关注排名全国排名:-- 安徽排名: 82 合肥排名: 41
合肥市电子学校经过20余年的发展和探索，已形成了自己一套完整的办学模式和经验，已深深扎根于职业教育这片肥沃的土壤中，也取得了良好的社会效益和经济效益，先后获得了教育部试点的“半工半读工学交替全国试点学校”、“合肥市职业教育先进单位”、“合肥市文明单位”、“安徽省花园式学校”、“合肥市安全文明校园”、“合肥市招生工作先进单位”、“创职校先进集体”、“德育工作先进单位”等30余项荣誉称号。随着职业教育改革的不断深入发展，学校又面临新的发展机遇，相信在学校领导班子强有力的领导之下，在全体教职工齐心协力的不懈努力之下，合肥市电子学校将在未来职业教育发展之中，不断发展和壮大，扎实进取，积极开拓，努力服务区域经济，为合肥市的工业立市和实现跨越式发展贡献力量。
二、安徽合肥电子学校特色专业介绍1、电子专业培养目标：培养从事电子产品的装配、检测、故障分析、调试和维修人员。核心专业课程：电工基础、电子线路、电工仪表、工厂电气控制设备、电子EDA、电子整机装配、电子测量仪器、传感技术、电子产品结构工艺、单片机、PLC、制冷技术等。就业方向：主要在电器制造企业和电子产品企业从事电器、电子产品及其成套装置的生产、管理、调试及
2、机电专业培养目标：培养具有机械制造方向专业理论基础，具有较强的机械加工、制造及各种加工工艺的编程能力的机械制造工艺技术人员和机械加工人员等。核心专业课程：机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、CAXA、钳工、互换性与技术测量、自动化与控制、机电设备安装与维修、PLC编程等就业方向：主要面向各类机械制造企业，从事普通机械制造加工的工艺实施、加工质量检测和
三、安徽合肥电子学校2012年秋季招生计划类别专业名称学制招生人数招生条件毕业去向3+2高职（代码332）01电子技术应用3+2100达到省教育厅统一划定的录取分数线与安徽工业经济职业学院联办，三年后直接升入高校。02机电技术应用3+2100普通中专（代码794）01电子与信息技术3年100考生达到设定分数线，身体健康、五官端正、参加学校组织的面试学校与企业
1、电子专业培养目标：培养从事电子产品的装配、检测、故障分析、调试和维修人员。核心专业课程：电工基础、电子线路、电工仪表、工厂电气控制设备、电子EDA、电子整机装配、电子测量仪器、传感技术、电子产品结构工艺、单片机、PLC、制冷技术等。就业方向：主要在电器制造企业和电子产品企业从事电器、电子产品及其成套装置的生产、管理、调试及销售等工作，也可从事电力系统的安
3、计算机专业培养目标：具备扎实的专业基础理论知识和实践操作能力，具有从事动漫设计、平面设计、计算机应用、网页制作、网站建设与维护等多媒体应用技术的实用型专业人才。核心专业课程：计算机原理、数据库、办公软件、计算机组装与维修、网络技术、网站建设与管理、网页制作、动漫设计、工具软件等。就业方向：从事多媒体应用系统的维护、管理、动漫平面设计、办公自动化、网页制作
一、安徽合肥电子学校简介安徽合肥电子学校是一所省级示范学校，提供了专业的知识培训，采用“模块化”教学，实施“双证书”制度，注重学生综合知识和能力的培养，尤其注重动手操作能力的培养，积极提高毕业生的就业竞争和自我发展能力，以就业为导向，市场驱动为出发点，努力促成与大型企业的订单式培养，积极探索工学交替、半工半读试点工作，迄今为止，已培养各类中等专业技术人才达6
3+2高职大专班开设有机电技术应用、汽车运用与维修、数控技术应用、电子商务、计算机动漫与游戏制作专业。高级技工班、技师班开设有汽车维修、模具制造、机床切削加工、电气自动化设备安装与维修四大专业。对口高考班，所有初中、高中毕业生可以参加对口高考上本科。我院的机电技术应用专业、汽车运用与维修专业均是合肥市示范专业，幼儿教育专业历年来一直报名异常火爆，我院将根据报
3、计算机专业以及动漫与游戏制作专业培养目标：具备扎实的专业基础理论知识和实践操作能力，具有从事动漫设计、平面设计、计算机应用、网页制作、网站建设与维护等多媒体应用技术的实用型专业人才。核心专业课程：计算机原理、数据库、办公软件、计算机组装与维修、网络技术、网站建设与管理、网页制作、动漫设计、工具软件等。就业方向：从事多媒体应用系统的维护、管理、动漫平面设计
