关注排名全国排名:-- 辽宁排名: 82 葫芦岛排名: 11
【主要荣誉】“十二五”期间，学校在各级教育行政部门与各级业务部门的关心指导下，获得市级以上奖励8项，教师获奖63项，学生获奖80项。
主要荣誉如下：
2011年11月，荣获辽宁省中等职业学校“文明风采”竞赛活动优秀组织奖。7名教师获“文明风采”竞赛国家级指导教师奖。
2012年5月，在葫芦岛市教育局和葫芦岛军分区司令部联合举办的学生军事训练成果汇报大会上被评为优秀学校。
2012年9月，在葫芦岛市国防办、教育局、体育局联合组织的葫芦岛市高中军训汇报表演活动中，荣获优秀单位奖。
2014年9月5日，7名教师获“文明风采”竞赛省级指导教师奖。
2014年11月，荣获葫芦岛市中等职业技术学校学前教育专业学生技能大赛，团体总分第二名。
2015年9月，荣获葫芦岛市第四届全民运动会高中组总成绩三等奖与突出贡献奖。
2015年10月，荣获葫芦岛市中职学校教师教学技能大赛团体一等奖。
2012年6月，10届学前教育专业技能展示会，龙港区教育局相关领导参加了会议。2012年12月12日，学前教育专业学生技能大赛拉开帷幕，共利用4个半天时间完成了舞蹈、钢琴、声乐、口语四个项目的比赛。2013年6月28日，学校举行“放飞梦想”学前教育专业技能展示活动。葫芦岛市进修学院和龙港区教育局相关领导，部分幼儿园园长，11学前班级学生家长参加了此次活动。2014年5月，学校组织了青年教师说课比赛系列活动。2014年6月，学校举办了12届学前教育专业学生技能展示会，葫芦岛市进修学院相关领导、龙港区教育局相关领导、全市部分幼儿园园长以及相关学生家长参加了此次活动。2014年12月，学校举办了首届各专业学生技能大赛。2015年4月24日，学校举行了教师PPT课件制作比赛。2015年5月29日，我校举行了教师信息化教学设计比赛，邀请了市职教部的6位领导和老师担任评委。2015年9月16日至17日，学校举行了青年教师教学技能竞赛，并评选出5位教师参加上一级比赛。
设施设备商务职专位于龙港老城区中段，东临渤海造船厂，西望龙港新城区，南接滨海大道，北连葫芦岛锌厂，地理位置得天独厚。学校占地面积3万㎡，建筑面积0.8万㎡，校园总体格局为南面办公楼和教学楼，有学生教室21个，专业教室10间，实训设备41台。教学楼前为学生活动区。东侧寝室楼，能容纳约400人的在校住宿，北侧为操场。崭新的学生宿舍楼和食堂正在建设中。学校荣誉【主
集思广益，群策群力，做好常规教研活动。提高教研的针对性和实效性。带领教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动，自觉探索课堂教学规律，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力。教研活动要坚持形式多样化，有竞赛、交流、课堂观摩等，防止教研活动走过场。教研活动注重行动研究，问题既课题，行动既研究，效果既成果。积极配合上级相关部门进行优质
学校简介【综述】葫芦岛市商务中等职业技术学校（以下简称商务职专）创办于1999年9月，原为葫芦岛市中加鸿文职业技术学校，是葫芦岛市龙港区政府与加拿大英皇学院合作承办的一所全日制中等职业学校。2009年12月，经葫芦岛市教育局批准，更名为葫芦岛市商务中等职业技术学校，确定为由龙港区人民政府主办，龙港区教育局负责管理的全日制公办职业技术学校。办学成果2012年6
