本专业为学校艺术类重要专业，主要为基础教育培养优秀的、具有“一专多能”的舞蹈教育人才，注重学生自身专业能力的同时，着重培养学生的舞蹈教学能力和艺术综合素质能力。
动画专业是湖北省动漫协会副秘书长单位，具有行业研发方面的明显优势。“厚基础，重细分”是动画专业的教学特色，学生经过严格的绘画基础能力训练后，再按照行业岗位细分化的要求结合自身特点有针对性的进入企业项目锻炼，努力做到人才培养方案与企业岗位需求无缝衔接。
本专业为“湖北省专业综合改革试点”、湖北省级“教师教育学科群”重要方向、湖北省服务外包人才培养培养（训）基地、校级重点设计学科支撑专业。
依托学校师范办学特色，将师范素养与实践技能相结合；围绕专业多维度打造核心课程，建特色方向群；引赛事磨实践技能、导项目练综合素质、融校企共建创业知识；构建实践为主线，将设计师转变为导师，将课堂转变为工作室、将赛事活动转变为展厅的“一主线三转变”的式培养模式。
本专业是学校较早成立的本科专业，主要培养从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计、软装设计、展示设计的高素质应用型人才
本专业为学校艺术类重要专业，主要培养理论与实践能力俱佳、具有创新精神的基础教育师资和具有复合能力的应用型人才。就业去向：可在中小学担任美术教师，在文化事业单位和其他教育机构等领域从事美术教学工作。
2019年本专业被评为湖北省一流建设专业，2018年“互联网+思想政治教育教师团队”被教育部认定为全国首批高校黄大年式教师团队，该团队强化思想政治教育工作者的责任和使命担当，形成“全员全程全方位”协同育人格局，开拓互联网+思想政治教育特色研究新领域，探索理论与实践相结合的社会服务模式。本专业有8名教师获湖北省“名师示范课堂”表彰。2018年学院获批“湖北省示范思想政治理论课教学基地”。本专业学生连续7年考研升学率、高质量就业率位居学校首位，其中2020年考研升学率达50%。
（一）“模块递进式”的课程设置
课程体系由“课堂教学技能→教师口语技能→班主任工作技能→书写技能→课堂教学生动性修炼”五大模块构成并逐级递进，教学形式包括专项技能实训、微格教学、案例研讨、教学观摩、教学见习、伴岗实习，通过强化训练提高教育教学综合能力。
（二）“三导师协同”的学业辅导
师资团队由大学教师、省市教研室中小学教研员和中小学一线优秀教师三支队伍构成，全程参与课程教学与学生辅导。每位实验班学员会被安排一名学业导师，学业导师负责学业指导和科研实践训练。学业导师与毕业论文（设计）指导教师、中小学实习指导教师一起构成学业辅导“三导师”。
（三）多样化的教学方式
行知实验班的教学强调教学方式方法的创新，教师在教学中会采用灵活多样的教学方法，主要包括流程分解法、案例教学法、自主修炼法、名师示范法、角色协同法、任务驱动法等。
（四）“名校体验式”的实习实践
精选优质武汉市中小学校，如华师一附中、武汉中学、武珞路中学、华科附中、武汉小学、武昌实验小学、水果湖小学等名校作为实验班学生的见习与实习学校，对实习授课时数严格要求，派实习带队教师全程参与指导实习生的听课、教学研讨与备课、授课活动，实习结束后开展集中总结与反思活动。
（五）针对性的入职考试强化训练
行知实验班的就业目标明确，就是为中小学打造优秀教师。依据“国标省考县用”的原则，行知实验班注重加强入职考试的针对性培训，同时与地方教育主管部门通力协作，帮助毕业生顺利走上教师岗位。
第五条学校实施招生“阳光工程”。坚持公开、公平、公正原则,坚持德、智、体全面考核、综合评价、择优录取原则。答案来源于:2020年湖北第二师范学院湖北第二师范学院湖北第二师范学院普通高等教育招生章程
