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更新日期
2022-05-29 19:51
学校类型
公办学校
教学领域
--
电话
0766-3782735、13927196499
官网
qqje.com
学校地址
广东省罗定市西门岗5号

广东云浮市罗定职业技术学院中职部

学校简介罗定职业技术学院成立于2001年5月,是经国家教育部备案、广东省人民政府批准、由云浮市人民政府举办的公办全日制普通高等学校,前身是创建于1928年的广东罗定师范学校。学校位于广东省云浮市辖罗定市城区,设立有国家职业技能鉴定所,建立了云浮市云计算大数据人才培养基地、云浮市电子信息产业技术服务中心和云浮市南江文化研究中心,主办有《罗定职业技术学院论丛》(

广东云浮罗定职业技术学院中职部

招生专业1.专业名称:小学教育培养目标:培养思想政治坚定、德技并修、德智体美劳全面发展,具有良好的职业道德、团队合作精神、沟通协调能力和终身学习能力,热爱小学教育事业,知识广博、能力全面、多才多艺,能够胜任小学多学科教育教学工作,“下得去,留得住,教得好”的高素质农村小学教育教学全科教师。课程体系与核心课程:小学教育学、儿童发展与教育心理学、汉语基础、高等数

广东省罗定市职业技术学院中职部

学校简介罗定职业技术学院成立于2001年5月,是经国家教育部备案、广东省人民政府批准、由云浮市人民政府举办的公办全日制普通高等学校,前身是创建于1928年的广东罗定师范学校。学校位于广东省云浮市辖罗定市城区,设立有国家职业技能鉴定所,建立了云浮市云计算大数据人才培养基地、云浮市电子信息产业技术服务中心和云浮市南江文化研究中心,主办有《罗定职业技术学院论丛》(

广东云浮罗定市职业技术学院中职部

学校简介罗定职业技术学院成立于2001年5月,是经国家教育部备案、广东省人民政府批准、由云浮市人民政府举办的公办全日制普通高等学校,前身是创建于1928年的广东罗定师范学校。学校位于广东省云浮市辖罗定市城区,设立有国家职业技能鉴定所,建立了云浮市云计算大数据人才培养基地、云浮市电子信息产业技术服务中心和云浮市南江文化研究中心,主办有《罗定职业技术学院论丛》(

罗定职业技术学院中职部

专业名称:小学教育培养目标:培养思想政治坚定、德技并修、德智体美劳全面发展,具有良好的职业道德、团队合作精神、沟通协调能力和终身学习能力,热爱小学教育事业,知识广博、能力全面、多才多艺,能够胜任小学多学科教育教学工作,“下得去,留得住,教得好”的高素质农村小学教育教学全科教师。课程体系与核心课程:小学教育学、儿童发展与教育心理学、汉语基础、高等数学、综合英语

广东罗定市职业技术学院中职部

专业名称:小学教育培养目标:培养思想政治坚定、德技并修、德智体美劳全面发展,具有良好的职业道德、团队合作精神、沟通协调能力和终身学习能力,热爱小学教育事业,知识广博、能力全面、多才多艺,能够胜任小学多学科教育教学工作,“下得去,留得住,教得好”的高素质农村小学教育教学全科教师。课程体系与核心课程:小学教育学、儿童发展与教育心理学、汉语基础、高等数学、综合英语

罗定职业技术学院(中职部)招生专业

招生专业招生专业招生区域招生计划小学教育罗定市108电白区100化州市118合计326学生在培养院校基本修业期内免除学费、住宿费、军训服装费、教材资料费、实习实践费、体检复查费,发放生活补助费,生活补助费标准为0.8万元/人·年(分10个月发放)。1.专业名称:小学教育培养目标:培养思想政治坚定、德技并修、德智体美劳全面发展,具有良好的职业道德、团队合作精神

云浮罗定职业技术学院中职部

专业名称:小学教育培养目标:培养思想政治坚定、德技并修、德智体美劳全面发展,具有良好的职业道德、团队合作精神、沟通协调能力和终身学习能力,热爱小学教育事业,知识广博、能力全面、多才多艺,能够胜任小学多学科教育教学工作,“下得去,留得住,教得好”的高素质农村小学教育教学全科教师。课程体系与核心课程:小学教育学、儿童发展与教育心理学、汉语基础、高等数学、综合英语

罗定职业技术学院(中职部)招生对象

招生对象我校高职院校五年一贯制(公费定向)高职单独招生的招生对象,除了符合公费定向需求地2020年“中考”报名条件的应届初中毕业生(考生须具有罗定市、电白区、化州市的户籍),同时还需满足以下条件:(1)忠诚党和人民教育事业,热爱教育工作,自愿报考公费定向培养专业,承诺在校学习不转学、不转专业,且保证毕业后服从计划来源地安排,到定向学校任教不少于6年。(2)身

云浮罗定市职业技术学院中职部

学校简介罗定职业技术学院成立于2001年5月,是经国家教育部备案、广东省人民政府批准、由云浮市人民政府举办的公办全日制普通高等学校,前身是创建于1928年的广东罗定师范学校。学校位于广东省云浮市辖罗定市城区,设立有国家职业技能鉴定所,建立了云浮市云计算大数据人才培养基地、云浮市电子信息产业技术服务中心和云浮市南江文化研究中心,主办有《罗定职业技术学院论丛》(

