河北大学评价

更新日期

2022-05-29 19:08

学校类型

公办学校

教学领域

电话

0312—5079698

官网

http://www.hbu.edu.cn

学校地址

河北省保定市五四东路180号

来源：2020年河北大学中药学专业

专业特色：本专业具备优良的师资队伍，具备完善的学习、实验条件，能够系统地传授专业基础知识和基本技能。学生具有完备的中药鉴定、中药炮制、中药制剂、质量控制、新药研制知识以及指导临床合理用药的能力。

来源：2020年河北大学中医学专业

专业特色：拥有一支素质优良，专业力量雄厚的师资队伍。既遵循“大医精诚”的传统中医培养要求，又突出“通识与专业并重”的现代中医教育特色，以“临床实用型中医人才”为目标，培养具有中医思维和中医诊疗技术，同时具有现代医学基本知识的医德高尚的临床实用型人才。

来源：2020年河北大学卫生检验与检疫专业

专业特色：本专业是以预防医学、分析化学、微生物学为基础，采用现代分离、分析手段，研究检验方法的理论和技术，检验和监测公共卫生领域中与人群健康相关因素的种类、水平及其变化规律，为疾病预防和应对突发公共卫生事件提供技术支撑。

来源：2020年河北大学预防医学专业

专业特色：以“环境-人群-健康”为模式，以人群为主要研究对象，以“预防为主”为指导思想，研究外界环境因素与人群健康的相互关系，制定公共卫生政策与措施，以达到预防疾病、增进健康、提高生命质量等目标。

来源：2020年河北大学医学影像技术专业

专业特色：医学影像技术专业现拥有双能DR、数字化胃肠机、64排CT，1.5TMRI，DSA、PET-CT、PACS系统等专业医学影像检查设备及各种基础实验室,拥有河北大学附属医院作为临床教学基地。同时我院积极创建医学影像培训基地，实现医学影像学人才培养的多样化。

来源：2020年河北大学临床医学专业

专业特色：临床医学专业依托河北大学的综合性优势，以培养学生临床胜任力为导向，引导学生注重临床思维的养成和临床技能的锻炼，培养学生终身学习的能力，适应现代医学科学的快速发展和国家医疗体制改革的总体要求。

来源：2020年河北大学口腔医学专业

专业特色：医学院自2003年开设口腔专科教育，现已拥有较雄厚的师资力量以及较好的实验、实习条件。临床实习主要分布在河北大学附属医院和保定市各三级医院口腔科。经国家教育部批准，我校“口腔医学”本科专业被批准为2015年度新增审批国家控制布点专业，凭借河北大学综合性平台和医学院高水平师资及实验室力量，必将培养出优秀的口腔医学人才。

来源：2020年河北大学护理学专业

专业特色：为适应社会需求，学院在普通护理人才培养基础上，根据学生兴趣，逐步打造助产士、养老服务与管理及英语护理三个特色选修方向，增加学生适应社会的专业能力，并增加学生就业途径。

来源：2020年河北大学动画专业（中外合作办学）

专业特色：本专业注重教学与实践相结合，着重培养学生解决实际问题的能力，满足国内外对动画专业人才的需求。

来源：2020年河北大学环境设计专业（中外合作办学）

专业特色：本专业注重教学与实践相结合，着重培养学生解决实际问题的能力，满足国内外对环境设计专业人才的需求

来源：2020年河北大学视觉传达设计专业（中外合作办学）

专业特色：本专业注重教学与实践相结合，着重培养学生解决实际问题的能力，满足国内外对视觉传达专业人才的需求。

来源：2020年河北大学戏剧影视文学专业（中外合作办学）

专业特色：本专业注重教学与实践相结合，着重培养学生解决实际问题的能力，满足国内外对戏剧影视文学专业人才的需求。

来源：2020年河北大学学专业（中外合作办学）

专业特色：本专业注重教学与实践相结合，注重培养学生自主创新能力、实践应用能力、团队合作能力、交流沟通能力、可持续性发展能力，具有在未来推动行业发展的技术革新能力，满足国内外对学专业人才的需求。

来源：2020年河北大学广告学专业（中外合作办学）

专业特色：本专业注重教学与实践相结合，着重培养学生解决实际问题的能力，满足国内外对广告学专业人才的需求。

来源：2020年河北大学安全工程专业

专业特色：安全工程专业依托质量技术监督行业，围绕特种设备相关内容，以无损检测技术为主要方向；该专业具有独具特色的实践教学体系，安全相关实验室开设了创新性、综合性实验，为学生提供实际操作的实验平台；依托课外实习基地，开展生产实习实践活动，促进学生动手能力的提高。

来源：2020年河北大学质量管理工程专业

专业特色：质量管理工程专业依托质量技术监督行业，是一门质量、标准及计量相互交叉的学科。该专业具有完备的实验及实践培养体系，通过该专业的培养使学生成为具有质量创新精神、掌握现代质量管理理论和实践能力的人才。

来源：2020年河北大学测控技术与仪器专业

专业特色：该专业强调“依托质监行业、突出计量特色、强化工程实践”，针对国民经济各领域对掌握测控技术与计量检测技术并具有产业计量意识的工程人才的迫切需求，立足现代计量十三大领域，重点开设关系节能与环保的电磁计量、热工计量、几何量计量、光学计量、力学计量等专业课程，具有鲜明的质量技术监督行业特色，该专业于2013年成功入选教育部第三批卓越工程师教育培养计划。

来源：2020年河北大学机械设计制造及其自动化专业

专业特色：本专业传统优势及汽车应用特色突出，具有独具特色的实践教学体系，机械/汽车相关实验室以创新性、综合性开设实验，为学生提供实际操作的实验平台；工程训练中心、课外实习基地为学生的生产实践提供了设备基础雄厚、先进的实习场所。

来源：2020年河北大学土木工程专业

专业特色：土木工程专业现开设有建筑工程和地下工程两个专业方向。拥有一支以中青年硕士、博士为主力，年龄、学历层次、职称结构合理的师资队伍。具有稳定的教学、科研实习基地和实验中心，实验中心下设力学实验室、建筑材料实验室，土工实验室，工程测量实验室、工程地质实验室、结构工程实验室、结构损伤与检测实验室、流体力学实验室和计算机辅助设计实验室等，拥有ANSYS、理正、PKPM等工程分析软件及大型精密设备二十余台，实验中心面积达三千多平方米，可以保证本科生和研究生教学顺利进行。目前该专业拥有岩土工程硕士点和建筑与土木工程领域专业硕士和工程硕士学位点，可充分体现和强调教学与科研密切的结合，为学生进一步深造奠定了良好的基础。本专业主要培养方向为建筑工程、道路与桥梁工程、地下工程等。

