济宁学院评价

更新日期

2022-05-29 19:00

学校类型

公办学校

教学领域

电话

0537-4670666 3196696

官网

http://www.jnxy.edu.cn/

学校地址

山东省曲阜市杏坛路1号

来源：2017年济宁学院招生问答（2）

济宁学院的校园环境如何？

学校占地1613亩，绿化面积463005平方米，绿化覆盖率51.1%，绿地率达47%，乔、灌、花、草等植物148种，名贵树木23种，普通乔木96种，灌木14种，花、草15种，校园、花园、植物园、生态园凸显一体化氛围，校园内鸟语花香，绿树成荫，环境幽雅，绿化设计和种植体现以人为本，绿化植被采取多元化设计和复式绿化布局，植物搭配高低错落，有层次感、立体感，校园各功能区的植物配置坚持植物造景的观念和科学性、艺术性的原则，平面绿化与垂直绿化相结合，被山东省教育厅评为“山东省高校校园管理先进单位”、“山东省高校校园绿化先进单位”，2013年被山东省绿委会评为“山东省绿化模范单位”。

济宁学院绿化布局合理美观，“十园五林”成为校园中的特色园林和同学们喜爱的美丽景点。“十园”为梅园、梨园、杏园、玉兰园、石榴园、牡丹园、桂花园、樱花园、山楂园、月季园等。“五林”为水杉林、杨树林、竹林、国槐林、柿子林，修建了约2700多米环校园休闲小路和6处儒雅修读点，让同学们在优美的环境中读书学习交友谈心，徜徉其中，流连忘返，乐在其中。

校园儒家文化景点充分体现育人功能。走进校园大门，对面建有“先师行教”大型主题文化群雕，高5.6米，宽20米，厚8米，群雕创意孔子为站姿讲学形态，以呈现先师学而不厌、传道授业解惑之儒风；群雕选择具有代表性的18位孔门弟子围绕于先师孔子身边，或站立、或静坐、或聆听、或交流、或思考……形神各异、静中有动、疏密有致、各显灵性，重现当年弟子求学求知、求善求真的虔诚好学场景。群雕以图书馆为背景，寓意先师孔子知识渊博、学识厚重。以喷水池为衬托，寓意儒家思想活力不竭、源远流长。喷水池旁立《论语》壁、外镶“六艺图”，寓意先师用毕生精力，为后人留下人生哲理，为世界留下文明足迹。此外，还建有中式风格的“文苑”、欧式风格的“科苑”、聚群组合的“和苑”等文化景点。

来源：济宁学院音乐学、舞蹈学专业介绍

办学特色

1.突出师范教育特色。2015年，音乐学本科专业（师范）被学校评为特色专业。面向基础音乐教育，2015下半年-2016上半年，音乐系钢琴、声乐、舞蹈教师近百人次赴泗水义务支教，深受中小学音乐教师欢迎和好评，彰显师范办学特色。面向全校开设音乐艺术欣赏课程，深受学生喜爱。

2.坚持服务社会。受孔子文化节执委会邀请，每年参加中国曲阜国际孔子文化节开幕式演出。承办曲阜百姓儒学家、中韩儒学对话会等专场文艺演出。2017年暑期受邀参加了全国政德廉政文化作品展演、团中央组织的国学来了闭幕式等大型演出活动。已逐步形成了以宣传、弘扬优秀传统文化为特色的演出节目，一届一届传承。

3.坚持应用型人才培养。2015年学校以音乐系为主体成立大学生艺术团，包括舞蹈团、合唱团、管弦乐队。通过实训平台，由专业教师从不同领域带领对学生进行训练，并编创有特点的文艺节目，丰富校园文化生活，承办每年的迎新晚会及大型演出活动，不断提高学生的舞台实践能力。

4.实现琴房管理智能化。学校加大对音乐系发展的支持力度，对音乐系139间师生琴房进行了升级改造，引进安装了先进的琴房智能管理系统，实现了教学管理的科学化和规范化。