加强教学常规建设，强化教学过程管理。“十二五”期间，出台并改进《商务职专教学工作考核方案》，并以此为依据对教师教学行为进行量化考核。通过狠抓学校教学常规建设，进一步强化教学过程管理，推动学校教学规范的进一步形成，努力提升学校的教学质量。坚持教务处课堂教学巡查制度，达到每天至少巡查一次，全程监控教师的备课、授课、作业批改等教学环节，坚持教学事故认定与责任追溯制
以教育科研为先导，提高教师业务能力。学校确定校级重点科研课题，制定课题研究实施方案。鼓励老师组建子课题研究小组，课题研究注重过程化，教导处要加强教育科研管理，统筹安排有关课题的研究工作。举办教育科研讲座，提高教育科研理论水平。各子课题组要根据各自制订的实验计划切实有效地展开研究工作，注意资料的积累归档，并不断总结经验，撰写高质量的教科研论文，鼓励教师向教育刊
学校荣誉【主要荣誉】“十二五”期间，学校在各级教育行政部门与各级业务部门的关心指导下，获得市级以上奖励8项，教师获奖63项，学生获奖80项。主要荣誉如下：2011年11月，荣获辽宁省中等职业学校“文明风采”竞赛活动优秀组织奖。7名教师获“文明风采”竞赛国家级指导教师奖。2012年5月，在葫芦岛市教育局和葫芦岛军分区司令部联合举办的学生军事训练成果汇报大会上被
学校管理【德育工作】德育教育是培养学生正确世界观、人生观、价值观和对学生心灵塑造、行为养成的重要途径。学校坚定不移地把德育放在教育工作的首位。确立学校德育的终目的是促进学生健康、全面、和谐发展。抓好班主任队伍建设。加强班主任培训，促进班主任成长。认真抓好班主任传、帮、带工作，以老带新，相互学习，共同提高。鼓励班主任学会研究、善于反思、敢于创新、不断积累，努力
学校简介【综述】葫芦岛市商务中等职业技术学校（以下简称商务职专）创办于1999年9月，原为葫芦岛市中加鸿文职业技术学校，是葫芦岛市龙港区政府与加拿大英皇学院合作承办的一所全日制中等职业学校。2009年12月，经葫芦岛市教育局批准，更名为葫芦岛市商务中等职业技术学校，确定为由龙港区人民政府主办，龙港区教育局负责管理的全日制公办职业技术学校。学校荣誉【主要荣誉】
师资力量学校现有教学班12个，在校学生456名。教职员工48人，在编教师30人，外聘教师16人，双师型教师7人，本科及以上学历教师35人，市级骨干教师4人，区级骨干教师10人，高级技术职称教师9人。加强领导班子与党员队伍建设。以“三严三实”为标准，增强责任意识、大局意识、服务意识和发展意识，细化领导分工，增强合作意识。真抓实干，率先示范，攻坚克难，乐于奉献，
招生专业学前教育专业师资力量学校现有教学班12个，在校学生456名。教职员工48人，在编教师30人，外聘教师16人，双师型教师7人，本科及以上学历教师35人，市级骨干教师4人，区级骨干教师10人，高级技术职称教师9人。加强领导班子与党员队伍建设。以“三严三实”为标准，增强责任意识、大局意识、服务意识和发展意识，细化领导分工，增强合作意识。真抓实干，率先示范，
一、招生专业学前教育专业二、学校简介【综述】葫芦岛市商务中等职业技术学校（以下简称商务职专）创办于1999年9月，原为葫芦岛市中加鸿文职业技术学校，是葫芦岛市龙港区政府与加拿大英皇学院合作承办的一所全日制中等职业学校。2009年12月，经葫芦岛市教育局批准，更名为葫芦岛市商务中等职业技术学校，确定为...
