关注排名全国排名:-- 江苏排名: 62 南通排名: 8
学校以“一流的师德风范，一流的师资团队，一流的天使风采，一流的校园文化”为办学目标，秉承“厚德、砺志、博学”的校训，“求先、求新、求实”的校风，“精业、善导、奉献”的教风，“敏学、慎思、笃行”的学风，建校60多年来，为社会培养了2万多名高素质技能型卫生专业人才。学校位于中国近代著名实业家、教育家、思想家张謇先生的故里。现有南通、海安两个校区，占地面积367亩，建筑面积17万平方米。环境优美，校风和谐。在校生已达7000余人，现有五年制高职护理、药学、药品经营与管理、医学检验技术、康复治疗技术、中药学、老年保健与管理、中医养生保健和四年制中职护理、药剂和农村医学等专业。其中护理专业为江苏省职业教育品牌专业，药学与医学检验技术专业为江苏省职业教育特色专业。学校护理与药学实训基地均为江苏省职业教育高水平示范性实训基地建设项目。学校长期与复旦大学、第二军医大学、南京医科大学、苏州大学、南通大学、江苏大学等高等院校联合办学，构建中、高等教育立交桥，为中、高职毕业生和在职医护人员创造提升学历层次的自我发展空间。形成了五年制高职、四年制中职二个层次，普通职教、职教、职后培训三种形式互补的办学格局。学校师资力量强，教学质量高，毕业生专业思想牢固，医学理论知识扎实，实践操作技能强，深受用人单位欢迎，历年就业率稳定在96%以上。
3、药品经营与管理培养目标：系统掌握必需的文化基础知识、药品经营与管理专业知识，具有较强的实践技能、创新精神、语言表达能力及人际交往等综合职业能力，能从事药品生产、药品经营及药品管理等工作的技术技能人才。专业主干课程：人体解剖生理学、生物化学、微生物与免疫学基础、临床医学概论、药物化学、实用药理基础知识、药物制剂技术、演讲与口才、市场调查与预测、营销心理学、
5.入学后还有什么深造机会？答：考生入学后可选择以下途径继续深造：①通过或获得相关学校的专、本科学历文凭；②高职学生可通过“专转本”考试升入本科院校学习；③中职学生可参加“高起本”考试获得相应的本科学历文凭；④中职护理、药剂专业招生计划中含“4+2”分段培养，前4年在本校，后两年在苏州卫生职业技术学院学习，获取全日制学历大专文凭。⑤中职护理专业中有50名为口
1.学校招生对象是哪些？答：学校主要面向省内招收应届初中毕业生（农村医学专业三年制为应届高中毕业生），要求考生身体健康，无色盲、色弱及其他限考条件，女生报考护理专业的身高155CM以上。
1、护理培养目标：系统掌握必需的文化基础知识、护理专业基本理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、人际沟通和社会工作能力，能从事临床护理、社区护理和健康保健等护理工作的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。专业主干课程：护理学入门、人体解剖、人体生理、生物化学、免疫、病原生物与传染病护理、病理学基础、护理药物学、护理伦理、营养与膳食、卫生保健、中医
6、其他未及情况由学校招生办公室负责解释。信息链接：2014年招生代码（针对南通地区）http://www./default.php?mod=article&do=detail&tid=569995：2014年招生解答http://www./default.php?mod=article&do=detail&tid=年
六、招生专业和计划苏州大学应用技术学院2016年面向五年一贯制高职“专转本”招收的专业为：机械电子工程、工商管理、旅游管理，其中机械电子工程专业计划60名，工商管理、旅游管理专业计划各70名。招生专业计划及考试要求如下：专业院校专业名称计划对报考者专科阶段所学专业要求备注代码数机械设计制造类、自动化类、机电设备类、汽车类、建筑设备类、电子信其中10名面向昆山
2、药学培养目标：系统掌握必需的文化基础知识和药学专业知识，具有较强的职业能力，能从事药品生产、经营、使用等岗位一线工作的技术技能人才。专业主干课程：人体解剖组织学、生理学、天然药物学基础、医学基础、临床医学概要、药理学、药物化学、药剂学、药物分析、天然药物化学、药事管理与法规、常见病用药指导、药学综合知识与技能、医院与药店药品管理技能等。就业岗位：各级各类
