武汉工商学院评价

更新日期

2022-05-29 19:00

学校类型

公办学校

教学领域

电话

027-88147355 88147227

官网

www.wtbu.cn

学校地址

湖北省武汉市洪山区黄家湖西路3号

来源：2020年武汉工商学院舞蹈表演专业

专业特色：拥有强大的师资队伍并与全国各类大型舞蹈教育机构、中小学校、舞蹈演艺单位、各大卫视媒体建立了长期稳定的合作办学机制及实习实践基地。

来源：2020年武汉工商学院绘画专业

专业特色：工作室教学、项目制教学

来源：2020年武汉工商学院产品设计专业

专业特色：工作坊与工作室模式为主，实际项目驱动式实践教学，以学生独立操作、运用多种材料与工艺为教学主干，辅以理论教学的能力培训型教育。

来源：2020年武汉工商学院数字媒体艺术专业

专业特色：结合市场前景实行项目实训制教学。

来源：2020年武汉工商学院环境设计专业

专业特色：以专业理论知识为前提，实践教学为基础，项目实训为主要教学手段，以景观设计研究中心为起点，实习基地教学与工作室教学相结合，从实践教学中体会理论知识，边做边学，学以致用，力求创新，切实达到应用技术型人才培养的要求。

来源：2020年武汉工商学院视觉传达设计专业

专业特色：双轨教育法，职业经理人模式的教师队伍，学生习作商业化模式。

来源：2020年武汉工商学院网络与新媒体专业

专业特色：网络与新媒体专业建设的特色在于顺应媒介环境变革的潮流，培养新媒体内容策划与新媒体运营的高素质应用型人才。

来源：2020年武汉工商学院生物制药专业

专业特色：采用学历教育加生物制药职业资格证书教育相结合的“双证”教育模式，即毕业证和职业资格证，职业资格证包括：药物检验工、食品检验工、化学检验员等。以高层次“应用型人才培养”为主要任务，依据CDIO教育理念，培养具有较强适应能力和可持续发展能力的高层次应用型人才。

来源：2020年武汉工商学院新闻学专业

专业特色：本专业学生不仅学习新闻传播学的基本理论和基础知识，接受新闻新闻采写编评摄等基本业务训练，而且也学习数字传播背景下网络与新媒体新闻业务，掌握新兴媒体新闻传播技能。本专业实行“三学期”制，每年暑假组织学生进行两个月的专业实习。本专业毕业生不仅具备较高的新闻敏感和较好的社会适应能力，而且具有良好的文字表达能力和宣传策划能力，是社会所需的复合型人才。

来源：2020年武汉工商学院环境工程专业

专业特色：本专业是湖北省“战略新本科人才培养”项目专业，同时也是“荆楚卓越人才”协同育人计划项目专业。在人才培养上注重应用型能力培养，紧密围绕学校“就业有实力，发展有潜力，双创有能力”的方针进行人才培养部署，依托校内平台“湖北省污水资源化工程技术研究中心”具体实施高质量人才培养。

来源：2020年武汉工商学院微电子科学与工程专业

专业特色：本专业紧盯武汉市作为国家存储器产业基地的国家战略布局，实现该领域内专业人才的定制培养。与华中科技大学、武汉大学等知名高校及湖北、上海的多家集成电路设计龙头企业进行深度合作，共同培养学生，大力夯实学生的工程实践能力。

来源：2020年武汉工商学院物联网工程专业

专业特色：该班邀请知名大学的教授和IT企业的优秀工程师共同为学生授课。选用企业真实的软件项目、数据分析项目进行实战训练。模拟现代企业的工作环境，使用现代化新进的电脑和网络设备进行编程和数据分析。学生边做、边学、边练，在通过实现具体项目的同时，掌握相应课程的学习，达到毕业即可高薪就业的效果。

