学校占地面积124万平方米，校舍建筑面积44.2万平方米，固定资产20.29亿元，教学科研仪器设备总值达9.1亿元。建有实训220kV智能变电站、直流特高压变电仿真、变电检修等279个设施先进的实训实习基地，基本覆盖了电网各主要专业，部分实训室填补了国内空白，达到了国内领先水平。数字化图书馆现有图书80余万册，是中国知识基础设施（CNKI）工程数据库一级中心。学校还建有央企规模大、覆盖整个国家电网公司系统的企业网络大学。
学校设有电气工程系、动力工程系、电气自动化系、计量工程系、信息工程系等系部，开设发电厂及电力系统、电厂热能动力装置、供用电技术、电力系统继电保护与自动化技术等专业。学校师资力量雄厚，拥有一支具有较高理论水平和丰富实践经验的“两栖型”师资队伍，其中省级教学团队3个，省部级专家人才27人，开发部级及以上标准规范111个，获国家授权专利234项，出版教材130部。荣获省级特色专业5个，国家级精品课程2门、省部级精品课程16门。
学校设有电气工程系、动力工程系、计量工程系、信息工程系等系部，开设发电厂及电力系统、电厂热能动力装置、供用电技术、电力系统继电保护与自动化技术等专业。学校师资力量雄厚，拥有一支具有较高理论水平和丰富实践经验的“两栖型”师资队伍，其中省级教学团队3个，省部级专家人才27人，2009年至2017年间，开发部级及以上标准规范111个，获国家授权专利234项，出版教材130部。荣获省级特色专业5个，国家级精品课程2门、省部级精品课程16门。
学校济南校区占地面积1083亩，校舍建筑面积32万平方米，建有长期固定校外实习基地22个，校内实训220kV智能变电站、直流特高压变电仿真、变电检修等84个实训室基本覆盖了电网各主要专业，部分实训室填补了国内空白，达到了国内领先水平。建有数字化、式图书馆，现有图书64余万册，是中国知识基础设施（CNKI）工程数据库一级中心。学校泰安校区总占地面积737亩，建筑面积22.4万平方米，为国家首批电力行业高技能人才培养基地
学校设有电气工程系、动力工程系、工商管理系等系部，开设发电厂及电力系统、电厂热能动力装置、供用电技术、建设工程管理等专业。学校目前已建有省级特色专业5个，国家级精品课程2门、省部级精品课程16门。学校师资力量雄厚，拥有省级教学团队3个，享受国务院政府特贴1人，山东省教学名师3人，国网公司级专家19人，专任教师中教授30余人。学校在师资队伍建设方面，坚持“培养骨干，优化结构，双师兼备，专兼结合”的原则，形成了一支既有较高理论水平，又有丰富现场实践经验的教师队伍，满足了学校培养“技术应用性强”的高工专特色人才的需要，也促进了学校整体教学培训质量的提高。
1.优越的办学条件。学校济南校区占地面积1083亩，校舍建筑面积32万平方米，建有长期固定校外实习基地22个，校内实训220kV智能变电站、直流特高压变电仿真、变电检修等84个实训室基本覆盖了电网各主要专业，部分实训室填补了国内空白，达到了国内领先水平。建有数字化、式图书馆，现有图书64余万册，是中国知识基础设施（CNKI）工程数据库一级中心。学校泰安校区总占地面积737亩，建筑面积22.4万平方米，建有变电运行、调度通讯、电力营销等覆盖电网主营业务的38个实训室，为国家首批电力行业高技能人才培养基地。
学校设有电气工程系、动力工程系、工商管理系等系部，开设发电厂及电力系统、电厂热能动力装置、供用电技术、建设工程管理等专业。学校目前已建有省级特色专业5个，国家级精品课程2门、省部级精品课程16门。学校师资力量雄厚，拥有省级教学团队3个，山东省教学名师3人，国家电网公司级专家19人，专任教师中教授30余人。在师资队伍建设方面，坚持“培养骨干，优化结构，双师兼备，专兼结合”的原则，形成了一支既有较高理论水平，又有丰富现场实践经验的教师队伍，满足了学校培养“技术应用性强”的高工专特色人才的需要，也促进了学校整体教学培训质量的提高。
2.先进的办学理念。学校与国网技术学院实行一体化办学，学校与学院系部合一，学历教育与培训工作深度融合，实现了“资源共享、优势互补、分工明确、协调发展” ，走上了集约化人才培养的道路。学校遵循“以学生为本，以专家立校，面向市场需求，突出行业特色，产学研结合，推进国际合作”的办学理念，确立了“职前职后一体化”的办学模式，创新实施了“校企合作、工学一体”的人才培养模式，深入推行“做教学一体化”情境教学模式。学校依托电力行业优势，以人才质量为根本，以服务为宗旨，以就业为导向，努力为社会和电力行业培养生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型专门人才，形成了鲜明的职业教育办学特色。目前学校已成为区域电力的人才培养中心、国家电网技术技能人才培训开发中心、新技术新技能推广示范中心及企业文化传播基地。
3.良好的就业态势。学校遵循职业教育规律，依托学历教育与职业培训相辅相成、互为支撑、相互促进的教育培训办学环境，在人才培养过程中，做到学习领域与工作领域一致，学习内容与工作内容一致，学习过程与工作过程一致，将知识学习、技能训练、工作经历、素质培养融为一体，实现了教学活动组织由传统的“以教师为主体”向“以学生为主体”的深刻转变。由于学生工程实践素质高，独立解决工作实际问题的能力强，在现场一线具有“下得去、留得住、上手快、干得好”的特点，深受用人单位好评，近年来学校毕业生供不应求，就业率均在95%以上。在历届山东省大学生电子设计竞赛和全国大学生数学建模竞赛中，我校学生均取得了优异成绩，名列同类高校前茅。
学校济南校区占地面积1083亩，校舍建筑面积32万平方米，学校建有长期固定校外实习基地22个，校内实训220kV智能变电站、直流特高压变电仿真、变电检修等77个实训室基本覆盖了电网各主要专业，部分实训室填补了国内空白，达到了国内领先水平。建有数字化、式图书馆，现有图书63余万册，是中国知识基础设施（CNKI）工程数据库一级中心。学校泰安校区总占地面积737亩，建筑面积22.4万平方米，为国家首批电力行业高技能人才培养基地