3、中医康复保健培养目标：掌握中医康复保健专业必需的文化基础知识和专业基础理论，具有运用中药、针灸、推拿、气功、食疗、理疗、康复器械及技术等方法进行康复保健的技能，具有良好的职业道德、人文素养和创业创新精神，毕业后能在各级医院康复科、疗养院、社区卫生服务中心、社区康复保健机构从事中医康复保健工作的应用型、技能型专门人才。专业主干课程：中医基础学、人体结构与功
5、康复治疗技术培养目标：系统掌握必需的文化基础知识、康复治疗技术专业基本理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，能从事临床康复、残疾康复、工伤康复、社区康复、老年康复等工作的康复治疗技术技能人才。专业主干课程：解剖学、生理学、病因病理学、运动学、诊断学基础、康复医学导论、人体发育学、物理因子治疗技术、运动治疗技术、作业治疗技术
五年制高职1、护理培养目标：系统掌握必需的文化基础知识、护理专业基本理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、人际沟通和社会工作能力，能从事临床护理、社区护理和健康保健等护理工作的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。专业主干课程：护理学入门、人体解剖、人体生理、生物化学、免疫、病原生物与传染病护理、病理学基础、护理药物学、护理伦理、营养与膳食、卫生
6.如何报考农村医学专业？答：应届初中毕业生：参加2015年中考，并在志愿中填报我校，按成绩分县（市、区）择优录取；应届高中毕业生：参加2015年高考，由我校和招生办公室共同划定控制线。有志于从事农村基层卫生事业的应届初中、高中毕业生，达到一定分数线的考生凭“中考成绩通知单”或高考准考证到各县（市、区）卫生局或到我校咨询后报名登记，面试后择优录取。
4、医学检验技术培养目标：系统掌握必需的文化基础知识、检验专业基本理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后能在各级医疗、预防、保健、血站等单位从事检验工作的技术技能人才。专业主干课程：人体解剖生理学、生物化学、分析化学、病原生物与免疫学、病理学基础、卫生统计、免疫检验技术、人体寄生虫检验、临床医学概要、基础检验技术、生物化
2、药剂培养目标：培养具有良好的职业道德，熟练掌握药剂专业必需的文化基础知识和药学专业知识，具有较强的职业能力，能从事药品生产、经营、使用等岗位一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。专业主干课程：解剖生理学、生物化学、病原微生物与免疫学基础、临床医学概要、天然药物学基础、药物化学基础、药理学基础、药物分析化学、药剂学基础、医院药房与药店药品管理、药事管
3.学生在校期间享受何种补助？答：家庭经济困难的学生按照国家政策规定享受国家助学金，每人每年1500元；品学兼优高职生可享受国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金，数额分别为8000元、5000元和3000元。学校设立奖学金、助学金和勤工俭学岗位。
4.近几年毕业生就业情况如何？答：学校常年为毕业生提供就业指导服务，100%推荐就业，近年来毕业生就业率一直保持在98%以上。
2.学校收费标准是多少？答：严格按照国家规定的职业学校免学费政策和收费标准，中职、高职前三年免学费，此后按有关规定收取学费。
6、中医保健康复技术培养目标：培养具有良好的职业道德、人文素养、扎实的中西医基础知识，系统掌握中医养生保健专业的基本理论和专业技能，具备从事养生指导、营养与健康咨询、身体保健与康复等工作能力的技术技能人才。专业主干课程：中医学基础、人体结构与功能、中医养生学、中药养生技术、营养学、针灸学、中医食疗学、全科医学概论、推拿学、中医刮痧技术、中医骨伤基础、中医美容
一、学校全称及招生代码苏州大学应用技术学院招生代码：1834答案来源于:2016年南通卫生高等职业技术学校五年一贯制高职“专转本”招生简章
一、招生专业江苏省南通卫生高等职业技术学校2020年招生计划表专业名称学制计划招生数在江苏各市招生数备往总计南京无锡徐州常州苏州南通港淮安盐城扬州镇江泰州宿迁五年制高职教育专业药品经营与管理54022517222222符合医学类体检要求。护理专业男女不限，女生身高1.55米以上。助产专业只招女生。中...
