关注排名全国排名:-- 安徽排名: 49 合肥排名: 20
面向社会,坚持素质教育 现实的社会就是能力社会,适者生存,强者占先。合肥工业经济学校的每届毕业生之所以全部都能顺利地走上工作岗位,就是因为学校在教育教学中一直坚持注重突出能力教育。一是强化专业技能训练,二是强化综合素质培养。使同学们在毕业时真正做到专业能力强,综合素质好的复合型人才 学校在组织教学活动中,坚持以练助学,以考促学,以证带学,学生毕业前必须获得二个以上的技术等级证书,确保其毕业后能顺利走上工作岗位。
2、全过程跟踪管理:起床→出操→就餐→上课→综合素质培养→晚自习→查铺,班主任始终和同学们在一起,实行"盯、管、跟"。
1、专业介绍:会计专业培养的是与当地产业发展相适应,具有高中文化和相应专业知识技能,在生产、管理、工作一线的基层管理工作人员。应能胜任出纳、收银、仓管、成本核算、材料核算、总账报表等会计岗位的实际操作能力。
2、专业课程:《机械基础》、《机械加工》、《电子技术》、《钳工工艺》、《电气控制》、《计算机应用》、《数控设备安装与调试》、《数控机床与编程》、《数控加工技术》、《机械制图》等。
3.培养目标:掌握本专业所需的基本理论、专业知识和初步的社会创业知识;具有扎实的互联网应用技术,具有市场营销方面的基本理论和基本知识,掌握网络营销的方法和技巧,具有网上分析和解决营销问题的基本能力,熟练运用计算机及网络应用技术,具有从事商务应用软件的开发和软件系统设计的能力;熟悉网络商务的经济理论、管理理论及其运用,具有提出电子商务解决方案及电子商务网站的开
1、封闭式管理:从周一至周五不得到家长的同意,校长和班主任都无权批准学生外出。更不准同学们外出上网,学校的网络中心除教学外,还适时向同学们,以满足上网需求。
4、就业方向:本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等全面发展,具有综合职业能力,面向基层企事业单位从事会计核算与会计事务管理工作的人员。本专业毕业生主要面向企事业单位和经济组织,从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作。其岗位层次为中、小型企业、经济组织会计核算员;基层财税协管员;银行出纳;商业及服务企业收银员;统计员;营销员等。
3.培养目标:1.掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论2.掌握市场营销的定性、定量分析方法3.具有较强的语言表达和文字表达能力、人际沟通和解决营销实际问题的基本能力4.熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及了解国际市场营销的惯例和规则;5.了解本学科的理论前沿以发展动态6.掌握文献、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和时机工作能力等。4.就业方
4.就业方向:毕业后主要从事:1、网站运营经理/主管2、网站策划/编辑3、网站推广4、网站开发人员6、网络营销员5、网站设计7、外贸电子商务等。
(一)经济管理与信息技术学部学部设有60多间多媒体教室,并建有网络工程、物联网、智能家居、无人机、电子商务、会计等20多个实习实训室。学部现有学生近3600人,教职工160余人,其中双师型课教师占比85%,省级名师工作坊2个,省级“专业学科带头人”2名。学部高度重视技能培养,办学质量日益提升,2018年,在各级技能大赛中获得一等奖17人次、二等奖46人次、三
1.专业介绍:市场营销学是一门科学性和艺术性兼备的应用型学科,是建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的综合性应用科学,研究以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动及其规律性,具有全程性、综合性、实践性的特点,是管理类各专业的必修课,同时还是人文、哲学、社会科学等专业的重要课程。市场营销学于20世纪30年代产生于美国。20世纪50年代以后才形成现代意