安徽合肥电子学校特色专业介绍1、电子专业培养目标：培养从事电子产品的装配、检测、故障分析、调试和维修人员。核心专业课程：电工基础、电子线路、电工仪表、工厂电气控制设备、电子EDA、电子整机装配、电子测量仪器、传感技术、电子产品结构工艺、单片机、PLC、制冷技术等。就业方向：主要在电器制造企业和电子产品企业从事电器、电子产品及其成套装置的生产、管理、调试及销售
5、汽车制造与检修专业以及汽车电子专业培养目标从事汽车制造企业、汽车维修、汽车钣喷、汽车检测等各类专业技术人才核心课程：车机械基础、汽车业务管理、汽车电工电子、计算机应用、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备构造与维修、汽车钣金技术、汽车喷涂技术、汽车美容工艺。就业方向主要在汽车企业或4S店从事汽车维修以及汽车检务等。招生计划类别名称学制人
安徽合肥电子学校简介安徽合肥电子学校是一所省级示范学校，提供了专业的知识培训，采用“模块化”教学，实施“双证书”制度，注重学生综合知识和能力的培养，尤其注重动手操作能力的培养，积极提高毕业生的就业竞争和自我发展能力，以就业为导向，市场驱动为出发点，努力促成与大型企业的订单式培养，积极探索工学交替、半工半读试点工作，迄今为止，已培养各类中等专业技术人才达600
4、电子商务专业培养目标从事培养商务、营销等专业技术人才，在企业单位从事相关的商务、计算机应用与操作技术或管理工作。如市场预测、业务洽谈、商品验收、推销、展销等。核心专业课程有计算机基础应用、Photoshop图像处理、市场营销、基础会计、商贸英语、商务法规、电子商务概论、计算机网络、网页制作、财税金融、公关贸易、应用写作、商贸实务等。
一、招生专业类别名称学制招生人数招生条件毕业去向“3+2”高职（代码332）01电子技术应用3+2100达到省教育厅统一划定的录取分数线与安徽工业经济职业技术学院联办， 直接升入高校02机电技术应用3+2100普通中专（代码794）01电子与信息技术3年100考生达到设定分数线，身体健康、五官端正...
合肥市电子学校评价
关注排名全国排名:-- 安徽排名: 82 合肥排名: 41
- 招生信息
- 秋招
- 春招
- 招生专业
所得荣誉合肥市电子学校经过20余年的发展和探索，已形成了自己一套完整的办学模式和经验，已深深扎根于职业教育这片肥沃的土壤中，也取得了良好的社会效益和经济效益，先后获得了教育部试点的“半工半读工学交替全国试点学校”、“合肥市职业教育先进单位”、“合肥市文明单位”、“安徽省花园式学校”、“合肥市安全文明校园”、“合肥市招生工作先进单位”、“创职校先进集体”、“德育工作先进单位”等30余项荣誉称号。随着职业教育改革的不断深入发展，学校又面临新的发展机遇，相信在学校领导班子强有力的领导之下，在全体教职工齐心协力的不懈努力之下，合肥市电子学校将在未来职业教育发展之中，不断发展和壮大，扎实进取，积极开拓，努力服务区域经济，为合肥市的工业立市和实现跨越式发展贡献力量。
2012年合肥市电子学校招生简章秋季安徽合肥电子学校特色专业介绍
二、安徽合肥电子学校特色专业介绍1、电子专业培养目标：培养从事电子产品的装配、检测、故障分析、调试和维修人员。核心专业课程：电工基础、电子线路、电工仪表、工厂电气控制设备、电子EDA、电子整机装配、电子测量仪器、传感技术、电子产品结构工艺、单片机、PLC、制冷技术等。就业方向：主要在电器制造企业和电子产品企业从事电器、电子产品及其成套装置的生产、管理、调试及
2012年合肥市电子学校招生简章秋季机电专业
2、机电专业培养目标：培养具有机械制造方向专业理论基础，具有较强的机械加工、制造及各种加工工艺的编程能力的机械制造工艺技术人员和机械加工人员等。核心专业课程：机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、CAXA、钳工、互换性与技术测量、自动化与控制、机电设备安装与维修、PLC编程等就业方向：主要面向各类机械制造企业，从事普通机械制造加工的工艺实施、加工质量检测和
2012年合肥市电子学校招生简章秋季安徽合肥电子学校秋季招生计划
三、安徽合肥电子学校2012年秋季招生计划类别专业名称学制招生人数招生条件毕业去向3+2高职（代码332）01电子技术应用3+2100达到省教育厅统一划定的录取分数线与安徽工业经济职业学院联办，三年后直接升入高校。02机电技术应用3+2100普通中专（代码794）01电子与信息技术3年100考生达到设定分数线，身体健康、五官端正、参加学校组织的面试学校与企业
2012年合肥市电子学校招生简章秋季电子专业
