关注排名全国排名:1080 黑龙江排名: 15 齐齐哈尔排名: 12
学校坚持“服务企业，面向社会”的办学方向，形成了“突出技能、强化素质”和“教学与生产相结合、知识与技能相结合”的办学特色。学校注重突出职业知识传授、职业技能培养和职业指导工作，积极突出和强化一体化教学，学生年就业率均在90%以上，多数毕业生就业于国有、合资、集体、民营的大、中型企业，毕业生素质高、技艺精、口碑好，受到用工单位的广泛认可。
近年来，学校连续被评为“齐齐哈尔市先进技工学校”、“齐齐哈尔市职业教育先进单位”。连续3年被评为“黑龙江省先进技工学校”，连续2年被评为“黑龙江省职业教育先进单位”。2008年被评为“黑龙江省技工院校招生工作先进单位”。2009年被黑龙江省人力资源和社会保障厅授予“2007-2009年黑龙江省先进技工院校”，被齐齐哈尔市精神文明建设委员会授予“齐齐哈尔市精神文明建设工作先进集体标兵”荣誉称号。
招生专业床工、机械钳工、铸工、锻工、铆工、焊工、数控、钳电、机电一体化、汽修等中、高级工（一）机械设备装配与自动控制专业本专业培养的学生是以机修钳工为主，维修电工为辅的复合工种，通过专业学习使学生能够熟练掌握机修钳工专业操作技能技巧，掌握维修电工基本操作技能；同时掌握相适应的理论知识，熟悉常用设备的性能、结构、工作原理、使用维护和调整方法。（二）数控加工专业
数控加工专业通过专业学习使学生能够掌握本专业操作技能及相应的理论知识，熟悉常用数控机床的性能、结构、工作原理、使用维护和调整方法，会查阅有关技术手册；了解现代企业管理基本知识，能应用数控技术进行加工操作，能熟练应用CAD/CAM技术，懂得计算机集成制造和智能化制造技术。办学实力 学校坚持“服务企业，面向社会”的办学方向，形成了“突出技能、强化素质”和“教学
学校简介学校建于1956年，是一所以培养中、高级技能人才为主的机械类技工学校。1993年被国家劳动部首批命名为“国家级重点技工学校”。2002年以来，先后被确定为齐车集团职工培训基地以及中国北车集团、黑龙江省和国家高技能人才培训基地。2007年被黑龙江省劳动和社会保障厅确定为“黑龙江省职业培训教师培训基地”。2008年被国家劳动和社会保障部批准为“国家高级技
办学实力 学校坚持“服务企业，面向社会”的办学方向，形成了“突出技能、强化素质”和“教学与生产相结合、知识与技能相结合”的办学特色。学校注重突出职业知识传授、职业技能培养和职业指导工作，积极突出和强化一体化教学，学生年就业率均在90%以上，多数毕业生就业于国有、合资、集体、民营的大、中型企业，毕业生素质高、技艺精、口碑好，受到用工单位的广泛认可。 近年来
师资力量 学校教师由本部专职、退休返聘、企业培训师三部分组成。一体化教师占教师总数的45%以上。特别是齐齐哈尔轨道装备公司首席职工、高级技师、技术管理专家等长期担任学校培训师，使学校具备了北车系统企业职工职业技能鉴定资格，可以全面满足机械类中、高级技能人才的培训需要。机床切削加工专业通过专业学习使学生能够掌握本专业操作技能技巧和相关工种的基本操作技能；能够
机床切削加工专业通过专业学习使学生能够掌握本专业操作技能技巧和相关工种的基本操作技能；能够完成复杂、高精度工件的加工（或装配）；能够对本专业使用的主要设备进行精度检查、调试和维护保养；能够培养学生应用新技术的能力以及分析技术问题、解决生产实际问题的能力。办学实力 学校坚持“服务企业，面向社会”的办学方向，形成了“突出技能、强化素质”和“教学与生产相结合、知
焊接加工专业铆焊专业是我校品牌专业，具有培养初级、中级、高级、技师、高级技师的能力，通过专业学习使学生能够掌握本专业矫正、放样、下料、零件预加工、弯形、压延、装备及连接等铆焊操作技术及手工电弧焊、埋弧自动焊、CO2气体保护焊、氩弧焊、压力容器焊等焊接操作技术，并掌握常用金属材料、典型结构焊接技术。机械设备装配与自动控制专业本专业培养的学生是以机修钳工为主，维
