关注排名全国排名:-- 广东排名: 131 东莞排名: 34
学校先后评为广东省侨资办学二等奖、广东省青少年科技活动先进单位、东莞市园林式单位、东莞市现代教育技术实验学校、东莞市无毒学校、东莞市文化建设先进单位等荣誉称号，连续八年评为东莞市职业教育质量评比一等奖，连续九年评为东莞市普教系统文明单位；一批科研成果先后荣获东莞市教育科研成果一等奖、广东省普教成果二等奖、广东省中小学教育创新成果一等奖。学校已发展成为规模大、声誉好、办学设施完善、办学行为规范的全市职业教育的骨干学校、东莞东部地区职业教育的龙头学校。
近年来，尤其是评为省重、国重以后，我校各项事业获得长足发展。学校发展状况及主要特色可概括为以下六个方面：
（一）积极服务经济发展，努力扩大办学规模，推动以“校企合作、工学结合”为特色的办学模式改革。
（二）、主动面向市场，适应就业要求，强化以“打造专业群”为特色的专业建设，营造浓郁的职教氛围。
（三）、规范教学常规，力促科研兴校，构建以学分制管理为特色的教学运行机制。
（四）、营造育人环境，优化学生管理，构建以精细化、人性化管理为特色的德育运行机制。
（五）着力推进现代教育技术应用，校园信息化建设与管理卓有成效。
（六）、致力构建和谐团队，努力建设“双师型”、可信赖、德能兼优的教师队伍。
400以下~放心！想去一定可以的
未来展望努力建设成为东莞东部地区的四个中心——职业教育中心、教育中心、专业技能培训考核中心、信息技术推广应用中心办学成果学校先后评为广东省侨资办学二等奖、广东省青少年科技活动先进单位、东莞市园林式单位、东莞市现代教育技术实验学校、东莞市无毒学校、东莞市文化建设先进单位等荣誉称号，连续八年评为东莞市职业教育质量评比一等奖，连续九年评为东莞市普教系统文明单位；一
办学目标把学校建设成为3500人以上规模，办学理念先进，办学机制灵活，专业体系完善，文科工科兼备，特色鲜明，优势突出，设施先进，环境优美，具有持续自主发展能力与自我创新能力，有较高知名度与影响力的国家重点中等职业学校。办学历程东莞市常平镇黄水职业中学创办于1992年，隶属于常平镇人民政府；2007年收归市管，现为东莞市教育局直属职业高级中学；2003年评为省
未来展望努力建设成为东莞东部地区的四个中心——职业教育中心、教育中心、专业技能培训考核中心、信息技术推广应用中心办学目标把学校建设成为3500人以上规模，办学理念先进，办学机制灵活，专业体系完善，文科工科兼备，特色鲜明，优势突出，设施先进，环境优美，具有持续自主发展能力与自我创新能力，有较高知名度与影响力的国家重点中等职业学校。办学成果学校先后评为广东省侨资
学校简介黄水职业中学地处东莞市东部地区中心城镇、“京九第一镇”常平。占地面积96.9亩，其中校本部87.2亩，工科校区租用9.7亩；建筑面积3.98万平方米，其中校本部2.52万平方米，工科校区租用1.46万平方米。现更名为东莞市电子商贸学校。学校拥有400米跑道标准运动场，6.51万册馆藏印刷图书，1000兆校园网，校本部全部教室都装有多媒体系统；各专业有
师资队伍现有教职工174人（含聘用47人），专任教师128人，其中专业教师67人，占专任教师的52.3%；在专任理论课教师中，本科以上学历达100%，高级职称18人，占14.9%，中级职称60人，占49.6%；双师型教师48人，占专业教师的71.6%。招生专业计算机及应用、计算机网络技术、电子商务、物流管理、物业管理、会计、汽车运用与维修、模具设计与制造、数
师资队伍现有教职工174人（含聘用47人），专任教师128人，其中专业教师67人，占专任教师的52.3%；在专任理论课教师中，本科以上学历达100%，高级职称18人，占14.9%，中级职称60人，占49.6%；双师型教师48人，占专业教师的71.6%。办学特色近年来，尤其是评为省重、国重以后，我校各项事业获得长足发展。学校发展状况及主要特色可概括为以下六个方
未来展望努力建设成为东莞东部地区的四个中心——职业教育中心、教育中心、专业技能培训考核中心、信息技术推广应用中心招生专业计算机及应用、计算机网络技术、电子商务、物流管理、物业管理、会计、汽车运用与维修、模具设计与制造、数控技术应用办学历程东莞市常平镇黄水职业中学创办于1992年，隶属于常平镇人民政府；2007年收归市管，现为东莞市教育局直属职业高级中学；20
