关注排名全国排名:236 河南排名: 12 郑州排名: 5
1996年第一批国家级重点职业学校
2009年河南省职业教育攻坚工作先进单位
2015年河南省中等职业学校数字化校园试点学校
2016年河南省职业特色院校
2017年河南省中等职业教育学校校园文化建设示范校
2018年河南省中等职业学校管理强校
2018年郑州市文明单位等称号
2010至2019年连续十年被评为“河南省参加全国职业院校技能大赛先进单位”。
（1）参加单招的考生不受专业限制，可以自由选择学校和该学校有单招招生计划的专业，不受原学习专业的限制（这是与对口升学考试的区别）。
（2）单招为考生提供多一次选择的机会，未录取考生可继续参加对口升学（单招考试在4月10日，对口升学在6月7-8日）。
（3）有专业特长的考生可享受加分录取政策（可咨询相关院校）。
（4）被录取的单招考生与统招考生享受相同的待遇。
学校将“文化校园”建设作为发展主线，长期坚持“以人为本，文化育人，注重技能，和谐发展”的办学理念，秉承“立德、立业、务本、务实”的校训，服务于师生不断发展的动机和潜能，立足于学生综合素质的培养和教师自我价值的实现，构建和谐的教育、管理环境。学校现设有三系一部共25个专业，包含电子技术应用、机电技术应用、计算机网络技术、计算机应用技术、计算机平面设计、计算机动漫与游戏制作、电子商务、会计电算化、旅游服务与管理、高星级饭店运营与管理，以及物联网技术、工业机器人、数字媒体技术、智能制造、虚拟现实、网络信息安全等“新工科”专业方向。其中“机电技术应用、电子技术应用、楼宇智能化、计算机网络技术、计算机动漫与游戏制作”等5个专业为河南省品牌示范和特色专业,“机电技术应用、计算机网络技术、数字影像技术”等3个专业为郑州市重点建设专业。
校区占地面积为17275.3平方米，建筑面积约30273平方米；校外自办实习工厂、校企共建创客基地、校企联办培训学院等占地达25000平方米。学校建有功能齐全现代化的教学楼、综合实训楼、电子电工实训楼、图书馆、校园电视台、学生公寓、体育场、餐厅、洗浴房等设施，建设有“电子与自动化技术国家实训基地”。学校教学实验实训设备总资产达8000余万元。拥有全省领先的机电一体化、工业机器人、单片机、智能楼宇、电子电器装配、空调制冷、智能家居、数控技术、发密科机电一体化仿真、施耐德电气、液压、给排水、通用机电、变频调速、光伏发电等配套齐全的现代制造类专业实训室20余个；设备先进的网络工程、物联网技术、网络安全、网络综合布线、商品E化、客户信息服务、数码产品维修、通用计算机网络教室等信息技术类专业实训室30余个；广告设计、虚拟现实（VR）、校园电视台、会计电算化、ERP、形象设计、茶艺、旅游、酒店管理等艺术设计类、现代服务类专业实训室10余个，实习实训用计算机1200余台。学校图书馆馆藏纸质图书6.5余万册，电子图书20余万册，报刊、杂志300多种，电子期刊2400余种。校园网络发达，实现全校园有线、无线全覆盖，学校全面推行信息化教学及管理，并逐步向智慧校园迈进。
二、招生计划类别专业名称学制招生对象备注3+2大专机电技术应用5年应届初中3年毕业生(326)前3年在我校学习，转段考试通过后，后2年到河南省水利与环境职业学院学习，毕业发河南省水利与环境职业学院专科毕业证书。工业机器人技术5年计算机网络技术5年电子商务5年会计事务5年高考班艺术设计与制作3年毕业后颁发我校普通中专毕业证、派遣证;参加单招及对口升学考入高职及
