重庆对外经贸学院评价

更新日期

2022-05-29 18:57

学校类型

公办学校

教学领域

电话

023-42897897、42888768、42888798

官网

www.swsm.edu.cn

学校地址

重庆市合川区学府路9号（合川校区）

来源：2021年重庆对外经贸学院物联网工程专业

培养模式与特色

强调工学结合教学方式，在根据专业特点和市场需求，遵循“学生为中心”原则，实行校企协同育人“3+1”人才培养模式，着力培养社会所需的软、硬件技术兼备的物联网工程应用型高级专业人才。

来源：2020年重庆对外经贸学院高职扩招专项招生专业及计划

培养模式与特色

模式：坚持理论够用技能实用，精讲多练，学练结合，理论学习与实践训练并行开展并相互融合的培养模式。

特色：以岗位标准为依据，适时调整课程设置与内容，保证即学即用。

培养模式与特色

模式：以行业标准为导向，能力与课程学习相融合，培养应用型人才。

特色：将会计从业资格证、初级会计师、理财规划师等证书融入人才培养方案，实现课程教学与从业资格证、专业技术职务证、职业资格证相统一提高了学生就业竞争力。

来源：重庆师范大学涉外商贸学院计算机科学与技术专业

专业模式与特色

秉承“专业有特色，学生有特长”的专业人才培养理念，按照“以学生为本，注重能力，分型培养”的原则，依托行业真实工程项目，采用“理论够，实践强”柔性化教学方法，重点培养学生实践动手能力。

来源：2020年重庆师范大学涉外商贸学院数学与应用数学专业（师范）

培养模式与特色

模式：实施“分层次教学”，促进全员学生成长。

特色：以数学建模竞赛、数学竞赛、师范技能竞赛等为抓手，以赛促改，推进教育教学改革，促进人才培养质量提升。

来源：重庆师范大学涉外商贸学院汉语国际教育专业

培养模式与特色

学生从二年级开始通过参与留学生教学与辅导、国外实习项目等选择自己的专业发展方向（服务国别、语种、对象层次），选择适合自己专业发展的相关课程与学习方式。突出个性发展、突出两种能力（应用语言能力与跨文化传播能力）

来源：重庆师范大学涉外商贸学院新闻学专业

培养模式与特色

项目与任务驱动教学提升实践能力。利用学院在企事业单位所建立的实践教学平台和教师的项目资源，将项目的策划与运作引进课堂，让学生在实战中提升自己的综合素质与专业能力。

来源：重庆师范大学涉外商贸学院汉语言文学专业

培养模式与特色

以“国学”优势突出人文基础，以“卓越教师实验班”引领强化专业能力，以“‘魅力人文’专业技能大赛”等平台开发学生个性化发展潜能，以适应毕业后可能面临的多种岗位选择。

来源：重庆师范大学涉外商贸学院物联网工程专业

培养模式与特色：

来源：重庆师范大学涉外商贸学院电子科学与技术专业

培养模式与特色：

该专业与全国电子信息类企业以校企合作“3+1”模式联合培养人才，并依托校内外各电子实训室及实训基地，开展富有特色的工程实践教学。

来源：重庆师范大学涉外商贸学院数据科学与大数据技术专业

培养模式与特色：

该专业强化产教融合，与腾讯等全球知名互联网企业以“校企合作”模式联合进行人才培养，并依托学校大数据与智能化研究中心，开展富有特色的工程实践教学与应用研究。

来源：重庆师范大学涉外商贸学院健康服务与管理专业

培养模式与特色

模式：专业+技能培养，“校地政企”实践融合培养模式

特色：专业围绕培养学生实际技能操作和解决健康服务实际问题的能力要求，将医学和管理学结合，重点开发老年医养、社区照护、健康保健的知识与技能相互交叉渗透，使本专业培养的学生能熟练掌握健康服务与管理行业医疗，尤其是养老产业的各项知识与技能，成为复合型应用型行业领军人才。

来源：重庆师范大学涉外商贸学院旅游管理专业

培养模式与特色：

模式：校、地、企联合，专注应用型人才培养。

特色：通过三方合作构建“合作育人、合作就业、合作发展”的人才培养新路子，实现了地方、企业、学校、学生的多方互利共赢。目前，本专业属重庆市级特色专业和重庆市转型试点专业，拥有1个校级优秀教学团队，《饭店管理》等课程为校级精品课程。

来源：重庆师范大学涉外商贸学院审计学专业

培养模式与特色：

模式：课证相融，着力学生实践应用能力培养。

特色：将会计和审计从业证书考试内容融入人才培养方案，实现课程教学与专业技术职务证、职业资格证相融通，提高学生就业竞争力。

来源：重庆师范大学涉外商贸学院财务管理专业

培养模式与特色：

模式：课证相融，着力学生实践应用能力培养。

特色：将会计从业资格证、初级会计师、理财规划师等证书考试内容融入人才培养方案，实现课程教学与从业资格证、专业技术职务证、职业资格证相融通，提高学生就业竞争力。

来源：重庆师范大学涉外商贸学院人文地理与城乡规划专业

培养模式及特色：

模式：理论教学与实践教学相结合，专注实用型人才培养。

特色：通过理论与实践相结合的培养方式，进行多角度、多层次、多元化的人才培养，尤其注重学生社会实践环节，在重庆及本专业需求相对较大地区到与本专业相关的优质企业进行参观考察、实践教学，注重学生的实际操作能力，培养实用型人才。

来源：重庆师范大学涉外商贸学院人力资源管理专业

培养模式与特色：

模式：以企业项目为载体，突显学以致用。

特色：将理论学习融入到模拟实训中，实现校内仿真模拟与企业人力资源管理实践无缝连接，提高学生专业实践能力。该专业为校级“特色专业”、“人才培养创新模式示范区”，《人力资源管理》课程为校级“双语教学示范课程”。

