关注排名全国排名:693 安徽排名: 19
答：①管理规范。突出正规化、统一化、细致化、高标准、严要求，从而使每个学生形成文明、积极、严谨的良好习惯；尊重学生、鼓励学生参与管理，提高学生的自身素质。
②专业特色鲜明，符合企业需求。学校专业的设置，主要依据企业的需求所设，所有专业与知名企业联办，定向培养。③学生就业安置率98%以上。学校已同50多家中外大中型企业建立了长期、稳定的合作关系，毕业生供不应求。
③学校自身优势。我校并按照市场规律运行的职业学校，同时也是政府指定的劳动力培训转移基地，得到各级政府的大力支持，因此，在就业安置上具有其他同类学校无法比拟的优越性，已形成以“长三角”为窗口，“珠三角”、京津等为基地的全国办学格局。
答：我校的毕业生98%以上安置就业，并且年年出现毕业生供不应求的局面，主要有如下优势：①联办优势。学校与多家大中型企业联合办学，与这些企业建立了稳固友好的合作关系，我校培养的学生在技术和能力方面得到他们的充分认可。另外，很多企业与我校签有定向委培书，我校专为他们培养技术工人和管理人员。②区位优势。学校位于市区，而近几年桐城机械、塑料、包装等几大行业的快速发展，职业技术人才需求大大增加，也为校企合作、学生上岗实习提供了较大便利。
2001-2010年，学校承办多届安庆市中职院校职业技能大赛，并代表安徽省参加全国职业院校技能大赛。学生在国家、省、市技能大赛中屡获殊荣，学校先后获得了“安庆市社会治安综合治理先进单位”、“安徽省文明单位”、“全国职业教育先进单位”、“全国中职德育工作先进集体”等荣誉。
4、读职业学校有何好处？答：读普高可能遇到的问题有：①孩子学习成绩差，高中学习压力太大，不少学生的基础无法通过纯理论测试的普高会考。；②普高的高考录取率很低；③考不上大学去打工没有技术，很难找到技术性的工作。读职业学校的好处：①专业技能训练，孩子兴趣大，压力小；②掌握一至两门专业技术，就业十分容易；③有兴趣者或理论课成绩优秀者同样可报考大学，升学就业两不误。
2、学校的办学特色？答：①管理规范。突出正规化、统一化、细致化、高标准、严要求，从而使每个学生形成文明、积极、严谨的良好习惯；尊重学生、鼓励学生参与管理，提高学生的自身素质。 ②专业特色鲜明，符合企业需求。学校专业的设置，主要依据企业的需求所设，所有专业与知名企业联办，定向培养。 ③学生就业安置率98%以上。学校已同50多家中外大中型企业建立了长期、稳定的合
③为支持地方经济发展，2006级新生毕业时时进入华祥集团就业的，学校退还全部学费。
7、学校的管理如何？答：我校有完善、健全的学校管理制度、学生管理制度，是一所治学严谨，管理规范的学校。我校在学生管理方面与同类校比较也有较大的优势。我校实行班主任、管理员专职化管理和行政人员分工联系班级的管理办法，他们将像父母一样关注着您孩子的成长。与公安部门警、校共建，实施半封闭式、半军事化管理，确保学生在校安全万无一失。
2、贵校与其它同类学校相比，大的特点是什么？答：选择前途，关键是选择学校；选择学校，关键是选择教师。我校设施设备先进齐全，特别是师资力量雄厚，与同类学校相比，始终居于领先地位。只有选择具有良好素质的师资队伍的学校就读，才有成才、成功的机会和后劲。
10、孩子文化课基础差能不能去你学校读书？答：学生的能力是多方面的，中学的读书成绩不好，并不代表他在其分方面也不好。有的学生理论成绩不好，但他的动手能力很强，头脑是很聪明的。我们学校培养的是技能型人才，看重学生的动手能力的培养和综合素质的培养，而且我校有一整套的先进的教学模式，只要学生本人肯学，确保他能学到实实在在的实用性强、适合现代化企业要求的技能。
