关注排名全国排名:-- 江苏排名: 88
我校的教改坚持五个结合:与推行学分制结合;与教科研结合;与示范专业建设结合;与贯标工作结合;与中职和中技教学融通,与中职、中技和高职、高技教学衔接结合。专业课初步构建了"三以一化"的课程体系,形成了富有特色的教学模式。我校拥有8个优秀课程,1个精品课程,开发了一大批项目课程、学习讲义和多媒体课件,开发了32个校本教材。项目式教学,情景式教学,案例式教学,课题式教学等在实际教学中得到了有效的推广。
学校还通过创建省、市示范专业和精品课程掀起了新一轮的专业建设热潮,在专业建设的理念、方法层面注入了新的活力,实现了管理、制度、机制等方面的创新。目前,学校已建成省级示范专业3个,无锡市级示范专业7个。
3.中职期间必须取得以下职业资格证书: (1)计算机应用专业:计算机考核取得国家一级MS-Office证书、计算机操作员(高级)证书。 (2)电子与信息技术专业:计算机考核取得国家一级MS-Office证书、电子装接工四级职业资格证书。
3.中职与普通本科“3+4”分段培养如何填报志愿?如何录取? 根据江苏省现代职业教育体系建设试点项目总体要求,从2014年起,我校开设中职与普通本科分段培养项目,学校代码见上表。中职与普通本科“3+4”分段培养必须填报志愿(以《2016年中招指导》后一页的《考生志愿信息表》为准),与我市四星级普通高中同批次,按志愿择优录取(详情查询《2016年中招指导
5.专业课要求:每个专业三门核心专业课程的由合作院校联合命题考核。 5.何谓国家中等职业教育改革发展示范学校? 国家中等职业教育改革发展示范学校(简称国示范)是由教育部、人力资源社会保障部、财政部共同组织实施的中等职业学校改革创新示范建设项目。江苏省现有所中等职业学校通过国家评审、立项建设,江苏省江阴中等专业学校是我市唯一一所国示范建设学校。 国家
2.江阴中专今年与哪些普通本科院校开展“3+4”分段培养?专业及招生人数是怎样的?合作本科院校中职阶段专业本科阶段专业招生人数404040 南京信息工程大学(http://www..cn/newindex/) 南京信息工程大学是江苏省“十一五”重点建设十五所大学之一。 常州工学院(http://www./) 常州
4.中职与普通本科“3+4”分段培养的转段升学有哪些要求? 根据省教育厅有关现代职业教育体系建设工作要求,中职与普通本科分段培养的转段升学要求由合作院校双方依据不同的专业方向共同研究确定,并上报省教育厅审批。因此,今年江阴中专校与两所高校联合制定的分段培养的转段升学要求具体如下:序号合作院校转段要求江阴中等专业学校与南京信息工程大学思想操行良好及以上;数学
4.英语要求: (1)计算机应用专业:通过全国高等学校英语应用能力(三级B)考试。 (2)电子与信息技术专业:通过国家英语等级考试二级笔试考试。
1.什么是中职与普通本科“3+4”分段培养? 中职与普通本科“3+4”分段培养是江苏省现代职业教育体系建设试点项目。由国家中等职业教育改革发展示范学校与普通本科院校合作开展试点,实行联合招生、分段培养。第一学习阶段在中职校学习3年,成绩合格者取得中职毕业文凭;达到升学要求,学生直接(不参加高考)进入第二学习阶段,在普通本科院校的相应专业学习4年,成绩合