学校设有电气工程系、动力工程系、工商管理系等系部，开设发电厂及电力系统、电厂热能动力装置、供用电技术、建设工程管理等专业。学校目前已建有省级特色专业5个，国家级精品课程2门、省部级精品课程16门。学校师资力量雄厚，拥有省级教学团队3个，享受国务院政府特贴1人，国网公司级专家19人，山东省教学名师3人，专任教师中教授30余人。学校在师资队伍建设方面，坚持“培养骨干，优化结构，双师兼备，专兼结合”的原则，形成了一支既有较高理论水平，又有丰富现场实践经验的教师队伍，满足了学校培养“技术应用性强”的高工专特色人才的需要，也促进了学校整体教学培训质量的提高。
1.优越的办学条件。学校济南校区占地面积1083亩，校舍建筑面积32万平方米，学校建有长期固定校外实习基地22个，校内实训220kV智能变电站、直流特高压变电仿真、变电检修等77个实训室基本覆盖了电网各主要专业，部分实训室填补了国内空白，达到了国内领先水平。建有数字化、式图书馆，现有图书63余万册，是中国知识基础设施（CNKI）工程数据库一级中心。学校泰安校区总占地面积737亩，建筑面积22.4万平方米，建有变电运行、调度通讯、电力营销等覆盖电网主营业务的38个实训室，为国家首批电力行业高技能人才培养基地。
学校设有电气工程系、动力工程系、工商管理系等系部，开设发电厂及电力系统、电厂热能动力装置、供用电技术、建设工程管理等专业。学校目前已建有省级特色专业5个，国家级精品课程2门、省部级精品课程16门。学校师资力量雄厚，拥有省级教学团队3个，享受国务院政府特贴1人，国家电网公司级专家19人，山东省教学名师3人，专任教师中教授30余人。学校在师资队伍建设方面，坚持“培养骨干，优化结构，双师兼备，专兼结合”的原则，形成了一支既有较高理论水平，又有丰富现场实践经验的教师队伍，满足了学校培养“技术应用性强”的高工专特色人才的需要，也促进了学校整体教学培训质量的提高。
2.先进的办学理念。学校与国网技术学院实行一体化办学，学校与学院系部合一，学历教育与培训工作深度融合，实现了“资源共享、优势互补、分工明确、协调发展”，走上了集约化人才培养的道路。学校遵循“以学生为本，以专家立校，面向市场需求，突出行业特色，产学研结合，推进国际合作”的办学理念，确立了“职前职后一体化”的办学模式，创新实施了“校企合作、工学一体”的人才培养模式，深入推行“做教学一体化”情境教学模式。学校依托电力行业优势，以人才质量为根本，以服务为宗旨，以就业为导向，努力为社会和电力行业培养生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型专门人才，形成了鲜明的职业教育办学特色。目前学校已成为区域电力的人才培养中心、国家电网技术技能人才培训开发中心、新技术新技能推广示范中心及企业文化传播基地。
3.良好的就业态势。学校遵循职业教育规律，依托学历教育与职业培训相辅相成、互为支撑、相互促进的教育培训办学环境，在人才培养过程中，做到学习领域与工作领域一致，学习内容与工作内容一致，学习过程与工作过程一致，将知识学习、技能训练、工作经历、素质培养融为一体，实现了教学活动组织由传统的“以教师为主体”向“以学生为主体”的深刻转变。大力实施“双证融通”专业教育，积极开展职业技能鉴定，努力提高毕业生技能水平。由于学生工程实践素质高，独立解决工作实际问题的能力强，在现场一线具有“下得去、留得住、上手快、干得好”的特点，深受用人单位好评，近年来学校毕业生供不应求，就业率均在95%以上。在历届山东省大学生电子设计竞赛和全国大学生数学建模竞赛中，我校学生均取得了优异成绩，名列同类高校前茅。
学校本部占地面积1083亩，校舍建筑面积31万平方米，教学科研仪器设备总值达8110万元。学校建有长期固定校外实习基地22个，校内实训220kV智能变电站、直流特高压变电仿真、变电检修等77个实训室基本覆盖了电网各主要专业，部分实训室填补了国内空白，达到了国内领先水平。建有数字化、式图书馆，现有图书60余万册，是中国知识基础设施（CNKI）工程数据库一级中心。学校泰山校区总占地面积737亩，建筑面积22.4万平方米，建有变电运行、调度通讯、电力营销等覆盖电网主营业务的38个实训室，为国家首批电力行业高技能人才培养基地。
学校设有电气工程系、动力工程系、工商管理系等系部，开设发电厂及电力系统、电厂热能动力装置、生产过程自动化技术、供用电技术、电力工程管理等专业。学校目前已建有省级特色专业5个，国家级精品课程2门、省部级精品课程16门。学校师资力量雄厚，拥有省级教学团队2个，享受国务院政府特贴1人，国网公司级专家3人，山东省教学名师3人，专任教师中教授30余人。学校在师资队伍建设方面，坚持“培养骨干，优化结构，双师兼备，专兼结合”的原则，形成了一支既有较高理论水平，又有丰富现场实践经验的教师队伍，满足了学校培养“技术应用性强”的高工专特色人才的需要，也促进了学校整体教学培训质量的提高。
1.优越的办学条件。学校本部占地面积1083亩，校舍建筑面积31万平方米，教学科研仪器设备总值达8110万元。学校建有长期固定校外实习基地22个，校内实训220kV智能变电站、直流特高压变电仿真、变电检修等77个实训室基本覆盖了电网各主要专业，部分实训室填补了国内空白，达到了国内领先水平。建有数字化、式图书馆，现有图书60余万册，是中国知识基础设施（CNKI）工程数据库一级中心。学校泰山校区总占地面积737亩，建筑面积22.4万平方米，建有变电运行、调度通讯、电力营销等覆盖电网主营业务的38个实训室，为国家首批电力行业高技能人才培养基地。
