关注排名全国排名:-- 安徽排名: 65 滁州排名: 12
五、招生计划滁州市应用技术学校专业大类专业计划装备制造类机电技术应用60数控技术应用汽车制造与检测电子信息类计算机应用60农林牧渔类作物生产技术30教育类幼儿保育30旅游类旅游服务与管理30财经商贸类会计事务60电子商务物流服务与管理合计270答案来源于:2022年滁州市应用技术学校春季招生
（十）物流服务与管理本专业主要培养具有一定的物流规划与设计.物流管理、物流业运作等能力，能在经济管理部门,物流企业从事政策制定，物流业运作管理应用型，复合型的物流管理人才。开设的主要课程包括:思政课、语文、数学。英:语，物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理，仓储管理，配送管理、运输实务,仓储管理实务、物流配送中心设计等。毕业生以进
（七）旅游服务与管理本专业培养具有较强的口语表达和人际沟通能力、具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力及旅行社基层管理人才，从事导游服务和旅行社管理工作。开设的主干课程包括:思政课、语文、数学、英语、历史、旅游概论、中国旅游地理、导游概论、导游基础、导游政策与法规。导游实务，模拟导游等，毕业生既可以参加应用型本科考试或高职分类招生考试，也可以到企业直接
（一）机电技术应用本专业培养电气安装与维修、机械制造与维修方面的技术人员，从事维修电工、车工、铣工、钳工，机械修理工及其相关管理的工作。开设的主要课程包括:思政课，语文，数学、英语、物理，机械基础、机械制图、AUTOCAD、机床电气控制与PLC.电工电子技术。毕业生既可以参加应用型本科考试或高职分类招生考试↓也可以到企业直接就业。答案来源于:2022年滁州市
4.自主择业自主择业主要是满足部分同学的专业学习需求，学生自愿进入自己喜欢学习的专业，在校学习两年半专业理论与技能后，无需学校统一安排工作，自己找单位实习、就业。答案来源于:2022年滁州市应用技术学校春季招生
一、学校简介学校创办于1986年8月，校名为“全椒县第一高级职业中学”，2001年9月与全椒教师进修学校合井，同时承担全县中小学教师工作，2005年被省教育厅批准为“省级示范中等职业学校”。2008年6月更名为“全椒县职业教育中心”，同年被省教育厅认定为“安徽省首批合格县级职教中心”。2014年1月更名为“滁州市应用技术学校”。2017年7月，国家大学全椒教
（八）会计事务本专业培养具有一定的财经基础知识，姻熟的会计职业技能、高水平职业道德及爱岗敬业的高素质实用型人才，主要从事会计、统计、税收、市场营销等方面的工作。开设的主要课程包括:思政课、语文、数学、英语、历史、计算机应用、基础会计、统计基础、财政与税收、市场营销、电子商务、广告策划等。毕业生既可以参加应用型本科考试或高职分类招生考试，也可以到企业直接就业。
四、专业介绍（一）机电技术应用本专业培养电气安装与维修、机械制造与维修方面的技术人员，从事维修电工、车工、铣工、钳工，机械修理工及其相关管理的工作。开设的主要课程包括:思政课，语文，数学、英语、物理，机械基础、机械制图、AUTOCAD、机床电气控制与PLC.电工电子技术。毕业生既可以参加应用型本科考试或高职分类招生考试↓也可以到企业直接就业。（二）数控技术应
（六）幼儿保育本专业培养幼儿保育类的教学或辅助教学人员，从事幼儿艺术类，幼儿外语，幼儿保育保教等教学或辅导工作。开设的主要课程包括:恩政课、语文、数学、英语，幼儿卫生保健、学前儿童发展心理、幼儿教育基础知识、幼儿园教育、活动设计(健康科学、语言、社会、艺术)、音乐基础(乐理、视唱、声乐，欣赏)、键盘基础幼儿歌曲弹唱、舞蹈、美术(绘画手工)等。毕业生主要从事幼
（二）数控技术应用本专业培养学生掌握数控机床操作、具有良好职业道德的高素质劳动者和技能型人才，从事汽车，工程机械等机械零件加工生产或产品检验工作;开设的主要课程包括:思政课、语文、数学、英语、物理、机械制图及AUTOCAD、机械基础。机械制造技术、公差与配合测量技术、机械CAD/CAM(计算机辅助设计与制造)技术。机床电气控制、数控加工技术，数控编程、车工实