来源：2020年武汉工商学院通信工程专业

专业特色：本专业荣获“教育部产学合作协同育人”项目支持，依托全国大学生电子设计大赛等学科竞赛培养学生的创新意识和钻研精神，同时深入与全球知名通信企业合作，邀请华为、中兴的优秀工程师组建教学团队，为学生进行理论知识的传授和实践动手能力的现场指导。

来源：2020年武汉工商学院机械电子工程专业

专业特色

机械电子工程专业是集机械设计、电子工程、信息技术、计算机技术、控制技术等为一体的综合性、跨学科专业，是科技高速发展以及学科相互链接的产物，它打破了传统的学科分类，集诸多技术特点于一体，代表着新技术、新思想、新研究方式和新研究目标的产生。

我校机械电子工程专业，面向市场需求，拥有机电新产品设计与开发、机械装备运行管理、计算机辅助设计与管理、机器人控制等多个应用方向。特色为（同于“机器人工程专业”）：

（1）教学上采用“做中学、学中做”模式和“产教融合”新工科建设模式，与企业需求衔接。

（2）学制上采用每学年三学期制：小学期分别以“工程训练营”、“创新训练营”和“创客训练营”为能力和思维提升主线，开展基于项目的学习。

（3）课内教学引入名校名师名课程，面向产业发展设置课程模块，对接毕业后发展。

（4）课外创新活动上以“创新工坊”和团队合作方式开展学科竞赛和创新创业活动。

（5）在能力培养上以“作品”导向，通过“创作作品”达到“磨砺心智、培养人才”的目的。

来源：2020年武汉工商学院机器人工程专业

专业特色

机器人工程作为在真实世界环境下将感知、决策计算和执行驱动组合在一起的应用交叉学科和技术，是研究机器人的智能感知、优化控制与系统设计、人机交互模式等问题的一个多领域交叉的前沿学科。机器人工程充分体现了进入以智能制造为主导的“工业4.0”时代、信息技术与制造技术深度融合特点，在多领域展现出日益广泛的应用，如工业、军事、探险、救援、服务，以及娱乐机器人、医疗领域的康复机器人、手术机器人及其远程控制技术、防疫中的机器人无接触物流配送与诊疗服务，都展现了机器人工程强大的生命力，对该领域的技术人才需求猛增。

我校机器人工程专业具有“新工科”模式和特色，使培养的人才具有可持续竞争力：

（1）整体教学上采用“做中学、学中做”模式：按照工程教育认证要求，面向行业应用，与国内领先的机器人驱控软、硬件系统公司深度合作，通过共同制定培养方案、共建实验室、师资队伍和课程标准、共同实施教学与创新训练等，实现“产教融合”新工科模式，和校企资源共享，让学生在新技术平台、开发工具和的开发环境中，与企业需求实时衔接。

（2）学制上采用每学年三学期制：在四年大学培养周期中的3个小学期，分别以“工程训练营”、“创新训练营”和“创客训练营”为能力和思维提升主线，开展基于项目学习的创新教育，包括：目标驱动/能力优先的培养方案、产学研合作联合培养计划、基于实践项目的学习计划、基于创业项目的训练计划，逐渐从强化基础、能力提升，到完成真实项目，强化项目能力与技术拓展，实现融学习、实践和创新于一体的学习环境及学习过程。

（3）课内教学引入名校名师名课程，技能培养与工程应用并重，通过授课、实验、实训、实习多维度提升能力、强化工程伦理意识和职业道德；面向产业发展设置课程和实践教学模块，以机械臂及运动控制、飞控、无人驾驶、移动医疗服务及康复机器人等相关机器人应用加强技术深度，并在教学模块中增加行业标准、知识产权等企业要求，对接毕业后发展。

