1.以能力培养为目标、以领域需求为导向、工程应用为背景、项目开发为主线，将知识、素质、能力相结合，理论与实践相结合，打造厚基础、宽视野、多技能、重创新、具有设计、沟通、协调等综合能力的人才培养途径，探索“创新型”的人才培养模式。
2.本专业课程体系围绕专业培养目标，面向通信电子、消费电子、汽车电子等便携式电子产品设计与开发，设计了鲜明特色的理论课程体系和实践教学体系，尤其是通过校外实践基地和竞赛，提升学生的工程应用能力、实践创新能力以及解决复杂工程问题的能力。
3.本专业一直与国外大学保持着密切的学术交流和合作关系，学生可参与我校“2＋2”、“3＋1”或“3＋1＋1”项目的国际交流项目。
专业以智能信息处理、通信技术和人工智能为方向，突出“厚基础、宽口径、重实践、能创新”的培养理念，尤其重视通过学科竞赛和科研项目提升学生的工程应用和创新能力。
专业人才培养依托“云、移、物、大、智”等新兴产业方向，在新工科建设背景下，围绕智能信息处理、通信技术和人工智能三个专业方向，构建“厚通识、重基础、强专业”课程体系，打造“互联网+电子信息类课程群”教学模式。
以工程教育为主线，以能力培养为目标，将基本素质和工程技术应用能力培养相结合、理论与实践相结合。基础课程强调学生的素质培养和基础知识学习，专业课程注重实用性和针对性，形成以“强化工程实践能力培养”为特色的课程体系，突出“强电与弱电相结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件相结合、器件与系统结合”的特色。
本专业与国家电网许继电气集团于2009年建立了校企合作实习基地，不断提升学生的动手实践能力。
本专业一直与国外大学保持着密切的学术交往和合作关系，学生可参与我校“2＋2”或“3＋1”的国际交流项目。
自动化专业以系统化、网络化、智能化为人才培养知识点，具有“工商融合”、“管（理）控（制）一体化”的特色。
自动化专业为北京市品牌专业，师资力量雄厚，是校级重点学科“控制理论与控制工程”的重要支撑专业，成绩优秀的学生具有推荐攻读研究生的机会。
课程体系与行业标准一致，毕业生具备参加中国自动化学会“自动化系统工程师（ASEA）”资格认证考试能力。
建立本科生导师制，学生在二年级可以选择感兴趣的研究方向，直接进入导师科研团队，从事科学研究、系统开发工作。
本专业一直与国外大学保持着密切的学术交往和合作关系，学生可参与我校“2＋2”、“3＋1”的国际交流项目。
本专业注重拓宽学科基础，坚持理工交叉，重视科学实践，适应市场发展，具有学生专业基础理论扎实、动手能力强、敢于创新的鲜明特色。学生掌握扎实的物理学和光电相关领域的基础理论及实验技能，能从容地选择深造和就业方向。
本专业坚持将学科资源转化为优质教学资源的理念，设置光电创新实践及选拔优秀学生进入科研团队等科学实践环节,促使创新型人才脱颖而出。
培养过程实行导师制，每名导师指导1-2名学生，强化学生的全程教育，培育学生的创新能力，使学生在本科阶段就能得到良好的科研培训。
包装工程以包装学和包装工程学为基础，是机械设计、材料科学、工业设计、食品安全、视觉传达设计等多学科融合的专业，具有鲜明的轻工、人文、艺术相结合特色。学生通过专业知识的学习，可以具备扎实的自然科学基础、良好的人文社会科学素养，较强的计算机和外语应用能力以及社会适应能力，掌握工程力学、机械设计、包装工艺、设计方法学、包装材料学等包装工程的基础理论以及包装工艺与设备、包装结构设计、包装过程控制和包装系统设计等专业知识和专业技术，具有制定包装工艺、合理选择包装材料和包装设备、分析解决包装工程技术问题，研究和开发新工艺、新设备、包装新材料、新结构以及技术管理等理论综合运用和社会实践能力。
本专业以经济新闻为特色办学方向，在经济新闻人才培养领域经验丰富。专业教学成果“经济新闻特色教学体系建设”，曾获教育部新闻学科教学指导委员会、中国高等教育学会新闻学与传播学专业委员会联合颁发的“全国新闻学与传播学教学创新项目奖”和北京市高等教育教学成果二等奖。连续多年举办全国经济新闻改革与发展研讨会、全国大学生经济新闻作品大赛两大品牌活动，在学界，尤其是财经类高校具有较高影响力。
近年来，本专业与时俱进，以学校本科教学综合改革示范专业、国家级一流本科专业建设点和省部级教改项目为依托，进行“一体化?双主体?多维度”人才培养模式改革探索，深化经济新闻模块、全媒体模块、专业能力延展模块等课程群建设，通过线上线下混合式教学模式改革，以及个性化本科生导师辅导机制，切实提高学生的专业能力和综合素养。
本专业设计了机械设计、机械制造、机电控制的专业基础课程模块，形成了机械设计制造及自动化、食品机械、机械电子、汽车电子工程等特色鲜明的专业方向课程模块，各课程模块教学内容新颖，实验设备先进，针对性强。本专业按通才规格培养，加强基础，重视实践，通过实验、实践、项目的锻炼以及具有专业特色的各类竞赛，提高学生的创新思维、团队协作以及工程实践能力。本专业一直与国外大学保持着密切的学术交往和合作关系，学生可通过学校的“2＋2”、“3＋1”或“3＋1＋1”项目到国外高校进行学习与交流。
本专业以新型产品设计人才为培养导向，契合新时期设计类人才需求为培养目标。以专业主干课程为基础，以实践类、创新类、综合类课程为主线，充分发挥校企合作平台优势，定期邀请企业设计师参与教学活动，拓宽学生人文视野，夯实设计实践能力。
近年来，本专业学生积极参加各项设计竞赛，获得了包括国际设计大赛IF奖、红点奖、中国创新设计红星原创奖、全国大学生工业设计大赛在内的多个国内外重要设计奖项。
广告学专业秉承“协同行业、融通学科、共享”的建设理念，持续推进广告教育改革，形成“营销+传播、创意+技术”的专业特色。经过多年的积极探索，目前已经形成了富有特色且卓有成效的“4+3+3创新型人才培养模式”，教学改革成果丰富，多次获得校内教育教学成果奖。广告学专业创办历史悠久，在传媒及广告领域拥有高知名度与美誉度。校内外资源丰富，建有多家实习基地，是“中国OOH青年广告创意大赛”的主要承办单位。广告专业注重宽口径培养人才，学生就业面广，在营销、传播领域拥有广泛的就业机会。
学生四年学习内容饱满、数字媒体艺术专业方向适应国家需求、就业形势好。“2020-2021年中国大学本科教育分专业竞争力排名—金平果排行榜”显示本专业在全国数字媒体艺术专业中综合指标排名第五。
供应链管理专业隶属于管理学一级学科，是在物流与采购管理、工商管理、市场营销、电子商务、金融、信息网络技术等多个学科基础上，运用大数据、人工智能、深度学习等前沿技术发展起来的一门新兴专业。北京工商大学供应链管理专业是在我校教育部国家级一流本科专业物流管理、以及管理科学专业的基础，2019年经教育部新增本科专业备案，2020年首次面向全国招生。
本专业的特色方向为供应链金融、智慧供应链管理、大数据挖掘与分析。本专业推行个性化分类培养模式，在服务首都需求的同时，注重适应经济全球化需要的复合型国际化人才培养。
北京工商大学物流管理专业是我国早开设的物流管理本科专业。1992年经国家教育部批准设立，1993年在国内首次招收本科生。2007年本专业被评为国家特色专业，2008年被评为北京市特色专业。2008年物流管理教学团队被授予国家级优秀教学团队荣誉称号。2013年《物流系统论》课程获批国家级精品资源共享课立项。2019年专业入选教育部首批国家级一流本科专业建设立项。
物流管理专业在现代物流与供应链管理上具有国内领先的教学科研水平；物流系统理论与方法、互联网与供应链管理、智慧物流与供应链金融、可持续供应链管理等是我校物流管理专业人才培养的特色方向。
本专业强化科研反哺教学和综合实践教学全面提升学生的创业创新能力培养。专业具有良好的国际合作背景，与国外高校开展“3+1”，“2+2”等交换项目。数十家知名企业在我校设立了特别奖学金，资助奖励优秀学生，并为学生提供实习和高层次的就业平台。
1.专业支撑体系完整。拥有中国商业经济学会等4家国家级学会、2个国家级实验教学中心、3个北京市高水平创新团队、首都流通业研究基地和校外人才基地等市级教学科研平台；
2.师资力量雄厚。专任教师16人，其中教授6人,副教授4人,讲师6人,博士学位教师占93.8%，有30名校友导师，构建了产学研结合的人才培养队伍。
3.全方位、全过程人才培养。在全校率先实行本科生导师制，为每个学生配备1名专业教师，打造有责任担当，贴近“行业、市场与前沿”的贸易经济人才。
4．北京市特色专业和“双万计划”国家级一流建设专业。依托北京市重点学科——“产业经济学”和北京市特色专业建设点——“贸易经济”，结合北京工商大学商科特色和本专业办学优势，实施“前期按大类培养后期进行宽口径专业教育”的培养模式，突出应用经济学、理论经济学、管理科学、法学学科之间的融合渗透，打造“理论基础+沟通能力+实践应用”的“三位一体”的复合性、应用型专业人才培养路径。
5．本专业拥有流通和期货两个教学团队：
模块式教学（电子商务、大宗商品期货和产业经济学三个主要模块，可根据兴趣选择不同模块的课程进行学习）；
“商流、物流、信息流”合一以及与国际接轨的专业知识体系；本科生导师制的专业引领，入学即配备导师进行专业指导；
重创新、强实践的教学模式，开设《经济管理综合实验》、《企业资源规划实践》、《期货投资分析与实践》等实践课程，在《电子商务学》、《期货市场学》、《流通实践》等专业课程中设置二分之一的实验实践教学学时，在北京、香港、上海、武汉等地设有10多个校外实习基地。
6．本专业一直与国外大学保持着密切的学术交往和合作关系，学生可参与我校“2+2”、“3+1”或“3+1+1”等国际交流项目。
1.本专业依托北京工商大学经济学科的综合优势，遵循“厚基础、重应用”的人才培养理念，深化“基础理论+专业知识+实践应用”三位一体的人才培养模式，打造理论与应用相结合的人才培养路径，学生系统掌握保险学、经济学、金融学、管理学的基础知识、基本理论和基本技能，具备熟练的保险精算能力，具有从事保险实务、风险管理和保险经营管理的能力。