学校设有电气工程系、动力工程系、工商管理系等系部，开设发电厂及电力系统、电厂热能动力装置、生产过程自动化技术、供用电技术、电力工程管理等专业。学校目前已建有省级特色专业5个，国家级精品课程2门、省部级精品课程16门。学校师资力量雄厚，拥有省级教学团队2个，享受国务院政府特贴1人，国网公司级专家3人，山东省教学名师2人，专任教师中教授30余人。学校在师资队伍建设方面，坚持“培养骨干，优化结构，双师兼备，专兼结合”的原则，形成了一支既有较高理论水平，又有丰富现场实践经验的教师队伍，满足了学校培养“技术应用性强”的高工专特色人才的需要，也促进了学校整体教学培训质量的提高。
2.先进的办学理念。学校遵循“以学生为本，以专家立校，面向市场需求，突出行业特色，产学研结合，推进国际合作”的办学理念，确立了“职前职后一体化”的办学模式，创新实施了“工学一体”的人才培养模式，深入推行“教学做一体化”情景教学模式。学校依托电力行业优势，以人才质量为根本，以服务为宗旨，以就业为导向，努力为社会和电力行业培养生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型专门人才，形成了鲜明的职业教育办学特色。目前学校已成为区域电力的人才培养中心、国家电网技术技能人才培训开发中心、新技术新技能推广示范中心及企业文化传播基地。
3.良好的就业态势。学校遵循职业教育规律，依托学历教育与职业培训相辅相成、互为支撑、相互促进的教育培训办学环境，在人才培养过程中，做到学习领域与工作领域一致，学习内容与工作内容一致，学习过程与工作过程一致，将知识学习、技能训练、工作经历、素质培养融为一体。深入推行“做教学一体化”情境教学，实现了教学活动组织由传统的“以教师为主体”向“以学生为主体”的深刻转变。大力实施“双证融通”专业教育，积极开展职业技能鉴定，努力提高毕业生技能水平。由于学生工程实践素质高，独立解决工作实际问题的能力强，在现场一线具有“下得去、留得住、上手快、干得好”的特点，深受用人单位好评，近年来学校毕业生供不应求，就业率均在95%以上。在历届山东省大学生电子设计竞赛和全国大学生数学建模竞赛中，我校学生均取得了优异成绩，名列同类高校前茅。
1.优越的办学条件 学校本部占地面积1083亩，校舍建筑面积31万平方米，教学科研仪器设备总值达8110万元。学校建有长期固定校外实习基地22个，学校本部的实训220kV智能变电站、直流特高压变电仿真、变电检修等77个实训室（场），基本覆盖了电网各主要专业，部分实训室填补了国内空白，达到了国内领先水平。建有数字化、式图书馆，现有图书60余万册，是中国知识基础设施（CNKI）工程数据库一级中心。学校泰山校区总占地面积737亩，建筑面积22.4万平方米，教学、实训、科研设施齐全，为国家首批电力行业高技能人才培养基地。
学校师资力量雄厚，拥有省级教学团队2个，享受国务院政府特贴1人，国网公司级专家3人，山东省教学名师2人，专任教师中教授30人。学校在师资队伍建设方面，坚持“培养骨干，优化结构，双师兼备，专兼结合”的原则，形成了一支既有较高理论水平，又有丰富的现场实践经验的过硬的教师队伍，满足了学校培养“技术应用性强”的高工专特色人才的需要，也促进了学校整体教学培训质量的提 高。
2.先进的办学理念 学校遵循“自强、自立、求真、求新”的校训和“以学生为本，以专家立校，面向市场需求，突出行业特色，产学研结合，推进国际合作”的办学理念，以人才质量为根本，以服务为宗旨，以就业为导向，工学结合，校企合作，努力为山东区域经济和电力行业培养生产、建设、服务和管理第一线需要的技能型专门人才。目前学校已成为山东区域电力的人才培养中心、国家电网技术技能人才培训开发中心、国家电网培训创新研发基地、新技术新技能推广示范中心及企业文化传播基地。
3.良好的就业态势 学校遵循职业教育规律，已形成了特色鲜明的“校企合作、工学结合”的人才培养模式、基于工作过程和行动导向的教学模式。首先大力加强专业教学改革，组织专业教师、行业企业专家，以现场工作过程为主线整合知识和技能，开发了所有专业课程，形成了符合能力发展和职业成长规律的阶梯式课程体系。二是进行基于“行动导向”的课程教学设计，实施“做教学一体化”情境教学，引导师生以团队的形式，共同完成某一职业任务或项目，实施“做教学一体”、以“做”为主的情境教学，从而掌握知识与技能，实现了教学活动组织由传统的“以教师为主体”向“以学生为主体”的深刻转变。三是实施“双证融通”专业教育，大力开展职业技能鉴定，提高了毕业生技能水平。由于学生工程实践素质高，独立解决工作实际问题的能力
强，在现场一线具有“下得去、留得住、上手快、干得好”的特点，深受用人单位好评，近年来学校毕业生供不应求，就业率均在95%以上。在历届山东省大学生电子设计竞赛和全国大学生数学建模竞赛中，我校学生均取得了优异成绩，名列同类高校前茅。
山东电力高等专科学校（以下简称“学校”）作为公司唯一直管的普通高等职业院校，成为公司发展链、价值链的重要组成部分和重点建设的公司企业大学。
家家泉水，户户垂杨。天下泉城济南，是一座闻名遐迩的历史文化名城。学校如同翱翔苍穹的苍鹰，雄踞在这座城市的高端——兴隆山脚下。
自1958年建校以来，公司是电力行业的龙头和主导企业，学校始终坚持“根植行业、深融企业、服务发展、协同育人”的办学理念，秉承“努力超越，追求卓越”的校训，按照“师资雄厚，装备一流，管理精益，特色鲜明”的发展定位，在辉煌的60多年办学历程中，探索开创了一条“行企校”一体化办学和学历教育、职工培训、技术服务“三驾马车”并驱的创新发展之路。数十万莘莘学子从这里走向电力行业的各个岗位，成为光明的使者；无数有志青年在这里放飞人生梦想，为我国电力事业和地方经济发展作出了突出贡献。
学校的建设与发展，得到了上级领导的高度重视和关心支持。公司、省委省政府、省教育厅等各级领导先后多次来学校视察指导工作，极大促进了学校办学实力的显著提升，推动学校事业实现了跨越式发展。
