的评定、康复、教育、咨询及康复辅具研发的集教育和康复两种技能于一身的双师型专业工作者。
主要课程：教育康复学概论、言语障碍评估与矫治、运动障碍评估与矫治、特殊儿童认知评估与训练、听障儿童认知评估与训练、学习障碍儿童评估与训练、情绪行为障碍儿童评估与训练、融合教育、特殊教育辅助技术、教育实践模块、康复实践模块、毕业实习等。
专业教师队伍中，拥有北京市教学名师一名，专业教师全部为副高以上职称，专业全部教师在特殊教育各个领域均有建树。专业教师大多为毕业于北京师范大学、华东师范大学的博士，部分教师具有海外留学或进修经历，具有较强的教育教学经验与科研能力。教师主持与参与多项省部级科研项目，发表核心期刊文章约五十余篇。为了夯实专业力量，本专业拥有一批以行业专家为带头人的特聘师资队伍。本专业积极吸纳教育康复领域内的专家参与人才培养工作，如听力学家孙喜斌教授、王树峰教授；语言学家李胜利教授、张庆苏教授；特殊教育专家杜晓新教授、黄昭鸣教授等。
教育康复学专业是为了应对特殊教育发展而成立的新专业。全国目前只有五家高校获得开办该专业的资格。根据中国科教评价网公布的结果，该专业目前排名全国第二。北京联合大学是北京地区唯一一家获得开设“教育康复学”的高校。该专业在“医教结合、综合康复”理念指导下，整合教育与康复的手段和方法，全力培养适合二十一世纪特殊教育发展的复合型人才。
本专业拥有优良的校外实习基地，在教育方面，与多家特殊教育学校、普通小学签署见习、实习协议；在康复方面，与中国康复研究中心、北京残疾人康复指导中心、康复医院等保持良好的合作关系，能充分满足学生的实践教学需要，保障学生专业实践能力的发展。
本专业建有听力学实验、语言学实验室、心理学实验室、运动康复实验室等多间实训与实验室，切实保障教育康复学专业学生专业素养能力的培养空间与条件。
三、就业趋势
就业趋势良好，虽然目前尚未有毕业生，但是在读学生已有多人被用人单位提前预定。预期就业率高，绝大部分去往特殊学校、重点小学及康复医院。
数字媒体艺术
学历：本科学制：四年学位：艺术学学士
数字媒体艺术专业依托于文化创意产业和数字媒体行业，紧密结合艺术设计行业及媒体传播行业新技术、新理念、新动向，培养具有传统艺术修养、扎实艺术设计理论知识和数字软件操作能力，掌握数字化技术在影视、互联网、动画等领域中的应用能力，未来可在数字媒体艺术领域中从事艺术创作、设计研发和艺术管理的高素质复合应用型人才。
主要课程：艺术概论、中外设计史、数字摄像、视听语言、信息可视化设计、UI设计、网页设计、动画角色与场景设计、网络动画设计、三维动画设计、影视后期与合成编辑、影视剧本创作、影视广告与MV设计、微电影创作等。
就业方向：该专业的毕业生可在动漫、信息与交互、影视、游戏、广告设计等行业，从事各类以数字媒体为载体的艺术设计、创作研发及传播方面的工作。
服装与服饰设计
服装与服饰设计专业以培养具有国际视野和创新能力的都市型、应用型人才为目标，培养具备服装设计历史与文化和服装基础理论能力，具备独立进行服装设计思维与方法和成品实现能力，具有较强的服装设计工程与技术的能力，掌握服装设计经济与管理的能力，能从事服装与服饰设计、生产管理、零售管理、产品展示与策划等方面工作的高素质应用型人才。
主要课程:艺术概论、中国工艺美术史、中外设计史、专业史、设计方法、服装画技法、鞋帽包设计、面料纹样设计、服装材料与塑形、服装工艺与制作、立体裁剪、日常装设计、职业装设计、礼服设计、手工印染等。
就业方向：可进入各类服装、服饰品、装饰品等生产企业以及相关的事业单位，可从事涉及服装设计、服装版型设计、服饰品设计、面料纹样设计、服装陈列设计、品牌市场推广、时尚买手等领域的设计和管理工作。
视觉传达设计
视觉传达设计专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求的、集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体于一身，能够在视觉设计领域、大中型企业、传播机构、中等院校、科研单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理等工作的高素质应用型人才。
主要课程：艺术概论、中国工艺美术史、中外设计史、专业史、图形创意、设计方法、文字设计、版式设计、包装设计、招贴设计、书籍设计、印刷工艺与制作、展示与陈设、企业
形象设计、品牌与策划等。
就业方向：企事业单位的设计创意与市场策划与营销部门、广告公司设计师、电视台与出版社美术编辑、互联网公司的网站设计与维护、中小学美术教师、商业摄影工作室艺术总监等。
环境设计
环境设计专业培养能够独立从事公共建筑室内设计、居住空间设计、商业空间设计、会展空间设计、城市与社区环境景观设计以及相关设施设计等工作，熟悉设计历史与文化的基础理论知识，掌握专业设计思维与方法，具备一定的设计工程与技术能力，了解设计经济与管理的基本知识；术德兼修、知行合一，基础知识扎实、实践能力强、工作作风实，具有较强的社会责任感、创新创业精神和可持续发展能力的高素质应用型专业设计人才。
主要课程:艺术概论、中外设计史、中国工艺美术史、专业史、设计方法、设计制图、人机工程学、材料与施工工艺设计、室内设计策划、家具设计与工艺、陈设艺术设计、住宅空间设计、展陈空间设计、办公空间设计、商娱空间设计、文教空间设计、景观设计基础等。
就业方向：就业面向涉及城市建筑设计、室内设计、会展活动、景观设计及城镇乡村环境设计改造项目的相关企事业单位、设计公司、新媒体新服务类公司，可从事室内设计师，会展设计师，家具设计师、陈设品设计师，以及各领域设计助理、设计绘图员、设计监理员、设计研究员等工作。
产品设计
产品设计专业培养能够熟知产品设计历史与文化的基础理论知识，掌握产品设计思维与方法，熟练运用产品设计相关的材料与技术加工能力，了解产品设计策划与市场的基本知识，具备综合运用所学知识、分析和解决产品设计过程中遇到的研究、开发、设计等方面问题的能力；能在企事业单位、文化创意产业相关设计部门、教学科研单位从事以产品研发为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境陈设艺术设计或展示设计工作的高素质应用型人才。
主要课程:艺术概论、中外设计史、专业史、中国工艺美术史、产品设计制图、模型制作与工艺、人机工程学、造型基础、产品设计效果图表现技法、产品调研方法、创新产品设计、产品改良设计、产品包装与陈列设计、材料与工艺学、手工产品实践、数字三维制图技术、数字化产品设计等。
就业方向：主要从事轻工业日用产品造型开发设计工作、工艺美术创新性产品和手工艺术产品设计、研发、教学与研究工作，依托文化创意产业进行的文博、旅游衍生产品以及产品推广与策划工作。
绘画
绘画专业以首都和国家文化创意产业发展为核心，以拥有优质师资力量构成的国画、油画、版画及综合创作工作室为基础，结合数字艺术技术应用，突破传统绘画专业壁垒，培养古典与现代交织、具有浓烈艺术情怀，具备扎实的艺术造型及创作能力，能独立开展商业绘画、插画、绘本、原画创意造型与表现的高素质应用型艺术人才。
主要课程：设计素描、设计色彩、艺术概论、品牌与策划、数字人体艺术、原画角色设计、数字概念插画、绘本、数字场景绘画、造型基础、动画运动规律、立体媒材、综合材料绘画、国画技法、油画技法、二维动画设计、综合软件基础等。
就业方向：该专业毕业生可根据个人爱好及社会需求服务于文化产业相关的文化宣传机构，如出版机构、中小学教育机构、动画公司、影视公司、设计类企事业等单位从事诸如绘画本体艺术创作、影视脚本编绘、原画设计、插画与绘本、动画图形设计及美术教学等工作。
表演