2.本专业注重对学生研究能力的培养，利用与国内外多所高校的紧密联系，进行密切的学生学术交流合作。2004年以来本专业学生论文获中国青少年基金会和中国平安保险（集团）公司联合主办的“中国平安精英大学生励志计划论文奖”79项，连续14年位居全国第二。2019年本专业组织10支队伍参加平安产险科技全国大赛并获全国亚军。
3.本专业注重实践教学，强调课堂教学实践和课后实践两个环节，促进应用型人才的培养。
1.本专业人才培养为税务与资产评估方向，突出“厚基础、宽口径”的复合型人才培养特色，职业和岗位导向明确。
2.本专业注重社会需求，形成了“财税理论、经济法律、会计”三大专业课程模块，注重案例、实验教学，定期邀请中国社会科学院、财政部、国家税务总局、中国财政科学研究院的专家及特级注册会计师等来校教学，学生能适应财会、税务类岗位需求，就业面宽广。
3.本专业实验实践教学特色突出，建立了北京市税务局、5A级会计/税务师事务所、大型央企、国家科技部绩效评价中心等15家学生实习基地；引进了税务实验教学系统、政府预算实验系统，诸多课程内容在具有“国家级和北京市经济管理实验教学示范中心”资质的文科实践中心授课。
4.本专业教师编写的《财政学》教材获北京市“精品教材”立项；《税收学》、《公共预算与管理》获学校“精品教材”立项；《公共支出管理》、《税收经济学》等也获得了社会好评。
5.本专业实行导师制，定期对学生进行职业规划、考研、出国深造等多方面辅导，指导财政学社，组织学生参加社会实践活动，成绩斐然。近年来的部分奖项包括：第二届全国税务硕士专业学位案例大赛一等奖、全国高校首届经管类实验教学案例大赛三等奖（全校唯一）、北京市创新创业大赛二等奖、挑战杯首都课外学术科技作品竞赛三等奖、德勤税务精英挑战赛全国赛佳作品奖等。
1．以国际贸易规则与惯例为核心，以进出口业务流程为逻辑架构，构建以《国际贸易实务模拟实验》为主体、以《外贸单证模拟实验》和《国际商务谈判模拟》为支撑的“国际贸易实务”课程群和立体化实践教学体系。
2．突出外语应用能力培养，大部分教师可用英语教学，在专业方向课程中实施全英语教学，提高学生的国际商务英语沟通能力和国际化竞争能力。
3．鼓励学生积极参加相关学科竞赛。本专业教师指导学生多次在国际经济与贸易专业知识竞赛中获奖，指导教师曾荣获美国认证协会（ACI）国际商务谈判大赛佳培养奖、中国管理现代化研究会国际商务谈判专业委员会“未来商务谈判精英赛”佳指导老师奖等多项奖项。
（1）具有较强的应用性与实践性，旨在培养以复合型知识结构为基础、具有国际化视野和创新潜力的应用型金融工程人才。强化金融理论和金融实务的结合；突出金融数理方法和软件工程的学习，掌握金融建模、风险管理、投资分析、金融科技等技术。
（2）以区域金融工程研究中心为依托，培养学生科学研究、语言表达和人际沟通能力。发起全国区域金融论坛；举办会议10余场，参与学生近1000人次；开设区域金融工程规划实践实习项目，参与学生500余人次。
（3）科学设计培养方案，搭建合理课程团队，创新教学方式方法。培养方案参考国际标准，融合国内一流专业要求；聘请校外名师讲授《证券交易实践》等课程，与本校软件工程专业协同创新，开设金融数据挖掘与商务、金融工程软件与应用等课程；规划多种形式的延续性教学，包括热点时事问题研讨、案例分析、习题讲解、经济实验课、金融系列讲座和 教学平台等。
（1）构建了“436”人才培养体系。思想教育、专业定位、师资结构、学生培养四位一体；科研、教学、实践检验三层推进；论文、专业实习、科技立项、学科竞赛、实践调研、金融茶座六措并举。
（2）搭建了“五个国家级”支撑体系。以国家级特色专业、国家级优秀教学团队（及3个市级团队）、国家级实验教学示范中心和国家虚拟仿真实验教学中心、国家级精品课程、国家级规划教材为支撑，保障人才培养质量。
（3）打造了产学研协同育人体系。对标国内外一流专业要求，通过教师访学、进修、培训机制，形成金融投资、产品设计、风险管理、金融实务四大课程体系及教学团队，结合行业要求，以区域金融工程研究中心和40家实践基地为支撑，形成产学研对接、共建、共育的协同育人体系。
（4）创新多元化本科培养方式。本专业同国内外知名高校保持密切的学术交流与合作关系，是北京高等学校高水平人才交叉培养“双培计划”和“外培计划”实施单位。除国内访学外，目前学生可以以访学或攻读双学位等形式参加学校与12个国家的22所知名高校开展的25项国际合作项目；开设《经济管理综合实验》、《证券交易实践》等专业实践课程，外聘实业界专家讲授，增强学生对金融实务的认知和实践能力。
作为早招收注册会计师专业方向学生的财经院校之一，本专业下设“智能会计”和“注册会计师”两个方向，以适应社会对不同知识结构人才的需求。会计学注册会计师方向分为中文班与全英语教学实验班。智能会计方向主要培养满足适应大数据、人工智能、移动互联网和云计算需求的会计人才。全英语教学实验班独立编班，全程英语授课，学生大多出国留学或就职于跨国公司及大型会计师事务所等单位。
本专业一直与国外大学保持着密切的学术交往和合作关系，学生可参与我校“2＋2”、“3＋1”或“3＋1＋1”等国际交流项目，此外，本专业学系还是北京市“外培2+2”计划的实施单位。
本专业依托北京工商大学理论经济学科的传统优势，基于“宽口径、厚基础、高起点”的人才培养理念，深化应用型、国际化的人才培养改革与创新，优化多层次、全流程、立体化的人才培养模式，致力于打造理论基础深厚、方法功底扎实的专业人才培养路径。
多层次培养方式：在强调培养学生理论基础的同时，关注直接就业学生的专业需求，同时为有学术潜质的学生未来进入国内外著名大学继续深造打好基础，帮助其构建厚基础、宽口径的知识结构，使学生成为具有强大就业竞争力的复合型人才。
全流程培养机制：由专业导师全程指导学生的理论知识学习、科研能力培养、创新实践参与、学业生涯设计和未来职业规划。
多元化培养模式：通过理论教学、科研实践、社会调研和实验室模拟等培养方式，让学生既能学好理论又具有实践能力，既了解“圣贤书”，又关注“窗外事”。国际化培养模式：本专业一直与国外大学保持着密切的学生交往和合作关系，学生可参与我校“2+2”、“3+1”或“3+1+1”等国际交流项目。
本专业为国家级特色专业。本专业重视理论与实践结合，依托国有资产管理协同中心，探索政产学研用协同创新培养综合财务管理人才。学生通过学习，可以系统掌握财务管理的基础知识、理论、方法和技能，并具备综合管理、决策和创造性解决问题的基本素质与能力；能在与财务管理相关的业务部门多方位开展工作。近年来，本专业顺应数字经济时代的财务管理转型与变革趋势，在课程设置、教学方式、教学内容等方面综合改革，全面融合大数据等新技术发展。2012、2016年，本专业获北京工商大学教育教学成果奖一等奖；2013年、2018年，本专业获北京市教育教学成果奖一等奖。
现代人力资源管理能够为企业获取长期竞争优势提供必要的人力资源支持。本专业隶属于工商管理学科门类，在培养上突出问题导向与理论研究并重，实践教学与国际视野并重，强调实践性和前沿性，为学生就业和后续深造打下坚实的专业基础。在实践性方面，本专业的核心专业课程均与企业人力资源管理业务特点、学生择业过程中的关键就业能力密切相关；在前沿性方面，本专业追随人力资源管理发展的新趋势，针对人力资源业务伙伴、胜任特征、领导力开发等热门领域开设了大量课程与前沿讲座。
（1）综合性厚基础，实施面向应用的“强基”计划，夯实专业基础知识，强化领导力、沟通能力等综合管理实践能力培养，提供众多科研参与机会，助力进一步深造，面向行政事业单位、国有大中型企业管理培训生项目，促进职业发展多元化与高成长。
（2）凭借规模庞大、国际化程度高的实力师资团队，拓展全球化视野，培养外语能力，助力出国深造和外企就业；出国深造率近几年逐年提高，位居学校前列；设立“全球管理英语教学实验班”，对该全英班进行独立编班并制定专门的培养方案，增加公共英语的听、说等方面的课程，对专业主干课、部分专业基础课和专业选修课采用全英语授课；借助与海外一些大学所形成的合作办学渠道，本专业学生可参与我校的“2+2”、“3+1”、“3+1+1”等国际交流合作项目。
（3）强化科技创新、信息服务、现代金融等毕业生就业去向集中度高的行业特色，服务北京市科技创新中心建设。
本专业深化“厚基础、重应用”的人才培养理念，融合数学与大数据技术，拓宽学生专业知识面，强化其实践应用能力，形成以数学理论方法为基础，数学与数据科学、计算机等学科交叉渗透的人才培养路径。本专业与学校优势学科相结合，形成数据科学、统计学、经济学、信息工程、计算机应用及开发几个不同的专业方向，使毕业生能在相关学科专业内多方位就业。
北京工商大学是全国早设立市场营销专业的高校之一，1989年开始招收第一届市场营销专业本科生，在全国各地的政府部门和知名企业中拥有大量的校友资源。市场营销专业2014年被评为北京工商大学教学综合改革示范专业，并以实践性和国际化为核心特色，新设一系列实践教学课程，与众多知名企业战略合作设立综合实践基地，同时开设众多全英教学课程和国际交流项目。
本专业深化“厚基础、重应用”的人才培养理念，融合数学与信息技术，拓宽学生专业知识面，强化其实践应用能力，形成以数学理论方法为基础，数学与信息、计算机等学科交叉渗透的人才培养路径。本专业与学校优势学科相结合，形成统计学、金融数学、信息工程、计算机应用及开发几个不同的专业方向，使毕业生能在相关学科专业内多方位就业。
在2018年软科中国好学科排名中，北京工商大学统计学科排名位列第35位。应用统计学专业依托统计学一级学科的优势，立足首都经济建设和社会发展的需要，遵循“强化基础、立足应用”的人才培养理念，以教育部“双万计划”北京市级一流本科专业的建设为发展契机，进一步深化新形势下人才培养模式的改革与创新，旨在培养创新精神和实践能力兼备的复合应用型高级人才。本专业与统计学（理学）一级学科硕士点相依托，培养学生能够建立严谨缜密的逻辑思维体系，利用所学的数学基础理论知识和统计学的基本原理与方法，在实际问题中能够合理有效地实施采集、收集、处理数据、设计调查方案，并结合现代计算技术，进行统计分析、建模、控制与优化，应用统计学理论分析、解决实际问题并具有一定的人文、社会和自然科学的综合知识。