目前，学校占地1860亩，建筑面积44.2万平方米，固定资产原值20.29亿元，图书80.6万册。学校荣膺“中国佳企业大学排行榜”第一名、“中国具价值企业大学”等称号，连续9年蝉联“中国企业教育先进百强”。并先后荣获“山东省省级文明单位”、“山东省富民兴鲁劳动奖状”、“山东省优秀校园文明单位”、“全国一流电力企业”、“全国五一劳动奖状”等荣誉称号。
学校诞生、发展、成长的历程，是公司坚持“科教兴企”战略、走创新发展之路的生动体现。
学校前身系始建于1958年6月的青岛动力专科学校，几经迁校易名。1997年7月，学校与山东电力职工大学、山东电力集团公司党校整合重组，搬迁至济南现址，实现了山东电力教育培训资源的整合。1999年4月，学校与原山东电力科学研究院合并重组，确立了校院合一、产学研一体化的新型办学体制，实现了山东电力科技与教育资源的整合。2008年12月，公司以学校为依托，组建成立了国网技术学院；2009年11月，学校上划直属国家电网公司管理，承担起公司技术技能人才培养的神圣使命；2012年-2017年，学校先后设立成都、长春、西安、苏州、郑州等五家区域分院，及山西、湖北、天津、江西、丰满等五家合作基地，实现了公司教育培训资源的整合。
以国际一流企业大学为发展目标，以现代职业教育为发展方向，历经多次战略整合，学校与国网技术学院“两块牌子、一套人马、整体运作”，成功搭建了“行业-企业-学校”一体化的办学平台与体制，实现了学历教育、职工培训、技术服务“三驾马车”并驱，打造成为了国家电力行业高素质技术技能人才培养培训基地，建立起了电力行业大职业教育格局。
作为公司发展链、人力链、价值链的重要一环，作为公司重点建设的企业大学，学校与电网行业、各省电力企业建立“共同体”，实施“行企校”一体化办学。国家电网公司、各省电力公司、直属产业公司等行业、企业，为学校提供财力、物力、人力支撑；共同开发专业、人才培养方案，共建课程体系和标准、生产性实训基地，共组专兼结合的“双栖型”教学团队，共同承担高职教育、新员工入职培训、高端技术技能培训，培养电力生产、建设、管理、服务高素质技术技能型人才。
学校大力推进内部管理体制改革，实现了教学系部与专业培训部、教务教学管理组织体系、学生学员管理组织体系的一体化，师资统筹培养、使用，设施统筹建设、使用。
目前，学校已发展成为国家电网有限公司技术技能人才培养基地，全产业链培训服务平台、国际合作交流平台，职业教育发展研究中心、技能等级评价中心、知识集成中心；成为东北电力大学、河海大学、三峡大学、长沙理工大学等具有强电专业的大学师资培训基地、大学生分段联合培养基地，以及面向公司的“现代学徒制”高职人才培养基地。
学校服务规模大、范围广、效果好。2009-2017年，培养学生15000人、培训技术技能人才20万人、技能鉴定11万余人，大大提升了企业员工技术技能水平，支撑了作为国家经济命脉的电力行业快速发展。
一、招生专业序号专业名称修业年限特色专业1发电厂及电力系统3年省级2电力系统继电保护与自动化3年省级3电厂热能动力装置3年省级4火电厂集控运行3年省级5电厂热工自动化技术3年省级6供用电技术3年校级7建设工程管理3年校级8计算机应用技术3年校级9高压输配电线路施工运行与维护3年10电力客户服务与管理...
山东电力高等专科学校评价
来源：2019年山东电力高等专科学校山东省五年一贯制专科招生简章
优越的办学条件
学校占地面积124万平方米，校舍建筑面积44.2万平方米，固定资产20.29亿元，教学科研仪器设备总值达9.1亿元。建有实训220kV智能变电站、直流特高压变电仿真、变电检修等279个设施先进的实训实习基地，基本覆盖了电网各主要专业，部分实训室填补了国内空白，达到了国内领先水平。数字化图书馆现有图书80余万册，是中国知识基础设施（CNKI）工程数据库一级中心。学校还建有央企规模大、覆盖整个国家电网公司系统的企业网络大学。
学校设有电气工程系、动力工程系、电气自动化系、计量工程系、信息工程系等系部，开设发电厂及电力系统、电厂热能动力装置、供用电技术、电力系统继电保护与自动化技术等专业。学校师资力量雄厚，拥有一支具有较高理论水平和丰富实践经验的“两栖型”师资队伍，其中省级教学团队3个，省部级专家人才27人，开发部级及以上标准规范111个，获国家授权专利234项，出版教材130部。荣获省级特色专业5个，国家级精品课程2门、省部级精品课程16门。
来源：2019年山东电力高等专科学校山东省普通高等教育招生简章
优越的办学条件
学校占地面积124万平方米，校舍建筑面积44.2万平方米，固定资产20.29亿元，教学科研仪器设备总值达9.1亿元。建有实训220kV智能变电站、直流特高压变电仿真、变电检修等279个设施先进的实训实习基地，基本覆盖了电网各主要专业，部分实训室填补了国内空白，达到了国内领先水平。数字化图书馆现有图书80余万册，是中国知识基础设施（CNKI）工程数据库一级中心。学校还建有央企规模大、覆盖整个国家电网公司系统的企业网络大学。
学校设有电气工程系、动力工程系、电气自动化系、计量工程系、信息工程系等系部，开设发电厂及电力系统、电厂热能动力装置、供用电技术、电力系统继电保护与自动化技术等专业。学校师资力量雄厚，拥有一支具有较高理论水平和丰富实践经验的“两栖型”师资队伍，其中省级教学团队3个，省部级专家人才27人，开发部级及以上标准规范111个，获国家授权专利234项，出版教材130部。荣获省级特色专业5个，国家级精品课程2门、省部级精品课程16门。
来源：2018年山东电力高等专科学校普通高等教育招生简章
优越的办学条件
学校占地面积124万平方米，校舍建筑面积44.2万平方米，固定资产20.29亿元，教学科研仪器设备总值达9.1亿元。建有实训220kV智能变电站、直流特高压变电仿真、变电检修等279个设施先进的实训实习基地，基本覆盖了电网各主要专业，部分实训室填补了国内空白，达到了国内领先水平。数字化图书馆现有图书80余万册，是中国知识基础设施（CNKI）工程数据库一级中心。学校还建有央企规模大、覆盖整个国家电网公司系统的企业网络大学。