焊接加工专业铆焊专业是我校品牌专业，具有培养初级、中级、高级、技师、高级技师的能力，通过专业学习使学生能够掌握本专业矫正、放样、下料、零件预加工、弯形、压延、装备及连接等铆焊操作技术及手工电弧焊、埋弧自动焊、CO2气体保护焊、氩弧焊、压力容器焊等焊接操作技术，并掌握常用金属材料、典型结构焊接技术。机床切削加工专业通过专业学习使学生能够掌握本专业操作技能技巧和
数控加工专业通过专业学习使学生能够掌握本专业操作技能及相应的理论知识，熟悉常用数控机床的性能、结构、工作原理、使用维护和调整方法，会查阅有关技术手册；了解现代企业管理基本知识，能应用数控技术进行加工操作，能熟练应用CAD/CAM技术，懂得计算机集成制造和智能化制造技术。师资力量 学校教师由本部专职、退休返聘、企业培训师三部分组成。一体化教师占教师总数的45
8．能维护保养常用木工机械及工艺装备，排除使用过程中的一般故障。
不能天天涨啊
02城市轨道交通工程技术（招男生）3
一、招生专业床工、机械钳工、铸工、锻工、铆工、焊工、数控、钳电、机电一体化、汽修等中、高级工（一）机械设备装配与自动控制专业本专业培养的学生是以机修钳工为主，维修电工为辅的复合工种，通过专业学习使学生能够熟练掌握机修钳工专业操作技能技巧，掌握维修电工基本操作技能；同时掌握相适应的理论知识，熟悉常用设...
黑龙江轨道交通装备高级技工学校评价
关注排名全国排名:1080 黑龙江排名: 15 齐齐哈尔排名: 12
- 中技
- 招生信息
办学实力学校坚持“服务企业，面向社会”的办学方向，形成了“突出技能、强化素质”和“教学与生产相结合、知识与技能相结合”的办学特色。学校注重突出职业知识传授、职业技能培养和职业指导工作，积极突出和强化一体化教学，学生年就业率均在90%以上，多数毕业生就业于国有、合资、集体、民营的大、中型企业，毕业生素质高、技艺精、口碑好，受到用工单位的广泛认可。
近年来，学校连续被评为“齐齐哈尔市先进技工学校”、“齐齐哈尔市职业教育先进单位”。连续3年被评为“黑龙江省先进技工学校”，连续2年被评为“黑龙江省职业教育先进单位”。2008年被评为“黑龙江省技工院校招生工作先进单位”。2009年被黑龙江省人力资源和社会保障厅授予“2007-2009年黑龙江省先进技工院校”，被齐齐哈尔市精神文明建设委员会授予“齐齐哈尔市精神文明建设工作先进集体标兵”荣誉称号。
黑龙江轨道交通装备高级技工学校
招生专业床工、机械钳工、铸工、锻工、铆工、焊工、数控、钳电、机电一体化、汽修等中、高级工（一）机械设备装配与自动控制专业本专业培养的学生是以机修钳工为主，维修电工为辅的复合工种，通过专业学习使学生能够熟练掌握机修钳工专业操作技能技巧，掌握维修电工基本操作技能；同时掌握相适应的理论知识，熟悉常用设备的性能、结构、工作原理、使用维护和调整方法。（二）数控加工专业
黑龙江省轨道交通装备高级技工学校
数控加工专业通过专业学习使学生能够掌握本专业操作技能及相应的理论知识，熟悉常用数控机床的性能、结构、工作原理、使用维护和调整方法，会查阅有关技术手册；了解现代企业管理基本知识，能应用数控技术进行加工操作，能熟练应用CAD/CAM技术，懂得计算机集成制造和智能化制造技术。办学实力 学校坚持“服务企业，面向社会”的办学方向，形成了“突出技能、强化素质”和“教学
黑龙江轨道交通装备高级技校
学校简介学校建于1956年，是一所以培养中、高级技能人才为主的机械类技工学校。1993年被国家劳动部首批命名为“国家级重点技工学校”。2002年以来，先后被确定为齐车集团职工培训基地以及中国北车集团、黑龙江省和国家高技能人才培训基地。2007年被黑龙江省劳动和社会保障厅确定为“黑龙江省职业培训教师培训基地”。2008年被国家劳动和社会保障部批准为“国家高级技