来源：2020年河北大学建筑学专业

专业特色：建筑学是研究建筑、建筑群、室内外环境等方面的集造型艺术、工程技术和社会科学于一体的综合性学科。它本身属于土建工程设计体系中的一个专业，不仅涉及到文化、艺术、历史等问题，而且带有很强的人文色彩。该专业拥有稳定的教学、科研实习基地，拥有建筑物理实验室、建筑造型实验室、建筑构造实验室、计算机辅助设计实验室。自2004年建筑学专业开始招生以来，其招生情况良好，毕业生就业市场广阔，在建筑设计领域发挥聪明才智。

来源：2020年河北大学工程力学专业

专业特色：工程力学专业始建于七十年代，至今已培养学生千余人。现拥有力学学科一级硕士授权点。本专业现有博士或硕士学位教师十余人，形成了年龄、学历层次、职称结构合理的师资队伍。本专业下设电测实验室、材料力学实验室、流体力学实验室、振动实验室、建材实验室、土工实验室、结构测试实验室和计算机辅助设计实验室等，可以保证教学及科研创新实验的需要。本专业培养方向为掌握工程知识和技能的优秀工程师。

来源：2020年河北大学通信工程专业

专业特色：本专业为河北省优势特色专业，师资队伍结构合理，教学经验丰富，治学严谨，注重学生基本素质、实践能力和创新能力的提高。拥有近千平米实验场地，新建4G移动通信和物联网实验室。注重校企合作，拥有十余个校企共建校外实习基地，与企业开展深度联合教学和定向培养。2014年本专业在全省范围内唯一通过了工程教育专业认证，建立了以学生为中心，注重实践能力和终身学习能力培养的教学体系。

来源：2020年河北大学生物医学工程专业

专业特色：学院高度重视本专业的发展，不断推进各方面的建设工作，2012年承担国家中西部高校提升工程河北大学十个核心一级项目之一“数字医疗新技术和电子健康研究”。2013年11月成立了“河北省数字医疗工程重点实验室”。2014年9月于省内率先建立“翻转教室”。2014年10月与加拿大西安大略大学、北京协和医院联合签署合作备忘录，先后引进了多位国内外知名专家任教，通过持续建设，本专业现已成为拥有高素质师资队伍、具备高水平科研教学平台，以医工交叉和国际化办学为特色的工科专业。

来源：2020年河北大学电子信息工程专业

专业特色：师资队伍结构合理，教学经验丰富，治学严谨，注重学生基本素质、实践能力和创新能力的提高。教学资源丰富完备，拥有省级电子实验教学示范中心，建有4G移动通信和物联网实验室。注重校企合作，拥有十余个校企共建校外实习基地，与企业开展深度联合教学和定向培养。建立了以学生为中心，注重实践能力和终身学习能力培养的教学体系。

来源：2020年河北大学自动化专业

专业特色：自动化专业2013年入选教育部卓越工程师教育培养计划，逐步形成了以检测技术与仪表、工业机器人和自动化生产线为方向，基础与应用相融合的专业特色。学生在入学一年后按学习成绩和综合素质选拔可进入卓越工程师培养计划。本专业师资力量雄厚，有近千平米的基础实验室和专业实验室，与罗克韦尔、飞思卡尔等国外企业共建实验室，与多家国内知名企业共建校外实习基地。既注重理论知识的学习，也注重工程实践能力的培养，邀请企业参与教学内容制定，实行校企“双导师制”，组织学生在企业实习和完成毕业设计等校企联合培养形式。

来源：2020年河北大学电子科学与技术专业

专业特色：师资队伍结构合理，教学和科研经验丰富，承担多项国家级课题，治学严谨，注重学生基本素质、实践能力和创新能力的提高。教学资源丰富，具有近千平米的半导体材料、工艺、器件和集成电路设计专业实验室，具有完善的基础实验和专业实验设备，具有国家级光伏技术虚拟仿真实验教学中心。注重校企合作，拥有如英利、长城汽车、巨力、电子科技集团公司第十三研究所等多个校企共建校外实习基地，与企业开展深度联合教学和定向培养。本专业注重基础理论与应用能力相结合，形成了以信息材料和器件，集成电路设计，电路与系统设计及应用为方向的基础与应用高度融合、协调发展的专业特色。

来源：2020年河北大学生物技术专业

专业特色：生物技术是一门综合性交叉学科，侧重于应用基础研究和应用技术开发。在生命科学与技术体系中，生物技术上接生物科学、下连生物工程，是将基础理论成果转化为具有应用价值的技术和产品的枢纽和桥梁。生物技术专业的特点是交叉性、前沿性、实践性和新颖性。我校生物技术专业注重扎实的基本理论和综合能力的培养，课程设置坚持理论与实际的结合，以微生物生物技术为特色，兼顾动植物生物技术，以国家和地方生物产业发展需求为导向确定人才培养的目标和规格。

来源：2020年河北大学生物信息学专业

专业特色：生物信息学是生命科学、计算机科学和信息科学等多学科交叉的新兴学科。河北大学生物信息学专业经过多年的探索和发展，已经形成了较为完善的课程体系和高水平的师资队伍，教学资源和教学水平得到了不断改善和加强。本专业涵盖动物学博士学位点、生物学一级学科硕士点；拥有国家动物学重学科、河北省生物学强势特色学科三个省级重点实验室；教学实习依托药物化学与分子诊断省部共建教育部重点实验室，具有较好的教学条件和优越的育人环境。2015年河北大学与军事医学科学院国家蛋白质科学中心签订了“生命科学凤凰班”联合培养协议，采用2.5-1.5的培养模式，旨在充分发挥两个单位的资源优势，培养高层次生物信息专业人才。

来源：2020年河北大学生物工程专业

专业特色：河北大学生物工程学科是省级重点学科，拥有河北省生物工程技术研究中心和微生物多样性研究与应用两个省级重点实验室，拥有河北省生物学强势特色学科、河北省生物实验教学示范中心，河北大学生物工程与技术人才培养模式创新实验区被评为省级人才培养模式实验区。本专业涵盖一个博士学位点、10余个硕士学位点，教学环境和条件优越，师资力量雄厚。生物工程专业本科教学注重理论教学和实践教学环节的有机结合，着力培养和提高学生的综合素质、创新意识和实践能力。

