新疆伊宁卫生学校评价

关注排名全国排名:2163 新疆排名: 7 伊犁排名: 2

更新日期

2022-05-29 19:22

学校类型

公办学校 省级重点中等职业学校

教学领域

--

电话

8022610

官网

www.xjynwx.com/

学校地址

伊宁市青年街8号

• 招生信息
• 招生问答

来源：2013年新疆伊宁卫生学校招生有关问题解答

你校办学条件如何？

答：伊宁卫校创建于1946年，为国家级重点中专学校和国家改革发展示范学校。学校座落在伊宁市区中心，校园环境幽雅，交通便利，教学设施完善，设备先进，拥有与国际互联网相接的校园网和与国家卫生部医疗卫生卫星科技教育网相接的远程医学教育网及九个频道的教学闭路电视双向控制系统，拥有华夏基金会和世界卫生组织资助及学校投资数百万装备了医学检验中心和疆内一流护理实训基地。师资力量雄厚，现有专职教师及实验员130名，其中高级讲师47名，讲师47名，在校生达4000余人。

来源：2012年新疆伊宁卫生学校招生有关问题解答

你校办学条件如何？

答：伊宁卫校创建于1946年，为国家级重点中专职业学校。学校座落在伊宁市区中心，校园环境幽雅，交通便利，教学设施完善，设备先进，拥有与国际互联网相接的校园网和与国家卫生部医疗卫生卫星科技教育网相接的远程医学教育网及九个频道的教学闭路电视双向控制系统，拥有华夏基金会和世界卫生组织资助及学校投资数百万装备了医学检验中心和疆内一流护理实训基地。师资力量雄厚，现有专业教师及实验员165名，其中高级讲师48名，讲师61名，在校生达4000余人。

1.体育合班分项选修课程教学法此课程体系和教学方法的改革有利于培养学生对体育活动的兴趣和爱好，形成自己在体育运动方面的"一技之长"，养成自觉锻炼身体的良好习惯和促进学生个性的发展。

2.汉语预科教学改革新举措通过HSK水平过级率教学方法的实施来调动教师教学生学的积极性，达到尽快提高学生汉语预科水平的目的。

3.参与式教学法在教学中的应用培养了学生的创新能力和发散思维，调动了教师潜心教学方法探索的积极性。

（三）积极应用和探索科学先进的教学管理制度和运行机制。

学校非常重视教学制度建设，每年通过教职代会讨论、制定和完善与学校发展和教职工切身利益相关的办法和规定，以适应职业教育发展的需要。为激励实验教学人员积极从事实验教学，不断提高实验教学质量、教科研水平和工作效率，进一步加强实验室管理，促进实验室建设与发展，结合岗位职责落实工作目标责任，依照《伊宁卫校实验指导教师工作规范》要求和学校实验教学实际，制定了《实验指导教师工作目标责任考核实施办法》，以数量和质量考核的形式规定了实验指导教师参与实验室建设的具体工作内容。

1.2005年学校投入近280万建成全疆第一所规范、模拟实际岗位、具有仿真模拟效果技能操作训练设备的护理实训（中心）基地，极大地提高了学生实践动手能力和综合职业能力，实现了教学与临床同步和完全满足岗位职业技能训练的要求，形成了融理论教学和实践教学为一体的临床护理技能训练的校内实习基地，有力地促进了学校的专业建设、课程改革、学生实践能力培养和教师素质的提升，彰显了职业教育的办学理念和办学特色，同时作为校外技能培训基地，为周边医院、社区及再就业培养技能型人才服务能力方面作出了贡献，在全疆护理实践教学中起到了引领和示范作用。

2.学校每年深入医药卫生用人单位了解人员需求情况，并以此为依据做好招生计划和专业设置。学校开办的药剂（药剂及药品营销方向）专业，在课程设置上兼顾了医院药剂及药品营销两个专业方向，体现了中等卫生职业教育办学导向，立足于岗位需求实际，创新了专业技能型人才培养模式，提高了学生职业素质和就业能力。