表演专业立足表演实践，培养具备与表演艺术相关的多种艺术素养、良好文化底蕴，能够在戏剧、影视及新媒体等行业承担表演、节目主持等工作，了解和掌握相关制作工作的流程及技能，有能力担任文化艺术岗位的相关工作，并具备较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德；掌握本专业的基本技能和专业核心应用能力，具有较强的创新意识和创业思维；能服务于首都文化产业的应用型表演艺术人才。
主要课程：表演方向：艺术概论、表演基础元素、角色创作基础、经典剧目排演、声乐演唱技巧、台词技巧、形体技巧、中外戏剧、电影史论等。综艺节目主持方向：艺术概论、综艺节目主持、配音艺术、即兴表达、解读等。综合课程：影视作品创作、节目策划与采编、视听语言、影视制作、化妆与造型等综合课程。
就业方向：戏剧、影视类的职业演员，文艺节目主持、策划及后期制作人员，满足基层文化单位需求的有创作能力的文艺骨干。
工艺美术
工艺美术专业以培养文化创意产品设计、工艺美术产品设计人才等为主要目标，兼具软装与旅游衍生品开发、艺术产业企划与管理等相关专业能力的高层次专业人才。工艺美术专业以产品开发项目带动人才培养，注重设计实践，强调校企合作机制。学生入学后可双向选择进入不同专业方向学习，提供专业化学习保障。学院建有配套成熟的文化创意产品设计制作实验室、3D打印与虚拟现实实验中心、工艺美术传习工坊和一流的校企合作工作室，与京内外多家专业机构签订培养协议，为学生就业提供出路保障，同时还将为学生进一步学习深造提供必要帮助。
主要课程：设计素描、设计色彩、效果图表现技法、图案与装饰、构成、材料与工艺、金属艺术、纤维艺术、传统雕刻技艺、首饰艺术、奢侈品艺术、旅游产品设计、文博产品设计、多媒体辅助设计以及相关选修课程。
就业方向：可从事文化创意产品设计、工艺美术产品设计领域的生产、流通、管理等产业链环节工作，还可在文化产业中的艺术教育、创作及工业产品设计领域从事相关工作。
软件技术
学历：高职学制：三年
培养目标：本专业培养知识、能力、素质协调发展，掌握软件开发与测试、系统运行维护的基础理论、熟练应用软件开发与测试、系统运行维护的流行工具和核心技术，适应软件开发与测试和系统运行维护领域基本规范，具备一定的职业可持续发展能力，具有良好的职业素养、扎实的专业技能和一定的国际视野，适合首都经济社会生产、建设、服务等方面实际工作岗位群发展需要的，具备较强的就业和创业能力和一定的可持续发展及社会适应能力的高素质技术技能人才。同时能够为在校期间学习成绩优秀的学生提供“专升本”的学习机会。本专业与首都大型IT企业开展订单培训课程，双向选择，择优就业。具有“电子设计大赛”、“计算机应用大赛”、“智能控制大赛”优胜传统。
主要课程：程序设计与编程逻辑、面向对象程序设计、数据库应用开发技术、网络操作系统、移动应用开发、Web开发技术等。
就业方向：从事应用软件的开发与测试工作、网络数据库系统开发、管理及维护工作、计算机信息系统及网络系统的运行维护等工作。
商务英语
培养目标：本专业培养具备英语专业的基础理论知识，比较全面扎实的英语语言基本能力和技能，了解商务领域基本规范，能够满足从事对外商务活动管理、服务第一线工作需要的高素质技术技能型专门人才。本专业与美国埃弗里特社区大学建立的合作项目，是专门针对高职学生开发的留学项目，学生在学院读一到两年后，直接到美国埃弗里特社区大学读专业课，可在1年左右获得副学士学位，同时可以进入美国的知名大学的三年级攻读美国的学士学位。另外，学生还可以参加学校的短期交流项目。同时本专业还与美国的恩波利亚大学、埃弗里特社区大学；英国的苏格兰大学、中央兰开夏大学；丹麦哥本哈根NeilsBrock商学院建立了国际合作项目，学生可以在第三学期参加1+2+2、2+2和3+1+1的留学项目。同时能够为在校期间学习成绩优秀的学生提供“专升本”的学习机会。主要课程：综合商务英语、英语视听说、商务谈判、跨文化交流、国际市场营销。学生在校期间参加全国英语等级考试、剑桥商务英语证书考试、三一口语证书考试获得相应证书。
就业方向：在国家、市区级机关事业单位、英语国家驻华外事机构以及与中国企业驻外的相关部门、外企、央企和国营及民营企业、外贸公司、地铁公司、旅游部门、宾馆饭店等担任服务和管理工作。
电子信息工程技术
培养目标：本专业面向首都经济建设发展需要，培养掌握电子信息技术专业必备知识和职业岗位技能，具有一定实践能力，熟悉行业技术规范，能够胜任电子信息技术应用领域一线实际工作岗位的高素质技能型人才。电子信息工程技术专业，有两个专业方向：应用电子技术、集成电路设计技术。同时能够为在校期间学习成绩优秀的学生提供“专升本”的学习机会。
主要课程：实用电路技术、模拟电子电路、数字电子技术、C语言程序设计、高频电子电路、电子测量与传感器技术、单片机与接口技术、可编程逻辑器件及应用、集成电路设计基础、集成电路版图设计及制造工艺、电子系统设计。
就业方向：面向电子信息科技产业链、信息产业的中小型公司，从事电子产品开发、电子设备安装、调试、维护、质量检验等工作。可从事电子产品制造企业、集成电路设计公司(从事IC版图设计、程序包设计)、集成电路制造企业(从事工艺线生产，半导体产品封装、测试和营销)等工作。
数字媒体艺术设计
本专业面向北京文化创意产业影视和动画行业或网络视频等新媒体设计领域发展需要，培养具备视觉设计基础理论和相关知识，了解影视行业工作流程及基本规范，具备影视制作或动画制作基本能力和专业技能，从事影视编辑制作、动画制作、栏目包装、数字媒体设计相关领域一线工作的高素质技术技能型专门人才。
主要课程：设计概论、设计基础、影视节目制作概况、视听语言、三维动画设计与制作（模型、材质灯光、动画、特效）、影视剪辑、特效与合成、影视三维合成等。一年级为专业基础平台课，二年级模块化教学可选择影视制作、动画制作或企业定制模块发展，并可根据自己兴趣和职业发展方向选修艺术设计类相关课程。
就业方向：可在机构、互联网视频企业、动画制作公司、或相关行业从事影视和视频节目制作、三维动画制作、或相关数字媒体应用系统设计与制作方面的工作。此专业学生均有机会择优参加专升本、中外合作办学、与行业企业共同开发的定制班项目以及北京市高素质技能型人才培养项目，为学历提升、海外留学和直接就业打下良好的基础。
视觉传播设计与制作
本专业面向北京文化创意产业领域交互媒体设计和展览展示设计发展需要，培养具备视觉传达设计理论基础和相关知识，熟悉互动媒体设计领域基本规范，熟悉展览展示流程及数字内容设计规律和规范，从事互动媒体设计、数字展示内容设计方面设计制作一线工作的高素质技术技能型专门人才。
主要课程：设计概论、设计基础、创意设计与表达、设计的工程表达、三维设计基础、交互设计、品牌形象设计、数字展示设计、互动媒体设计等课程。一年级为专业基础平台课，二年级模块化教学可选择数字展示设计、互动媒体设计或企业定制模块发展，并可根据自己兴趣和职业发展方向选修艺术设计类相关课程。
就业方向：可在展览公司、展览馆、企业相关部门和广告公司从事展览展示方面的工作，或在电子出版物、网页、手机等移动信息平台承担数字互动媒体设计方面的工作。亦可在网站规划设计、图片编辑方面发挥自己的专长。此专业学生均有机会择优参加专升本、中外合作办学及与行业企业共同开发的定制班项目，为学历提升、海外留学和直接就业打下良好的基础。
一、招生专业学校现有本科专业64个，涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学、医学等10大学科门类。5个本科专业为国家级特色专业建设点，7个本科专业为北京市级特色专业建设点。1个专业获批国家级本科专业综合改革试点，3个专业获批北京市级本科专业综合改革试点，2个专业获批北京市...