葫芦岛市商务中等职业技术学校评价
关注排名全国排名:-- 辽宁排名: 82 葫芦岛排名: 11
- 招生信息
学校荣誉【主要荣誉】“十二五”期间，学校在各级教育行政部门与各级业务部门的关心指导下，获得市级以上奖励8项，教师获奖63项，学生获奖80项。
主要荣誉如下：
2011年11月，荣获辽宁省中等职业学校“文明风采”竞赛活动优秀组织奖。7名教师获“文明风采”竞赛国家级指导教师奖。
2012年5月，在葫芦岛市教育局和葫芦岛军分区司令部联合举办的学生军事训练成果汇报大会上被评为优秀学校。
2012年9月，在葫芦岛市国防办、教育局、体育局联合组织的葫芦岛市高中军训汇报表演活动中，荣获优秀单位奖。
2014年9月5日，7名教师获“文明风采”竞赛省级指导教师奖。
2014年11月，荣获葫芦岛市中等职业技术学校学前教育专业学生技能大赛，团体总分第二名。
2015年9月，荣获葫芦岛市第四届全民运动会高中组总成绩三等奖与突出贡献奖。
2015年10月，荣获葫芦岛市中职学校教师教学技能大赛团体一等奖。
办学成果2012年6月，10届学前教育专业技能展示会，龙港区教育局相关领导参加了会议。2012年12月12日，学前教育专业学生技能大赛拉开帷幕，共利用4个半天时间完成了舞蹈、钢琴、声乐、口语四个项目的比赛。2013年6月28日，学校举行“放飞梦想”学前教育专业技能展示活动。葫芦岛市进修学院和龙港区教育局相关领导，部分幼儿园园长，11学前班级学生家长参加了此次活动。2014年5月，学校组织了青年教师说课比赛系列活动。2014年6月，学校举办了12届学前教育专业学生技能展示会，葫芦岛市进修学院相关领导、龙港区教育局相关领导、全市部分幼儿园园长以及相关学生家长参加了此次活动。2014年12月，学校举办了首届各专业学生技能大赛。2015年4月24日，学校举行了教师PPT课件制作比赛。2015年5月29日，我校举行了教师信息化教学设计比赛，邀请了市职教部的6位领导和老师担任评委。2015年9月16日至17日，学校举行了青年教师教学技能竞赛，并评选出5位教师参加上一级比赛。
辽宁省葫芦岛市商务中等职业技术学校
设施设备商务职专位于龙港老城区中段，东临渤海造船厂，西望龙港新城区，南接滨海大道，北连葫芦岛锌厂，地理位置得天独厚。学校占地面积3万㎡，建筑面积0.8万㎡，校园总体格局为南面办公楼和教学楼，有学生教室21个，专业教室10间，实训设备41台。教学楼前为学生活动区。东侧寝室楼，能容纳约400人的在校住宿，北侧为操场。崭新的学生宿舍楼和食堂正在建设中。学校荣誉【主
葫芦岛市商务中等职业技术学校集思广益，群策群力，做好常规教研活动。
集思广益，群策群力，做好常规教研活动。提高教研的针对性和实效性。带领教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动，自觉探索课堂教学规律，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力。教研活动要坚持形式多样化，有竞赛、交流、课堂观摩等，防止教研活动走过场。教研活动注重行动研究，问题既课题，行动既研究，效果既成果。积极配合上级相关部门进行优质
葫芦岛市商务中等职业技术学校
学校简介【综述】葫芦岛市商务中等职业技术学校（以下简称商务职专）创办于1999年9月，原为葫芦岛市中加鸿文职业技术学校，是葫芦岛市龙港区政府与加拿大英皇学院合作承办的一所全日制中等职业学校。2009年12月，经葫芦岛市教育局批准，更名为葫芦岛市商务中等职业技术学校，确定为由龙港区人民政府主办，龙港区教育局负责管理的全日制公办职业技术学校。办学成果2012年6
葫芦岛市商务中等职业技术学校加强教学常规建设，强化教学过程管理。
加强教学常规建设，强化教学过程管理。“十二五”期间，出台并改进《商务职专教学工作考核方案》，并以此为依据对教师教学行为进行量化考核。通过狠抓学校教学常规建设，进一步强化教学过程管理，推动学校教学规范的进一步形成，努力提升学校的教学质量。坚持教务处课堂教学巡查制度，达到每天至少巡查一次，全程监控教师的备课、授课、作业批改等教学环节，坚持教学事故认定与责任追溯制