来源：重庆师范大学涉外商贸学院艺术设计专业

培养模式与特色

模式：采用“工程项目导向”分层与校企联合培养。大一学习造型基础，大二进行专业课程学习，大三根据学生的个性特点、专业兴趣与行业需求，进入工程项目组进行项目实践，校企联合培养。

特色：本专业是一个将科学、艺术、技术交叉融合的综合性学科，采用工程技术素质训练、计算机技术应用素质训练和造型艺术素质训练相结合的培养方法。实行“实际工程项目+优质教学团队+真实企业环境——实战型”的教学模式，让学生直接参与真实项目的设计与实践，提高学生的项目管理和实践就业能力。

来源：重庆师范大学涉外商贸学院产品设计专业

培养模式与特色

模式：模块化教学。模块一：传统产品设计相关知识与能力培养。模块二：互联网时代下的交互设计知识与技能学习。

特色：利用学院在企事业单位所建立的实践教学平台和教师的项目资源，将项目策划与运作引进课堂，让学生在实战中提升综合素质与专业能力。

来源：重庆师范大学涉外商贸学院环境设计专业

培养模式与特色

模式：以工程项目为导向，个性化发展为宗旨，分类培养。学生在学习基础课程后，从大三开始根据个性特点、专业发展兴趣，结合行业需求，通过项目实践方式培养学生专业能力。

特色：实行“实际工程项目+教学团队+企业实践”的模式，让学生直接参与真实项目的设计与实践，提高学生的项目管理和实践就业能力。

来源：重庆师范大学涉外商贸学院视觉传达设计专业

培养模式与特色

模式：工作室为载体，项目实施为渠道，培养学生实践创新能力。学生在学习相关基础课程后，按就业意向分别进入影视广告、传统纸质传媒、UI设计等专业工作室，组建团队，开展项目实训。

特色：以“创意、创作、创业”为核心，推行“工作室”教学方式，着力学生实践应用能力培养。

来源：重庆师范大学涉外商贸学院会计专业

培养模式与特色:

模式：按照“专业知识+职业技能”要求，坚持理论够用技能实用，理论学习与实践训练并行开展，学练结合、以练为主、相互融合。

特色：以岗位胜任要求为依据，适时调整课程设置与内容，保证即学即用。

来源：重庆师范大学涉外商贸学院保险学专业

培养模式与特色:

模式：“1+N”模式。即一个专业学习要求，N种能力培养（保险风险管理、投资理财、创新创业等）。

特色：一专多能，学生多元化发展。

来源：重庆师范大学涉外商贸学院投资学专业

培养模式与特色:

模式：基于智慧学习工场的新产教融合人才培养模式。根据云时代金融行业要求，依托现有智能教育与智慧学习协同创新中心等智慧学习工场项目培养适应“大智移云”技术的应用型、复合型、创新型投资人才。

特色：以“能于务实，善于创新”理念为指导，“互联网+”智慧型课程体系，“一课双师”师资队伍，借助AR技术创建的虚拟仿真实习实训教学环境，实现学生毕业就能就业。

来源：重庆师范大学涉外商贸学院金融工程专业

培养模式与特色:

模式：模块化教学。模块一：与专业相关的经济学、会计学、管理学学科的基础知识学习；模块二：定性分析与定量分析相结合的一般方法与基本技能训练；模块三：产品定价和风险管理等方面的基本素质养成。

特色：实训、竞赛、实践三结合。贴近现实，学以致用。

来源：重庆师范大学涉外商贸学院电子商务专业（跨境电子商务）

培养模式与特色：

模式：“理论学习与项目实操相结合”模式。通过课堂与实践教学学习专业理论知识与操作技能，通过“软件虚拟环境模拟+校企合作项目实操”提升学生项目管理能力和实操技能，强化创新创业意识，积累创业实战经验。

特色：以虚拟仿真和项目实操为载体，融知识学习与应用能力提升为一体，“学中干”、“干中学”相互渗透。

来源：重庆师范大学涉外商贸学院贸易经济专业（奢侈品贸易）

培养模式与特色:

模式：“通用与专长相结合”的模式。通用：要求学生掌握现代国内外贸易的相关理论、知识与技能；专长：学习奢侈品贸易的专门理论、知识与技能。

特色：通中有专。在培养学生成为贸易领域的通用人才过程中，更加专注培养学生成为奢侈品贸易的专门人才。

来源：重庆师范大学涉外商贸学院物流管理专业（国际物流）

培养模式与特色:

模式：“理论教学、实践教学、学科竞赛、产教融合”四维一体人才培养模式。以理论教学为基础，以实践教学为支撑，以学科竞赛为平台，以产教融合为依托，打造以学生实践应用能力为主体的应用型物流人才培养模式。

特色：建立虚拟仿真物流实验室，以智慧引领教育，助力物流实践教学；组织学生参与各类学科竞赛，以赛促学，以赛促教；与京东共建“京东班”，为企业打造运营管理人员后备梯队。

来源：重庆师范大学涉外商贸学院国际经济与贸易专业

培养模式与特色:

模式：“知识学习+技能培养+职前教育”三位一体培养模式。以知识学习为基础，外贸企业实践为途径，职业素养训练为关键，着力学生知识、能力、素养协同发展，促进学生就业创业能力提升。

特色：以“教学改革实验班”为引子，以点带面，确保所有学生获得更多的个性发展机会。

来源：重庆师范大学涉外商贸学院市场营销专业

培养模式与特色:

模式：“需求为导向，能力为主导”。以市场营销人员从业要求为导向，强化学生市场调查分析能力、公关能力、市场营销策划能力等专业能力的培养。

特色：以案例教学为主，在真实案例推演中教授知识、提升能力，理论实践相结合，培养“适销对路”的专业人才。

来源：重庆师范大学涉外商贸学院经济学专业

培养模式与特色:

模式：按照“专业知识+专业技能”要求，以培养注册会计师和经济金融人才为主体，实行分类培养。在真实环境下习得知识，在仿真环境下提升能力。教学方法满足学生个性发展，能力培养服务学生就业需求。

特色：启发式、专题讨论式、案例和实验仿真等多种教学方式，因生而用、因材而施。引导学生报考相关专业证书，以证促学、以证促教，通过证书考试促进学习成长、就业能力的提升与教学改革的推进。

来源：2020年重庆师范大学涉外商贸学院高职扩招专项招生专业及计划

培养模式与特色

模式：坚持理论够用技能实用，精讲多练，学练结合，理论学习与实践训练并行开展并相互融合的培养模式。

特色：以岗位标准为依据，适时调整课程设置与内容，保证即学即用。

培养模式与特色

模式：以行业标准为导向，能力与课程学习相融合，培养应用型人才。

来源：重庆师范大学涉外商贸学院学前教育学院专业介绍

培养模式与特色

该专业实行高校与地方、校（园）“三位一体”联合培养、全程实践、突出语言与艺术优势，以“魅力人文”等专业技能大赛平台开发学生个性化发展潜能，全面适应学生毕业后可能面临的多种岗位选择。

来源：2020年重庆师范大学涉外商贸学院招生章程

办学地点及办学条件：学校现有合川校区（重庆市合川区学、铜梁校区（重庆市铜梁区学府大道304号）两个校区。学校现占地831.6亩，校舍建筑面积约28.8万平方米，是重庆市政府命名的“重庆市园林式单位”。目前设有跨境商务学院、文学与创意传播学院、外国语学院、大数据与智能工程学院、数学与计算机学院、管理学院、艺术设计学院、音乐舞蹈学院、影视融媒体学院、学前教育学院、体育系、政治课教学部等12个二级学院（系、部），开设全日制普通本科专业42个、专科专业4个，在校生18000余人。学校师资力量较强，在校教师1000余人，其中教授、副教授占31%以上，具有硕士及以上学位的达66%。学校拥有功能齐全的现代化教学设施、文化体育设施和高标准综合配套的服务设施，能充分满足学校各专业现代化教学需要。

来源：2020年重庆师范大学涉外商贸学院艺术类招生院（系）及专业介绍-2

培养模式与特色

特色：实行“实际工程项目+教学团队+企业实践”的模式，让学生直接参与真实项目的设计与实践，提高学生的项目管理和实践就业能力。

培养模式与特色

特色：以“创意、创作、创业”为核心，推行“工作室”教学方式，着力学生实践应用能力培养。

培养模式与特色

模式：模块化教学。模块一：传统产品设计相关知识与能力培养。模块二：互联网时代下的交互设计知识与技能学习。

特色：利用学院在企事业单位所建立的实践教学平台和教师的项目资源，将项目策划与运作引进课堂，让学生在实战中提升综合素质与专业能力。

培养模式与特色

来源：2020年重庆师范大学涉外商贸学院体育类招生院（系）及专业介绍

培养模式与特色

本专业学生主要通过学习休闲体育理论与方法、运动休闲事业管理、体育产业与经济等方面的基本理论和基础知识，接受休闲体育学的基本训练，具有从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划的基本能力。