3、学校的办学有何优势？答：我校的毕业生98%以上安置就业，并且年年出现毕业生供不应求的局面，主要有如下优势：①联办优势。学校与多家大中型企业联合办学，与这些企业建立了稳固友好的合作关系，我校培养的学生在技术和能力方面得到他们的充分认可。另外，很多企业与我校签有定向委培书，我校专为他们培养技术工人和管理人员。②区位优势。学校位于市区，而近几年桐城机械、塑料、
1、贵校是一所什么性质的学校？答：我校是公办国家级重点中等职业学校，是安徽省“三重”（重点建设院校、重点建设基地、重点建设专业）建设学校，是桐城市职业教育中心，在校生近3000人，被国家五部委授予“全国职业教育先进单位”。09年代表安徽省争创国家示范中等职校。
3、读职业学校有何好处？答：①专业技能训练，孩子兴趣大，压力小；②掌握一至两门专业技术，就业比较容易；③有兴趣者或理论课成绩优秀者同样可报考大学，升学就业两不误。望溪地处市区合安路，交通便利，接触信息量大，有利于锻炼孩子的能力；校规模大，成才可靠；实习设施齐全、师资雄厚，可学到真本事；毕业后100%就业――无后顾之忧；就业后跟踪服务――保险；有高校联办――高
14、学校的生活条件怎样？答：学校的住宿是按普通标准制定的，分普通宿舍与公寓两类，家长可孩子个人情况选择住哪种类型的宿舍。学校新投入使用的食堂每天提供10个以上品种的荤、素搭配的菜，保证学生饭菜质量与充足供应。
6、学校的管理如何？答：我校有完善、健全的学校管理制度、学生管理制度，是一所治学严谨，管理规范的学校。我校在学生管理方面与同类学校相比也有较大的优势。我校实行班主任、管理员专职化管理和行政人员分工联系班级的管理办法，他们将像父母一样关注着您孩子的成长。我校实施半封闭式、半军事化管理，确保学生在校安全万无一失。
1、学校的性质是什么？答：我校是国家重点中等职业学校，系安徽省“三重”（重点建设院校、重点建设基地、重点建设专业）建设学校，是桐城市职业教育中心，在校生2000多人，被国家五部委授予“全国职业教育先进单位”。
一、学校简介望溪职校是教育部首批认定的公办国家级重点中等职业学校，桐城市职教中心，安庆市职业教育第一品牌。始建于1979年，原为桐城三中，1993年借著名教育家方志平女士（桐城派创始人方苞后裔、台湾大华中学董事长）捐资助学之机，易地扩建，更为现名。校园占地180亩，建筑面积5万平方米，总投资逾亿元。绿树成阴，碧水荡漾，设施齐全，设备先进，现有教职工150余人
4、学校实行“志平奖学金”、“华夏基金奖/助学金”、在校生实习实训计酬制度。
一、学校简介望溪职校是教育部首批认定的国家级重点中等职业学校，桐城市职教中心，安庆市职业教育第一品牌。始建于1979年，原为桐城三中，1993年借著名教育家方志平女士（桐城派创始人方苞后裔、台湾大华中学董事长）捐资助学之机，易地扩建，更为现名。校园占地165亩，建筑面积5万平方米，总投资逾亿元。绿树成阴，碧水荡漾，设施齐全，设备先进，现有教职工140余人（高
17、贵校的招生计划中，职业中专班的“专业类别”与“就业方向”如何解释？答：我校根据职业教育发展趋势、适应就业市场对“多面手”人才的需求，按照“宽基础、活模块”的模式组织教学，即同一专业类别的学生，开始开设相同的基础理论课、专业基础课，在高三年级根据就业情况，开设各专业方向的专业课。如机电类的各专业，新生入学时，在一起上基础理论课、专业基础课，到高三时根据就
一、招生专业（一）加工制造类1、数控技术主修课程机械基础、机械制图cad/cam、电工与电子技术、机械制造技术、数控机床及应用、数控加工技术、数控机床操作与维护技术基础、数控机床操作与维护操作训练等。2、电子电器应用与维修主修课程电工基础、电子技术基础、电子线路、电子测量、电子cad、音响设备原理与...
