江苏理工学院评价

更新日期

2022-05-29 18:57

学校类型

公办学校

教学领域

电话

0086-519-86953016

官网

http://www.jstu.edu.cn

学校地址

江苏省常州市中吴大道1801号

来源：江苏理工学院金属材料工程专业

办学特色与优势：立足江苏材料工程产业背景、面各全国轻金属材料行业，围绕江苏省及苏锡常产业集群的特点，构建学生知识与能力的培养体系，并以此形成培养特色与错位优势。以提高办学质量和突出材料工程特色为宗旨提升专业人才培养规格，改革人才培养模式，优化培养方案和教育资源配置，重构专业教学体系，深化课程内容改革，抓好精品课程建设，建设一支高水平的专业师资队伍，改革实践教学，努力培养学生的综合实践能力和创新精神，创新教学管理机制培养“宽口径、厚基础、强能力、高实践”的金属材料工程领域应用型高级工程技术人才，为江苏材料业提供强有力的人才支撑和智力支撑。

本专业学生主要学习材料科学的基础理论，掌握金属材料及其复合材料的成分、组织结构、生产工艺、环境与性能之间关系的基本规律。通过综合合金设计和工艺设计，提高材料的性质、质量和寿命，并开发新的材料及工艺。

来源：江苏理工学院材料成型与控制工程专业

培养特色：本专业涉及的知识面广、信息量大，注重英语能力、计算机能力和实际动手能力的培养，使学生具有很强的适应能力、创新能力、分析和解决问题的能力。另外还注重学生的素质教育，培养富有创新精神的高素质复合型人才。

本专业领域的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、材料科学、电工与电子技术、材料成型工艺基础、自动化技术基础、市场经济及企业管理等基础知识。学生具有本专业所必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力。

来源：江苏理工学院过程装备与控制工程专业

培养特色：学生通过学习将具备扎实的数学、物理、电工电子、检测控制、计算机等方面的理论基础和基本技能，掌握机械设计制造技术、工业控制技术、液压与数控技术等应用技术技能。具有过程设备的设计、使用、维护的综合能力，并具备一定的在产品制造中进行技术分析和生产组织管理能力。2015年4月，学校与中天钢铁集团公司签署合作协议，联合开设“中天班”，为中天钢铁定向培养现场设备维护技术人员，校企双方联合组建专业教师团队，全面推进“双导师制”，共同制订人才培养方案和开发课程，并完成相关课程的教学工作和毕业设计的指导工作，全面提高人才培养质量。

来源：江苏理工学院机械电子工程专业

培养特色：本专业以机械电子工程领域的控制、检测、设计开发等技术为核心，强调专业基础，重视工程应用，通过理论力学、材料力学、机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、工程材料与成形技术、机械制造技术基础、控制技术基、测试与传感技术、电气控制与PLC、机电系统设计与微机控制、工业培训、制图测绘、机械设计课程设计、PLC应用综合实践、机电系统传动控制综合实践、数控综合实践、毕业设计等理论与实践课程，突出理论联系实际，在江苏乃至全国智能装备制造及相关行业领域，在机械电子产品设计与制造、检测与控制等方面，培养精控制、会检测、能设计、懂制造、重实践，既有扎实的专业理论素养，又具有解决工程问题的实践能力和创新精神的应用型工程技术人才。

来源：江苏理工学院机械设计制造及其自动化专业

培养特色：本专业以机械制造工艺为主线，以机械制造为核心，强调专业基础，重视工程应用，突出理论联系实际，强化先进制造工艺与技术的学习和应用，培养精工艺、能制造、会设计的应用型工程技术人才。所培养的学生在机械零部件设计、机械制造工艺及自动控制等有坚实的基础，在CAD/CAM技术、数控技术、先进制造技术和自动化控制技术等方面有较强的动手能力。

来源：2020年江苏理工学院江苏高校中外学分互认联合培养项目招生问答

项目特点和优势是什么？

（1）由中美两国资深大学联合举办，获得江苏省教育厅批准，办学渠道正规。

（2）赴美攻读学位学生毕业可同时获得江苏理工学院和美国特洛伊大学的学士学位，所获学位为中美两国政府及国际承认。

（3）参加本项目学习的学生，与自费留学相比，在经济上可以节省大量的费用，还有机会获得美国特洛伊大学奖学金。

来源：2019年江苏理工学院江苏省高校中外学分互认联合培养项目项目招生问答

项目特点和优势是什么？

（1）由中美两国资深大学联合举办，获得江苏省教育厅批准，办学渠道正规。

（2）学生毕业可同时获得江苏理工学院和美国特洛伊大学的学士学位，所获学位为中美两国政府及国际承认。

（3）参加本项目学习的学生，与自费留学相比，在经济上可以节省大量的费用，还有机会获得美国特洛伊大学奖学金。

来源：2019年江苏理工学院招生问答

优势专业有哪些？

开设60个本科专业，在机械工程、环境工程两个领域招收硕士专业学位研究生。国家级特色专业：机械设计制造及其自动化、电子信息工程；江苏省品牌专业：汽车服务工程、电子信息工程；江苏省特色专业：机械设计制造及其自动化、通信工程、计算机科学与技术、应用化学、会计学、教育学、艺术设计。

校园文化活动如何？

学校鼓励学生开展丰富多彩、健康活泼的课外活动。成立了大学生科技协会、“青果香”青年志愿者协会、大学生创业就业协会、大学生艺术团、大学生舞龙舞狮协会、书法协会等近百个学生社团并配备了专业指导老师；打造了一系列校园文化活动品牌，如大学生科技节、大学生创业计划竞赛、校园文化艺术节、高雅艺术进校园、社团巡礼月等。为学生提供了展示自己才华的舞台，培养了学生的团队合作精神与组织协调能力，受到广大学生的欢迎和喜爱。