来源：2020年河北大学生物科学专业

专业特色：河北大学生物科学专业办学历史悠久，师资力量雄厚，形成了本科生、硕士生、博士生和博士后各个层次的人才培养体系。本专业在无脊椎动物系统学、土壤植物学、生态学和水生生物学等方面形成了鲜明的特色，拥有动物学国家重学科，河北省生物学强势特色学科、河北省生物学国家重点培育学科、河北省动物学重点学科、河北省生物工程重点学科、河北省“白洋淀流域生态保护和京津冀可持续发展”协同创新中心等重点平台，无脊椎动物系统学和应用、微生物多样性研究与应用、生物工程等省级重点实验室（工程中心）以及河北省生物实验教学示范中心。2012年河北大学与中国科学院动物研究所联合设立“生命科学星辰班”，采用2.5+1.5培养模式，旨在充分发挥两个单位的资源优势，培养具有国际学术视野的生物科学拔尖创新人才，开创了河北省高校“科教结合协同育人”的先河。本科教学水平处于国内前列。

来源：2020年河北大学药学专业

专业特色：药学专业始建于1997年，2004年1月药学专业从我校化学学院脱离出来归属河北大学药学院，迄今已为社会输送了1000余名药学专业人才，有力促进了区域医药经济的发展。本学科拥有“河北省药物质量分析控制重点实验室”、“药学实验教学中心”，以及多个实习实践教育基地，专职教师近40人，其中95%以上具有研究生学历。建院以来，学院承担了50余项厅局级以上科研项目，于国内外发表论文数百篇，主编和参编药学专业教材和专著多部，科研及教学成果丰厚。

来源：2020年河北大学药物制剂专业

专业特色：药物制剂专业开设于2013年，2014年秋学期开始招生。本学科拥有“河北省药物质量分析控制重点实验室”、“药学实验教学中心”，以及多个实习实践教育基地，专职教师近40人，其中95%以上具有研究生学历。历年药学专业本科毕业生中，有30-50%被国内外著名高校录取为药学及相关专业硕士和直博研究生，其余毕业生大多在医院、药厂、药监部门和新药开发公司等单位从事与药学相关的管理、质控、生产、营销和研发等工作，就业率连年百分之百。

来源：2020年河北大学高分子材料与工程专业

专业特色：高分子材料是我国国民经济、军工产业的重要支柱产业，高分子材料与工程专业是具有很好的应用基础和应用前景的工科专业。本专业以化学为基础重点突出高分子材料（的合成、改性、成型加工以及相关的工艺和设备设计等应用型专业知识。经数十年的建设高分子材料与工程专业具有很好的师资梯队和教学、科研环境。本专业具有博士、硕士授予权，形成了以科研为龙头，本科教学为基础，科研引领教学，教学辅助科研的专业特点。

来源：2020年河北大学环境科学专业

专业特色：本专业是在化学学科基础上发展起来的新专业领域，具有较高起点和鲜明特色。充分发挥河北大学文理学科的综合优势，结合地方和国家生态环境状况，培养综合型高素质专门人才。

来源：2020年河北大学环境工程专业

专业特色：环境工程是一门将环境保护落实到工程措施上的综合学科，是环境保护产业的理论和技术实践。它运用环境学科及相关学科的理论和方法，研究控制和防治大气、水体、噪声、固废、生态等环境污染的技术；研究自然资源保护，探讨废物资源化，改革生产工艺技术；实施区域环境系统规划设计和环境质量评价；利用学院化学强势学科，培养化学知识扎实，能适应环境工程治理发展，环境保护建设及管理，污染控制工程设计和技术开发所需要的高级工程技术人才。

来源：2020年河北大学计算机科学与技术专业

专业特色：本专业是河北省第一个计算机类本科专业，拥有雄厚的师资力量和文化积淀。既重视计算机基础理论知识的培养，又注重对学生在计算机软硬件综合开发能力、计算机应用能力、学术研究能力等方面的培养。具有把握前沿、鼓励创新、软硬结合、面向系统、服务应用的特点。

来源：2020年河北大学新能源材料与器件专业

专业特色：新能源材料与器件专业是2015年新设立的专业。该专业为适应我国新能源、新材料、电动汽车、节能环保等国家战略性新兴产业的发展需求而设立的。本专业充分利用地理优势，依托保定国家新能源基地、“中国电谷”，与英利集团、巨力集团、中国计量院、风帆集团等单位在科学研究、技术开发、平台建设、人才培养等方面的建立了长期合作关系。本专业依托我院光学工程强势特色学科，重点以新型太阳能电池、动力电池、半导体照明等关键材料制备、器件设计和工程应用为研究方向。现建有河北省光伏技术协同创新中心，新能源光电器件国家地方联合工程实验室、央企联合研究院2个（薄膜光伏技术研究院和功能薄膜技，为本专业提供设施齐全、仪器设备先进的实验条件。

来源：2020年河北大学软件工程专业

专业特色：本专业从2003年开始招生，是为了适应社会发展对软件工程人才的大量需求而设置的，作为信息产业的核心，软件产业是信息化建设的基础，大量的软件广泛应用于社会发展与人类生活的各个领域。采用先进的工程化方法进行软件开发和生产是实现软件产业化的关键技术手段，本专业培养高级软件开发人才。本专业现有软件工程一级学科硕士点，有河北省省级重点学科、河北省省级重点实验室、河北省省级实验教学示范中心、河北省省级优秀教学团队作为专业支撑。本专业在学习计算机基础理论知识的基础上，注重软件开发、软件测试、软件维护与软件过程管理知识的学习和实践能力提高。

来源：2020年河北大学信息与计算科学专业

专业特色：信息与计算科学专业源于计算数学专业,1987年更名为计算数学及其应用软件，1998年教育部将其更名为信息与计算科学。本专业是以信息领域为背景，数学与计算机信息管理相结合的交叉学科专业。计算机技术的飞速发展和广泛应用给数学与工程技术、社会科学及管理科学的结合提出了很多新课题。信息与计算科学专业就是解决此类课题的新型的理工结合式的专业，由信息科学、计算数学、运筹与控制科学等学科交叉渗透而形成的专业，其主干学科是数学和计算机科学与技术。我院的信息与计算科学专业以数学、信息科学和计算机科学为依托，既考虑到人才培养的通用性，也考虑到理科专业的特点，突出优势和特色，专业设置上有信息方向和计算方向。