办学特色近年来，尤其是评为省重、国重以后，我校各项事业获得长足发展。学校发展状况及主要特色可概括为以下六个方面：（一）积极服务经济发展，努力扩大办学规模，推动以“校企合作、工学结合”为特色的办学模式改革。（二）、主动面向市场，适应就业要求，强化以“打造专业群”为特色的专业建设，营造浓郁的职教氛围。（三）、规范教学常规，力促科研兴校，构建以学分制管理为特色的教
招生专业计算机及应用、计算机网络技术、电子商务、物流管理、物业管理、会计、汽车运用与维修、模具设计与制造、数控技术应用师资队伍现有教职工174人（含聘用47人），专任教师128人，其中专业教师67人，占专任教师的52.3%；在专任理论课教师中，本科以上学历达100%，高级职称18人，占14.9%，中级职称60人，占49.6%；双师型教师48人，占专业教师的7
其实黄水并没有象外面的说的那么的差,主要还是看自己心态.老实说我就是在黄水出来的,今年刚毕业.记得当初我是哭着进去,哭着出来````哭着进去是因为真的超不想在黄水读,而哭着出来是因为舍不得.我遇到的几位老师就很不错,外地人可以去读,学费就因专业而异,详情
办学目标把学校建设成为3500人以上规模，办学理念先进，办学机制灵活，专业体系完善，文科工科兼备，特色鲜明，优势突出，设施先进，环境优美，具有持续自主发展能力与自我创新能力，有较高知名度与影响力的国家重点中等职业学校。师资队伍现有教职工174人（含聘用47人），专任教师128人，其中专业教师67人，占专任教师的52.3%；在专任理论课教师中，本科以上学历达1
未来展望努力建设成为东莞东部地区的四个中心——职业教育中心、教育中心、专业技能培训考核中心、信息技术推广应用中心招生专业计算机及应用、计算机网络技术、电子商务、物流管理、物业管理、会计、汽车运用与维修、模具设计与制造、数控技术应用学校简介黄水职业中学地处东莞市东部地区中心城镇、“京九第一镇”常平。占地面积96.9亩，其中校本部87.2亩，工科校区租用9.7亩
招生专业计算机及应用、计算机网络技术、电子商务、物流管理、物业管理、会计、汽车运用与维修、模具设计与制造、数控技术应用未来展望努力建设成为东莞东部地区的四个中心——职业教育中心、教育中心、专业技能培训考核中心、信息技术推广应用中心办学成果学校先后评为广东省侨资办学二等奖、广东省青少年科技活动先进单位、东莞市园林式单位、东莞市现代教育技术实验学校、东莞市无毒学
师资队伍现有教职工174人（含聘用47人），专任教师128人，其中专业教师67人，占专任教师的52.3%；在专任理论课教师中，本科以上学历达100%，高级职称18人，占14.9%，中级职称60人，占49.6%；双师型教师48人，占专业教师的71.6%。办学成果学校先后评为广东省侨资办学二等奖、广东省青少年科技活动先进单位、东莞市园林式单位、东莞市现代教育技术
笔记本低于一千的，而且还是2手，不要说钱了，如果你修的不烦的话，到处都有。买个神舟的吧。2000块。看看资料，网页。上上网。可以，如果要算什么程式，那就要高配置了。你时间多的话，就可以~
在袁山贝的乐购超市站搭L3路公交开往市汽车总站方向，到万江桥站下，往前走到教育路右转，到万福路左转进去就到了。
L3路旅游专线车可直达：东莞市汽车客运站――常平隐贤山庄从常平汽车总站（东莞火车站前）坐L3路车，至岗贝市场站下车，转乘36路城巴至经贸中心站下车，再步行200米即到东莞市职业技术学校。L3路：市汽车总站、华南摩尔、江滨花园、万江桥、可园、文化广场、戴屋庄、草塘、岗贝市场、东湖花园、罗沙装饰城、天宝工业区、主山市场、东城枢纽、东华医院、石井、宝城花园、嘉湖花
一、招生专业计算机及应用、计算机网络技术、电子商务、物流管理、物业管理、会计、汽车运用与维修、模具设计与制造、数控技术应用二、学校简介黄水职业中学地处东莞市东部地区中心城镇、“京九第一镇”常平。占地面积96.9亩，其中校本部87.2亩，工科校区租用9.7亩；建筑面积3.98万平方米，其中校本部2.5...