来源：2020年重庆师范大学涉外商贸学院艺术类招生院（系）及专业介绍

培养模式与特色

以“任务驱动”教学为平台，共同提升实践能力。

培养模式与特色：

以艺术实践、校内比赛、校外竞赛为三种方式同步实施，着力学生艺术实践能力培养。

培养模式与特色

以“师生同台，业务展演”为平台，通过展演师生相互技艺学习，共同提升实践能力。

培养模式与特色

以“师生同台，业务展演”为平台，通过展演师生相互技艺学习，共同提升实践能力。

培养模式与特色

采取“依据标准、项目导入、实境训练”的教学模式，以赛带学、以赛带训，工学结合。

培养模式与特色

课堂教学与实习实训相结合，行业实战流程与技能训练相互衔接，分阶段分类别实施，着力学生实践能力培养。

来源：2020年重庆师范大学涉外商贸学院重庆市高职分类考试招生院系及专业介绍

专业模式与特色

培养模式与特色

该专业与全国电子信息类企业以校企合作“3+1”模式联合培养人才，并依托校内外各电子实训室及实训基地，开展富有特色的工程实践教学。

培养模式与特色

模式：校、地、企联合，专注应用型人才培养。

培养模式与特色

模式：课证相融，着力学生实践应用能力培养。

特色：将会计从业资格证、初级会计师、理财规划师等证书考试内容融入人才培养方案，实现课程教学与从业资格证、专业技术职务证、职业资格证融通，提高学生就业竞争力。

来源：2020年重庆师范大学涉外商贸学院重庆市艺术类招生专业介绍

培养模式与特色

特色：实行“实际工程项目+教学团队+企业实践”的模式，让学生直接参与真实项目的设计与实践，提高学生的项目管理和实践就业能力。

培养模式与特色

特色：以“创意、创作、创业”为核心，推行“工作室”教学方式，着力学生实践应用能力培养。

培养模式与特色

模式：模块化教学。模块一：传统产品设计相关知识与能力培养。模块二：互联网时代下的交互设计知识与技能学习。

特色：利用学院在企事业单位所建立的实践教学平台和教师的项目资源，将项目策划与运作引进课堂，让学生在实战中提升综合素质与专业能力。

培养模式与特色

采取“依据标准、项目导入、实境训练”的教学模式，以赛带学、以赛带训，工学结合。

培养模式与特色

以“任务驱动”教学为平台，共同提升实践能力。

培养模式与特色：

以艺术实践、校内比赛、校外竞赛为三种方式同步实施，着力学生艺术实践能力培养。

培养模式与特色

以“师生同台，业务展演”为平台，通过展演师生相互技艺学习，共同提升实践能力。

培养模式与特色

以“师生同台，业务展演”为平台，通过展演师生相互技艺学习，共同提升实践能力。

培养模式与特色

课堂教学与实习实训相结合，行业实战流程与技能训练相互衔接，分阶段分类别实施，着力学生实践能力培养。

来源：2019年重庆师范大学涉外商贸学院高等学历教育招生章程

办学地点及办学条件：学校现有合川校区（重庆市合川区学、铜梁校区（重庆市铜梁区学府大道304号）两个校区。学校现占地831.6亩，校舍建筑面积约28.8万平方米，是重庆市政府命名的“重庆市园林式单位”。目前设有跨境商务学院、文学与创意传播学院、外国语学院、大数据与智能工程学院、数学与计算机学院、管理学院、艺术设计学院、音乐舞蹈学院、影视融媒体学院、体育系、政治课教学部等11个二级学院（系、部），开设全日制普通本科专业39个、专科专业4个，在校生17000余人。学校师资力量较强，在校教师927人，其中教授、副教授占34.79%，具有硕士及以上学位的达75%。学校拥有功能齐全的现代化教学设施、文化体育设施和高标准综合配套的服务设施，能充分满足学校各专业现代化教学需要。

来源：重庆师范大学涉外商贸学院数学与计算机学院专业介绍

培养模式与特色

模式：实施“分层次教学”，促进全员学生成长。

特色：以数学建模竞赛、数学竞赛、师范技能竞赛等为抓手，以赛促改，推进教育教学改革，达才培养质量提升。

专业模式与特色

来源：重庆师范大学涉外商贸学院大数据与智能工程学院专业介绍

培养模式与特色

培养模式与特色：该专业强化产教融合，与全球知名互联网企业以“校企合作”模式联合进行人才培养，并依托学校大数据与智能化研究中心，开展富有特色的工程实践教学与应用研究。

培养模式与特色

该专业与全国电子信息类企业以校企合作“3+1”模式联合培养人才，并依托校内外各电子实训室及实训基地，开展富有特色的工程实践教学。

培养模式与特色

来源：重庆师范大学涉外商贸学院管理学院专业介绍

培养模式与特色

模式：校、地、企联合，专注应用型人才培养。

培养模式与特色

模式：“校企合作、产教融合”的人才培养模式。

特色：将企业运营管理和学校人才培养过程相对接，充分发挥各自优势共建立人才培训与实践教学基地。

培养模式与特色

模式：以企业项目为载体，突显学以致用。

培养模式与特色

模式：课证相融，着力学生实践应用能力培养。

培养模式与特色

模式：“公司+学生”的订单式培养模式。

特色：充分依托信息科技公司、大数据公司等校外企业，开展以学生为对象、班级为单位的差异化定向化培养。

培养模式与特色：

模式：课证相融，着力学生实践应用能力培养。

特色：将会计和审计从业证书考试内容融入人才培养方案，实现课程教学与专业技术职务证、职业资格证相融通，提高学生就业竞争力。

培养模式及特色

模式：理论教学与实践教学相结合，专注实用型人才培养。

培养模式与特色

模式：以行业标准为导向，能力与课程学习相融合，培养应用型人才。

来源：重庆师范大学涉外商贸学院艺术设计学院专业介绍

培养模式与特色

特色：实行“实际工程项目+教学团队+企业实践”的模式，让学生直接参与真实项目的设计与实践，提高学生的项目管理和实践就业能力。

培养模式与特色

特色：以“创意、创作、创业”为核心，推行“工作室”教学方式，着力学生实践应用能力培养。

培养模式与特色

模式：模块化教学。模块一：传统产品设计相关知识与能力培养。模块二：互联网时代下的交互设计知识与技能学习。

特色：利用学院在企事业单位所建立的实践教学平台和教师的项目资源，将项目策划与运作引进课堂，让学生在实战中提升综合素质与专业能力。

培养模式与特色

来源：重庆师范大学涉外商贸学院影视融媒体学院专业介绍

培养模式与特色

以“师生同台，业务展演”为平台，通过展演师生相互技艺学习，共同提升实践能力。

培养模式与特色

以“师生同台，业务展演”为平台，通过展演师生相互技艺学习，共同提升实践能力。

培养模式与特色

采取“依据标准、项目导入、实境训练”的教学模式，以赛带学、以赛带训，工学结合。

培养模式与特色

课堂教学与实习实训相结合，行业实战流程与技能训练相互衔接，分阶段分类别实施，着力学生实践能力培养。

培养模式与特色

该专业强化产教融合，与新媒体传播企业、企业、影视制作企业、以及大数据企业以“校企合作”模式联合进行人才培养，开展富有特色的工程实践教学与应用研究，特别是利用数字媒体技术对大数据资源中的图像、音频和视频数据进行处理加工。

来源：重庆师范大学涉外商贸学院体育系专业介绍

培养模式与特色

来源：重庆师范大学涉外商贸学院跨境商务学院专业介绍

培养模式与特色

模式：在真实环境下习得知识，在仿真环境下提升能力。坚持课程内容贴近现实金融市场，教学方法满足学生个性发展，能力培养学生就业需求。

特色：启发式、专题讨论式、案例和实验仿真等多种教学方式，因生而用，因材而施，相得益彰。

培养模式与特色

模式：按照“专业知识+职业技能”要求，以培养注册会计师和财务管理人才为主体，实行分类培养。

特色：双证结合，以证促学，以证促教。实施“一张文凭、多项证书”的举措，积极鼓励学生报考经济师、会计师等级证书及注册会计师证，通过证书考试促进学习成长、就业能力的提升与教学改革的推进。