1、电子专业培养目标：培养从事电子产品的装配、检测、故障分析、调试和维修人员。核心专业课程：电工基础、电子线路、电工仪表、工厂电气控制设备、电子EDA、电子整机装配、电子测量仪器、传感技术、电子产品结构工艺、单片机、PLC、制冷技术等。就业方向：主要在电器制造企业和电子产品企业从事电器、电子产品及其成套装置的生产、管理、调试及销售等工作，也可从事电力系统的安
2012年合肥市电子学校招生简章秋季计算机专业
3、计算机专业培养目标：具备扎实的专业基础理论知识和实践操作能力，具有从事动漫设计、平面设计、计算机应用、网页制作、网站建设与维护等多媒体应用技术的实用型专业人才。核心专业课程：计算机原理、数据库、办公软件、计算机组装与维修、网络技术、网站建设与管理、网页制作、动漫设计、工具软件等。就业方向：从事多媒体应用系统的维护、管理、动漫平面设计、办公自动化、网页制作
2012年合肥市电子学校招生简章秋季安徽合肥电子学校简介
一、安徽合肥电子学校简介安徽合肥电子学校是一所省级示范学校，提供了专业的知识培训，采用“模块化”教学，实施“双证书”制度，注重学生综合知识和能力的培养，尤其注重动手操作能力的培养，积极提高毕业生的就业竞争和自我发展能力，以就业为导向，市场驱动为出发点，努力促成与大型企业的订单式培养，积极探索工学交替、半工半读试点工作，迄今为止，已培养各类中等专业技术人才达6
2016年合肥市机电技工学校春季招生+2高职大专班开设有机电技术应用、汽车运用与维修、数控技术应用、电子
3+2高职大专班开设有机电技术应用、汽车运用与维修、数控技术应用、电子商务、计算机动漫与游戏制作专业。高级技工班、技师班开设有汽车维修、模具制造、机床切削加工、电气自动化设备安装与维修四大专业。对口高考班，所有初中、高中毕业生可以参加对口高考上本科。我院的机电技术应用专业、汽车运用与维修专业均是合肥市示范专业，幼儿教育专业历年来一直报名异常火爆，我院将根据报
2010年合肥市电子学校秋季机电专业
2、机电专业培养目标：培养具有机械制造方向专业理论基础，具有较强的机械加工、制造及各种加工工艺的编程能力的机械制造工艺技术人员和机械加工人员等。核心专业课程：机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、CAXA、钳工、互换性与技术测量、自动化与控制、机电设备安装与维修、PLC编程等就业方向：主要面向各类机械制造企业，从事普通机械制造加工的工艺实施、加工质量检测和
2013年合肥市电子学校秋季计算机专业以及动漫与游戏制作专业
3、计算机专业以及动漫与游戏制作专业培养目标：具备扎实的专业基础理论知识和实践操作能力，具有从事动漫设计、平面设计、计算机应用、网页制作、网站建设与维护等多媒体应用技术的实用型专业人才。核心专业课程：计算机原理、数据库、办公软件、计算机组装与维修、网络技术、网站建设与管理、网页制作、动漫设计、工具软件等。就业方向：从事多媒体应用系统的维护、管理、动漫平面设计
2010年合肥市电子学校秋季电子专业
1、电子专业培养目标：培养从事电子产品的装配、检测、故障分析、调试和维修人员。核心专业课程：电工基础、电子线路、电工仪表、工厂电气控制设备、电子EDA、电子整机装配、电子测量仪器、传感技术、电子产品结构工艺、单片机、PLC、制冷技术等。就业方向：主要在电器制造企业和电子产品企业从事电器、电子产品及其成套装置的生产、管理、调试及销售等工作，也可从事电力系统的安
安徽合肥市电子技工学校
安徽合肥电子学校特色专业介绍1、电子专业培养目标：培养从事电子产品的装配、检测、故障分析、调试和维修人员。核心专业课程：电工基础、电子线路、电工仪表、工厂电气控制设备、电子EDA、电子整机装配、电子测量仪器、传感技术、电子产品结构工艺、单片机、PLC、制冷技术等。就业方向：主要在电器制造企业和电子产品企业从事电器、电子产品及其成套装置的生产、管理、调试及销售
2012年合肥市电子学校春季机电专业
2、机电专业培养目标：培养具有机械制造方向专业理论基础，具有较强的机械加工、制造及各种加工工艺的编程能力的机械制造工艺技术人员和机械加工人员等。核心专业课程：机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、CAXA、钳工、互换性与技术测量、自动化与控制、机电设备安装与维修、PLC编程等就业方向：主要面向各类机械制造企业，从事普通机械制造加工的工艺实施、加工质量检测和
合肥市电子学校