一、招生问答1.中专和3+2有什么区别?答:中专是普通中专，招生应、往届初中毕业生，3+2是大专，只招收应届毕业生。但都可以升学，只是大专学段的学制不同。2.能出国、当兵或者继续升学么?答:可以，学校2018年与韩国映像大学签订国际合作协议，建立合作关系，采取2+1+3或者2+1+4的方式，进行中专段+语言段+专科或本科段的学习形式，满足中专学生提升学历出国
4.具体都收哪些费用?答:我校为郑州市教育局直属公办学校，招收往、应届初、高中毕业生。中专阶段免收学费，每年住宿费300元，代收书本费400元，共700元，答案来源于:2021年郑州市电子信息工程学校招生简章
八、实施保障（一）师资队伍专职授课教师均具有大学本科或以上学历，熟悉中职教育理念,了解中职教育对象,具有较强的教育教学能力和实践操作能力，具有良好的教学能力和实践指导能力。教师具有讲师或以上职称，具有“双师”素质；熟悉本专业和本专业所涉各个行业的现状和发展趋势，能熟练操作本专业各项技能，对电子商务专业认识全面，对专业发展有较强的预见性，能够顺应市场需求，准确
1.课堂教学效果评价方式采用灵活多样的评价方式，主要包括：笔试、作业、课堂提问、课堂出勤、上机操作考核以及参加各类型专业技能竞赛的成绩等。考核形式分考试、考查两种，采用笔试或上机操作，开卷或闭卷方式进行。考试课采用百分制记成绩，学生的课程评分由平时成绩与期末考核成绩按3：7比例综合得出。答案来源于:2021年郑州市电子信息工程学校电子商务专业人才培养方案
二、入学要求中等职业学校学历教育入学要求一般为初中毕业生或具有同等学力者。答案来源于:2021年郑州市电子信息工程学校电子商务专业人才培养方案
（7）顶岗实习和毕业实习的考核顶岗实习成绩由指导教师根据学生在实习过程中岗位能力和职业素质提高的情况，结合实习表现、实习报告、实习鉴定和实习单位的意见，给出学生顶岗实习成绩,实习纪律与作风：包括劳动态度、纪律性、出勤记录、思想品质、文明作风等，具体可参考实习单位的评价。凡实习成绩不及格者，不能取得学分，须重修及格后方能毕业。答案来源于:2021年郑州市电子信
2.专业部层面专业部在学校管理体系的基础上，根据专业自身特点进一步完善教学管理制度，对教学质量监控体系形成有效的补充。答案来源于:2021年郑州市电子信息工程学校电子商务专业人才培养方案
(1)专业（综合）实训以提升电子商务专业学生的综合职业能力为教学目标，根据客服方向、美工方向的教学目标，结合专业教学的实际需求，以工学结合的形式进行合理的设计和安排，在校内外灵活开展能够提升学生的客服实战能力、积累推广运营经验及提升美工实操能力的项目，积极探索学徒制在本专业的实施途径。序号项目名称主要实习内容和要求参考学时1网络客服实训通过参与“双十一”等企
2.职业岗位分析本专业职业岗位群如表1所示表1电子商务专业职业岗位群类别职业岗位名称主要工作任务技术类人才岗位电子商务网站设计网站设计、企业网站策划；2.掌握网站建设的基本流程；网站管理、维护和更新的内容；4.网站运营推广策略和技术：搜索引擎优化、交换链接、论坛、博客、邮件群发。网络客服专员1．利用网站为企业开拓网上业务；2．网络市场调研；3
9．网店美工本课程提高学生的审美能力，培养学生的美学素质，学习色彩理论知识，能对网店图片进行修改，能制作动态广告条及首页动画，能用简介文案表达产品的卖点，日常产品页面维护、调整、美化。答案来源于:2021年郑州市电子信息工程学校电子商务专业人才培养方案（中专）