一、在鄂招生专业及拟招生计划招生专业层次学制招生类别拟招生计划数学费标准专业课程考试办法音乐学本科四年文理兼招3010000元/年参加我校组织的音乐本科专业测试音乐表演(声乐、钢琴、民乐方向)本科四年文理兼招1210000元/年参加我校组织的音乐本科专业测试音乐表演(舞蹈方向)本科四年文理兼招810000元/年参加我校组织的音乐本科专业测试学前教育本科四年文
1、高考录取原则：（1）、美术类考生应达到所在省美术类专业联考合格控制分数线，文化成绩应达到所在省招生委员会划定的录取控制分数线，进档考生按折算成绩从高分到低分录取，折算成绩=文化成绩×40%+专业成绩×60%。（2）、音乐类本科专业在文化成绩上省线的基础上，按专业成绩从高分到低分录取。
第二十条部分专业按大类招生按大类招生的专业，第一学年按专业大类培养，第二、三、四学年根据学生成绩和兴趣，分专业培养。答案来源于:2020年湖北第二师范学院湖北第二师范学院湖北第二师范学院普通高等教育招生章程
五、专业介绍音乐学（师范类）本专业培养德、智、体全面发展，具有音乐学（师范类）弹、唱、跳等基本素质，具有音乐基本理论及相关艺术学科知识，初步具备音乐学演唱、演奏、创编能力，能够从事中小学音乐教育以及相关领域工作的应用型人才。本专业主要课程有乐理与视唱练耳、中国音乐史与音乐欣赏、西方音乐史与音乐欣赏、中国民族音乐、合唱与指挥基础、基础和声学、曲式与作品分析、艺
1、初试科目及要求音乐学：声乐（演唱一首声乐作品）；钢琴或其他器乐（演奏一首钢琴或器乐作品）；气质形象（身高、形象、气质测评）。音乐表演（声乐方向）：演唱两首声乐作品；现场测试音域。音乐表演（舞蹈方向）：①成品舞(不限舞种)；②基本功(开软度测试，古典舞技巧组合一个)。形体形象（测量身高及身材比例，形象、气质测评）。
（四）、音乐类本科专业考试成绩计分办法音乐学专业分主、副项计分，统计总分时将考生声乐、钢琴或器乐两门成绩中的高分作为主科成绩记分，另一门成绩作副科成绩记分。考生终专业成绩按初、复试综合成绩排序。各专业初、复试综合成绩结构如下：音乐学：主科50%、副科20%、视唱7%、练耳7%、乐理9%、形象7%。音乐表演（声乐、钢琴、民乐方向）：主科70%、视唱7%、练耳7
1、初试科目及要求音乐学：声乐（演唱一首声乐作品）、钢琴或其他器乐（演奏一首钢琴或器乐作品）、气质形象（身高、形象、气质测评）。音乐表演（声乐方向）专业：演唱两首声乐作品；现场测试音域。音乐表演（钢琴方向）专业：演奏两首钢琴作品；由主考官点抽“二升、二降内音阶、琶音、和弦”。音乐表演（民乐方向）专业：演奏两首民族器乐作品。音乐表演（舞蹈方向）：①成品舞(不限
2、各省报名考试时间、地点省份报名时间考试时间报名考试费报名考试地点甘肃元月17~18日元月20日（美术类）美术类120元/生;音乐类200元/生甘肃学校广西元月18~19日元月20日（音乐类）广西师范大学元月22~23日元月24日（美术类）广西师范大学江苏元月23~24日元月25日(美术类）南通市招办指定考点2月6~7日2月8日（音乐类）南京师范大学江西2
一、招生专业、招生计划 专业名称层次学制招生类别各省拟招生计划数学费（元/年)湖江西山东江苏安徽广西山西湖北南美术类美术学本科4文理兼招 视觉传达设计(平面设计方向）本科4文理兼招环境设计本科4文理兼招视觉传达设计（动画设计方向）本科4文理兼招音乐类音乐学本科4文理兼招音乐表演-声乐方向本科4文理兼招音乐表演-钢琴方向本科4文理兼招音乐表演-民乐方向本科4文