（4）课外创新活动上以“创新工坊”和团队合作方式开展，并与华中科技大学启明学院智能机器人创新团队合作，在学科竞赛、真实项目研发等方面开展创新创业活动。

（5）在能力培养上强调“作品”导向，通过“创作作品”达到“磨砺心智、培养人才”的目的；同时运用工业界及学术界的通用标准评估学生作品，让“创作”成为度量能力的基本尺度、“创新”成为衡量质量的主要标杆，培养动手能力强的、跨学科的、注重设计性思考的工程领域的应用创新人才。

来源：2020年武汉工商学院会计学专业

专业特色：CMA（CertifiedManagementAccoun是美国注册管理会计师认证，与美国CPA、美国CFA并称为全球三大财经金牌证书，是目前全球针对管理会计及财务管理领域的权威认证。本方向采用学历教育加CMA职业资格证书教育相结合的"双证"教育模式，培养学生扎实的财务会计、管理会计以及其他经营管理的能力。

来源：2020年武汉工商学院财务管理专业

专业特色：CMA（CertifiedManagementAccount是美国注册管理会计师认证，与AICPA、CFA并称为全球三大财经金牌证书，是目前全球针对管理会计及财务管理领域的权威认证。采用学历教育加CMA职业资格证书教育相结合的“双证”教育模式，培养学生懂会计及经营管理的能力。

来源：2020年武汉工商学院人力资源管理专业

专业特色：人力资源管理师（HumanResourcesProfessional是国家劳动和社会保障部推出的职业资格之一,也是我国在人力资源管理领域权威的职业资格证书，持有该资格证书者，表明其已具备了从事人力资源管理所必备的学识和技能，也是企业管理工作者向更高层次发展的新起点。采用学历教育加人力资源管理师职业资格证书教育相结合的“双证”教育模式，以培养学生人力资源管理的实践能力。

来源：2020年武汉工商学院旅游管理专业

专业特色：本专业为校级重点培育本科专业、湖北省高校战略性新产业人才培养专业，湖北省省级专业综合改革试点项目（省级品牌专业）；与众多国内外五星级酒店签订订单培养协议，学生实习和就业能一步到位，合作企业可为订单班学生提供1500-2000元/生的助学金；与阿联酋等国家众多全球顶级酒店展开合作，可实现境外实习及就业；国际化办学成效显著，已与瑞士HTMI旅游酒店管理学院展开“3+1”研究生文凭（PGD）项目合作，与加拿大汤姆逊大学开展中加“2+2”双学位项目合作。

来源：2020年武汉工商学院工商管理专业

专业特色：CAPM（CertifiedAssociateinProjectManage是美国项目管理协会在全球范围内推出的针对项目经理的资格认证体系，是目前国内外大型企业职场上流行的国际职业资格认证之一。采用学历教育和CAPM职业资格教育结合的“双证”教育模式，要求学生在取得本科学历的同时，通过考试获得由美国PMI协会颁发的CAPM证书，以培养学生项目管理的实践能力。

来源：2020年武汉工商学院国际经济与贸易专业

专业特色：采用学历教育加外贸职业资格证书教育相结合的“双证”教育模式。以能力培养为中心，以理论教学和实践教学为依托，培养的学生具有外贸职业素质基础、专业技术应用能力基础和经营管理能力基础。

来源：2020年武汉工商学院金融学专业

专业特色：通过中部金融讲坛，接触前沿金融知识和新行业动态，校内实验和校外实习相结合打造应用型人才。

来源：2020年武汉工商学院英语专业

专业特色：侧重培养具有英语知识多元化和专业能力综合化人才，专业四级、八级一次性过级率超过国家平均水平，凸显“专业技能+英语教育”的复合型外语能力。

来源：2020年武汉工商学院招生咨询问答

校园环境？

学校占地面积82.7万平方米，位于武汉市黄家湖大学城，紧靠东湖高新技术开发区和武汉经济技术开发区，交通、环境和产学研一体化优势明显。校园环境优美，毗邻武汉城区大的湿地公园-黄家湖湿地公园，被誉为美生态校园、湖景校园。

