1、坚持发挥教师主导作用
学校坚持突出人才强校战略,充分发挥教师在人才培养上的主导作用,将其作为立校之本,强校之基。
坚持坐班——作为以教学为主类型的、新创建的民办高校,且地处市郊,为保证广大学生的学习质量和育人环境,我校实行教师“坐班制”。
优化结构——目前拥有专职教师577人,其中副高级及以上职称占44.4%,研究生学历以上占60.83%;聘请兼职教师186人,其中副高级及以上职称占96.2%。长期以来,学校采取引进和培养并重的做法,注重结构优化和职业道德建设,不断提高师资队伍的层次和水平。根据学科专业建设的需要,明确政策大力引进学科带头人和教学骨干,实施“筑巢引凤”工程,积极调配和补充师资,确保教学中心地位,教授、副教授上课率达到95%以上。
加强培养——加强中青年教师培养,每年选送5-8名优秀青年教师赴美、英、日等国攻读硕、博学位,回校后依教学需要在两年内逐步开设双语课程,累计已选派近50人次;在美国ESEC、CIEE的支持下,还建立了一支稳定的近30人的外籍教师队伍,专门辅导学生外语口语和听力。经过长期的努力,已形成一支师德高尚、学业优良、精干务实、充满活力,适应学校内涵发展需要的教师队伍。
注重科研——
学校设立科技发展基金、青年科学基金,鼓励教师积极开展科研工作。近年来,学校整体科研能力逐步提高,获市教委优青项目、创新项目、重点项目、晨光项目,以及高教学会、教育研究、德育研究等各类科研项目240余项,同时承担国家和上海市规划教材编写任务,在核心期刊、一般期刊上刊登论文数逐年递增。科研工作不仅催生民办高校科研机制的建立,对于教学水平、教学特色、学生就业竞争力及管理水平的提高都起到了积极的推动作用。
2、努力提高人才培养质量
学校努力提高人才培养质量,以培养学生具有较强的英语应用能力为特色,应用型人才培养质量受到社会认可,学生在全国和上海多项专业竞赛中获奖,毕业生的就业率稳定在较好水平,2012届毕业生就业率为97%。
注重外语:学校以培养学生具有较强的英语应用能力为特色。重视语言基础和综合运用教学,每年聘请30名左右的外籍教师小班授课,提高学生的口语能力,在全国大学英语四、六级考试中,本科生通过率均超过全国平均水平,2012届本科毕业生全国大学英语四、六级通过率分别为96%和54%。在培养计划的设置和课程教学的组织中,突出课程知识结构的基础性原则、专业教学内容的先进性原则、实践课程的行业背景原则、能力培养的面向基层原则、双语教学的国际视野原则,培养学生成为具有复合知识结构、较好理论基础和综合应用能力的高素质应用型人才。
德育为先:学校坚持育人为本,德育为先,以社会主义的核心价值体系为引领,凸显人才培养的鲜明特色,使学生既具有较强的英语应用能力,又具有良好的人格和创新意识。针对民办大学学生的实际,注重发挥思想政治理论课的主渠道作用,发挥党建工作的政治和组织优势,将党课作为公选课创新校级党校培训和活动形式,积极发挥学生党支部、学生公寓“党员工作站”、学生辅导员助理队伍在大学生教育及管理中的作用,不断加强和改进学校思想政治教育工作;主动适应国家经济、政治、文化和社会建设以及现代科学技术发展对人才的要求,以学生德智体全面发展为目标,注重个性发展,激发主动学习的热情。
鼓励自主:我校充分尊重考生的意愿,尽量满足考生的专业志愿。部分专业按类招生,一学年后根据学生的学业成绩和个人特长,按照一定的筛选规则和程序,选择专业或专业方向;为解决“一考定终身”或因高考志愿填报不慎“入错行”造成学生专业学习的困惑,允许优秀学生自主选择专业。学校由允许第一学年成绩前15%同学可申请转专业扩大到前25%,大大增加新生转专业的机会。积极而稳步地推进学分制改革,在课程学习与专业选择方面给学生更多的学习自主权和选择权,鼓励学有余力的学生修读第二专业。学校参加上海市东北片普通高校教学协作组,本科生在入学第二年可参加由上海市东北片复旦、同济、财大、上外等近十所普通高校组成的跨校辅修专业,经考核合格,可获得上述高校颁发的《跨校辅修专业证书》。
