锡林郭勒职业学院评价

更新日期

2022-05-29 18:06

学校类型

公办学校

教学领域

电话

0479-8261350

官网

http://www.xlglvc.cn/

学校地址

内蒙古锡林浩特市那达慕大街122号

来源：2020年锡林郭勒职业学院对外汉语专业

专业特色

发挥蒙汉双语教学优势，促进蒙古国学生掌握汉语言知识和口语交际能力的提高，为进一步深造学习奠定基础。

专业特色

以升学和就业为导向，培养回国后能够胜任汉语教学及边境贸易工作服务的应用型人才。

来源：2020年锡林郭勒职业学院广告设计与制作专业

专业特色

1、长足发展，特色鲜明

广告设计与制作创办专业之初，便进行了广泛的专业调研和论证，从办学模式、课程标准制定到课程设置等方面问题的解决方案，均充分借鉴了国内优秀院校的成功办学经验和路子。在后继的发展过程中，根据市场需要和行业发展规律，或强化或调整。比如课程设置，几乎每个教学年度均进行系统地修订，以便使其日趋完善，其中的核心课程设置更为贴近行业的需求，实践课的比例为60％，突出了培养技能型人才的目标要求。

2、教师专兼，学生“双证”

目前广告专业有26名教师，外聘广告公司专家兼职教师3人。他们知识新、理念新、设计手法新，形成了一支学科结构合理、梯次分明，具有丰富的教学和实践经验的师资团队。

本专业对学生毕业的要求是“双证”制，即每个学生毕业时必须拿到一个毕业证和至少一个职业技能证书才算合格的毕业生。这不但为学生的职业技能提高提出了硬性的量化指标要求。

3、工学结合，示范样板

本专业毕业生已逐渐成为当地广告行业的生力军，招生形势也是愈来愈好，办学更加向市场靠拢，工学结合也更加密切。截止2016年已经与3家广告公司签订了合同，建立起联手稳定的双赢合作关系，把学生的学习过程同广告公司的工作、业务流程契合起来，使学生在有限的学业期间内显著提高专业素质和综合技能。

长足发展，特色鲜明

来源：2020年锡林郭勒职业学院康复治疗技术专业

专业特色：

1.立足本地，针对民族地区特点，培养“蒙汉兼通”的高素质技术技能型康复治疗人才。

2.利用本地区民族传统医学（蒙医）的优势，积极研究、探索运用蒙中医传统康复技术对残疾人实施康复治疗。

来源：2020年锡林郭勒职业学院护理专业（老年护理方向）

专业特色：为适应医疗卫生事业和健康服务产业发展需要，在护理专业基础上开设的专业方向，增加了老年护理的相关医学知识和专业技能。在2016年被评为全国首批职业院校养老服务类示范专业。本专业方向“以就业为导向、以服务为宗旨”，实行“双证书”教育，学生可考取护士执业资格证书和养老护理相关证书，提高了就业竞争力，毕业后不仅能从事临床护理工作，还可以从事老年护理工作。

来源：2020年锡林郭勒职业学院工业机器人技术专业

专业特色：

1.教育教学模式的改革：积极推动校企合作，建设集行业体验、岗位技能实践、工程项目仿真、演练为一体的实训环境，通过以行业市场需求为导向、以能力培养为中心的课程体系，使专业知识可以优质、高效的传达到学生，帮助学生完善技术能力和职业素养，终实现技术技能型人才的培养。

2.蓬勃发展前景：目前工业机器人技术专业领域人才缺口极大，就业的前景极好；整个行业处于发展初期，即将进入井喷式发展时期，尽早的进入该领域就能获得更好的职业发展条件。

3.参考骨干优质专业机电一体化技术的培养模式和课程体系建设，以学校、企业两个育人环境完成职业基础能力、职业专业能力和职业岗位能力等三个培养阶段的“校企共育、产教融合、三段两境”人才培养模式；按照“专业与职业岗位对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接，课程设计与技能大赛对接”的“六对接”原则构建了课程体系。