(1)专业能力掌握计算机操作能力，懂得常用办公软件操作流程。具备良好的语言沟通能力和文字表达能力。具有电子商务系统规划和建设、运营和安全的管理能力；具有利用网络进行商务沟通、商务运作、商务谈判的能力；具有网络营销项目的策划、实施和管理能力；具有运用电子商务系统处理合同交易结算等商务事务的能力。答案来源于:2021年郑州市电子信息工程学校电子商务专业人才培养方
五、培养目标与培养规格（一）培养目标中等职业学校培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，培养思想政治坚定、德技并修，德、智、体、美、劳全面发展，适应电子商务领域从事应用或服务的企业需要，具有基本的科学文化素养，良好的职业道德和素养，较强的综合职业能力和一定的创新意识，掌握电子商务理论知识，熟练应用计算机及网络技术，掌握产品宣传、销售、售后服务一线所需的各种电
（一）师资队伍构建高素质“双师型”教师队伍及校企“专兼结合”专业教师队伍，有效实施专业课程教学。教师的基本要求是：具备良好师德和终身学习能力，具备本专业大学本科以上学历（含本科）或具有本专业中级以上技术职称资格证书；在区域内有一定影响力的专业带头人队伍，从事实践教学的主讲教师要有相关实践经验与技能证书。“双师型”教师的比例要达到60%以上；根据本专业的人才培
19．国际贸易本课程介绍国际贸易的基本原理、基本知识和基本技能及方法，让学生熟悉国际贸易惯例；理解国际贸易各环节操作应用的实现过程。答案来源于:2021年郑州市电子信息工程学校电子商务专业人才培养方案（中专）
（三）教学资源教材、图书和数字资源结合实际具体提出，能够满足学生专业学习、教师专业教学研究、教学实施和社会服务需要。严格执行国家和省（区、市）关于教材选用的有关要求，根据我校《教材征订管理制度》落实教材选用。根据需要组织编写校本教材，开发教学资源。1.公共基础课及统一检测科目的教材优先选用教育局推荐的国家规划新教材；其次选用规划统编教材，一般不能选用其他教材
1.学校层面落实学生评教制度，收集学生对教师教学情况的评价信息，同时每学期在期中教学质量检查中召开学生座谈会，开展问卷调查，把评教制度落到实处；加强教学督导，学校教学督导组对所有教学活动、各个教学环节、每位课任教师进行经常性的随机督查，并对督导结果进行分析、提出处理意见和工作建议；重视用人单位对教学的意见，广泛听取用人单位（企业）对人才培养工作的意见与建议，
（二）学时比例表课程类别必修课选修课课程类型公共基础课专业技能课课程公共基础课专业核心课专业课专业实训课公共选修课专业选修课学时比例(%)37.2%21.6%17%24.2%6.7%说明：本专业课程总学时为：3117学时。答案来源于:2021年郑州市电子信息工程学校电子商务专业人才培养方案
二、入学要求中等职业学校学历教育入学要求一般为初中毕业生或具有同等学力者。答案来源于:2021年郑州市电子信息工程学校电子商务专业人才培养方案（中专）
（六）质量管理教学管理要以人为本，更新观念，改变传统的教学管理方式。教学管理要有一定的规范性和灵活性，合理调配教师、实训室和实训场地等教学资源，为课程的实施创造条件；要加强对教学过程的质量监控，改革教学评价的标准和方法，促进教师教学能力的提升，保证教学质量。为了保障专业人才培养方案的顺利实施，确保人才质量，依据学校人才培养模式改革的教学管理体系和质量监控体系
一、招生专业类别专业名称学制招生对象备注3+2大专机电技术应用5年应届初中毕业生前3年在我校学习，转段考试通过后，后2年到河南省水利与环境职业学院学习，毕业发河南省水利与环境职业学院专科毕业证书。计算机网络技术5年电子商务5年会计5年升学班电子技术应用3年应届初中毕业生毕业后颁发我校普通中专毕业证、...
