关注排名全国排名:-- 甘肃排名: 55 定西排名: 10
学校开展“中高职一体化”办学和“三校生”高考，为部分考不上大学的学生创造了圆大学梦的机会，实现以中高职一体化和三校生高考相结合的办学模式。学校先后被评为甘肃省学生资助先进单位、甘肃省德育示范校、市级平安单位、国防教育示范学校、教育工作先进集体、德育工作先进集体等多项荣誉，多次受到县委、政府的表彰。
学校十分重视学生的实训教学和技能教育，积极组织学生参加省、市、县技能大赛，2018年我校共有184人参加定西市中职生技能大赛，其中，26名同学获得一等奖，58名同学获得二等奖，100名同学获得三等奖；4名同学参加甘肃省技能大赛，其中，1名同学获得二等奖，3名同学获得三等奖。
招生专业1.◎学前教育专业培养目标：培养培养德、智、体、美、劳全面发展，具备学前教育专业知识，学有专长，能够胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作者。课程设置：公共基础课包括语文、数学、英语、职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生、计算机应用基础、体育与健康、自然科学基础；专业核心课程包括幼儿卫生与保健、幼儿
办学成果学校十分重视学生的实训教学和技能教育，积极组织学生参加省、市、县技能大赛，2018年我校共有184人参加定西市中职生技能大赛，其中，26名同学获得一等奖，58名同学获得二等奖，100名同学获得三等奖；4名同学参加甘肃省技能大赛，其中，1名同学获得二等奖，3名同学获得三等奖。电子技术应用培养目标：培养培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创业、创新精神和
办学成果学校十分重视学生的实训教学和技能教育，积极组织学生参加省、市、县技能大赛，2018年我校共有184人参加定西市中职生技能大赛，其中，26名同学获得一等奖，58名同学获得二等奖，100名同学获得三等奖；4名同学参加甘肃省技能大赛，其中，1名同学获得二等奖，3名同学获得三等奖。合作办学近年来，学校秉承“文化+技能，升学+就业”的办学理念，结合实际，主动适
合作办学近年来，学校秉承“文化+技能，升学+就业”的办学理念，结合实际，主动适应市场，以就业为导向，积极开展校企合作，加快基础设施和实训能力建设，并以“中高职一体化”和“三校生”高考为契机，重点办好学前教育、电子商务、旅游管理护理、工程测量等联办专业，力争把学校建设成为一所在校学生人数达到2000人、年培训人数达1000人、校园布局科学、实训设备完善、就业安
办学成果学校十分重视学生的实训教学和技能教育，积极组织学生参加省、市、县技能大赛，2018年我校共有184人参加定西市中职生技能大赛，其中，26名同学获得一等奖，58名同学获得二等奖，100名同学获得三等奖；4名同学参加甘肃省技能大赛，其中，1名同学获得二等奖，3名同学获得三等奖。动物医学专业培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，为“三农”服务，热爱祖国
学生升学情况1.2015年考入本科院校学生名单：聂亮亮、张霞霞（兰州城市学院）蔡翻翻、蔡田田（陇东学院）李瑞瑞、陈霞红（天水师范学院）。3.2016年考入本科院校学生名单：杨霞霞、成亚红、张小燕（陇东学院）蔺银龙（河西学院）孙慧慧（天水师范学院）李建强、吴丽娟（兰州交通大学）。4.2017年共参加升学考试的学生共209人。其中通过转段测试升入大专院校的学生1
招生专业1.学前教育专业培养目标：培养培养德、智、体、美、劳全面发展，具备学前教育专业知识，学有专长，能够胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作者。课程设置：公共基础课包括语文、数学、英语、职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生、计算机应用基础、体育与健康、自然科学基础；专业核心课程包括幼儿卫生与保健、幼儿教
◎工程测量专业培养目标：培养培养德、智、体、美、劳全面发展，适应我国现代化建设需要，面向城镇建设、国土资源、水利、交通、农业、环保、地质、矿山等部门，能够从事地形测量、工程测量、控制测量、地籍测量等方面的高素质、高技能的应用型人才。专业方向可分为工程测量、建筑工程施工、工程造价。课程设置：公共基础课包括语文、数学、英语、物理、化学、职业生涯规划、职业道德与法
学前教育专业培养目标：培养培养德、智、体、美、劳全面发展，具备学前教育专业知识，学有专长，能够胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作者。课程设置：公共基础课包括语文、数学、英语、职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生、计算机应用基础、体育与健康、自然科学基础；专业核心课程包括幼儿卫生与保健、幼儿教育学、幼儿心