师资力量及办学条件：音乐学现有专任教师49人，教授人，副教授12人，硕士以上学位29人，其中博士2人。音乐系现有1个多功能厅、5个舞蹈厅、2个电子钢琴室、1个电脑音乐教室、1个民乐排练室，1个乐府现代音乐教室，1个电子双钢琴室，1个KTV练声室，拥有省内领先的智能琴房16间。

师资力量及办学条件：音乐学现有专任教师49人，教授人，副教授12人，硕士以上学位29人，其中博士2人。音乐系拥有省内领先的智能琴房16间，拥有钢琴数量168台，1个电子双钢琴室，1个钢琴修缮工作平台。

来源：2019年济宁学院音乐学、舞蹈学专业招生简章

办学特色

1.突出师范教育特色。2015年，音乐学本科专业（师范）被学校评为特色专业。面向基础音乐教育，近年来，音乐系教师近百人次、学生近五百人次赴泗水、沂南、梁山、泗水、金乡、鱼台等中小学进行义务支教，深受中小学音乐教师欢迎和好评，彰显师范办学特色。2018年音乐学、舞蹈学两个专业开始招收公费师范生。

2.坚持课堂教学与舞台实践相结合。2018年9月，音乐系受邀参加中央电视台2018年中秋晚会，238名同学精彩亮相央视秋晚舞台，在整台39个节目中，音乐系师生参与了12个节目的演出任务。每年受孔子文化节执委会邀请，参加中国曲阜国际孔子文化节开幕式等大型演出活动。

3.引领校园文化生活。音乐系面向全校开设音乐艺术欣赏课程，深受学生喜爱。以音乐系为主体成立大学生艺术团，包括舞蹈团、合唱团、管弦乐队，分别由专业教师组织排练，指导编创有地方文化特色的文艺节目，承办每年的迎新晚会等，极大丰富了校园文化生活。

4.实现琴房管理智能化。近几年，学校不断加大对音乐系办学条件的经费投入，硬件教学设施明显改善：改造升级了1个多功能厅、1个电脑音乐教室、1个民乐排练室、5个舞蹈厅。新建了2个电子钢琴室、1个乐府现代音乐教室、1个钢琴调律工作室。拥有省内领先的智能琴房（教师琴房44间，学生琴房90间，1个电子双钢琴室、1个智能分控室，1个KTV练声室），拥有钢琴数量168台。新购置教学及排练用乐器30余件，添置演出服装300余件。教学设施和场所的改善，为音乐系专业建设与发展奠定了良好的硬件条件。

电脑音乐教室

电子钢琴教室

来源：2018年济宁学院招生问答（2）

济宁学院的校园环境如何？

来源：2016年济宁学院招生章程

基本办学条件：

校舍、图书、教学仪器设备。济宁学院占地1613亩，校舍建筑面积52.56万平方米，现有图书163.44万册，电子图书4236GB。教学仪器设备值9065.93万元。多媒体教室195个，17330座；语音教室26个，1756座；教学用计算机3921台。现有各类实验（实训）室192个，建有省级实验教学示范中心1个，校级实验教学示范中心3个，省级高校重点实验室2个。

师资队伍。学校现有教职工1131人，专任教师864人，教授53人，副教授279人；博士58人，硕士495人。专任教师中山东省教学名师6人，兼职博士研究生导师2人、硕士研究生导师5人。聘请6名外籍教师长期任教。数学与应用数学专业教学团队、心理学教学团队、教育学教学团队被评为省级教学团队。

专业设置。学校设有13个系，20个教学单位，39个本科专业、36个专科专业，2016年拟招生专业见附表，实际招生专业以上级批复为准。8个专业被评为省级特色专业。24门课程被评为省级精品课程。