安徽桐城望溪职校(江淮工业学校)评价
关注排名全国排名:693 安徽排名: 19
来源：2006年安徽桐城望溪职校望溪职校招生热点问答
学校的办学特色？
答：①管理规范。突出正规化、统一化、细致化、高标准、严要求，从而使每个学生形成文明、积极、严谨的良好习惯；尊重学生、鼓励学生参与管理，提高学生的自身素质。
②专业特色鲜明，符合企业需求。学校专业的设置，主要依据企业的需求所设，所有专业与知名企业联办，定向培养。③学生就业安置率98%以上。学校已同50多家中外大中型企业建立了长期、稳定的合作关系，毕业生供不应求。
③学校自身优势。我校并按照市场规律运行的职业学校，同时也是政府指定的劳动力培训转移基地，得到各级政府的大力支持，因此，在就业安置上具有其他同类学校无法比拟的优越性，已形成以“长三角”为窗口，“珠三角”、京津等为基地的全国办学格局。
学校的办学有何优势？
答：我校的毕业生98%以上安置就业，并且年年出现毕业生供不应求的局面，主要有如下优势：①联办优势。学校与多家大中型企业联合办学，与这些企业建立了稳固友好的合作关系，我校培养的学生在技术和能力方面得到他们的充分认可。另外，很多企业与我校签有定向委培书，我校专为他们培养技术工人和管理人员。②区位优势。学校位于市区，而近几年桐城机械、塑料、包装等几大行业的快速发展，职业技术人才需求大大增加，也为校企合作、学生上岗实习提供了较大便利。
学校荣誉2001-2010年，学校承办多届安庆市中职院校职业技能大赛，并代表安徽省参加全国职业院校技能大赛。学生在国家、省、市技能大赛中屡获殊荣，学校先后获得了“安庆市社会治安综合治理先进单位”、“安徽省文明单位”、“全国职业教育先进单位”、“全国中职德育工作先进集体”等荣誉。
2006年安徽桐城望溪职校望溪职校招生读职业学校有何好处？
4、读职业学校有何好处？答：读普高可能遇到的问题有：①孩子学习成绩差，高中学习压力太大，不少学生的基础无法通过纯理论测试的普高会考。；②普高的高考录取率很低；③考不上大学去打工没有技术，很难找到技术性的工作。读职业学校的好处：①专业技能训练，孩子兴趣大，压力小；②掌握一至两门专业技术，就业十分容易；③有兴趣者或理论课成绩优秀者同样可报考大学，升学就业两不误。
2006年安徽桐城望溪职校望溪职校招生学校的办学特色？
2、学校的办学特色？答：①管理规范。突出正规化、统一化、细致化、高标准、严要求，从而使每个学生形成文明、积极、严谨的良好习惯；尊重学生、鼓励学生参与管理，提高学生的自身素质。 ②专业特色鲜明，符合企业需求。学校专业的设置，主要依据企业的需求所设，所有专业与知名企业联办，定向培养。 ③学生就业安置率98%以上。学校已同50多家中外大中型企业建立了长期、稳定的合
2006年安徽桐城望溪职校望溪职校招生为支持地方经济发展，2006级新生毕业时时进入华祥集团就业的，学校退
③为支持地方经济发展，2006级新生毕业时时进入华祥集团就业的，学校退还全部学费。
2006年安徽桐城望溪职校望溪职校招生学校的管理如何？
7、学校的管理如何？答：我校有完善、健全的学校管理制度、学生管理制度，是一所治学严谨，管理规范的学校。我校在学生管理方面与同类校比较也有较大的优势。我校实行班主任、管理员专职化管理和行政人员分工联系班级的管理办法，他们将像父母一样关注着您孩子的成长。与公安部门警、校共建，实施半封闭式、半军事化管理，确保学生在校安全万无一失。
2009年安徽桐城望溪职校望溪职校秋季招生与其它同类学校相比，*大的特点是什么？