目前本专业的科研主要围绕白酒和黄酒中风味化学、健康因子、潜在风险因子、关键风味的微生物定向调控、酿造工艺学等方面进行研究，主持和完成国家十三五重点研发计划、国家自然科学基金重点项目、面上项目和青年项目等国家级项目10余项，以及省部级和企业委托项目15项，获得国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖3项，省部级奖励6项；发表论文300余篇，其中SCI和EI收录100多篇；授权专利10多项，出版著作10多部。
本专业拥有约4200多平米专业实验室，拥有多维气相色谱仪、气相色谱-多级质谱联用仪、全二维气相色谱-质谱联用仪、气相色谱-嗅闻联用仪、气相色谱-嗅闻-质谱联用仪、分析型和制备型液相色谱仪、液相色谱多级质谱联用仪、同位素分析仪、多肽序列分析仪、电子鼻、电子舌等世界一流的白酒风味化学分析仪器，总价值5000多万元，为教学科研提供了坚实的硬件基础。
目前已与酿酒行业10余家知名企业（四川泸州老窖、安徽古井贡、山东扳倒井、北京牛栏山、河北衡水老白干、河北承德板城烧锅酒、湖南酒鬼酒等）在白酒和黄酒风味化学和微生物等方面建立了长期的产学研合作关系，建立校外实践合作基地2个。
生物工程技术是当代高新科技的主要领域之一。本专业结合在轻工行业的传统优势，注重生物技术在食品、生物医药、化工和资源环境等领域的综合应用。主要利用基因工程、细胞工程、发酵工程等现代生物技术开发安全、高效的生物源食品添加剂及功效因子，开展传统发酵的工艺技术优化和食品贮藏保鲜技术研究，研究高效分离纯化技术及其在高活性、高附加值天然生物活性成分制备中的应用，研究生物制品的质量控制和安全性评价的方法。
本专业立足北京，面向全国，传承轻工环保特色，围绕城市发展和行业需求，突出环境与食品、化工、生物、材料等学科的交叉，旨在培养具有扎实的环境工程专业知识和工程实践技能环境领域高级技术人才。
本专业拥有中国轻工业清洁生产和资源综合利用重点实验室、全国生物发酵绿色产业链分析与碳排放评估技术中心、清洁生产技术中心等多个科研平台，其中清洁生产技术中心是环保部首批46家清洁生产审计试点单位之一，是北京市推荐清洁生产审核咨询机构唯一高校。
本专业主要研究方向有：香料化学及其应用、表面活性剂合成及应用、化妆品及其原料、洗涤剂及其助剂、医药中间体合成和精细化学品分析与检测等。主持和完成国家“973”计划项目、“863”计划项目、国家科技支撑计划（攻关）项目、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金等国家级项目40余项，省部级科研项目20余项，企业委托项目100余项。科研成果获得国家技术发明奖二等奖1项、国家科技进步奖二等奖3项，省部级科技奖励10余项。
本专业拥有约2000m2专业实验室，拥有全数字化核磁共振波谱仪、分析型和制备型液相色谱仪、液相色谱多级质谱联用仪、气相色谱多级质谱联用仪、全二位气相色谱质谱联用仪、透射电子显微镜、电子鼻、电子舌、表面张力仪、流变仪等各种大型分析仪器，总价值1亿4000多万元，为教学科研提供了坚实的硬件基础。与很多国内大型企事业单位具有友好的合作关系，在北京洛娃集团、北京天利海香精香料有限公司、北京味食源食品科技有限责任公司等企业建有教学实践基地，供本系学生参观实习。
依托北京工商大学统计学一级学科优势和考克大学在爱尔兰久负盛名的风险和精算学专业优势，协调两校关系及教学资源。北京工商大学负责教学的运行和管理；考克大学提供教学和质量监控标准、专业培养方案，课程认证与培训、师资培训与认证。双方建立统一的、国际化的项目管理和教学质量保证体系，培养熟练掌握英语、具有扎实的数学、统计学和风险精算知识、能够建立风险和精算管理模型，从事风险和精算工作的国际化高级专门人才。本专业是由教育部批准的中外合作办学项目，符合学位授予条件者，授予北京工商大学理学学士学位和考克大学风险与精算学士学位。
着眼于本科阶段培养实务型、应用型、国际型法律职业专才和法律服务人才、研究生阶段培养应用研究型高级法律人才的培养目标，学院确立了“以法条为中心，以案例为素材”的专业课程教学模式和“仿真模拟实践与全真社会实践相结合”的实践教学体系，形成了独具特色的课程设置和教学方法。
经济统计学专业依托北京工商大学的多学科优势，深化“基础理论+专业知识+实践应用”三位一体的人才培养模式，打造理论与应用相结合的统计专业人才培养路径。强化学生在经济尤其是金融、市场流通等领域的定量和定性分析能力的培养，力求使每位学生具备优秀的经济金融素养和过硬的统计专业技能，从而在多个就业方向具备出色的竞争优势。
教学中注重理论与实务相结合，实施案例教学、邀请企业专家进课堂、实践教学训练学生的软件操作能力、组织学生参与社会统计调查活动和各类统计专业技能大赛，多措并举以提升学生的数据分析能力。本专业负责承办“京津冀市场调查与分析大赛”以及“北京工商大学立丰杯市场调查与分析大赛”。本专业学生近年来多次在学科竞赛中获得优异成绩，包括：美国大学生数学建模竞赛二等奖；“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛二等奖、三等奖；第八届海峡两岸大学生市场调查与分析大赛一等奖；历届全国市场调查与分析大赛一等奖、二等奖、三等奖；以及历届北京市市场调查与分析大赛一等奖、二等奖、三等奖等；本专业教师多次荣获优秀指导教师。
本专业学生可参与我校“2+2”或“3+1”的国际交流项目。
大数据管理与应用专业依托我校在经管、财经、商科、计算机和食品等优势学科，从师资队伍组建、课程体系设置、优势学科融合、培养模式创新和产学研合作等多个层次贯彻全方位复合型人才培养理念，特色与优势如下：
1.导师全程化：本专业实施四年一贯的“本科生导师制”，突破传统阶段性、单一导师制，为各年级的每一名学生分别配备学业导师、学术导师和企业导师，由学院骨干教师及业界专家担任，从学业规划、科研实践、职业选择等方面给予指导，培养学生的创新意识、实践能力和综合素质。
2.国际化试点：本专业融入国际化课程内容及英文授课环节，部分课程采用全英文或双语教学，教材和教学方法与国际接轨。此外，本专业一直与国外大学保持着密切的学生交往和合作关系，学生可参与“2+2”、“3+1”等国际交流项目促进学生短期或长期的学习交流。
3.产学研融合：本专业依托我校国家级实验教学示范中心、国家级经济管理实验教学团队、农产品质量安全追溯技术及应用国家工程实验室、食品安全大数据技术北京市重点实验室和北京市级多维度全过程校外人才培养基地等多个实验及科研平台，聘请国内外一流师资和有影响力的业界专家为实验班学生授课，通过科研竞赛、学术研讨及实习实训等多种方式开展产学研融合活动，提高学生的综合实践能力。
4.个性化培养：在强调培养学生理论基础和专业素养基础上，突破“专业”培养理念，打造“模块化”课程体系，基于“厚基础、宽口径、高起点、国际化”的人才培养理念，为每位学生提供灵活设计符合自身发展需求的个性化培养方案,使学生掌握利用大数据技术完成经济管理活动的各种数据分析与决策方法，实现以创新实践为核心的人才培养模式。
金融工程（科技实验班）依托我校在金融、经管、商科和计算机等学科优势，从师资队伍组建、课程体系设置、优势学科融合、培养模式创新和产学研合作等多个层次贯彻全方位复合型人才培养理念。特色与优势如下：
1.国际化培养模式：金融工程（科技实验班）将从课程设置、科研实践、国际交流等多个环节采用国际化标准，加大双语与全英课程比重、通过科研竞赛、学术研讨及短期交流等方式增强学生的国际交流和科学实践能力。实验班学生在学校现有“2+2”、“3+1”及国际交换生项目中具有较强的竞争力，本专业还将为实验班学生开发有关金融科技类的国际交流项目，完善实验班的国际化培养模式。
2.模块化课程体系：金融工程（科技实验班）借鉴国内外一流大学如北京大学、美国普林斯顿大学及哈佛大学提出的“整合科学”本科生培养理念，以大数据的金融场景应用为核心目标，突破“专业”培养理念，打造“模块化”课程体系。实验班学生在导师指导下，可以在基础课程模块、金融市场课程模块、计算科技课程模块和科技应用课程模块中灵活设计符合自身发展需求的课程计划，实现个性化培养方案。本专业还将为实验班学生聘请来自国内外知名高校和企业的专家担任客座教授，开展形式多样的前沿讲座、线上微课和暑期课堂等短期课程模块。
3.全程化导师制：金融工程（科技实验班）实施四年一贯的“本科生导师制”，突破传统阶段性、单一导师制，为各年级的每一名学生分别配备学业导师、学术导师和校外实践导师，由学院骨干教师及业界专家担任。学业导师从学业规划、职业规划、人生规划等方面给予学生建议和指导；学术导师指导学生从大三开始接触研究课题，并在毕业前完成一篇高质量的毕业论文，以高水平的科学研究支撑高质量的人才培养，推动学生在研究过程中主动学习新知识，体现前沿学科专业知识和新教育教学理念；校外实践导师则是来自实业界具有研发及课题需求的一线专业人员，带领学生参与实践问题方案设计，共同撰写研究报告，实现成果转化。
1.国际化建设标准：旅游管理（国际实验班）属于涉外专业，为了更好地满足北京建设世界旅游城市的需要，本专业建设对标国内外一流高校标准，强化英语沟通能力，开展国际交流，提升培养质量。在培养过程中通过部分课程英语教学、研讨课中外学生合班授课、实践课跨专业组队等方式提升学生跨文化沟通协作能力。通过招收国际留学生以及短期交换生等公派留学项目，提升学生国际文化交流水平。