学校设有电气工程系、动力工程系、计量工程系、信息工程系等系部，开设发电厂及电力系统、电厂热能动力装置、供用电技术、电力系统继电保护与自动化技术等专业。学校师资力量雄厚，拥有一支具有较高理论水平和丰富实践经验的“两栖型”师资队伍，其中省级教学团队3个，省部级专家人才27人，2009年至2017年间，开发部级及以上标准规范111个，获国家授权专利234项，出版教材130部。荣获省级特色专业5个，国家级精品课程2门、省部级精品课程16门。
来源：2018年山东电力高等专科学校五年一贯制专科招生简章
优越的办学条件
学校占地面积124万平方米，校舍建筑面积44.2万平方米，固定资产20.29亿元，教学科研仪器设备总值达9.1亿元。建有实训220kV智能变电站、直流特高压变电仿真、变电检修等279个设施先进的实训实习基地，基本覆盖了电网各主要专业，部分实训室填补了国内空白，达到了国内领先水平。数字化图书馆现有图书80余万册，是中国知识基础设施（CNKI）工程数据库一级中心。学校还建有央企规模大、覆盖整个国家电网公司系统的企业网络大学。
学校设有电气工程系、动力工程系、计量工程系、信息工程系等系部，开设发电厂及电力系统、电厂热能动力装置、供用电技术、电力系统继电保护与自动化技术等专业。学校师资力量雄厚，拥有一支具有较高理论水平和丰富实践经验的“两栖型”师资队伍，其中省级教学团队3个，省部级专家人才27人，2009年至2017年间，开发部级及以上标准规范111个，获国家授权专利234项，出版教材130部。荣获省级特色专业5个，国家级精品课程2门、省部级精品课程16门。
来源：2017年山东电力高等专科学校普通高等教育招生报考指南
优越的办学条件
学校济南校区占地面积1083亩，校舍建筑面积32万平方米，建有长期固定校外实习基地22个，校内实训220kV智能变电站、直流特高压变电仿真、变电检修等84个实训室基本覆盖了电网各主要专业，部分实训室填补了国内空白，达到了国内领先水平。建有数字化、式图书馆，现有图书64余万册，是中国知识基础设施（CNKI）工程数据库一级中心。学校泰安校区总占地面积737亩，建筑面积22.4万平方米，为国家首批电力行业高技能人才培养基地
学校设有电气工程系、动力工程系、工商管理系等系部，开设发电厂及电力系统、电厂热能动力装置、供用电技术、建设工程管理等专业。学校目前已建有省级特色专业5个，国家级精品课程2门、省部级精品课程16门。学校师资力量雄厚，拥有省级教学团队3个，享受国务院政府特贴1人，山东省教学名师3人，国网公司级专家19人，专任教师中教授30余人。学校在师资队伍建设方面，坚持“培养骨干，优化结构，双师兼备，专兼结合”的原则，形成了一支既有较高理论水平，又有丰富现场实践经验的教师队伍，满足了学校培养“技术应用性强”的高工专特色人才的需要，也促进了学校整体教学培训质量的提高。
来源：2017年山东电力高等专科学校五年一贯制专科招生报考指南
学校办学条件与办学情况
1.优越的办学条件。学校济南校区占地面积1083亩，校舍建筑面积32万平方米，建有长期固定校外实习基地22个，校内实训220kV智能变电站、直流特高压变电仿真、变电检修等84个实训室基本覆盖了电网各主要专业，部分实训室填补了国内空白，达到了国内领先水平。建有数字化、式图书馆，现有图书64余万册，是中国知识基础设施（CNKI）工程数据库一级中心。学校泰安校区总占地面积737亩，建筑面积22.4万平方米，建有变电运行、调度通讯、电力营销等覆盖电网主营业务的38个实训室，为国家首批电力行业高技能人才培养基地。
学校设有电气工程系、动力工程系、工商管理系等系部，开设发电厂及电力系统、电厂热能动力装置、供用电技术、建设工程管理等专业。学校目前已建有省级特色专业5个，国家级精品课程2门、省部级精品课程16门。学校师资力量雄厚，拥有省级教学团队3个，山东省教学名师3人，国家电网公司级专家19人，专任教师中教授30余人。在师资队伍建设方面，坚持“培养骨干，优化结构，双师兼备，专兼结合”的原则，形成了一支既有较高理论水平，又有丰富现场实践经验的教师队伍，满足了学校培养“技术应用性强”的高工专特色人才的需要，也促进了学校整体教学培训质量的提高。
2.先进的办学理念。学校与国网技术学院实行一体化办学，学校与学院系部合一，学历教育与培训工作深度融合，实现了“资源共享、优势互补、分工明确、协调发展” ，走上了集约化人才培养的道路。学校遵循“以学生为本，以专家立校，面向市场需求，突出行业特色，产学研结合，推进国际合作”的办学理念，确立了“职前职后一体化”的办学模式，创新实施了“校企合作、工学一体”的人才培养模式，深入推行“做教学一体化”情境教学模式。学校依托电力行业优势，以人才质量为根本，以服务为宗旨，以就业为导向，努力为社会和电力行业培养生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型专门人才，形成了鲜明的职业教育办学特色。目前学校已成为区域电力的人才培养中心、国家电网技术技能人才培训开发中心、新技术新技能推广示范中心及企业文化传播基地。
3.良好的就业态势。学校遵循职业教育规律，依托学历教育与职业培训相辅相成、互为支撑、相互促进的教育培训办学环境，在人才培养过程中，做到学习领域与工作领域一致，学习内容与工作内容一致，学习过程与工作过程一致，将知识学习、技能训练、工作经历、素质培养融为一体，实现了教学活动组织由传统的“以教师为主体”向“以学生为主体”的深刻转变。由于学生工程实践素质高，独立解决工作实际问题的能力强，在现场一线具有“下得去、留得住、上手快、干得好”的特点，深受用人单位好评，近年来学校毕业生供不应求，就业率均在95%以上。在历届山东省大学生电子设计竞赛和全国大学生数学建模竞赛中，我校学生均取得了优异成绩，名列同类高校前茅。