培养模式与特色

特色：以案例教学为主，在真实案例推演中教授知识、提升能力，理论实践相结合，培养“适销对路”的专业人才。

培养模式与特色

模式：“知识学习+技能培养+职前教育”三位一体培养模式。以知识学习为基础，外贸企业实践为途径，职业素养训练为抓手，着力学生知识、能力、素养协同发展，促进学生就业创业能力提升。

特色：以“教学改革实验班”为平台，以点带面，确保所有学生获得更多的个性发展机会。

培养模式与特色

模式：采用理论教学为基础,实训教学为支撑,学科竞赛为平台,校企融合为纽带的“四维一体”人才培养模式，夯实学生的理论基础，提高学生的实践应用能力，适应企业人才需求。

特色：“校企共建，校企融合”的人才培养模式。近年来，大力拓展校企合作基地，展开专业实践，培养学生应用实践能力。

培养模式与特色

特色：通中有专。在培养学生成为贸易领域的通用人才过程中，更加专注培养学生成为奢侈品贸易的专门人才。

培养模式与特色

模式：“理论学习与公司运营相结合”模式。通过课堂与实践教学学习专业理论知识与技能，通过“虚拟电子商务公司”运营管理培养企业经营管理能力，强化创新创业意识，积累创业实战经验。

特色：以虚拟公司为载体，融知识学习与应用能力提升为一体，“学中干”、“干中学”相互渗透。

培养模式与特色

特色：实训、竞赛、实践三结合。贴近现实，学以致用。

培养模式与特色

模式：多元化人才培养，根据证券、信托、期货等不同行业要求，分类培养，促进学生多元化发展。

特色：课程内容与职业证书考试相衔接，学生带证就业。

来源：重庆师范大学涉外商贸学院音乐舞蹈学院专业介绍

培养模式与特色

以“任务驱动”教学为平台，共同提升实践能力。

培养模式与特色：

以艺术实践、校内比赛、校外竞赛为三种方式同步实施，着力学生艺术实践能力培养。

来源：重庆师范大学涉外商贸学院外国语学院专业介绍

培养模式与特色

模式：按兴趣爱好、就业意愿实施多元化、个性化培养。在打好语言基础，突出语言技能，丰富文化素养，拓展多种实用能力的基础上，按学术研究，普教师资，职教、幼教师资，海外就业分类培养。

特色：理念，素质为先，个性发展。以的理念培养人才，在注重学生专业能力与素养培养的同时，尊重学生个性发展。

培养模式与特色

模式：“分段分流”培养。大一、大二修完语言文化和技术类基础课，大三以翻译能力和翻译技术等专业课为主，大四则根据学生意愿按翻译技术、项目管理和学科深造等方向发展。

特色：通过学校与涉外机构合作，以语言文化为基础、信息技术（含项目管理）为工具、发展意愿为方向，政府、产业、学校和科研院所一体化联合培养。

培养模式与特色

模式：校企合作，强化学生应用能力。以校企合作为平台，实践实训为重点，行业专家授课为补充，理论与实践相结合，强化学生职业素养培训。职业资格证书培训、考试，提升学生就业资质。

特色：性、国际化、应用型培养理念贯穿人才培养全过程。

培养模式与特色

模式：语言基础 + 行业技能的应用型培养模式。强化语言能力和文化素养的实际运用。通过校企合作、职业资格证书培训、考试，强化职业素养的养成，达到学校与职场无缝对接。

特色：性、国际化、应用型培养理念贯穿人才培养全过程。

培养模式与特色

模式：“语言+实用技能”。强化语言技能与商务技能融合训练，注重社会实践能力培养。通过校企联合提供实习、就业机会，通过“专升本”实现学历提升。

特色：市场需求为导向，理论与实际融合。

来源：重庆师范大学涉外商贸学院文学与创意传播学院专业介绍

培养模式与特色

来源：2019年重庆师范大学涉外商贸学院招生章程

办学地点及办学条件：学校现有合川校区（重庆市合川区学、铜梁校区（重庆市铜梁区学府大道304号）两个校区。学校现占地831.6亩，校舍建筑面积约28.8万平方米，是重庆市政府命名的“重庆市园林式单位”。目前设有跨境商务学院、文学与创意传播学院、外国语学院、大数据与智能工程学院、数学与计算机学院、管理学院、艺术设计学院、音乐舞蹈学院、影视融媒体学院、体育系、政治课教学部等11个二级学院（系、部），开设全日制普通本科专业39个、专科专业4个，在校生17000余人。学校师资力量较强，在校教师927人，其中教授、副教授占34.79%，具有硕士及以上学位的达75%。学校拥有功能齐全的现代化教学设施、文化体育设施和高标准综合配套的服务设施，能充分满足学校各专业现代化教学需要。

来源：2019年重庆师范大学涉外商贸学院重庆市高职分类考试招生章程

办学地点及办学条件：学校现有合川校区（重庆市合川区学、铜梁校区（重庆市铜梁区学府大道304号）两个校区，占地831.6亩，校舍建筑面积约28.8万平方米，是重庆市政府命名的“重庆市园林式单位”。目前设有跨境商务学院、文学与创意传播学院、外国语学院、大数据与智能工程学院、数学与计算机学院、管理学院、表演艺术学院、艺术设计学院、体育系等9个二级院系，以及现代教育与培训学院、国际交流合作处、政治课教学部等，开设全日制普通本科专业37个、专科专业4个，在校生17500余人。学校师资力量较强，教师899人，其中教授、副教授占32%，具有硕士及以上学位的达71%。学校拥有功能齐全的现代化教学设施、文化体育设施和高标准综合配套的服务设施，能充分满足各专业现代化教学需要。