来源：2020年河北大学数学与应用数学专业

专业特色：数学与应用数学专业始建于1952年，是河北大学早开设的本科专业之一。现有数学一级学科硕士点，1984年获得了硕士学位授予权。经过几十年的建设，该专业办学条件日趋完善，教学质量稳步提高。本专业在强调培养学生扎实的数学基础理论的基础上，注重学生应用数学知识解决实际问题的能力和计算机应用能力的提高，使学生无论是就业还是继续深造，既具有很好的发展后劲，又具有宽广的适应性。

来源：2020年河北大学信息安全专业

专业特色：信息安全专业是国家重点发展的新兴交叉学科。本专业以国防重点学科、省级重点学科、省级实验教学示范中心和省级优秀教学团队为专业支撑，取得了一批在国内有影响力的教学科研成果，在信息安全专业领域形成了自己的特色和优势。

来源：2020年河北大学网络工程专业

专业特色：本专业主要面向培养高级网络工程人才，在学习计算机基础理论知识的基础上，注重网络组建与安全部署、无线网络通信、网络应用开发等方面知识的学习和实践能力的培养。

来源：2020年河北大学电子信息科学与技术专业

专业特色：本专业是一门与生产实践关系密切、适应面广、发展迅速的学科。以物理一级学科硕士点（含无为支撑，优先发展无线电物理、物理电子学等方向，培养电子信息科学与技术专业的高层次人才。本专业拥有一支以中青年博士为主力，结构合理、实力雄厚、治学严谨的师资队伍。电子信息技术专业建有完善的专业基础实验室和专业实验室，本专业与省级实习基地保定金迪科学仪器有限公司实践教育基地、校级实习基地保定钰鑫电气科技有限公司实习基地联系密切，每年有多名学生在基地实习并就业。

来源：2020年河北大学光电信息科学与工程专业

专业特色：本专业的前身是光信息科学与技术专业（199，先后入选“国家级特色专业”（2008年）、“国家级专业综合改革试点专业”（2012年），为我国经济建设和国防建设输送了1500多名高素质的光电信息专业人才。本专业以质量一流的本科教育为目标，以全面提升学生的综合素质为宗旨，精心构建了“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养模式和集课堂教学、实践教学和科研训练“三位一体”的教学模式；打造了一支以中青年博士为主力、年富力强、学术精湛、团结进取的教学团队（含省级教学名师1名、校级教学名师2名）；本专业作为我院光学工程省级强势特色学科（硕士点、博士点、博士后流动站）、光电信息材料省级重点实验室、河北省光电材料应用基础研究基地、新能源光电器件国家地方联合工程实验室的基础支撑单元，已成为河北省乃至全国光电信息技术类专业人才培养的重要基地。

来源：2020年河北大学应用物理学专业

专业特色：本专业成立于上世纪60年代，2010年评为国家级本科特色专业。本专业师资结构合理，治学严谨，构成了较为完善的教学团队。该专业从LED发光与显示技术、物红外发射光谱和红外热成像技术、光电转换测试与光电传感技术几个方面构建教学与实验平台；体现基础理论与实验技术相结合、传统技术与现代科学技术相融合、将研究成果融入于实验教学，全面提升学生综合能力和创新意识。该专业以凝聚态物理、光学、原子与分子物理二级学科硕士点、光学工程一级学科硕士点和博士点为支撑，在LED发光显示技术、红外物理与应用技术、光电转换测试技术、光电传感技术等领域逐渐形成了自己的特色。学生在本专业创建的“创新实验室”中，通过自主学习参加“挑战杯”等全国性质的科技和创业大赛，屡获佳绩。

来源：2020年河北大学物理学专业

专业特色：物理学专业是学院的传统本科生专业，它对应学院现有的物理学一级硕士学科。本专业有一支以中青年博士为主力、年富力强、学术精湛、团结进取的教学团队。物理学专业主要培养具有雄厚的基础物理与数学知识、后劲足、能够在社会企事业单位胜任基础与应用基础工作的人才,特别是向高级单位输送研究型人才或者考入相关专业的硕士研究生。

来源：2020年河北大学化学专业

专业特色：化学专业为学生提供化学知识方面的职业才能，除了使学生掌握科学基础知识外，该专业还培养学生具有判断力的思维、实验技术、解释观察以及清晰表达思维等能力。

来源：2020年河北大学动画专业

专业特色：本专业通过系统学习动画专业的基本知识和基本理论，使学生掌握扎实的专业基础知识；在教学中强调学生独立的设计创意思维能力、实际动手能力和计算机实际操作能力培育；在职业素养中注重培育学生良好职业道德和职业生涯发展规划意识；毕业生将被培养成为德智体美全面发展的动画与新媒体高素质创新型、技术型复合人才。

来源：2020年河北大学舞蹈学专业

专业特色：作为综合性大学中的舞蹈专业，河北大学舞蹈系在省内率先建立音乐与舞蹈学硕士点。舞蹈系注重原创作品与地方文化的有机结合，排演多数作品与河北民间舞蹈素材相结合，舞蹈创作别具一格，并积极参加省级、国家级舞蹈赛事，屡获大奖。

来源：2020年河北大学书法学专业

专业特色：河北省重点综合性大学中现有唯一的书法本科专业。以书法艺术为核心，注重国学修养的培养和多艺术门类的融通。艺术实践注重对传统经典的扎实学习和艺术个性的培育。实践和理论并重，突出当代书法研究和篆刻、现代刻字等应用型课程的学习。该专业“当代书法研究”的科研成果在全国专业领域处于领先位置，承担中国文联“中国艺术发展报告”书法艺术报告的研究撰写工作，专业教师被聘为首席专家、首席撰稿、撰稿。专业带头人担任中国文艺评论家协会理事、中国书法家协会学术委员、河北省书法家协会副主席等职务，主持有国家社科基金艺术学课题，担任博士研究生导师。

来源：2020年河北大学编导专业

专业特色：本专业强调素质教育、实践能力培养，注重因材施教，加强专业基本训练，注重激发学生的学习潜力和创造潜能。

来源：2020年河北大学绘画专业

专业特色：本专业分为中国画和油画两个专业方向，专业特色鲜明，学术基础深厚。立足河北，面向全国，注重培养有较强的观察、理解、概括和创造的能力，且具有民族精神，能适应社会、经济、文化发展所需的专业人才。