来源：2016年山东电力高等专科学校山东省普通高等教育招生报考指南
优越的办学条件
学校济南校区占地面积1083亩，校舍建筑面积32万平方米，学校建有长期固定校外实习基地22个，校内实训220kV智能变电站、直流特高压变电仿真、变电检修等77个实训室基本覆盖了电网各主要专业，部分实训室填补了国内空白，达到了国内领先水平。建有数字化、式图书馆，现有图书63余万册，是中国知识基础设施（CNKI）工程数据库一级中心。学校泰安校区总占地面积737亩，建筑面积22.4万平方米，为国家首批电力行业高技能人才培养基地
学校设有电气工程系、动力工程系、工商管理系等系部，开设发电厂及电力系统、电厂热能动力装置、供用电技术、建设工程管理等专业。学校目前已建有省级特色专业5个，国家级精品课程2门、省部级精品课程16门。学校师资力量雄厚，拥有省级教学团队3个，享受国务院政府特贴1人，国网公司级专家19人，山东省教学名师3人，专任教师中教授30余人。学校在师资队伍建设方面，坚持“培养骨干，优化结构，双师兼备，专兼结合”的原则，形成了一支既有较高理论水平，又有丰富现场实践经验的教师队伍，满足了学校培养“技术应用性强”的高工专特色人才的需要，也促进了学校整体教学培训质量的提高。
来源：2016年山东电力高等专科学校五年一贯制专科招生报考指南
学校办学条件与办学情况
1.优越的办学条件。学校济南校区占地面积1083亩，校舍建筑面积32万平方米，学校建有长期固定校外实习基地22个，校内实训220kV智能变电站、直流特高压变电仿真、变电检修等77个实训室基本覆盖了电网各主要专业，部分实训室填补了国内空白，达到了国内领先水平。建有数字化、式图书馆，现有图书63余万册，是中国知识基础设施（CNKI）工程数据库一级中心。学校泰安校区总占地面积737亩，建筑面积22.4万平方米，建有变电运行、调度通讯、电力营销等覆盖电网主营业务的38个实训室，为国家首批电力行业高技能人才培养基地。
学校设有电气工程系、动力工程系、工商管理系等系部，开设发电厂及电力系统、电厂热能动力装置、供用电技术、建设工程管理等专业。学校目前已建有省级特色专业5个，国家级精品课程2门、省部级精品课程16门。学校师资力量雄厚，拥有省级教学团队3个，享受国务院政府特贴1人，国家电网公司级专家19人，山东省教学名师3人，专任教师中教授30余人。学校在师资队伍建设方面，坚持“培养骨干，优化结构，双师兼备，专兼结合”的原则，形成了一支既有较高理论水平，又有丰富现场实践经验的教师队伍，满足了学校培养“技术应用性强”的高工专特色人才的需要，也促进了学校整体教学培训质量的提高。
2.先进的办学理念。学校与国网技术学院实行一体化办学，学校与学院系部合一，学历教育与培训工作深度融合，实现了“资源共享、优势互补、分工明确、协调发展”，走上了集约化人才培养的道路。学校遵循“以学生为本，以专家立校，面向市场需求，突出行业特色，产学研结合，推进国际合作”的办学理念，确立了“职前职后一体化”的办学模式，创新实施了“校企合作、工学一体”的人才培养模式，深入推行“做教学一体化”情境教学模式。学校依托电力行业优势，以人才质量为根本，以服务为宗旨，以就业为导向，努力为社会和电力行业培养生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型专门人才，形成了鲜明的职业教育办学特色。目前学校已成为区域电力的人才培养中心、国家电网技术技能人才培训开发中心、新技术新技能推广示范中心及企业文化传播基地。
3.良好的就业态势。学校遵循职业教育规律，依托学历教育与职业培训相辅相成、互为支撑、相互促进的教育培训办学环境，在人才培养过程中，做到学习领域与工作领域一致，学习内容与工作内容一致，学习过程与工作过程一致，将知识学习、技能训练、工作经历、素质培养融为一体，实现了教学活动组织由传统的“以教师为主体”向“以学生为主体”的深刻转变。大力实施“双证融通”专业教育，积极开展职业技能鉴定，努力提高毕业生技能水平。由于学生工程实践素质高，独立解决工作实际问题的能力强，在现场一线具有“下得去、留得住、上手快、干得好”的特点，深受用人单位好评，近年来学校毕业生供不应求，就业率均在95%以上。在历届山东省大学生电子设计竞赛和全国大学生数学建模竞赛中，我校学生均取得了优异成绩，名列同类高校前茅。
来源：2015年山东电力高等专科学校山东省普通高考招生报考指南
优越的办学条件
学校本部占地面积1083亩，校舍建筑面积31万平方米，教学科研仪器设备总值达8110万元。学校建有长期固定校外实习基地22个，校内实训220kV智能变电站、直流特高压变电仿真、变电检修等77个实训室基本覆盖了电网各主要专业，部分实训室填补了国内空白，达到了国内领先水平。建有数字化、式图书馆，现有图书60余万册，是中国知识基础设施（CNKI）工程数据库一级中心。学校泰山校区总占地面积737亩，建筑面积22.4万平方米，建有变电运行、调度通讯、电力营销等覆盖电网主营业务的38个实训室，为国家首批电力行业高技能人才培养基地。
学校设有电气工程系、动力工程系、工商管理系等系部，开设发电厂及电力系统、电厂热能动力装置、生产过程自动化技术、供用电技术、电力工程管理等专业。学校目前已建有省级特色专业5个，国家级精品课程2门、省部级精品课程16门。学校师资力量雄厚，拥有省级教学团队2个，享受国务院政府特贴1人，国网公司级专家3人，山东省教学名师3人，专任教师中教授30余人。学校在师资队伍建设方面，坚持“培养骨干，优化结构，双师兼备，专兼结合”的原则，形成了一支既有较高理论水平，又有丰富现场实践经验的教师队伍，满足了学校培养“技术应用性强”的高工专特色人才的需要，也促进了学校整体教学培训质量的提高。