2.校企合作培养模式：旅游管理（国际实验班）特别注重实践能力和管理能力培养。专业核心课程均设有实践教学学时，强化案例教学；充分利用旅游管理专业实验室的优势资源，系统打造综合实验实训课程；支持学生参加各级各类学科竞赛，提高学生综合素质；深入拓展境外实习基地和实习项目，实施校企合作培养模式，使学生深入了解旅游企业实际和获得管理经验。局长课堂、企业家课堂将邀请旅游局长、企业家到学校授课，走进名企合作项目将带领学生走入企业，实地学习。
3.双导师制培养模式：旅游管理（国际实验班）将为各年级的每一名学生分别配备学业导师和业界导师。学业导师由学院骨干教师担任，从学业规划、职业规划、人生规划、论文指导等方面给予学生建议和指导；业界导师来国际旅游实务领域的专业人才及旅游主管部门领导，带领学生设计实践问题解决方案，实现理论与实践结合。
4.模块化课程体系：旅游管理（国际实验班）注重交叉学科体系建设，突破传统专业限制，打造“模块化”课程体系。学生可以在导师指导下结合自身兴趣及优势在基础课程模块、国际旅游课程模块、管理学模块、实践课程模块等方向上进行灵活选择，实现个性化培养方案。实验班还将为学生聘请国内外知名旅游企业高管及旅游主管部门领导担任客座教授，开展形式多样的实践前沿讲座、线上微课和暑期课堂等短期课程模块。
1.国际化建设标准：国际商务管理专业的建设模式对标国内外一流高校标准，强化英语沟通能力，开展国际交流，提升培养质量。在培养过程中通过部分课程英语教学、研讨课、中外学生合班授课、实践课跨专业组队等方式提升学生跨文化沟通协作能力。通过学校与多个国家签署的“2+2”合作协议、“3+1”合作协议及短期交换生等公派留学项目实现我校与国外高校对学生的联合培养。
2.实务型教学导向：国际商务管理专业注重实践应用能力培养。通过专业实习、课题研讨、国际贸易实务、国际贸易规则与惯例、跨国公司管理、国际商务谈判模拟等实践课程建设提升学生实务操作能力。鼓励学生积极参加相关学科竞赛和资格认证，本专业教师指导学生多次在国际经济与贸易专业知识竞赛中获奖，指导教师曾荣获美国认证协会（ACI）国际商务谈判大赛佳培养奖、中国管理现代化研究会国际商务谈判专业委员会“未来商务谈判精英赛”佳指导老师奖等多项奖项。
3.导师制培养模式：国际商务管理专业将为各年级的每一名学生分别配备学业导师、学术导师和校外实践导师，由学院骨干教师及业界专家担任。学业导师从学业规划、职业规划、人生规划等方面给予学生建议和指导；学术导师指导学生从三年级开始接触研究课题，并在毕业前完成一篇高质量的毕业论文，以高水平的科学研究支撑高质量的人才培养；校外实践导师则是来国际贸易实务领域的专业人才，带领学生参与实践问题方案设计，共同撰写研究报告，实现成果转化。
4.模块化课程体系：国际商务管理专业注重交叉学科体系建设，突破传统专业限制，打造“模块化”课程体系。学生可以在导师指导下结合自身兴趣及优势在基础课程模块、国际贸易课程模块、管理学模块、实践课程模块等方向上进行灵活选择，实现个性化培养方案。专业还将为学生聘请国内外知名高校和企业的专家担任客座教授，开展形式多样的前沿讲座、线上微课和暑期课堂等短期课程模块。
本专业遵循“工程教育”的人才培养理念，以OBE思想引领本科人才培养，加强专业内涵建设深化，“以领域需求为导向，以实际工程为背景，以项目驱动为主线”的软件工程人才培养模式改革与创新，打造“具有优秀工程意识、工程素质和工程实践能力”的人才培养路径。与经济学院的金融工程专业协同共建，致力于培养“面向金融领域的卓越软件工程师”，秉承理论教学、软件技能培养与项目工程实践相结合的教学模式，课程教学内容与软件产业界需求密切接轨，围绕工程项目开展系统化实践教学。
1.定位培养北京市领先的“计算机+金融+数据”特色专业人才
本专业强化学生“计算机思维和实践能力、数据思维”的培养，以商业、金融、互联网等行业系统设计、管理、开发、大数据分析及应用为特色，面向移动互联网、企业数据分析与处理、人工智能应用，强调学生的计算机专业系统能力与大数据分析领域知识相结合，重视理论与应用结合、分析与工程设计并重。
2.建立完整的“认知—技能—实训—专业综合”实践教学体系
本专业强化程序设计和算法编程能力，加强对学生软件、算法设计及开发能力的培养，提高学生解决实际问题的能力。通过校内实训和校外实习基地训练，强化学生工程实践能力、职业素养、就业创业潜力。
3.开阔的国际视野
本专业引入国外先进教学体系、课程体系和实训内容，建立广泛的学生赴国外合作院校攻读学位或交流访问渠道。
4.加强以学科前沿为引领不断培养学生创新能力
本专业依托CCF学生分会，促进创新教育。组织学生参加蓝桥杯全国编程大赛、“挑战杯”、ACM程序设计大赛、“软件杯”软件设计大赛，以及阿里、Kaggle等行业性数据分析与挖掘大赛等，在实际比赛和项目中全方位检验和提升学生的创新意识和创新能力、团队合作能力等。
（1）官方办学共享资源
项目是中国（教育部）留学服务中心和北京工商大学共同签署的全面战略合作项目，学生学习、生活、住宿均在北京工商大学阜成路校区校本部，与统招生一样共享学校资源。
（2）课程豁免 获得国外大学学位
学生在国内阶段学习的课程，可获得国外合作大学的豁免，通过国内+国外的学习，成绩合格者可获得国外大学颁发的本科学士学位证书。
（3）小班授课 共享国内外优质教学资源
项目小班授课，语言课程聘请经验丰富的考培教师和外籍教师共同辅导；专业课由我校优秀师资和国外合作院校派驻教师共同为项目学生授课，不出国门，共享国内外优质教学资源。
（4）多元教学模式 无缝对接海外院校
项目结合国内和国外大学的教学方式，在确保项目教学质量的同时，给予学生极大的选修自由度，使学生进入国外大学后，很快适应国外的学习模式与强度。
（5）国际名校学历认证
项目所合作的所有海外大学院校都是在教育部监管网上公示的海外名校，学生所获的海外大学学历，均可得到教育部留学服务中心的认证。
（6）留学指导护航 出国事务全程覆盖
项目定期举办留学讲座与经验分享为学生答疑解惑，为学生制定个性化的留学方案，提供留学申请辅导，护航学生出国留学。
项目是中国（教育部）留学服务中心和北京工商大学共同签署的全面战略合作伙伴项目，学生学习、生活、住宿均在北京工商大学阜成路校区，共享学校资源。
（2）课程豁免获得国外大学学位
（3）小班授课共享国内外优质教学资源
项目小班授课，语言课程聘请经验丰富的考培教师和外籍教师共同辅导；专业课由学校优秀师资和国外合作院校派驻教师共同为项目学生授课，不出国门，共享国内外优质教学资源。
（4）多元教学模式无缝对接海外院校
项目将结合国内和国外大学的教学方式，在确保项目教学质量的同时，给予学生极大的选修自由度，使学生进入国外大学后，很快适应国外的学习模式与强度。
项目所合作的所有国外院校都是在教育部监管网上公示的海外名校，学生所获的国外大学学历，均可得到教育部留学服务中心的认证。
（6）留学指导护航出国事务全程覆盖
第一，将企业投融资管理与证券、期货等专业知识相结合，培养具备证券、期货投资技巧与企业投融资管理的综合金融人才，就业方向宽、社会需求量大。
第二，实行式的实验、实训、实践教学。学校建有4个金融投资专业实验室和1个金融综合实验实训室，用于银行业务仿真、证券投资模拟、创新创业实训、其他金融投资（债券、黄金、期货）实训的教学。学院与北京期货商会、中实集团、信达证券等多家企事业单位签订合作协议，学生可在期货公司、证券公司等机构进行专业学习，合格后可在全国相关公司顶岗实习转换就业。
第一，课程设置与国内外职业资格证书所要求的知识体系相衔接，如“特许金融分析师”、“证券从业资格证”、“期货从业资格证”等。同时，增加英语课程，强化英语能力培养，支持考研或出国深造。
第二，实施国际化的人才培养模式。与新西兰梅西大学等多所国际知名学校建立了联合培养的合作机制，实行课程对接。所有有出国留学计划的学生均可参加学校与新西兰、英国、美国、澳大利亚大学的“3+1+1”本硕联合培养项目。同时，开设国际课堂提高学生跨文化交流能力。
培养方案中专业课程的设置与银行从业资格、证券从业资格、期货从业资格、基金从业资格、会计从业资格、黄金外汇交易员、理财规划师考试的相关科目对接，并为注册国际投资分析师（CIIA）、特许注册金融分析师（CFA）和国际风险管理师（FRM）奠定专业基础。
建有校内金融投资实战教学平台、证券投资分析与实战交易、金融理财规划方案设计、项目投资、国际结算、信托投资、银行信贷仿真平台、金融风险管理、银行信贷仿真实训等，其中“证券投资网上交易平台”与深市、沪市证券市场同步进行实盘操作。
本专业方向的课程设置与国际知名院校同专业课程实现对接。专业课程设置与英国南威尔士大学、萨塞克斯大学、新西兰梅西大学专业课程实现对接，学生可参加本校3年本科学习+国外1年本科学习+国外1年硕士学习，获得国内本科毕业证和国外合作院校硕士学位（毕业）证书的3+1+1本硕联合培养计划。
本硕直通世界名校
Bachelor-masterPass-throughProgramtoworld-famousuniversity学校从2009年至今与英国、美国、澳大利亚、新西兰等6个国家（地区）的49所高校建立多种合作办学模式。有70%的学生选择出国留学项目，目前有“2+2+1”、“3+1+1”、“4+1”、“2+2+2”、“3+1”（本硕）、“3.5+1.5”等6类本硕直通联合培养项目，该项目通过分段式培养、学分互认、课程对接等形式，使学生得到中、西方两种文化教育，毕业后获得国内外双本科学位，以及国外合作院校硕士学位，多数专业还可获得国际认证的高含金量职业资格证书。2018届毕业生出国留学人数达251人，占深造学生的94.72%，近四年共有1227人考取海外高校研究生，其中762人考入全球QS前1000的院校。
一、招生专业下属学院开设专业北京工商大学理学院应用统计学、信息与计算科学、光电信息科学与工程、化学（轻化产品质量分析）、生物技术（化妆品）北京工商大学食品学院食品科学与工程、食品质量与安全、应用化学、生物工程、环境工程北京工商大学材料与机械工程学院高分子材料与工程、机械工程及自动化、包装工程、工业设...