学生在“挑战杯”、飞思卡尔杯全国大学生智能车竞赛、Honda中国节能竞技大赛、全国数学建模大赛、大学生英语竞赛等各类学科竞赛中屡获佳绩，学生科技团队荣获大学生“小平科技创新团队”、江苏省十大“具活力”科技创业类社团等荣誉称号，部分学生获“中国大学生自强之星”、“江苏省优秀共青团员”、江苏省大学生“校园青春榜样”等荣誉称号，学校也多次获得全国、江苏省“大学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践先进单位”等荣誉。

来源：2019年江苏理工学院普通本科招生章程

学校荣誉

学校获得“江苏省文明单位”“江苏省高校先进基层党组织”“全国语言文字工作先进集体”“全国五四红旗团委”“全国大学生暑期社会实践活动先进单位”“江苏省高校和谐校园”“江苏省师资队伍建设先进高校”“江苏省高等学校思想政治教育工作先进集体”“江苏省教育科研先进集体”“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”“江苏省大学生创业教育示范校”等荣誉称号。

来源：2018年江苏理工学院普通本科招生章程

学校荣誉

来源：2017年江苏理工学院普通本科招生章程

学校荣誉

学校是江苏省人民政府决策咨询研究基地、全国职教师资培训重点建设基地、江苏省职业技术教育科学研究中心、江苏省高等职业教育教师培训中心，先后获得“全国语言文字工作先进集体”、“全国大学生暑期社会实践活动先进单位”、“江苏省文明单位”、“江苏省高校先进基层党组织”、“江苏省高校和谐校园”、“江苏省师资队伍建设先进高校”、“江苏省高校大学生思想政治教育工作先进集体”、“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”、“江苏省大学生创业教育示范校”、“江苏省大学生创业示范基地”等多项荣誉称号。

来源：2016年江苏理工学院普通本科招生章程

学校荣誉

来源：2016年江苏理工学院外省美术类专业招生简章

学校荣誉

学校2008年获得教育部本科教学工作水平评估优秀成绩，是江苏省人民政府决策咨询研究基地、全国职教师资培训重点建设基地、江苏省职业技术教育科学研究中心、江苏省高等职业教育教师培训中心，先后获得“全国语言文字工作先进集体”、“全国大学生暑期社会实践活动先进单位”、“江苏省文明单位”、“江苏省高校先进基层党组织”、“江苏省高校和谐校园”、“江苏省师资队伍建设先进高校”、“江苏省高校大学生思想政治教育工作先进集体”、“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”、“江苏省大学生创业教育示范校”、“江苏省大学生创业示范基地”等多项荣誉称号。

来源：2015年江苏理工学院招生问答

你校的优势专业有哪些？

我校共有56个本科专业。国家级特色专业（建设点）有机械设计制造及其自动化、电子信息工程；省级特色（品牌）专业（建设点）有会计学、教育学、通信工程、应用化学、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、艺术设计等。

你校校园文化活动如何？

我校鼓励学生开展丰富多彩、健康活泼的课外活动。成立了大学生科技协会、大学生青年志愿者协会、大学生创业就业协会、大学生艺术团、大学生舞龙舞狮协会、书画协会等百余个学生社团并配备了专业指导老师；打造了一系列校园文化活动品牌，如大学生科技节、大学生创业计划竞赛、校园文化艺术节、高雅艺术进校园、社团巡礼月等。为学生提供了展示自己才华的舞台，培养了学生的团队合作精神与组织协调能力，受到广大学生的欢迎和喜爱。正因如此，我校学子在“挑战杯”、飞思卡尔杯全国大学生智能车竞赛、Honda中国节能竞技大赛、全国数学建模大赛、大学生英语竞赛等各类学科竞赛中屡获佳绩，学生科技团队荣获大学生“小平科技创新团队”、江苏省十大“具活力”科技创业类社团等荣誉称号，不少学生获“中国大学生自强之星”、“江苏省优秀共青团员”、江苏省大学生“校园青春榜样”等荣誉称号，学校也多次获得全国、江苏省“大学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践先进单位”等荣誉。

来源：2015年江苏理工学院中德国际学院招生问答

中德国际学院优势是什么？

（1）优质的教育资源。中德国际学院发挥中、德双方教育优势，综合运用先进的教育思想和经验，培养具有全球视野、拥有国际交流能力和较强专业能力的复合型、应用型高级人才。

（2）科学的培养模式。实行“3+1.5”跨国培养模式，学生前三年在中德国际学院完成德语及部分专业课程学业，1年半赴德国完成后续专业课程学习（理论+实习）和毕业论文。学业结束可以获得中、德两国政府共同认可的学位证书及本科毕业证书。

（3）严格的教育管理。德语采取小班制教学，每班配备专职辅导员。二年级后，德方资深教授介入专业主干课程教学，中方专业骨干教师进行专业指导，并用德语进行专业考试。

来源：2014年江苏理工学院公办专转本招生简章

办学特色

学校始终以教学为中心，以立德树人为根本，坚持“学校有特色、专业有特点、学生有特长”的办学理念，“以人为本，注重能力，分型培养”的人才培养原则，按照“做大做强应用型人才培养，做精做优职教师资培养培训”的办学思路，实施了“学分银行”制度，不断深化教育教学改革，创新“学士+技师”应用型人才培养模式，着力培养适应经济社会发展需要的应用型高级专门人才和既能从事理论教学，又能从事实践教学的“双能型”职教师资。