北京联合大学评价
来源：2017年北京联合大学招生专业
“控制+管理”特色
为了适应城市轨道交通自动化、智能化和高密度网络化运营的发展趋势，以自动控制知识体系为基础，将人工智能、物联网和自动驾驶等前沿学科知识深度融合到城市轨道交通信号与控制中，培养具有城市轨道交通智能控制与安全运营管理方面基础知识与技能的复合型管理和工程技术人才。
国际化特色
为响应“一带一路”倡议，培养具有国际化视野的城市轨道交通人才，本专业同德国、俄罗斯、韩国、日本等国家和中国台湾地区的高校建立紧密合作关系，选派优秀学生参加境外短期交换学习。本专业同俄罗斯莫斯科国立交通大学、乌拉尔国立交通大学签署本科3+1合作培养协议。优秀学生可直接推荐到俄罗斯莫斯科国立交通大学、乌拉尔国立交通大学等俄罗斯高校攻读硕士学位。
主要课程：专业导论、电路原理、电子技术、微机原理与接口技术、自控原理、交通工程学、城市轨道交通规划与设计、运营管理基础、轨道交通信号基础、轨道交通信号系统、列车运行控制技术、交通安全工程等。
就业与深造：城市轨道交通行业发展迅速，应用型人才需求旺盛，就业前景广阔，毕业生供不应求。
本专业毕业生可到政府交通管理部门、轨道交通运营公司、轨道交通建设、轨道交通设备研发单位以及自动化领域相关企业就业。优秀毕业生还可以选择在国内外高校进行深造。本专业就业率一直保持在100%，其中有8%以上的毕业生考取澳大利亚、日本、德国等知名高校出国深造，有10%的毕业生考取北航、北理工和北京交通大学等高校继续深造。
项目特色
(1)国际化培养：采用“俄语+专业”的人才培养理念，采取双语教学，外籍教师教学贯穿四年培养，使毕业生成为通晓俄语、具有较强专业能力的技术型国际化人才。学制4年，其中一年在乌拉尔国立交通大学学习（除每年正常缴纳的学费外，不再单独缴纳国外学习费用）；
(2)模块化课程：采用国际工程教育CDIO（概念—设计—实现—运作）的先进理念，以工程或产品的全生命周期为载体构建模块化课程体系，采用项目驱动方式让学生在实践中学习工程知识，提升实践能力；
(3)校企合作培养：学校与轨道交通领域的中国中铁股份有限公司等知名企业进行订单式联合培养，为学生制定个性化培养方案，为企业量身定制高科技复合型国际化人才；
(4)一流师资：本项目由中方首席专家李学伟教授（博导、铁道部有突出贡献专家、轨道交通领域著名学者、北京市学科带头人、欧亚交通大学校长论坛联合会主席）与俄方首席专家Е.马雷金教授（俄罗斯轨道交通信号与控制领域著名学者）、中俄双方优秀教师、轨道交通知名企业资深专家等构成;
(5)先进的教学条件：学校建有现代化的智慧教室，采用小班教学，实行启发式、探究式教学，校企合作共建国际一流的校内实践教学环境和校外实践基地群，达成“校内实践工程化、校外实践实战化”的目标；
(6)上升空间广阔：合格毕业生可签约直通莫斯科国立交通大学、乌拉尔国立交通大学等俄罗斯知名高校攻读硕士、博士学位，优秀毕业生可提供俄罗斯国际学联奖学金；
(7)双证书体系：合格毕业生可获得具有国际竞争力的北京联合大学及乌拉尔国立交通大学颁发的本科毕业证书和学士学位证书。
来源：北京联合大学交通工程专业
“控制+管理”特色
为了适应城市轨道交通自动化、智能化和高密度网络化运营的发展趋势，以自动控制知识体系为基础，将人工智能、物联网和自动驾驶等前沿学科知识深度融合到城市轨道交通信号与控制中，培养具有城市轨道交通智能控制与安全运营管理方面基础知识与技能的复合型管理和工程技术人才。
国际化特色
为响应“一带一路”倡议，培养具有国际化视野的城市轨道交通人才，本专业同德国、俄罗斯、韩国、日本等国家和中国台湾地区的高校建立紧密合作关系，选派优秀学生参加境外短期交换学习。本专业同俄罗斯莫斯科国立交通大学、乌拉尔国立交通大学签署本科3+1合作培养协议。优秀学生可直接推荐到俄罗斯莫斯科国立交通大学、乌拉尔国立交通大学等俄罗斯高校攻读硕士学位。
主要课程：专业导论、电路原理、电子技术、微机原理与接口技术、自控原理、交通工程学、城市轨道交通规划与设计、运营管理基础、轨道交通信号基础、轨道交通信号系统、列车运行控制技术、交通安全工程等。
就业与深造：城市轨道交通行业发展迅速，应用型人才需求旺盛，就业前景广阔，毕业生供不应求。
本专业毕业生可到政府交通管理部门、轨道交通运营公司、轨道交通建设、轨道交通设备研发单位以及自动化领域相关企业就业。优秀毕业生还可以选择在国内外高校进行深造。本专业就业率一直保持在100%，其中有8%以上的毕业生考取澳大利亚、日本、德国等知名高校出国深造，有10%的毕业生考取北航、北理工和北京交通大学等高校继续深造。
来源：北京联合大学轨道交通信号与控制专业（中外合作办学）
项目特色
1、国际化培养：采用“俄语+专业”的人才培养理念，采取双语教学，外籍教师教学贯穿四年培养，使毕业生成为通晓俄语、具有较强专业能力的技术型国际化人才。学制4年，其中一年在乌拉尔国立交通大学学习（除每年正常缴纳的学费外，不再单独缴纳国外学习费用）；
2、模块化课程：采用国际工程教育CDIO（概念—设计—实现—运作）的先进理念，以工程或产品的全生命周期为载体构建模块化课程体系，采用项目驱动方式让学生在实践中学习工程知识，提升实践能力；
3、校企合作培养：学校与轨道交通领域的中国中铁股份有限公司等知名企业进行订单式联合培养，为学生制定个性化培养方案，为企业量身定制高科技复合型国际化人才；
4、一流师资：本项目由中方首席专家李学伟教授（博导、铁道部有突出贡献专家、轨道交通领域著名学者、北京市学科带头人、欧亚交通大学校长论坛联合会主席）与俄方首席专家Е.马雷金教授（俄罗斯轨道交通信号与控制领域著名学者）、中俄双方优秀教师、轨道交通知名企业资深专家等构成;
5、先进的教学条件：学校建有现代化的智慧教室，采用小班教学，实行启发式、探究式教学，校企合作共建国际一流的校内实践教学环境和校外实践基地群，达成“校内实践工程化、校外实践实战化”的目标；
6、上升空间广阔：合格毕业生可签约直通莫斯科国立交通大学、乌拉尔国立交通大学等俄罗斯知名高校攻读硕士、博士学位，优秀毕业生可提供俄罗斯国际学联奖学金；
7、双证书体系：合格毕业生可获得具有国际竞争力的北京联合大学及乌拉尔国立交通大学颁发的本科毕业证书和学士学位证书。
来源：北京联合大学中外合作办学专业介绍
项目特色
1、国际化培养：采用“俄语+专业”的人才培养理念，采取双语教学，外籍教师教学贯穿四年培养，使毕业生成为通晓俄语、具有较强专业能力的技术型国际化人才。学制4年，其中一年在乌拉尔国立交通大学学习（除每年正常缴纳的学费外，不再单独缴纳国外学习费用）；
2、模块化课程：采用国际工程教育CDIO（概念—设计—实现—运作）的先进理念，以工程或产品的全生命周期为载体构建模块化课程体系，采用项目驱动方式让学生在实践中学习工程知识，提升实践能力；
3、校企合作培养：学校与轨道交通领域的中国中铁股份有限公司等知名企业进行订单式联合培养，为学生制定个性化培养方案，为企业量身定制高科技复合型国际化人才；
4、一流师资：本项目由中方首席专家李学伟教授（博导、铁道部有突出贡献专家、轨道交通领域著名学者、北京市学科带头人、欧亚交通大学校长论坛联合会主席）与俄方首席专家Е.马雷金教授（俄罗斯轨道交通信号与控制领域著名学者）、中俄双方优秀教师、轨道交通知名企业资深专家等构成;
5、先进的教学条件：学校建有现代化的智慧教室，采用小班教学，实行启发式、探究式教学，校企合作共建国际一流的校内实践教学环境和校外实践基地群，达成“校内实践工程化、校外实践实战化”的目标；
6、上升空间广阔：合格毕业生可签约直通莫斯科国立交通大学、乌拉尔国立交通大学等俄罗斯知名高校攻读硕士、博士学位，优秀毕业生可提供俄罗斯国际学联奖学金；
7、双证书体系：合格毕业生可获得具有国际竞争力的北京联合大学及乌拉尔国立交通大学颁发的本科毕业证书和学士学位证书。
来源：2017年北京联合大学招生专业介绍
“控制+管理”特色
为了适应城市轨道交通自动化、智能化和高密度网络化运营的发展趋势，以自动控制知识体系为基础，将人工智能、物联网和自动驾驶等前沿学科知识深度融合到城市轨道交通信号与控制中，培养具有城市轨道交通智能控制与安全运营管理方面基础知识与技能的复合型管理和工程技术人才。
国际化特色
为响应“***”倡议，培养具有国际化视野的城市轨道交通人才，本专业同德国、俄罗斯、韩国、日本等国家和中国台湾地区的高校建立紧密合作关系，选派优秀学生参加境外短期交换学习。本专业同俄罗斯莫斯科国立交通大学、乌拉尔国立交通大学签署本科3+1合作培养协议。优秀学生可直接推荐到俄罗斯莫斯科国立交通大学、乌拉尔国立交通大学等俄罗斯高校攻读硕士学位。
主要课程：专业导论、电路原理、电子技术、微机原理与接口技术、自控原理、交通工程学、城市轨道交通规划与设计、运营管理基础、轨道交通信号基础、轨道交通信号系统、列车运行控制技术、交通安全工程等。
就业与深造：城市轨道交通行业发展迅速，应用型人才需求旺盛，就业前景广阔，毕业生供不应求。
本专业毕业生可到政府交通管理部门、轨道交通运营公司、轨道交通建设、轨道交通设备研发单位以及自动化领域相关企业就业。优秀毕业生还可以选择在国内外高校进行深造。本专业就业率一直保持在100%，其中有8%以上的毕业生考取澳大利亚、日本、德国等知名高校出国深造，有10%的毕业生考取北航、北理工和北京交通大学等高校继续深造。