学校荣誉？

全国深化创新创业教育改革示范高校

2018年度全国创新创业典型经验高校

全国首批由独立学院转设成功的省属本科院校

AACSB国际商学院协会会员

全国党建工作标杆院系、全国党建工作样板支部

艾瑞森中国校友会2020中国民办大学排名中位居第14位

湖北省首家转设后通过教育部本科教学工作合格评估民办高校

湖北省转型发展试点本科高校

湖北省首批高等学校创新能力提升计划（“2011”计划）单位

湖北省“文明单位（校园）”

湖北省同类院校中首批获湖北省高校人文社会科学重点研究基地

湖北省同类院校中首批拥有湖北省重点（培育）学科和重点培育本科专业

湖北省同类院校中首批拥有湖北省高校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目

湖北省同类院校中首批拥有湖北省“专业综合改革试点”项目（省级品牌专业）

湖北省同类院校中首批获国家社科基金、教育部人文社科基金、国家星火计划项目

湖北省同类院校中首批拥有湖北省省级精品课程

湖北省同类院校中首批试点与其他高校联合培养硕士研究生

学校教育特色

专业凸显特色内涵发展

学校在专业特色内涵建设方面不断改革发展，已形成了创新实验班、特色专业（特色班）、一流专业的专业特色建设体系，专业特色与内涵不断丰富。从2014年开始，学校先后开展了互联网金融实验班、管理精英实验班、电子商务EPM实验班、现代数据处理技术实验班、数字新闻传播实验班、品牌设计创新实验班、环境监测实验班、互联网+物流实验班等办学，人才培养成效显著。2019年，学校进一步深化专业特色内涵发展，实施了特色专业（特色班）、一流专业建设计划。

创新创业教育成果突出

学校按照“双教融合、三维驱动、多元协同、师生共创”的教育思路，构建了“创新创业基础课、专业双创融合课、创新创业实务课”的课程体系，建成了校内大学生创新创业实训基地，形成了“三维驱动、五化建设”的创新创业教育特色。近年来，学校创新创业教育成果突出，先后获得了“全国深化创新创业教育改革示范高校”“2018年度全国创新创业典型经验高校”“全国民办高校创新创业教育实践实训基地建设奖”“湖北省大学生创业示范基地”等荣誉称号。

学分制促进个性化发展

在以学生为中心的教育理念指导下，学校从2017年开始实施学分制改革。在学分制教育实践方面，学校实施了一系列重要教学改革措施，如：重点打造专业核心课程，突出能力培养为导向，培养学生坚实的专业素养；大力开发选修课程资源，加大修读课程中选修课程比重，拓展学生全面的素质成长；全面配备学生学业导师，指导学生专业规划、学业达成以及素质拓展；大力建设学分制教学管理系统、网络课程平台等教学信息化系统，充分保障学分制改革的实施。

实践教学模式特色鲜明

围绕“就业有实力、双创有能力、发展有潜力”的应用型高级专门人才培养目标，学校实践教学体系涵盖“三个层次”：基础层次、综合层次、创新层次，“五个平台”：基础实践平台、校内实验实训平台、校外实习实训平台、校内大学生创新创业平台、校企合作协同创新育人平台，实践教学呈现式、多样化、四年不断线的特点。新闻学、广告学、法学专业实行“三学期”制，其他大部分专业实行“3+1”教学模式，专业教学不断深化“产教融合、协同育人”实践。

信息化教学改革有突破

以学生为中心的课堂教学是教学改革的方向，学校借助信息化手段推进课堂教学改革成效明显。近年来，学校建设精品在线课程22门，使用在线课程教学达100门，信息化教学平台应用普遍，课堂教学效果突出。“摄影基础”课程和“污水处理工艺虚拟仿真实验”项目在2019年分别获得国家级“一流课程”认定，在民办本科院校中创造了突破性的优异成绩。体育课实行俱乐部项目制，开设有篮球、搏击、健身舞蹈等8个项目，学生根据自身兴趣在选课系统上预约上课。