3、确保毕业生全部就业。我校毕业生就业率历年都是百分之百,无一例外。同时组织学生参加各种技能等级考试,以考促学,以证带学,毕业前必须获得两个以上的技术等级证书,确保其毕业后能顺利走上工作岗位。2008级同学利用寒假稍长一点时间(二个月)在上海昌硕科技有限公司进行短期实习,每人每月都能拿到1700元左右的报酬,宋齐、李亚男、汪琪、汪继伦、胡伶俐、张雪利、张晴、
2.专业课程:计算机网络原理、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务与国际贸易、电子商务营销写作实务、营销策划、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、电子商务实验、网上创业、电子商务专业英语、新闻采集、写作和编辑的基本技能。网络营销、网络数据库、移动商务、广告策划、电子商务与物流、市场营销学、企业经营与管理、企业信息化、网络消费心理学
就业岗位学生通过三年的学习,使本专业学生可以胜任从事城市轨道交通企业一线服务与管理岗位的能力,同时还可以从事交通运输类的辅助性岗位工作。本专业毕业生主要就业单位是城市轨道交通集团和其他城市的交通运输企事业单位及下属企业。对应的主要岗位有:客运员、站务员、值班员、票务员以及运营管理员等相关岗位。专业介绍本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技
1、专业介绍:本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才,是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作,或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。
3、培养目标:能执行《会计基础工作规范》和《会计法》的规定;能执行《企业会计准则》和《企业会计制度》的规定;能识别、确认核算单位经济业务的基本情况;能识别原始发票并根据原始发票判断具体的经济业务;能填制基本的原始发票;能根据原始发票编制会计分录;能够识别专用记账凭证和通用记账凭证;能设置账簿,包括明细账、日记账、总账;能填制记账凭证;能够根据原始凭证和记账凭
3、培养目标:(1)具有从事旅游服务的基本知识及职业道德,熟悉相关的法旅游管理专业律法规;具有较强的服务意识,礼貌待客,诚实守信,吃苦耐劳。(2)了解旅游服务部门主要岗位的服务流程及用语,能提供恰当的接待服务。(3)具备主要岗位的服务技能,具有较强的应变能力;具有在服务岗位使用外语与客人交流、沟通的能力。(4)具备使用、维护及保养基本设施设备的知识与能力,能
3、培养目标:培养热爱教育事业,乐于终身奉献幼儿教育,具有正确的世界观?p人生观?p价值观,有高尚人格?p良好的教师职业道德;具有扎实的幼儿教育理论基础知识和保育教育基本技能和能力,能在托幼机构从事保育和教育的合格幼儿园教师、学前教育行政人员以及有关机构的教学和服务人员。
皖江技校还好教的不怎么样但是分的工作还好
2、专业课程:《旅游学概论》、《旅游管理学》、《旅游政策与法规》、《旅行社业务》、《旅行社管理》、《旅游地理学》、《旅游心理学》、《旅游经济学》、《旅行社经营与管理》、《旅游市场营销》、《旅游英语》、《旅游会计学》、《酒店管理学》、《酒店餐饮学》、《旅游学概论》、《旅游文化学》、《旅游资源开发管理》、《景点规划与管理》、《旅游安全学》、《旅游企业人力资源管理
一、招生专业专业学制主要课程认证项目专科3年本科4年按高校各专业教学大纲执行特别说明:学校组织参加的同学8月1日起进行突击复习。计算机应用高中起点1年制,初中起点3年制计算机基础、office办公自动化、数据库原理与应用、photoshop图像处理、计算机组装与维护、coreldraw图形处理、3d...