南通卫生高等职业技术学校评价
关注排名全国排名:-- 江苏排名: 62 南通排名: 8
- 中技
- 高职
- 中技
- 本科
- 高职
- 大学
- 联系方式
- 五年制
- 招生信息
- 医学
- 录取分数线
- 录取投档线
- 招生代码
- 外地户口
- 医学
- 专升本
- 录取情况
- 高升本
- 招生问答
- 农村计划
- 招生专业
- 考试
办学实力学校以“一流的师德风范，一流的师资团队，一流的天使风采，一流的校园文化”为办学目标，秉承“厚德、砺志、博学”的校训，“求先、求新、求实”的校风，“精业、善导、奉献”的教风，“敏学、慎思、笃行”的学风，建校60多年来，为社会培养了2万多名高素质技能型卫生专业人才。学校位于中国近代著名实业家、教育家、思想家张謇先生的故里。现有南通、海安两个校区，占地面积367亩，建筑面积17万平方米。环境优美，校风和谐。在校生已达7000余人，现有五年制高职护理、药学、药品经营与管理、医学检验技术、康复治疗技术、中药学、老年保健与管理、中医养生保健和四年制中职护理、药剂和农村医学等专业。其中护理专业为江苏省职业教育品牌专业，药学与医学检验技术专业为江苏省职业教育特色专业。学校护理与药学实训基地均为江苏省职业教育高水平示范性实训基地建设项目。学校长期与复旦大学、第二军医大学、南京医科大学、苏州大学、南通大学、江苏大学等高等院校联合办学，构建中、高等教育立交桥，为中、高职毕业生和在职医护人员创造提升学历层次的自我发展空间。形成了五年制高职、四年制中职二个层次，普通职教、职教、职后培训三种形式互补的办学格局。学校师资力量强，教学质量高，毕业生专业思想牢固，医学理论知识扎实，实践操作技能强，深受用人单位欢迎，历年就业率稳定在96%以上。
2015年南通卫生高等职业技术学校江苏省招生药品经营与管理
3、药品经营与管理培养目标：系统掌握必需的文化基础知识、药品经营与管理专业知识，具有较强的实践技能、创新精神、语言表达能力及人际交往等综合职业能力，能从事药品生产、药品经营及药品管理等工作的技术技能人才。专业主干课程：人体解剖生理学、生物化学、微生物与免疫学基础、临床医学概论、药物化学、实用药理基础知识、药物制剂技术、演讲与口才、市场调查与预测、营销心理学、
2015年南通卫生高等职业技术学校江苏省招生入学后还有什么深造机会？
5.入学后还有什么深造机会？答：考生入学后可选择以下途径继续深造：①通过或获得相关学校的专、本科学历文凭；②高职学生可通过“专转本”考试升入本科院校学习；③中职学生可参加“高起本”考试获得相应的本科学历文凭；④中职护理、药剂专业招生计划中含“4+2”分段培养，前4年在本校，后两年在苏州卫生职业技术学院学习，获取全日制学历大专文凭。⑤中职护理专业中有50名为口
2015年南通卫生高等职业技术学校江苏省招生学校招生对象是哪些？
1.学校招生对象是哪些？答：学校主要面向省内招收应届初中毕业生（农村医学专业三年制为应届高中毕业生），要求考生身体健康，无色盲、色弱及其他限考条件，女生报考护理专业的身高155CM以上。
2015年南通卫生高等职业技术学校江苏省招生护理
1、护理培养目标：系统掌握必需的文化基础知识、护理专业基本理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、人际沟通和社会工作能力，能从事临床护理、社区护理和健康保健等护理工作的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。专业主干课程：护理学入门、人体解剖、人体生理、生物化学、免疫、病原生物与传染病护理、病理学基础、护理药物学、护理伦理、营养与膳食、卫生保健、中医
2014年南通卫生高等职业技术学校江苏省其他未及情况由学校招生办公室负责解释
