关注排名全国排名:-- 山东排名: 143 烟台排名: --
1.学校注重软硬环境的建设，不仅引进了国际先进的康复设备和多媒体教学系统，而且注重对教师队伍的培训，保证教师队伍育人理念与时俱进。目前，学校已经成为全国医教结合智慧康复特教师资培训基地。
2.学校传承口语教学的优良传统，注重对学生们进行听觉、言语、语言、认知的康复训练，康复率达95%以上。
3.学校全面实施素质教育理念。学生在校期间不仅可以学习与普校相同的课程，而且学校32门特色课程的开设，可以使每一位学生充分掌握融入社会、服务社会和与人沟通的能力，为他们顺利回归主流社会奠定坚实基础。
4.学校本着“谋生、谋职、谋幸福”的办学目标，不仅注重对学生进行知识传授，更注重引导他们心理的正常发育，保证他们在校“快乐学习，幸福生活。”
5.学校采用12年一贯制的教育。学生在完成九年义务教育之后，可以继续在校接受职业教育或高中教育。接受职业教育的学生，毕业后可以到大型酒店、国有企业等就业，就业率达到100%。接受高中教育的学生，可以考入高等院校继续深造，升学率达到85%。
队伍的改变带来学校的整体改变，广大教职工爱校如家，爱生如子，无私奉献，开拓创新，一名教师被评为全国特殊教育先进工作者，7名教师获省级教学能手、优秀教师荣誉称号，23名教师获市级优秀教师等称号。学校也相继获得“山东省特殊教育先进单位”、“烟台市第二届明星学校”、“全市中小学德育工作先进集体”、“烟台市科研先进单位”、“未成年人思想道德建设先进集体”等荣誉称号。如今，这所百年老校，在改革的浪潮中，正以崭新的姿态，阔步向前。
学校以为学生谋职、谋生、谋幸福打下基础为办学目标，以创办全国示范性现代化特教学校为抓手，坚持教育科研兴校，不断进行教育教学改革，取得显著成效。一是实施“个别化教学”。在培养学生特长、补偿学生残疾缺陷、进行各类主题教育活动、课堂教学等方方面面，都采用个别化教育模式，努力使学生受到适合自身发展的教育。二是强化口语训练。作为全国内地第三批实验聋校，在口语教学方面下了很大功夫，配置先进的听力检测和语训设备，制订个别化语训方案，设立强化口语班，开展口语交际课研究，使学生与人沟通交流的主动性和能力普遍增强。三是开展“以读导写、以写促读”课题研究，通过加大阅读量，弥补耳聋缺陷，扩大信息源，增强学生的语言理解和表达能力。对于特殊教育来说，职业教育显得尤为重要。职业教育抓好了，就能够使盲聋学生享有同健全人一样的参与社会生活、共享社会成果的机会，获得基本技能。因此，学校十分重视职业教育，坚持综合素质与培养技术技能并重，面向市场不断优化专业设置。盲生部开设推拿专业，聋生部开设服装、美术、美容美发等专业，使学生一专多能，为融入主流社会打下良好基础。另外，学校还强化学生的职业道德、职业纪律和自信心教育，组织学生走出校门、走进工厂、走向集市街头，让学生更多的接触社会，与健全人交流，从而有效改变了学生自我封闭的状态，消除了与健全人接触的陌生感，增强了社会适应能力。
学校以科研引领教师队伍提高素质。学校从十几个校、省、国家级课题研究到有系统、有计划的校本课程开发，都取得丰硕成果，有些课题的研究成果得到了国内特教专家的高度评价。通过教研，历练出一支作风扎实、思维敏捷、善于总结教学规律的科研型教师队伍，也推动着课堂教学的改革。面对普校新一轮课改，教师走进新课程，用新课程的理念改进教学，积极开展“以课堂实例为载体、以校园网络为平台”的校本培训。广大教师认真钻研计算机教学与学科教学的整合、各种管理平台操作、各种检测操作等，力求在多媒体教学、各项管理、聋儿早期培训、听力检测等方面达到国家示范化、现代化的要求。理论与实践的碰撞，提高了教育理论与教育实践的交融程度，推进课程改革向纵深发展。作为统领全市特殊教育教研和发展的中心校，学校积极发挥自身优势，每年举办全市性的特殊教育学校校长或骨干教师培训班，专题研讨等，学习国际特殊教育新理念，把握特殊教育发展方向和目标，掌握现代特殊教育教学手段，有力地推进了烟台市特殊教育事业的整体发展。