来源：2020年河北大学环境设计专业

专业特色：环境设计专业执行理论基础与专业实践并重的性式教学理念，教学与社会实践紧密相结合，以培养学生解决实际问题的能力，并与多家业内著名设计公司、工作室，作为教学实习基地，并建立了长期稳定的合作关系。将实践教学同当地的经济产业相结合，联系具体企业和实际项目，有针对性对具体方案开展设计。引导并鼓励学生探索地方传统文化，并将其应用到设计实践之中。

来源：2020年河北大学视觉传达设计专业

专业特色：视觉传达设计专业执行理论基础与专业实践并重的性式教学理念，教学与社会实践紧密相结合，以培养学生解决实际问题的能力，并与多家业内著名设计公司、工作室，作为教学实习基地，并建立了长期稳定的合作关系。将实践教学同当地的经济产业相结合，联系具体企业和实际项目，有针对性对具体方案开展设计。引导并鼓励学生探索地方传统文化，并将其应用到设计实践之中。

来源：2020年河北大学音乐学专业

专业特色：音乐学专业成立于1993年，下设声乐和器乐两个专业方向。现拥有专业音乐厅一座，近80间专业琴房及百余件中西乐器。音乐学专业教师科研成果丰硕，出版了一系列学术著作。目前承担国家级课题三项、教育部课题一项、省级课题十余项并获批校级精品课三门。音乐系注重音乐实践，师生多次参加全国大型文艺演出，如教育部举办的《五月的鲜花》全国大学生艺术展演，“魅力校园”全国大学生合唱比赛等活动；师生曾多次赴蒙古、韩国、德国、加拿大等国外高校进行艺术展演与学术交流；师生创作的音乐作品多次获得国家级政府奖：全国“五个一工程”奖、中国电视“金鹰奖”、文化部“群星奖”等为学校赢得了荣誉，获得了省内外同行及学术界的认可和赞誉。

来源：2020年河北大学戏剧影视文学专业

专业特色：本专业强调素质教育、实践能力培养，注重因材施教，加强专业基本训练，注重激发学生的学习潜力和创造潜能。

来源：2020年河北大学法学专业

专业特色：河北大学法学专业创办于1980年，是河北省创办早的法学专业。现设有法学理论、宪法学与行政法学、刑法学、民商法学、诉讼法学、经济法学六个法学硕士学位授权点和法律硕士专业学位授权点。2012年入选教育部、中央政法委卓越法律人才教育培养基地，成为全国58所首批应用型、复合型法律职业人才教育培养基地之一。拥有一支职称年龄结构合理、学缘背景多元、教学能力强、研究水平高的师资团队。教学和科研条件精良，建有省级实验教学示范中心、司法鉴定中心和30个校外实践教学基地。河北省法学会法学教育研究会、知识产权研究会和宪法与行政法学研究等省级法学研究会挂靠本专业。

来源：2020年河北大学社会工作专业

专业特色：河北大学社会工作专业于2000年设立，是国家社会工作人才培养基地，全国较早设立的社会工作专业之一，河北省第一个社会工作专业。2006年政法学院社会学系正式成立，并取得社会学硕士授予权资格，2010年取得社会工作专业硕士授予资格。本专业突出实践教学的特色，早在2000年专业创设初期，就积极筹备社会工作本科实习教学基地建设。目前已经建成包括河北省民政厅、保定市民政厅、保定市社区办在内的政府机构以及以保定市社区、社会福利机构等为主体的实习基地在内的体系化实习基地网络；河北省第一个现代化社会工作实验室；“保定市善和社会工作事业发展中心”和“河北大学民生研究中心”。

来源：2020年河北大学哲学专业

专业特色：哲学专业始建于1955年，是河北大学早建立的专业之一。建立以来，始终重视专业建设，形成了结构合理、学术水平较高的师资队伍，在中国哲学、马克思主义哲学、逻辑学和伦理学领域，具有较大优势和影响力。现有哲学一级学科博士学位授权点，哲学一级学科博士后科研流动站，中国哲学省级重点学科，中国哲学、马克思主义哲学、逻辑学和伦理学四个硕士学位授权点。本专业是教育部财政部2009年批准的第四批高等学校特色专业建设点。近年来，学院为了促进哲学学科发展，加大了本科教学改革力度，多次进行人才培养方案调整，建立起了比较系统、科学的课程体系，逐渐形成了注重哲学原典的阅读，提倡东西古今哲学的融通、强调学科交叉等学术风格。

来源：2020年河北大学政治学与行政学专业

专业特色：本专业始建于1984年，是我国高校中较早恢复政治学专业的院校，1994年开始招收政治学与行政学本科生。随着我国改革和现代化建设的不断深入，本专业教育在不断增强学生宽广且扎实的理论基础的同时，强调课程教学的实践性和应用性，使学生不仅能够为政治学与行政学的知识积累做出贡献，也能在中国社会主义政治发展的过程中做出贡献。

本专业现有专职教师12人（其中教授5人，副教授3人，讲师4人），具有博士学位教师8人。基本形成了梯队建设合理、学术水平高的师资队伍。政治学原理是河北省精品课。本专业现有政治学理论、行政管理两个硕士学位授权点。同时还与校内其他学院合办公共管理硕士（MPA）。

来源：2020年河北大学教育技术专业

专业特色：河北大学教育学院教育技术系成立于2001年，并于当年开始招生。教育技术学硕士学位授予点是全国第一批三个教育技术专业硕士学位授权点之一，1987年招收了我国首批教育技术专业研究生。2007年获得现代教育技术领域教育硕士专业学位授予点。我国著名的电化教育专家萧树滋先生和冯秀琪先生是我校早的教育技术硕士研究生导师，该学位点为教育技术本科的教学工作提供了良好的学术研究氛围，为教育技术界培养了大量高质量的教育技术专业人才。本系具有一支高素质的教师队伍，年龄与职称结构合理，年轻教师具有博士学位。教育技术系拥有常规媒体教学实验室、数字教学资源开发实验室、远程教学系统实验室和网络教学实验室，图书阅览室等教学资源，学校图书馆、校园网为本学科的教学提供了良好的资料查询途径。本系致力于将现代信息技术应用于教育，依托教育学和心理学一级学科，应用教育学和心理学理论解决教育实践中的问题，这一风格和方法得到了教育技术学科领域的广泛认可与赞誉。