1.通过分类高考升入高等院校就读分类招生考试是为中等职业学校的部分学生升入高职院校而设置的一种升学模式。学生参加安徽省普通高校分类招生考试，考试内容为:文化素质考试+职业技能测试，文化素质满分共300分(语文120分、数学120分、英语60分)，达到合格线后，再到填报志愿的高职院校进行职业技能测试，学生可同时被几所学校录取，再选择其中一所高等院校就读。2.毕
三、远景目标1.通过分类高考升入高等院校就读分类招生考试是为中等职业学校的部分学生升入高职院校而设置的一种升学模式。学生参加安徽省普通高校分类招生考试，考试内容为:文化素质考试+职业技能测试，文化素质满分共300分(语文120分、数学120分、英语60分)，达到合格线后，再到填报志愿的高职院校进行职业技能测试，学生可同时被几所学校录取，再选择其中一所高等院校
（三）汽车制造与检测本专业培养汽车制造与检惨方面的专业知识和职业技能，具有现代汽车技术服务理念能适应现代汽车产业发展需要的专业技术人才。开设的主要课程包括:思政课、语文、数学、英语、物理、汽车概论、汽车构造、汽车使用与日常养护、汽车电器设备构造与检修、汽车故障诊断、汽车电子控制、机械制图、钳工.汽车及配件营销、汽车模拟驾驶技术等课程。毕业生以进入校企合作单位
（九）电子商务本专业主要培养从事网络营销、客户服务，电子仓储物流，在线支付结算，商务网站编辑与维护等工作的从业人员。开设的主要课程包括:思政课、语文、数学、英语、历史。计算机应用、电子商务基础，市场营销基础、会计基础，金融基础、电子商务法律法规、电子商务网站建设与维护，电子商务网络技术.网页制作、网络营销等。毕业生既可以参加应用型本料考试或高职分类招生考试,
（四）计算机应用本专业培养学生具有扎实的计算机基础知识和较强的计算机办公自动化、数据维护等常用软件应用能力，从事计算机力公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作。开设的主要课程包括:思政课，语文，数学，英语。信息技术、计算机网络技术，Python.网页制作,PHOTOSHOP、flash动画制作等，毕业生既可以参加应用型本科考试或高职分类招生考试，也可以
（五）作物生产技术本专业培养熟悉农作物生产，经营、管理和服务等，过程的高素质劳动者和技能型人才，从事粮食作物，经济作物及果树，蔬菜，花卉等作物的栽培管理。植物保护、农业生产技术咨询、服务和指导等工作。开设的主要课程包括:思政课、语文、数学，英语、化学、植物保护技术，植物生产与环境、农作物生产技术，蔬菜生产技术、林果生产技术，农产品贮藏加工等，毕业生主要是参加
二、办学层次、办学类型办学层次:高中阶段起点教育,包含:普通中专、五年一贯制大专教学点、国家大学教学点:办学类型:公办学校答案来源于:2022年滁州市应用技术学校春季招生
六、报到须知招生对象:2022年在校就读初三且品行优秀的学生报名时间:具体报名时间，由教体局安排的招生教师到初中学校宣传时公布的时间为准(详见招生入学须知)录取原则:先进行资格审查，符合条件方可入学学校位置:全椒县大石潭路999号答案来源于:2022年滁州市应用技术学校春季招生
一、招生对象、类型、专业、人数和学制。招生对象类型专业招生人数学制县内应届初中毕业生职业中专数控技术应用班40人(其中男30人，女10人)学制三年，在校学习二年，实习实训一年，毕业后考核合格者安排到全柴集团有限公司就业。答案来源于:2013年滁州市应用技术学校全柴集团、全椒职教中心秋季招生简章
一、招生对象、类型、专业、学制和人数（一）招生对象：县内外应、历届初中毕业生。（二）招生类型、专业、人数和学制：学校代码专业代码专业学制招生数备注78401计算机应用3100其中：计算机应用、计算机网络技术、机电技术应用、会计、现代农业技术等专业可参加对口高考。02计算机网络技术310003机电技术应用310004电子电器应用与维修315005数控技术应用3
一、招生专业学校名称学校代码专业代码.专业学制招生数备注除州市应用技术学校32171现代农艺技术3100毕业生有三种选择:1.参加应用型本科考试(主要有以下专业:现代农艺技术机电技术应用计算机应用计算机网络技术、会计、电子商务、学前教育、旅游服务与管理、社会文化艺术等);2.参加高职分类招生考试(所...