合肥工业经济学校评价
关注排名全国排名:-- 安徽排名: 49 合肥排名: 20
面向社会,坚持素质教育 现实的社会就是能力社会,适者生存,强者占先。合肥工业经济学校的每届毕业生之所以全部都能顺利地走上工作岗位,就是因为学校在教育教学中一直坚持注重突出能力教育。一是强化专业技能训练,二是强化综合素质培养。使同学们在毕业时真正做到专业能力强,综合素质好的复合型人才 学校在组织教学活动中,坚持以练助学,以考促学,以证带学,学生毕业前必须获得二个以上的技术等级证书,确保其毕业后能顺利走上工作岗位。
2010年合肥工业经济学校全过程跟踪管理
2、全过程跟踪管理:起床→出操→就餐→上课→综合素质培养→晚自习→查铺,班主任始终和同学们在一起,实行"盯、管、跟"。
合肥工业经济学校会计电算化专业介绍
1、专业介绍:会计专业培养的是与当地产业发展相适应,具有高中文化和相应专业知识技能,在生产、管理、工作一线的基层管理工作人员。应能胜任出纳、收银、仓管、成本核算、材料核算、总账报表等会计岗位的实际操作能力。
合肥工业经济学校数控技术专业课程
2、专业课程:《机械基础》、《机械加工》、《电子技术》、《钳工工艺》、《电气控制》、《计算机应用》、《数控设备安装与调试》、《数控机床与编程》、《数控加工技术》、《机械制图》等。
合肥工业经济学校电子商务培养目标
3.培养目标:掌握本专业所需的基本理论、专业知识和初步的社会创业知识;具有扎实的互联网应用技术,具有市场营销方面的基本理论和基本知识,掌握网络营销的方法和技巧,具有网上分析和解决营销问题的基本能力,熟练运用计算机及网络应用技术,具有从事商务应用软件的开发和软件系统设计的能力;熟悉网络商务的经济理论、管理理论及其运用,具有提出电子商务解决方案及电子商务网站的开
2010年合肥工业经济学校封闭式管理
1、封闭式管理:从周一至周五不得到家长的同意,校长和班主任都无权批准学生外出。更不准同学们外出上网,学校的网络中心除教学外,还适时向同学们,以满足上网需求。
合肥工业经济学校会计电算化就业方向
4、就业方向:本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美等全面发展,具有综合职业能力,面向基层企事业单位从事会计核算与会计事务管理工作的人员。本专业毕业生主要面向企事业单位和经济组织,从事基层会计核算、会计分析、会计事务管理等工作。其岗位层次为中、小型企业、经济组织会计核算员;基层财税协管员;银行出纳;商业及服务企业收银员;统计员;营销员等。
合肥工业经济学校市场营销专业培养目标
3.培养目标:1.掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论2.掌握市场营销的定性、定量分析方法3.具有较强的语言表达和文字表达能力、人际沟通和解决营销实际问题的基本能力4.熟悉我国有关市场营销的方针、政策与法规及了解国际市场营销的惯例和规则;5.了解本学科的理论前沿以发展动态6.掌握文献、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和时机工作能力等。4.就业方
合肥工业经济学校电子商务就业方向
4.就业方向:毕业后主要从事:1、网站运营经理/主管2、网站策划/编辑3、网站推广4、网站开发人员6、网络营销员5、网站设计7、外贸电子商务等。
2019年合肥工业学校秋季经济管理与信息技术学部
(一)经济管理与信息技术学部学部设有60多间多媒体教室,并建有网络工程、物联网、智能家居、无人机、电子商务、会计等20多个实习实训室。学部现有学生近3600人,教职工160余人,其中双师型课教师占比85%,省级名师工作坊2个,省级“专业学科带头人”2名。学部高度重视技能培养,办学质量日益提升,2018年,在各级技能大赛中获得一等奖17人次、二等奖46人次、三
合肥工业经济学校场营销专业介绍
1.专业介绍:市场营销学是一门科学性和艺术性兼备的应用型学科,是建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的综合性应用科学,研究以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动及其规律性,具有全程性、综合性、实践性的特点,是管理类各专业的必修课,同时还是人文、哲学、社会科学等专业的重要课程。市场营销学于20世纪30年代产生于美国。20世纪50年代以后才形成现代意
2010年合肥工业经济学校确保毕业生全部就业