第三章报考条件

来源：2018年重庆师范大学涉外商贸学院招生院系及专业介绍

培养模式与特色：

特色：理念，素质为先，个性发展。以的理念培养人才，在注重学生专业能力与素养培养的同时，尊重学生个性发展。

培养模式与特色：

特色：性、国际化、应用型培养理念贯穿人才培养全过程。

培养模式与特色：

模式：语言基础+行业技能的应用型培养模式。强化语言能力和文化素养的实际运用。通过校企合作、职业资格证书培训、考试，强化职业素养的养成，达到学校与职场无缝对接。

特色：性、国际化、应用型培养理念贯穿人才培养全过程。

培养模式与特色：

特色：市场需求为导向，理论与实际融合。

培养模式与特色

模式：在真实环境下习得知识，在仿真环境下提升能力。坚持课程内容贴近现实金融市场，教学方法满足学生个性发展，能力培养学生就业需求。

特色：启发式、专题讨论式、案例和实验仿真等多种教学方式，因生而用，因材而施，相得益彰。

培养模式与特色

模式：按照“专业知识+职业技能”要求，以培养注册会计师和财务管理人才为主体，实行分类培养。

培养模式与特色

特色：以案例教学为主，在真实案例推演中教授知识、提升能力，理论实践相结合，培养“适销对路”的专业人才。

培养模式与特色

特色：以“教学改革实验班”为平台，以点带面，确保所有学生获得更多的个性发展机会。

培养模式与特色

特色：“校企共建，校企融合”的人才培养模式。近年来，大力拓展校企合作基地，展开专业实践，培养学生应用实践能力。

培养模式与特色

特色：通中有专。在培养学生成为贸易领域的通用人才过程中，更加专注培养学生成为奢侈品贸易的专门人才。

培养模式与特色

特色：以虚拟公司为载体，融知识学习与应用能力提升为一体，“学中干”、“干中学”相互渗透。

培养模式与特色

特色：实训、竞赛、实践三结合。贴近现实，学以致用。

培养模式与特色

模式：多元化人才培养模式。根据证券、信托、期货等不同行业要求，分类培养，促进学生多元化发展。

特色：课程内容与职业证书考试相衔接，学生带证就业。

培养模式与特色

模式：“1+N”模式。即一个专业学习要求，种能力培养（风险管理、投资理财、创新创业等）。

特色：一专多能。

培养模式与特色

模式：坚持理论够用技能实用，精讲多练，学练结合，理论学习与实践训练并行开展并相互融合的培养模式。

特色：以岗位标准为依据，适时调整课程设置与内容，保证即学即用。

培养特色：

培养模式与特色：

模式：实施“分层次教学”，促进全员学生成长。

特色：以数学建模竞赛、数学竞赛、师范技能竞赛、计算机设计竞赛等为抓手，以赛促教，推进教育教学改革，达才培养质量提升。

专业模式与特色：

业模式与特色：

养模式与特色：

该专业与全国电子信息类企业以校企合作“3+1”模式联合培养人才，并依托校内外各电子实训室及实训基地，开展富有特色的工程实践教学。

养模式与特色：

培养模式与特色：

模式：以企业项目为载体，突显学以致用。

培养模式与特色：

模式：课证相融，着力学生实践应用能力培养。

培养模式与特色：

模式：校、地、企联合，专注应用型人才培养。

培养模式与特色：

模式：“校企合作、产教融合”的人才培养模式。

特色：将企业运营管理和学校人才培养过程相对接，与多家国企建立了合作关系，采取订单式培训方式，充分发挥各自优势共建立人才培训与实践教学基地。

培养模式与特色：

模式：“公司+学生”的订单式培养模式。

特色：充分依托信息科技公司、大数据公司等校外企业，开展以学生为对象、班级为单位的差异化定向化培养。

培养模式与特色：

模式：课证相融，着力学生实践应用能力培养。

特色：将会计和审计从业证书考试内容融入人才培养方案，实现课程教学与专业技术职务证、职业资格证相融通，提高学生就业竞争力。

培养模式与特色：

模式：以行业标准为导向，能力与课程学习相融合，培养应用型人才。

培养模式与特色；

特色：实行“实际工程项目+教学团队+企业实践”的模式，让学生直接参与真实项目的设计与实践，提高学生的项目管理和实践就业能力。

培养模式与特色；

特色：以“创意、创作、创业”为核心，推行“工作室”教学方式，着力学生实践应用能力培养。

培养模式与特色

模式：模块化教学。模块一：传统产品设计相关知识与能力培养。模块二：互联网时代下的交互设计知识与技能学习。

特色：利用学院在企事业单位所建立的实践教学平台和教师的项目资源，将项目策划与运作引进课堂，让学生在实战中提升综合素质与专业能力。

培养模式与特色：

以“师生同台，业务展演”为平台，通过展演师生相互技艺学习，共同提升实践能力。

培养模式与特色：

以“师生同台，业务展演”为平台，通过展演师生相互技艺学习，共同提升实践能力。

培养模式与特色：

采取“依据标准、项目导入、实境训练”的教学模式，以赛带学、以赛带训，工学结合。

培养模式与特色：

课堂教学与实习实训相结合，行业实战流程与技能训练相互衔接，分阶段分类别实施，着力学生实践能力培养。

培养模式与特色：

“校企合作、产教融合”的人才培养模式。将企业运营管理和学校人才培养过程相对接，充分发挥各自优势共建人才培训与实践教学基地。

② 养质量与就业：

本专业毕业生主要面向户外运动（高尔夫、棒垒球运动）、健美健身运动等休闲运动文化领域（体育旅游服务、体育赛事策划及服务）、体育教育培训领域（体育培训、体育教育）等，从事经营管理和教学指导工作。