广东云浮市罗定市职业技术学院中职部

学校简介罗定职业技术学院成立于2001年5月,是经国家教育部备案、广东省人民政府批准、由云浮市人民政府举办的公办全日制普通高等学校,前身是创建于1928年的广东罗定师范学校。学校位于广东省云浮市辖罗定市城区,设立有国家职业技能鉴定所,建立了云浮市云计算大数据人才培养基地、云浮市电子信息产业技术服务中心和云浮市南江文化研究中心,主办有《罗定职业技术学院论丛》(

广东省云浮市罗定市职业技术学院中职部

报名、考试及录取规则1.由考生所在地级市教育局招生办制定具体报名办法并组织实施,参加考生所在地级市的中考。2.对符合公费定向报考条件及录取条件的考生,由考生户籍所属地级市招生办按招生计划并依据考生2020年初中学业水平考试(中考)成绩从高分到低分,在当地地级市普通高中提前批通过省中招平台向招生院校投档;由招生院校依据考生中考成绩,结合招生学校对初中毕业生综合

广东省云浮市罗定职业技术学院中职部

招生专业1.专业名称:小学教育培养目标:培养思想政治坚定、德技并修、德智体美劳全面发展,具有良好的职业道德、团队合作精神、沟通协调能力和终身学习能力,热爱小学教育事业,知识广博、能力全面、多才多艺,能够胜任小学多学科教育教学工作,“下得去,留得住,教得好”的高素质农村小学教育教学全科教师。课程体系与核心课程:小学教育学、儿童发展与教育心理学、汉语基础、高等数

云浮市罗定市职业技术学院中职部

招生专业1.专业名称:小学教育培养目标:培养思想政治坚定、德技并修、德智体美劳全面发展,具有良好的职业道德、团队合作精神、沟通协调能力和终身学习能力,热爱小学教育事业,知识广博、能力全面、多才多艺,能够胜任小学多学科教育教学工作,“下得去,留得住,教得好”的高素质农村小学教育教学全科教师。课程体系与核心课程:小学教育学、儿童发展与教育心理学、汉语基础、高等数

广东罗定职业技术学院中职部

专业名称:小学教育培养目标:培养思想政治坚定、德技并修、德智体美劳全面发展,具有良好的职业道德、团队合作精神、沟通协调能力和终身学习能力,热爱小学教育事业,知识广博、能力全面、多才多艺,能够胜任小学多学科教育教学工作,“下得去,留得住,教得好”的高素质农村小学教育教学全科教师。课程体系与核心课程:小学教育学、儿童发展与教育心理学、汉语基础、高等数学、综合英语

罗定职业技术学院(中职部)联系方式

联系方式咨询电话:0766-3782735地址:广东省罗定市西门岗5号完整内容请看:罗定职业技术学院(中职部)

罗定市职业技术学院中职部

联系方式咨询电话:0766-3782735地址:广东省罗定市西门岗5号专业名称:小学教育培养目标:培养思想政治坚定、德技并修、德智体美劳全面发展,具有良好的职业道德、团队合作精神、沟通协调能力和终身学习能力,热爱小学教育事业,知识广博、能力全面、多才多艺,能够胜任小学多学科教育教学工作,“下得去,留得住,教得好”的高素质农村小学教育教学全科教师。课程体系与核

罗定职业技术学院(中职部)报名、考试及录取规则

报名、考试及录取规则1.由考生所在地级市教育局招生办制定具体报名办法并组织实施,参加考生所在地级市的中考。2.对符合公费定向报考条件及录取条件的考生,由考生户籍所属地级市招生办按招生计划并依据考生2020年初中学业水平考试(中考)成绩从高分到低分,在当地地级市普通高中提前批通过省中招平台向招生院校投档;由招生院校依据考生中考成绩,结合招生学校对初中毕业生综合

广东省云浮罗定市职业技术学院中职部

招生专业1.专业名称:小学教育培养目标:培养思想政治坚定、德技并修、德智体美劳全面发展,具有良好的职业道德、团队合作精神、沟通协调能力和终身学习能力,热爱小学教育事业,知识广博、能力全面、多才多艺,能够胜任小学多学科教育教学工作,“下得去,留得住,教得好”的高素质农村小学教育教学全科教师。课程体系与核心课程:小学教育学、儿童发展与教育心理学、汉语基础、高等数

罗定职业技术学院(中职部)学校简介

学校简介罗定职业技术学院成立于2001年5月,是经国家教育部备案、广东省人民政府批准、由云浮市人民政府举办的公办全日制普通高等学校,前身是创建于1928年的广东罗定师范学校。学校位于广东省云浮市辖罗定市城区,设立有国家职业技能鉴定所,建立了云浮市云计算大数据人才培养基地、云浮市电子信息产业技术服务中心和云浮市南江文化研究中心,主办有《罗定职业技术学院论丛》(

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一、招生专业1.专业名称:小学教育培养目标:培养思想政治坚定、德技并修、德智体美劳全面发展,具有良好的职业道德、团队合作精神、沟通协调能力和终身学习能力,热爱小学教育事业,知识广博、能力全面、多才多艺,能够胜任小学多学科教育教学工作,“下得去,留得住,教得好”的高素质农村小学教育教学全科教师。课程体...