物流工程
学历:本科学制：四年学位：工学学士
培养目标：物流是支撑国民经济发展的基础性、战略性产业，“***”建设为国际物流发展带来了广阔的发展空间，为京津冀城市商业物流建设带来了良好的机遇。物流信息化建设为国家产业链整合、降低产品供应链中企业成本提供有力的技术保障。
北京联合大学物流工程专业是适应首都经济发展需要和国际化物流人才需求，培养具有管理和工程能力相结合，能够应用信息技术开展物流系统规划、设计、实施和物流软件开发与维护的应用型人才。本专业采用本科导师制，全程指导学生的品质素养、科技创新和职业规划，重点培养具有国际化视野与跨文化交流、供应链管理与信息技术应用、商业物流运作与信息化管理、创新性研究与应用性实践等方面能力的复合型人才。
主要课程：学科大类核心课程：管理学、物流经济学、运筹学、供应链管理、物流工程。专业核心课程：物流管理信息系统、物流信息技术；物流系统规划与设计；物流系统仿真。专业选修课程：应用统计学、国际物流、采购管理、电子商务技术、商品学、物流通信网络技术、卫星导航与定位技术、办公自动化信息系统、地理信息系统、第二外国语等选修课程，学生可根据工作就业、考研深造和国际文化交流需求自主选择课程学习。
人才培养：物流工程专业设两个专业方向：智慧物流技术方向、供应链管理方向，学生在大学二年级可根据志向选择其中一个专业方向学习。智慧物流技术方向：培养学生具有应用现代信息技术解决物流工程中的数据采集与自动化处理的能力。供应链管理方向：培养学生具有应用管理科学和信息技术解决各产业链中物流资源的规划与控制能力。
本专业与俄罗斯、德国、美国、英国、澳大利亚等国家和台湾地区的高校开展教育合作，学生可以到国外高校进行短期学术交流、课程学习和专业实践活动，并按学校规定进行学分互认，成绩优秀学生予以经费资助。同时通过“2+2”方式与莫斯科国立交通大学等著名高校开展管理学和工学“双学历、双学位”国际化人才联合培养。物流工程专业拥有物流工程实验室、物流信息技术实验室和校企合作联合培养校外实践基地。作为中国物流与采购联合会常务理事单位，依托国际商业机器有限公司（IBM）、甲骨文（Oracle）公司、西门子公司、敦豪航空货运公司（DHL）、北京空港物流集团、北京通州物流园区、北京奥运城市发展促进中心、百丽国际控股有限公司、中国远洋运输集团、中铁集团等知名企业的教育合作，由专业教师和企业工程师联合指导学生开展专业实践、毕业实习和科技创新活动，优秀学生毕业后可直接进入企业工作。
就业方向：北京联合大学物流工程专业学生每年有16%左右的学生考入国内外知名大学和本校进行研究生学习，其余学生就职于政府的物资采购管理岗位、企事业的供应链管理和物流系统规划岗位、国家银行的金融服务岗位、国际物流企业的国际货代岗位、电子商务企业的软件开发与信息服务岗位、商业企业的运营与管理岗位工作。本专业每年就业率100%。
自动化类（中外合作办学）
轨道交通信号与控制
学历:本科学制：四年学位：工学学士
高铁是中国的新名片，是国家产业发展重大战略，也是“***”行动计划中互通互联的排头兵。中国高铁走出国门，急需大批具备国际交往能力的技术型国际化人才。仅北京-喀山-莫斯科高铁项目，以俄语为交流语言的高铁人才缺口就多达18万人之巨。2016年，北京联合大学同乌拉尔国立交通大学合作举办的中外合作办学项目-自动化类（轨道交通信号与控制专业）作为北京市重点项目上报教育部并获得批准，也是迄今为止中国北方地区唯一被批准的轨道交通类中外合作办学项目(批准书编号：MOE11RU2A20161772N)，2017年正式招生，每年招生指标100名。
乌拉尔国立交通大学(http://www.usurt.ru)：俄罗斯交通部和教育部共建高校，俄罗斯交通部定点合作院校，国家级交通运输科研机构,俄联邦铁路总局直属的9所铁路高校之一，是俄罗斯联邦2600多所大学中的百强名校，在俄罗斯交通类院校中排名第二,在俄罗斯联邦和独联体国家高校排行榜中名列前茅。北京联合大学：北京市属综合性大学，学校学科门类齐全，综合实力在北京市属高校中名列前茅，是北京市重点建设的城市型、应用型人才培养基地，也是北京地区规模大的高校之一。学校是学院路教学共同体发起成员之一，学生可以共享清华、北大等高校的优质教育资源。
一、项目特色
1、国际化培养：采用“俄语+专业”的人才培养理念，采取双语教学，外籍教师教学贯穿四年培养，使毕业生成为通晓俄语、具有较强专业能力的技术型国际化人才。学制4年，其中一年在乌拉尔国立交通大学学习（除每年正常缴纳的学费外，不再单独缴纳国外学习费用）；
2、模块化课程：采用国际工程教育CDIO（概念—设计—实现—运作）的先进理念，以工程或产品的全生命周期为载体构建模块化课程体系，采用项目驱动方式让学生在实践中学习工程知识，提升实践能力；
3、校企合作培养：学校与轨道交通领域的中国中铁股份有限公司等知名企业进行订单式联合培养，为学生制定个性化培养方案，为企业量身定制高科技复合型国际化人才；
4、一流师资：本项目由中方首席专家李学伟教授（博导、铁道部有突出贡献专家、轨道交通领域著名学者、北京市学科带头人、欧亚交通大学校长论坛联合会主席）与俄方首席专家Е.马雷金教授（俄罗斯轨道交通信号与控制领域著名学者）、中俄双方优秀教师、轨道交通知名企业资深专家等构成;
5、先进的教学条件：学校建有现代化的智慧教室，采用小班教学，实行启发式、探究式教学，校企合作共建国际一流的校内实践教学环境和校外实践基地群，达成“校内实践工程化、校外实践实战化”的目标；
6、上升空间广阔：合格毕业生可签约直通莫斯科国立交通大学、乌拉尔国立交通大学等俄罗斯知名高校攻读硕士、博士学位，优秀毕业生可提供俄罗斯国际学联奖学金；
7、双证书体系：合格毕业生可获得具有国际竞争力的北京联合大学及乌拉尔国立交通大学颁发的本科毕业证书和学士学位证书。
二、学制及证书
学制四年。中俄合作高校共同制定国际一流的人才培养计划和课程体系，采取“211”培养模式，即学生在国内学习2学年的俄语和通识教育课程，中外优秀教师共同授课；三年级在俄罗斯乌拉尔国立交通大学学习1学年的专业课程，全俄文教学；四年级回到国内学习1学年，继续完成专业课程、企业实践和毕业设计(论文)。学生修满规定学分后，符合条件将同时获得合作双方高校颁发的本科毕业证书和学士学位证书。学生毕业后，我校推荐有留学意愿的毕业生到包括合作高校在内的俄罗斯知名高校攻读硕士或博士学位，帮助学生申请俄罗斯国际学联政府奖学金。
三、招生计划
面向全国招收计划内学生100名，具体招生计划以各省市高招办公布数据为准。
四、收费标准
学费：学生在校学习的四年期间，需缴纳学费3.6万元人民币/学年。第三年在俄罗斯乌拉尔国立交通大学学习的学生，不需要额外缴纳合作高校收取的学费。学生在国内和境外学习期间的生活费和住宿费，由学生自理。
国内住宿费:1000元人民币/学年左右，我校将根据实际住宿房间按物价部门批准的收费标准收取。
国外生活费用：住宿费1000~1500元人民币/学年，生活费1000~1500元人民币/月，终以当年俄方高校公布为准。
五、奖助学金
品学兼优学生可享受国家奖学金、国家助学金、北京联合大学学校奖学金及本合作办学项目独有的企业冠名奖学金、学校特设的学业奖学金、优秀新生奖学金等专项奖学金（具体以学校招生简章为准）。
六、语言要求
中俄合作办学项目对入学前的语言没有特别要求。学生入学后，统一采取2年俄语强化学习，达到在俄罗斯生活和学习的语言要求。俄语教学采用以俄罗斯外教为主，中国俄语教师为辅的语言强化教学模式，实行小班授课。
七、毕业去向
1、合格毕业生可在国内外大学继续深造，攻读硕、博士学位；
2、合格毕业生可直接进入与我校联合培养的多家世界五百强企业就业；
3、同俄语国家进行贸易的国际贸易公司。
八、其他事项
1、学生进入本项目前，学校将与学生及其家长签订相关协议，原则上不允许转入其他专业。
2、赴俄罗斯留学阶段的手续办理：我校和乌拉尔国立交通大学将为学生获得赴俄所需要的签证和其他通关证件提供必要的帮助。学生签证、其他出国申请费用以及在国外的生活费用和其他开支，由学生本人负责。
金融学(国家级特色专业建设点)
学历：本科学制：四年学位：经济学学士
培养目标：本专业面向首都金融服务业，培育科技与人文素质兼备，理论与实务知识并重，具有扎实的经济学、金融学理论基础，通晓主要金融机构的业务流程，熟悉金融市场和产品，具备较强分析与解决问题的能力，具有国际视野、创新创业精神和社会责任感，可在政府各级管理部门、金融机构以及工商企业等部门从事金融投资分析、金融产品营销、客户服务和业务拓展等岗位工作的的复合型、应用型人才。
主要课程：西方经济学、金融学、财政学、金融市场学、会计学、保险学、公司金融、经济法、商业银行业务管理、国际金融、证券投资学、金融营销、金融工程、中小企业金融服务等，主干课程皆有实践环节。
就业方向：毕业生既可在商业银行、证券公司和保险公司从事金融产品营销、金融投资分析和金融业务管理工作；也可在互联网金融公司、担保公司、小额贷款公司、信用评级机构、工商企业等机构担任资本运营人员。
