关注排名全国排名:1083 河南排名: 27 洛阳排名: 4
学校以创名牌学校为宗旨，办特色学校为己任，科学设置适合经济社会发展需要、提升企业产品质量的专业，以铁路装备制造业、机械加工业为依托，办好品牌学校、特色学校，现开设有铁路机车电工、铁路机车钳工、模具钳工、数控技术、焊接技术等高级工、技师专业，有铆焊工、机床工、机电钳工、机械设备装配与维修、汽车修理、计算机应用与维修、电子电器技术应用、数控机床工、数控加工中心操作工等十多个专业。学校与河南科技大学联合办学，开设有机械制造及自动化、机电一体化、经济管理等本科和专科班双学历教育，颁发学历文凭，增强学生毕业后的发展后劲，适应就业、创业、深造的需要。
教学质量是学校生存和发展的基石，教师是提高教学质量的中坚。学校通过各种渠道选拔和聘用有教学经验的教师，充实教师队伍，并在教学实践中不断的锻炼提高；树立敬业爱岗，忠于职守，富于创新的精神，研究教材教法，探索教学规律，具有一支素质高、业务强的双师型教师队伍，献身于职教事业，为培养高素质、高技能人才尽心尽力。学校现有教职工246人，其中高级职称75人，中级职称126人，师资力量雄厚，治学严谨，管理严格，教学质量高，曾多次被河南省洛阳市授予职业教育先进单位。建校30多年来为全国22个省、市、自治区培养出包括第七届中华技能大奖获得者张素丽在内的合格毕业生达6万多名，深受企业及社会欢迎，为社会经济的发展做出了贡献。
学校推行学生素质教育，不但要教会学生技术，也要提高学生品质，学会做人也要学会做事，善待他人，诚实守信，结合学生的特点，通过征文演讲、文艺演出、传统教育、法制教育、学雷锋树新风等活动，陶冶高尚的道德情操，提高学生的素质。
（一）轨道交通装备制造与检修（高级工、大专） 培养目标：本专业培养从事轨道交通车辆、信号等设备的装配制造、安装调试、维护保养的高级技能人才。 就业方向：毕业生面向中国中车集团所属52家企业、铁路局、城铁公司，从事轨道交通车辆的装配、检修、检测和维护保养工作。答案来源于:洛阳机车技师学院专业介绍
一、现代制造技术类—传统优势专业 （一）数控技术应用（高级工、大专） 培养目标：培养从事数控车、数控加工中心等数控设备操作及编程的高级技能人才 就业方向：毕业生面向各种装备制造企事业单位，从事机械设备操作，各种常用数控设备编程、加工、产品检验、数控设备的维护保养、机床设备和相关配件的营销等工作。 （二）机电技术应用（高级工、大专） 培养目标：培养从
（一）数控专业：有多名全国知名专家长期担任我校数控专业客座教授，赴德国研修教师担任一线实习教学。学校数控设备多、德、日、国产数控系统齐全，适合各个行业、企业生产需求。通过培训使学员达到能熟练、独立的操作数控设备、掌握手工及自动编程方法、控制批量件加工的效率和质量，具有一定的夹具的设计能力，解决、排除数控设备常见故障。学校致力于为企业培养能够适应在现代制造企业
（一）金融服务（高级工、大专） 培养目标：培养能利用现代计算机网络技术从事金融服务、商务活动的高级技能人才 就业方向：毕业后可在金融合作企业从事相关的金融服务工作。答案来源于:洛阳机车技师学院专业介绍
4、2009年培训学员朱洋洋参加全国中职职业技能大赛获得三等奖。5、2010年培训学员郭磊、杨永华参加南车公司技能竞赛分别获得第二、第五、的好成绩，并同时获得全国技术能手。6、2010年培训学员戴思贝，罗朋朋参加全国中职职业技能大赛获得三等奖。7、2012年培训学员王世龙，张慧锋参加全国中职职业技能大赛分别获得二等奖和三等奖。8、2014年培训学员左宇琦，丁
二、安置去向国有大中型企业、合资企业、民营及高科技企业、军工企业等。学校通过40余年的发展，创建了多元化、多样性校企合作模式，为学生营造了掌握行业新设备、新技术和了解企业文化的工程环境，同时也提高了毕业学员在企业的受欢迎程度，与近百家国有、外资、民营企业建立了就业网络，中国中车株洲电力有限公司、中国中车青岛四方有限公司、中国中车洛阳机车有限公司、杭州萧山钢结
一、空中乘务专业：培养掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专门人才。毕业生主要面向民航运输企业及航空延伸服务企业管理与服务部门，从事空乘和其他服务性工作。答案来源于:洛阳机车技师学院现代服务类专业介绍