北京工商大学评价
来源：2020年北京工商大学电子科学与技术专业
特色与优势
1.以能力培养为目标、以领域需求为导向、工程应用为背景、项目开发为主线，将知识、素质、能力相结合，理论与实践相结合，打造厚基础、宽视野、多技能、重创新、具有设计、沟通、协调等综合能力的人才培养途径，探索“创新型”的人才培养模式。
2.本专业课程体系围绕专业培养目标，面向通信电子、消费电子、汽车电子等便携式电子产品设计与开发，设计了鲜明特色的理论课程体系和实践教学体系，尤其是通过校外实践基地和竞赛，提升学生的工程应用能力、实践创新能力以及解决复杂工程问题的能力。
3.本专业一直与国外大学保持着密切的学术交流和合作关系，学生可参与我校“2＋2”、“3＋1”或“3＋1＋1”项目的国际交流项目。
来源：2020年北京工商大学信息工程专业
专业特色
专业以智能信息处理、通信技术和人工智能为方向，突出“厚基础、宽口径、重实践、能创新”的培养理念，尤其重视通过学科竞赛和科研项目提升学生的工程应用和创新能力。
专业人才培养依托“云、移、物、大、智”等新兴产业方向，在新工科建设背景下，围绕智能信息处理、通信技术和人工智能三个专业方向，构建“厚通识、重基础、强专业”课程体系，打造“互联网+电子信息类课程群”教学模式。
来源：2020年北京工商大学电气工程及其自动化专业
特色与优势
以工程教育为主线，以能力培养为目标，将基本素质和工程技术应用能力培养相结合、理论与实践相结合。基础课程强调学生的素质培养和基础知识学习，专业课程注重实用性和针对性，形成以“强化工程实践能力培养”为特色的课程体系，突出“强电与弱电相结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件相结合、器件与系统结合”的特色。
本专业与国家电网许继电气集团于2009年建立了校企合作实习基地，不断提升学生的动手实践能力。
本专业一直与国外大学保持着密切的学术交往和合作关系，学生可参与我校“2＋2”或“3＋1”的国际交流项目。
来源：2020年北京工商大学自动化专业
特色与优势
自动化专业以系统化、网络化、智能化为人才培养知识点，具有“工商融合”、“管（理）控（制）一体化”的特色。
自动化专业为北京市品牌专业，师资力量雄厚，是校级重点学科“控制理论与控制工程”的重要支撑专业，成绩优秀的学生具有推荐攻读研究生的机会。
课程体系与行业标准一致，毕业生具备参加中国自动化学会“自动化系统工程师（ASEA）”资格认证考试能力。
建立本科生导师制，学生在二年级可以选择感兴趣的研究方向，直接进入导师科研团队，从事科学研究、系统开发工作。
本专业一直与国外大学保持着密切的学术交往和合作关系，学生可参与我校“2＋2”、“3＋1”的国际交流项目。
来源：2020年北京工商大学光电信息科学与工程专业
特色与优势
本专业注重拓宽学科基础，坚持理工交叉，重视科学实践，适应市场发展，具有学生专业基础理论扎实、动手能力强、敢于创新的鲜明特色。学生掌握扎实的物理学和光电相关领域的基础理论及实验技能，能从容地选择深造和就业方向。
本专业坚持将学科资源转化为优质教学资源的理念，设置光电创新实践及选拔优秀学生进入科研团队等科学实践环节,促使创新型人才脱颖而出。
培养过程实行导师制，每名导师指导1-2名学生，强化学生的全程教育，培育学生的创新能力，使学生在本科阶段就能得到良好的科研培训。
来源：2020年北京工商大学包装工程专业
专业特色
包装工程以包装学和包装工程学为基础，是机械设计、材料科学、工业设计、食品安全、视觉传达设计等多学科融合的专业，具有鲜明的轻工、人文、艺术相结合特色。学生通过专业知识的学习，可以具备扎实的自然科学基础、良好的人文社会科学素养，较强的计算机和外语应用能力以及社会适应能力，掌握工程力学、机械设计、包装工艺、设计方法学、包装材料学等包装工程的基础理论以及包装工艺与设备、包装结构设计、包装过程控制和包装系统设计等专业知识和专业技术，具有制定包装工艺、合理选择包装材料和包装设备、分析解决包装工程技术问题，研究和开发新工艺、新设备、包装新材料、新结构以及技术管理等理论综合运用和社会实践能力。
来源：2020年北京工商大学新闻学专业
特色与优势
本专业以经济新闻为特色办学方向，在经济新闻人才培养领域经验丰富。专业教学成果“经济新闻特色教学体系建设”，曾获教育部新闻学科教学指导委员会、中国高等教育学会新闻学与传播学专业委员会联合颁发的“全国新闻学与传播学教学创新项目奖”和北京市高等教育教学成果二等奖。连续多年举办全国经济新闻改革与发展研讨会、全国大学生经济新闻作品大赛两大品牌活动，在学界，尤其是财经类高校具有较高影响力。
近年来，本专业与时俱进，以学校本科教学综合改革示范专业、国家级一流本科专业建设点和省部级教改项目为依托，进行“一体化?双主体?多维度”人才培养模式改革探索，深化经济新闻模块、全媒体模块、专业能力延展模块等课程群建设，通过线上线下混合式教学模式改革，以及个性化本科生导师辅导机制，切实提高学生的专业能力和综合素养。
来源：2020年北京工商大学机械工程专业
特色与优势
本专业设计了机械设计、机械制造、机电控制的专业基础课程模块，形成了机械设计制造及自动化、食品机械、机械电子、汽车电子工程等特色鲜明的专业方向课程模块，各课程模块教学内容新颖，实验设备先进，针对性强。本专业按通才规格培养，加强基础，重视实践，通过实验、实践、项目的锻炼以及具有专业特色的各类竞赛，提高学生的创新思维、团队协作以及工程实践能力。本专业一直与国外大学保持着密切的学术交往和合作关系，学生可通过学校的“2＋2”、“3＋1”或“3＋1＋1”项目到国外高校进行学习与交流。
来源：2020年北京工商大学产品设计专业
特色与优势
本专业以新型产品设计人才为培养导向，契合新时期设计类人才需求为培养目标。以专业主干课程为基础，以实践类、创新类、综合类课程为主线，充分发挥校企合作平台优势，定期邀请企业设计师参与教学活动，拓宽学生人文视野，夯实设计实践能力。
近年来，本专业学生积极参加各项设计竞赛，获得了包括国际设计大赛IF奖、红点奖、中国创新设计红星原创奖、全国大学生工业设计大赛在内的多个国内外重要设计奖项。
来源：2020年北京工商大学广告学专业
特色与优势
广告学专业秉承“协同行业、融通学科、共享”的建设理念，持续推进广告教育改革，形成“营销+传播、创意+技术”的专业特色。经过多年的积极探索，目前已经形成了富有特色且卓有成效的“4+3+3创新型人才培养模式”，教学改革成果丰富，多次获得校内教育教学成果奖。广告学专业创办历史悠久，在传媒及广告领域拥有高知名度与美誉度。校内外资源丰富，建有多家实习基地，是“中国OOH青年广告创意大赛”的主要承办单位。广告专业注重宽口径培养人才，学生就业面广，在营销、传播领域拥有广泛的就业机会。
来源：2020年北京工商大学数字媒体艺术专业
特色与优势
学生四年学习内容饱满、数字媒体艺术专业方向适应国家需求、就业形势好。“2020-2021年中国大学本科教育分专业竞争力排名—金平果排行榜”显示本专业在全国数字媒体艺术专业中综合指标排名第五。
来源：2020年北京工商大学供应链管理专业（数字化供应链）
专业特色
供应链管理专业隶属于管理学一级学科，是在物流与采购管理、工商管理、市场营销、电子商务、金融、信息网络技术等多个学科基础上，运用大数据、人工智能、深度学习等前沿技术发展起来的一门新兴专业。北京工商大学供应链管理专业是在我校教育部国家级一流本科专业物流管理、以及管理科学专业的基础，2019年经教育部新增本科专业备案，2020年首次面向全国招生。
本专业的特色方向为供应链金融、智慧供应链管理、大数据挖掘与分析。本专业推行个性化分类培养模式，在服务首都需求的同时，注重适应经济全球化需要的复合型国际化人才培养。
来源：2020年北京工商大学物流管理专业（智慧物流）
专业特色
北京工商大学物流管理专业是我国早开设的物流管理本科专业。1992年经国家教育部批准设立，1993年在国内首次招收本科生。2007年本专业被评为国家特色专业，2008年被评为北京市特色专业。2008年物流管理教学团队被授予国家级优秀教学团队荣誉称号。2013年《物流系统论》课程获批国家级精品资源共享课立项。2019年专业入选教育部首批国家级一流本科专业建设立项。
物流管理专业在现代物流与供应链管理上具有国内领先的教学科研水平；物流系统理论与方法、互联网与供应链管理、智慧物流与供应链金融、可持续供应链管理等是我校物流管理专业人才培养的特色方向。
本专业强化科研反哺教学和综合实践教学全面提升学生的创业创新能力培养。专业具有良好的国际合作背景，与国外高校开展“3+1”，“2+2”等交换项目。数十家知名企业在我校设立了特别奖学金，资助奖励优秀学生，并为学生提供实习和高层次的就业平台。
来源：2020年北京工商大学贸易经济专业
特色与优势
1.专业支撑体系完整。拥有中国商业经济学会等4家国家级学会、2个国家级实验教学中心、3个北京市高水平创新团队、首都流通业研究基地和校外人才基地等市级教学科研平台；
2.师资力量雄厚。专任教师16人，其中教授6人,副教授4人,讲师6人,博士学位教师占93.8%，有30名校友导师，构建了产学研结合的人才培养队伍。
3.全方位、全过程人才培养。在全校率先实行本科生导师制，为每个学生配备1名专业教师，打造有责任担当，贴近“行业、市场与前沿”的贸易经济人才。
4．北京市特色专业和“双万计划”国家级一流建设专业。依托北京市重点学科——“产业经济学”和北京市特色专业建设点——“贸易经济”，结合北京工商大学商科特色和本专业办学优势，实施“前期按大类培养后期进行宽口径专业教育”的培养模式，突出应用经济学、理论经济学、管理科学、法学学科之间的融合渗透，打造“理论基础+沟通能力+实践应用”的“三位一体”的复合性、应用型专业人才培养路径。
5．本专业拥有流通和期货两个教学团队：
模块式教学（电子商务、大宗商品期货和产业经济学三个主要模块，可根据兴趣选择不同模块的课程进行学习）；
“商流、物流、信息流”合一以及与国际接轨的专业知识体系；本科生导师制的专业引领，入学即配备导师进行专业指导；
重创新、强实践的教学模式，开设《经济管理综合实验》、《企业资源规划实践》、《期货投资分析与实践》等实践课程，在《电子商务学》、《期货市场学》、《流通实践》等专业课程中设置二分之一的实验实践教学学时，在北京、香港、上海、武汉等地设有10多个校外实习基地。
6．本专业一直与国外大学保持着密切的学术交往和合作关系，学生可参与我校“2+2”、“3+1”或“3+1+1”等国际交流项目。
来源：2020年北京工商大学保险学专业
特色与优势
1.本专业依托北京工商大学经济学科的综合优势，遵循“厚基础、重应用”的人才培养理念，深化“基础理论+专业知识+实践应用”三位一体的人才培养模式，打造理论与应用相结合的人才培养路径，学生系统掌握保险学、经济学、金融学、管理学的基础知识、基本理论和基本技能，具备熟练的保险精算能力，具有从事保险实务、风险管理和保险经营管理的能力。