专业特色：课程内容融汇中小企业金融服务特色，注重个性化人才培养；承办校级实验班，设置创新性课程体系；邀请行业专家、企业名师构成多元化师资队伍，丰富境内境外访学项目共筑式办学环境。
工商管理
学历：本科学制：四年学位：管理学学士
培养目标：本专业培养能够服务地方经济发展需要，系统地掌握工商企业管理及国际商务与管理的理论知识与技能，具备经济管理、法律、计算机应用等方面知识，熟悉通行的国际商务规则和惯例，有较好的外语和信息技术的应用能力，具有国际视野、基础扎实、社会责任感和实践能力较强、具有一定实务性研究和创新创业能力的中高级复合型、应用型经营管理人才。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、企业战略管理、人力资源管理、市场营销学、财务管理、组织行为学、经济法、市场调查、运营管理、统计学、管理信息系统、金融学、证券投资学、企业经营决策沙盘模拟、创业管理等。
主要特色：企业管理专业方向结合首都经济、社会和文化发展需要，以培养学生创意、创新和创业能力为核心，通过扎实的专业学习使学生全面掌握现代管理的知识体系、科学方法及管理技能，并通过丰富的实践课程设计，培养学生的人际沟通、项目策划、组织协调、领导决策、团队管理、创新创业等专业核心能力及应用能力，使学生成为术德兼修、知行合一且具有国际视野的高素质应用型管理人才。学生毕业后主要到各类工商企业、政府机关、金融机构、网络企业、事业单位等部门从事经理助理、项目管理、人力资源管理、运营管理、营销管理、市场策划、行政管理等方面工作，也可以自主创业或出国深造。
影视制片管理方向是为了满足中国影视行业对管理人才的迫切需求，管理学院与中国影视文化行业著名企业慈文集团建立了战略合作关系，依托工商管理专业共同创建影视制片管理专业方向，实行校企合作共同培养人才模式，为影视文化行业培养从事项目策划、项目融资、产品制作、运营管理、人力资源、营销发行的优秀管理人才。在学生的本科学习期间，影视传媒行业专家将担纲亲授专业技术课程，全程参与教学与管理并提供资源丰富的实习就业平台，借助校企资源整合力量，着力打造兼具影视专业技术和工商管理技能，又富有创新意识和实干精神的应用性复合型影视传媒行业管理人才。学生毕业后主要到电视台、影视文化公司、网络影视企业及其它工商企业从事制片管理、投资及运营、策划与制作、人力资源、营销发行等方面的管理工作。
会计学
学历：本科学制：四年学位：管理学学士
培养目标：本专业培养适应经济建设和社会发展需要，系统掌握会计学基本理论、基本技能，掌握和具备管理、经济、法律等方面的专业知识和能力，基础扎实、实践能力强、工作作风实，具有创新创业精神、社会责任感和良好的职业道德，具有较强的适应能力和终生学习能力，能在企事业单位、会计师事务所及政府部门从事会计实务、审计实务、财务管理和相关专业工作的具有专业素质的应用型人才。
主要课程：基础会计学、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、审计学、财务管理、税法。
就业方向：在会计师事务所、各类工商和金融企业、国家机关（如税务局）、事业单位就业。专业特色：专业始建于2005年，2010年面向全国一本招生。
实践教学：重视学生专业实践能力培养，开设系列校内模拟实训课程，安排学生到会计师事务所等单位顶岗实习，开发了将完整小企业真实会计和纳税实务引入课堂的会计及纳税后一里课实训。
对外合作办学：将美国CMA考试课程体系嵌入培养计划，每年组织学生参加CMA项目培训考试。与爱尔兰阿斯隆理工学院2+2合作项目效果良好。参加项目的学生有数人进入世界百强校（爱尔兰圣三一学院）读研，毕业后进入国际四大等机构工作。
财务管理
学历：本科学制：四年学位：管理学学士
财务管理专业是一个非常有前途，也很容易规划发展路径的专业。现实生活中，对所有组织来说，人、财、市场都是为关键的因素。特别是企业，财务规划、财务控制和投资、资本运作、融资、金融等等都有千丝万缕的联系，其职业发展可谓是前途无限。
本专业致力于培育科技与人文素质兼备，理论与实务知识并重，具备较强分析与解决问题的能力、具有国际视野、创新创业素质和社会责任感，具备会计和财务管理专业能力和职业道德素养，能够胜任工商企业、财务公司、投资公司、租赁公司、金融证券机构、会计师事务所、咨询公司以及政府与事业单位从事会计处理、财务计划编制、财务控制与业绩评价、资金管理和投融资决策分析、审计等财务管理工作的复合型、应用型管理专业人才。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、基础会计学、统计学、财务管理、财务会计、管理会计、投资学、财务分析等。本专业以“着眼未来职业发展，拓宽国际视野”为特色，
与“中国CFO发展中心”合作，中心上千家上市公司CFO会员，为学生提供系列讲座和实习、就业机会。与美国IMA合作，将CMA（注册管理会计师）课程模块嵌入课程体系，与爱尔兰阿斯兰理工学院合作2+2，2+3项目，为学生个性化、多元化发展提供更大空间。
电子商务
学历：本科学制：四年学位：管理学学士
管理学院的电子商务专业创建于1999年，管理学院属于国内较早创办该专业的本科院校之一，曾获得“中国电子商务名校”称号。目前电子商务专业有商务运营与管理、商务数据分析两个方向。
主要课程包括：管理学、基础会计、微观经济学、宏观经济学、统计学、计算机网络技术与应用、网络营销、电子商务与物流管理、电子商务网站建设、数据库原理及应用等。
电子商务专业旨在培养掌握经济、贸易与管理的相关知识，具备计算机相关应用技术及网络运用技能的、能从事商务运营与管理、电子商务网站建设、商务数据分析与预测等相关岗位的高素质应用型人才。
电子商务专业师资力量雄厚，博士和高级职称比例占88.5%；秉承“校企合作、创新创业、国际化发展”的培养特色，与英国、荷兰、西班牙、台北和香港等多地高校开展学生交流项目；在校学生多次获得国内外重要科技竞赛奖项。毕业生遍及在国家各级管理部门、中小企业、金融机构等部门，从事网站维护、网络营销、网络信息编辑、公务员、教师、村官、银行职员等相关工作；已有毕业生在知名互联网企业如京东、百度和网易的商务运营管理、数据分析、IT项目开发等高薪岗位就职，受到用人单位广泛好评；部分学生获天使基金资助，自主创业成功。
机械工程（国家级特色专业建设点）
学历：本科学制：四年学位：工学学士
培养目标：培养具备机电产品创新设计、智能化技术等基础知识与应用能力，可在高新技术成果转化、技术转移和技术服务各领域从事设计、生产运行、科技开发及技术支持与服务等工作，具有创新创业精神和社会责任感，符合国际化标准的高素质应用型人才。
专业特色：北京市属高校中早获得“国家级特色专业建设点”的工科专业之一。与北京地区20多家知名企业长期保持紧密的合作关系，为学生的学习和就业创造了良好的条件。本专业面向京津冀地区科技发展，围绕北京城市发展所产生的迫切需求，以国际工程教育专业认证标准为依据，着重培养学生综合应用知识的能力和创新意识。
主要课程：机器人技术、工业自动化技术、数控技术、CAD/CAM技术、机械工程技术创新实践、电工与电子技术、机械设计基础、机械制造技术基础、测试技术、单片机原理、电机驱动及控制、电气控制与PLC、工程图学、工程材料、工程力学等。
就业方向：毕业生可到机电、航天、信息通信、集成电路、光电、汽车等领域的高新技术企业从事机电一体化产品、信息技术设备、智能化设备的设计开发、应用研究、运行管理、售前售后技术支持、营销等方面的技术和管理工作。毕业生也可报考机械工程、车辆工程、自动化等相关专业研究生。
工业工程（校级优势专业）
学历：本科学制：四年学位：工学学士
培养目标：培养具备现代工业工程和系统管理等方面的知识、素质和能力，可在高新技术企业、高技术服务业等企事业单位和政府管理部门、领域，从事经营、生产和服务等管理系统的规划、设计、评价和创新等工作的具备创新创业意识的高素质应用型高级复合型专门人才。
专业特色：工业工程专业是北京地区牵头高校之一，该专业是技术与管理相结合的复合型专业，校级优势专业、骨干专业。该专业致力于有效提升企事业单位和组织的核心竞争力。通过对有形和无形资产的各种要素进行科学精细化创新管理，达到企业、组织的运营效率、成本、质量及人机环境匹配的优化，也可以为运营科技资产投融资管理，推动科技成果走向
市场提供管理技术服务。依托“北京市智能机械创新设计服务工程技术研究中心“及特色科研平台，拥有名师团队，拓展产学研合作领域，助推大学生科技创新和职场创业。
主要课程：创新思维拓展、工业工程基础、运筹学、经济学、工作研究综合训练、物流工程、生产计划与控制、人因工程、工业技术经济学、供应链管理、物流技术与装备、会计学与
财务管理、管理信息系统、精益生产、系统建模与仿真、管理学、专业实习等。
就业方向：毕业生可到高新技术企业、高技术服务业等企事业单位和政府管理部门、领域，致力于运营效率的改善提高、质量及安全保证和成本降低，实现低碳绿色的运行系统和产品的精细化设计及改善，主要从事资产运营、生产管理、物流管理、质量和安全管理、企业信息化、机电产品的技术评价和转移、知识产权、高科技产品的运营及供应链管理等方面工作，也可报考国内外相关学科的硕士研究生。