4.中职与普通本科“3+4”分段培养的转段升学有哪些要求? 根据省教育厅关于做好2016年江苏省现代职业教育体系建设试点工作的通知(苏教职【2016】11号)要求,相关院校按照《关于进一步完善现代职业教育体系建设试点项目转段升学工作的意见(试行)》(苏教职〔2014〕31号)实施转段升学工作。2016级具体转段要求如下:
3.中职与普通本科“3+4”分段培养如何填报志愿?如何录取? 根据江苏省现代职业教育体系建设试点项目总体要求,我市2014年中职与普通本科“3+4”分段培养必须填报志愿(学校代码3404;专业代码以《2015年中招指导》后一页的《考生志愿信息表》为准),与我市四星级普通高中同批次,按志愿择优录取(详情查询《2015年中招指导》)。
5.何谓国家中等职业教育改革发展示范学校? 国家中等职业教育改革发展示范学校(简称国示范)是由教育部、人力资源社会保障部、财政部共同组织实施的中等职业学校改革创新示范建设项目。江苏省现有所中等职业学校通过国家评审、立项建设,江苏省江阴中等专业学校是我市唯一一所国示范学校。
5.何谓国家中等职业教育改革发展示范学校? 国家中等职业教育改革发展示范学校(简称国示范)是由教育部、人力资源社会保障部、财政部共同组织实施的中等职业学校改革创新示范建设项目。江苏省现有所中等职业学校通过国家评审、立项建设,江苏省江阴中等专业学校是我市唯一一所国示范建设学校。 国家中等职业教育改革发展示范学校(简称国示范)是由教育部、人力资源社会保障
1.什么是中职与普通本科“3+4”分段培养? 中职与普通本科“3+4”分段培养是江苏省现代职业教育体系建设试点项目。由国家中等职业教育改革发展示范学校与普通本科院校合作开展试点,实行联合招生、分段培养。第一学习阶段在中职校学习3年,成绩合格者取得中职毕业文凭;达到转段升学要求,学生直接(不参加高考)进入第二学习阶段,在普通本科院校的相应专业学习4年,成绩合
1、中职阶段面向所有学生实施免学费政策。2、中职阶段面向一、二年级家庭经济困难学生发放国家助学金(2000元/年).3、高职阶段面向家庭经济困难学生发放国家助学金(2300元-4300元/年)。4、面向高职五年级成绩优秀的家庭经济困难学生发放国家励志奖学金(5000元/年)。5、面向中职二、三年级特别优秀学生发放中职国家奖学金(6000元/年)。6、学校设立
4、面向高职五年级成绩优秀的家庭经济困难学生发放国家励志奖学金(5000元/年)。5、面向中职二、三年级特别优秀学生发放中职国家奖学金(6000元/年)。6、学校设立校园服务奖、校奖学金、入学成绩优秀奖,以及企业奖助学金等(500元-1000元)。7、科技、体育、艺术等方面的特长生可优先录取。答案来源于:2022年江苏省惠山职业教育中心校江苏联合职业技术学院
一、学校简介江苏省惠山中等专业学校位于无锡藕塘职教园,始建于1981年,是一所由无锡市惠山区人民政府举办的全日制公办中等专业学校。40年来,学校秉承“厚德精技”校训,以“立德树人”为根本任务,为地方培养了3万多名高素质技术技能人才。学校办学经验丰富,管理严格,特色鲜明,是一所以五年制高职学历教育为主,融中职、学历提升教育以及职业技能培训为一体的现代化职业学校
一、招生专业机电、电子、电工、数控、计算机、服装、纺织、焊接、汽车、财会、烹饪、旅游、商务英语二、学校简介江苏省江阴职业高级中学1995年成为首批国家级重点职业高中。江阴市高级技工学校2001年批准为国家级重点技工学校,并翻牌为全国第一所县级高级技工学校。2002年,江阴市委、市政府为优化职教资源,...