在校生人数。现有全日制普通在校生16930人，其中本科生9514人，专科生7416人。

办学理念。学校坚持“学生为本，质量立校，科学发展，服务社会”的办学理念，注重学生知识、能力、素质协调发展，不断深化教学改革，人才培养质量不断提高。

办学特色。在长期的办学实践中，学校注重培育、凝练办学特色：弘扬儒家文化，引领济宁基础教育。济宁学院坐落于儒家文化发祥地，浸润、研习、传承儒家文化享有得天独厚的条件。学校通过校园文化建设、开设孔孟之乡地域文化课程、开展形式多样的儒家文化主题文体活动、强化儒家文化学科建设等途径，努力加强儒家文化校园建设，让师生时时感悟儒家文化，自觉践行儒家文化。教师教育是学校的传统、优势学科专业，学校通过整合教师教育资源，开展教育教学研究，不断深化教师教育人才培养模式改革，已发展成为基础教育改革的研究中心、实践中心、师资培养培训中心。

办学成就。学校明确了“应用型、地方性、式、国际化”的办学定位，确立了建设特色鲜明的应用科技大学的发展目标，确立了“335”发展战略，明确了“聚人心、接地气、强筋骨、出动力、谋发展”的工作思路和“错位发展、特色发展、创新发展”的发展策略，提出并实施了促进内涵发展的“3373”工程，制定了《济宁学院章程》《济宁学院工作规则》，出台了《中共济宁学院委员会关于深化学校综合改革的意见》《济宁学院中长期发展战略规划》。

学校教育教学改革、科学研究取得丰硕成果。现有省重点学科2个，省重点实验室1个，省实验教学示范中心1个，省教师教育教学基地1个，省特色专业8个，省卓越人才培养计划试点专业2个，省精品课程24门，省教学团队3个；“十二五”以来，共获得22项国家级科研项目，78项省部级科研项目，155项市厅级科研项目，获12项横向科研课题；获125项市厅级以上科研成果奖，1人获山东省青年科技奖；共发表论文1759篇，其中在核心期刊发表论文683篇，被SCI、EI、ISTP、SSCI收录374篇；出版著作99部；授权职务发明专利89项。

学校重视加强对外交流与合作工作，与美国密苏里大学、英国卡迪夫城市大学、法国蓬图瓦兹大学、韩国平泽大学等国外10余所高校建立了校际合作关系，2013年开始招收外国留学生。

办学65年来，学校秉承“博学笃志、择善敦行”的校训，形成了“至诚至朴、求是求新”的校风、“诲人不倦、敦品励行”的教风和“学而不厌、切问近思”的学风，人才培养质量和社会声誉稳步提高，先后获得省文明单位、省高校德育工作优秀单位、省教学管理工作先进集体、省校企合作先进单位、省大学生社会实践先进单位等多项荣誉和奖励。

来源：2015年济宁学院招生章程

基本办学条件：

校舍、图书、教学仪器设备。济宁学院占地1336亩，校舍建筑面积52.38万平方米，现有图书156.54万册，电子图书4236GB。教学仪器设备值8106.31万元。多媒体教室195个，17330座；语音教室26个，1756座；教学用计算机2836台。现有各类实验（实训）室192个，建有省级实验教学示范中心1个，校级实验教学示范中心3个，省级高校重点实验室2个。

师资队伍。长期以来，学校高度重视高层次教师的引进与培养，教师队伍的学历、职称、年龄、学缘、专业结构日趋合理，学校现有专任教师861人，有教授48人，副教授290人；共有博士学位54人，硕士学位458人。专任教师中山东省教学名师6人，兼职博士研究生导师2人、硕士研究生导师5人。聘请6名外籍教师长期任教。数学与应用数学专业教学团队、心理学教学团队、教育学教学团队被评为省级教学团队。

专业设置。学校设有13个系，36个本科专业、33个专科专业。数学与应用数学、化学、汉语言文学、体育教育、化学教育、心理咨询、语文教育、应用化工技术等8个专业被评为省级特色专业。心理学、教育心理学等24门课程被评为省级精品课程。学校还评选建设了校级精品课程90门。

在校生人数。现有全日制普通在校生15989人，其中本科生8943人，专科生7046人。

办学成就。建校60多年来，学校以服务地方经济社会发展和基础教育为己任，秉承“博学笃志、择善敦行”的校训，培养了7万多名优秀人才。在多年的办学历程中，逐步形成了“至诚至朴、求是求新”的校风和“学而不厌、切问近思”的学风。