郑州市电子信息工程学校评价
关注排名全国排名:236 河南排名: 12 郑州排名: 5
来源：2020年郑州市电子信息工程学校秋季招生
学校荣誉
1996年第一批国家级重点职业学校
2009年河南省职业教育攻坚工作先进单位
2015年河南省中等职业学校数字化校园试点学校
2016年河南省职业特色院校
2017年河南省中等职业教育学校校园文化建设示范校
2018年河南省中等职业学校管理强校
2018年郑州市文明单位等称号
2010至2019年连续十年被评为“河南省参加全国职业院校技能大赛先进单位”。
来源：2016年郑州市电子信息工程学校中职生参加单独招生政策问答
单招的优势
（1）参加单招的考生不受专业限制，可以自由选择学校和该学校有单招招生计划的专业，不受原学习专业的限制（这是与对口升学考试的区别）。
（2）单招为考生提供多一次选择的机会，未录取考生可继续参加对口升学（单招考试在4月10日，对口升学在6月7-8日）。
（3）有专业特长的考生可享受加分录取政策（可咨询相关院校）。
（4）被录取的单招考生与统招考生享受相同的待遇。
办学实力学校将“文化校园”建设作为发展主线，长期坚持“以人为本，文化育人，注重技能，和谐发展”的办学理念，秉承“立德、立业、务本、务实”的校训，服务于师生不断发展的动机和潜能，立足于学生综合素质的培养和教师自我价值的实现，构建和谐的教育、管理环境。学校现设有三系一部共25个专业，包含电子技术应用、机电技术应用、计算机网络技术、计算机应用技术、计算机平面设计、计算机动漫与游戏制作、电子商务、会计电算化、旅游服务与管理、高星级饭店运营与管理，以及物联网技术、工业机器人、数字媒体技术、智能制造、虚拟现实、网络信息安全等“新工科”专业方向。其中“机电技术应用、电子技术应用、楼宇智能化、计算机网络技术、计算机动漫与游戏制作”等5个专业为河南省品牌示范和特色专业,“机电技术应用、计算机网络技术、数字影像技术”等3个专业为郑州市重点建设专业。
校区占地面积为17275.3平方米，建筑面积约30273平方米；校外自办实习工厂、校企共建创客基地、校企联办培训学院等占地达25000平方米。学校建有功能齐全现代化的教学楼、综合实训楼、电子电工实训楼、图书馆、校园电视台、学生公寓、体育场、餐厅、洗浴房等设施，建设有“电子与自动化技术国家实训基地”。学校教学实验实训设备总资产达8000余万元。拥有全省领先的机电一体化、工业机器人、单片机、智能楼宇、电子电器装配、空调制冷、智能家居、数控技术、发密科机电一体化仿真、施耐德电气、液压、给排水、通用机电、变频调速、光伏发电等配套齐全的现代制造类专业实训室20余个；设备先进的网络工程、物联网技术、网络安全、网络综合布线、商品E化、客户信息服务、数码产品维修、通用计算机网络教室等信息技术类专业实训室30余个；广告设计、虚拟现实（VR）、校园电视台、会计电算化、ERP、形象设计、茶艺、旅游、酒店管理等艺术设计类、现代服务类专业实训室10余个，实习实训用计算机1200余台。学校图书馆馆藏纸质图书6.5余万册，电子图书20余万册，报刊、杂志300多种，电子期刊2400余种。校园网络发达，实现全校园有线、无线全覆盖，学校全面推行信息化教学及管理，并逐步向智慧校园迈进。
2021年郑州市电子信息工程学校招生计划
二、招生计划类别专业名称学制招生对象备注3+2大专机电技术应用5年应届初中3年毕业生(326)前3年在我校学习，转段考试通过后，后2年到河南省水利与环境职业学院学习，毕业发河南省水利与环境职业学院专科毕业证书。工业机器人技术5年计算机网络技术5年电子商务5年会计事务5年高考班艺术设计与制作3年毕业后颁发我校普通中专毕业证、派遣证;参加单招及对口升学考入高职及
2021年郑州市电子信息工程学校招生问答
一、招生问答1.中专和3+2有什么区别?答:中专是普通中专，招生应、往届初中毕业生，3+2是大专，只招收应届毕业生。但都可以升学，只是大专学段的学制不同。2.能出国、当兵或者继续升学么?答:可以，学校2018年与韩国映像大学签订国际合作协议，建立合作关系，采取2+1+3或者2+1+4的方式，进行中专段+语言段+专科或本科段的学习形式，满足中专学生提升学历出国
2021年郑州市电子信息工程学校具体都收哪些费用?