第十八条本办法从2015年9月1日起实行。附件：烟台市特殊教育学校“徐承国奖助学基金”申请表烟台市特殊教育学校“徐承国奖助学基金”申请表（20—20学年）残疾类型：班级：基本情况姓名性别出生年月民族籍贯入学时间监护人姓名工作单位联系电话学习情况成绩排名/(名次/总人数)受奖情况申请理由申请人（签名）：年月日推荐理由推荐人（班主任签名）：年月日学生主管部门意见
第八条 奖助学金的评审程序：（一）个人提出申请，填写烟台市特殊教育学校“徐承国奖助学基金”申报表（见附件），获得班主任的推荐后向理事会提交有关证明材料。个人不能申请者，由班主任代为申请。（二）奖助学金每学年评审一次(可随学校期末与年终评比同步进行)，坚持公开、公平、公正的原则，对申报同学进行评审。评审结果公示5个工作日。
一、招生对象与学制面向烟台市各县市聋哑学校、普校随班就读的听力语言障碍的初中毕业生，招收16人，学制3年。
学校办学特色1.学校注重软硬环境的建设，不仅引进了国际先进的康复设备和多媒体教学系统，而且注重对教师队伍的培训，保证教师队伍育人理念与时俱进。目前，学校已经成为全国医教结合智慧康复特教师资培训基地。2.学校传承口语教学的优良传统，注重对学生们进行听觉、言语、语言、认知的康复训练，康复率达95%以上。3.学校全面实施素质教育理念。学生在校期间不仅可以学习与普校
五、毕业生待遇凡学完我校规定的课程，经考试成绩合格者，发给烟台市教育局验印的职业中专毕业证书和烟台市劳动局验印的推拿技术等级证书，并享受国家规定的职业中专毕业生待遇。学校可向有关单位推荐，安排毕业生工作，优秀者可报考残疾人高等学校。
三、报名办法1、报名时间：2011年8月11日前。2、地点：烟台盲人学校教导处。3、报名手续：考生于8月11――12日直接来校与教导处联系报名并考试（考试内容为：初四语文、数学、英语、物理、化学）；报名时交一寸免冠彩色照片3张，需提供户口本原件及复印件、身份证原件及复印件和县级以上医院体检证明，提供学历证明（应届毕业生由所在学校证明）
第四条出资方成立监事会，监管本基金的使用过程。监事会主席：李培云监事会成员：刘承茂、王可升、李育健
五、联系方法校址：烟台市聋哑中心学校邮编：264001联系人：李岩电话：6233570乘车路线：烟台市长途汽车站乘49路公交车到烟台市第一职业中专站下车东200米，家家悦对面路东
二、学制、学习方法及开设课程学制三年。学生在校食宿，集中授课采用全国盲人按摩专业统编教材（盲、汉文版两种）。专业课开设心理学基础、按摩学基础、实用正常人体学、中医学基础、按摩师职业修养、经络腧穴学、触诊诊断学、保健按摩学、伤科按摩学、内科按摩学、儿科按摩学、妇科按摩学等十余门课程。
录取我校采用宽进严出的办法。中专学业结束后，所学科目考试有两门成绩不及格者，不予以颁发毕业证书。报名时间2011年6月29日，由学生所在学校统一组织报名，也可以自己报名。报名时，填写报名表一份，2张一寸照片。报名办法1、报名时间：2011年8月11日前。2、地点：烟台盲人学校教导处。3、报名手续：考生于8月11――12日直接来校与教导处联系报名并考试（考试内
