学校实行民营机制和独立自主的办学模式。自创办以来，充分依托太原科技大学的综合办学优势，积极适应市场经济对人力资源的需求和我国高等教育大众化发展的趋势，坚持“特色立校、质量建校、从严治校”的办学理念，继承太原科技大学“负重奋进，笃行求实”的办学传统，始终把提高教育教学质量和提高学生综合素质作为学院的中心工作，努力为区域社会经济发展和行业科技进步培养德、智、体、美全面发展的高级应用型人才。近几年来，学院不断深化教学改革，加强师资建设，优化专业结构，使学校走向持续快速发展的轨道，综合办学实力不断提升。目前，共设有机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、信息与计算科学、法学、市场营销、电子商务、经济学、会计学、英语15个专业，在校学生7000余人。
面对高等教育大众化带来的机遇和挑战，学院全体师生员工正积极努力奋发进取，力争办成一所特色鲜明、教育教学质量高、深受社会欢迎的多科性独立学院。
16.电子商务（理工科本科四年制专业代码120801）本专业实践“3+1”人才培养模式，即前三年在学校学习培养方案所规定的各门课程，让学生掌握理论基础知识和技术基础知识，掌握一定的实践技能。第四年为加强实践环节培养，根据专业培养方向，学生在实训基地进行实习实训，并完成毕业设计和答辩。电子商务专业是建立在管理科学、经济科学和现代信息技术基础之上的综合性应用科学
(1)培养目标：本专业是建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的综合性应用科学。本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力等的高级专门人才。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院市场营销专业
(1)培养目标：本专业旨在为材料成型加工领域培养从事成型工艺及设备研发、设计、制造、应用和管理等方面的具有创新精神和实践能力的高级专门人才。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院材料成型及控制工程专业
(三)就业方向：本专业学生毕业后可在体育管理部门、体育俱乐部、各类院校、国有企事业单位、体育健康机构或社区从事工作。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院社会体育指导与管理专业
(二)核心课程：设计基础、中外建筑史、建筑设计、展示设计、景观设计、城市规划设计、环境艺术设计、室内空间设计、建筑室内外设计效果图表现技法、人体工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计相关软件、建筑及装饰构造、构成等。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院环境设计专业
(一)培养目标：本专业培养掌握自动控制学科的基础理论，自动控制系统的分析与设计方法，特别是自动化仪表及生产过程自动化方面的高级专门术人才。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院自动化专业
(三)就业方向：学生将系统学习会计专业基础理论知识，接受系统的会计专业基本技能和会计电算化技能训练。本专业毕业生可在政府部门、大中型企事业单位、财税部门、金融部门、会计师事务所等部门从事会计工作。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院会计学专业
(2)核心课程：机械制图、化工原理、化工计算、工程热力学、流体力学、工程力学、机械设计、系统工程、计算机控制技术等。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院过程装备与控制工程专业
(二)核心课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、统计学、财政学、金融学、会计学、市场营销学、国际经济学、经济史、中国当代经济等。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院经济学专业
(三)就业方向：主要面向文化产品设计、工业设计、IT产品设计与制造、工业产品制造、影视动画公司、游戏后期产品设计等企业，可以从事产品三维造型设计、新产品开发、视觉传达设计等工作。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院产品设计专业
(3)就业方向：本专业毕业生可从事通信工程行业的研究、设计和生产工作，也可从事程控交换设备、计算机通信网络的研究、设计开发、维护应用工作及教学工作。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院通信工程专业
(三)就业方向：学生在校期间将系统地接受工程师的基本训练。毕业后可在各类工矿企业、研究院所、大专院校从事生产过程自动控制和计算机控制与管理方面的研究、设计、开发、测试和教学工作。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院自动化专业
(三)就业方向：本专业毕业后可从事科技情报、外企文秘、中外企业管理、外语翻译、外语教学以及公关、导游、文秘等工作。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院英语专业
(1)培养目标：本专业培养具备信息与信息系统的基本理论、计算机网络技术、多媒体技术、数据库技术等基础知识，掌握信息技术开发与应用、信息管理技术，具有研究开发信息系统的基本能力的高级专门人才。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院信息管理与信息系统专业
(三)就业方向：本专业学生将系统学习经济学基本理论和相关的专业知识，了解市场经济的运行机制及国家的经济方针、政策和法规，学习数量分析方法和计算机应用技能，接受社会经济调查、经济分析等经济师的基本训练。本专业毕业生能在政府部门、企事业单位从事经济分析、预测、咨询及规划等方面工作。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院经济学专业