来源：2020年锡林郭勒职业学院新能源汽车专业

专业特色：

1.立足本地，针对民族地区特点，培养“蒙汉兼通”的高素质技术技能型“新能源汽车医生”和新能源汽车服务人才。

2.以传统车辆为基础，以新能源汽车为重点，以新能源汽车的新技术为方向，教学内容的广度和深度满足岗位需要。

来源：2020年锡林郭勒职业学院焊接技术与自动化专业

专业特色：

1.立足本地，与本地大型工矿企业建立实训基地，实施“产教融合”教学模式，保证学生具备一专多能技术保证就业率达100%。

2.大力建设校办工厂与技能大师工作室，为毕业生提供良好实习训练场地，与技术保障平台，全面提高学生实践操作技能。

来源：2020年锡林郭勒职业学院汽车检测与维修技术专业

专业特色：

1.立足本地，针对民族地区特点，培养“蒙汉兼通”的高素质技术技能型“汽车医生”和汽车服务人才。

2.引进中德诺浩教学模式，实施理实一体化教学，引用优质教学资源，开展线上（kts)和线下的混合式教学。

3.学校--校中厂--厂中校三育人模式相结合的教学机制，实施校、企双学徒制，着重培养学生的实践技能和职业素养。

来源：2020年锡林郭勒职业学院电厂热能动力装置专业

专业特色：

1.立足锡林郭勒盟煤炭资源优势，电厂热能动力装置专业结合电力产业链五大环节“发、输、变、配、用”，培养电力行业高素质劳动者和技术技能人才

2.实施“定岗双元、校企共育”厂中校教学，顶岗、定岗、就业相结合的人才培养

校外实习：电厂热能动力装置专业与多家电力及能源公司建立了稳定的合作关系，如中国华电金山电厂、内蒙古能源锡林热电厂、锡林浩特二电厂、神华北电胜利能源电厂、京能五间房发电厂、东北电力、天津蓝巢电力检修有限公司，合作企业为学生提供了定岗及就业。

来源：2020年锡林郭勒职业学院电气自动化技术专业

专业特色：

1.响应国家大力发展的电力行业，尤其目前正在建设的2条超高压线路，需要大量的专业人才。

2.专业学生可本地就业，目前锡盟电业局、超高压电业局、神华电厂、大唐矿业等国家单位自2018年已开始面向锡盟本地电气自动化技术专业高职学生招聘，自2018年3月至今累计考入电业局17人，神华电厂2人，大唐3人。

来源：2020年锡林郭勒职业学院机电一体化技术专业

专业特色：机电一体化技术专业以学校、企业两个育人环境完成职业基础能力、职业专业能力和职业岗位能力等三个培养阶段的“校企共育、产教融合、三段两境”人才培养模式。第五学期为校企双平台课程，融入了厂中校岗位教学，将教学和实践有机结合，为适应就业岗位，培养岗位技能提供了必要的基础。

来源：2012年锡林郭勒职业学院机电一体化技术专业介绍

办学实力优势

（1）教学师资力量强，有丰富办学经验的“专业基础课”教学团队伍和专业建设经验的“机电技术”教学团队。现共有专兼职教师31人，其中专任教师23人，占总数的74.2%；兼职教师3人，占总数的9.7%；行业企业兼职教师5人，占总数的16.1%。高级职称17人，占总数的54.8%；双师型教师18人，占总数的58.1%。是理论科研水平较高，实践动手操作能力较强、教学经验丰富专兼聘相结合的“双师型”教学团队，能够胜任专业建设和教学改革的需要。目前机电一体化技术教学团队是院级优秀教学团队。

（2）现有金工、电工、电子、传感器技术、可编程控制器、电机维修与检测、工业自动控制、数控加工仿真、数控机床加工中心、CAD/CAM仿真室等26个实验实训室。将建成以四大校内实训中心（即机械加工实训中心，电工电子实训中心，工业自动化控制实训中心，数控技术实训中心）为核心的先进、齐全、完备的实验实训基地。并与神华北电胜利能源有限责任公司、大唐国际锡林浩特矿业有限公司、天津冶金机械有限公司等几家知名企业建立了相对稳定的校外实习基地。

（3）课程建设方面，实践教学为突出应用性、实践性和针对性。以培养综合素质为目标的教学改革模式。强化教、学、做一体化教学和基于工作过程，实现应用能力的培养。

（4）以技能考核与职业资格鉴定接轨，提高了就业竞争力。学生在校学习期间必须考取中级或高级“维修电工”职业技能证和一门以上专业技术等级证书等。

（5）建立了较好的校内实训基地和校外顶岗实训基地为学生学习专业知识、实践技能操作、提高自身综合素质，更紧密地联系企业、了解社会并终实现顺利就业奠定了坚实基础，是培养合格的高素质技能型人才的重要条件。

教学改革特色

（1）教学内容与课程体系改革力度较大。按照职业教育理念为突出应用性、实践性原则，逐步建立以“教、学、做一体化”教学模式为主干教学内容的新型课程体系。“电工技术基础”、“电子技术”、“维修电工实训”等课程的教学改革和精品课程的建设更新了教学内容。“电工技术基础”课程是院级优秀课改课程和自治区级精品课程。使学生职业岗位锻炼，提高就业竞争力，典范其它课程改革模式和思路。