来源：2015年山东电力高等专科学校五年一贯制专科招生报考指南
学校办学条件与办学情况
1.优越的办学条件。学校本部占地面积1083亩，校舍建筑面积31万平方米，教学科研仪器设备总值达8110万元。学校建有长期固定校外实习基地22个，校内实训220kV智能变电站、直流特高压变电仿真、变电检修等77个实训室基本覆盖了电网各主要专业，部分实训室填补了国内空白，达到了国内领先水平。建有数字化、式图书馆，现有图书60余万册，是中国知识基础设施（CNKI）工程数据库一级中心。学校泰山校区总占地面积737亩，建筑面积22.4万平方米，建有变电运行、调度通讯、电力营销等覆盖电网主营业务的38个实训室，为国家首批电力行业高技能人才培养基地。
学校设有电气工程系、动力工程系、工商管理系等系部，开设发电厂及电力系统、电厂热能动力装置、生产过程自动化技术、供用电技术、电力工程管理等专业。学校目前已建有省级特色专业5个，国家级精品课程2门、省部级精品课程16门。学校师资力量雄厚，拥有省级教学团队2个，享受国务院政府特贴1人，国网公司级专家3人，山东省教学名师2人，专任教师中教授30余人。学校在师资队伍建设方面，坚持“培养骨干，优化结构，双师兼备，专兼结合”的原则，形成了一支既有较高理论水平，又有丰富现场实践经验的教师队伍，满足了学校培养“技术应用性强”的高工专特色人才的需要，也促进了学校整体教学培训质量的提高。
2.先进的办学理念。学校遵循“以学生为本，以专家立校，面向市场需求，突出行业特色，产学研结合，推进国际合作”的办学理念，确立了“职前职后一体化”的办学模式，创新实施了“工学一体”的人才培养模式，深入推行“教学做一体化”情景教学模式。学校依托电力行业优势，以人才质量为根本，以服务为宗旨，以就业为导向，努力为社会和电力行业培养生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质技能型专门人才，形成了鲜明的职业教育办学特色。目前学校已成为区域电力的人才培养中心、国家电网技术技能人才培训开发中心、新技术新技能推广示范中心及企业文化传播基地。
3.良好的就业态势。学校遵循职业教育规律，依托学历教育与职业培训相辅相成、互为支撑、相互促进的教育培训办学环境，在人才培养过程中，做到学习领域与工作领域一致，学习内容与工作内容一致，学习过程与工作过程一致，将知识学习、技能训练、工作经历、素质培养融为一体。深入推行“做教学一体化”情境教学，实现了教学活动组织由传统的“以教师为主体”向“以学生为主体”的深刻转变。大力实施“双证融通”专业教育，积极开展职业技能鉴定，努力提高毕业生技能水平。由于学生工程实践素质高，独立解决工作实际问题的能力强，在现场一线具有“下得去、留得住、上手快、干得好”的特点，深受用人单位好评，近年来学校毕业生供不应求，就业率均在95%以上。在历届山东省大学生电子设计竞赛和全国大学生数学建模竞赛中，我校学生均取得了优异成绩，名列同类高校前茅。
来源：2015年山东电力高等专科学校普通高等教育招生报考指南（山东省）
优越的办学条件
学校本部占地面积1083亩，校舍建筑面积31万平方米，教学科研仪器设备总值达8110万元。学校建有长期固定校外实习基地22个，校内实训220kV智能变电站、直流特高压变电仿真、变电检修等77个实训室基本覆盖了电网各主要专业，部分实训室填补了国内空白，达到了国内领先水平。建有数字化、式图书馆，现有图书60余万册，是中国知识基础设施（CNKI）工程数据库一级中心。学校泰山校区总占地面积737亩，建筑面积22.4万平方米，建有变电运行、调度通讯、电力营销等覆盖电网主营业务的38个实训室，为国家首批电力行业高技能人才培养基地。
学校设有电气工程系、动力工程系、工商管理系等系部，开设发电厂及电力系统、电厂热能动力装置、生产过程自动化技术、供用电技术、电力工程管理等专业。学校目前已建有省级特色专业5个，国家级精品课程2门、省部级精品课程16门。学校师资力量雄厚，拥有省级教学团队2个，享受国务院政府特贴1人，国网公司级专家3人，山东省教学名师2人，专任教师中教授30余人。学校在师资队伍建设方面，坚持“培养骨干，优化结构，双师兼备，专兼结合”的原则，形成了一支既有较高理论水平，又有丰富现场实践经验的教师队伍，满足了学校培养“技术应用性强”的高工专特色人才的需要，也促进了学校整体教学培训质量的提高。
来源：2014年山东电力高等专科学校五年一贯制专科招生简章
学校办学条件与办学情况
1.优越的办学条件 学校本部占地面积1083亩，校舍建筑面积31万平方米，教学科研仪器设备总值达8110万元。学校建有长期固定校外实习基地22个，学校本部的实训220kV智能变电站、直流特高压变电仿真、变电检修等77个实训室（场），基本覆盖了电网各主要专业，部分实训室填补了国内空白，达到了国内领先水平。建有数字化、式图书馆，现有图书60余万册，是中国知识基础设施（CNKI）工程数据库一级中心。学校泰山校区总占地面积737亩，建筑面积22.4万平方米，教学、实训、科研设施齐全，为国家首批电力行业高技能人才培养基地。
学校师资力量雄厚，拥有省级教学团队2个，享受国务院政府特贴1人，国网公司级专家3人，山东省教学名师2人，专任教师中教授30人。学校在师资队伍建设方面，坚持“培养骨干，优化结构，双师兼备，专兼结合”的原则，形成了一支既有较高理论水平，又有丰富的现场实践经验的过硬的教师队伍，满足了学校培养“技术应用性强”的高工专特色人才的需要，也促进了学校整体教学培训质量的提 高。