黑龙江省轨道交通装备高级技校
办学实力 学校坚持“服务企业，面向社会”的办学方向，形成了“突出技能、强化素质”和“教学与生产相结合、知识与技能相结合”的办学特色。学校注重突出职业知识传授、职业技能培养和职业指导工作，积极突出和强化一体化教学，学生年就业率均在90%以上，多数毕业生就业于国有、合资、集体、民营的大、中型企业，毕业生素质高、技艺精、口碑好，受到用工单位的广泛认可。 近年来
黑龙江省轨道交通装备高级学校
师资力量 学校教师由本部专职、退休返聘、企业培训师三部分组成。一体化教师占教师总数的45%以上。特别是齐齐哈尔轨道装备公司首席职工、高级技师、技术管理专家等长期担任学校培训师，使学校具备了北车系统企业职工职业技能鉴定资格，可以全面满足机械类中、高级技能人才的培训需要。机床切削加工专业通过专业学习使学生能够掌握本专业操作技能技巧和相关工种的基本操作技能；能够
黑龙江轨道交通装备高级技工
招生专业床工、机械钳工、铸工、锻工、铆工、焊工、数控、钳电、机电一体化、汽修等中、高级工（一）机械设备装配与自动控制专业本专业培养的学生是以机修钳工为主，维修电工为辅的复合工种，通过专业学习使学生能够熟练掌握机修钳工专业操作技能技巧，掌握维修电工基本操作技能；同时掌握相适应的理论知识，熟悉常用设备的性能、结构、工作原理、使用维护和调整方法。（二）数控加工专业
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办学实力 学校坚持“服务企业，面向社会”的办学方向，形成了“突出技能、强化素质”和“教学与生产相结合、知识与技能相结合”的办学特色。学校注重突出职业知识传授、职业技能培养和职业指导工作，积极突出和强化一体化教学，学生年就业率均在90%以上，多数毕业生就业于国有、合资、集体、民营的大、中型企业，毕业生素质高、技艺精、口碑好，受到用工单位的广泛认可。 近年来
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学校简介学校建于1956年，是一所以培养中、高级技能人才为主的机械类技工学校。1993年被国家劳动部首批命名为“国家级重点技工学校”。2002年以来，先后被确定为齐车集团职工培训基地以及中国北车集团、黑龙江省和国家高技能人才培训基地。2007年被黑龙江省劳动和社会保障厅确定为“黑龙江省职业培训教师培训基地”。2008年被国家劳动和社会保障部批准为“国家高级技
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机床切削加工专业通过专业学习使学生能够掌握本专业操作技能技巧和相关工种的基本操作技能；能够完成复杂、高精度工件的加工（或装配）；能够对本专业使用的主要设备进行精度检查、调试和维护保养；能够培养学生应用新技术的能力以及分析技术问题、解决生产实际问题的能力。办学实力 学校坚持“服务企业，面向社会”的办学方向，形成了“突出技能、强化素质”和“教学与生产相结合、知
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招生专业床工、机械钳工、铸工、锻工、铆工、焊工、数控、钳电、机电一体化、汽修等中、高级工（一）机械设备装配与自动控制专业本专业培养的学生是以机修钳工为主，维修电工为辅的复合工种，通过专业学习使学生能够熟练掌握机修钳工专业操作技能技巧，掌握维修电工基本操作技能；同时掌握相适应的理论知识，熟悉常用设备的性能、结构、工作原理、使用维护和调整方法。（二）数控加工专业
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办学实力 学校坚持“服务企业，面向社会”的办学方向，形成了“突出技能、强化素质”和“教学与生产相结合、知识与技能相结合”的办学特色。学校注重突出职业知识传授、职业技能培养和职业指导工作，积极突出和强化一体化教学，学生年就业率均在90%以上，多数毕业生就业于国有、合资、集体、民营的大、中型企业，毕业生素质高、技艺精、口碑好，受到用工单位的广泛认可。 近年来