3、音乐类本科专业考试成绩计分办法音乐学专业分主、副项计分，统计总分时将考生声乐、钢琴或器乐两门成绩中的高分作为主科成绩记分，另一门成绩作副科成绩记分。考生终专业成绩按综合成绩排序。各专业综合成绩结构如下：音乐学：主科50%、副科25%、视唱9%、练耳9%、形象7%。音乐表演（声乐方向）：主科75%、视唱9%、练耳9%、形象7%。音乐表演（舞蹈方向）：舞蹈8
1、美术类考试科目及时间考试科目：素描、色彩（各科满分均为200分）考试时间：各科均为150分钟（以各考试院公布时间为准）
（七）、有关事项根据教育部有关文件规定，按照艺术类专业招生办法录取的艺术类专业考生，新生进校后在教育科学学院培养不得转入非艺术类专业学习。考生参加专业考试时，相关考试用品自备。
（四）、考试安排考试内容：艺术专业考试和文化考试。1、艺术专业考试考试科目为：艺术特长；面试；笔试。其中艺术特长为100分、面试为100分，笔试为100分，三门满分为300分。艺术特长：考生根据自身条件从①声乐②器乐③舞蹈④简笔画⑤剪纸⑥手工制作中六选一。其中声乐、器乐和舞蹈主要考查学生的音准、节奏感及音乐表现力；简笔画、剪纸和手工制作主要考查学生的基本绘画
一、招生专业、招生计划专业名称层次学制招生类别各省拟招生计划数学费（元/年)湖南广西山西甘肃湖北音乐学本科4文理兼招25202020待定10000音乐表演-声乐方向本科4文理兼招10000音乐表演-舞蹈方向本科4文理兼招10000备注：具体招生计划根据考生成绩及报考情况综合平衡。
四、新生入学资格审查：新生报到后，我校将对其文化、专业、身体状况进行全面复查，凡考试有舞弊行为者或资格审查不合格者，视情节轻重予以处理，直至取消入学资格。
2、音乐类考试科目及办法：专业名称面试顺序面试科目面试内容音乐学1声乐、气质形象演唱一首声乐作品；身高、形象、气质测评。2钢琴或其它器乐演奏一首钢琴或器乐作品。3视唱、练耳现场抽题视唱五线谱或者简谱；现场弹奏听音。音乐表演（声乐方向）1声乐、气质形象演唱两首声乐作品；现场测试音域。身高、形象、气质测评。2视唱、练耳现场抽题视唱五线谱或者简谱；现场弹奏听音。音
一、招生专业、招生计划专业名称层次学制招生类别各省拟招生计划数学费（元/年)湖南江西江苏安徽广西山西甘肃湖北美术类美术学本科4文理兼招视觉传达设计本科4文理兼招环境设计本科4文理兼招动画本科4文理兼招音乐类音乐学本科4文理兼招5010000音乐表演-声乐方向本科4文理兼招音乐表演-舞蹈方向本科4文理兼招备注：具体招生计划根据考生成绩及报考情况综合平衡。
四、音乐类专业测试要求1、初试科目及要求音乐学：声乐（演唱一首声乐作品）；钢琴或其他器乐（演奏一首钢琴或器乐作品）；气质形象（身高、形象、气质测评）。音乐表演（声乐方向）：演唱两首声乐作品；现场测试音域。音乐表演（舞蹈方向）：①成品舞(不限舞种)；②基本功(开软度测试，古典舞技巧组合一个)。形体形象（测量身高及身材比例，形象、气质测评）。2、复试科目及要求音
（三）、报名及考试时间安排招生专业报名时间考试时间报名考试费报名资料学前教育2013年3月13日-19日8:30~17:002013年3月18日-19日200元/人高考报名登记表复印件、身份证（3月17日不报名）8:30~17:00
湖北第二师范学院坐落在九省通衢的历史文化名城武汉市，是一所以教师教育为特色，文、理、教育、经济、工学协调发展的省属公办普通本科院校，是湖北教师教育的重要基地。学校始于1931年创立的湖北省立教育学院。2007年3月，经教育部和湖北省人民政府批准，改建为湖北第二师范学院。2009年1月，与湖北省经济管...