2.先进的办学理念 学校遵循“自强、自立、求真、求新”的校训和“以学生为本，以专家立校，面向市场需求，突出行业特色，产学研结合，推进国际合作”的办学理念，以人才质量为根本，以服务为宗旨，以就业为导向，工学结合，校企合作，努力为山东区域经济和电力行业培养生产、建设、服务和管理第一线需要的技能型专门人才。目前学校已成为山东区域电力的人才培养中心、国家电网技术技能人才培训开发中心、国家电网培训创新研发基地、新技术新技能推广示范中心及企业文化传播基地。
3.良好的就业态势 学校遵循职业教育规律，已形成了特色鲜明的“校企合作、工学结合”的人才培养模式、基于工作过程和行动导向的教学模式。首先大力加强专业教学改革，组织专业教师、行业企业专家，以现场工作过程为主线整合知识和技能，开发了所有专业课程，形成了符合能力发展和职业成长规律的阶梯式课程体系。二是进行基于“行动导向”的课程教学设计，实施“做教学一体化”情境教学，引导师生以团队的形式，共同完成某一职业任务或项目，实施“做教学一体”、以“做”为主的情境教学，从而掌握知识与技能，实现了教学活动组织由传统的“以教师为主体”向“以学生为主体”的深刻转变。三是实施“双证融通”专业教育，大力开展职业技能鉴定，提高了毕业生技能水平。由于学生工程实践素质高，独立解决工作实际问题的能力
强，在现场一线具有“下得去、留得住、上手快、干得好”的特点，深受用人单位好评，近年来学校毕业生供不应求，就业率均在95%以上。在历届山东省大学生电子设计竞赛和全国大学生数学建模竞赛中，我校学生均取得了优异成绩，名列同类高校前茅。
办学实力山东电力高等专科学校（以下简称“学校”）作为公司唯一直管的普通高等职业院校，成为公司发展链、价值链的重要组成部分和重点建设的公司企业大学。
家家泉水，户户垂杨。天下泉城济南，是一座闻名遐迩的历史文化名城。学校如同翱翔苍穹的苍鹰，雄踞在这座城市的高端——兴隆山脚下。
自1958年建校以来，公司是电力行业的龙头和主导企业，学校始终坚持“根植行业、深融企业、服务发展、协同育人”的办学理念，秉承“努力超越，追求卓越”的校训，按照“师资雄厚，装备一流，管理精益，特色鲜明”的发展定位，在辉煌的60多年办学历程中，探索开创了一条“行企校”一体化办学和学历教育、职工培训、技术服务“三驾马车”并驱的创新发展之路。数十万莘莘学子从这里走向电力行业的各个岗位，成为光明的使者；无数有志青年在这里放飞人生梦想，为我国电力事业和地方经济发展作出了突出贡献。
学校的建设与发展，得到了上级领导的高度重视和关心支持。公司、省委省政府、省教育厅等各级领导先后多次来学校视察指导工作，极大促进了学校办学实力的显著提升，推动学校事业实现了跨越式发展。
目前，学校占地1860亩，建筑面积44.2万平方米，固定资产原值20.29亿元，图书80.6万册。学校荣膺“中国佳企业大学排行榜”第一名、“中国具价值企业大学”等称号，连续9年蝉联“中国企业教育先进百强”。并先后荣获“山东省省级文明单位”、“山东省富民兴鲁劳动奖状”、“山东省优秀校园文明单位”、“全国一流电力企业”、“全国五一劳动奖状”等荣誉称号。
学校诞生、发展、成长的历程，是公司坚持“科教兴企”战略、走创新发展之路的生动体现。
学校前身系始建于1958年6月的青岛动力专科学校，几经迁校易名。1997年7月，学校与山东电力职工大学、山东电力集团公司党校整合重组，搬迁至济南现址，实现了山东电力教育培训资源的整合。1999年4月，学校与原山东电力科学研究院合并重组，确立了校院合一、产学研一体化的新型办学体制，实现了山东电力科技与教育资源的整合。2008年12月，公司以学校为依托，组建成立了国网技术学院；2009年11月，学校上划直属国家电网公司管理，承担起公司技术技能人才培养的神圣使命；2012年-2017年，学校先后设立成都、长春、西安、苏州、郑州等五家区域分院，及山西、湖北、天津、江西、丰满等五家合作基地，实现了公司教育培训资源的整合。
以国际一流企业大学为发展目标，以现代职业教育为发展方向，历经多次战略整合，学校与国网技术学院“两块牌子、一套人马、整体运作”，成功搭建了“行业-企业-学校”一体化的办学平台与体制，实现了学历教育、职工培训、技术服务“三驾马车”并驱，打造成为了国家电力行业高素质技术技能人才培养培训基地，建立起了电力行业大职业教育格局。
作为公司发展链、人力链、价值链的重要一环，作为公司重点建设的企业大学，学校与电网行业、各省电力企业建立“共同体”，实施“行企校”一体化办学。国家电网公司、各省电力公司、直属产业公司等行业、企业，为学校提供财力、物力、人力支撑；共同开发专业、人才培养方案，共建课程体系和标准、生产性实训基地，共组专兼结合的“双栖型”教学团队，共同承担高职教育、新员工入职培训、高端技术技能培训，培养电力生产、建设、管理、服务高素质技术技能型人才。
学校大力推进内部管理体制改革，实现了教学系部与专业培训部、教务教学管理组织体系、学生学员管理组织体系的一体化，师资统筹培养、使用，设施统筹建设、使用。
目前，学校已发展成为国家电网有限公司技术技能人才培养基地，全产业链培训服务平台、国际合作交流平台，职业教育发展研究中心、技能等级评价中心、知识集成中心；成为东北电力大学、河海大学、三峡大学、长沙理工大学等具有强电专业的大学师资培训基地、大学生分段联合培养基地，以及面向公司的“现代学徒制”高职人才培养基地。
学校服务规模大、范围广、效果好。2009-2017年，培养学生15000人、培训技术技能人才20万人、技能鉴定11万余人，大大提升了企业员工技术技能水平，支撑了作为国家经济命脉的电力行业快速发展。
山东电力高等专科学校主页
一、招生专业序号专业名称修业年限特色专业1发电厂及电力系统3年省级2电力系统继电保护与自动化3年省级3电厂热能动力装置3年省级4火电厂集控运行3年省级5电厂热工自动化技术3年省级6供用电技术3年校级7建设工程管理3年校级8计算机应用技术3年校级9高压输配电线路施工运行与维护3年10电力客户服务与管理...
大学招生信息
全国技校排名 2022年技校招生信息 10大女生专业 10大男生专业 各地技校网