（2）改革教学过的课程考核方式，不断深化课程考核方式方法的改革，建立有较好的基于工作过程考核方法，将采用出勤，问答，现场测试操作，实训报告等多种考核形式，着重了对学生综合运用所学知识，解决实际问题能力的考核。通过改革考核方法，促进了学生的个性化与综合能力全面评价。

来源：2012年锡林郭勒职业学院电厂设备运行与维护专业介绍

办学条件

1、师资队伍：现有专任教师17人，其中高级技术职称7人、兼职教师4人，中级职称6人，双师型教师7人，是一支实践水平高、动手操作能力强、教学经验丰富的教师队伍，完全胜任科研、教学、实验实训工作。

2、实验实习基地：现有金工、电工、电子、制图测绘、机械拆装、传感器技术、可编程控制器、电机维修与检测、计算机辅助设计AutoCAD、电子产品工艺、维修电工、高级电工技能考核鉴定室、电气设备运行与检修、工业过程控制及自动化、电力系统继电保护实训室、电厂仿真、电厂设备模型等30多实验实训室和多媒体教学设施。并与国华锡林热电厂、梅花生物科技―通辽梅花生物科技、

并与神华北电胜利能源有限责任公司、大唐国际锡林浩特矿业有限公司、天津冶金机械有限公司、浙江（乌海）恒业成有机硅有限公司等几家知名企业建立了相对稳定的校外实习基地。

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学校荣誉

学院先后荣获“全国民族团结进步创建示范单位”、全国“第五届黄炎培优秀学校奖”“全国教育改革创新示范院校”和“自治区五一劳动奖状”“自治区高校就业工作先进集体”等荣誉称号；被评为2014年“全国毕业生就业50强高校”和2016、2017年“全国高职院校国际影响力50强”院校；2017年被确定为“全国优质高职院校”建设单位；2018年入选“亚太职业院校影响力50强”；是“自治区示范性建设高职院校”和自治区“草原英才”工程“高技能人才基地”。（2019年6月）

办学实力

学院现设有医学院、机械与电力工程学院、草原生态与畜牧兽医学院、蒙古语言文化与艺术学院、体育学院、齐·宝力高国际马头琴学院、马术学院、成吉思汗电影艺术学院、通用航空学院、师范学院、经济管理学院、信息技术工程学院、民族中等职业学校、学院、广播和福达驾驶员培训中心等16个教学单位，设有蒙古文化研究所、蒙古族科学史与游牧文明研究院、褐煤粉煤灰工程技术研究院、生物工程研究院等研究机构。学院与吉林大学、内蒙古师范大学联办招收了在职工程硕士和教育硕士研究生学位班，与内蒙古工业大学联合举办电气工程及其自动化、热能与动力工程，与内蒙古医科大学、内蒙古师范大学、内蒙古农业大学、赤峰学院合作开设蒙医学、学前教育（蒙、汉）、体育教育（足球）、食品质量与安全、护理等8个职业本科专业；开设有护理、电厂热能动力装置、畜牧兽医、播音与主持（蒙古语）等52个高职专业及火电厂热力设备运行与检修、农村医学、足球等36个中职专业。

锡林郭勒职业学院评价

来源：2020年锡林郭勒职业学院对外汉语专业

专业特色

专业特色

来源：2020年锡林郭勒职业学院广告设计与制作专业

专业特色

长足发展，特色鲜明

来源：2020年锡林郭勒职业学院康复治疗技术专业

专业特色：

来源：2020年锡林郭勒职业学院护理专业（老年护理方向）

来源：2020年锡林郭勒职业学院工业机器人技术专业

专业特色：

来源：2020年锡林郭勒职业学院新能源汽车专业

专业特色：

来源：2020年锡林郭勒职业学院焊接技术与自动化专业

专业特色：

来源：2020年锡林郭勒职业学院汽车检测与维修技术专业

专业特色：

来源：2020年锡林郭勒职业学院电厂热能动力装置专业

专业特色：

来源：2020年锡林郭勒职业学院电气自动化技术专业

专业特色：

来源：2020年锡林郭勒职业学院机电一体化技术专业

来源：2012年锡林郭勒职业学院机电一体化技术专业介绍

办学实力优势

教学改革特色

来源：2012年锡林郭勒职业学院电厂设备运行与维护专业介绍

办学条件

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