安徽合肥电子学校特色专业介绍1、电子专业培养目标：培养从事电子产品的装配、检测、故障分析、调试和维修人员。核心专业课程：电工基础、电子线路、电工仪表、工厂电气控制设备、电子EDA、电子整机装配、电子测量仪器、传感技术、电子产品结构工艺、单片机、PLC、制冷技术等。就业方向：主要在电器制造企业和电子产品企业从事电器、电子产品及其成套装置的生产、管理、调试及销售
安徽省合肥市电子技工学校
安徽合肥电子学校特色专业介绍1、电子专业培养目标：培养从事电子产品的装配、检测、故障分析、调试和维修人员。核心专业课程：电工基础、电子线路、电工仪表、工厂电气控制设备、电子EDA、电子整机装配、电子测量仪器、传感技术、电子产品结构工艺、单片机、PLC、制冷技术等。就业方向：主要在电器制造企业和电子产品企业从事电器、电子产品及其成套装置的生产、管理、调试及销售
2013年合肥市电子学校秋季机电专业
2、机电专业培养目标：培养具有机械制造方向专业理论基础，具有较强的机械加工、制造及各种加工工艺的编程能力的机械制造工艺技术人员和机械加工人员等。核心专业课程：机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、CAXA、钳工、互换性与技术测量、自动化与控制、机电设备安装与维修、PLC编程等就业方向：主要面向各类机械制造企业，从事普通机械制造加工的工艺实施、加工质量检测和
2012年合肥市电子学校春季电子专业
1、电子专业培养目标：培养从事电子产品的装配、检测、故障分析、调试和维修人员。核心专业课程：电工基础、电子线路、电工仪表、工厂电气控制设备、电子EDA、电子整机装配、电子测量仪器、传感技术、电子产品结构工艺、单片机、PLC、制冷技术等。就业方向：主要在电器制造企业和电子产品企业从事电器、电子产品及其成套装置的生产、管理、调试及销售等工作，也可从事电力系统的安
2013年合肥市电子学校秋季汽车制造与检修专业以及汽车电子专业
5、汽车制造与检修专业以及汽车电子专业培养目标从事汽车制造企业、汽车维修、汽车钣喷、汽车检测等各类专业技术人才核心课程：车机械基础、汽车业务管理、汽车电工电子、计算机应用、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备构造与维修、汽车钣金技术、汽车喷涂技术、汽车美容工艺。就业方向主要在汽车企业或4S店从事汽车维修以及汽车检务等。招生计划类别名称学制人
2012年合肥市电子学校春季计算机专业
3、计算机专业培养目标：具备扎实的专业基础理论知识和实践操作能力，具有从事动漫设计、平面设计、计算机应用、网页制作、网站建设与维护等多媒体应用技术的实用型专业人才。核心专业课程：计算机原理、数据库、办公软件、计算机组装与维修、网络技术、网站建设与管理、网页制作、动漫设计、工具软件等。就业方向：从事多媒体应用系统的维护、管理、动漫平面设计、办公自动化、网页制作
合肥市电子技工学校
安徽合肥电子学校简介安徽合肥电子学校是一所省级示范学校，提供了专业的知识培训，采用“模块化”教学，实施“双证书”制度，注重学生综合知识和能力的培养，尤其注重动手操作能力的培养，积极提高毕业生的就业竞争和自我发展能力，以就业为导向，市场驱动为出发点，努力促成与大型企业的订单式培养，积极探索工学交替、半工半读试点工作，迄今为止，已培养各类中等专业技术人才达600
2013年合肥市电子学校秋季电子商务专业
4、电子商务专业培养目标从事培养商务、营销等专业技术人才，在企业单位从事相关的商务、计算机应用与操作技术或管理工作。如市场预测、业务洽谈、商品验收、推销、展销等。核心专业课程有计算机基础应用、Photoshop图像处理、市场营销、基础会计、商贸英语、商务法规、电子商务概论、计算机网络、网页制作、财税金融、公关贸易、应用写作、商贸实务等。
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关注排名全国排名:-- 安徽排名: 82 合肥排名: 41
一、招生专业类别名称学制招生人数招生条件毕业去向“3+2”高职（代码332）01电子技术应用3+2100达到省教育厅统一划定的录取分数线与安徽工业经济职业技术学院联办， 直接升入高校02机电技术应用3+2100普通中专（代码794）01电子与信息技术3年100考生达到设定分数线，身体健康、五官端正...
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