来源：2020年河北大学学前教育专业

专业特色：学前教育专业是河北大学教育学院历史悠久的专业之一。并拥有学前教育学硕士学位授予点和学前教育领域教育硕士学位授予点，给本科学生提供了进一步深造的机会。本专业以学前教育学精品课程建设为龙头，以教学实践研究为基础，以课程内容改革为核心，在丰富和加深学生专业理论知识的基础上，加大选修课程数量，拓宽学生的知识结构，所设课程理论与实践并重，专业特色鲜明。

来源：2020年河北大学教育学专业

专业特色：教育学专业作为国家级特色专业、省级教师教育创新高地、省级专业综合改革试点，是河北大学教育学院历史悠久的专业，师资力量雄厚，80%教师具有博士学位和高级职称。下设四个研究所，并有教育史博士学位授予点，教育学原理、教育史、比较教育学、高等教育学、教育学、少年儿童组织与思想意识教育六个硕士学位授予点与教育管理领域的教育硕士授予点。实行本科生导师制。围绕高质量教育人才培养模式设置了既包含学科基础知识的必修课程，也包含反映社会需求和专业发展前沿动态的各类选修课程，坚持“学术为先，注重实践”两结合教学模式，实现教育科研与教学一体化，注重学生教育基本素养、研究能力和实践能力的同步提升。

来源：2020年河北大学应用心理学专业

专业特色：心理学专业是河北大学传统优势学科，早在1986年就首批获得发展与教育心理学硕士学位授予权，2007年获得基础心理学硕士学位授予权，2010年获得心理学一级学科硕士学位授予权。应用心理学本科专业于2000年开始招生，该专业以心理学一级学科硕士学位点为依托，不断拓宽学科领域，强化学科特色。经过多年建设与发展，已形成了教育与发展、心理健康教育和人力资源管理等核心方向，在认知发展与教学设计、学习动机培养与激发、个性与社会性发展、心理健康教育与评价、人力资源管理与开发等领域具有较强专业优势，为学生进一步深造和就业奠定了坚实的理论和实践基础。该专业拥有一支知识结构和年龄结构合理、学术水平较高、教学能力强的教师队伍。校图书馆和教育学院资料室拥有丰富的图书资料；心理与行为实验中心设有基础心理、测量与评估、行为实验、认知心理、情绪心理等实验室，并拥有眼动仪、脑电记录仪、生理多导仪和听觉实验系统等大型实验设备；实践教学基地包括校心理咨询中心、园区辅导站、保定市前卫路小学及河北省第六人民医院等，这些都为该专业教学科研发展提供了重要资源保障和良好平台。

来源：2020年河北大学朝鲜语专业

专业特色：朝鲜语专业注重学生听说基本技能和口笔译基本技能的培养和训练，鼓励并积极带动本系学生课堂学习和日常生活都用韩语会话。目前我校已和韩国淑明女子大学、顺天乡大学、培材大学、忠南大学等结成姊妹关系，互派学生进行语言研修等，互相承认学分。

来源：2020年河北大学日语专业

专业特色：日语专业在传授大学教育基本理论和专业基础知识的层面上，突破单纯的知识传授，重点培养学生的思维方式、观察判断能力、沟通表达能力，提高学生的人文修养、思想视野和精神感悟。

来源：2020年河北大学俄语专业

专业特色：俄语专业一贯秉承优良的历史传统，立足综合大学学科齐全的优势，结合河北省的地方特点，不断深化教学改革，将人才培养与地域经济和人文社会环境发展紧密结合起来，探索外语人才培养的新模式。

来源：2020年河北大学法语专业

专业特色：法语专业是外语学院的优势专业之一，注重学生听说基本技能和口笔译基本技能的培养和训练，常年聘任经验丰富的法籍教师任教，积极与其它兄弟院校进行各种形式的交流，和法国驻华大使馆长期保持密切联系。配备现代化语音实验室，可为学生提供大量国内外书籍报刊和各种视听资料。

来源：2020年河北大学英语专业

专业特色：英语专业在本科教学方面强调听、说、读、写、译的基本功训练，设置了文学、语言学、翻译等方向的专业发展课程，同时注重培养学生人文素养，并开展多种英语语言实践活动。2017年，我院将开设“英语+”（商特色试点班。

来源：2020年河北大学旅游管理专业

专业特色：旅游管理系师资力量雄厚，70%教师拥有高级职称，60%教师拥有博士学位，海外著名院校博士以及具有海外留学背景教师占40%以上。多年来旅游管理系始终秉持严谨求实的办学理念，及时把国内外有别新的旅游理论和先进经验应用到教学实践中，把教书育人与培养兴趣相结合，注重提升学生的理论水平和实践能力。目前，旅游管理系有旅游企业管理、旅游资源开发与规划、旅游文化与创意三个研究方向，形成了产、学、研三位一体的综合培养体系，培养的学生受到用人单位的普遍好评。

来源：2020年河北大学劳动与社会保障专业

专业特色：河北大学劳动与社会保障专业为河北省品牌特色专业，拥有省级管理学教育创新高地。本专业依托综合性院校的资源优势，形成了强有力的师资支撑和具有特色的研究方向。一是公共财政与社会保障方向，侧重从财政视角研究社会保障问题；二是劳动与就业方向，通过河北省人力资源和社会保障厅实践导师支持，在劳动、就业、薪酬等方面形成研究特色；三是社会保障国际比较方向，从更广阔的视野研究社会保障问题。

来源：2020年河北大学图书馆学专业

专业特色：图书馆学专业按照“宽口径、广适应”的培养要求，在着力培养学生基本理论知识架构的同时，注重学生动手实践能力的训练；同时着力于培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。

来源：2020年河北大学档案学专业

专业特色：在“互联网+”与“+互联网”的新环境下，真实、准确反映社会活动过程及其结果的文件、记录和数据，能为科学决策提供强有力的信息支持。正如国务院信息办一位负责人说的：“国家的信息资源80%在政府，政府的信息资源80%在档案”。通过档案学基础理论与档案实践的学习，档案学专业毕业生能够为我国各级各类组织的治理现代化提供可信的基础信息服务。