4.具体都收哪些费用?答:我校为郑州市教育局直属公办学校，招收往、应届初、高中毕业生。中专阶段免收学费，每年住宿费300元，代收书本费400元，共700元，答案来源于:2021年郑州市电子信息工程学校招生简章
2021年郑州市电子信息工程学校电子商务专业人才培养方案中专实施保障
八、实施保障（一）师资队伍专职授课教师均具有大学本科或以上学历，熟悉中职教育理念,了解中职教育对象,具有较强的教育教学能力和实践操作能力，具有良好的教学能力和实践指导能力。教师具有讲师或以上职称，具有“双师”素质；熟悉本专业和本专业所涉各个行业的现状和发展趋势，能熟练操作本专业各项技能，对电子商务专业认识全面，对专业发展有较强的预见性，能够顺应市场需求，准确
2021年郑州市电子信息工程学校电子商务专业人才培养方案课堂教学效果评价方式
1.课堂教学效果评价方式采用灵活多样的评价方式，主要包括：笔试、作业、课堂提问、课堂出勤、上机操作考核以及参加各类型专业技能竞赛的成绩等。考核形式分考试、考查两种，采用笔试或上机操作，开卷或闭卷方式进行。考试课采用百分制记成绩，学生的课程评分由平时成绩与期末考核成绩按3：7比例综合得出。答案来源于:2021年郑州市电子信息工程学校电子商务专业人才培养方案
2021年郑州市电子信息工程学校电子商务专业人才培养方案入学要求
二、入学要求中等职业学校学历教育入学要求一般为初中毕业生或具有同等学力者。答案来源于:2021年郑州市电子信息工程学校电子商务专业人才培养方案
2021年郑州市电子信息工程学校电子商务专业人才培养方案中专顶岗实习和毕业实习的考核
（7）顶岗实习和毕业实习的考核顶岗实习成绩由指导教师根据学生在实习过程中岗位能力和职业素质提高的情况，结合实习表现、实习报告、实习鉴定和实习单位的意见，给出学生顶岗实习成绩,实习纪律与作风：包括劳动态度、纪律性、出勤记录、思想品质、文明作风等，具体可参考实习单位的评价。凡实习成绩不及格者，不能取得学分，须重修及格后方能毕业。答案来源于:2021年郑州市电子信
2021年郑州市电子信息工程学校电子商务专业人才培养方案专业部层面
2.专业部层面专业部在学校管理体系的基础上，根据专业自身特点进一步完善教学管理制度，对教学质量监控体系形成有效的补充。答案来源于:2021年郑州市电子信息工程学校电子商务专业人才培养方案
2021年郑州市电子信息工程学校电子商务专业人才培养方案专业（综合）实训
(1)专业（综合）实训以提升电子商务专业学生的综合职业能力为教学目标，根据客服方向、美工方向的教学目标，结合专业教学的实际需求，以工学结合的形式进行合理的设计和安排，在校内外灵活开展能够提升学生的客服实战能力、积累推广运营经验及提升美工实操能力的项目，积极探索学徒制在本专业的实施途径。序号项目名称主要实习内容和要求参考学时1网络客服实训通过参与“双十一”等企
2021年郑州市电子信息工程学校电子商务专业人才培养方案中专职业岗位分析
2.职业岗位分析本专业职业岗位群如表1所示表1电子商务专业职业岗位群类别职业岗位名称主要工作任务技术类人才岗位电子商务网站设计网站设计、企业网站策划；2.掌握网站建设的基本流程；网站管理、维护和更新的内容；4.网站运营推广策略和技术：搜索引擎优化、交换链接、论坛、博客、邮件群发。网络客服专员1．利用网站为企业开拓网上业务；2．网络市场调研；3
2021年郑州市电子信息工程学校电子商务专业人才培养方案中专网店美工
9．网店美工本课程提高学生的审美能力，培养学生的美学素质，学习色彩理论知识，能对网店图片进行修改，能制作动态广告条及首页动画，能用简介文案表达产品的卖点，日常产品页面维护、调整、美化。答案来源于:2021年郑州市电子信息工程学校电子商务专业人才培养方案（中专）
2021年郑州市电子信息工程学校电子商务专业人才培养方案专业能力
(1)专业能力掌握计算机操作能力，懂得常用办公软件操作流程。具备良好的语言沟通能力和文字表达能力。具有电子商务系统规划和建设、运营和安全的管理能力；具有利用网络进行商务沟通、商务运作、商务谈判的能力；具有网络营销项目的策划、实施和管理能力；具有运用电子商务系统处理合同交易结算等商务事务的能力。答案来源于:2021年郑州市电子信息工程学校电子商务专业人才培养方