东莞市常平黄水职业中学评价
关注排名全国排名:-- 广东排名: 131 东莞排名: 34
办学成果学校先后评为广东省侨资办学二等奖、广东省青少年科技活动先进单位、东莞市园林式单位、东莞市现代教育技术实验学校、东莞市无毒学校、东莞市文化建设先进单位等荣誉称号，连续八年评为东莞市职业教育质量评比一等奖，连续九年评为东莞市普教系统文明单位；一批科研成果先后荣获东莞市教育科研成果一等奖、广东省普教成果二等奖、广东省中小学教育创新成果一等奖。学校已发展成为规模大、声誉好、办学设施完善、办学行为规范的全市职业教育的骨干学校、东莞东部地区职业教育的龙头学校。
办学特色近年来，尤其是评为省重、国重以后，我校各项事业获得长足发展。学校发展状况及主要特色可概括为以下六个方面：
（一）积极服务经济发展，努力扩大办学规模，推动以“校企合作、工学结合”为特色的办学模式改革。
（二）、主动面向市场，适应就业要求，强化以“打造专业群”为特色的专业建设，营造浓郁的职教氛围。
（三）、规范教学常规，力促科研兴校，构建以学分制管理为特色的教学运行机制。
（四）、营造育人环境，优化学生管理，构建以精细化、人性化管理为特色的德育运行机制。
（五）着力推进现代教育技术应用，校园信息化建设与管理卓有成效。
（六）、致力构建和谐团队，努力建设“双师型”、可信赖、德能兼优的教师队伍。
东莞理工学校 东莞塘厦理工学校 长安职业高级中学 常平黄水职业中学 东莞市职业技术学校！ 东莞经济贸易学校 东莞东城职中08年招生分数线分别是多少？
400以下~放心！想去一定可以的
广东东莞市常平黄水职业中学
未来展望努力建设成为东莞东部地区的四个中心——职业教育中心、教育中心、专业技能培训考核中心、信息技术推广应用中心办学成果学校先后评为广东省侨资办学二等奖、广东省青少年科技活动先进单位、东莞市园林式单位、东莞市现代教育技术实验学校、东莞市无毒学校、东莞市文化建设先进单位等荣誉称号，连续八年评为东莞市职业教育质量评比一等奖，连续九年评为东莞市普教系统文明单位；一
广东省东莞市常平黄水职业中学
办学目标把学校建设成为3500人以上规模，办学理念先进，办学机制灵活，专业体系完善，文科工科兼备，特色鲜明，优势突出，设施先进，环境优美，具有持续自主发展能力与自我创新能力，有较高知名度与影响力的国家重点中等职业学校。办学历程东莞市常平镇黄水职业中学创办于1992年，隶属于常平镇人民政府；2007年收归市管，现为东莞市教育局直属职业高级中学；2003年评为省
广东省东莞市常平黄水职中
未来展望努力建设成为东莞东部地区的四个中心——职业教育中心、教育中心、专业技能培训考核中心、信息技术推广应用中心办学目标把学校建设成为3500人以上规模，办学理念先进，办学机制灵活，专业体系完善，文科工科兼备，特色鲜明，优势突出，设施先进，环境优美，具有持续自主发展能力与自我创新能力，有较高知名度与影响力的国家重点中等职业学校。办学成果学校先后评为广东省侨资
东莞市常平黄水职中
学校简介黄水职业中学地处东莞市东部地区中心城镇、“京九第一镇”常平。占地面积96.9亩，其中校本部87.2亩，工科校区租用9.7亩；建筑面积3.98万平方米，其中校本部2.52万平方米，工科校区租用1.46万平方米。现更名为东莞市电子商贸学校。学校拥有400米跑道标准运动场，6.51万册馆藏印刷图书，1000兆校园网，校本部全部教室都装有多媒体系统；各专业有