6、其他未及情况由学校招生办公室负责解释。信息链接：2014年招生代码（针对南通地区）http://www./default.php?mod=article&do=detail&tid=569995：2014年招生解答http://www./default.php?mod=article&do=detail&tid=年
2016年南通卫生高等职业技术学校五年一贯制高职专转本招生专业和计划
六、招生专业和计划苏州大学应用技术学院2016年面向五年一贯制高职“专转本”招收的专业为：机械电子工程、工商管理、旅游管理，其中机械电子工程专业计划60名，工商管理、旅游管理专业计划各70名。招生专业计划及考试要求如下：专业院校专业名称计划对报考者专科阶段所学专业要求备注代码数机械设计制造类、自动化类、机电设备类、汽车类、建筑设备类、电子信其中10名面向昆山
2015年南通卫生高等职业技术学校江苏省招生药学
2、药学培养目标：系统掌握必需的文化基础知识和药学专业知识，具有较强的职业能力，能从事药品生产、经营、使用等岗位一线工作的技术技能人才。专业主干课程：人体解剖组织学、生理学、天然药物学基础、医学基础、临床医学概要、药理学、药物化学、药剂学、药物分析、天然药物化学、药事管理与法规、常见病用药指导、药学综合知识与技能、医院与药店药品管理技能等。就业岗位：各级各类
2015年南通卫生高等职业技术学校江苏省招生中医康复保健
3、中医康复保健培养目标：掌握中医康复保健专业必需的文化基础知识和专业基础理论，具有运用中药、针灸、推拿、气功、食疗、理疗、康复器械及技术等方法进行康复保健的技能，具有良好的职业道德、人文素养和创业创新精神，毕业后能在各级医院康复科、疗养院、社区卫生服务中心、社区康复保健机构从事中医康复保健工作的应用型、技能型专门人才。专业主干课程：中医基础学、人体结构与功
2015年南通卫生高等职业技术学校江苏省招生康复治疗技术
5、康复治疗技术培养目标：系统掌握必需的文化基础知识、康复治疗技术专业基本理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，能从事临床康复、残疾康复、工伤康复、社区康复、老年康复等工作的康复治疗技术技能人才。专业主干课程：解剖学、生理学、病因病理学、运动学、诊断学基础、康复医学导论、人体发育学、物理因子治疗技术、运动治疗技术、作业治疗技术
2015年南通卫生高等职业技术学校江苏省招生年制高职
五年制高职1、护理培养目标：系统掌握必需的文化基础知识、护理专业基本理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、人际沟通和社会工作能力，能从事临床护理、社区护理和健康保健等护理工作的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。专业主干课程：护理学入门、人体解剖、人体生理、生物化学、免疫、病原生物与传染病护理、病理学基础、护理药物学、护理伦理、营养与膳食、卫生
2015年南通卫生高等职业技术学校江苏省招生如何报考农村医学专业？
6.如何报考农村医学专业？答：应届初中毕业生：参加2015年中考，并在志愿中填报我校，按成绩分县（市、区）择优录取；应届高中毕业生：参加2015年高考，由我校和招生办公室共同划定控制线。有志于从事农村基层卫生事业的应届初中、高中毕业生，达到一定分数线的考生凭“中考成绩通知单”或高考准考证到各县（市、区）卫生局或到我校咨询后报名登记，面试后择优录取。
2015年南通卫生高等职业技术学校江苏省招生医学检验技术
4、医学检验技术培养目标：系统掌握必需的文化基础知识、检验专业基本理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后能在各级医疗、预防、保健、血站等单位从事检验工作的技术技能人才。专业主干课程：人体解剖生理学、生物化学、分析化学、病原生物与免疫学、病理学基础、卫生统计、免疫检验技术、人体寄生虫检验、临床医学概要、基础检验技术、生物化
2015年南通卫生高等职业技术学校江苏省招生药剂