自动化（校级优势专业）
学历：本科学制：四年学位：工学学士
培养目标：自动化的核心是控制。控制技术已经应用于人类生产和社会生活的各个领域。自动化程度的高低，已成为衡量一个国家科学技术和经济发展的十分重要标志。自动化专业是一个宽口径专业，根据国家、北京市大力扶持的产业和战略性新兴产业对人才的需求，本专业设置二个方向：（1）控制网络与控制工程；（2）信息处理与物联网工程。本专业培养立足首都，面向全国经济社会发展需要，具有创新创业精神和社会责任感，具有较强适应能力和可持续发展能力的高素质应用型人才。就业方向：本专业就业率连年保持100％。毕业生可到政府机关、自动化工程公司、电气工程公司、高科技公司、大型智能化场馆与智能建筑大厦、智能住宅小区、大型商贸、金融中心等单位从事控制系统的设计、研发、系统集成、运行维护，综合技术支持与管理、信息获取与处理、物联网工程、系统监控、网络化控制、自动化设备和系统的商贸交易等方面的工作。
专业优势/学生特色:（1）自动化专业是北京联合大学骨干专业、优势专业，教师团队是校级优秀教学团队；（2）拥有校级自动化工程实践教学中心和学生创新/创业平台；（3）建设了西门子、ABB公司、中关村智能智造和大唐电信等企业为核心的校外实践教学基地群，与台湾等大学进行交流实践活动，注重学生实操和眼界的培养；（4）强化学生科技活动，近3年本专业学生申报和完成国家、北京市、学校的“启明星”大学生科技创新项目一直名列前茅；（5）重素质、强能力，组织学生参加全国及北京市大学生数学建模竞赛、物理竞赛、电子设计竞赛、挑战杯竞赛、“飞思卡尔”杯全国大学生智能汽车竞赛、“西门子”杯工业自动化挑战赛等学科竞赛，连续获得华北赛区及国家总决赛特等奖、一等奖；（6）每年都有相当数量的毕业生考取本校或北航、北理、北邮等211、985高校的研究生，考研的升学率在不断提升。
主要课程：电路原理、模拟电子电路、数字逻辑电路、电机与拖动基础、信号与系统、自动控制原理、现代控制理论、微机原理及接口技术、计算机网络与通信、数据结构、C语言程序设计、面向对象的程序设计、检测技术与仪表、现场总线技术、单片机原理及应用、嵌入式系统、计算机控制技术；方向（1）：电力电子技术、过程控制、运动控制、先进控制技术、可编程控制器原理及应用、现场总线控制系统；方向（2）：虚拟仪器技术、数字信号处理、条码与识别技术、传感网原理及应用、现代传感器与传感技术、物联网应用系统设计。
软件工程
学历：本科学制：四年学位：工学学士
本专业是国家级服务外包人才培养模式创新实验区主体专业，并设有校级实验班，可到多所境外大学及国内211院校进行交流学习。
培养目标：本专业致力于培养具有良好思想品德和人文素养，掌握软件工程基础理论、智能软件开发专业知识及先进开发技术，具有较强的软硬件开发和工程实践能力、优良的外语运用能力、沟通与组织协调能力，良好团队精神和竞争意识，面向汽车、电子、国防军工等各类工业机器人、轮式机器人、特种机器人应用领域的高级软件设计开发应用型人才，从而适应智能制造领域中智能软件岗位需求。培养学生成为卓越软件工程、软件行业精英人才、创业“明星”。
主要课程：机器人感知与实践；智能机器人导论(智能软件)、人工智能概论；离散数学；软件工程；数据结构；计算机网络与云计算；数据库系统、软件系统分析设计与UML技术、人机交互技术、手持设备软件开发、软件测试技术与实践、数据分析与处理、机器人与机器智能、机器人系统仿真等，本专业还设置了围绕智能软件设计开发的各阶段实践训练课程。
就业方向：本专业毕业生就业面广泛，特别适于在智能机器人、无人驾驶汽车等新兴领域及在智能制造业领域从事软件等技术开发、产品测试等工作，就业前景良好。本专业毕业生还可以报考工科相关学科的硕士研究生，并具有较强竞争优势。
电子信息工程（智能硬件）
学历：本科学制：四年学位：工学学士
培养目标与专业特色：本专业旨在培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向智能机器人、无人驾驶汽车、无人机等应用领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才。
主要课程：电路分析基础；模拟电子技术；数字电子技术；信号与系统；电子测量技术；程序设计基础；计算机网络；微机原理与接口技术；电磁场与电磁波；EDA技术应用；数字信号处理；自动控制原理；单片机原理与应用；嵌入式系统设计；传感器技术及应用；机器人原理与实践；汽车电子与总线技术；机器人与机器智能。
就业方向：本专业毕业生具备较宽广的工程技术适应性，就业面广泛。可在工程控制、汽车电子、通信电子、机器人控制等相关高新技术企业、科研院所从事电子产品设计、开发、应用测试等工作。对应本专业方向的学习特点，特别适于在无人驾驶汽车、智能机器人等新兴领域从事技术开发、产品测试等工作，就业前景良好。本专业毕业生还可以报考相关学科的硕士研究生。
汽车服务工程
学历：本科学制：四年学位：工学学士
培养目标：培养掌握扎实的汽车技术、汽车服务与管理知识，能够在汽车营销与售后服务、汽车运用、汽车设计研发与制造生产领域,从事汽车技术支持与管理、汽车金融服务与管理、汽车营销服务与管理等工作，具有创新、创业能力的高素质应用性复合人才。
专业特色：本专业是车辆工程、载运工具运用工程、管理科学与工程等多学科交叉型专业，我校是唯一设置该专业的在京公办本科院校。专业建设紧跟汽车技术与汽车后市场的发展，以教学手段与方法的改革、教学内容的创新激发学生的学习兴趣与潜能，以全国大学生汽车竞赛团队、汽车协会建设为载体的第二课堂与第一课堂相结合，培养、锻炼学生创新、创业能力，以校企合作、实习与就业相结合的模式实现学生的零距离就业，为学生就业、创业和职业发展奠定良好基础。
主要课程：机械设计基础、电工与电子技术、汽车构造、汽车发动机原理、汽车运用工程、汽车电器、汽车电子控制技术、汽车检测与诊断技术、汽车金融与保险、汽车营销与策划、汽车服务企业管理等理论课程以及汽车拆装实习、汽车电器综合实验、汽车检测与诊断综合实验、汽车金融服务训练、汽车服务企业管理训练、创新创业实践等实践课程。
就业方向：毕业生可在汽车设计研发与制造、汽车服务及相关行业，从事汽车服务系统规划与管理、汽车技术服务与管理、汽车及配件营销与管理、汽车金融和保险服务与管理、车辆鉴定与评估、汽车改装、汽车运用管理等工作。毕业生还可在职业院校、培训机构从事教学、技术培训等工作。也可在汽车互联网企业、汽车媒体从事编辑及汽车测评等工作。毕业生可报考汽车服务工程专业、车辆工程专业、动力机械及工程等专业研究生及相近、相关学科/专业研究生。
特殊教育
学历：本科学制：四年学位：教育学学士
培养目标：为北京市的特殊教育学校、随班就读学校和相关的特殊教育机构培养合格的教师。
主要课程：教育学、心理学、特殊教育导论、智力落后儿童教育、教学设计、小学语文教学法、小学数学教学法、随班就读教育学、行为矫正技术、教育与心理测量等。
一、师资队伍与教学
特殊教育专业是北京市特色专业建设点专业，北京联合大学骨干专业和优势专业。2016和2017连续两年在全国专业排名中位列第六名。本专业师资力量雄厚。其中本专业的专业负责人刘全礼教授为教育部教育学本科教学指导委员会委员，中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会的副会长。此外，本专业教师还承担了中国音乐治疗学会的副会长、中国教育学会特殊教育分会的秘书长、中国康复协会智力残疾康复委员会的主任、中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会特殊教育专委会的主任、秘书长，中国教育学会家庭教育委员会的常务理事、中国妇联网上家长学校专家团成员等职务。
本专业教师组成的特殊教育教学团队是北京市优秀教学团队，所在的特殊教育学科是北京市重点建设学科，教师们不仅承担了一系列的国家和省部级课题，而且取得了一系列的成果，出版了40余部与特殊教育有关的著作，包括主编了我国第一套高等特殊教育师范专业的专业课教材，主持出版了我国第一套大型的特殊教育电视片——特教档案之特教概论（教学版）等。先后2次获得北京市政府市委颁发的优秀哲学社会科学成果奖，1次获得北京市政府颁发的基础教育优秀成果一等奖。
二、教学环境与设施
本专业拥有优良的校外实习基地，与北京盲校、东城特殊教育学校、丰台培智学校、海淀培智学校，安华学校等特殊教育学校以及五路通小学、新源西里小学、东铁匠营一小等多所普通小学保持良好的合作关系，能充分满足学生的实践教学需要，保障学生专业实践能力的发展。
本专业建有多感官实训室、特殊儿童测评实验室、特殊儿童心理实验室、运动康复实验室等多间实训与实验室，切实保障本专业校内实践的培养空间与条件等。本专业开展丰富多样的特殊教育教师技能竞赛活动，促进学生充分利用第二课堂发展自己的专业素养与能力。
三、就业去向
就业主要面向北京市的特殊教育学校、普通小学和相关的特殊教育机构。本专业培养的学生遍布北京市的特殊教育学校和普通学校，是北京市特殊教育工作的中坚力量。还有部分学生考上本校的教育硕士继续深造。
教育康复学
学历:本科学制：四年学位：教育学学士