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焊接加工专业铆焊专业是我校品牌专业，具有培养初级、中级、高级、技师、高级技师的能力，通过专业学习使学生能够掌握本专业矫正、放样、下料、零件预加工、弯形、压延、装备及连接等铆焊操作技术及手工电弧焊、埋弧自动焊、CO2气体保护焊、氩弧焊、压力容器焊等焊接操作技术，并掌握常用金属材料、典型结构焊接技术。机械设备装配与自动控制专业本专业培养的学生是以机修钳工为主，维
黑龙江省轨道交通装备技术学校
焊接加工专业铆焊专业是我校品牌专业，具有培养初级、中级、高级、技师、高级技师的能力，通过专业学习使学生能够掌握本专业矫正、放样、下料、零件预加工、弯形、压延、装备及连接等铆焊操作技术及手工电弧焊、埋弧自动焊、CO2气体保护焊、氩弧焊、压力容器焊等焊接操作技术，并掌握常用金属材料、典型结构焊接技术。机床切削加工专业通过专业学习使学生能够掌握本专业操作技能技巧和
黑龙江轨道交通装备高技
机床切削加工专业通过专业学习使学生能够掌握本专业操作技能技巧和相关工种的基本操作技能；能够完成复杂、高精度工件的加工（或装配）；能够对本专业使用的主要设备进行精度检查、调试和维护保养；能够培养学生应用新技术的能力以及分析技术问题、解决生产实际问题的能力。办学实力 学校坚持“服务企业，面向社会”的办学方向，形成了“突出技能、强化素质”和“教学与生产相结合、知
黑龙江轨道交通装备技术学校
学校简介学校建于1956年，是一所以培养中、高级技能人才为主的机械类技工学校。1993年被国家劳动部首批命名为“国家级重点技工学校”。2002年以来，先后被确定为齐车集团职工培训基地以及中国北车集团、黑龙江省和国家高技能人才培训基地。2007年被黑龙江省劳动和社会保障厅确定为“黑龙江省职业培训教师培训基地”。2008年被国家劳动和社会保障部批准为“国家高级技
黑龙江省轨道交通装备高技
数控加工专业通过专业学习使学生能够掌握本专业操作技能及相应的理论知识，熟悉常用数控机床的性能、结构、工作原理、使用维护和调整方法，会查阅有关技术手册；了解现代企业管理基本知识，能应用数控技术进行加工操作，能熟练应用CAD/CAM技术，懂得计算机集成制造和智能化制造技术。师资力量 学校教师由本部专职、退休返聘、企业培训师三部分组成。一体化教师占教师总数的45
黑龙江林业高级技工学校木材加工专业能维护保养常用木工机械及工艺装备，排除使用过程中的一般故障
8．能维护保养常用木工机械及工艺装备，排除使用过程中的一般故障。
黑龙江林业高级技工学校专业设置木材加工专业能维护保养常用木工机械及工艺装备，排除使用过程中的一般故障
8．能维护保养常用木工机械及工艺装备，排除使用过程中的一般故障。
齐齐哈尔轨道交通装备有限责任公司什么时候涨工资
不能天天涨啊
2015年黑龙江民族职业学院省内少数民族预科专科院校城市轨道交通工程技术
02城市轨道交通工程技术（招男生）3
黑龙江轨道交通装备高级技工学校主页
关注排名全国排名:1080 黑龙江排名: 15 齐齐哈尔排名: 12
一、招生专业床工、机械钳工、铸工、锻工、铆工、焊工、数控、钳电、机电一体化、汽修等中、高级工（一）机械设备装配与自动控制专业本专业培养的学生是以机修钳工为主，维修电工为辅的复合工种，通过专业学习使学生能够熟练掌握机修钳工专业操作技能技巧，掌握维修电工基本操作技能；同时掌握相适应的理论知识，熟悉常用设...
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