葫芦岛市商务中等职业技术学校以教育科研为先导，提高教师业务能力。
以教育科研为先导，提高教师业务能力。学校确定校级重点科研课题，制定课题研究实施方案。鼓励老师组建子课题研究小组，课题研究注重过程化，教导处要加强教育科研管理，统筹安排有关课题的研究工作。举办教育科研讲座，提高教育科研理论水平。各子课题组要根据各自制订的实验计划切实有效地展开研究工作，注意资料的积累归档，并不断总结经验，撰写高质量的教科研论文，鼓励教师向教育刊
辽宁省葫芦岛市商务中等技术学校
学校简介【综述】葫芦岛市商务中等职业技术学校（以下简称商务职专）创办于1999年9月，原为葫芦岛市中加鸿文职业技术学校，是葫芦岛市龙港区政府与加拿大英皇学院合作承办的一所全日制中等职业学校。2009年12月，经葫芦岛市教育局批准，更名为葫芦岛市商务中等职业技术学校，确定为由龙港区人民政府主办，龙港区教育局负责管理的全日制公办职业技术学校。办学成果2012年6
葫芦岛市商务中等技术学校
学校荣誉【主要荣誉】“十二五”期间，学校在各级教育行政部门与各级业务部门的关心指导下，获得市级以上奖励8项，教师获奖63项，学生获奖80项。主要荣誉如下：2011年11月，荣获辽宁省中等职业学校“文明风采”竞赛活动优秀组织奖。7名教师获“文明风采”竞赛国家级指导教师奖。2012年5月，在葫芦岛市教育局和葫芦岛军分区司令部联合举办的学生军事训练成果汇报大会上被
辽宁葫芦岛市商务中等技术学校
学校管理【德育工作】德育教育是培养学生正确世界观、人生观、价值观和对学生心灵塑造、行为养成的重要途径。学校坚定不移地把德育放在教育工作的首位。确立学校德育的终目的是促进学生健康、全面、和谐发展。抓好班主任队伍建设。加强班主任培训，促进班主任成长。认真抓好班主任传、帮、带工作，以老带新，相互学习，共同提高。鼓励班主任学会研究、善于反思、敢于创新、不断积累，努力
辽宁葫芦岛市商务中等职业学校
学校简介【综述】葫芦岛市商务中等职业技术学校（以下简称商务职专）创办于1999年9月，原为葫芦岛市中加鸿文职业技术学校，是葫芦岛市龙港区政府与加拿大英皇学院合作承办的一所全日制中等职业学校。2009年12月，经葫芦岛市教育局批准，更名为葫芦岛市商务中等职业技术学校，确定为由龙港区人民政府主办，龙港区教育局负责管理的全日制公办职业技术学校。学校荣誉【主要荣誉】
葫芦岛市商务中等职业学校
师资力量学校现有教学班12个，在校学生456名。教职员工48人，在编教师30人，外聘教师16人，双师型教师7人，本科及以上学历教师35人，市级骨干教师4人，区级骨干教师10人，高级技术职称教师9人。加强领导班子与党员队伍建设。以“三严三实”为标准，增强责任意识、大局意识、服务意识和发展意识，细化领导分工，增强合作意识。真抓实干，率先示范，攻坚克难，乐于奉献，
辽宁省葫芦岛市商务中等职业学校
师资力量学校现有教学班12个，在校学生456名。教职员工48人，在编教师30人，外聘教师16人，双师型教师7人，本科及以上学历教师35人，市级骨干教师4人，区级骨干教师10人，高级技术职称教师9人。加强领导班子与党员队伍建设。以“三严三实”为标准，增强责任意识、大局意识、服务意识和发展意识，细化领导分工，增强合作意识。真抓实干，率先示范，攻坚克难，乐于奉献，
辽宁葫芦岛市商务职业技术学校
学校简介【综述】葫芦岛市商务中等职业技术学校（以下简称商务职专）创办于1999年9月，原为葫芦岛市中加鸿文职业技术学校，是葫芦岛市龙港区政府与加拿大英皇学院合作承办的一所全日制中等职业学校。2009年12月，经葫芦岛市教育局批准，更名为葫芦岛市商务中等职业技术学校，确定为由龙港区人民政府主办，龙港区教育局负责管理的全日制公办职业技术学校。学校荣誉【主要荣誉】
葫芦岛市商务职业技术学校