二、汽车运用与维修类—重点建设专业 （一）汽车运用与维修（高级工、大专） 培养目标：培养从事汽车维修的高级技能人才 就业方向：毕业生可在各类汽车、农用车制造厂、4S店、汽修厂等企业从事汽车装配制造、检修、维护保养、销售、管理等工作。 （二）汽车检测（中级工、中专） 培养目标：培养能组织汽车综合性能检测诊断及汽车综合故障的实用型技能人才 就业方向
四、办学成绩学校非常重视学生技能水平的提升和教学质量的提高，2007年以来在国家级技能大赛中车工、钳工、焊工、电工曾获得过七个个人一等奖，其中，中华技能大奖获得者一名，全国焊工技术能手一名。近几年获奖情况如下表。2011年姓名奖项姓名奖项马晓勇全国技能大赛车工一等奖邢磊磊河南省技能大赛钳工优秀奖河南省技能大赛车工一等奖张慧峰河南省技能大赛钳工一等奖郭亚克全国
四、互联网金融类：培养适应社会需要，掌握金融、互联网、统计、营销等方面的基本知识和技能，具有良好的专业素养、创新精神和较强实践能力，能在互联网金融相关企事业单位从事运营管理、数据分析、企划、风险控制等岗位的应用型人才。毕业生面向互联网金融企业、传统金融机构、电子商务企业等，从事互联网金融运营管理、互联网金融数据分析、互联网金融产品设计与营销、金融风险控制、企
（四）工业机器人应用技术（高级工、大专） 培养目标：本专业培养从事工业机器人的设备安装、操作、编程和调试的高级技能人才 就业方向：毕业生面向机械制造、车、船制造企业，从事机器人工作站的安装、调试、操作、维护保养工作，也可以从事机器人生产企业的销售或售后服务工作。答案来源于:洛阳机车技师学院专业介绍
（五）机电产品检测技术应用（高级工、大专） 培养目标：培养从事机械零件、电器产品检测检验及鉴定工作的高级技能人才 就业方向：毕业后可到企事业单位从事机械零件、电器产品的质量检验工作。答案来源于:洛阳机车技师学院专业介绍
3、招生人数：200人培养模式：采用现代学徒制教学模式，校企合作，共同培养第一年：基本知识、职业素养、金融服务相关岗位技能训练第二年：金融服务相关岗位基本技能训练与运用。将合作银行项目落地之前合作学校，学生在华拓金融服务专业教师指导下，进行专业实训。学生在实训期间，本剧完成任务情况每月可以获得500——800元实习奖学金（由企业发放）。第三年：企业顶岗实习：
一、数控技术应用专业：培养，掌握现代机械设计的基础理论和基本方法，具有机械加工识图能力，检测产品质量能力，工艺分析能力；数控车编程能力，能够运用各种普通车床，数控车床进行零件加工，能对常用数控车床进行调是与维护的实用型技能人才。毕业生面向各种装备制造企事业单位，从事机械设备操作，数控编程，数控加工，产品检验，数控设备的维护保养、机床设备和相关配件的营销等工作
七、教学环境怡身怡心洛阳机车高级技工学校占地面积150余亩，分为两个校区，建筑面积7.9万余平方米，体育运动场14800平方米，图书馆藏书10万余册。学校布局合理、景色宜人，被洛阳市人民政府命名为庭园化单位，被河南省爱卫会授予省级卫生先进单位，获洛阳市五一劳动奖状。连续多年获洛阳市职业技术教育先进单位、河南省职业技术教育先进单位。答案来源于:洛阳机车技师学院
（三）焊技术应用（高级工、大专） 培养目标：培养从事焊接加工、金属板材成型的高级技能人才 就业方向：毕业生可到各种钢结构、压力容器、车辆和船舶制造企业从事设计、焊接、检修、检验等工作。也可从事焊接设备的销售和维护、保养等售后服务工作。答案来源于:洛阳机车技师学院专业介绍
（二）机电技术应用（高级工、大专） 培养目标：培养从事机电设备安装、操作、编程、高度和维修的高级技能人才 就业方向：毕业生面向各种机械设备、车辆船舶制造和销售管理的企事业单位，从事设备的操作、设备的装配、安装、高度、维护和保养、设备的销售和管理等工作。答案来源于:洛阳机车技师学院专业介绍
（二）汽车检测（中级工、中专） 培养目标：培养能组织汽车综合性能检测诊断及汽车综合故障的实用型技能人才 就业方向：毕业生可在各类汽车维修企业、4S店从事汽车检测和汽车一二级维护工作，也可以通过高职院校的单招考试升入高职院校就读。答案来源于:洛阳机车技师学院专业介绍