来源：2014年济宁学院招生章程

基本办学条件：

校舍、图书、教学仪器设备。济宁学院占地1611亩，校舍建筑面积49.04万平方米，现有图书150.97万册，电子图书4236GB。教学仪器设备值7804.58万元。多媒体教室113个，17330座；语音教室26个，1756座；教学用计算机2804台。现有各类实验（实训）室139个，建有省级实验教学示范中心1个，校级实验教学示范中心3个，省级高校重点实验室1个。

师资队伍。长期以来，学校高度重视高层次教师的引进与培养，教师队伍的学历、职称、年龄、学缘、专业结构日趋合理，学校现有专任教师836人，有教授39人，副教授260人；博士52人，硕士427人。专任教师中山东省教学名师6人，兼职博士研究生导师2人、硕士研究生导师5人。聘请6名外籍教师长期任教。数学与应用数学专业教学团队、心理学教学团队、教育学教学团队被评为省级教学团队。

专业设置。学校设有13个系，33个本科专业、34个专科专业。数学与应用数学、化学、体育教育、化学教育、心理咨询、语文教育、应用化工技术等7个专业被评为省级特色专业。心理学、教育心理学等19门课程被评为省级精品课程。学校评选建设了校级精品课程68门。

在校生人数。现有全日制普通在校生15055人，其中本科生8578人，专科生6477人。

办学成就。建校60多年来，学校以服务地方经济社会发展和基础教育为己任，秉承“博学笃志、择善敦行”的校训，培养了6万多名优秀人才。在多年的办学历程中，逐步形成了“至诚至朴、求是求新”的校风和“学而不厌、切问近思”的学风。

来源：2010年济宁学院招生章程

基本办学条件：

校舍、图书、教学仪器设备

学校占地面积1193亩，校舍建筑面积40.48万平方米。建有现代化的图书馆和图书管理系统。图书馆建筑面积3.83万平方米，有阅览室17个，阅览座位3500个。现有图书109.93万册，另有电子图书1346GB，2个多媒体电子阅览室。教学仪器设备值6324.57万元。拥有电脑音乐制作系统、激光拉曼光谱仪、啤酒自酿设备、发酵罐、全自动凝胶成像系统、付立叶变换红外光谱仪、高效液相色谱仪、数字显微图像教学系统等一批较为先进的大型仪器设备。多媒体教室共92口、13044座；语音室共11口、880座；教学用计算机1776台。校园网投资1200万元，使用千兆以太网技术，集网络管理、教学管理、教学资源、、教师培训等功能于一体，专家鉴定“达到国内高校先进水平”。拥有8个实验中心、91个实验室。物理实验室被评为山东省高校一类实验室。设有应用数学、理论物理、智能电子、特种经济植物开发等15个优势学科研究所。

师资队伍

长期以来，学校高度重视高层次教师的引进与培养，教师队伍的学历、职称、年龄、学缘、专业结构日趋合理，学校现有教职工933人，其中专任教师662人，有教授30人，副教授130人；博士27人，硕士267人。专任教师中全国优秀教师2人，享受政府特殊津贴3人，曾宪梓教育基金奖15人，济宁市有突出贡献的中青年专家4人，市级专业技术拔尖人才17人，山东省优秀青年知识分子1人，山东省教学名师2人，兼职博士研究生导师1人、硕士研究生导师4人。聘请6名外籍教师长期任教。心理学教学团队被评为省级教学团队。

专业、学科设置

学校设有13个系，17个本科专业、32个专科专业，其中教师教育专业18个，非教师教育专业31个，涵盖社会科学、人文科学、理学、工学、管理学等5大学科门类，以人文科学、理学为主要学科。化学教育、心理咨询、语文教育、应用化工技术等4个专业被评为省级特色专业。汉语言文学、数学教育、体育教育被确定为校级教学改革试点专业。文艺学、理论物理学被确定为校级重点学科。材料学实验室、无机化学实验室被确定为校级重点实验室。学校建立了网络教学平台和精品课程建设网站，无机化学、中国现当代文学、无机化学3门课程被评为省级教学改革试点课程，心理学等8门课程被评为省级精品课程，学校还评选建设了校级教学改革课程6门、校级精品课程59门。现有全日制普通在校生10871人。