工程测量专业培养目标：培养培养德、智、体、美、劳全面发展，适应我国现代化建设需要，面向城镇建设、国土资源、水利、交通、农业、环保、地质、矿山等部门，能够从事地形测量、工程测量、控制测量、地籍测量等方面的高素质、高技能的应用型人才。专业方向可分为工程测量、建筑工程施工、工程造价。课程设置：公共基础课包括语文、数学、英语、物理、化学、职业生涯规划、职业道德与法律
领导重视各级领导非常重视和支持我县职业教育，多次亲临学校检查指导工作，使学校明确了办学方向，理清了办学思路，基础设施不断完善，办学规模不断壮大，办学水平稳步提升。完整内容请看:漳县职业中等专业学校
◎护理专业培养目标：培养培养德、智、体、美、劳全面发展，具有现代护理理论、丰富的人文社会知识，掌握各科临床护理基本理论、基本知识与基本技能的，从事临床护理和保健指导、宣传工作，适应我国社会主义现代化建设需要的高素质应用型、技能型专门人才。课程设置：公共基础课包括语文、数学、英语、医用化学、职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生、计算机应用基
◎学前教育专业培养目标：培养培养德、智、体、美、劳全面发展，具备学前教育专业知识，学有专长，能够胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作者。课程设置：公共基础课包括语文、数学、英语、职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生、计算机应用基础、体育与健康、自然科学基础；专业核心课程包括幼儿卫生与保健、幼儿教育学、幼儿
办学成果学校十分重视学生的实训教学和技能教育，积极组织学生参加省、市、县技能大赛，2018年我校共有184人参加定西市中职生技能大赛，其中，26名同学获得一等奖，58名同学获得二等奖，100名同学获得三等奖；4名同学参加甘肃省技能大赛，其中，1名同学获得二等奖，3名同学获得三等奖。完整内容请看:漳县职业中等专业学校
◎电子技术应用培养目标：培养培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识；具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。课程设置：公共基础课包括语文、数学、英语、物理、化学、职业生涯规划、职业道德
学校简介漳县职业中等专业学校建于1988年，占地面积100亩，建筑面积33986平方米。是一所集中等职业教育、学历教育、劳务培训及职业技能鉴定为一体的综合性省级重点职业学校。现有教职工109人，其中外聘专业指导教师4人，建有学前教育、汽车应用与维修、护理、电子技术应用、工程测量等专业的实训室40个。近几年来，学生毕业后全部升入高等院校学习，升学率100%。经
◎旅游服务与管理专业培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能，具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力，具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力，具有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神的高素质应用型人才。专业方向包括旅游服务与管理、酒店服务与管理、文秘、空中乘务、高速铁路客运乘务
◎动物医学专业培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，为“三农”服务，热爱祖国，有良好的职业道德和敬业精神，适应社会主义市场经济发展需要，将动物生产、动物疾病诊治、牧场管理等技能集于一身的复合型专业高等技术人才和高素质的实用型人才。课程设置：公共基础课包括语文、数学、英语、职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生、计算机应用基础、体育与健康
一、招生专业1.学前教育专业培养目标：培养培养德、智、体、美、劳全面发展，具备学前教育专业知识，学有专长，能够胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作者。课程设置：公共基础课包括语文、数学、英语、职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生、计算机应用基础、...