滁州市应用技术学校评价
关注排名全国排名:-- 安徽排名: 65 滁州排名: 12
2022年滁州市应用技术学校春季招生计划
五、招生计划滁州市应用技术学校专业大类专业计划装备制造类机电技术应用60数控技术应用汽车制造与检测电子信息类计算机应用60农林牧渔类作物生产技术30教育类幼儿保育30旅游类旅游服务与管理30财经商贸类会计事务60电子商务物流服务与管理合计270答案来源于:2022年滁州市应用技术学校春季招生
2022年滁州市应用技术学校春季物流服务与管理
（十）物流服务与管理本专业主要培养具有一定的物流规划与设计.物流管理、物流业运作等能力，能在经济管理部门,物流企业从事政策制定，物流业运作管理应用型，复合型的物流管理人才。开设的主要课程包括:思政课、语文、数学。英:语，物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理，仓储管理，配送管理、运输实务,仓储管理实务、物流配送中心设计等。毕业生以进
2022年滁州市应用技术学校春季旅游服务与管理
（七）旅游服务与管理本专业培养具有较强的口语表达和人际沟通能力、具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力及旅行社基层管理人才，从事导游服务和旅行社管理工作。开设的主干课程包括:思政课、语文、数学、英语、历史、旅游概论、中国旅游地理、导游概论、导游基础、导游政策与法规。导游实务，模拟导游等，毕业生既可以参加应用型本科考试或高职分类招生考试，也可以到企业直接
2022年滁州市应用技术学校春季机电技术应用
（一）机电技术应用本专业培养电气安装与维修、机械制造与维修方面的技术人员，从事维修电工、车工、铣工、钳工，机械修理工及其相关管理的工作。开设的主要课程包括:思政课，语文，数学、英语、物理，机械基础、机械制图、AUTOCAD、机床电气控制与PLC.电工电子技术。毕业生既可以参加应用型本科考试或高职分类招生考试↓也可以到企业直接就业。答案来源于:2022年滁州市
2022年滁州市应用技术学校春季自主择业
4.自主择业自主择业主要是满足部分同学的专业学习需求，学生自愿进入自己喜欢学习的专业，在校学习两年半专业理论与技能后，无需学校统一安排工作，自己找单位实习、就业。答案来源于:2022年滁州市应用技术学校春季招生
2022年滁州市应用技术学校春季简介
一、学校简介学校创办于1986年8月，校名为“全椒县第一高级职业中学”，2001年9月与全椒教师进修学校合井，同时承担全县中小学教师工作，2005年被省教育厅批准为“省级示范中等职业学校”。2008年6月更名为“全椒县职业教育中心”，同年被省教育厅认定为“安徽省首批合格县级职教中心”。2014年1月更名为“滁州市应用技术学校”。2017年7月，国家大学全椒教
2022年滁州市应用技术学校春季会计事务
（八）会计事务本专业培养具有一定的财经基础知识，姻熟的会计职业技能、高水平职业道德及爱岗敬业的高素质实用型人才，主要从事会计、统计、税收、市场营销等方面的工作。开设的主要课程包括:思政课、语文、数学、英语、历史、计算机应用、基础会计、统计基础、财政与税收、市场营销、电子商务、广告策划等。毕业生既可以参加应用型本科考试或高职分类招生考试，也可以到企业直接就业。
2022年滁州市应用技术学校春季专业介绍
四、专业介绍（一）机电技术应用本专业培养电气安装与维修、机械制造与维修方面的技术人员，从事维修电工、车工、铣工、钳工，机械修理工及其相关管理的工作。开设的主要课程包括:思政课，语文，数学、英语、物理，机械基础、机械制图、AUTOCAD、机床电气控制与PLC.电工电子技术。毕业生既可以参加应用型本科考试或高职分类招生考试↓也可以到企业直接就业。（二）数控技术应
2022年滁州市应用技术学校春季幼儿保育
（六）幼儿保育本专业培养幼儿保育类的教学或辅助教学人员，从事幼儿艺术类，幼儿外语，幼儿保育保教等教学或辅导工作。开设的主要课程包括:恩政课、语文、数学、英语，幼儿卫生保健、学前儿童发展心理、幼儿教育基础知识、幼儿园教育、活动设计(健康科学、语言、社会、艺术)、音乐基础(乐理、视唱、声乐，欣赏)、键盘基础幼儿歌曲弹唱、舞蹈、美术(绘画手工)等。毕业生主要从事幼
2022年滁州市应用技术学校春季数控技术应用
（二）数控技术应用本专业培养学生掌握数控机床操作、具有良好职业道德的高素质劳动者和技能型人才，从事汽车，工程机械等机械零件加工生产或产品检验工作;开设的主要课程包括:思政课、语文、数学、英语、物理、机械制图及AUTOCAD、机械基础。机械制造技术、公差与配合测量技术、机械CAD/CAM(计算机辅助设计与制造)技术。机床电气控制、数控加工技术，数控编程、车工实
2022年滁州市应用技术学校春季通过分类高考升入高等院校就读