(二)核心课程：电路、（模拟、数字）电子技术、自动控制理论、信号分析与处理、微机原理与接口技术、C语言程序设计、计算机软件技术基础、计算机网络及现场总线、嵌入式系统原理及应用、传感器与检测技术、电机与拖动基础、电力电子技术、计算机控制系统、电气控制与PLC技术、运动控制系统、过程控制及自动化仪表等。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院自动化专业
(三)就业方向：主要面向广告设计公司、文化传播公司、学校、教育培训机构、印刷企业、出版社以及企事业单位的广告宣传和市场营销等单位或部门。可从事标志设计、广告设计、包装设计、印刷产品设计、店内外环境设计、企业形象设计、插画设计、美术教育等方面工作。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院视觉传达设计专业
(3)就业方向：本专业毕业生后可在化工、石油、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、工程管理和工程科学研究等方面的工作。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院过程装备与控制工程专业
(三)就业方向：通过专业课程的学习和技能的训练，使学生能够适应知识经济发展的需要，能在与电子商务有关的公司、机构和各类管理部门从事电子商务工作。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院电子商务专业
(2)核心课程：电路、（模拟、数字）电子技术、电气工程导论、工程电磁场、电机与拖动基础、电力电子技术、信号分析与处理、计算机网络、微机原理与接口技术、自动控制理论、电力系统分析、电力系统继电保护原理、高电压技术、发电厂电气部分、电力系统暂态分析、电气测量技术、电力拖动控制系统、现代电气技术、新能源发电技术等。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院电气工程
一、招生专业专业名称普高对口本科专升本安全工程四年30经济学四年30四年30社会体育指导与管理四年30英语四年机械设计制造及其自动化四年.30材料成型及控制工程四年30电气工程及其自动化四年电子信息工程四年.30通信工程四年30自动化四年计算机科学与技术四年3525环境工程四年30信息管理与信息系统...
太原科技大学华科学院评价
- 招生信息
- 录取分数线
- 录取投档线
- 体育
- 计算机
- 会计
- 入学指南
- 录取情况
- 招生专业
办学实力学校实行民营机制和独立自主的办学模式。自创办以来，充分依托太原科技大学的综合办学优势，积极适应市场经济对人力资源的需求和我国高等教育大众化发展的趋势，坚持“特色立校、质量建校、从严治校”的办学理念，继承太原科技大学“负重奋进，笃行求实”的办学传统，始终把提高教育教学质量和提高学生综合素质作为学院的中心工作，努力为区域社会经济发展和行业科技进步培养德、智、体、美全面发展的高级应用型人才。近几年来，学院不断深化教学改革，加强师资建设，优化专业结构，使学校走向持续快速发展的轨道，综合办学实力不断提升。目前，共设有机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、信息与计算科学、法学、市场营销、电子商务、经济学、会计学、英语15个专业，在校学生7000余人。
面对高等教育大众化带来的机遇和挑战，学院全体师生员工正积极努力奋发进取，力争办成一所特色鲜明、教育教学质量高、深受社会欢迎的多科性独立学院。
太原科技大学华科学院电子商务（理工科本科四年制专业代码120801）
16.电子商务（理工科本科四年制专业代码120801）本专业实践“3+1”人才培养模式，即前三年在学校学习培养方案所规定的各门课程，让学生掌握理论基础知识和技术基础知识，掌握一定的实践技能。第四年为加强实践环节培养，根据专业培养方向，学生在实训基地进行实习实训，并完成毕业设计和答辩。电子商务专业是建立在管理科学、经济科学和现代信息技术基础之上的综合性应用科学
2021年太原科技大学华科学院市场营销专业培养目标
(1)培养目标：本专业是建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的综合性应用科学。本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力等的高级专门人才。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院市场营销专业
2021年太原科技大学华科学院材料成型及控制工程专业培养目标
(1)培养目标：本专业旨在为材料成型加工领域培养从事成型工艺及设备研发、设计、制造、应用和管理等方面的具有创新精神和实践能力的高级专门人才。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院材料成型及控制工程专业
2021年太原科技大学华科学院社会体育指导与管理专业就业方向
(三)就业方向：本专业学生毕业后可在体育管理部门、体育俱乐部、各类院校、国有企事业单位、体育健康机构或社区从事工作。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院社会体育指导与管理专业
2021年太原科技大学华科学院环境设计专业核心课程
(二)核心课程：设计基础、中外建筑史、建筑设计、展示设计、景观设计、城市规划设计、环境艺术设计、室内空间设计、建筑室内外设计效果图表现技法、人体工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计相关软件、建筑及装饰构造、构成等。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院环境设计专业
2021年太原科技大学华科学院自动化专业培养目标
(一)培养目标：本专业培养掌握自动控制学科的基础理论，自动控制系统的分析与设计方法，特别是自动化仪表及生产过程自动化方面的高级专门术人才。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院自动化专业
2021年太原科技大学华科学院会计学专业就业方向