第七条 受奖对象为烟台市特殊教育学校学生，奖助学金的基本申请条件：（一）自觉遵守法纪，维护社会公德，模范执行学生守则及学校各项规章制度，学年内未因违反国家法律、校规校纪受到学校处分；（二）热爱学校，热爱班集体，有较强的集体主义观念；（三）刻苦学习，成绩优良，学年学习成绩班级排名位居前三分之一；（四）诚实守信，积极向上，道德品质优良；（五）若获助学金，须生活简
三、报名时间2011年6月29日，由学生所在学校统一组织报名，也可以自己报名。报名时，填写报名表一份，2张一寸照片。
第一章总 则第一条“徐承国奖助学基金”（以下简称“奖助学金”）由李培云同志发起并出资设立，用于奖励烟台市特殊教育学校品学兼优的家庭经济困难的学生（以下简称“学生”）。第二条 为了基金运作更规范，激励更多在校学生勤奋学习、努力进取，特制订烟台市特殊教育学校“徐承国奖助学金”评审与管理办法（以下简称“办法”）。第三条烟台市特殊教育学校成立基金理事会，全权负责管
第七章获奖者责任及义务第十一条奖助学金主要用于购买学习用品、生活必需品，禁止用奖助学金请吃请喝，一经发现，追回奖金。第十二条获奖同学违反国家法律或学校规章制度，学校有权追回奖金和证书。第十三条基金的发展以确保基金安全为原则，规范管理、滚动发展、合理安排。通过理事会充分论证，可用基金购买国债或其他保本理财项目，每年基金的收益全部用于奖助学金的发放；但每年基金收
一、招收对象凡山东省及周边各省市，具有初中文化程度、身体健康的盲学生（视力0.05以下至无光感）和低视力学生（矫正视力0.3―0.05）的均可报名。并招收部分视力正常的初中毕业生。
六、收费标准按上级规定，每学期收学费500元，住宿费70元，书本费、生活费自理。联系地址：烟台市盲人学校教导处电话：（0535）6225789学校地址：烟台市芝罘区同合里45号邮编：264001乘2路车至三马路下车，顺四马路东行300米即到；或乘1路车至虹口路站下车，南行300米；也可乘49路车到第一职业中专下车往东走200米即到。烟台市盲人学校
四、录取我校采用宽进严出的办法。中专学业结束后，所学科目考试有两门成绩不及格者，不予以颁发毕业证书。
招生对象为了满足各位家长和听力残疾孩子渴望康复成功，回归主流社会的迫切心情，现面向社会招生。1.学前语训班招收对象：3到7岁的听障儿童、随园就读聋儿及人工耳蜗术后儿童。培养目标：坚持口语教学，运用医教结合康复理念和现代语训设备，通过集体康复训练和一对一的个别语言训练，开发、挖掘聋儿的残余听力，发展聋儿的听能和口语能力。2.一年级招收对象：7岁到9岁的听力残疾
二、培养目标职业高中主要培养学生较全面地掌握高中阶段的基础知识与基本技能，形成乐观进取，自尊、自信、自强、自立、立志成才的精神和健康的心理素质以及平等参与的意识。开设语文、数学、英语、物理、计算机、美术、历史、职业指导等课程，考试合格颁发职业高中毕业证书。毕业后可根据个人意愿报考高等院校继续深造。职业中专班主要培养学生具备一定的文化基础知识和服装、美容美发、
3、报名手续：考生于8月11――12日直接来校与教导处联系报名并考试（考试内容为：初四语文、数学、英语、物理、化学）；报名时交一寸免冠彩色照片3张，需提供户口本原件及复印件、身份证原件及复印件和县级以上医院体检证明，提供学历证明（应届毕业生由所在学校证明）
一、招生专业开设推拿专业，聋生部开设服装、美术、美容美发等专业二、学校简介烟台市聋哑中心学校坐落于烟台市芝罘区，始建于1887年，由美国传教士米尔斯查理夫妇创办，是中国早的一所聋哑学校。学校占地面积11925平方米，建筑面积12794平方米，教学班22个，其中聋生班15个，盲生班7个，在校生293人...