广东东莞市常平黄水职中
师资队伍现有教职工174人（含聘用47人），专任教师128人，其中专业教师67人，占专任教师的52.3%；在专任理论课教师中，本科以上学历达100%，高级职称18人，占14.9%，中级职称60人，占49.6%；双师型教师48人，占专业教师的71.6%。招生专业计算机及应用、计算机网络技术、电子商务、物流管理、物业管理、会计、汽车运用与维修、模具设计与制造、数
东莞市常平黄水职业中心
师资队伍现有教职工174人（含聘用47人），专任教师128人，其中专业教师67人，占专任教师的52.3%；在专任理论课教师中，本科以上学历达100%，高级职称18人，占14.9%，中级职称60人，占49.6%；双师型教师48人，占专业教师的71.6%。办学特色近年来，尤其是评为省重、国重以后，我校各项事业获得长足发展。学校发展状况及主要特色可概括为以下六个方
广东东莞市常平黄水职业中心
办学目标把学校建设成为3500人以上规模，办学理念先进，办学机制灵活，专业体系完善，文科工科兼备，特色鲜明，优势突出，设施先进，环境优美，具有持续自主发展能力与自我创新能力，有较高知名度与影响力的国家重点中等职业学校。办学历程东莞市常平镇黄水职业中学创办于1992年，隶属于常平镇人民政府；2007年收归市管，现为东莞市教育局直属职业高级中学；2003年评为省
广东省东莞市常平黄水职业中心
未来展望努力建设成为东莞东部地区的四个中心——职业教育中心、教育中心、专业技能培训考核中心、信息技术推广应用中心招生专业计算机及应用、计算机网络技术、电子商务、物流管理、物业管理、会计、汽车运用与维修、模具设计与制造、数控技术应用办学历程东莞市常平镇黄水职业中学创办于1992年，隶属于常平镇人民政府；2007年收归市管，现为东莞市教育局直属职业高级中学；20
广东省东莞常平黄水职业中学
办学特色近年来，尤其是评为省重、国重以后，我校各项事业获得长足发展。学校发展状况及主要特色可概括为以下六个方面：（一）积极服务经济发展，努力扩大办学规模，推动以“校企合作、工学结合”为特色的办学模式改革。（二）、主动面向市场，适应就业要求，强化以“打造专业群”为特色的专业建设，营造浓郁的职教氛围。（三）、规范教学常规，力促科研兴校，构建以学分制管理为特色的教
广东东莞常平黄水职业中学
招生专业计算机及应用、计算机网络技术、电子商务、物流管理、物业管理、会计、汽车运用与维修、模具设计与制造、数控技术应用师资队伍现有教职工174人（含聘用47人），专任教师128人，其中专业教师67人，占专任教师的52.3%；在专任理论课教师中，本科以上学历达100%，高级职称18人，占14.9%，中级职称60人，占49.6%；双师型教师48人，占专业教师的7
东莞常平黄水职业中学具体情况
其实黄水并没有象外面的说的那么的差,主要还是看自己心态.老实说我就是在黄水出来的,今年刚毕业.记得当初我是哭着进去,哭着出来````哭着进去是因为真的超不想在黄水读,而哭着出来是因为舍不得.我遇到的几位老师就很不错,外地人可以去读,学费就因专业而异,详情
广东省东莞常平黄水职中