招生热线：023-42888768、42897897、42888798（FAX）

学校网址：http://www.swsm.edu.cn

学校招生网：http://www.swsmzs.cn

学校地址：重庆市合川区学府路9号（合川校区）邮政编码：401520 重庆市铜梁区学府大道304号（铜梁校区）邮政编码：402560

来源：2018年重庆师范大学涉外商贸学院招生章程

办学地点及办学条件：学校现有合川校区（重庆市合川区学、铜梁校区（重庆市铜梁区学府大道304号）两个校区。学校现占地831.6亩，校舍建筑面积约28.8万平方米，是重庆市政府命名的“重庆市园林式单位”。学校师资力量较强，专任教师899人，其中教授、副教授占32%，具有硕士及以上学位的达71%。学校拥有功能齐全的现代化教学设施、文化体育设施和高标准综合配套的服务设施，能充分满足学校各专业现代化教学需要。

来源：2018年重庆师范大学涉外商贸学院重庆市高职分类考试招生章程

办学地点及办学条件：学校现有合川校区（重庆市合川区学、铜梁校区（重庆市铜梁区学府大道304号）两个校区，占地831.6亩，校舍建筑面积约28.8万平方米，是重庆市政府命名的“重庆市园林式单位”。目前设有经济与贸易学院、文学与新闻学院、外国语学院、数学与计算机学院、管理学院、表演艺术学院、艺术设计学院等7个二级学院，以及现代教育与培训学院、国际交流合作处、政治课教学部、体育教学部等，开设全日制普通本科专业34个、专科专业4个，在校生17000余人。学校师资力量较强，专任教师899人，其中教授、副教授占32%，具有硕士及以上学位的达71%。学校拥有功能齐全的现代化教学设施、文化体育设施和高标准综合配套的服务设施，能充分满足学校各专业现代化教学需要。

第三章报考条件

来源：2018年重庆师范大学涉外商贸学院重庆市高职分类考试招生院系及专业介绍

专业模式与特色：

培养模式与特色：

强调在硬件学习中加入软件实现，在软件学习中加入硬件分析，并将各种相关知识有效融合，遵循“教学做合一”的教学理念，注重培养学生的实践动手能力和工程项目管理能力，着力培养社会所需的软、硬件技术兼备的物联网工程专业应用型人才。

培养模式与特色：

通过产学结合培养模式，与多家电子企业进行校企合作，把市场流行、行业所需的电子产品项目引入课堂，通过有行业背景的专业技术老师，以项目驱动的方式，加强学生动手能力的培养，夯实工程实践能力，培养学生的电子技术开发和应用能力。

培养模式与特色：

模式：课证相融，着力学生实践应用能力培养。

培养模式与特色：

模式：校、地、企联合，专注应用型人才培养。

培养模式与特色：

模式：以行业标准为导向，能力与课程学习相融合，培养应用型人才。

培养模式与特色：

特色：市场需求为导向，理论与实际融合。

培养模式与特色:

模式：坚持理论够用技能实用，精讲、少讲，以练习为主。学练结合，理论学习与实践训练并行开展，相互融合。

特色：以岗位标准为依据，适时调整课程设置与内容，保证即学即用。

来源：2017年重庆师范大学涉外商贸学院招生新增3个本科专业

培养模式与特色：

模式：课证相融，着力学生实践应用能力培养。

特色：将会计和审计从业证书考试内容融入人才培养方案，实现课程教学与专业技术职务证、职业资格证相融通，提高学生就业竞争力。

培养模式与特色：

以“师生同台，业务展演”为平台，通过展演师生相互技艺学习，共同提升实践能力。

来源：2017年重庆师范大学涉外商贸学院艺术设计学院招生专业

培养模式与特色；

特色：实行“实际工程项目+教学团队+企业实践”的模式，让学生直接参与真实项目的设计与实践，提高学生的项目管理和实践就业能力。

培养模式与特色；

特色：以“创意、创作、创业”为核心，推行“工作室”教学方式，着力学生实践应用能力培养。

培养模式与特色

模式：模块化教学。模块一：传统产品设计相关知识与能力培养。模块二：互联网时代下的交互设计知识与技能学习。

特色：利用学院在企事业单位所建立的实践教学平台和教师的项目资源，将项目策划与运作引进课堂，让学生在实战中提升综合素质与专业能力。

培养模式与特色：

特色：本专业是一个将科学、艺术、技术交叉融合的综合性学科，采用工程技术素质训练、计算机技术应用素质训练和造型艺术素质训练相结合的培养方法。实行“实际工程项目+优质教学团队+真实企业环境――实战型”的教学模式，让学生直接参与真实项目的设计与实践，提高学生的项目管理和实践就业能力。

1[2]