2、贵校与其它同类学校相比，大的特点是什么？答：选择前途，关键是选择学校；选择学校，关键是选择教师。我校设施设备先进齐全，特别是师资力量雄厚，与同类学校相比，始终居于领先地位。只有选择具有良好素质的师资队伍的学校就读，才有成才、成功的机会和后劲。
2006年安徽桐城望溪职校望溪职校招生孩子文化课基础差能不能去你学校读书？
10、孩子文化课基础差能不能去你学校读书？答：学生的能力是多方面的，中学的读书成绩不好，并不代表他在其分方面也不好。有的学生理论成绩不好，但他的动手能力很强，头脑是很聪明的。我们学校培养的是技能型人才，看重学生的动手能力的培养和综合素质的培养，而且我校有一整套的先进的教学模式，只要学生本人肯学，确保他能学到实实在在的实用性强、适合现代化企业要求的技能。
2006年安徽桐城望溪职校望溪职校招生学校自身优势
③学校自身优势。我校并按照市场规律运行的职业学校，同时也是政府指定的劳动力培训转移基地，得到各级政府的大力支持，因此，在就业安置上具有其他同类学校无法比拟的优越性，已形成以“长三角”为窗口，“珠三角”、京津等为基地的全国办学格局。
2006年安徽桐城望溪职校望溪职校招生为支持地方经济发展，2006级新生毕业时时进入华祥集团就业的，学校退还全部学费
③为支持地方经济发展，2006级新生毕业时时进入华祥集团就业的，学校退还全部学费。
2009年安徽桐城望溪职校望溪职校秋季招生贵校与其它同类学校相比，*大的特点是什么？
2、贵校与其它同类学校相比，大的特点是什么？答：选择前途，关键是选择学校；选择学校，关键是选择教师。我校设施设备先进齐全，特别是师资力量雄厚，与同类学校相比，始终居于领先地位。只有选择具有良好素质的师资队伍的学校就读，才有成才、成功的机会和后劲。
2006年安徽桐城望溪职校望溪职校招生学校的办学有何优势？
3、学校的办学有何优势？答：我校的毕业生98%以上安置就业，并且年年出现毕业生供不应求的局面，主要有如下优势：①联办优势。学校与多家大中型企业联合办学，与这些企业建立了稳固友好的合作关系，我校培养的学生在技术和能力方面得到他们的充分认可。另外，很多企业与我校签有定向委培书，我校专为他们培养技术工人和管理人员。②区位优势。学校位于市区，而近几年桐城机械、塑料、
2009年安徽桐城望溪职校望溪职校秋季招生贵校是一所什么性质的学校？
1、贵校是一所什么性质的学校？答：我校是公办国家级重点中等职业学校，是安徽省“三重”（重点建设院校、重点建设基地、重点建设专业）建设学校，是桐城市职业教育中心，在校生近3000人，被国家五部委授予“全国职业教育先进单位”。09年代表安徽省争创国家示范中等职校。
2009年安徽桐城望溪职校望溪职校秋季招生读职业学校有何好处？
3、读职业学校有何好处？答：①专业技能训练，孩子兴趣大，压力小；②掌握一至两门专业技术，就业比较容易；③有兴趣者或理论课成绩优秀者同样可报考大学，升学就业两不误。望溪地处市区合安路，交通便利，接触信息量大，有利于锻炼孩子的能力；校规模大，成才可靠；实习设施齐全、师资雄厚，可学到真本事；毕业后100%就业――无后顾之忧；就业后跟踪服务――保险；有高校联办――高
2006年安徽桐城望溪职校望溪职校招生学校的生活条件怎样？
14、学校的生活条件怎样？答：学校的住宿是按普通标准制定的，分普通宿舍与公寓两类，家长可孩子个人情况选择住哪种类型的宿舍。学校新投入使用的食堂每天提供10个以上品种的荤、素搭配的菜，保证学生饭菜质量与充足供应。
2009年安徽桐城望溪职校望溪职校秋季招生学校的管理如何？