烟台市聋哑中心学校评价
关注排名全国排名:-- 山东排名: 143 烟台排名: --
来源：2016年烟台市聋哑中心学校招生简章
学校办学特色
1.学校注重软硬环境的建设，不仅引进了国际先进的康复设备和多媒体教学系统，而且注重对教师队伍的培训，保证教师队伍育人理念与时俱进。目前，学校已经成为全国医教结合智慧康复特教师资培训基地。
2.学校传承口语教学的优良传统，注重对学生们进行听觉、言语、语言、认知的康复训练，康复率达95%以上。
3.学校全面实施素质教育理念。学生在校期间不仅可以学习与普校相同的课程，而且学校32门特色课程的开设，可以使每一位学生充分掌握融入社会、服务社会和与人沟通的能力，为他们顺利回归主流社会奠定坚实基础。
4.学校本着“谋生、谋职、谋幸福”的办学目标，不仅注重对学生进行知识传授，更注重引导他们心理的正常发育，保证他们在校“快乐学习，幸福生活。”
5.学校采用12年一贯制的教育。学生在完成九年义务教育之后，可以继续在校接受职业教育或高中教育。接受职业教育的学生，毕业后可以到大型酒店、国有企业等就业，就业率达到100%。接受高中教育的学生，可以考入高等院校继续深造，升学率达到85%。
学校荣誉队伍的改变带来学校的整体改变，广大教职工爱校如家，爱生如子，无私奉献，开拓创新，一名教师被评为全国特殊教育先进工作者，7名教师获省级教学能手、优秀教师荣誉称号，23名教师获市级优秀教师等称号。学校也相继获得“山东省特殊教育先进单位”、“烟台市第二届明星学校”、“全市中小学德育工作先进集体”、“烟台市科研先进单位”、“未成年人思想道德建设先进集体”等荣誉称号。如今，这所百年老校，在改革的浪潮中，正以崭新的姿态，阔步向前。
办学实力学校以为学生谋职、谋生、谋幸福打下基础为办学目标，以创办全国示范性现代化特教学校为抓手，坚持教育科研兴校，不断进行教育教学改革，取得显著成效。一是实施“个别化教学”。在培养学生特长、补偿学生残疾缺陷、进行各类主题教育活动、课堂教学等方方面面，都采用个别化教育模式，努力使学生受到适合自身发展的教育。二是强化口语训练。作为全国内地第三批实验聋校，在口语教学方面下了很大功夫，配置先进的听力检测和语训设备，制订个别化语训方案，设立强化口语班，开展口语交际课研究，使学生与人沟通交流的主动性和能力普遍增强。三是开展“以读导写、以写促读”课题研究，通过加大阅读量，弥补耳聋缺陷，扩大信息源，增强学生的语言理解和表达能力。对于特殊教育来说，职业教育显得尤为重要。职业教育抓好了，就能够使盲聋学生享有同健全人一样的参与社会生活、共享社会成果的机会，获得基本技能。因此，学校十分重视职业教育，坚持综合素质与培养技术技能并重，面向市场不断优化专业设置。盲生部开设推拿专业，聋生部开设服装、美术、美容美发等专业，使学生一专多能，为融入主流社会打下良好基础。另外，学校还强化学生的职业道德、职业纪律和自信心教育，组织学生走出校门、走进工厂、走向集市街头，让学生更多的接触社会，与健全人交流，从而有效改变了学生自我封闭的状态，消除了与健全人接触的陌生感，增强了社会适应能力。
学校以科研引领教师队伍提高素质。学校从十几个校、省、国家级课题研究到有系统、有计划的校本课程开发，都取得丰硕成果，有些课题的研究成果得到了国内特教专家的高度评价。通过教研，历练出一支作风扎实、思维敏捷、善于总结教学规律的科研型教师队伍，也推动着课堂教学的改革。面对普校新一轮课改，教师走进新课程，用新课程的理念改进教学，积极开展“以课堂实例为载体、以校园网络为平台”的校本培训。广大教师认真钻研计算机教学与学科教学的整合、各种管理平台操作、各种检测操作等，力求在多媒体教学、各项管理、聋儿早期培训、听力检测等方面达到国家示范化、现代化的要求。理论与实践的碰撞，提高了教育理论与教育实践的交融程度，推进课程改革向纵深发展。作为统领全市特殊教育教研和发展的中心校，学校积极发挥自身优势，每年举办全市性的特殊教育学校校长或骨干教师培训班，专题研讨等，学习国际特殊教育新理念，把握特殊教育发展方向和目标，掌握现代特殊教育教学手段，有力地推进了烟台市特殊教育事业的整体发展。