（一）国际软件工程（高级工、大专） 培养目标：本专业培养有一定计算机软件专业知识、软件开发、软件管理等计算机应用技术，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作，以及工程项目的组织与管理能力、团队协助能力的高层次实用型、复合型软件工程技术和管理人才。 就业方向：毕业生可在政府、金融、企事业单位从事计算机软件开发、公司网站
八、理论+实践教堂模式以名师兴校，现有教职工246人。理论教师中，具有中、高级讲师职称的占80%以上，实习教师中，具有技师、高级技师技术等级证书的占85%以上。教师队伍教学经验丰富、技术水平高，在几十年的教学实践中总结出一套成功的教学、管理经验，按照ISO9000质量体系进行教学管理，确保教学和培训质量。好的硬件设施为学员的实践操作提供了保障。电教设备和实验
一、招生专业（一）技工（中专）介绍专业名称学习形式学习时间（年）招收对象学费（元）轨道交通装备制造与检修全日制3年龄14-18周岁的青少年4900轨道交通运营与管理机车维护与检修乘务与地勤服务管理数控技术应用机电技术应用焊接技术应用电气自动化技术工业机器人应用与维修汽车运用与维修技术汽车电器检测与维...
洛阳机车技师学院评价
关注排名全国排名:1083 河南排名: 27 洛阳排名: 4
- 中技
- 大专
- 中技
- 大学
- 航空高铁
- 汽车
- 招生专业
办学实力学校以创名牌学校为宗旨，办特色学校为己任，科学设置适合经济社会发展需要、提升企业产品质量的专业，以铁路装备制造业、机械加工业为依托，办好品牌学校、特色学校，现开设有铁路机车电工、铁路机车钳工、模具钳工、数控技术、焊接技术等高级工、技师专业，有铆焊工、机床工、机电钳工、机械设备装配与维修、汽车修理、计算机应用与维修、电子电器技术应用、数控机床工、数控加工中心操作工等十多个专业。学校与河南科技大学联合办学，开设有机械制造及自动化、机电一体化、经济管理等本科和专科班双学历教育，颁发学历文凭，增强学生毕业后的发展后劲，适应就业、创业、深造的需要。
教学质量是学校生存和发展的基石，教师是提高教学质量的中坚。学校通过各种渠道选拔和聘用有教学经验的教师，充实教师队伍，并在教学实践中不断的锻炼提高；树立敬业爱岗，忠于职守，富于创新的精神，研究教材教法，探索教学规律，具有一支素质高、业务强的双师型教师队伍，献身于职教事业，为培养高素质、高技能人才尽心尽力。学校现有教职工246人，其中高级职称75人，中级职称126人，师资力量雄厚，治学严谨，管理严格，教学质量高，曾多次被河南省洛阳市授予职业教育先进单位。建校30多年来为全国22个省、市、自治区培养出包括第七届中华技能大奖获得者张素丽在内的合格毕业生达6万多名，深受企业及社会欢迎，为社会经济的发展做出了贡献。
学校推行学生素质教育，不但要教会学生技术，也要提高学生品质，学会做人也要学会做事，善待他人，诚实守信，结合学生的特点，通过征文演讲、文艺演出、传统教育、法制教育、学雷锋树新风等活动，陶冶高尚的道德情操，提高学生的素质。
洛阳机车技师学院轨道交通装备制造与检修（高级工
（一）轨道交通装备制造与检修（高级工、大专） 培养目标：本专业培养从事轨道交通车辆、信号等设备的装配制造、安装调试、维护保养的高级技能人才。 就业方向：毕业生面向中国中车集团所属52家企业、铁路局、城铁公司，从事轨道交通车辆的装配、检修、检测和维护保养工作。答案来源于:洛阳机车技师学院专业介绍
洛阳机车技师学院现代制造技术类－传统优势专业
一、现代制造技术类—传统优势专业 （一）数控技术应用（高级工、大专） 培养目标：培养从事数控车、数控加工中心等数控设备操作及编程的高级技能人才 就业方向：毕业生面向各种装备制造企事业单位，从事机械设备操作，各种常用数控设备编程、加工、产品检验、数控设备的维护保养、机床设备和相关配件的营销等工作。 （二）机电技术应用（高级工、大专） 培养目标：培养从
洛阳机车技师学院高技能人才培训中心数控专业
