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更新日期
2022-05-29 19:35
学校类型
公办学校 国家级重点中专
教学领域
--
电话
官网
qqje.com
学校地址
郏县文化路西段
办学条件

2018年学校领导克服困难,整修了操场,使广大师生有了良好的锻炼场所。2019年学校领导对餐厅进行了常规检查,大力整修餐厅硬件设施,为学生就餐提供了舒适的环境。

郏县科技中等专业学校招生专业

招生专业1.普通中专班:开设有计算机应用、机电技术应用、汽车维修及运用、畜禽生产与疫病防治、音乐、舞蹈表演等专业。学制3年。普通中专班让学生学习一技之长,三年后可通过大学提前单招或对口升学,升入大学继续深造,依然可以实现自己的大学梦想。2.融通实验高中班:为积极探索适合我县实际的普通教育与职业教育相互沟通、相互交融的高中阶段教育发展模式,2015年,我校报经

平顶山郏县科技中等专业学校

办学成绩2019年郏县科技中专对口升学取得良好成绩:在全体师生的共同努力下,参加对口升学的学生全部录取。学校教师参加省、市、县优质课大赛,刘亚歌等3人获市级二等奖。学校通过“内强素质,外树形象”,教育教学质量不断提高,社会认可度明显提升。2017年5月,经过上级教育行政部门的批准,郏县融通实验高级中学在我校挂牌成立,为学生的成才搭建了“职普融通”的立交桥,让

河南平顶山郏县科技中等专业学校

3+2大专班该校与洛阳职业技术学院签订了“3+2”分段制高等职业教育联合办学协议,实施联合办学,开办3+2大专班,机电技术应用专业、计算机应用专业学生在县科技中专校毕业后,可直接升入洛阳职业技术学院学习深造。校企合作根据上级有关文件精神,郏县科技中专经过考察,先后与洛阳职业技术学院、三门峡职业技术学院签订联合办学协议,郏县科技中专采取“送出去”和“请进来”的

河南省平顶山郏县科技中等专业学校

办学成绩2019年郏县科技中专对口升学取得良好成绩:在全体师生的共同努力下,参加对口升学的学生全部录取。学校教师参加省、市、县优质课大赛,刘亚歌等3人获市级二等奖。学校通过“内强素质,外树形象”,教育教学质量不断提高,社会认可度明显提升。2017年5月,经过上级教育行政部门的批准,郏县融通实验高级中学在我校挂牌成立,为学生的成才搭建了“职普融通”的立交桥,让

河南省郏县科技中等专业学校

学校简介郏县科技中专是我县唯一一所公办职业学校,2010年,该校被评为国家级重点中专。郏县科技中专是一所全日制公办学校,截止2020年2月学校现开设有普通高中,普通中专,普通中专开设电子商务、机电、音乐、舞蹈、美术、计算机应用、无人机等专业,共18个教学班,在校生1200余人,全校职工102名。其中,具有研究生学历15人,中高级教师72人,双师型教师7人,文

河南郏县科技中等专业学校

办学成绩2019年郏县科技中专对口升学取得良好成绩:在全体师生的共同努力下,参加对口升学的学生全部录取。学校教师参加省、市、县优质课大赛,刘亚歌等3人获市级二等奖。学校通过“内强素质,外树形象”,教育教学质量不断提高,社会认可度明显提升。2017年5月,经过上级教育行政部门的批准,郏县融通实验高级中学在我校挂牌成立,为学生的成才搭建了“职普融通”的立交桥,让

郏县科技中等专业学校

办学条件2018年学校领导克服困难,整修了操场,使广大师生有了良好的锻炼场所。2019年学校领导对餐厅进行了常规检查,大力整修餐厅硬件设施,为学生就餐提供了舒适的环境。校企合作根据上级有关文件精神,郏县科技中专经过考察,先后与洛阳职业技术学院、三门峡职业技术学院签订联合办学协议,郏县科技中专采取“送出去”和“请进来”的方式,不断提升专业课教师的教学理论和实践

郏县科技中等专业学校学校简介

学校简介郏县科技中专是我县唯一一所公办职业学校,2010年,该校被评为国家级重点中专。郏县科技中专是一所全日制公办学校,截止2020年2月学校现开设有普通高中,普通中专,普通中专开设电子商务、机电、音乐、舞蹈、美术、计算机应用、无人机等专业,共18个教学班,在校生1200余人,全校职工102名。其中,具有研究生学历15人,中高级教师72人,双师型教师7人,文

平顶山市郏县科技中等专业学校

普通中专班:开设有计算机应用、机电技术应用、汽车维修及运用、畜禽生产与疫病防治、音乐、舞蹈表演等专业。学制3年。普通中专班让学生学习一技之长,三年后可通过大学提前单招或对口升学,升入大学继续深造,依然可以实现自己的大学梦想。3+2大专班该校与洛阳职业技术学院签订了“3+2”分段制高等职业教育联合办学协议,实施联合办学,开办3+2大专班,机电技术应用专业、计算

郏县科技中等专业学校培养模式

培养模式几年来,郏县科技中专积极创新办学思路,大胆实施分类培养,分层教学的人才培养模式,形成了普通中专班、融通实验高中班、淘宝、电商委培班、3+2大专班等四大模块并举的教学管理机制。普通中专班:学生既能学到一技之长,又可实现上大学的梦想该校普通中专班开设有计算机应用、机电技术应用、汽车维修及运用、畜禽生产与疫病防治、音乐、舞蹈表演等专业。学制3年。普通中专班