(三)就业方向：学生将系统学习会计专业基础理论知识，接受系统的会计专业基本技能和会计电算化技能训练。本专业毕业生可在政府部门、大中型企事业单位、财税部门、金融部门、会计师事务所等部门从事会计工作。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院会计学专业
2021年太原科技大学华科学院过程装备与控制工程专业核心课程
(2)核心课程：机械制图、化工原理、化工计算、工程热力学、流体力学、工程力学、机械设计、系统工程、计算机控制技术等。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院过程装备与控制工程专业
2021年太原科技大学华科学院经济学专业核心课程
(二)核心课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、统计学、财政学、金融学、会计学、市场营销学、国际经济学、经济史、中国当代经济等。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院经济学专业
2021年太原科技大学华科学院产品设计专业就业方向
(三)就业方向：主要面向文化产品设计、工业设计、IT产品设计与制造、工业产品制造、影视动画公司、游戏后期产品设计等企业，可以从事产品三维造型设计、新产品开发、视觉传达设计等工作。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院产品设计专业
2021年太原科技大学华科学院通信工程专业就业方向
(3)就业方向：本专业毕业生可从事通信工程行业的研究、设计和生产工作，也可从事程控交换设备、计算机通信网络的研究、设计开发、维护应用工作及教学工作。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院通信工程专业
2021年太原科技大学华科学院自动化专业就业方向
(三)就业方向：学生在校期间将系统地接受工程师的基本训练。毕业后可在各类工矿企业、研究院所、大专院校从事生产过程自动控制和计算机控制与管理方面的研究、设计、开发、测试和教学工作。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院自动化专业
2021年太原科技大学华科学院英语专业就业方向
(三)就业方向：本专业毕业后可从事科技情报、外企文秘、中外企业管理、外语翻译、外语教学以及公关、导游、文秘等工作。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院英语专业
2021年太原科技大学华科学院信息管理与信息系统专业培养目标
(1)培养目标：本专业培养具备信息与信息系统的基本理论、计算机网络技术、多媒体技术、数据库技术等基础知识，掌握信息技术开发与应用、信息管理技术，具有研究开发信息系统的基本能力的高级专门人才。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院信息管理与信息系统专业
2021年太原科技大学华科学院经济学专业就业方向
(三)就业方向：本专业学生将系统学习经济学基本理论和相关的专业知识，了解市场经济的运行机制及国家的经济方针、政策和法规，学习数量分析方法和计算机应用技能，接受社会经济调查、经济分析等经济师的基本训练。本专业毕业生能在政府部门、企事业单位从事经济分析、预测、咨询及规划等方面工作。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院经济学专业
2021年太原科技大学华科学院自动化专业核心课程
(二)核心课程：电路、（模拟、数字）电子技术、自动控制理论、信号分析与处理、微机原理与接口技术、C语言程序设计、计算机软件技术基础、计算机网络及现场总线、嵌入式系统原理及应用、传感器与检测技术、电机与拖动基础、电力电子技术、计算机控制系统、电气控制与PLC技术、运动控制系统、过程控制及自动化仪表等。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院自动化专业
2021年太原科技大学华科学院视觉传达设计专业就业方向
(三)就业方向：主要面向广告设计公司、文化传播公司、学校、教育培训机构、印刷企业、出版社以及企事业单位的广告宣传和市场营销等单位或部门。可从事标志设计、广告设计、包装设计、印刷产品设计、店内外环境设计、企业形象设计、插画设计、美术教育等方面工作。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院视觉传达设计专业
2021年太原科技大学华科学院过程装备与控制工程专业就业方向
(3)就业方向：本专业毕业生后可在化工、石油、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、工程管理和工程科学研究等方面的工作。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院过程装备与控制工程专业
2021年太原科技大学华科学院电子商务专业就业方向
(三)就业方向：通过专业课程的学习和技能的训练，使学生能够适应知识经济发展的需要，能在与电子商务有关的公司、机构和各类管理部门从事电子商务工作。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院电子商务专业
2021年太原科技大学华科学院电气工程及其自动化专业核心课程
(2)核心课程：电路、（模拟、数字）电子技术、电气工程导论、工程电磁场、电机与拖动基础、电力电子技术、信号分析与处理、计算机网络、微机原理与接口技术、自动控制理论、电力系统分析、电力系统继电保护原理、高电压技术、发电厂电气部分、电力系统暂态分析、电气测量技术、电力拖动控制系统、现代电气技术、新能源发电技术等。答案来源于:2021年太原科技大学华科学院电气工程
太原科技大学华科学院主页
一、招生专业专业名称普高对口本科专升本安全工程四年30经济学四年30四年30社会体育指导与管理四年30英语四年机械设计制造及其自动化四年.30材料成型及控制工程四年30电气工程及其自动化四年电子信息工程四年.30通信工程四年30自动化四年计算机科学与技术四年3525环境工程四年30信息管理与信息系统...
大学招生信息
全国技校排名 2022年技校招生信息 10大女生专业 10大男生专业 各地技校网