培养目标：培养富有爱心、素质优良、具备较为扎实的特殊教育、学科教育教学、康复训练的复合型知识技能，能够在特殊教育学校、普通学校资源教室、康复中心、民政福利机构、医院相关科室、研究机构等从事言语障碍、听觉障碍、语言障碍、认知障碍、心理障碍、运动障碍等的评定、康复、教育、咨询及康复辅具研发的集教育和康复两种技能于一身的双师型专业工作者。
主要课程：教育康复学概论、言语障碍评估与矫治、运动障碍评估与矫治、特殊儿童认知评估与训练、听障儿童认知评估与训练、学习障碍儿童评估与训练、情绪行为障碍儿童评估与训练、融合教育、特殊教育辅助技术、教育实践模块、康复实践模块、毕业实习等。
一、师资队伍与教学
专业教师队伍中，拥有北京市教学名师一名，专业教师全部为副高以上职称，专业全部教师在特殊教育各个领域均有建树。专业教师大多为毕业于北京师范大学、华东师范大学的博士，部分教师具有海外留学或进修经历，具有较强的教育教学经验与科研能力。教师主持与参与多项省部级科研项目，发表核心期刊文章约五十余篇。为了夯实专业力量，本专业拥有一批以行业专家为带头人的特聘师资队伍。本专业积极吸纳教育康复领域内的专家参与人才培养工作，如听力学家孙喜斌教授、王树峰教授；语言学家李胜利教授、张庆苏教授；特殊教育专家杜晓新教授、黄昭鸣教授等。
二、教学环境与设施
教育康复学专业是为了应对特殊教育发展而成立的新专业。全国目前只有五家高校获得开办该专业的资格。根据中国科教评价网公布的结果，该专业目前排名全国第二。北京联合大学是北京地区唯一一家获得开设“教育康复学”的高校。该专业在“医教结合、综合康复”理念指导下，整合教育与康复的手段和方法，全力培养适合二十一世纪特殊教育发展的复合型人才。
本专业拥有优良的校外实习基地，在教育方面，与多家特殊教育学校、普通小学签署见习、实习协议；在康复方面，与中国康复研究中心、北京残疾人康复指导中心、康复医院等保持良好的合作关系，能充分满足学生的实践教学需要，保障学生专业实践能力的发展。
本专业建有听力学实验、语言学实验室、心理学实验室、运动康复实验室等多间实训与实验室，切实保障教育康复学专业学生专业素养能力的培养空间与条件。
三、就业趋势
就业趋势良好，虽然目前尚未有毕业生，但是在读学生已有多人被用人单位提前预定。预期就业率高，绝大部分去往特殊学校、重点小学及康复医院。
数字媒体艺术
学历：本科学制：四年学位：艺术学学士
数字媒体艺术专业依托于文化创意产业和数字媒体行业，紧密结合艺术设计行业及媒体传播行业新技术、新理念、新动向，培养具有传统艺术修养、扎实艺术设计理论知识和数字软件操作能力，掌握数字化技术在影视、互联网、动画等领域中的应用能力，未来可在数字媒体艺术领域中从事艺术创作、设计研发和艺术管理的高素质复合应用型人才。
主要课程：艺术概论、中外设计史、数字摄像、视听语言、信息可视化设计、UI设计、网页设计、动画角色与场景设计、网络动画设计、三维动画设计、影视后期与合成编辑、影视剧本创作、影视广告与MV设计、微电影创作等。
就业方向：该专业的毕业生可在动漫、信息与交互、影视、游戏、广告设计等行业，从事各类以数字媒体为载体的艺术设计、创作研发及传播方面的工作。
服装与服饰设计
学历：本科学制：四年学位：艺术学学士
服装与服饰设计专业以培养具有国际视野和创新能力的都市型、应用型人才为目标，培养具备服装设计历史与文化和服装基础理论能力，具备独立进行服装设计思维与方法和成品实现能力，具有较强的服装设计工程与技术的能力，掌握服装设计经济与管理的能力，能从事服装与服饰设计、生产管理、零售管理、产品展示与策划等方面工作的高素质应用型人才。
主要课程:艺术概论、中国工艺美术史、中外设计史、专业史、设计方法、服装画技法、鞋帽包设计、面料纹样设计、服装材料与塑形、服装工艺与制作、立体裁剪、日常装设计、职业装设计、礼服设计、手工印染等。
就业方向：可进入各类服装、服饰品、装饰品等生产企业以及相关的事业单位，可从事涉及服装设计、服装版型设计、服饰品设计、面料纹样设计、服装陈列设计、品牌市场推广、时尚买手等领域的设计和管理工作。
视觉传达设计
学历：本科学制：四年学位：艺术学学士
视觉传达设计专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求的、集传统平面（印刷）媒体和现代数字媒体于一身，能够在视觉设计领域、大中型企业、传播机构、中等院校、科研单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理等工作的高素质应用型人才。
主要课程：艺术概论、中国工艺美术史、中外设计史、专业史、图形创意、设计方法、文字设计、版式设计、包装设计、招贴设计、书籍设计、印刷工艺与制作、展示与陈设、企业
形象设计、品牌与策划等。
就业方向：企事业单位的设计创意与市场策划与营销部门、广告公司设计师、电视台与出版社美术编辑、互联网公司的网站设计与维护、中小学美术教师、商业摄影工作室艺术总监等。
环境设计
学历：本科学制：四年学位：艺术学学士
环境设计专业培养能够独立从事公共建筑室内设计、居住空间设计、商业空间设计、会展空间设计、城市与社区环境景观设计以及相关设施设计等工作，熟悉设计历史与文化的基础理论知识，掌握专业设计思维与方法，具备一定的设计工程与技术能力，了解设计经济与管理的基本知识；术德兼修、知行合一，基础知识扎实、实践能力强、工作作风实，具有较强的社会责任感、创新创业精神和可持续发展能力的高素质应用型专业设计人才。
主要课程:艺术概论、中外设计史、中国工艺美术史、专业史、设计方法、设计制图、人机工程学、材料与施工工艺设计、室内设计策划、家具设计与工艺、陈设艺术设计、住宅空间设计、展陈空间设计、办公空间设计、商娱空间设计、文教空间设计、景观设计基础等。
就业方向：就业面向涉及城市建筑设计、室内设计、会展活动、景观设计及城镇乡村环境设计改造项目的相关企事业单位、设计公司、新媒体新服务类公司，可从事室内设计师，会展设计师，家具设计师、陈设品设计师，以及各领域设计助理、设计绘图员、设计监理员、设计研究员等工作。
产品设计
学历：本科学制：四年学位：艺术学学士
产品设计专业培养能够熟知产品设计历史与文化的基础理论知识，掌握产品设计思维与方法，熟练运用产品设计相关的材料与技术加工能力，了解产品设计策划与市场的基本知识，具备综合运用所学知识、分析和解决产品设计过程中遇到的研究、开发、设计等方面问题的能力；能在企事业单位、文化创意产业相关设计部门、教学科研单位从事以产品研发为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境陈设艺术设计或展示设计工作的高素质应用型人才。
主要课程:艺术概论、中外设计史、专业史、中国工艺美术史、产品设计制图、模型制作与工艺、人机工程学、造型基础、产品设计效果图表现技法、产品调研方法、创新产品设计、产品改良设计、产品包装与陈列设计、材料与工艺学、手工产品实践、数字三维制图技术、数字化产品设计等。
就业方向：主要从事轻工业日用产品造型开发设计工作、工艺美术创新性产品和手工艺术产品设计、研发、教学与研究工作，依托文化创意产业进行的文博、旅游衍生产品以及产品推广与策划工作。
绘画
学历：本科学制：四年学位：艺术学学士
绘画专业以首都和国家文化创意产业发展为核心，以拥有优质师资力量构成的国画、油画、版画及综合创作工作室为基础，结合数字艺术技术应用，突破传统绘画专业壁垒，培养古典与现代交织、具有浓烈艺术情怀，具备扎实的艺术造型及创作能力，能独立开展商业绘画、插画、绘本、原画创意造型与表现的高素质应用型艺术人才。
主要课程：设计素描、设计色彩、艺术概论、品牌与策划、数字人体艺术、原画角色设计、数字概念插画、绘本、数字场景绘画、造型基础、动画运动规律、立体媒材、综合材料绘画、国画技法、油画技法、二维动画设计、综合软件基础等。
就业方向：该专业毕业生可根据个人爱好及社会需求服务于文化产业相关的文化宣传机构，如出版机构、中小学教育机构、动画公司、影视公司、设计类企事业等单位从事诸如绘画本体艺术创作、影视脚本编绘、原画设计、插画与绘本、动画图形设计及美术教学等工作。
表演
学历：本科学制：四年学位：艺术学学士
表演专业立足表演实践，培养具备与表演艺术相关的多种艺术素养、良好文化底蕴，能够在戏剧、影视及新媒体等行业承担表演、节目主持等工作，了解和掌握相关制作工作的流程及技能，有能力担任文化艺术岗位的相关工作，并具备较好的人文社会科学素养、较强的社会责任感和良好的职业道德；掌握本专业的基本技能和专业核心应用能力，具有较强的创新意识和创业思维；能服务于首都文化产业的应用型表演艺术人才。
主要课程：表演方向：艺术概论、表演基础元素、角色创作基础、经典剧目排演、声乐演唱技巧、台词技巧、形体技巧、中外戏剧、电影史论等。综艺节目主持方向：艺术概论、综艺节目主持、配音艺术、即兴表达、解读等。综合课程：影视作品创作、节目策划与采编、视听语言、影视制作、化妆与造型等综合课程。
就业方向：戏剧、影视类的职业演员，文艺节目主持、策划及后期制作人员，满足基层文化单位需求的有创作能力的文艺骨干。
工艺美术
学历：本科学制：四年学位：艺术学学士