来源：2017年重庆师范大学涉外商贸学院管理学院招生专业

培养模式与特色：

模式：以企业项目为载体，突显学以致用。

培养模式与特色：

模式：课证相融，着力学生实践应用能力培养。

培养模式与特色：

模式：校、地、企联合，专注应用型人才培养。

培养模式与特色：

模式：“校企合作、产教融合”的人才培养模式。

特色：将企业运营管理和学校人才培养过程相对接，充分发挥各自优势共建立人才培训与实践教学基地。

培养模式与特色：

模式：“公司+学生”的订单式培养模式。

特色：充分依托信息科技公司、大数据公司等校外企业，开展以学生为对象、班级为单位的差异化定向化培养。

培养模式与特色：

模式：课证相融，着力学生实践应用能力培养。

特色：将会计和审计从业证书考试内容融入人才培养方案，实现课程教学与专业技术职务证、职业资格证相融通，提高学生就业竞争力。

培养模式与特色：

模式：以行业标准为导向，能力与课程学习相融合，培养应用型人才。

来源：2017年重庆师范大学涉外商贸学院表演艺术学院招生专业

培养模式与特色：

以“师生同台，业务展演”为平台，通过展演师生相互技艺学习，共同提升实践能力。

培养模式与特色：

以“师生同台，业务展演”为平台，通过展演师生相互技艺学习，共同提升实践能力。

培养模式与特色：

以艺术实践、校内比赛、校外竞赛为三种方式同步实施，着力学生艺术实践能力培养。

培养模式与特色：

采取“依据标准、项目导入、实境训练”的教学模式，以赛带学、以赛带训，工学结合。

培养模式与特色：

课堂教学与实习实训相结合，行业实战流程与技能训练相互衔接，分阶段分类别实施，着力学生实践能力培养。

来源：2017年重庆师范大学涉外商贸学院数学与计算机学院招生专业

培养模式与特色：

模式：实施“分层次教学”，促进全员学生成长。

特色：以数学建模竞赛、数学竞赛、师范技能竞赛、计算机设计竞赛等为抓手，以赛促教，推进教育教学改革，达才培养质量提升。

专业模式与特色：

培养模式与特色：

产学结合培养模式，与电视台、影视公司、互联网新媒体公司、文化创新公司等进行校企合作；把真实项目引入课堂，通过有行业背景的专业技术教师，以项目驱动的方式，加强学生制作技术能力、策划分析能力、运营管理能力的培养。

来源：2017年重庆师范大学涉外商贸学院文学与新闻学院招生专业

培养模式与特色：

模式：“分流分层”培养。大一大二修完专业基础课，大三根据学生不同发展方向分为：师范方向、文秘方向、学科深造等方向实行分流培养。师范方向学生还将按照小学语文教育和中学语文教育两个方向分层培养。

特色：以“国学”优势突出人文基础，以“卓越教师实验班”引领强化专业能力，以“‘魅力人文’专业技能大赛”等平台开发学生个性化发展潜能，以适应毕业后可能面临的多种岗位选择。

培养模式与特色：

模式：模块化教学。模块一：传统媒介新闻人所需要的基本专业素养与采写编排评摄等专业能力。模块二：现代传媒人所需要的网络与新媒体技能。

特色：项目与任务驱动教学提升实践能力。利用学院在企事业单位所建立的实践教学平台和教师的项目资源，将项目的策划与运作引进课堂，让学生在实战中提升自己的综合素质与专业能力。

培养模式与特色：

模式：“就业导向、问题导向”的个性化人才培养模式。学生从二年级开始通过参与留学生教学与辅导、国外实习项目等选择自己的专业发展方向（服务国别、语种、对象层次）、发现自身的知识能力缺陷，选择适合自己专业发展的相关课程与学习方式。

特色：突出个性发展、突出两种能力（应用语言能力与跨文化传播能力）

来源：2017年重庆师范大学涉外商贸学院经济与贸易学院招生专业

培养模式与特色:

模式：在真实环境下习得知识，在仿真环境下提升能力。坚持课程内容贴近现实金融市场，教学方法满足学生个性发展，能力培养服务学生就业需求。

特色：启发式、专题讨论式、案例和实验仿真等多种教学方式，因生而用，因材而施，相得益彰。

培养模式与特色:

模式：按照“专业知识+职业技能”要求，以培养注册会计师和财务管理人才为主体，实行分类培养。

特色：双证结合，以证促学，以证促教。积极鼓励学生报考会计师从业资格证、会计师等级证书及注册会计师证，通过证书考试促进学习成长、就业能力的提升与教学改革的推进。

培养模式与特色:

特色：以案例教学为主，在真实案例推演中教授知识、提升能力，理论实践相结合，培养“适销对路”的专业人才。

培养模式与特色:

特色：以“教学改革实验班”为引子，以点带面，确保所有学生获得更多的个性发展机会。

培养模式与特色:

模式：“校企共建，校企融合”的人才培养模式。充分利用物流实训中心的设备与软件资源，培养学生实践操作技能；依托保税港区合作企业，展开专业实践，加强学生企业实践能力。

特色：以物流竞赛为平台，以校企合作为纽带，以赛促学，提升学生的实应用能力。

培养模式与特色:

特色：通中有专。在培养学生成为贸易领域的通用人才过程中，更加专注培养学生成为奢侈品贸易的专门人才。

培养模式与特色：

特色：以虚拟公司为载体，融知识学习与应用能力提升为一体，“学中干”、“干中学”相互渗透。

培养模式与特色:

特色：实训、竞赛、实践三结合。贴近现实，学以致用。

培养模式与特色:

模式：多元化人才培养模式。根据证券、信托、期货等不同行业要求，分类培养，促进学生多元化发展。

特色：课程内容与职业证书考试相衔接，学生带证就业。

培养模式与特色:

模式：“1+N”模式。即一个专业学习要求，种能力培养（风险管理、投资理财、创新创业等）。

特色：一专多能。

培养模式与特色:

模式：坚持理论够用技能实用，精讲、少讲，以练习为主。学练结合，理论学习与实践训练并行开展，相互融合。

特色：以岗位标准为依据，适时调整课程设置与内容，保证即学即用。

来源：2017年重庆师范大学涉外商贸学院外国语学院招生专业

英语本科重庆市特色专业

学制：四年授予学位：文学学士

①培养规格与目标：

培养具有扎实的语言基础、娴熟的语言运用能力与教育教学技能、广博的文化视野。毕业后能在教育机构、政府部门、海内外企事业单位从事外语教学及语言服务；同时兼顾学术研究发展，报考硕士研究生深造。

②培养模式与特色：

特色：理念，素质为先，个性发展。以的理念培养人才，在注重学生专业能力与素养培养的同时，尊重学生个性发展。

③培养质量与就业：

每年均有70余名学生考取包括北京大学、复旦大学、四川大学、伦敦大学、利兹大学等名校研究生。另有近10%毕业生实现海外就业、创业。毕业生除部分从事学术研究外，主要在中、小学、幼教、职教机构从事英语教育教学工作，也有在政府机构、银行、外贸公司等企事业单位从事文秘、管理、英语培训等工作，近年来到海外从事教育、管理、及商务工作已渐成规模。