江苏省江阴职业技术教育中心校评价
关注排名全国排名:-- 江苏排名: 88
我校的教改坚持五个结合:与推行学分制结合;与教科研结合;与示范专业建设结合;与贯标工作结合;与中职和中技教学融通,与中职、中技和高职、高技教学衔接结合。专业课初步构建了"三以一化"的课程体系,形成了富有特色的教学模式。我校拥有8个优秀课程,1个精品课程,开发了一大批项目课程、学习讲义和多媒体课件,开发了32个校本教材。项目式教学,情景式教学,案例式教学,课题式教学等在实际教学中得到了有效的推广。
办学成果学校还通过创建省、市示范专业和精品课程掀起了新一轮的专业建设热潮,在专业建设的理念、方法层面注入了新的活力,实现了管理、制度、机制等方面的创新。目前,学校已建成省级示范专业3个,无锡市级示范专业7个。
2016年江阴市职业技术教育中心校中职与普通本科3+4分段合作培养招生中职期间必须取得以下职业资格证书
3.中职期间必须取得以下职业资格证书: (1)计算机应用专业:计算机考核取得国家一级MS-Office证书、计算机操作员(高级)证书。 (2)电子与信息技术专业:计算机考核取得国家一级MS-Office证书、电子装接工四级职业资格证书。
2016年江阴市职业技术教育中心校中职与普通本科3+4分段合作培养招生中职与普通本科“3+4”分段培养如何填报志愿?如何录取?
3.中职与普通本科“3+4”分段培养如何填报志愿?如何录取? 根据江苏省现代职业教育体系建设试点项目总体要求,从2014年起,我校开设中职与普通本科分段培养项目,学校代码见上表。中职与普通本科“3+4”分段培养必须填报志愿(以《2016年中招指导》后一页的《考生志愿信息表》为准),与我市四星级普通高中同批次,按志愿择优录取(详情查询《2016年中招指导
2016年江阴市职业技术教育中心校中职与普通本科3+4分段合作培养招生专业课要求
5.专业课要求:每个专业三门核心专业课程的由合作院校联合命题考核。 5.何谓国家中等职业教育改革发展示范学校? 国家中等职业教育改革发展示范学校(简称国示范)是由教育部、人力资源社会保障部、财政部共同组织实施的中等职业学校改革创新示范建设项目。江苏省现有所中等职业学校通过国家评审、立项建设,江苏省江阴中等专业学校是我市唯一一所国示范建设学校。 国家
江阴市职业技术教育中心校中职与普通本科3+4分段合作培养招生江阴中专今年与哪些普通本科院校开展“3+4”分段培养?专业及招生人
2.江阴中专今年与哪些普通本科院校开展“3+4”分段培养?专业及招生人数是怎样的?合作本科院校中职阶段专业本科阶段专业招生人数404040 南京信息工程大学(http://www..cn/newindex/) 南京信息工程大学是江苏省“十一五”重点建设十五所大学之一。 常州工学院(http://www./) 常州
江阴市职业技术教育中心校中职与普通本科3+4分段合作培养招生中职与普通本科“3+4”分段培养的转段升学有哪些要求?
4.中职与普通本科“3+4”分段培养的转段升学有哪些要求? 根据省教育厅有关现代职业教育体系建设工作要求,中职与普通本科分段培养的转段升学要求由合作院校双方依据不同的专业方向共同研究确定,并上报省教育厅审批。因此,今年江阴中专校与两所高校联合制定的分段培养的转段升学要求具体如下:序号合作院校转段要求江阴中等专业学校与南京信息工程大学思想操行良好及以上;数学
2016年江阴市职业技术教育中心校中职与普通本科3+4分段合作培养招生英语要求
4.英语要求: (1)计算机应用专业:通过全国高等学校英语应用能力(三级B)考试。 (2)电子与信息技术专业:通过国家英语等级考试二级笔试考试。
2016年江阴市职业技术教育中心校中职与普通本科3+4分段合作培养招生什么是中职与普通本科“3+4”分段培养?