2、药剂培养目标：培养具有良好的职业道德，熟练掌握药剂专业必需的文化基础知识和药学专业知识，具有较强的职业能力，能从事药品生产、经营、使用等岗位一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。专业主干课程：解剖生理学、生物化学、病原微生物与免疫学基础、临床医学概要、天然药物学基础、药物化学基础、药理学基础、药物分析化学、药剂学基础、医院药房与药店药品管理、药事管
2015年南通卫生高等职业技术学校江苏省招生学生在校期间享受何种补助？
3.学生在校期间享受何种补助？答：家庭经济困难的学生按照国家政策规定享受国家助学金，每人每年1500元；品学兼优高职生可享受国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金，数额分别为8000元、5000元和3000元。学校设立奖学金、助学金和勤工俭学岗位。
2015年南通卫生高等职业技术学校江苏省招生近几年毕业生就业情况如何？
4.近几年毕业生就业情况如何？答：学校常年为毕业生提供就业指导服务，100%推荐就业，近年来毕业生就业率一直保持在98%以上。
2016年南通卫生高等职业技术学校五年一贯制高职“专转本”招生专业和计划
六、招生专业和计划苏州大学应用技术学院2016年面向五年一贯制高职“专转本”招收的专业为：机械电子工程、工商管理、旅游管理，其中机械电子工程专业计划60名，工商管理、旅游管理专业计划各70名。招生专业计划及考试要求如下：专业院校专业名称计划对报考者专科阶段所学专业要求备注代码数机械设计制造类、自动化类、机电设备类、汽车类、建筑设备类、电子信其中10名面向昆山
2015年南通卫生高等职业技术学校江苏省招生学校收费标准是多少？
2.学校收费标准是多少？答：严格按照国家规定的职业学校免学费政策和收费标准，中职、高职前三年免学费，此后按有关规定收取学费。
2015年南通卫生高等职业技术学校江苏省招生中医保健康复技术
6、中医保健康复技术培养目标：培养具有良好的职业道德、人文素养、扎实的中西医基础知识，系统掌握中医养生保健专业的基本理论和专业技能，具备从事养生指导、营养与健康咨询、身体保健与康复等工作能力的技术技能人才。专业主干课程：中医学基础、人体结构与功能、中医养生学、中药养生技术、营养学、针灸学、中医食疗学、全科医学概论、推拿学、中医刮痧技术、中医骨伤基础、中医美容
2016年南通卫生高等职业技术学校五年一贯制高职专转本全称及招生代码苏州大学应用技术学院招生代码：1834
一、学校全称及招生代码苏州大学应用技术学院招生代码：1834答案来源于:2016年南通卫生高等职业技术学校五年一贯制高职“专转本”招生简章
2015年南通卫生高等职业技术学校江苏省招生五年制高职
五年制高职1、护理培养目标：系统掌握必需的文化基础知识、护理专业基本理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、人际沟通和社会工作能力，能从事临床护理、社区护理和健康保健等护理工作的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。专业主干课程：护理学入门、人体解剖、人体生理、生物化学、免疫、病原生物与传染病护理、病理学基础、护理药物学、护理伦理、营养与膳食、卫生
南通卫生高等职业技术学校主页
关注排名全国排名:-- 江苏排名: 62 南通排名: 8
一、招生专业江苏省南通卫生高等职业技术学校2020年招生计划表专业名称学制计划招生数在江苏各市招生数备往总计南京无锡徐州常州苏州南通港淮安盐城扬州镇江泰州宿迁五年制高职教育专业药品经营与管理54022517222222符合医学类体检要求。护理专业男女不限，女生身高1.55米以上。助产专业只招女生。中...
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