河南平顶山市郏县科技中等专业学校

普通中专班:开设有计算机应用、机电技术应用、汽车维修及运用、畜禽生产与疫病防治、音乐、舞蹈表演等专业。学制3年。普通中专班让学生学习一技之长,三年后可通过大学提前单招或对口升学,升入大学继续深造,依然可以实现自己的大学梦想。办学条件2018年学校领导克服困难,整修了操场,使广大师生有了良好的锻炼场所。2019年学校领导对餐厅进行了常规检查,大力整修餐厅硬件设

郏县科技中等专业学校办学条件

办学条件2018年学校领导克服困难,整修了操场,使广大师生有了良好的锻炼场所。2019年学校领导对餐厅进行了常规检查,大力整修餐厅硬件设施,为学生就餐提供了舒适的环境。完整内容请看:郏县科技中等专业学校

郏县科技中等专业学校办学成绩

办学成绩2019年郏县科技中专对口升学取得良好成绩:在全体师生的共同努力下,参加对口升学的学生全部录取。学校教师参加省、市、县优质课大赛,刘亚歌等3人获市级二等奖。学校通过“内强素质,外树形象”,教育教学质量不断提高,社会认可度明显提升。2017年5月,经过上级教育行政部门的批准,郏县融通实验高级中学在我校挂牌成立,为学生的成才搭建了“职普融通”的立交桥,让

河南省平顶山市郏县科技中等专业学校

招生专业1.普通中专班:开设有计算机应用、机电技术应用、汽车维修及运用、畜禽生产与疫病防治、音乐、舞蹈表演等专业。学制3年。普通中专班让学生学习一技之长,三年后可通过大学提前单招或对口升学,升入大学继续深造,依然可以实现自己的大学梦想。2.融通实验高中班:为积极探索适合我县实际的普通教育与职业教育相互沟通、相互交融的高中阶段教育发展模式,2015年,我校报经

郏县科技中等专业学校校企合作

校企合作根据上级有关文件精神,郏县科技中专经过考察,先后与洛阳职业技术学院、三门峡职业技术学院签订联合办学协议,郏县科技中专采取“送出去”和“请进来”的方式,不断提升专业课教师的教学理论和实践的水平。郏县科技中专不断充实、完善实训基地,并成功地与多家企业合作,向社会输送一批批素质较高的中级技术人才。为了搭建学生实习、就业平台,进一步拓宽学生实习就业方面的出路

郏县科技中等专业学校普通中专班

普通中专班:开设有计算机应用、机电技术应用、汽车维修及运用、畜禽生产与疫病防治、音乐、舞蹈表演等专业。学制3年。普通中专班让学生学习一技之长,三年后可通过大学提前单招或对口升学,升入大学继续深造,依然可以实现自己的大学梦想。完整内容请看:郏县科技中等专业学校

郏县科技中等专业学校3+2大专班

3+2大专班该校与洛阳职业技术学院签订了“3+2”分段制高等职业教育联合办学协议,实施联合办学,开办3+2大专班,机电技术应用专业、计算机应用专业学生在县科技中专校毕业后,可直接升入洛阳职业技术学院学习深造。完整内容请看:郏县科技中等专业学校

郏县科技中等专业学校融通实验高中班

融通实验高中班:为积极探索适合我县实际的普通教育与职业教育相互沟通、相互交融的高中阶段教育发展模式,2015年,我校报经郏县教育体育局批准,开始创办“融通实验高中班”,按照普通高中的课程体系开设课程。学制3年,中专学历。实行小班额教学(每班50人)。遵循学生自愿原则,依据全市期末统考成绩,成绩达到郏县一高圣光班分数线的学生,可直接转入郏县一高圣光班学习深造,

河南省平顶山市郏县科技学校

培养模式几年来,郏县科技中专积极创新办学思路,大胆实施分类培养,分层教学的人才培养模式,形成了普通中专班、融通实验高中班、淘宝、电商委培班、3+2大专班等四大模块并举的教学管理机制。普通中专班:学生既能学到一技之长,又可实现上大学的梦想该校普通中专班开设有计算机应用、机电技术应用、汽车维修及运用、畜禽生产与疫病防治、音乐、舞蹈表演等专业。学制3年。普通中专班

郏县科技中专学校

招生专业1.普通中专班:开设有计算机应用、机电技术应用、汽车维修及运用、畜禽生产与疫病防治、音乐、舞蹈表演等专业。学制3年。普通中专班让学生学习一技之长,三年后可通过大学提前单招或对口升学,升入大学继续深造,依然可以实现自己的大学梦想。2.融通实验高中班:为积极探索适合我县实际的普通教育与职业教育相互沟通、相互交融的高中阶段教育发展模式,2015年,我校报经

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关注排名全国排名:-- 河南排名: 67 平顶山排名: 9

一、招生专业1.普通中专班:开设有计算机应用、机电技术应用、汽车维修及运用、畜禽生产与疫病防治、音乐、舞蹈表演等专业。学制3年。普通中专班让学生学习一技之长,三年后可通过大学提前单招或对口升学,升入大学继续深造,依然可以实现自己的大学梦想。2.融通实验高中班:为积极探索适合我县实际的普通教育与职业教...