抓好就业:学校多管齐下狠抓就业工作,惠及广大毕业生。健全校、院两级就业工作领导小组,广泛建立教学实践基地,通过加强职业发展教育、开设就业指导网络教室、举办大型校园招聘会、企业宣讲会等措施拓宽学生的就业渠道。学校各专业通过产学合作共建立了140余个实践实习基地,应用型人才培养质量受到社会认可,学生在全国和上海多项专业竞赛中获奖,毕业生的就业率稳定在较好水平,2012届毕业生就业率为97%,毕业生普遍受到用人单位的好评。
3、加快国际合作交流进程
学校坚持国际合作办学战略,加快国际合作与交流的进程。1996年以来,我校先后与30多个分布在美国、英国、加拿大、澳大利亚、法国、日本等国家的大学和教育机构建立了合作与交流关系。主要包括:英国赫尔大学、中央兰开夏大学、埃赛克斯大学、美国瑞德大学、加州州立大学洛山矶分校、索诺玛州立大学、内华达州立大学拉斯维加斯分校、宾夕法尼亚州克莱瑞恩大学、日本早稻田大学、创价大学、京都外国语大学等高校和ESEC、CIEE等教育机构。
2002年,经上海市教委批准,我校与美国新泽西州瑞德大学合作举办“国际经济与贸易”本科专业,引进国外师资、教学方法、教学计划和教材,共同培养国际化专业人才。2008年,该项目被教育部和财政部批准为第三批高校特色专业建设点,同时也是上海市本科教育高地建设项目。2002年起,本项目累计赴美留学八批,学生留学人数200余人,其中97%以上学生可获得两校学士学位,80%以上学生可获得瑞德大学硕士学位。此外,我校与美国美利坚大学、英国中央兰开夏大学合作建立的“全球教育项目”先后有33名毕业生赴英、美两国学习,并有26名学生在美、英两国继续深造,先后在英国诺丁汉大学、曼彻斯特等大学攻读硕士或者博士学位,有近20人已学成回国。2004年起,我校和英国赫尔大学的合作也正式启动,2004起先后有近30名学生赴英国赫尔大学深造,另外有近10名学生赴英国中央兰开夏大学深造。
学校是上海市民办高校示范校创建校、上海市实施现代大学制度建设首批试点单位;中国应用技术大学(学院)联盟首批成员单位、全国非营利性民办高校联盟发起及成员单位;“数据中国‘百校工程’”项目首批试点院校;教育部学校规划建设发展中心卓越创新联盟首批成员。学校荣获全国先进民间组织、中国社会组织“五A”单位、中国民办高等教育优秀院校、全国厂务公开民主管理示范单位、上海市“五一”劳动奖状、2017-2018年度(第一届)上海市文明校园、上海市文明单位(2003年至今)、上海市依法治校示范校等荣誉称号。学校党委被中共上海市委授予“上海市先进基层党组织”称号、上海市“创先争优•世博先锋行动‘五好’基层党组织”等荣誉称号。
学校拥有“国家级特色专业”建设点;“本科教学工程”国家级大学生校外实践教育基地建设项目、首批上海高校创新创业教育实验基地;上海高等学校一流本科建设引领计划培育项目;上海市本科重点教学改革项目、专业综合改革试点项目、应用型本科高校试点专业;上海市教学成果一二等奖、精品课程、重点课程、全英语示范性课程、优秀教材;上海市教学名师、“海外名师”项目;中高职、中本贯通培养模式试点;全国民办高校党的建设和思想政治工作优秀成果一等奖等教育教学成果。
一、招生专业 院系专业院系名称专业名称胜祥商学院国际经济与贸易、会计学、金融学、市场营销、法学、财务管理管理学院工程管理、旅游管理、行政管理、酒店管理、食品质量和安全、人力资源管理信息科学与技术学院软件工程、电子商务、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、数据科学与大数据技术外语学院日语、英语、朝...