1.什么是中职与普通本科“3+4”分段培养? 中职与普通本科“3+4”分段培养是江苏省现代职业教育体系建设试点项目。由国家中等职业教育改革发展示范学校与普通本科院校合作开展试点,实行联合招生、分段培养。第一学习阶段在中职校学习3年,成绩合格者取得中职毕业文凭;达到升学要求,学生直接(不参加高考)进入第二学习阶段,在普通本科院校的相应专业学习4年,成绩合
2016年江阴市职业技术教育中心校中职与普通本科3+4分段合作培养招生中职与普通本科“3+4”分段培养的转段升学有哪些要求?
4.中职与普通本科“3+4”分段培养的转段升学有哪些要求? 根据省教育厅关于做好2016年江苏省现代职业教育体系建设试点工作的通知(苏教职【2016】11号)要求,相关院校按照《关于进一步完善现代职业教育体系建设试点项目转段升学工作的意见(试行)》(苏教职〔2014〕31号)实施转段升学工作。2016级具体转段要求如下:
江阴市职业技术教育中心校江阴中专今年与哪些普通本科院校开展“3+4”分段培养?专业及招生人
2.江阴中专今年与哪些普通本科院校开展“3+4”分段培养?专业及招生人数是怎样的?合作本科院校中职阶段专业本科阶段专业招生人数404040 南京信息工程大学(http://www..cn/newindex/) 南京信息工程大学是江苏省“十一五”重点建设十五所大学之一。 常州工学院(http://www./) 常州
江阴市职业技术教育中心校中职与普通本科3+4分段合作培养招生中职与普通本科“3+4”分段培养如何填报志愿?如何录取?
3.中职与普通本科“3+4”分段培养如何填报志愿?如何录取? 根据江苏省现代职业教育体系建设试点项目总体要求,我市2014年中职与普通本科“3+4”分段培养必须填报志愿(学校代码3404;专业代码以《2015年中招指导》后一页的《考生志愿信息表》为准),与我市四星级普通高中同批次,按志愿择优录取(详情查询《2015年中招指导》)。
江阴市职业技术教育中心校中职与普通本科3+4分段合作培养招生何谓国家中等职业教育改革发展示范学校?
5.何谓国家中等职业教育改革发展示范学校? 国家中等职业教育改革发展示范学校(简称国示范)是由教育部、人力资源社会保障部、财政部共同组织实施的中等职业学校改革创新示范建设项目。江苏省现有所中等职业学校通过国家评审、立项建设,江苏省江阴中等专业学校是我市唯一一所国示范学校。
2016年江阴市职业技术教育中心校中职与普通本科3+4分段合作培养招生何谓国家中等职业教育改革发展示范学校?
5.何谓国家中等职业教育改革发展示范学校? 国家中等职业教育改革发展示范学校(简称国示范)是由教育部、人力资源社会保障部、财政部共同组织实施的中等职业学校改革创新示范建设项目。江苏省现有所中等职业学校通过国家评审、立项建设,江苏省江阴中等专业学校是我市唯一一所国示范建设学校。 国家中等职业教育改革发展示范学校(简称国示范)是由教育部、人力资源社会保障
江阴市职业技术教育中心校中职与普通本科3+4分段合作培养招生什么是中职与普通本科“3+4”分段培养?
1.什么是中职与普通本科“3+4”分段培养? 中职与普通本科“3+4”分段培养是江苏省现代职业教育体系建设试点项目。由国家中等职业教育改革发展示范学校与普通本科院校合作开展试点,实行联合招生、分段培养。第一学习阶段在中职校学习3年,成绩合格者取得中职毕业文凭;达到转段升学要求,学生直接(不参加高考)进入第二学习阶段,在普通本科院校的相应专业学习4年,成绩合
江阴市职业技术教育中心校何谓国家中等职业教育改革发展示范学校?
5.何谓国家中等职业教育改革发展示范学校? 国家中等职业教育改革发展示范学校(简称国示范)是由教育部、人力资源社会保障部、财政部共同组织实施的中等职业学校改革创新示范建设项目。江苏省现有所中等职业学校通过国家评审、立项建设,江苏省江阴中等专业学校是我市唯一一所国示范学校。
江阴市职业技术教育中心校中职与普通本科“3+4”分段培养的转段升学有哪些要求?