湖北第二师范学院评价
来源：2020年湖北第二师范学院舞蹈学专业
专业优势与特色：
本专业为学校艺术类重要专业，主要为基础教育培养优秀的、具有“一专多能”的舞蹈教育人才，注重学生自身专业能力的同时，着重培养学生的舞蹈教学能力和艺术综合素质能力。
来源：2020年湖北第二师范学院动画专业
专业优势与特色：
动画专业是湖北省动漫协会副秘书长单位，具有行业研发方面的明显优势。“厚基础，重细分”是动画专业的教学特色，学生经过严格的绘画基础能力训练后，再按照行业岗位细分化的要求结合自身特点有针对性的进入企业项目锻炼，努力做到人才培养方案与企业岗位需求无缝衔接。
来源：2020年湖北第二师范学院视觉传达设计专业
专业优势与特色：
本专业为“湖北省专业综合改革试点”、湖北省级“教师教育学科群”重要方向、湖北省服务外包人才培养培养（训）基地、校级重点设计学科支撑专业。
依托学校师范办学特色，将师范素养与实践技能相结合；围绕专业多维度打造核心课程，建特色方向群；引赛事磨实践技能、导项目练综合素质、融校企共建创业知识；构建实践为主线，将设计师转变为导师，将课堂转变为工作室、将赛事活动转变为展厅的“一主线三转变”的式培养模式。
来源：2020年湖北第二师范学院环境设计专业
专业优势与特色：
本专业是学校较早成立的本科专业，主要培养从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计、软装设计、展示设计的高素质应用型人才
来源：2020年湖北第二师范学院美术学专业
专业优势与特色：
本专业为学校艺术类重要专业，主要培养理论与实践能力俱佳、具有创新精神的基础教育师资和具有复合能力的应用型人才。就业去向：可在中小学担任美术教师，在文化事业单位和其他教育机构等领域从事美术教学工作。
来源：2020年湖北第二师范学院思想政治教育专业（师范类）
专业特色与优势：
2019年本专业被评为湖北省一流建设专业，2018年“互联网+思想政治教育教师团队”被教育部认定为全国首批高校黄大年式教师团队，该团队强化思想政治教育工作者的责任和使命担当，形成“全员全程全方位”协同育人格局，开拓互联网+思想政治教育特色研究新领域，探索理论与实践相结合的社会服务模式。本专业有8名教师获湖北省“名师示范课堂”表彰。2018年学院获批“湖北省示范思想政治理论课教学基地”。本专业学生连续7年考研升学率、高质量就业率位居学校首位，其中2020年考研升学率达50%。
来源：2020年湖北第二师范学院材料科学与工程专业
专业特色：本专业师资力量雄厚，高级职称占65%，博士教师达40%。本专业依托湖北省环境净化材料工程技术研究中心、湖北省新型高性能节能环保墙体材料研发中心、湖北省BIM智慧建造国际科技合作基地等省级平台，先后建成“绿色能源材料应用研究所”、“工程实训中心”以及无机材料实验室、材料性能检测实验室、复合材料实验室、现代水泥生产模拟控制室等9个实验室。本专业先后在30多家大型企业建有实习就业基地，可为学生提供充足的科技创新和实习实践岗位。本专业实施“导师制”，学生从大二开始接受导师指导，大三进入科研团队学习。本专业注重学科交叉，形成了由传统建材向绿色建材转变，并在新能源材料中的化学能源、太阳能及储能材料等领域进行选择性突破，形成绿色建筑材料与新能源材料专业子方向，为学生发展提供广阔发展空间，使学生具有综合优势和竞争能力。
来源：2020年湖北第二师范学院土木工程专业
专业特色：为适应国家“推进建筑产业现代化”、“推广智能和装配式建筑”、“加强技术研发应用”等要求，本专业积极推广BIM技术及装配式建筑的发展应用，成立BIM技术应用工程中心，与企业联合组建BIM智慧建造创新创业基地，获批湖北省BIM智慧建造国际科技合作基地，开展BIM相关软件技能实训及资格认证，开展装配式建筑应用技术观摩、交流和推广，加强装配式专业技术人才与管理人才的培育。坚持以赛促学、以赛促教，打通教学、考核、认证、实习、就业等各个环节，为各大中型企事业单位培养综合素质优良、具有创新精神和较强实践能力的应用型人才。