2016年烟台市聋哑中心学校徐承国奖助学基金评审与管理本办法从9月1日起实行
第十八条本办法从2015年9月1日起实行。附件：烟台市特殊教育学校“徐承国奖助学基金”申请表烟台市特殊教育学校“徐承国奖助学基金”申请表（20—20学年）残疾类型：班级：基本情况姓名性别出生年月民族籍贯入学时间监护人姓名工作单位联系电话学习情况成绩排名/(名次/总人数)受奖情况申请理由申请人（签名）：年月日推荐理由推荐人（班主任签名）：年月日学生主管部门意见
2016年烟台市聋哑中心学校徐承国奖助学基金评审与管理奖助学金的评审程序
第八条 奖助学金的评审程序：（一）个人提出申请，填写烟台市特殊教育学校“徐承国奖助学基金”申报表（见附件），获得班主任的推荐后向理事会提交有关证明材料。个人不能申请者，由班主任代为申请。（二）奖助学金每学年评审一次(可随学校期末与年终评比同步进行)，坚持公开、公平、公正的原则，对申报同学进行评审。评审结果公示5个工作日。
烟台市聋哑中心学校职业高中招生对象与学制
一、招生对象与学制面向烟台市各县市聋哑学校、普校随班就读的听力语言障碍的初中毕业生，招收16人，学制3年。
山东烟台市聋哑中心学校
学校办学特色1.学校注重软硬环境的建设，不仅引进了国际先进的康复设备和多媒体教学系统，而且注重对教师队伍的培训，保证教师队伍育人理念与时俱进。目前，学校已经成为全国医教结合智慧康复特教师资培训基地。2.学校传承口语教学的优良传统，注重对学生们进行听觉、言语、语言、认知的康复训练，康复率达95%以上。3.学校全面实施素质教育理念。学生在校期间不仅可以学习与普校
烟台市聋哑中心学校推拿中专毕业生待遇
五、毕业生待遇凡学完我校规定的课程，经考试成绩合格者，发给烟台市教育局验印的职业中专毕业证书和烟台市劳动局验印的推拿技术等级证书，并享受国家规定的职业中专毕业生待遇。学校可向有关单位推荐，安排毕业生工作，优秀者可报考残疾人高等学校。
烟台市聋哑中心学校推拿中专报名办法
三、报名办法1、报名时间：2011年8月11日前。2、地点：烟台盲人学校教导处。3、报名手续：考生于8月11――12日直接来校与教导处联系报名并考试（考试内容为：初四语文、数学、英语、物理、化学）；报名时交一寸免冠彩色照片3张，需提供户口本原件及复印件、身份证原件及复印件和县级以上医院体检证明，提供学历证明（应届毕业生由所在学校证明）
2016年烟台市聋哑中心学校徐承国奖助学基金评审与管理出资方成立监事会，监管本基金的使用过程
第四条出资方成立监事会，监管本基金的使用过程。监事会主席：李培云监事会成员：刘承茂、王可升、李育健
烟台市聋哑中心学校职业高中联系方法
五、联系方法校址：烟台市聋哑中心学校邮编：264001联系人：李岩电话：6233570乘车路线：烟台市长途汽车站乘49路公交车到烟台市第一职业中专站下车东200米，家家悦对面路东
烟台市聋哑中心学校推拿中专学制、学习方法及开设课程
二、学制、学习方法及开设课程学制三年。学生在校食宿，集中授课采用全国盲人按摩专业统编教材（盲、汉文版两种）。专业课开设心理学基础、按摩学基础、实用正常人体学、中医学基础、按摩师职业修养、经络腧穴学、触诊诊断学、保健按摩学、伤科按摩学、内科按摩学、儿科按摩学、妇科按摩学等十余门课程。
山东省烟台市聋哑中心学校
录取我校采用宽进严出的办法。中专学业结束后，所学科目考试有两门成绩不及格者，不予以颁发毕业证书。报名时间2011年6月29日，由学生所在学校统一组织报名，也可以自己报名。报名时，填写报名表一份，2张一寸照片。报名办法1、报名时间：2011年8月11日前。2、地点：烟台盲人学校教导处。3、报名手续：考生于8月11――12日直接来校与教导处联系报名并考试（考试内
2016年烟台市聋哑中心学校徐承国奖助学基金评审与管理受奖对象为烟台市特殊教育学校学生，奖助学金的基本申请条件
第七条 受奖对象为烟台市特殊教育学校学生，奖助学金的基本申请条件：（一）自觉遵守法纪，维护社会公德，模范执行学生守则及学校各项规章制度，学年内未因违反国家法律、校规校纪受到学校处分；（二）热爱学校，热爱班集体，有较强的集体主义观念；（三）刻苦学习，成绩优良，学年学习成绩班级排名位居前三分之一；（四）诚实守信，积极向上，道德品质优良；（五）若获助学金，须生活简