科学研究

学校重视科研工作，教学与科研相互促进。近5年，主持或参与国家基金委等国家级科研项目22项，主持省科技厅、省教育厅等科研项目64项。近5年我校教师获省、市级科研成果奖119项，其中省级（含教育厅等）科研成果奖59项。出版著作、教材106部。公开发表学术论文2291篇，其中国内外核心期刊827篇，被SCI、EI等收录217篇。

办学理念及育人体系

学校坚持“学生为本，质量立校，科学发展，服务社会”的办学理念，注重学生知识、能力、素质协调发展，不断深化教学改革，人才培养质量不断提高。

学校弘扬中华优秀传统文化，突出师德师能，构建了优质的教师教育培养体系和以学生全面素质教育为核心，以知识教育为主线，以能力和教师技能培养为重点的育人体系。

校训、校风、学风

学校环境优美，大学文化氛围浓厚。经过57年的办学砥砺，已形成“博学笃志、择善敦行”的校训，“至诚至朴，求是求新”的校风和“学而不厌、切问近思”的学风。

来源：2017年济宁学院普通高等教育专科升本科招生章程

基本办学条件：

校舍、图书、教学仪器设备济宁学院占地1613亩，校舍建筑面积44.19万平方米，现有纸质藏书166.84万册，中外文期刊近1847种，电子图书90万余种，电子期刊3.75万余种。教学仪器设备值10671.7万元。建有省级重点学科2个、省级重点实验室1个、省级实验教学示范中心1个、省级教师教育基地1个、省三星级科普教育基地1个。

师资队伍长期以来，学校高度重视高层次教师的引进与培养，教师队伍的学历、职称、年龄、学缘、专业结构日趋合理，学校现有专任教师858人，有教授34人，副教授255人；具有博士学位的教师63人、具有硕士学位的教师493人；兼职博士研究生导师2人，硕士研究生导师9人；享受国务院特殊津贴者4人，山东省有突出贡献的专家1人，山东省教学名师6人。数学与应用数学专业教学团队、心理学教学团队、教育学教学团队被评为省级教学团队。

专业设置学校设有20个系（院、部），有39个本科专业、23个专科招生专业。数学与应用数学、汉语言文学、化学、体育教育、化学教育、心理咨询、语文教育、应用化工技术等8个专业被评为省级特色专业。心理学、教育心理学等24门课程被评为省级精品课程。

在校生人数现有全日制普通在校生18147人，其中本科生10600人，专科生7547人。

办学理念学校坚持“学生为本，质量立校，科学发展，服务社会”的办学理念，注重学生知识、能力、素质协调发展，不断深化教学改革，人才培养质量不断提高。

办学特色在长期的办学实践中，学校注重培育、凝练办学特色：弘扬儒家文化，引领济宁基础教育。济宁学院坐落于儒家文化发祥地，浸润、研习、传承儒家文化享有得天独厚的条件。学校通过校园文化建设、开设孔孟之乡地域文化课程、开展形式多样的儒家文化主题文体活动、强化儒家文化学科建设等途径，努力加强儒家文化校园建设，让师生时时感悟儒家文化，自觉践行儒家文化。教师教育是学校的传统、优势学科专业，学校通过整合教师教育资源，开展教育教学研究，不断深化教师教育人才培养模式改革，已发展成为基础教育改革的研究中心、实践中心、师资培养培训中心。

办学成就建校60多年来，学校以服务地方经济社会发展和基础教育为己任，秉承“博学笃志、择善敦行”的校训，培养了7万多名优秀人才。在多年的办学历程中，逐步形成了“至诚至朴、求是求新”的校风和“学而不厌、切问近思”的学风。