来源：2020年湖北第二师范学院工程管理专业
专业特色：为适应信息化时代大型工程决策流程复杂、涉及技术种类众多、组织结构庞大、历时漫长、参与人员众多的发展趋势，本专业重点推广工程管理信息化、绿色建造技术的应用教育，配合智慧城市建设与工程建设行业转型升级，依托省级BIM国际科技合作平台、实训课程以及实际工程项目，开展BIM类相关软件的技能实训，培养学生系统掌握BIM技术及应用的实务技能，实现所学技能与企业要求的无缝对接。
来源：2018年湖北第二师范学院第八届“行知实验班”招生简章
培养特色
（一）“模块递进式”的课程设置
课程体系由“课堂教学技能→教师口语技能→班主任工作技能→书写技能→课堂教学生动性修炼”五大模块构成并逐级递进，教学形式包括专项技能实训、微格教学、案例研讨、教学观摩、教学见习、伴岗实习，通过强化训练提高教育教学综合能力。
（二）“三导师协同”的学业辅导
师资团队由大学教师、省市教研室中小学教研员和中小学一线优秀教师三支队伍构成，全程参与课程教学与学生辅导。每位实验班学员会被安排一名学业导师，学业导师负责学业指导和科研实践训练。学业导师与毕业论文（设计）指导教师、中小学实习指导教师一起构成学业辅导“三导师”。
（三）多样化的教学方式
行知实验班的教学强调教学方式方法的创新，教师在教学中会采用灵活多样的教学方法，主要包括流程分解法、案例教学法、自主修炼法、名师示范法、角色协同法、任务驱动法等。
（四）“名校体验式”的实习实践
精选优质武汉市中小学校，如华师一附中、武汉中学、武珞路中学、华科附中、武汉小学、武昌实验小学、水果湖小学等名校作为实验班学生的见习与实习学校，对实习授课时数严格要求，派实习带队教师全程参与指导实习生的听课、教学研讨与备课、授课活动，实习结束后开展集中总结与反思活动。
（五）针对性的入职考试强化训练
行知实验班的就业目标明确，就是为中小学打造优秀教师。依据“国标省考县用”的原则，行知实验班注重加强入职考试的针对性培训，同时与地方教育主管部门通力协作，帮助毕业生顺利走上教师岗位。
2020年湖北第二师范学院湖北第二师范学院湖北第二师范学院普通高等教育实施招生“阳光工程”。坚持公开、公平、公正原则，坚持德、智、体全面考核、综合评价、择优录取原则
第五条学校实施招生“阳光工程”。坚持公开、公平、公正原则,坚持德、智、体全面考核、综合评价、择优录取原则。答案来源于:2020年湖北第二师范学院湖北第二师范学院湖北第二师范学院普通高等教育招生章程
2013年湖北第二师范学院艺术类专业招生简章湖北考生在鄂招生专业及拟招生计划
一、在鄂招生专业及拟招生计划招生专业层次学制招生类别拟招生计划数学费标准专业课程考试办法音乐学本科四年文理兼招3010000元/年参加我校组织的音乐本科专业测试音乐表演(声乐、钢琴、民乐方向)本科四年文理兼招1210000元/年参加我校组织的音乐本科专业测试音乐表演(舞蹈方向)本科四年文理兼招810000元/年参加我校组织的音乐本科专业测试学前教育本科四年文
2014年湖北第二师范学院艺术类专业招生简章外省高考录取原则
1、高考录取原则：（1）、美术类考生应达到所在省美术类专业联考合格控制分数线，文化成绩应达到所在省招生委员会划定的录取控制分数线，进档考生按折算成绩从高分到低分录取，折算成绩=文化成绩×40%+专业成绩×60%。（2）、音乐类本科专业在文化成绩上省线的基础上，按专业成绩从高分到低分录取。
2020年湖北第二师范学院湖北第二师范学院湖北第二师范学院普通高等教育部分专业按大类招生