1.通过分类高考升入高等院校就读分类招生考试是为中等职业学校的部分学生升入高职院校而设置的一种升学模式。学生参加安徽省普通高校分类招生考试，考试内容为:文化素质考试+职业技能测试，文化素质满分共300分(语文120分、数学120分、英语60分)，达到合格线后，再到填报志愿的高职院校进行职业技能测试，学生可同时被几所学校录取，再选择其中一所高等院校就读。2.毕
2022年滁州市应用技术学校春季远景目标
三、远景目标1.通过分类高考升入高等院校就读分类招生考试是为中等职业学校的部分学生升入高职院校而设置的一种升学模式。学生参加安徽省普通高校分类招生考试，考试内容为:文化素质考试+职业技能测试，文化素质满分共300分(语文120分、数学120分、英语60分)，达到合格线后，再到填报志愿的高职院校进行职业技能测试，学生可同时被几所学校录取，再选择其中一所高等院校
2022年滁州市应用技术学校春季汽车制造与检测
（三）汽车制造与检测本专业培养汽车制造与检惨方面的专业知识和职业技能，具有现代汽车技术服务理念能适应现代汽车产业发展需要的专业技术人才。开设的主要课程包括:思政课、语文、数学、英语、物理、汽车概论、汽车构造、汽车使用与日常养护、汽车电器设备构造与检修、汽车故障诊断、汽车电子控制、机械制图、钳工.汽车及配件营销、汽车模拟驾驶技术等课程。毕业生以进入校企合作单位
2022年滁州市应用技术学校春季电子商务
（九）电子商务本专业主要培养从事网络营销、客户服务，电子仓储物流，在线支付结算，商务网站编辑与维护等工作的从业人员。开设的主要课程包括:思政课、语文、数学、英语、历史。计算机应用、电子商务基础，市场营销基础、会计基础，金融基础、电子商务法律法规、电子商务网站建设与维护，电子商务网络技术.网页制作、网络营销等。毕业生既可以参加应用型本料考试或高职分类招生考试,
2022年滁州市应用技术学校春季计算机应用
（四）计算机应用本专业培养学生具有扎实的计算机基础知识和较强的计算机办公自动化、数据维护等常用软件应用能力，从事计算机力公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作。开设的主要课程包括:思政课，语文，数学，英语。信息技术、计算机网络技术，Python.网页制作,PHOTOSHOP、flash动画制作等，毕业生既可以参加应用型本科考试或高职分类招生考试，也可以
2022年滁州市应用技术学校春季作物生产技术
（五）作物生产技术本专业培养熟悉农作物生产，经营、管理和服务等，过程的高素质劳动者和技能型人才，从事粮食作物，经济作物及果树，蔬菜，花卉等作物的栽培管理。植物保护、农业生产技术咨询、服务和指导等工作。开设的主要课程包括:思政课、语文、数学，英语、化学、植物保护技术，植物生产与环境、农作物生产技术，蔬菜生产技术、林果生产技术，农产品贮藏加工等，毕业生主要是参加
2022年滁州市应用技术学校春季办学层次、办学类型
二、办学层次、办学类型办学层次:高中阶段起点教育,包含:普通中专、五年一贯制大专教学点、国家大学教学点:办学类型:公办学校答案来源于:2022年滁州市应用技术学校春季招生
2022年滁州市应用技术学校春季报到须知
六、报到须知招生对象:2022年在校就读初三且品行优秀的学生报名时间:具体报名时间，由教体局安排的招生教师到初中学校宣传时公布的时间为准(详见招生入学须知)录取原则:先进行资格审查，符合条件方可入学学校位置:全椒县大石潭路999号答案来源于:2022年滁州市应用技术学校春季招生
2013年滁州市应用技术学校全柴集团全椒职教中心秋季招生对象、类型、专业、人数和学制
一、招生对象、类型、专业、人数和学制。招生对象类型专业招生人数学制县内应届初中毕业生职业中专数控技术应用班40人(其中男30人，女10人)学制三年，在校学习二年，实习实训一年，毕业后考核合格者安排到全柴集团有限公司就业。答案来源于:2013年滁州市应用技术学校全柴集团、全椒职教中心秋季招生简章
2015年滁州市应用技术学校秋季招生对象、类型、专业、学制和人数
一、招生对象、类型、专业、学制和人数（一）招生对象：县内外应、历届初中毕业生。（二）招生类型、专业、人数和学制：学校代码专业代码专业学制招生数备注78401计算机应用3100其中：计算机应用、计算机网络技术、机电技术应用、会计、现代农业技术等专业可参加对口高考。02计算机网络技术310003机电技术应用310004电子电器应用与维修315005数控技术应用3
滁州市应用技术学校主页
关注排名全国排名:-- 安徽排名: 65 滁州排名: 12
一、招生专业学校名称学校代码专业代码.专业学制招生数备注除州市应用技术学校32171现代农艺技术3100毕业生有三种选择:1.参加应用型本科考试(主要有以下专业:现代农艺技术机电技术应用计算机应用计算机网络技术、会计、电子商务、学前教育、旅游服务与管理、社会文化艺术等);2.参加高职分类招生考试(所...
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