师资力量学校现有教学班12个，在校学生456名。教职员工48人，在编教师30人，外聘教师16人，双师型教师7人，本科及以上学历教师35人，市级骨干教师4人，区级骨干教师10人，高级技术职称教师9人。加强领导班子与党员队伍建设。以“三严三实”为标准，增强责任意识、大局意识、服务意识和发展意识，细化领导分工，增强合作意识。真抓实干，率先示范，攻坚克难，乐于奉献，
辽宁省葫芦岛市商务职业技术学校
学校简介【综述】葫芦岛市商务中等职业技术学校（以下简称商务职专）创办于1999年9月，原为葫芦岛市中加鸿文职业技术学校，是葫芦岛市龙港区政府与加拿大英皇学院合作承办的一所全日制中等职业学校。2009年12月，经葫芦岛市教育局批准，更名为葫芦岛市商务中等职业技术学校，确定为由龙港区人民政府主办，龙港区教育局负责管理的全日制公办职业技术学校。办学成果2012年6
葫芦岛市商务中等技校
师资力量学校现有教学班12个，在校学生456名。教职员工48人，在编教师30人，外聘教师16人，双师型教师7人，本科及以上学历教师35人，市级骨干教师4人，区级骨干教师10人，高级技术职称教师9人。加强领导班子与党员队伍建设。以“三严三实”为标准，增强责任意识、大局意识、服务意识和发展意识，细化领导分工，增强合作意识。真抓实干，率先示范，攻坚克难，乐于奉献，
辽宁省葫芦岛市商务中等技校
招生专业学前教育专业师资力量学校现有教学班12个，在校学生456名。教职员工48人，在编教师30人，外聘教师16人，双师型教师7人，本科及以上学历教师35人，市级骨干教师4人，区级骨干教师10人，高级技术职称教师9人。加强领导班子与党员队伍建设。以“三严三实”为标准，增强责任意识、大局意识、服务意识和发展意识，细化领导分工，增强合作意识。真抓实干，率先示范，
辽宁葫芦岛市商务中等技校
学校荣誉【主要荣誉】“十二五”期间，学校在各级教育行政部门与各级业务部门的关心指导下，获得市级以上奖励8项，教师获奖63项，学生获奖80项。主要荣誉如下：2011年11月，荣获辽宁省中等职业学校“文明风采”竞赛活动优秀组织奖。7名教师获“文明风采”竞赛国家级指导教师奖。2012年5月，在葫芦岛市教育局和葫芦岛军分区司令部联合举办的学生军事训练成果汇报大会上被
辽宁葫芦岛市商务中等职校
师资力量学校现有教学班12个，在校学生456名。教职员工48人，在编教师30人，外聘教师16人，双师型教师7人，本科及以上学历教师35人，市级骨干教师4人，区级骨干教师10人，高级技术职称教师9人。加强领导班子与党员队伍建设。以“三严三实”为标准，增强责任意识、大局意识、服务意识和发展意识，细化领导分工，增强合作意识。真抓实干，率先示范，攻坚克难，乐于奉献，
葫芦岛市商务中等职校
学校管理【德育工作】德育教育是培养学生正确世界观、人生观、价值观和对学生心灵塑造、行为养成的重要途径。学校坚定不移地把德育放在教育工作的首位。确立学校德育的终目的是促进学生健康、全面、和谐发展。抓好班主任队伍建设。加强班主任培训，促进班主任成长。认真抓好班主任传、帮、带工作，以老带新，相互学习，共同提高。鼓励班主任学会研究、善于反思、敢于创新、不断积累，努力
辽宁省葫芦岛市商务技术学校
师资力量学校现有教学班12个，在校学生456名。教职员工48人，在编教师30人，外聘教师16人，双师型教师7人，本科及以上学历教师35人，市级骨干教师4人，区级骨干教师10人，高级技术职称教师9人。加强领导班子与党员队伍建设。以“三严三实”为标准，增强责任意识、大局意识、服务意识和发展意识，细化领导分工，增强合作意识。真抓实干，率先示范，攻坚克难，乐于奉献，
葫芦岛市商务中等职业技术学校主页
关注排名全国排名:-- 辽宁排名: 82 葫芦岛排名: 11
一、招生专业学前教育专业二、学校简介【综述】葫芦岛市商务中等职业技术学校（以下简称商务职专）创办于1999年9月，原为葫芦岛市中加鸿文职业技术学校，是葫芦岛市龙港区政府与加拿大英皇学院合作承办的一所全日制中等职业学校。2009年12月，经葫芦岛市教育局批准，更名为葫芦岛市商务中等职业技术学校，确定为...
技校中专招生
全国技校排名 2022年技校招生信息 10大女生专业 10大男生专业 各地技校网