上海杉达学院评价
来源:2013年上海杉达学院招生简章
管理特色
1、坚持发挥教师主导作用
学校坚持突出人才强校战略,充分发挥教师在人才培养上的主导作用,将其作为立校之本,强校之基。
坚持坐班——作为以教学为主类型的、新创建的民办高校,且地处市郊,为保证广大学生的学习质量和育人环境,我校实行教师“坐班制”。
优化结构——目前拥有专职教师577人,其中副高级及以上职称占44.4%,研究生学历以上占60.83%;聘请兼职教师186人,其中副高级及以上职称占96.2%。长期以来,学校采取引进和培养并重的做法,注重结构优化和职业道德建设,不断提高师资队伍的层次和水平。根据学科专业建设的需要,明确政策大力引进学科带头人和教学骨干,实施“筑巢引凤”工程,积极调配和补充师资,确保教学中心地位,教授、副教授上课率达到95%以上。
加强培养——加强中青年教师培养,每年选送5-8名优秀青年教师赴美、英、日等国攻读硕、博学位,回校后依教学需要在两年内逐步开设双语课程,累计已选派近50人次;在美国ESEC、CIEE的支持下,还建立了一支稳定的近30人的外籍教师队伍,专门辅导学生外语口语和听力。经过长期的努力,已形成一支师德高尚、学业优良、精干务实、充满活力,适应学校内涵发展需要的教师队伍。
注重科研——
学校设立科技发展基金、青年科学基金,鼓励教师积极开展科研工作。近年来,学校整体科研能力逐步提高,获市教委优青项目、创新项目、重点项目、晨光项目,以及高教学会、教育研究、德育研究等各类科研项目240余项,同时承担国家和上海市规划教材编写任务,在核心期刊、一般期刊上刊登论文数逐年递增。科研工作不仅催生民办高校科研机制的建立,对于教学水平、教学特色、学生就业竞争力及管理水平的提高都起到了积极的推动作用。
2、努力提高人才培养质量
学校努力提高人才培养质量,以培养学生具有较强的英语应用能力为特色,应用型人才培养质量受到社会认可,学生在全国和上海多项专业竞赛中获奖,毕业生的就业率稳定在较好水平,2012届毕业生就业率为97%。
注重外语:学校以培养学生具有较强的英语应用能力为特色。重视语言基础和综合运用教学,每年聘请30名左右的外籍教师小班授课,提高学生的口语能力,在全国大学英语四、六级考试中,本科生通过率均超过全国平均水平,2012届本科毕业生全国大学英语四、六级通过率分别为96%和54%。在培养计划的设置和课程教学的组织中,突出课程知识结构的基础性原则、专业教学内容的先进性原则、实践课程的行业背景原则、能力培养的面向基层原则、双语教学的国际视野原则,培养学生成为具有复合知识结构、较好理论基础和综合应用能力的高素质应用型人才。
德育为先:学校坚持育人为本,德育为先,以社会主义的核心价值体系为引领,凸显人才培养的鲜明特色,使学生既具有较强的英语应用能力,又具有良好的人格和创新意识。针对民办大学学生的实际,注重发挥思想政治理论课的主渠道作用,发挥党建工作的政治和组织优势,将党课作为公选课创新校级党校培训和活动形式,积极发挥学生党支部、学生公寓“党员工作站”、学生辅导员助理队伍在大学生教育及管理中的作用,不断加强和改进学校思想政治教育工作;主动适应国家经济、政治、文化和社会建设以及现代科学技术发展对人才的要求,以学生德智体全面发展为目标,注重个性发展,激发主动学习的热情。
鼓励自主:我校充分尊重考生的意愿,尽量满足考生的专业志愿。部分专业按类招生,一学年后根据学生的学业成绩和个人特长,按照一定的筛选规则和程序,选择专业或专业方向;为解决“一考定终身”或因高考志愿填报不慎“入错行”造成学生专业学习的困惑,允许优秀学生自主选择专业。学校由允许第一学年成绩前15%同学可申请转专业扩大到前25%,大大增加新生转专业的机会。积极而稳步地推进学分制改革,在课程学习与专业选择方面给学生更多的学习自主权和选择权,鼓励学有余力的学生修读第二专业。学校参加上海市东北片普通高校教学协作组,本科生在入学第二年可参加由上海市东北片复旦、同济、财大、上外等近十所普通高校组成的跨校辅修专业,经考核合格,可获得上述高校颁发的《跨校辅修专业证书》。