2021年郑州市电子信息工程学校电子商务专业人才培养方案培养目标与培养规格
五、培养目标与培养规格（一）培养目标中等职业学校培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，培养思想政治坚定、德技并修，德、智、体、美、劳全面发展，适应电子商务领域从事应用或服务的企业需要，具有基本的科学文化素养，良好的职业道德和素养，较强的综合职业能力和一定的创新意识，掌握电子商务理论知识，熟练应用计算机及网络技术，掌握产品宣传、销售、售后服务一线所需的各种电
2021年郑州市电子信息工程学校电子商务专业人才培养方案师资队伍
（一）师资队伍构建高素质“双师型”教师队伍及校企“专兼结合”专业教师队伍，有效实施专业课程教学。教师的基本要求是：具备良好师德和终身学习能力，具备本专业大学本科以上学历（含本科）或具有本专业中级以上技术职称资格证书；在区域内有一定影响力的专业带头人队伍，从事实践教学的主讲教师要有相关实践经验与技能证书。“双师型”教师的比例要达到60%以上；根据本专业的人才培
2021年郑州市电子信息工程学校电子商务专业人才培养方案中专国际贸易
19．国际贸易本课程介绍国际贸易的基本原理、基本知识和基本技能及方法，让学生熟悉国际贸易惯例；理解国际贸易各环节操作应用的实现过程。答案来源于:2021年郑州市电子信息工程学校电子商务专业人才培养方案（中专）
2021年郑州市电子信息工程学校电子商务专业人才培养方案教学资源
（三）教学资源教材、图书和数字资源结合实际具体提出，能够满足学生专业学习、教师专业教学研究、教学实施和社会服务需要。严格执行国家和省（区、市）关于教材选用的有关要求，根据我校《教材征订管理制度》落实教材选用。根据需要组织编写校本教材，开发教学资源。1.公共基础课及统一检测科目的教材优先选用教育局推荐的国家规划新教材；其次选用规划统编教材，一般不能选用其他教材
2021年郑州市电子信息工程学校电子商务专业人才培养方案层面
1.学校层面落实学生评教制度，收集学生对教师教学情况的评价信息，同时每学期在期中教学质量检查中召开学生座谈会，开展问卷调查，把评教制度落到实处；加强教学督导，学校教学督导组对所有教学活动、各个教学环节、每位课任教师进行经常性的随机督查，并对督导结果进行分析、提出处理意见和工作建议；重视用人单位对教学的意见，广泛听取用人单位（企业）对人才培养工作的意见与建议，
2021年郑州市电子信息工程学校电子商务专业人才培养方案学时比例表
（二）学时比例表课程类别必修课选修课课程类型公共基础课专业技能课课程公共基础课专业核心课专业课专业实训课公共选修课专业选修课学时比例(%)37.2%21.6%17%24.2%6.7%说明：本专业课程总学时为：3117学时。答案来源于:2021年郑州市电子信息工程学校电子商务专业人才培养方案
2021年郑州市电子信息工程学校电子商务专业人才培养方案中专入学要求
二、入学要求中等职业学校学历教育入学要求一般为初中毕业生或具有同等学力者。答案来源于:2021年郑州市电子信息工程学校电子商务专业人才培养方案（中专）
2021年郑州市电子信息工程学校电子商务专业人才培养方案质量管理
（六）质量管理教学管理要以人为本，更新观念，改变传统的教学管理方式。教学管理要有一定的规范性和灵活性，合理调配教师、实训室和实训场地等教学资源，为课程的实施创造条件；要加强对教学过程的质量监控，改革教学评价的标准和方法，促进教师教学能力的提升，保证教学质量。为了保障专业人才培养方案的顺利实施，确保人才质量，依据学校人才培养模式改革的教学管理体系和质量监控体系
郑州市电子信息工程学校主页
关注排名全国排名:236 河南排名: 12 郑州排名: 5
一、招生专业类别专业名称学制招生对象备注3+2大专机电技术应用5年应届初中毕业生前3年在我校学习，转段考试通过后，后2年到河南省水利与环境职业学院学习，毕业发河南省水利与环境职业学院专科毕业证书。计算机网络技术5年电子商务5年会计5年升学班电子技术应用3年应届初中毕业生毕业后颁发我校普通中专毕业证、...
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