6、学校的管理如何？答：我校有完善、健全的学校管理制度、学生管理制度，是一所治学严谨，管理规范的学校。我校在学生管理方面与同类学校相比也有较大的优势。我校实行班主任、管理员专职化管理和行政人员分工联系班级的管理办法，他们将像父母一样关注着您孩子的成长。我校实施半封闭式、半军事化管理，确保学生在校安全万无一失。
2006年安徽桐城望溪职校望溪职校招生学校的性质是什么？
1、学校的性质是什么？答：我校是国家重点中等职业学校，系安徽省“三重”（重点建设院校、重点建设基地、重点建设专业）建设学校，是桐城市职业教育中心，在校生2000多人，被国家五部委授予“全国职业教育先进单位”。
2009年安徽桐城望溪职校学校简介
一、学校简介望溪职校是教育部首批认定的公办国家级重点中等职业学校，桐城市职教中心，安庆市职业教育第一品牌。始建于1979年，原为桐城三中，1993年借著名教育家方志平女士（桐城派创始人方苞后裔、台湾大华中学董事长）捐资助学之机，易地扩建，更为现名。校园占地180亩，建筑面积5万平方米，总投资逾亿元。绿树成阴，碧水荡漾，设施齐全，设备先进，现有教职工150余人
2012年安徽桐城望溪职校学校实行“志平奖学金”、“华夏基金奖/助学金”、在校生实习实训计酬制度
4、学校实行“志平奖学金”、“华夏基金奖/助学金”、在校生实习实训计酬制度。
2008年安徽桐城望溪职校学校简介
一、学校简介望溪职校是教育部首批认定的国家级重点中等职业学校，桐城市职教中心，安庆市职业教育第一品牌。始建于1979年，原为桐城三中，1993年借著名教育家方志平女士（桐城派创始人方苞后裔、台湾大华中学董事长）捐资助学之机，易地扩建，更为现名。校园占地165亩，建筑面积5万平方米，总投资逾亿元。绿树成阴，碧水荡漾，设施齐全，设备先进，现有教职工140余人（高
2006年安徽桐城望溪职校望溪职校招生贵校的招生计划中，职业中专班的“专业类别”与“就业方向”如何解释？
17、贵校的招生计划中，职业中专班的“专业类别”与“就业方向”如何解释？答：我校根据职业教育发展趋势、适应就业市场对“多面手”人才的需求，按照“宽基础、活模块”的模式组织教学，即同一专业类别的学生，开始开设相同的基础理论课、专业基础课，在高三年级根据就业情况，开设各专业方向的专业课。如机电类的各专业，新生入学时，在一起上基础理论课、专业基础课，到高三时根据就
2006年安徽桐城望溪职校望溪职校招生的招生计划中，职业中专班的“专业类别”与“就业方向”如何解释？
17、贵校的招生计划中，职业中专班的“专业类别”与“就业方向”如何解释？答：我校根据职业教育发展趋势、适应就业市场对“多面手”人才的需求，按照“宽基础、活模块”的模式组织教学，即同一专业类别的学生，开始开设相同的基础理论课、专业基础课，在高三年级根据就业情况，开设各专业方向的专业课。如机电类的各专业，新生入学时，在一起上基础理论课、专业基础课，到高三时根据就
安徽桐城望溪职校(江淮工业学校)主页
关注排名全国排名:693 安徽排名: 19
一、招生专业（一）加工制造类1、数控技术主修课程机械基础、机械制图cad/cam、电工与电子技术、机械制造技术、数控机床及应用、数控加工技术、数控机床操作与维护技术基础、数控机床操作与维护操作训练等。2、电子电器应用与维修主修课程电工基础、电子技术基础、电子线路、电子测量、电子cad、音响设备原理与...
技校中专招生
大学招生信息
开设的专业
全国技校排名 2022年技校招生信息 10大女生专业 10大男生专业 各地技校网