抓好就业:学校多管齐下狠抓就业工作,惠及广大毕业生。健全校、院两级就业工作领导小组,广泛建立教学实践基地,通过加强职业发展教育、开设就业指导网络教室、举办大型校园招聘会、企业宣讲会等措施拓宽学生的就业渠道。学校各专业通过产学合作共建立了140余个实践实习基地,应用型人才培养质量受到社会认可,学生在全国和上海多项专业竞赛中获奖,毕业生的就业率稳定在较好水平,2012届毕业生就业率为97%,毕业生普遍受到用人单位的好评。
3、加快国际合作交流进程
学校坚持国际合作办学战略,加快国际合作与交流的进程。1996年以来,我校先后与30多个分布在美国、英国、加拿大、澳大利亚、法国、日本等国家的大学和教育机构建立了合作与交流关系。主要包括:英国赫尔大学、中央兰开夏大学、埃赛克斯大学、美国瑞德大学、加州州立大学洛山矶分校、索诺玛州立大学、内华达州立大学拉斯维加斯分校、宾夕法尼亚州克莱瑞恩大学、日本早稻田大学、创价大学、京都外国语大学等高校和ESEC、CIEE等教育机构。
2002年,经上海市教委批准,我校与美国新泽西州瑞德大学合作举办“国际经济与贸易”本科专业,引进国外师资、教学方法、教学计划和教材,共同培养国际化专业人才。2008年,该项目被教育部和财政部批准为第三批高校特色专业建设点,同时也是上海市本科教育高地建设项目。2002年起,本项目累计赴美留学八批,学生留学人数200余人,其中97%以上学生可获得两校学士学位,80%以上学生可获得瑞德大学硕士学位。此外,我校与美国美利坚大学、英国中央兰开夏大学合作建立的“全球教育项目”先后有33名毕业生赴英、美两国学习,并有26名学生在美、英两国继续深造,先后在英国诺丁汉大学、曼彻斯特等大学攻读硕士或者博士学位,有近20人已学成回国。2004年起,我校和英国赫尔大学的合作也正式启动,2004起先后有近30名学生赴英国赫尔大学深造,另外有近10名学生赴英国中央兰开夏大学深造。
学校荣誉学校是上海市民办高校示范校创建校、上海市实施现代大学制度建设首批试点单位;中国应用技术大学(学院)联盟首批成员单位、全国非营利性民办高校联盟发起及成员单位;“数据中国‘百校工程’”项目首批试点院校;教育部学校规划建设发展中心卓越创新联盟首批成员。学校荣获全国先进民间组织、中国社会组织“五A”单位、中国民办高等教育优秀院校、全国厂务公开民主管理示范单位、上海市“五一”劳动奖状、2017-2018年度(第一届)上海市文明校园、上海市文明单位(2003年至今)、上海市依法治校示范校等荣誉称号。学校党委被中共上海市委授予“上海市先进基层党组织”称号、上海市“创先争优•世博先锋行动‘五好’基层党组织”等荣誉称号。
办学成果学校拥有“国家级特色专业”建设点;“本科教学工程”国家级大学生校外实践教育基地建设项目、首批上海高校创新创业教育实验基地;上海高等学校一流本科建设引领计划培育项目;上海市本科重点教学改革项目、专业综合改革试点项目、应用型本科高校试点专业;上海市教学成果一二等奖、精品课程、重点课程、全英语示范性课程、优秀教材;上海市教学名师、“海外名师”项目;中高职、中本贯通培养模式试点;全国民办高校党的建设和思想政治工作优秀成果一等奖等教育教学成果。
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