（一）数控专业：有多名全国知名专家长期担任我校数控专业客座教授，赴德国研修教师担任一线实习教学。学校数控设备多、德、日、国产数控系统齐全，适合各个行业、企业生产需求。通过培训使学员达到能熟练、独立的操作数控设备、掌握手工及自动编程方法、控制批量件加工的效率和质量，具有一定的夹具的设计能力，解决、排除数控设备常见故障。学校致力于为企业培养能够适应在现代制造企业
洛阳机车技师学院金融服务（高级工、大专）
（一）金融服务（高级工、大专） 培养目标：培养能利用现代计算机网络技术从事金融服务、商务活动的高级技能人才 就业方向：毕业后可在金融合作企业从事相关的金融服务工作。答案来源于:洛阳机车技师学院专业介绍
洛阳机车技师学院高技能人才培训中心2009年培训学员朱洋洋参加全国中职职业技能大赛获得三等奖
4、2009年培训学员朱洋洋参加全国中职职业技能大赛获得三等奖。5、2010年培训学员郭磊、杨永华参加南车公司技能竞赛分别获得第二、第五、的好成绩，并同时获得全国技术能手。6、2010年培训学员戴思贝，罗朋朋参加全国中职职业技能大赛获得三等奖。7、2012年培训学员王世龙，张慧锋参加全国中职职业技能大赛分别获得二等奖和三等奖。8、2014年培训学员左宇琦，丁
洛阳机车技师学院高技能人才培训中心安置去向
二、安置去向国有大中型企业、合资企业、民营及高科技企业、军工企业等。学校通过40余年的发展，创建了多元化、多样性校企合作模式，为学生营造了掌握行业新设备、新技术和了解企业文化的工程环境，同时也提高了毕业学员在企业的受欢迎程度，与近百家国有、外资、民营企业建立了就业网络，中国中车株洲电力有限公司、中国中车青岛四方有限公司、中国中车洛阳机车有限公司、杭州萧山钢结
洛阳机车技师学院现代服务类专业介绍空中乘务专业
一、空中乘务专业：培养掌握必要的航空服务专业基础知识和技能、能从事民航运输服务及航空延伸服务的高级技术应用性专门人才。毕业生主要面向民航运输企业及航空延伸服务企业管理与服务部门，从事空乘和其他服务性工作。答案来源于:洛阳机车技师学院现代服务类专业介绍
洛阳机车技师学院汽车运用与维修类－重点建设专业
二、汽车运用与维修类—重点建设专业 （一）汽车运用与维修（高级工、大专） 培养目标：培养从事汽车维修的高级技能人才 就业方向：毕业生可在各类汽车、农用车制造厂、4S店、汽修厂等企业从事汽车装配制造、检修、维护保养、销售、管理等工作。 （二）汽车检测（中级工、中专） 培养目标：培养能组织汽车综合性能检测诊断及汽车综合故障的实用型技能人才 就业方向
洛阳机车技师学院办学成绩
四、办学成绩学校非常重视学生技能水平的提升和教学质量的提高，2007年以来在国家级技能大赛中车工、钳工、焊工、电工曾获得过七个个人一等奖，其中，中华技能大奖获得者一名，全国焊工技术能手一名。近几年获奖情况如下表。2011年姓名奖项姓名奖项马晓勇全国技能大赛车工一等奖邢磊磊河南省技能大赛钳工优秀奖河南省技能大赛车工一等奖张慧峰河南省技能大赛钳工一等奖郭亚克全国
洛阳机车技师学院现代服务类专业介绍互联网金融类
四、互联网金融类：培养适应社会需要，掌握金融、互联网、统计、营销等方面的基本知识和技能，具有良好的专业素养、创新精神和较强实践能力，能在互联网金融相关企事业单位从事运营管理、数据分析、企划、风险控制等岗位的应用型人才。毕业生面向互联网金融企业、传统金融机构、电子商务企业等，从事互联网金融运营管理、互联网金融数据分析、互联网金融产品设计与营销、金融风险控制、企
洛阳机车技师学院工业机器人应用技术（高级工、大专）
（四）工业机器人应用技术（高级工、大专） 培养目标：本专业培养从事工业机器人的设备安装、操作、编程和调试的高级技能人才 就业方向：毕业生面向机械制造、车、船制造企业，从事机器人工作站的安装、调试、操作、维护保养工作，也可以从事机器人生产企业的销售或售后服务工作。答案来源于:洛阳机车技师学院专业介绍
洛阳机车技师学院机电产品检测技术应用（高级工、大专）
（五）机电产品检测技术应用（高级工、大专） 培养目标：培养从事机械零件、电器产品检测检验及鉴定工作的高级技能人才 就业方向：毕业后可到企事业单位从事机械零件、电器产品的质量检验工作。答案来源于:洛阳机车技师学院专业介绍