办学目标把学校建设成为3500人以上规模，办学理念先进，办学机制灵活，专业体系完善，文科工科兼备，特色鲜明，优势突出，设施先进，环境优美，具有持续自主发展能力与自我创新能力，有较高知名度与影响力的国家重点中等职业学校。师资队伍现有教职工174人（含聘用47人），专任教师128人，其中专业教师67人，占专任教师的52.3%；在专任理论课教师中，本科以上学历达1
广东东莞常平黄水职中
未来展望努力建设成为东莞东部地区的四个中心——职业教育中心、教育中心、专业技能培训考核中心、信息技术推广应用中心招生专业计算机及应用、计算机网络技术、电子商务、物流管理、物业管理、会计、汽车运用与维修、模具设计与制造、数控技术应用学校简介黄水职业中学地处东莞市东部地区中心城镇、“京九第一镇”常平。占地面积96.9亩，其中校本部87.2亩，工科校区租用9.7亩
广东省东莞常平黄水职业中心
办学特色近年来，尤其是评为省重、国重以后，我校各项事业获得长足发展。学校发展状况及主要特色可概括为以下六个方面：（一）积极服务经济发展，努力扩大办学规模，推动以“校企合作、工学结合”为特色的办学模式改革。（二）、主动面向市场，适应就业要求，强化以“打造专业群”为特色的专业建设，营造浓郁的职教氛围。（三）、规范教学常规，力促科研兴校，构建以学分制管理为特色的教
广东东莞常平黄水职业中心
招生专业计算机及应用、计算机网络技术、电子商务、物流管理、物业管理、会计、汽车运用与维修、模具设计与制造、数控技术应用未来展望努力建设成为东莞东部地区的四个中心——职业教育中心、教育中心、专业技能培训考核中心、信息技术推广应用中心办学成果学校先后评为广东省侨资办学二等奖、广东省青少年科技活动先进单位、东莞市园林式单位、东莞市现代教育技术实验学校、东莞市无毒学
东莞常平黄水职业中心
师资队伍现有教职工174人（含聘用47人），专任教师128人，其中专业教师67人，占专任教师的52.3%；在专任理论课教师中，本科以上学历达100%，高级职称18人，占14.9%，中级职称60人，占49.6%；双师型教师48人，占专业教师的71.6%。办学成果学校先后评为广东省侨资办学二等奖、广东省青少年科技活动先进单位、东莞市园林式单位、东莞市现代教育技术
我想在广东省东莞市常平镇学做西餐哪里好
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从常平到东莞市职业技术学校怎么坐车
L3路旅游专线车可直达：东莞市汽车客运站――常平隐贤山庄从常平汽车总站（东莞火车站前）坐L3路车，至岗贝市场站下车，转乘36路城巴至经贸中心站下车，再步行200米即到东莞市职业技术学校。L3路：市汽车总站、华南摩尔、江滨花园、万江桥、可园、文化广场、戴屋庄、草塘、岗贝市场、东湖花园、罗沙装饰城、天宝工业区、主山市场、东城枢纽、东华医院、石井、宝城花园、嘉湖花
东莞市常平黄水职业中学主页
关注排名全国排名:-- 广东排名: 131 东莞排名: 34
一、招生专业计算机及应用、计算机网络技术、电子商务、物流管理、物业管理、会计、汽车运用与维修、模具设计与制造、数控技术应用二、学校简介黄水职业中学地处东莞市东部地区中心城镇、“京九第一镇”常平。占地面积96.9亩，其中校本部87.2亩，工科校区租用9.7亩；建筑面积3.98万平方米，其中校本部2.5...
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