2.本专业注重对学生研究能力的培养，利用与国内外多所高校的紧密联系，进行密切的学生学术交流合作。2004年以来本专业学生论文获中国青少年基金会和中国平安保险（集团）公司联合主办的“中国平安精英大学生励志计划论文奖”79项，连续14年位居全国第二。2019年本专业组织10支队伍参加平安产险科技全国大赛并获全国亚军。
3.本专业注重实践教学，强调课堂教学实践和课后实践两个环节，促进应用型人才的培养。
来源：2020年北京工商大学财政学专业
特色与优势
1.本专业人才培养为税务与资产评估方向，突出“厚基础、宽口径”的复合型人才培养特色，职业和岗位导向明确。
2.本专业注重社会需求，形成了“财税理论、经济法律、会计”三大专业课程模块，注重案例、实验教学，定期邀请中国社会科学院、财政部、国家税务总局、中国财政科学研究院的专家及特级注册会计师等来校教学，学生能适应财会、税务类岗位需求，就业面宽广。
3.本专业实验实践教学特色突出，建立了北京市税务局、5A级会计/税务师事务所、大型央企、国家科技部绩效评价中心等15家学生实习基地；引进了税务实验教学系统、政府预算实验系统，诸多课程内容在具有“国家级和北京市经济管理实验教学示范中心”资质的文科实践中心授课。
4.本专业教师编写的《财政学》教材获北京市“精品教材”立项；《税收学》、《公共预算与管理》获学校“精品教材”立项；《公共支出管理》、《税收经济学》等也获得了社会好评。
5.本专业实行导师制，定期对学生进行职业规划、考研、出国深造等多方面辅导，指导财政学社，组织学生参加社会实践活动，成绩斐然。近年来的部分奖项包括：第二届全国税务硕士专业学位案例大赛一等奖、全国高校首届经管类实验教学案例大赛三等奖（全校唯一）、北京市创新创业大赛二等奖、挑战杯首都课外学术科技作品竞赛三等奖、德勤税务精英挑战赛全国赛佳作品奖等。
来源：2020年北京工商大学国际经济与贸易专业（全英语教学实验班）
专业特色
1．以国际贸易规则与惯例为核心，以进出口业务流程为逻辑架构，构建以《国际贸易实务模拟实验》为主体、以《外贸单证模拟实验》和《国际商务谈判模拟》为支撑的“国际贸易实务”课程群和立体化实践教学体系。
2．突出外语应用能力培养，大部分教师可用英语教学，在专业方向课程中实施全英语教学，提高学生的国际商务英语沟通能力和国际化竞争能力。
3．鼓励学生积极参加相关学科竞赛。本专业教师指导学生多次在国际经济与贸易专业知识竞赛中获奖，指导教师曾荣获美国认证协会（ACI）国际商务谈判大赛佳培养奖、中国管理现代化研究会国际商务谈判专业委员会“未来商务谈判精英赛”佳指导老师奖等多项奖项。
来源：2020年北京工商大学金融工程专业
专业特色
（1）具有较强的应用性与实践性，旨在培养以复合型知识结构为基础、具有国际化视野和创新潜力的应用型金融工程人才。强化金融理论和金融实务的结合；突出金融数理方法和软件工程的学习，掌握金融建模、风险管理、投资分析、金融科技等技术。
（2）以区域金融工程研究中心为依托，培养学生科学研究、语言表达和人际沟通能力。发起全国区域金融论坛；举办会议10余场，参与学生近1000人次；开设区域金融工程规划实践实习项目，参与学生500余人次。
（3）科学设计培养方案，搭建合理课程团队，创新教学方式方法。培养方案参考国际标准，融合国内一流专业要求；聘请校外名师讲授《证券交易实践》等课程，与本校软件工程专业协同创新，开设金融数据挖掘与商务、金融工程软件与应用等课程；规划多种形式的延续性教学，包括热点时事问题研讨、案例分析、习题讲解、经济实验课、金融系列讲座和 教学平台等。
来源：2020年北京工商大学金融学专业
特色与优势
（1）构建了“436”人才培养体系。思想教育、专业定位、师资结构、学生培养四位一体；科研、教学、实践检验三层推进；论文、专业实习、科技立项、学科竞赛、实践调研、金融茶座六措并举。
（2）搭建了“五个国家级”支撑体系。以国家级特色专业、国家级优秀教学团队（及3个市级团队）、国家级实验教学示范中心和国家虚拟仿真实验教学中心、国家级精品课程、国家级规划教材为支撑，保障人才培养质量。
（3）打造了产学研协同育人体系。对标国内外一流专业要求，通过教师访学、进修、培训机制，形成金融投资、产品设计、风险管理、金融实务四大课程体系及教学团队，结合行业要求，以区域金融工程研究中心和40家实践基地为支撑，形成产学研对接、共建、共育的协同育人体系。
（4）创新多元化本科培养方式。本专业同国内外知名高校保持密切的学术交流与合作关系，是北京高等学校高水平人才交叉培养“双培计划”和“外培计划”实施单位。除国内访学外，目前学生可以以访学或攻读双学位等形式参加学校与12个国家的22所知名高校开展的25项国际合作项目；开设《经济管理综合实验》、《证券交易实践》等专业实践课程，外聘实业界专家讲授，增强学生对金融实务的认知和实践能力。
来源：2020年北京工商大学会计学专业
专业特色
作为早招收注册会计师专业方向学生的财经院校之一，本专业下设“智能会计”和“注册会计师”两个方向，以适应社会对不同知识结构人才的需求。会计学注册会计师方向分为中文班与全英语教学实验班。智能会计方向主要培养满足适应大数据、人工智能、移动互联网和云计算需求的会计人才。全英语教学实验班独立编班，全程英语授课，学生大多出国留学或就职于跨国公司及大型会计师事务所等单位。
本专业一直与国外大学保持着密切的学术交往和合作关系，学生可参与我校“2＋2”、“3＋1”或“3＋1＋1”等国际交流项目，此外，本专业学系还是北京市“外培2+2”计划的实施单位。
来源：2020年北京工商大学经济学专业
特色与优势
本专业依托北京工商大学理论经济学科的传统优势，基于“宽口径、厚基础、高起点”的人才培养理念，深化应用型、国际化的人才培养改革与创新，优化多层次、全流程、立体化的人才培养模式，致力于打造理论基础深厚、方法功底扎实的专业人才培养路径。
多层次培养方式：在强调培养学生理论基础的同时，关注直接就业学生的专业需求，同时为有学术潜质的学生未来进入国内外著名大学继续深造打好基础，帮助其构建厚基础、宽口径的知识结构，使学生成为具有强大就业竞争力的复合型人才。
全流程培养机制：由专业导师全程指导学生的理论知识学习、科研能力培养、创新实践参与、学业生涯设计和未来职业规划。
多元化培养模式：通过理论教学、科研实践、社会调研和实验室模拟等培养方式，让学生既能学好理论又具有实践能力，既了解“圣贤书”，又关注“窗外事”。国际化培养模式：本专业一直与国外大学保持着密切的学生交往和合作关系，学生可参与我校“2+2”、“3+1”或“3+1+1”等国际交流项目。
来源：2020年北京工商大学财务管理专业
专业特色
本专业为国家级特色专业。本专业重视理论与实践结合，依托国有资产管理协同中心，探索政产学研用协同创新培养综合财务管理人才。学生通过学习，可以系统掌握财务管理的基础知识、理论、方法和技能，并具备综合管理、决策和创造性解决问题的基本素质与能力；能在与财务管理相关的业务部门多方位开展工作。近年来，本专业顺应数字经济时代的财务管理转型与变革趋势，在课程设置、教学方式、教学内容等方面综合改革，全面融合大数据等新技术发展。2012、2016年，本专业获北京工商大学教育教学成果奖一等奖；2013年、2018年，本专业获北京市教育教学成果奖一等奖。
来源：2020年北京工商大学人力资源管理专业
培养特色
现代人力资源管理能够为企业获取长期竞争优势提供必要的人力资源支持。本专业隶属于工商管理学科门类，在培养上突出问题导向与理论研究并重，实践教学与国际视野并重，强调实践性和前沿性，为学生就业和后续深造打下坚实的专业基础。在实践性方面，本专业的核心专业课程均与企业人力资源管理业务特点、学生择业过程中的关键就业能力密切相关；在前沿性方面，本专业追随人力资源管理发展的新趋势，针对人力资源业务伙伴、胜任特征、领导力开发等热门领域开设了大量课程与前沿讲座。
来源：2020年北京工商大学工商管理专业
专业特色
（1）综合性厚基础，实施面向应用的“强基”计划，夯实专业基础知识，强化领导力、沟通能力等综合管理实践能力培养，提供众多科研参与机会，助力进一步深造，面向行政事业单位、国有大中型企业管理培训生项目，促进职业发展多元化与高成长。
（2）凭借规模庞大、国际化程度高的实力师资团队，拓展全球化视野，培养外语能力，助力出国深造和外企就业；出国深造率近几年逐年提高，位居学校前列；设立“全球管理英语教学实验班”，对该全英班进行独立编班并制定专门的培养方案，增加公共英语的听、说等方面的课程，对专业主干课、部分专业基础课和专业选修课采用全英语授课；借助与海外一些大学所形成的合作办学渠道，本专业学生可参与我校的“2+2”、“3+1”、“3+1+1”等国际交流合作项目。
（3）强化科技创新、信息服务、现代金融等毕业生就业去向集中度高的行业特色，服务北京市科技创新中心建设。
来源：2020年北京工商大学数据科学与大数据技术专业
特色与优势
本专业深化“厚基础、重应用”的人才培养理念，融合数学与大数据技术，拓宽学生专业知识面，强化其实践应用能力，形成以数学理论方法为基础，数学与数据科学、计算机等学科交叉渗透的人才培养路径。本专业与学校优势学科相结合，形成数据科学、统计学、经济学、信息工程、计算机应用及开发几个不同的专业方向，使毕业生能在相关学科专业内多方位就业。
来源：2020年北京工商大学市场营销专业
专业特色
北京工商大学是全国早设立市场营销专业的高校之一，1989年开始招收第一届市场营销专业本科生，在全国各地的政府部门和知名企业中拥有大量的校友资源。市场营销专业2014年被评为北京工商大学教学综合改革示范专业，并以实践性和国际化为核心特色，新设一系列实践教学课程，与众多知名企业战略合作设立综合实践基地，同时开设众多全英教学课程和国际交流项目。
来源：2020年北京工商大学信息与计算科学专业
特色与优势
本专业深化“厚基础、重应用”的人才培养理念，融合数学与信息技术，拓宽学生专业知识面，强化其实践应用能力，形成以数学理论方法为基础，数学与信息、计算机等学科交叉渗透的人才培养路径。本专业与学校优势学科相结合，形成统计学、金融数学、信息工程、计算机应用及开发几个不同的专业方向，使毕业生能在相关学科专业内多方位就业。
来源：2020年北京工商大学应用统计学专业
特色与优势
在2018年软科中国好学科排名中，北京工商大学统计学科排名位列第35位。应用统计学专业依托统计学一级学科的优势，立足首都经济建设和社会发展的需要，遵循“强化基础、立足应用”的人才培养理念，以教育部“双万计划”北京市级一流本科专业的建设为发展契机，进一步深化新形势下人才培养模式的改革与创新，旨在培养创新精神和实践能力兼备的复合应用型高级人才。本专业与统计学（理学）一级学科硕士点相依托，培养学生能够建立严谨缜密的逻辑思维体系，利用所学的数学基础理论知识和统计学的基本原理与方法，在实际问题中能够合理有效地实施采集、收集、处理数据、设计调查方案，并结合现代计算技术，进行统计分析、建模、控制与优化，应用统计学理论分析、解决实际问题并具有一定的人文、社会和自然科学的综合知识。