工艺美术专业以培养文化创意产品设计、工艺美术产品设计人才等为主要目标，兼具软装与旅游衍生品开发、艺术产业企划与管理等相关专业能力的高层次专业人才。工艺美术专业以产品开发项目带动人才培养，注重设计实践，强调校企合作机制。学生入学后可双向选择进入不同专业方向学习，提供专业化学习保障。学院建有配套成熟的文化创意产品设计制作实验室、3D打印与虚拟现实实验中心、工艺美术传习工坊和一流的校企合作工作室，与京内外多家专业机构签订培养协议，为学生就业提供出路保障，同时还将为学生进一步学习深造提供必要帮助。
主要课程：设计素描、设计色彩、效果图表现技法、图案与装饰、构成、材料与工艺、金属艺术、纤维艺术、传统雕刻技艺、首饰艺术、奢侈品艺术、旅游产品设计、文博产品设计、多媒体辅助设计以及相关选修课程。
就业方向：可从事文化创意产品设计、工艺美术产品设计领域的生产、流通、管理等产业链环节工作，还可在文化产业中的艺术教育、创作及工业产品设计领域从事相关工作。
软件技术
学历：高职学制：三年
培养目标：本专业培养知识、能力、素质协调发展，掌握软件开发与测试、系统运行维护的基础理论、熟练应用软件开发与测试、系统运行维护的流行工具和核心技术，适应软件开发与测试和系统运行维护领域基本规范，具备一定的职业可持续发展能力，具有良好的职业素养、扎实的专业技能和一定的国际视野，适合首都经济社会生产、建设、服务等方面实际工作岗位群发展需要的，具备较强的就业和创业能力和一定的可持续发展及社会适应能力的高素质技术技能人才。同时能够为在校期间学习成绩优秀的学生提供“专升本”的学习机会。本专业与首都大型IT企业开展订单培训课程，双向选择，择优就业。具有“电子设计大赛”、“计算机应用大赛”、“智能控制大赛”优胜传统。
主要课程：程序设计与编程逻辑、面向对象程序设计、数据库应用开发技术、网络操作系统、移动应用开发、Web开发技术等。
就业方向：从事应用软件的开发与测试工作、网络数据库系统开发、管理及维护工作、计算机信息系统及网络系统的运行维护等工作。
商务英语
学历：高职学制：三年
培养目标：本专业培养具备英语专业的基础理论知识，比较全面扎实的英语语言基本能力和技能，了解商务领域基本规范，能够满足从事对外商务活动管理、服务第一线工作需要的高素质技术技能型专门人才。本专业与美国埃弗里特社区大学建立的合作项目，是专门针对高职学生开发的留学项目，学生在学院读一到两年后，直接到美国埃弗里特社区大学读专业课，可在1年左右获得副学士学位，同时可以进入美国的知名大学的三年级攻读美国的学士学位。另外，学生还可以参加学校的短期交流项目。同时本专业还与美国的恩波利亚大学、埃弗里特社区大学；英国的苏格兰大学、中央兰开夏大学；丹麦哥本哈根NeilsBrock商学院建立了国际合作项目，学生可以在第三学期参加1+2+2、2+2和3+1+1的留学项目。同时能够为在校期间学习成绩优秀的学生提供“专升本”的学习机会。主要课程：综合商务英语、英语视听说、商务谈判、跨文化交流、国际市场营销。学生在校期间参加全国英语等级考试、剑桥商务英语证书考试、三一口语证书考试获得相应证书。
就业方向：在国家、市区级机关事业单位、英语国家驻华外事机构以及与中国企业驻外的相关部门、外企、央企和国营及民营企业、外贸公司、地铁公司、旅游部门、宾馆饭店等担任服务和管理工作。
电子信息工程技术
学历：高职学制：三年
培养目标：本专业面向首都经济建设发展需要，培养掌握电子信息技术专业必备知识和职业岗位技能，具有一定实践能力，熟悉行业技术规范，能够胜任电子信息技术应用领域一线实际工作岗位的高素质技能型人才。电子信息工程技术专业，有两个专业方向：应用电子技术、集成电路设计技术。同时能够为在校期间学习成绩优秀的学生提供“专升本”的学习机会。
主要课程：实用电路技术、模拟电子电路、数字电子技术、C语言程序设计、高频电子电路、电子测量与传感器技术、单片机与接口技术、可编程逻辑器件及应用、集成电路设计基础、集成电路版图设计及制造工艺、电子系统设计。
就业方向：面向电子信息科技产业链、信息产业的中小型公司，从事电子产品开发、电子设备安装、调试、维护、质量检验等工作。可从事电子产品制造企业、集成电路设计公司(从事IC版图设计、程序包设计)、集成电路制造企业(从事工艺线生产，半导体产品封装、测试和营销)等工作。
数字媒体艺术设计
学历：高职学制：三年
本专业面向北京文化创意产业影视和动画行业或网络视频等新媒体设计领域发展需要，培养具备视觉设计基础理论和相关知识，了解影视行业工作流程及基本规范，具备影视制作或动画制作基本能力和专业技能，从事影视编辑制作、动画制作、栏目包装、数字媒体设计相关领域一线工作的高素质技术技能型专门人才。
主要课程：设计概论、设计基础、影视节目制作概况、视听语言、三维动画设计与制作（模型、材质灯光、动画、特效）、影视剪辑、特效与合成、影视三维合成等。一年级为专业基础平台课，二年级模块化教学可选择影视制作、动画制作或企业定制模块发展，并可根据自己兴趣和职业发展方向选修艺术设计类相关课程。
就业方向：可在机构、互联网视频企业、动画制作公司、或相关行业从事影视和视频节目制作、三维动画制作、或相关数字媒体应用系统设计与制作方面的工作。此专业学生均有机会择优参加专升本、中外合作办学、与行业企业共同开发的定制班项目以及北京市高素质技能型人才培养项目，为学历提升、海外留学和直接就业打下良好的基础。
视觉传播设计与制作
学历：高职学制：三年
本专业面向北京文化创意产业领域交互媒体设计和展览展示设计发展需要，培养具备视觉传达设计理论基础和相关知识，熟悉互动媒体设计领域基本规范，熟悉展览展示流程及数字内容设计规律和规范，从事互动媒体设计、数字展示内容设计方面设计制作一线工作的高素质技术技能型专门人才。
主要课程：设计概论、设计基础、创意设计与表达、设计的工程表达、三维设计基础、交互设计、品牌形象设计、数字展示设计、互动媒体设计等课程。一年级为专业基础平台课，二年级模块化教学可选择数字展示设计、互动媒体设计或企业定制模块发展，并可根据自己兴趣和职业发展方向选修艺术设计类相关课程。
就业方向：可在展览公司、展览馆、企业相关部门和广告公司从事展览展示方面的工作，或在电子出版物、网页、手机等移动信息平台承担数字互动媒体设计方面的工作。亦可在网站规划设计、图片编辑方面发挥自己的专长。此专业学生均有机会择优参加专升本、中外合作办学及与行业企业共同开发的定制班项目，为学历提升、海外留学和直接就业打下良好的基础。
项目特色
1、国际化培养：采用“俄语+专业”的人才培养理念，采取双语教学，外籍教师教学贯穿四年培养，使毕业生成为通晓俄语、具有较强专业能力的技术型国际化人才。学制4年，其中一年在乌拉尔国立交通大学学习（除每年正常缴纳的学费外，不再单独缴纳国外学习费用）；
2、模块化课程：采用国际工程教育CDIO（概念—设计—实现—运作）的先进理念，以工程或产品的全生命周期为载体构建模块化课程体系，采用项目驱动方式让学生在实践中学习工程知识，提升实践能力；
3、校企合作培养：学校与轨道交通领域的中国中铁股份有限公司等知名企业进行订单式联合培养，为学生制定个性化培养方案，为企业量身定制高科技复合型国际化人才；
4、一流师资：本项目由中方首席专家李学伟教授（博导、铁道部有突出贡献专家、轨道交通领域著名学者、北京市学科带头人、欧亚交通大学校长论坛联合会主席）与俄方首席专家Е.马雷金教授（俄罗斯轨道交通信号与控制领域著名学者）、中俄双方优秀教师、轨道交通知名企业资深专家等构成;
5、先进的教学条件：学校建有现代化的智慧教室，采用小班教学，实行启发式、探究式教学，校企合作共建国际一流的校内实践教学环境和校外实践基地群，达成“校内实践工程化、校外实践实战化”的目标；
6、上升空间广阔：合格毕业生可签约直通莫斯科国立交通大学、乌拉尔国立交通大学等俄罗斯知名高校攻读硕士、博士学位，优秀毕业生可提供俄罗斯国际学联奖学金；
7、双证书体系：合格毕业生可获得具有国际竞争力的北京联合大学及乌拉尔国立交通大学颁发的本科毕业证书和学士学位证书。
来源：2016年北京联合大学生物化学工程学院高等学历教育招生简章
有什么优势？答：周末上课、学费低廉、入学考试容易，考前有辅导班，适合在职人员。
来源：2016年北京联合大学高等教育垡头校区（生化学院）招生简章
有什么优势？答：周末上课、学费低廉、入学考试容易，考前有辅导班，适合在职人员。
来源：2015年北京联合大学生化学院校区高等学历教育招生简章
有什么优势？答：周末上课、学费低廉、入学考试容易，考前有辅导班，适合在职人员。
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一、招生专业学校现有本科专业64个，涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学、医学等10大学科门类。5个本科专业为国家级特色专业建设点，7个本科专业为北京市级特色专业建设点。1个专业获批国家级本科专业综合改革试点，3个专业获批北京市级本科专业综合改革试点，2个专业获批北京市...
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