漳县职业中等专业学校评价
关注排名全国排名:-- 甘肃排名: 55 定西排名: 10
学校荣誉学校开展“中高职一体化”办学和“三校生”高考，为部分考不上大学的学生创造了圆大学梦的机会，实现以中高职一体化和三校生高考相结合的办学模式。学校先后被评为甘肃省学生资助先进单位、甘肃省德育示范校、市级平安单位、国防教育示范学校、教育工作先进集体、德育工作先进集体等多项荣誉，多次受到县委、政府的表彰。
办学成果学校十分重视学生的实训教学和技能教育，积极组织学生参加省、市、县技能大赛，2018年我校共有184人参加定西市中职生技能大赛，其中，26名同学获得一等奖，58名同学获得二等奖，100名同学获得三等奖；4名同学参加甘肃省技能大赛，其中，1名同学获得二等奖，3名同学获得三等奖。
漳县职业中等专业学校招生专业
招生专业1.◎学前教育专业培养目标：培养培养德、智、体、美、劳全面发展，具备学前教育专业知识，学有专长，能够胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作者。课程设置：公共基础课包括语文、数学、英语、职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生、计算机应用基础、体育与健康、自然科学基础；专业核心课程包括幼儿卫生与保健、幼儿
甘肃省漳县职业中等专业学校
办学成果学校十分重视学生的实训教学和技能教育，积极组织学生参加省、市、县技能大赛，2018年我校共有184人参加定西市中职生技能大赛，其中，26名同学获得一等奖，58名同学获得二等奖，100名同学获得三等奖；4名同学参加甘肃省技能大赛，其中，1名同学获得二等奖，3名同学获得三等奖。电子技术应用培养目标：培养培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创业、创新精神和
甘肃定西地区漳县职业中等专业学校
办学成果学校十分重视学生的实训教学和技能教育，积极组织学生参加省、市、县技能大赛，2018年我校共有184人参加定西市中职生技能大赛，其中，26名同学获得一等奖，58名同学获得二等奖，100名同学获得三等奖；4名同学参加甘肃省技能大赛，其中，1名同学获得二等奖，3名同学获得三等奖。合作办学近年来，学校秉承“文化+技能，升学+就业”的办学理念，结合实际，主动适
甘肃定西漳县职业中等专业学校
合作办学近年来，学校秉承“文化+技能，升学+就业”的办学理念，结合实际，主动适应市场，以就业为导向，积极开展校企合作，加快基础设施和实训能力建设，并以“中高职一体化”和“三校生”高考为契机，重点办好学前教育、电子商务、旅游管理护理、工程测量等联办专业，力争把学校建设成为一所在校学生人数达到2000人、年培训人数达1000人、校园布局科学、实训设备完善、就业安
甘肃漳县职业中等专业学校
办学成果学校十分重视学生的实训教学和技能教育，积极组织学生参加省、市、县技能大赛，2018年我校共有184人参加定西市中职生技能大赛，其中，26名同学获得一等奖，58名同学获得二等奖，100名同学获得三等奖；4名同学参加甘肃省技能大赛，其中，1名同学获得二等奖，3名同学获得三等奖。动物医学专业培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，为“三农”服务，热爱祖国
甘肃省定西漳县职业中等专业学校
学生升学情况1.2015年考入本科院校学生名单：聂亮亮、张霞霞（兰州城市学院）蔡翻翻、蔡田田（陇东学院）李瑞瑞、陈霞红（天水师范学院）。3.2016年考入本科院校学生名单：杨霞霞、成亚红、张小燕（陇东学院）蔺银龙（河西学院）孙慧慧（天水师范学院）李建强、吴丽娟（兰州交通大学）。4.2017年共参加升学考试的学生共209人。其中通过转段测试升入大专院校的学生1
漳县职业中等专业学校
合作办学近年来，学校秉承“文化+技能，升学+就业”的办学理念，结合实际，主动适应市场，以就业为导向，积极开展校企合作，加快基础设施和实训能力建设，并以“中高职一体化”和“三校生”高考为契机，重点办好学前教育、电子商务、旅游管理护理、工程测量等联办专业，力争把学校建设成为一所在校学生人数达到2000人、年培训人数达1000人、校园布局科学、实训设备完善、就业安
甘肃省定西地区漳县职业中等专业学校
招生专业1.学前教育专业培养目标：培养培养德、智、体、美、劳全面发展，具备学前教育专业知识，学有专长，能够胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作者。课程设置：公共基础课包括语文、数学、英语、职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生、计算机应用基础、体育与健康、自然科学基础；专业核心课程包括幼儿卫生与保健、幼儿教
漳县职业中等专业学校◎工程测量专业
◎工程测量专业培养目标：培养培养德、智、体、美、劳全面发展，适应我国现代化建设需要，面向城镇建设、国土资源、水利、交通、农业、环保、地质、矿山等部门，能够从事地形测量、工程测量、控制测量、地籍测量等方面的高素质、高技能的应用型人才。专业方向可分为工程测量、建筑工程施工、工程造价。课程设置：公共基础课包括语文、数学、英语、物理、化学、职业生涯规划、职业道德与法
定西地区漳县职业中等专业学校
学前教育专业培养目标：培养培养德、智、体、美、劳全面发展，具备学前教育专业知识，学有专长，能够胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作者。课程设置：公共基础课包括语文、数学、英语、职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生、计算机应用基础、体育与健康、自然科学基础；专业核心课程包括幼儿卫生与保健、幼儿教育学、幼儿心