来源：2020年北京工商大学酿酒工程专业
特色与优势
目前本专业的科研主要围绕白酒和黄酒中风味化学、健康因子、潜在风险因子、关键风味的微生物定向调控、酿造工艺学等方面进行研究，主持和完成国家十三五重点研发计划、国家自然科学基金重点项目、面上项目和青年项目等国家级项目10余项，以及省部级和企业委托项目15项，获得国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖3项，省部级奖励6项；发表论文300余篇，其中SCI和EI收录100多篇；授权专利10多项，出版著作10多部。
本专业拥有约4200多平米专业实验室，拥有多维气相色谱仪、气相色谱-多级质谱联用仪、全二维气相色谱-质谱联用仪、气相色谱-嗅闻联用仪、气相色谱-嗅闻-质谱联用仪、分析型和制备型液相色谱仪、液相色谱多级质谱联用仪、同位素分析仪、多肽序列分析仪、电子鼻、电子舌等世界一流的白酒风味化学分析仪器，总价值5000多万元，为教学科研提供了坚实的硬件基础。
目前已与酿酒行业10余家知名企业（四川泸州老窖、安徽古井贡、山东扳倒井、北京牛栏山、河北衡水老白干、河北承德板城烧锅酒、湖南酒鬼酒等）在白酒和黄酒风味化学和微生物等方面建立了长期的产学研合作关系，建立校外实践合作基地2个。
来源：2020年北京工商大学生物工程专业
专业特色
生物工程技术是当代高新科技的主要领域之一。本专业结合在轻工行业的传统优势，注重生物技术在食品、生物医药、化工和资源环境等领域的综合应用。主要利用基因工程、细胞工程、发酵工程等现代生物技术开发安全、高效的生物源食品添加剂及功效因子，开展传统发酵的工艺技术优化和食品贮藏保鲜技术研究，研究高效分离纯化技术及其在高活性、高附加值天然生物活性成分制备中的应用，研究生物制品的质量控制和安全性评价的方法。
来源：2020年北京工商大学环境工程专业
专业特色
本专业立足北京，面向全国，传承轻工环保特色，围绕城市发展和行业需求，突出环境与食品、化工、生物、材料等学科的交叉，旨在培养具有扎实的环境工程专业知识和工程实践技能环境领域高级技术人才。
本专业拥有中国轻工业清洁生产和资源综合利用重点实验室、全国生物发酵绿色产业链分析与碳排放评估技术中心、清洁生产技术中心等多个科研平台，其中清洁生产技术中心是环保部首批46家清洁生产审计试点单位之一，是北京市推荐清洁生产审核咨询机构唯一高校。
来源：2020年北京工商大学应用化学专业
特色与优势
本专业主要研究方向有：香料化学及其应用、表面活性剂合成及应用、化妆品及其原料、洗涤剂及其助剂、医药中间体合成和精细化学品分析与检测等。主持和完成国家“973”计划项目、“863”计划项目、国家科技支撑计划（攻关）项目、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金等国家级项目40余项，省部级科研项目20余项，企业委托项目100余项。科研成果获得国家技术发明奖二等奖1项、国家科技进步奖二等奖3项，省部级科技奖励10余项。
本专业拥有约2000m2专业实验室，拥有全数字化核磁共振波谱仪、分析型和制备型液相色谱仪、液相色谱多级质谱联用仪、气相色谱多级质谱联用仪、全二位气相色谱质谱联用仪、透射电子显微镜、电子鼻、电子舌、表面张力仪、流变仪等各种大型分析仪器，总价值1亿4000多万元，为教学科研提供了坚实的硬件基础。与很多国内大型企事业单位具有友好的合作关系，在北京洛娃集团、北京天利海香精香料有限公司、北京味食源食品科技有限责任公司等企业建有教学实践基地，供本系学生参观实习。
来源：2020年北京工商大学应用统计学专业（风险与精算）
特色与优势
依托北京工商大学统计学一级学科优势和考克大学在爱尔兰久负盛名的风险和精算学专业优势，协调两校关系及教学资源。北京工商大学负责教学的运行和管理；考克大学提供教学和质量监控标准、专业培养方案，课程认证与培训、师资培训与认证。双方建立统一的、国际化的项目管理和教学质量保证体系，培养熟练掌握英语、具有扎实的数学、统计学和风险精算知识、能够建立风险和精算管理模型，从事风险和精算工作的国际化高级专门人才。本专业是由教育部批准的中外合作办学项目，符合学位授予条件者，授予北京工商大学理学学士学位和考克大学风险与精算学士学位。
来源：2020年北京工商大学法学专业
特色与优势
着眼于本科阶段培养实务型、应用型、国际型法律职业专才和法律服务人才、研究生阶段培养应用研究型高级法律人才的培养目标，学院确立了“以法条为中心，以案例为素材”的专业课程教学模式和“仿真模拟实践与全真社会实践相结合”的实践教学体系，形成了独具特色的课程设置和教学方法。
来源：2020年北京工商大学经济统计学专业（商务统计与金融计量班）
特色与优势
经济统计学专业依托北京工商大学的多学科优势，深化“基础理论+专业知识+实践应用”三位一体的人才培养模式，打造理论与应用相结合的统计专业人才培养路径。强化学生在经济尤其是金融、市场流通等领域的定量和定性分析能力的培养，力求使每位学生具备优秀的经济金融素养和过硬的统计专业技能，从而在多个就业方向具备出色的竞争优势。
教学中注重理论与实务相结合，实施案例教学、邀请企业专家进课堂、实践教学训练学生的软件操作能力、组织学生参与社会统计调查活动和各类统计专业技能大赛，多措并举以提升学生的数据分析能力。本专业负责承办“京津冀市场调查与分析大赛”以及“北京工商大学立丰杯市场调查与分析大赛”。本专业学生近年来多次在学科竞赛中获得优异成绩，包括：美国大学生数学建模竞赛二等奖；“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛二等奖、三等奖；第八届海峡两岸大学生市场调查与分析大赛一等奖；历届全国市场调查与分析大赛一等奖、二等奖、三等奖；以及历届北京市市场调查与分析大赛一等奖、二等奖、三等奖等；本专业教师多次荣获优秀指导教师。
本专业学生可参与我校“2+2”或“3+1”的国际交流项目。
来源：2020年北京工商大学大数据管理与应用专业
特色与优势
大数据管理与应用专业依托我校在经管、财经、商科、计算机和食品等优势学科，从师资队伍组建、课程体系设置、优势学科融合、培养模式创新和产学研合作等多个层次贯彻全方位复合型人才培养理念，特色与优势如下：
1.导师全程化：本专业实施四年一贯的“本科生导师制”，突破传统阶段性、单一导师制，为各年级的每一名学生分别配备学业导师、学术导师和企业导师，由学院骨干教师及业界专家担任，从学业规划、科研实践、职业选择等方面给予指导，培养学生的创新意识、实践能力和综合素质。
2.国际化试点：本专业融入国际化课程内容及英文授课环节，部分课程采用全英文或双语教学，教材和教学方法与国际接轨。此外，本专业一直与国外大学保持着密切的学生交往和合作关系，学生可参与“2+2”、“3+1”等国际交流项目促进学生短期或长期的学习交流。
3.产学研融合：本专业依托我校国家级实验教学示范中心、国家级经济管理实验教学团队、农产品质量安全追溯技术及应用国家工程实验室、食品安全大数据技术北京市重点实验室和北京市级多维度全过程校外人才培养基地等多个实验及科研平台，聘请国内外一流师资和有影响力的业界专家为实验班学生授课，通过科研竞赛、学术研讨及实习实训等多种方式开展产学研融合活动，提高学生的综合实践能力。
4.个性化培养：在强调培养学生理论基础和专业素养基础上，突破“专业”培养理念，打造“模块化”课程体系，基于“厚基础、宽口径、高起点、国际化”的人才培养理念，为每位学生提供灵活设计符合自身发展需求的个性化培养方案,使学生掌握利用大数据技术完成经济管理活动的各种数据分析与决策方法，实现以创新实践为核心的人才培养模式。
来源：2020年北京工商大学金融工程专业（科技实验班）
特色与优势
金融工程（科技实验班）依托我校在金融、经管、商科和计算机等学科优势，从师资队伍组建、课程体系设置、优势学科融合、培养模式创新和产学研合作等多个层次贯彻全方位复合型人才培养理念。特色与优势如下：
1.国际化培养模式：金融工程（科技实验班）将从课程设置、科研实践、国际交流等多个环节采用国际化标准，加大双语与全英课程比重、通过科研竞赛、学术研讨及短期交流等方式增强学生的国际交流和科学实践能力。实验班学生在学校现有“2+2”、“3+1”及国际交换生项目中具有较强的竞争力，本专业还将为实验班学生开发有关金融科技类的国际交流项目，完善实验班的国际化培养模式。
2.模块化课程体系：金融工程（科技实验班）借鉴国内外一流大学如北京大学、美国普林斯顿大学及哈佛大学提出的“整合科学”本科生培养理念，以大数据的金融场景应用为核心目标，突破“专业”培养理念，打造“模块化”课程体系。实验班学生在导师指导下，可以在基础课程模块、金融市场课程模块、计算科技课程模块和科技应用课程模块中灵活设计符合自身发展需求的课程计划，实现个性化培养方案。本专业还将为实验班学生聘请来自国内外知名高校和企业的专家担任客座教授，开展形式多样的前沿讲座、线上微课和暑期课堂等短期课程模块。
3.全程化导师制：金融工程（科技实验班）实施四年一贯的“本科生导师制”，突破传统阶段性、单一导师制，为各年级的每一名学生分别配备学业导师、学术导师和校外实践导师，由学院骨干教师及业界专家担任。学业导师从学业规划、职业规划、人生规划等方面给予学生建议和指导；学术导师指导学生从大三开始接触研究课题，并在毕业前完成一篇高质量的毕业论文，以高水平的科学研究支撑高质量的人才培养，推动学生在研究过程中主动学习新知识，体现前沿学科专业知识和新教育教学理念；校外实践导师则是来自实业界具有研发及课题需求的一线专业人员，带领学生参与实践问题方案设计，共同撰写研究报告，实现成果转化。
来源：2020年北京工商大学旅游管理专业（国际实验班）
特色与优势
1.国际化建设标准：旅游管理（国际实验班）属于涉外专业，为了更好地满足北京建设世界旅游城市的需要，本专业建设对标国内外一流高校标准，强化英语沟通能力，开展国际交流，提升培养质量。在培养过程中通过部分课程英语教学、研讨课中外学生合班授课、实践课跨专业组队等方式提升学生跨文化沟通协作能力。通过招收国际留学生以及短期交换生等公派留学项目，提升学生国际文化交流水平。
2.校企合作培养模式：旅游管理（国际实验班）特别注重实践能力和管理能力培养。专业核心课程均设有实践教学学时，强化案例教学；充分利用旅游管理专业实验室的优势资源，系统打造综合实验实训课程；支持学生参加各级各类学科竞赛，提高学生综合素质；深入拓展境外实习基地和实习项目，实施校企合作培养模式，使学生深入了解旅游企业实际和获得管理经验。局长课堂、企业家课堂将邀请旅游局长、企业家到学校授课，走进名企合作项目将带领学生走入企业，实地学习。