4.中职与普通本科“3+4”分段培养的转段升学有哪些要求? 根据省教育厅有关现代职业教育体系建设工作要求,中职与普通本科分段培养的转段升学要求由合作院校双方依据不同的专业方向共同研究确定,并上报省教育厅审批。因此,今年江阴中专校与两所高校联合制定的分段培养的转段升学要求具体如下:序号合作院校转段要求江阴中等专业学校与南京信息工程大学思想操行良好及以上;数学
江阴市职业技术教育中心校中职与普通本科“3+4”分段培养如何填报志愿?如何录取?
3.中职与普通本科“3+4”分段培养如何填报志愿?如何录取? 根据江苏省现代职业教育体系建设试点项目总体要求,我市2014年中职与普通本科“3+4”分段培养必须填报志愿(学校代码3404;专业代码以《2015年中招指导》后一页的《考生志愿信息表》为准),与我市四星级普通高中同批次,按志愿择优录取(详情查询《2015年中招指导》)。
江阴市职业技术教育中心校什么是中职与普通本科“3+4”分段培养?
1.什么是中职与普通本科“3+4”分段培养? 中职与普通本科“3+4”分段培养是江苏省现代职业教育体系建设试点项目。由国家中等职业教育改革发展示范学校与普通本科院校合作开展试点,实行联合招生、分段培养。第一学习阶段在中职校学习3年,成绩合格者取得中职毕业文凭;达到转段升学要求,学生直接(不参加高考)进入第二学习阶段,在普通本科院校的相应专业学习4年,成绩合
2022年江苏省惠山职业教育中心校江苏联合职业技术学院惠山中专办学点中职阶段面向所有学生实施免学费政策
1、中职阶段面向所有学生实施免学费政策。2、中职阶段面向一、二年级家庭经济困难学生发放国家助学金(2000元/年).3、高职阶段面向家庭经济困难学生发放国家助学金(2300元-4300元/年)。4、面向高职五年级成绩优秀的家庭经济困难学生发放国家励志奖学金(5000元/年)。5、面向中职二、三年级特别优秀学生发放中职国家奖学金(6000元/年)。6、学校设立
2022年江苏省惠山职业教育中心校江苏联合职业技术学院惠山中专办学点面向高职五年级成绩优秀的家庭经济困难学生发放国家励志奖学金
4、面向高职五年级成绩优秀的家庭经济困难学生发放国家励志奖学金(5000元/年)。5、面向中职二、三年级特别优秀学生发放中职国家奖学金(6000元/年)。6、学校设立校园服务奖、校奖学金、入学成绩优秀奖,以及企业奖助学金等(500元-1000元)。7、科技、体育、艺术等方面的特长生可优先录取。答案来源于:2022年江苏省惠山职业教育中心校江苏联合职业技术学院
2022年江苏省惠山职业教育中心校江苏联合职业技术学院惠山中专办学点简介
一、学校简介江苏省惠山中等专业学校位于无锡藕塘职教园,始建于1981年,是一所由无锡市惠山区人民政府举办的全日制公办中等专业学校。40年来,学校秉承“厚德精技”校训,以“立德树人”为根本任务,为地方培养了3万多名高素质技术技能人才。学校办学经验丰富,管理严格,特色鲜明,是一所以五年制高职学历教育为主,融中职、学历提升教育以及职业技能培训为一体的现代化职业学校
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关注排名全国排名:-- 江苏排名: 88
一、招生专业机电、电子、电工、数控、计算机、服装、纺织、焊接、汽车、财会、烹饪、旅游、商务英语二、学校简介江苏省江阴职业高级中学1995年成为首批国家级重点职业高中。江阴市高级技工学校2001年批准为国家级重点技工学校,并翻牌为全国第一所县级高级技工学校。2002年,江阴市委、市政府为优化职教资源,...
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