国内外学习与交流丰富

国内外学习与交流项目能使学生感受不同城市文化，体验不同教育模式，享受优质共享资源。学校作为未来大学联盟理事单位之一，学生可申请到联盟内的西安培华学院、广东财经大学华商学院、厦门工学院等13所高校去学习交流一个学期，能够实现学分互认、各类活动奖项和成绩共享，而且在联盟内交流项目不额外收取学费。此外，学生还可选择学校与韩国明知大学、英国北安普顿大学以及美国圣道大学等合作的“中韩国际班”、“中英2+2”、“中美3+2”国际教育项目。

来源：2017年武汉长江工商学院招生问答

贵校有哪些办学优势？

今年5月，我校举行了建校15周年庆典大会，并提出建百年名校目标。我校历经15年的发展，在湖北省民办高校中取得了“10个首批”“2个唯一”的办学成效，为社会输送了4万余名应用型人才，培养了“全国民族团结进步模范个人”邓丽、“洪山好人”张莉等先进典型，拿到国外多所名校研究生录取通知书的一批“学霸”，技术能力突出、个人素养优秀的大批“就业明星”，以及凭借智慧和锐气闯荡市场、资产过千万的一批“创业明星”。在艾瑞深中国校友会网公布的2017中国大学评价研究报告中，我校位居湖北省民办大学综合实力排行榜第3位、中国民办大学综合实力排行榜15位；位居湖北省民办大学教学质量排行榜第3位、中国民办大学教学质量排行榜第14位。

我校在湖北省民办高校中取得了“10个首批”：首批入选省高等学校创新能力提升计划，首批列入省“专业综合改革试点”项目，首批列入省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目，首批拥有省重点（培育）学科，首批获省重点（培育）本科专业，首批获省“楚天学者”设岗学科并入选“楚天学者”讲座教授，首批获省人文社会科学重点研究基地，首批获国家社科基金项目的民办高校，首批获省高校优秀中青年科技创新团队，首批依托武汉轻工大学、武汉工程大学联合培养专业硕士研究生。我校在湖北省民办高校中创造了“2个唯一”：唯一获中宣部舆情信息直报点，唯一获省青年英才计划项目。

贵校教育教学有何特色？

我校以培养“就业有实力、双创有能力、发展有潜力”的应用型人才为根本，构建了“四个对接”的人才培养特色，即专业发展与行业产业需求，教学内容与企业岗位要求，教学过程与企业工作过程，科学研究、技术创新与企事业单位实际需求对接。我校走产教融合、协同育人之路，与全国200多家有影响力的企事业单位构建了校地、校企、校校、校所立体合作架构，实施“平台+模块”的人才培养模式，构建以培养专业应用和实践能力为主导的课程体系，采用“订单班”“3+1”“双证教育”“三学期制”等多种培养方式。

我校积极改革传统课堂（第一课堂），衔接课内教学突出学生综合素质培养和能力锻炼的各类课外活动（第二课堂），做实实验、实习、实训、社会实践等实践环节（第三课堂），利用慕课、在线学习平台等学习资源及模式（第四课堂）,开拓游学、访学、留学等境外学习、实习项目（第五课堂）,打造五位一体课堂体系，激发了学生的积极性和创造力，培养了学生发展的核心竞争力。

我校还积极推进创新实验班建设，以培养拔尖人才为目标，打造了互联网金融实验班、现代数据处理技术实验班、会计精英实验班、数字营销传播实验班、品牌创新设计实验班等多个实验班，强化学生精英意识和能力培养。

我校针对当前“95后”大学生的特点，在学生中推行“四个一”活动，即至少当一次学生干部、参加一次竞赛活动、参加一次演讲或组织一次集体活动、寻求一次一个月以上的社会基层工作经历，既让思想政治教育工作走向学生、走近学生、走进学生，又锤炼了学生们的综合素质。