3.双导师制培养模式：旅游管理（国际实验班）将为各年级的每一名学生分别配备学业导师和业界导师。学业导师由学院骨干教师担任，从学业规划、职业规划、人生规划、论文指导等方面给予学生建议和指导；业界导师来国际旅游实务领域的专业人才及旅游主管部门领导，带领学生设计实践问题解决方案，实现理论与实践结合。
4.模块化课程体系：旅游管理（国际实验班）注重交叉学科体系建设，突破传统专业限制，打造“模块化”课程体系。学生可以在导师指导下结合自身兴趣及优势在基础课程模块、国际旅游课程模块、管理学模块、实践课程模块等方向上进行灵活选择，实现个性化培养方案。实验班还将为学生聘请国内外知名旅游企业高管及旅游主管部门领导担任客座教授，开展形式多样的实践前沿讲座、线上微课和暑期课堂等短期课程模块。
来源：2020年北京工商大学国际经济与贸易专业(商务管理实验班)
特色与优势
1.国际化建设标准：国际商务管理专业的建设模式对标国内外一流高校标准，强化英语沟通能力，开展国际交流，提升培养质量。在培养过程中通过部分课程英语教学、研讨课、中外学生合班授课、实践课跨专业组队等方式提升学生跨文化沟通协作能力。通过学校与多个国家签署的“2+2”合作协议、“3+1”合作协议及短期交换生等公派留学项目实现我校与国外高校对学生的联合培养。
2.实务型教学导向：国际商务管理专业注重实践应用能力培养。通过专业实习、课题研讨、国际贸易实务、国际贸易规则与惯例、跨国公司管理、国际商务谈判模拟等实践课程建设提升学生实务操作能力。鼓励学生积极参加相关学科竞赛和资格认证，本专业教师指导学生多次在国际经济与贸易专业知识竞赛中获奖，指导教师曾荣获美国认证协会（ACI）国际商务谈判大赛佳培养奖、中国管理现代化研究会国际商务谈判专业委员会“未来商务谈判精英赛”佳指导老师奖等多项奖项。
3.导师制培养模式：国际商务管理专业将为各年级的每一名学生分别配备学业导师、学术导师和校外实践导师，由学院骨干教师及业界专家担任。学业导师从学业规划、职业规划、人生规划等方面给予学生建议和指导；学术导师指导学生从三年级开始接触研究课题，并在毕业前完成一篇高质量的毕业论文，以高水平的科学研究支撑高质量的人才培养；校外实践导师则是来国际贸易实务领域的专业人才，带领学生参与实践问题方案设计，共同撰写研究报告，实现成果转化。
4.模块化课程体系：国际商务管理专业注重交叉学科体系建设，突破传统专业限制，打造“模块化”课程体系。学生可以在导师指导下结合自身兴趣及优势在基础课程模块、国际贸易课程模块、管理学模块、实践课程模块等方向上进行灵活选择，实现个性化培养方案。专业还将为学生聘请国内外知名高校和企业的专家担任客座教授，开展形式多样的前沿讲座、线上微课和暑期课堂等短期课程模块。
来源：2020年北京工商大学软件工程专业（面向金融领域）
专业特色
本专业遵循“工程教育”的人才培养理念，以OBE思想引领本科人才培养，加强专业内涵建设深化，“以领域需求为导向，以实际工程为背景，以项目驱动为主线”的软件工程人才培养模式改革与创新，打造“具有优秀工程意识、工程素质和工程实践能力”的人才培养路径。与经济学院的金融工程专业协同共建，致力于培养“面向金融领域的卓越软件工程师”，秉承理论教学、软件技能培养与项目工程实践相结合的教学模式，课程教学内容与软件产业界需求密切接轨，围绕工程项目开展系统化实践教学。
来源：2020年北京工商大学计算机科学与技术专业
专业特色与优势
1.定位培养北京市领先的“计算机+金融+数据”特色专业人才
本专业强化学生“计算机思维和实践能力、数据思维”的培养，以商业、金融、互联网等行业系统设计、管理、开发、大数据分析及应用为特色，面向移动互联网、企业数据分析与处理、人工智能应用，强调学生的计算机专业系统能力与大数据分析领域知识相结合，重视理论与应用结合、分析与工程设计并重。
2.建立完整的“认知—技能—实训—专业综合”实践教学体系
本专业强化程序设计和算法编程能力，加强对学生软件、算法设计及开发能力的培养，提高学生解决实际问题的能力。通过校内实训和校外实习基地训练，强化学生工程实践能力、职业素养、就业创业潜力。
3.开阔的国际视野
本专业引入国外先进教学体系、课程体系和实训内容，建立广泛的学生赴国外合作院校攻读学位或交流访问渠道。
4.加强以学科前沿为引领不断培养学生创新能力
本专业依托CCF学生分会，促进创新教育。组织学生参加蓝桥杯全国编程大赛、“挑战杯”、ACM程序设计大赛、“软件杯”软件设计大赛，以及阿里、Kaggle等行业性数据分析与挖掘大赛等，在实际比赛和项目中全方位检验和提升学生的创新意识和创新能力、团队合作能力等。
来源：2021年北京工商大学中国/（教育部）留学服务中心全面战略合作项目国际本科项目招生简章
项目优势
（1）官方办学共享资源
项目是中国（教育部）留学服务中心和北京工商大学共同签署的全面战略合作项目，学生学习、生活、住宿均在北京工商大学阜成路校区校本部，与统招生一样共享学校资源。
（2）课程豁免 获得国外大学学位
学生在国内阶段学习的课程，可获得国外合作大学的豁免，通过国内+国外的学习，成绩合格者可获得国外大学颁发的本科学士学位证书。
（3）小班授课 共享国内外优质教学资源
项目小班授课，语言课程聘请经验丰富的考培教师和外籍教师共同辅导；专业课由我校优秀师资和国外合作院校派驻教师共同为项目学生授课，不出国门，共享国内外优质教学资源。
（4）多元教学模式 无缝对接海外院校
项目结合国内和国外大学的教学方式，在确保项目教学质量的同时，给予学生极大的选修自由度，使学生进入国外大学后，很快适应国外的学习模式与强度。
（5）国际名校学历认证
项目所合作的所有海外大学院校都是在教育部监管网上公示的海外名校，学生所获的海外大学学历，均可得到教育部留学服务中心的认证。
（6）留学指导护航 出国事务全程覆盖
项目定期举办留学讲座与经验分享为学生答疑解惑，为学生制定个性化的留学方案，提供留学申请辅导，护航学生出国留学。
来源：2020年北京工商大学全面战略合作项目招生简章
项目优势
（1）官方办学共享资源
项目是中国（教育部）留学服务中心和北京工商大学共同签署的全面战略合作伙伴项目，学生学习、生活、住宿均在北京工商大学阜成路校区，共享学校资源。
（2）课程豁免获得国外大学学位
学生在国内阶段学习的课程，可获得国外合作大学的豁免，通过国内+国外的学习，成绩合格者可获得国外大学颁发的本科学士学位证书。
（3）小班授课共享国内外优质教学资源
项目小班授课，语言课程聘请经验丰富的考培教师和外籍教师共同辅导；专业课由学校优秀师资和国外合作院校派驻教师共同为项目学生授课，不出国门，共享国内外优质教学资源。
（4）多元教学模式无缝对接海外院校
项目将结合国内和国外大学的教学方式，在确保项目教学质量的同时，给予学生极大的选修自由度，使学生进入国外大学后，很快适应国外的学习模式与强度。
（5）国际名校学历认证
项目所合作的所有国外院校都是在教育部监管网上公示的海外名校，学生所获的国外大学学历，均可得到教育部留学服务中心的认证。
（6）留学指导护航出国事务全程覆盖
项目定期举办留学讲座与经验分享为学生答疑解惑，为学生制定个性化的留学方案，提供留学申请辅导，护航学生出国留学。
来源：北京工商大学投资学专业
培养特色
第一，将企业投融资管理与证券、期货等专业知识相结合，培养具备证券、期货投资技巧与企业投融资管理的综合金融人才，就业方向宽、社会需求量大。
第二，实行式的实验、实训、实践教学。学校建有4个金融投资专业实验室和1个金融综合实验实训室，用于银行业务仿真、证券投资模拟、创新创业实训、其他金融投资（债券、黄金、期货）实训的教学。学院与北京期货商会、中实集团、信达证券等多家企事业单位签订合作协议，学生可在期货公司、证券公司等机构进行专业学习，合格后可在全国相关公司顶岗实习转换就业。
培养特色
第一，课程设置与国内外职业资格证书所要求的知识体系相衔接，如“特许金融分析师”、“证券从业资格证”、“期货从业资格证”等。同时，增加英语课程，强化英语能力培养，支持考研或出国深造。
第二，实施国际化的人才培养模式。与新西兰梅西大学等多所国际知名学校建立了联合培养的合作机制，实行课程对接。所有有出国留学计划的学生均可参加学校与新西兰、英国、美国、澳大利亚大学的“3+1+1”本硕联合培养项目。同时，开设国际课堂提高学生跨文化交流能力。
来源：北京工商大学金融学专业
培养特色
培养方案中专业课程的设置与银行从业资格、证券从业资格、期货从业资格、基金从业资格、会计从业资格、黄金外汇交易员、理财规划师考试的相关科目对接，并为注册国际投资分析师（CIIA）、特许注册金融分析师（CFA）和国际风险管理师（FRM）奠定专业基础。
建有校内金融投资实战教学平台、证券投资分析与实战交易、金融理财规划方案设计、项目投资、国际结算、信托投资、银行信贷仿真平台、金融风险管理、银行信贷仿真实训等，其中“证券投资网上交易平台”与深市、沪市证券市场同步进行实盘操作。
培养特色
本专业方向的课程设置与国际知名院校同专业课程实现对接。专业课程设置与英国南威尔士大学、萨塞克斯大学、新西兰梅西大学专业课程实现对接，学生可参加本校3年本科学习+国外1年本科学习+国外1年硕士学习，获得国内本科毕业证和国外合作院校硕士学位（毕业）证书的3+1+1本硕联合培养计划。
来源：2019年北京工商大学嘉华学院招生简章
校园环境CanpusEnvironment
本硕直通世界名校
Bachelor-masterPass-throughProgramtoworld-famousuniversity学校从2009年至今与英国、美国、澳大利亚、新西兰等6个国家（地区）的49所高校建立多种合作办学模式。有70%的学生选择出国留学项目，目前有“2+2+1”、“3+1+1”、“4+1”、“2+2+2”、“3+1”（本硕）、“3.5+1.5”等6类本硕直通联合培养项目，该项目通过分段式培养、学分互认、课程对接等形式，使学生得到中、西方两种文化教育，毕业后获得国内外双本科学位，以及国外合作院校硕士学位，多数专业还可获得国际认证的高含金量职业资格证书。2018届毕业生出国留学人数达251人，占深造学生的94.72%，近四年共有1227人考取海外高校研究生，其中762人考入全球QS前1000的院校。
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一、招生专业下属学院开设专业北京工商大学理学院应用统计学、信息与计算科学、光电信息科学与工程、化学（轻化产品质量分析）、生物技术（化妆品）北京工商大学食品学院食品科学与工程、食品质量与安全、应用化学、生物工程、环境工程北京工商大学材料与机械工程学院高分子材料与工程、机械工程及自动化、包装工程、工业设...
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