第二十条部分专业按大类招生按大类招生的专业，第一学年按专业大类培养，第二、三、四学年根据学生成绩和兴趣，分专业培养。答案来源于:2020年湖北第二师范学院湖北第二师范学院湖北第二师范学院普通高等教育招生章程
2013年湖北第二师范学院艺术类专业招生简章湖北考生专业介绍
五、专业介绍音乐学（师范类）本专业培养德、智、体全面发展，具有音乐学（师范类）弹、唱、跳等基本素质，具有音乐基本理论及相关艺术学科知识，初步具备音乐学演唱、演奏、创编能力，能够从事中小学音乐教育以及相关领域工作的应用型人才。本专业主要课程有乐理与视唱练耳、中国音乐史与音乐欣赏、西方音乐史与音乐欣赏、中国民族音乐、合唱与指挥基础、基础和声学、曲式与作品分析、艺
2014年湖北第二师范学院艺术类专业招生简章湖北省初试科目及要求
1、初试科目及要求音乐学：声乐（演唱一首声乐作品）；钢琴或其他器乐（演奏一首钢琴或器乐作品）；气质形象（身高、形象、气质测评）。音乐表演（声乐方向）：演唱两首声乐作品；现场测试音域。音乐表演（舞蹈方向）：①成品舞(不限舞种)；②基本功(开软度测试，古典舞技巧组合一个)。形体形象（测量身高及身材比例，形象、气质测评）。
2013年湖北第二师范学院艺术类专业招生简章湖北考生音乐类本科专业考试成绩计分办法
（四）、音乐类本科专业考试成绩计分办法音乐学专业分主、副项计分，统计总分时将考生声乐、钢琴或器乐两门成绩中的高分作为主科成绩记分，另一门成绩作副科成绩记分。考生终专业成绩按初、复试综合成绩排序。各专业初、复试综合成绩结构如下：音乐学：主科50%、副科20%、视唱7%、练耳7%、乐理9%、形象7%。音乐表演（声乐、钢琴、民乐方向）：主科70%、视唱7%、练耳7
2013年湖北第二师范学院艺术类专业招生简章湖北考生初试科目及要求
1、初试科目及要求音乐学：声乐（演唱一首声乐作品）、钢琴或其他器乐（演奏一首钢琴或器乐作品）、气质形象（身高、形象、气质测评）。音乐表演（声乐方向）专业：演唱两首声乐作品；现场测试音域。音乐表演（钢琴方向）专业：演奏两首钢琴作品；由主考官点抽“二升、二降内音阶、琶音、和弦”。音乐表演（民乐方向）专业：演奏两首民族器乐作品。音乐表演（舞蹈方向）：①成品舞(不限
2014年湖北第二师范学院艺术类专业招生简章外省各省报名考试时间、地点
2、各省报名考试时间、地点省份报名时间考试时间报名考试费报名考试地点甘肃元月17~18日元月20日（美术类）美术类120元/生;音乐类200元/生甘肃学校广西元月18~19日元月20日（音乐类）广西师范大学元月22~23日元月24日（美术类）广西师范大学江苏元月23~24日元月25日(美术类）南通市招办指定考点2月6~7日2月8日（音乐类）南京师范大学江西2
2013年湖北第二师范学院艺术类招生专业、招生计划
一、招生专业、招生计划 专业名称层次学制招生类别各省拟招生计划数学费（元/年)湖江西山东江苏安徽广西山西湖北南美术类美术学本科4文理兼招 视觉传达设计(平面设计方向）本科4文理兼招环境设计本科4文理兼招视觉传达设计（动画设计方向）本科4文理兼招音乐类音乐学本科4文理兼招音乐表演-声乐方向本科4文理兼招音乐表演-钢琴方向本科4文理兼招音乐表演-民乐方向本科4文
2014年湖北第二师范学院艺术类专业招生简章外省音乐类本科专业考试成绩计分办法
3、音乐类本科专业考试成绩计分办法音乐学专业分主、副项计分，统计总分时将考生声乐、钢琴或器乐两门成绩中的高分作为主科成绩记分，另一门成绩作副科成绩记分。考生终专业成绩按综合成绩排序。各专业综合成绩结构如下：音乐学：主科50%、副科25%、视唱9%、练耳9%、形象7%。音乐表演（声乐方向）：主科75%、视唱9%、练耳9%、形象7%。音乐表演（舞蹈方向）：舞蹈8
2014年湖北第二师范学院艺术类专业招生简章外省美术类考试科目及时间
1、美术类考试科目及时间考试科目：素描、色彩（各科满分均为200分）考试时间：各科均为150分钟（以各考试院公布时间为准）