来源：2020年河北大学公共事业管理专业

专业特色：公共事业管理专业按照“宽口径、广适应”的培养要求，，突出文化管理、公共信息管理和教育管理三个方面，重点培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。

来源：2020年河北大学保险学专业

专业特色：让学生系统掌握保险学科的基本知识、基础理论和保险业务技能，获得经济、管理、财务、金融、风险管理等方面的理论知识；通过实践教学，培养学生保险综合业务能力以及证券、投资的基本技能。

来源：2020年河北大学金融学专业

专业特色：本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。

来源：2020年河北大学国际经济与贸易专业

专业特色：国际经济与贸易专业主要学习和掌握国际经济与贸易发展前沿动态，注重掌握从事国际贸易实务、国际直接投资等国际经贸活动的基本技能，关注区域经济一体化与多边贸易体制运行机制对国际经贸活动的影响，为进一步对外、参与全球经济一体化提供决策参考。

来源：2020年河北大学经济统计学专业

专业特色：统计学是关于收集和分析数据的科学和艺术。当今世界已经进入了大数据时代，透过对数据的分析，统计学已经深入到社会经济的各个领域。统计学是眼睛，通过对纷繁复杂数据的分析，能够厘清事物的本质。通过统计学专业的学习，每个人都会掌握科学的分析方法与工具，为从事各项工作提供高深的管理方法。

来源：2020年河北大学经济学专业

专业特色：经济学专业以经济学知识的广而精著称，无论是经济学理论基础，还是经济学分析方法，都是其教、授范围。毕业生理论根基扎实、知识面宽、就业范围广是其专业特色和优势。

来源：2020年河北大学播音与主持艺术专业

专业特色：播音与主持艺术专业于2011年获教育部批准，2012年开始招生，其前身为新闻传播学院新闻学专业的播音主持方向。该方向创办于1998年，通过多年的教学实践，播音与主持艺术专业形成立足河北，面向全国的“区位优先”人才培养思想，厚基础、宽口径，“一专多能”的“金字塔”式人才培养机制，教学、以赛促练的“订单式”人才输出机制，依托院校、培育学风、内化“和谐”的人才德育培养观念。

来源：2020年河北大学学专业

专业特色：学专业是教育部于2012年9月从新闻学专业更名而来的。我院的新闻学专业始建于1993年，并在同年招收第一届专科生，2000年开始招收本科生。学专业毕业生文学史论功底扎实，综合素质好，具有较强的采访、报道、节目创意、策划和制作能力，具有良好的创新创优意识和过硬的全媒体传播技术。目前大多数毕业生已经成为广播电台、电视台、报社、视频网站和新闻网站的骨干人才。2017年，在中国科学评价研究中心、中国科教评价网、中国教育质量评价中心公布的“新闻传播类各专业大学竞争力排名”中，该专业在全国170余所院校中排名第11位。

来源：2020年河北大学编辑出版学专业

专业特色：该专业设立于2001年，同年开始招收第一届本科生，现已经毕业10届学生800多人。目前全国开设编辑出版学本科专业的高校有58所，据近年排名，该专业排名稳定在全国五至八位。专业建设和学科发展近年来取得了突破性发展，2010年获批全国首批出版专业硕士授予权。自2012年开始培养编辑出版学二级学科博士研究生。目前本专业在京津冀一带拥有十余家教学参观实习实训基地，同时每年开办十余场高质量学术讲座。并建有专业实验室，拥有多套业界一线专业编辑出版和出版管理软件，尤其是在数字出版方面，可提供与业界同步的编印教学和服务。

来源：2020年河北大学广告学专业

专业特色：广告学专业创办于1993年，同年招收第一届专科生。1996年开始招收本科生。多年来，广告学专业师生积极探索“以赛代练、以赛促学、赛学互动”的教学模式，成效显著。本专业师生的广告创意作品在各类中外广告创意大赛中屡获殊荣，曾赢得亚太区银奖、大陆区金奖、银奖、铜奖、优秀奖、入围奖、美国ONESHOW大奖、中国创意传播大奖等若干奖项。2016年全年广告学专业师生共创作提交各类广告创意作品5000余件，取得各类奖项562项，创造了历史好成绩。2016年初本专业建立了校内实训平台“美传互动工作室”，工作室运营的“河大脱单”公众号运营一个月即跃居河北大学新媒体榜首。2014年以来，学校加大硬件建设力度，建成了实验设备先进的数字多媒体虚拟仿真实验室，可完成广告摄影、数字多媒体广告设计与制作、影视广告创作等技能训练课程。2015年，在中国科学评价研究中心、中国科教评价网、中国教育质量评价中心公布的“新闻传播类各专业大学竞争力排名”中，本专业在全国240余所院校中排名第10位。

来源：2020年河北大学新闻学专业

专业特色：新闻学专业创办于1981年，并于1982年招收第一届本科生。1998年获得新闻学二级学科硕士学位授予权；2006年获得新闻传播学一级学科硕士学位授予权；2007年新闻学专业被评为首批国家级特色专业，成为全国800余个新闻传播类专业教学点中仅有的20家具有此项称号的专业之一；2010年获得国家首批新闻与传播专业硕士；同年在新闻专业基础上建立的“传媒与社会发展研究中心“成为河北省6个哲学社会科学基地之一；2011年获得新闻传播学一级学科博士学位授予权；2012年，新闻学专业获得河北省和国家两级“本科教学工程专业综合改革试点”；2013年，新闻学专业获批河北省重点学科。2015年，在中国科学评价研究中心、中国科教评价网、中国教育质量评价中心公布的“新闻传播类各专业大学竞争力排名”中，该专业在全国220余所院校中排名第11位。2016年申报创建“全媒体数字实验班”，探索卓越新闻人才的培养实践模式。该专业国际化发展突出，2015年1月，正式创立河北大学中美媒介研究所，为新闻学师资培训和学生培养的国际化提供平台；2017年，我院与美国密苏里大学新闻学院正式签订了“新闻学本科双学位合作项目”（“2+2”合作，进一步提升了新闻学专业国际化发展的水平。

来源：2020年河北大学世界史专业

专业特色：本专业具有悠久的传统和深厚的学术基础，专业特色鲜明，拥有世界史一级学科硕士点，师资队伍实力雄厚，资料室资料丰富，购置了大批外文图书，数据库，订阅外文知名历史学期刊。近年来，学科多次主办国内、国际世界史学术研讨会，不断扩大本学科的学术地位和社会影响，在拉丁美洲史、英国史、东南亚史、日本史、美国史、古希腊史、拜占廷史、中东史研究等方面形成了自己的特色与优势。