(1)一是要坚持用科学发展观引领发展。面对职业教育出现的新情况和新问题，从实际出发，顺应市场需求变化，科学分析和预测职业教育的发展趋势，统一认识，正确决策，提出"发展是硬道理，克服困难求发展更是硬道理"的口号，把发展作为学校工作的第一要务，把发展作为增强学校活力的永恒主题，把创新进取作为前进的不竭动力。

(2)二是顺应市场经济的发展要求，在办学上，提出了"经营学校"的新理念，让学校运行走入市场，按照"统筹规划、周密部署、市场运作、科学决策、确保安全"的原则，积极运用市场经济的手段对我校的土地、房产以及相关资源进行市场化运作，全面提高学校在经济运行方面的自我支撑能力，广泛吸纳社会资金，加快学校发展，赢得学校运行的良性循环，顺利实现跨越式的发展。

(3)三是在办学实践中，提出了"以市场就业为导向，以加快发展为主题，以深化教育教学改革和内部管理体制改革为动力，以全面推进素质教育为核心，以建设高素质师资队伍为重点，以提高教学质量和办学效益、增强自我发展能力为目标"的办学指导思想，形成了自己独特的办学模式；

(4)四是在学生管理上，创造性的提出了"学生是学校生命之源"的新理念，组织实施了全员育人工程，建立健全教职工承包学生宿舍责任制，积极探索新形势下学生工作的内容、方法和途径。

学校为根据岗位需求，新开设了卫生保健、妇幼保健、中西医结合、药剂等专业，以提高办学的针对性和实效性。学校教学专业指导委员会结合中等卫生职业专业培养标准、课程要求标准和卫生职业就业岗位要求标准，以"学生能用、专业够用、岗位实用"为原则，2005、2007年分别对学校各专业教学内容与课程体系进行了适当的调整和制定了实施性教学计划和大纲。调整后的教学内容与课程体系注重专业实践教学环节，减少了部分文化基础课程和交叉重复的课程，加大了专业实践和强化实践技能训练课时比例，理论课∶实践课>1∶1.5以上，实践实训课开出率达到100%，并根据职业能力培养标准的要求和技术发展的实际不断更新，实训实习时间累计为一年以上。

依据区域特点和学校教师、学生特点确定了限选课程，并根据学生就业和岗位需求，组织学校专业教师编写并应用了部分学校自编具有实用性强、专业特色明显、质量较高的选修及专业基础、专业实验课指导教材，及时填补了相关专业实践教学领域的空白。在教学上倡导理论讲授、技能实践、情景教学、案例分析讨论、角色扮演、多媒体演示和见习等类型和方式，要求专业实践技能性课程均须进行技能考核。

学校为提高毕业生就业率，始终坚持以就业为导向的办学理念，积极开展市场调研，依据市场需求，不断调整专业设置和招生计划，在教学过程中加强对学生动手能力培养和实践技能操作的训练，学生能较好地掌握必备的理论和专业知识，以适应专业能力的需要，学生职业能力及专业基本技能合格率不断提高和达标，在2008年4月自治区教育厅、卫生厅举办的有14所卫生职业学校参加的首届护理风采技能大赛中，伊宁卫校获得团体第二名的好成绩。2009年在全国卫生职业院校首届护理操作技能大赛获团体一等奖。学校非常重视毕业实践环节的工作，为保证学生能够熟练掌握实际操作技能，已与60余家县级以上医院建立了实习基地，由招生与就业指导办公室、教务处、学生处共同负责管理实习并严格按各专业实习大纲要求进行，制定有《伊宁卫校实习班级班主任工作管理办法》、《伊宁卫校实习生管理办法》、《优秀实习生评选办法》等，定期或不定期检查或抽查实习情况。学校建有人才需求信息库，为毕业生拓宽就业渠道，每年均与人事部门共同召开毕业生就业供需见面会，为毕业生搭建就业平台，近几年我校毕业生就业形势喜人，就业率始终保持在95%左右，用人单位对毕业生综合素质评价满意度为90.7%。学校竞争力和影响力不断提升，已成为伊犁河谷乃至全疆的一所品牌名校，成为新疆乃至全国职业卫生学校领军者。