定西漳县职业中等专业学校
工程测量专业培养目标：培养培养德、智、体、美、劳全面发展，适应我国现代化建设需要，面向城镇建设、国土资源、水利、交通、农业、环保、地质、矿山等部门，能够从事地形测量、工程测量、控制测量、地籍测量等方面的高素质、高技能的应用型人才。专业方向可分为工程测量、建筑工程施工、工程造价。课程设置：公共基础课包括语文、数学、英语、物理、化学、职业生涯规划、职业道德与法律
漳县职业中等专业学校领导重视
领导重视各级领导非常重视和支持我县职业教育，多次亲临学校检查指导工作，使学校明确了办学方向，理清了办学思路，基础设施不断完善，办学规模不断壮大，办学水平稳步提升。完整内容请看:漳县职业中等专业学校
漳县职业中等专业学校◎护理专业
◎护理专业培养目标：培养培养德、智、体、美、劳全面发展，具有现代护理理论、丰富的人文社会知识，掌握各科临床护理基本理论、基本知识与基本技能的，从事临床护理和保健指导、宣传工作，适应我国社会主义现代化建设需要的高素质应用型、技能型专门人才。课程设置：公共基础课包括语文、数学、英语、医用化学、职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生、计算机应用基
漳县职业中等专业学校◎学前教育专业
◎学前教育专业培养目标：培养培养德、智、体、美、劳全面发展，具备学前教育专业知识，学有专长，能够胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作者。课程设置：公共基础课包括语文、数学、英语、职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生、计算机应用基础、体育与健康、自然科学基础；专业核心课程包括幼儿卫生与保健、幼儿教育学、幼儿
漳县职业中等专业学校办学成果
办学成果学校十分重视学生的实训教学和技能教育，积极组织学生参加省、市、县技能大赛，2018年我校共有184人参加定西市中职生技能大赛，其中，26名同学获得一等奖，58名同学获得二等奖，100名同学获得三等奖；4名同学参加甘肃省技能大赛，其中，1名同学获得二等奖，3名同学获得三等奖。完整内容请看:漳县职业中等专业学校
漳县职业中等专业学校◎电子技术应用
◎电子技术应用培养目标：培养培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识；具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。课程设置：公共基础课包括语文、数学、英语、物理、化学、职业生涯规划、职业道德
漳县职业中等专业学校学校简介
学校简介漳县职业中等专业学校建于1988年，占地面积100亩，建筑面积33986平方米。是一所集中等职业教育、学历教育、劳务培训及职业技能鉴定为一体的综合性省级重点职业学校。现有教职工109人，其中外聘专业指导教师4人，建有学前教育、汽车应用与维修、护理、电子技术应用、工程测量等专业的实训室40个。近几年来，学生毕业后全部升入高等院校学习，升学率100%。经
漳县职业中等专业学校学生升学情况
学生升学情况1.2015年考入本科院校学生名单：聂亮亮、张霞霞（兰州城市学院）蔡翻翻、蔡田田（陇东学院）李瑞瑞、陈霞红（天水师范学院）。3.2016年考入本科院校学生名单：杨霞霞、成亚红、张小燕（陇东学院）蔺银龙（河西学院）孙慧慧（天水师范学院）李建强、吴丽娟（兰州交通大学）。4.2017年共参加升学考试的学生共209人。其中通过转段测试升入大专院校的学生1
漳县职业中等专业学校◎旅游服务与管理专业
◎旅游服务与管理专业培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能，具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力，具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力，具有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神的高素质应用型人才。专业方向包括旅游服务与管理、酒店服务与管理、文秘、空中乘务、高速铁路客运乘务
漳县职业中等专业学校◎动物医学专业
◎动物医学专业培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，为“三农”服务，热爱祖国，有良好的职业道德和敬业精神，适应社会主义市场经济发展需要，将动物生产、动物疾病诊治、牧场管理等技能集于一身的复合型专业高等技术人才和高素质的实用型人才。课程设置：公共基础课包括语文、数学、英语、职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生、计算机应用基础、体育与健康
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关注排名全国排名:-- 甘肃排名: 55 定西排名: 10
一、招生专业1.学前教育专业培养目标：培养培养德、智、体、美、劳全面发展，具备学前教育专业知识，学有专长，能够胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作者。课程设置：公共基础课包括语文、数学、英语、职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生、计算机应用基础、...
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