来源：2016年济宁学院普通高等教育招生章程

基本办学条件：

在校生人数。现有全日制普通在校生16930人，其中本科生9514人，专科生7416人。

来源：2016年济宁学院普通高等教育专科升本科招生章程

基本办学条件：

校舍、图书、教学仪器设备。济宁学院占地1613亩，校舍建筑面积52.56万平方米，现有纸质藏书163.04万册，电子图书4236GB。教学仪器设备值9900.7万元。建有省级重点学科2个、省级重点实验室1个、省级实验教学示范中心1个、省级教师教育基地1个、省三星级科普教育基地1个。

师资队伍。长期以来，学校高度重视高层次教师的引进与培养，教师队伍的学历、职称、年龄、学缘、专业结构日趋合理，学校现有专任教师831人，有教授42人，副教授250人；博士学位56人，硕士学位507人。兼职博士研究生导师2人，硕士研究生导师8人；享受国务院特殊津贴者5人，山东省有突出贡献的专家1人，山东省教学名师6人。聘请6名外籍教师长期任教。数学与应用数学专业教学团队、心理学教学团队、教育学教学团队被评为省级教学团队。

专业设置。学校设有20个系（院、部），有36个本科专业、21个专科招生专业。数学与应用数学、汉语言文学、化学、体育教育、化学教育、心理咨询、语文教育、应用化工技术等8个专业被评为省级特色专业。心理学、教育心理学等24门课程被评为省级精品课程。

在校生人数。现有全日制普通在校生16930人，其中本科生9514人，专科生7416人。

来源：2015年济宁学院普通高等教育招生章程

基本办学条件：

在校生人数。现有全日制普通本专科在校生15989人，其中本科生8943人，专科生7046人。

来源：2015年济宁学院普通高等教育专科升本科招生章程

基本办学条件：

师资队伍。长期以来，学校高度重视高层次教师的引进与培养，教师队伍的学历、职称、年龄、学缘、专业结构日趋合理，学校现有专任教师836人，有教授39人，副教授260人；博士学位52人，硕士学位427人。聘请6名外籍教师长期任教。数学与应用数学专业教学团队、心理学教学团队、教育学教学团队被评为省级教学团队。

专业设置。学校设有13个系，33个本科专业、34个专科专业。数学与应用数学、化学、体育教育、化学教育、心理咨询、语文教育、应用化工技术等7个专业被评为省级特色专业。心理学、教育心理学等19门课程被评为省级精品课程。我校已获批59个省级“教学质量与教学改革工程”项目，学校还评选建设了校级精品课程68门。

在校生人数。现有全日制普通在校生15055人，其中本科生8578人，专科生6477人。

来源：2014年济宁学院普通高等教育招生章程

基本办学条件：

在校生人数。现有全日制普通在校生15055人，其中本科生8578人，专科生6477人。

来源：2013年济宁学院普通高等教育招生章程

基本办学条件：

校舍、图书、教学仪器设备。学校占地面积1446亩，校舍建筑面积48.6万平方米。建有现代化的图书馆和图书管理系统。图书馆建筑面积3.83万平方米，有阅览室17个，阅览座位3500个。现有图书128.43万册，另有电子图书4000GB，2个多媒体电子阅览室。教学仪器设备值6251万元。多媒体教室共92个、12080座；语音室共15个、1060座；教学用计算机2681台。建有8个实验中心、91个实验室，其中化学化工实验中心被评为山东省实验教学示范中心，无机化学实验室被评为山东省“十二五”高校重点实验室。

师资队伍。长期以来，学校高度重视高层次教师的引进与培养，教师队伍的学历、职称、年龄、学缘、专业结构日趋合理，学校现有专任教师627人，有教授37人，副教授175人；博士53人，硕士401人。专任教师中山东省教学名师6人，兼职博士研究生导师1人、硕士研究生导师5人。聘请6名外籍教师长期任教。数学与应用数学专业教学团队、心理学教学团队、教育学教学团队被评为省级教学团队。

专业设置。学校设有13个系，28个本科专业、32个专科专业。数学与应用数学、化学、体育教育、化学教育、心理咨询、语文教育、应用化工技术等7个专业被评为省级特色专业。心理学、教育心理学等19门课程被评为省级精品课程。学校还评选建设了校级精品课程68门。

在校生人数。现有全日制普通在校生14699人，其中本科生8479人，专科生6220人。