洛阳机车技师学院金融服务专业招生人数：200人
3、招生人数：200人培养模式：采用现代学徒制教学模式，校企合作，共同培养第一年：基本知识、职业素养、金融服务相关岗位技能训练第二年：金融服务相关岗位基本技能训练与运用。将合作银行项目落地之前合作学校，学生在华拓金融服务专业教师指导下，进行专业实训。学生在实训期间，本剧完成任务情况每月可以获得500——800元实习奖学金（由企业发放）。第三年：企业顶岗实习：
洛阳机车技师学院现代制造技术类专业介绍数控技术应用专业
一、数控技术应用专业：培养，掌握现代机械设计的基础理论和基本方法，具有机械加工识图能力，检测产品质量能力，工艺分析能力；数控车编程能力，能够运用各种普通车床，数控车床进行零件加工，能对常用数控车床进行调是与维护的实用型技能人才。毕业生面向各种装备制造企事业单位，从事机械设备操作，数控编程，数控加工，产品检验，数控设备的维护保养、机床设备和相关配件的营销等工作
洛阳机车技师学院教学环境怡身怡心
七、教学环境怡身怡心洛阳机车高级技工学校占地面积150余亩，分为两个校区，建筑面积7.9万余平方米，体育运动场14800平方米，图书馆藏书10万余册。学校布局合理、景色宜人，被洛阳市人民政府命名为庭园化单位，被河南省爱卫会授予省级卫生先进单位，获洛阳市五一劳动奖状。连续多年获洛阳市职业技术教育先进单位、河南省职业技术教育先进单位。答案来源于:洛阳机车技师学院
洛阳机车技师学院焊技术应用（高级工、大专）
（三）焊技术应用（高级工、大专） 培养目标：培养从事焊接加工、金属板材成型的高级技能人才 就业方向：毕业生可到各种钢结构、压力容器、车辆和船舶制造企业从事设计、焊接、检修、检验等工作。也可从事焊接设备的销售和维护、保养等售后服务工作。答案来源于:洛阳机车技师学院专业介绍
洛阳机车技师学院机电技术应用（高级工、大专）
（二）机电技术应用（高级工、大专） 培养目标：培养从事机电设备安装、操作、编程、高度和维修的高级技能人才 就业方向：毕业生面向各种机械设备、车辆船舶制造和销售管理的企事业单位，从事设备的操作、设备的装配、安装、高度、维护和保养、设备的销售和管理等工作。答案来源于:洛阳机车技师学院专业介绍
洛阳机车技师学院汽车检测（中级工、中专）
（二）汽车检测（中级工、中专） 培养目标：培养能组织汽车综合性能检测诊断及汽车综合故障的实用型技能人才 就业方向：毕业生可在各类汽车维修企业、4S店从事汽车检测和汽车一二级维护工作，也可以通过高职院校的单招考试升入高职院校就读。答案来源于:洛阳机车技师学院专业介绍
洛阳机车技师学院国际软件工程（高级工、大专）
（一）国际软件工程（高级工、大专） 培养目标：本专业培养有一定计算机软件专业知识、软件开发、软件管理等计算机应用技术，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作，以及工程项目的组织与管理能力、团队协助能力的高层次实用型、复合型软件工程技术和管理人才。 就业方向：毕业生可在政府、金融、企事业单位从事计算机软件开发、公司网站
洛阳机车技师学院理论+实践教堂模式
八、理论+实践教堂模式以名师兴校，现有教职工246人。理论教师中，具有中、高级讲师职称的占80%以上，实习教师中，具有技师、高级技师技术等级证书的占85%以上。教师队伍教学经验丰富、技术水平高，在几十年的教学实践中总结出一套成功的教学、管理经验，按照ISO9000质量体系进行教学管理，确保教学和培训质量。好的硬件设施为学员的实践操作提供了保障。电教设备和实验
洛阳机车技师学院主页
关注排名全国排名:1083 河南排名: 27 洛阳排名: 4
一、招生专业（一）技工（中专）介绍专业名称学习形式学习时间（年）招收对象学费（元）轨道交通装备制造与检修全日制3年龄14-18周岁的青少年4900轨道交通运营与管理机车维护与检修乘务与地勤服务管理数控技术应用机电技术应用焊接技术应用电气自动化技术工业机器人应用与维修汽车运用与维修技术汽车电器检测与维...
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