2013年湖北第二师范学院艺术类专业招生简章湖北考生有关事项
（七）、有关事项根据教育部有关文件规定，按照艺术类专业招生办法录取的艺术类专业考生，新生进校后在教育科学学院培养不得转入非艺术类专业学习。考生参加专业考试时，相关考试用品自备。
2013年湖北第二师范学院艺术类专业招生简章湖北考生考试安排
（四）、考试安排考试内容：艺术专业考试和文化考试。1、艺术专业考试考试科目为：艺术特长；面试；笔试。其中艺术特长为100分、面试为100分，笔试为100分，三门满分为300分。艺术特长：考生根据自身条件从①声乐②器乐③舞蹈④简笔画⑤剪纸⑥手工制作中六选一。其中声乐、器乐和舞蹈主要考查学生的音准、节奏感及音乐表现力；简笔画、剪纸和手工制作主要考查学生的基本绘画
2015年湖北第二师范学院艺术类招生专业、招生计划
一、招生专业、招生计划专业名称层次学制招生类别各省拟招生计划数学费（元/年)湖南广西山西甘肃湖北音乐学本科4文理兼招25202020待定10000音乐表演-声乐方向本科4文理兼招10000音乐表演-舞蹈方向本科4文理兼招10000备注：具体招生计划根据考生成绩及报考情况综合平衡。
2013年湖北第二师范学院艺术类专业招生简章湖北考生新生入学资格审查
四、新生入学资格审查：新生报到后，我校将对其文化、专业、身体状况进行全面复查，凡考试有舞弊行为者或资格审查不合格者，视情节轻重予以处理，直至取消入学资格。
2014年湖北第二师范学院艺术类专业招生简章外省音乐类考试科目及办法
2、音乐类考试科目及办法：专业名称面试顺序面试科目面试内容音乐学1声乐、气质形象演唱一首声乐作品；身高、形象、气质测评。2钢琴或其它器乐演奏一首钢琴或器乐作品。3视唱、练耳现场抽题视唱五线谱或者简谱；现场弹奏听音。音乐表演（声乐方向）1声乐、气质形象演唱两首声乐作品；现场测试音域。身高、形象、气质测评。2视唱、练耳现场抽题视唱五线谱或者简谱；现场弹奏听音。音
2014年湖北第二师范学院艺术类专业招生简章外省招生专业、招生计划
一、招生专业、招生计划专业名称层次学制招生类别各省拟招生计划数学费（元/年)湖南江西江苏安徽广西山西甘肃湖北美术类美术学本科4文理兼招视觉传达设计本科4文理兼招环境设计本科4文理兼招动画本科4文理兼招音乐类音乐学本科4文理兼招5010000音乐表演-声乐方向本科4文理兼招音乐表演-舞蹈方向本科4文理兼招备注：具体招生计划根据考生成绩及报考情况综合平衡。
2014年湖北第二师范学院艺术类专业招生简章湖北省音乐类专业测试要求
四、音乐类专业测试要求1、初试科目及要求音乐学：声乐（演唱一首声乐作品）；钢琴或其他器乐（演奏一首钢琴或器乐作品）；气质形象（身高、形象、气质测评）。音乐表演（声乐方向）：演唱两首声乐作品；现场测试音域。音乐表演（舞蹈方向）：①成品舞(不限舞种)；②基本功(开软度测试，古典舞技巧组合一个)。形体形象（测量身高及身材比例，形象、气质测评）。2、复试科目及要求音
2013年湖北第二师范学院艺术类专业招生简章湖北考生报名及考试时间安排
（三）、报名及考试时间安排招生专业报名时间考试时间报名考试费报名资料学前教育2013年3月13日-19日8:30~17:002013年3月18日-19日200元/人高考报名登记表复印件、身份证（3月17日不报名）8:30~17:00
湖北第二师范学院主页
湖北第二师范学院坐落在九省通衢的历史文化名城武汉市，是一所以教师教育为特色，文、理、教育、经济、工学协调发展的省属公办普通本科院校，是湖北教师教育的重要基地。学校始于1931年创立的湖北省立教育学院。2007年3月，经教育部和湖北省人民政府批准，改建为湖北第二师范学院。2009年1月，与湖北省经济管...
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