来源：2020年河北大学历史学专业

专业特色：历史学是我校优势特色学科之一。1996年历史学科被省政府确定为河北省历史学人才培养与科学研究基地。2005年，历史学科被评定为河北省强势特色学科，得到河北省的重点资助。师资队伍雄厚，科研成果丰硕，在国家权威期刊、出版社发了多部论著，完成或在研各类项目数十项，多项获奖。与此同时，本专业加强学术交流，积极开展外联，不断扩大本学科的学术地位和社会影响，在中国古代史、中国近代社会经济史、中国近代思想文化史、中华民国史、中国现代政治思想史、河北地方史、历史文献学、史学理论等方面均形成了自己的特色与优势。

来源：2020年河北大学古典文献学专业

专业特色：古典文献学专业成立于2004年，是全国仅有的几个本科专业之一。2003年建成硕士学位授权点。2008年被评为河北省高等学校品牌特色专业。本专业形成了一支结构合理、实力较强的教师队伍。整合学院资料室、学校图书馆特藏部、文科综合实验中心等资源，为学生提供丰富的文献资料和充足的实习实践机会。

来源：2020年河北大学汉语国际教育专业

专业特色：本专业拥有一支职称结构、年龄层次、专业分布、学缘构成合理的教师队伍，强调通识教育、素质教育，注重因材施教，加强专业基本训练，注重激发学生的学习潜力和创造潜能，在培养高素质的同时，掌握中外文化知识和交往能力。

来源：2020年河北大学汉语言文学专业

专业特色：汉语言文学专业2008年被评为国家级特色专业，拥有一支职称结构、年龄层次、专业分布、学缘构成合理的教师队伍，多名教师获得国家高层次人才特殊支持计划名师和河北省教学名师称号。中国古代文学课程被批准为首批国家级精品课，古代汉语、中国现代文学史、现代汉语等先后被评为省级精品课。本专业学术积淀深厚，教学资源丰富，为学生学好专业知识、提高综合素质提供有力的支撑。

办学实力

学校占地2430亩，有五四路校区、七一路校区和裕华路校区等校区，建筑面积136万平方米，固定资产总值34亿元。设有一级学科博士点15个；一级学科硕士点46个，硕士专业学位授权类别30种；95个本科专业。学科专业分布在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12大门类，是全国学科门类设置齐全的高校之一。

学校现有全日制本科生、研究生等各类在籍学生约42000人，其中，全日制博士、硕士研究生6400余人，全日制本科生约28000人。现有教职员工3347人，其中，专任教师2018人，具有博士学位教师达到57%。

学校办学实力雄厚，设有国家重点（培育）学科1个、河北省世界一流学科建设项目3个，河北省国家一流学科建设项目4个、河北省国家重点学科培育项目3个、河北省强势特色学科4个、河北省重点学科18个，博士后科研流动站11个和博士后科研工作站1个；建有国家地方联合工程实验室3个，省部级重点实验室（基地）、工程实验室22个，教育部人文社科重点研究基地等省部级人文社科重点研究基地（中心）17个，河北省“2011”协同创新中心4个，省部共建协同创新中心1个，与央企共建重点实验室2个；拥有实验教学示范中心、特色专业等国家级“质量工程”项目14个，专业综合改革试点、卓越人才培养计划、大学生实践教育基地等国家级“本科教学工程”项目17个，以及省级“本科教学质量与教学改革工程”项目126个。学校还是国家大学生文化素质教育基地、国家专业技术人员基地和中国延安精神教育基地。

学校坚持办学，先后与世界上100多所高校建立起合作交流关系，设有教育部批准的中外合作办学机构——河北大学－中央兰开夏传媒与创意学院，在俄罗斯、马来西亚等国家设有汉语教学中心，承办了巴西里约热内卢天主教大学孔子学院、美国路易斯安那泽维尔大学孔子学院、毛里塔尼亚努瓦克肖特大学孔子学院、马来西亚彭亨大学孔子学院，为90多个国家、地区培养博士、硕士、学士及短期留学生3000余名，是“教育部留学出国人员培训与研究中心”试点高校、河北省首家具有接收中国政府奖学金生资格的高校，以及河北省首家入选国务院侨办“华文教育基地”的高校。

河北大学自发轫至今，历时九十余载。九十余年来，一代代学者捧土培根、筚路蓝缕，一代代学子努力向学、蔚为国用，历数代而共同育就了“实事求是”的校训传统，“博学、求真、惟恒、创新”的校风精神，并以此作为理想追求和价值取向，作育英才，服务社会，培养了近40万名优秀学子，校友遍及世界各地；创造了一大批原创性、前沿性科技成果，产生了蔚为大观的经济效益和社会效益。今天的河北大学，在河北省委、省政府与教育部、财政部等国家部委的重点建设下，各项工作日新月异，呈现蓬勃向上的发展态势。站在“部省合建”新平台上，全校师生按照学校第七次党代会确立的奋斗目标，齐心协力，攻坚克难，向着一流大学的建设目标阔步前行！

大学招生信息

[招生简章] 2022年河北省普通高校招生书法学和戏剧与影视学类专业校际联考报考公告

[招生问答] 2018年河北大学招生咨询网络及媒体途径

[录取与分数] 2021年河北省普通高校招生书法学和戏剧与影视学类专业校际联考合格分数线

[招生专业] 2021年河北大学学校招生专业（类）选考科目要求

[艺术招生] 2021年河北大学艺术类专业招生简章

[研究生招生] 2022年河北大学全国硕士研究生招生考试考点报名信息网上确认公告全国硕士研究生招生考试

[研究生招生] 2022年河北大学接收优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生（含直博生）工作办法

[研究生招生] 2022年河北大学硕士研究生招生简章

[成考招生] 2020年河北大学停止招收高等学历继续教育（成人高考）学生的严正声明

[自主招生] 2020年河北大学中央兰开夏传媒与创意学院自主招生简章

[自主招生] 2020年河北大学-中央兰开夏传媒与创意学院自主招生简章

保定技校网保定技校排名保定技校招生信息保定国家重点技校保定公办技校
全国技校排名 2022年技校招生信息 10大女生专业 10大男生专业各地技校网

同城招生同省招生

同城学校同省学校