3、确保毕业生全部就业。我校毕业生就业率历年都是百分之百,无一例外。同时组织学生参加各种技能等级考试,以考促学,以证带学,毕业前必须获得两个以上的技术等级证书,确保其毕业后能顺利走上工作岗位。2008级同学利用寒假稍长一点时间(二个月)在上海昌硕科技有限公司进行短期实习,每人每月都能拿到1700元左右的报酬,宋齐、李亚男、汪琪、汪继伦、胡伶俐、张雪利、张晴、
合肥工业经济学校电子商务专业课程
2.专业课程:计算机网络原理、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务与国际贸易、电子商务营销写作实务、营销策划、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、电子商务实验、网上创业、电子商务专业英语、新闻采集、写作和编辑的基本技能。网络营销、网络数据库、移动商务、广告策划、电子商务与物流、市场营销学、企业经营与管理、企业信息化、网络消费心理学
安徽合肥工业经济学校特色专业-会计电算化专业介绍
1、专业介绍:会计专业培养的是与当地产业发展相适应,具有高中文化和相应专业知识技能,在生产、管理、工作一线的基层管理工作人员。应能胜任出纳、收银、仓管、成本核算、材料核算、总账报表等会计岗位的实际操作能力。
安徽合肥工业经济学校
就业岗位学生通过三年的学习,使本专业学生可以胜任从事城市轨道交通企业一线服务与管理岗位的能力,同时还可以从事交通运输类的辅助性岗位工作。本专业毕业生主要就业单位是城市轨道交通集团和其他城市的交通运输企事业单位及下属企业。对应的主要岗位有:客运员、站务员、值班员、票务员以及运营管理员等相关岗位。专业介绍本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技
合肥工业经济学校数控技术专业介绍
1、专业介绍:本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才,是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作,或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。
合肥工业经济学校会计电算化培养目标
3、培养目标:能执行《会计基础工作规范》和《会计法》的规定;能执行《企业会计准则》和《企业会计制度》的规定;能识别、确认核算单位经济业务的基本情况;能识别原始发票并根据原始发票判断具体的经济业务;能填制基本的原始发票;能根据原始发票编制会计分录;能够识别专用记账凭证和通用记账凭证;能设置账簿,包括明细账、日记账、总账;能填制记账凭证;能够根据原始凭证和记账凭
安徽合肥工业经济学校特色专业-旅游服务与管理(导游、酒店、高尔夫方向)培养目标
3、培养目标:(1)具有从事旅游服务的基本知识及职业道德,熟悉相关的法旅游管理专业律法规;具有较强的服务意识,礼貌待客,诚实守信,吃苦耐劳。(2)了解旅游服务部门主要岗位的服务流程及用语,能提供恰当的接待服务。(3)具备主要岗位的服务技能,具有较强的应变能力;具有在服务岗位使用外语与客人交流、沟通的能力。(4)具备使用、维护及保养基本设施设备的知识与能力,能
合肥工业经济学校社会文化艺术专业学前教育方向培养目标
3、培养目标:培养热爱教育事业,乐于终身奉献幼儿教育,具有正确的世界观?p人生观?p价值观,有高尚人格?p良好的教师职业道德;具有扎实的幼儿教育理论基础知识和保育教育基本技能和能力,能在托幼机构从事保育和教育的合格幼儿园教师、学前教育行政人员以及有关机构的教学和服务人员。
安徽工业经济技术学院/安徽职业技术学院/合肥通用职业技术学院 这三个学校哪一个比较好?
皖江技校还好教的不怎么样但是分的工作还好
合肥工业经济学校旅游服务与管理专业课程
2、专业课程:《旅游学概论》、《旅游管理学》、《旅游政策与法规》、《旅行社业务》、《旅行社管理》、《旅游地理学》、《旅游心理学》、《旅游经济学》、《旅行社经营与管理》、《旅游市场营销》、《旅游英语》、《旅游会计学》、《酒店管理学》、《酒店餐饮学》、《旅游学概论》、《旅游文化学》、《旅游资源开发管理》、《景点规划与管理》、《旅游安全学》、《旅游企业人力资源管理
合肥工业经济学校主页
关注排名全国排名:-- 安徽排名: 49 合肥排名: 20
一、招生专业专业学制主要课程认证项目专科3年本科4年按高校各专业教学大纲执行特别说明:学校组织参加的同学8月1日起进行突击复习。计算机应用高中起点1年制,初中起点3年制计算机基础、office办公自动化、数据库原理与应用、photoshop图像处理、计算机组装与维护、coreldraw图形处理、3d...
技校中专招生
开设的专业
全国技校排名 2022年技校招生信息 10大女生专业 10大男生专业 各地技校网