烟台市聋哑中心学校职业高中报名时间
三、报名时间2011年6月29日，由学生所在学校统一组织报名，也可以自己报名。报名时，填写报名表一份，2张一寸照片。
2016年烟台市聋哑中心学校徐承国奖助学基金评审与管理总则
第一章总 则第一条“徐承国奖助学基金”（以下简称“奖助学金”）由李培云同志发起并出资设立，用于奖励烟台市特殊教育学校品学兼优的家庭经济困难的学生（以下简称“学生”）。第二条 为了基金运作更规范，激励更多在校学生勤奋学习、努力进取，特制订烟台市特殊教育学校“徐承国奖助学金”评审与管理办法（以下简称“办法”）。第三条烟台市特殊教育学校成立基金理事会，全权负责管
2016年烟台市聋哑中心学校徐承国奖助学基金评审与管理获奖者责任及义务
第七章获奖者责任及义务第十一条奖助学金主要用于购买学习用品、生活必需品，禁止用奖助学金请吃请喝，一经发现，追回奖金。第十二条获奖同学违反国家法律或学校规章制度，学校有权追回奖金和证书。第十三条基金的发展以确保基金安全为原则，规范管理、滚动发展、合理安排。通过理事会充分论证，可用基金购买国债或其他保本理财项目，每年基金的收益全部用于奖助学金的发放；但每年基金收
烟台市聋哑中心学校推拿中专招收对象
一、招收对象凡山东省及周边各省市，具有初中文化程度、身体健康的盲学生（视力0.05以下至无光感）和低视力学生（矫正视力0.3―0.05）的均可报名。并招收部分视力正常的初中毕业生。
烟台市聋哑中心学校推拿中专收费标准
六、收费标准按上级规定，每学期收学费500元，住宿费70元，书本费、生活费自理。联系地址：烟台市盲人学校教导处电话：（0535）6225789学校地址：烟台市芝罘区同合里45号邮编：264001乘2路车至三马路下车，顺四马路东行300米即到；或乘1路车至虹口路站下车，南行300米；也可乘49路车到第一职业中专下车往东走200米即到。烟台市盲人学校
烟台市聋哑中心学校推拿中专录取
四、录取我校采用宽进严出的办法。中专学业结束后，所学科目考试有两门成绩不及格者，不予以颁发毕业证书。
烟台市聋哑中心学校
招生对象为了满足各位家长和听力残疾孩子渴望康复成功，回归主流社会的迫切心情，现面向社会招生。1.学前语训班招收对象：3到7岁的听障儿童、随园就读聋儿及人工耳蜗术后儿童。培养目标：坚持口语教学，运用医教结合康复理念和现代语训设备，通过集体康复训练和一对一的个别语言训练，开发、挖掘聋儿的残余听力，发展聋儿的听能和口语能力。2.一年级招收对象：7岁到9岁的听力残疾
烟台市聋哑中心学校职业高中培养目标
二、培养目标职业高中主要培养学生较全面地掌握高中阶段的基础知识与基本技能，形成乐观进取，自尊、自信、自强、自立、立志成才的精神和健康的心理素质以及平等参与的意识。开设语文、数学、英语、物理、计算机、美术、历史、职业指导等课程，考试合格颁发职业高中毕业证书。毕业后可根据个人意愿报考高等院校继续深造。职业中专班主要培养学生具备一定的文化基础知识和服装、美容美发、
烟台市聋哑中心学校推拿中专报名手续
3、报名手续：考生于8月11――12日直接来校与教导处联系报名并考试（考试内容为：初四语文、数学、英语、物理、化学）；报名时交一寸免冠彩色照片3张，需提供户口本原件及复印件、身份证原件及复印件和县级以上医院体检证明，提供学历证明（应届毕业生由所在学校证明）
烟台市聋哑中心学校主页
关注排名全国排名:-- 山东排名: 143 烟台排名: --
一、招生专业开设推拿专业，聋生部开设服装、美术、美容美发等专业二、学校简介烟台市聋哑中心学校坐落于烟台市芝罘区，始建于1887年，由美国传教士米尔斯查理夫妇创办，是中国早的一所聋哑学校。学校占地面积11925平方米，建筑面积12794平方米，教学班22个，其中聋生班15个，盲生班7个，在校生293人...
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