“2+1”培养模式。我院与中创软件采用“2+1”形式开展联合办学，学生前两年在我院就读，并由企业派驻优秀工程技术人员到我院承担实训课程教学；第三年到企业进行企业级项目强化培训后进入企业实习，毕业时由企业推荐就业。
校企双方合作育人。校企双方深度协同，共同成立专业建设指导委员会，合作进行人才需求状况调研，确定人才培养核心目标岗位，进行岗位能力发展性分析，围绕企业用人标准和行业职业资格标准，并充分考虑学生职业发展需求，共同制订人才培养方案，共同开发模块化课程体系，共同组织专业课程与企业教学项目教学实施，共同制定人才培养质量评价标准。
校企双方强强联合，各施所长，确保学生职业能力契合企业岗位标准，提高学生岗位适应能力，提升学生就业质量。
我院与山东师创软件实训学院采用“2+1”形式开展联合办学，学生前两年在我院就读，第三年到企业进行企业级项目强化培训后进入企业实习，毕业时由企业推荐就业。
校企深度协同育人。校企共同成立专业建设指导委员会，合作进行人才需求状况调研，确定人才培养核心目标岗位，进行岗位能力发展性分析，围绕企业用人标准和行业职业资格标准，并充分考虑学生职业发展需求，共同制订人才培养方案，共同开发模块化课程体系，共同组织专业课程与企业教学项目教学实施，共同制定人才培养质量评价标准。
实施双导师制。企业派驻优秀工程技术人员常驻我院，与我院专任教师共同进行学生管理，共同进行学业规划及职业规划，并承担核心专业课程，全程对学生进行职业素养培育。
1.毕业即获得双证，提升就业能力
2.企业资深项目经理全程指导项目实战教学
3.为学员开展夏令营、颁发企业奖学金、知识竞赛等丰富多彩的职素活动。
4.入学签订就业协议，全方位的就业体系保障学员就业
5.广阔的就业前景，广泛的就业渠道。
我院与北京青苔数据科技有限公司学院采用“2+0.5+0.5”的形式开展联合办学，学生前两年在我院就读，由我院教师和青苔技术讲师共同完成课程实施，第三年先到企业进行企业级项目强化培训然后进入企业顶岗实习，毕业时由企业推荐就业。
校企深度协同育人。校企共同成立专业建设指导委员会，共同制订人才培养方案，共同组织专业课程与企业教学项目教学实施，共同制定人才培养质量评价标准。
实施双导师制。企业派驻优秀工程技术人员常驻我院，与我院专任教师共同进行学业规划及职业规划，并承担核心专业课程的教学实施，全程对学生进行职业素养培育。
我院与青岛红树林科技有限公司采用“2+0.5+0.5”的形式开展联合办学。第1-4学期，学生在我院完成，以我院管理为主，双方共同承担教学任务；第5、6学期，学生在企业内完成，以企业管理为主，并以企业方为主实施项目化教学、综合实践教学、跟岗实习、顶岗实习，第6学期结束，学生在企业方及产业园区及其相关联产业公司就业。
三维导师制：采取三维立体式学生培养制度。即通过企业导师、领域专家和职业导师从知识、技能和职业素养全方位、全过程培养人才。
师资联动制：产业师资和院校教师互补，在“1+1联动”过程中实现产教融合和产业协同的人才培养模式。
（1）校级及以上三好学生、优秀学生干部。
（2）体育类个人项目国家二级以上运动员，团体项目国家二级以上运动员及个人项目三级运动员。
（3）文艺类获得省级及以上文艺比赛个人三等奖以上。
（4）获得与报考专业相关的职业资格证书、专业技能证书。
（1）专业设置居前沿：在日新月异的信息化社会今天，嵌入式技术已经渗透到我们日常生活的方方面面，这就需要大批的嵌入式技术人才。我院紧跟社会需求，站在时代前沿，在高职院校中早开设了嵌入式技术与应用专业，为培养社会紧缺的嵌入式人才占得了先机，今年本专业首届毕业生全部对口就业。
（2）校企共建专业： 以职业人标准要求学生，实行企业化管理模式；每个班配备专业课讲师和专职的辅导员，负责学生的学习和生活。课程以高端技术为核心，以项目经验为保障，以职业素质为突破，以学生情况为基础，以企业需求为导向，以高质量就业为目标。教材根据企业招聘需求，引进领先行业前沿技术的教材SCCE和SCME，实现了教材内容与企业需求无缝对接。
（3）实验实训条件好： 专业拥有软件开发、嵌入式开发实训室、数字信息处理实验实训室及多媒体技术等20个公共实验室，为学生的实验、实习实训创造了良好的条件，与北京亚嵌、大唐电信等国内知名企业建立了稳固的合作关系，为课程体系建设与双师型教师队伍的培养、学生的顶岗实习奠定了坚实的基础。
（1）师资力量：本专业师资力量雄厚，有教授1人、副教授4人、讲师5人，其中硕士17人，双师型教师8人，拥有CCNP认证的教师3人，微软认证讲师2人。近几年来教师参与编著的教材十几种二十多本，发表在核心期刊的论文十多篇，其中有5篇被EI、SCI等检索。主持或参与国家级、省级课题十余个，邹炳强教授的《基于现场总线结构的储备库粮情检测系统》获省科技成果二等奖、省科技进步奖三等奖；《企业级固定资产管理系统》等省级科研项目已在社会推广使用，产生很大的社会效益与经济效益。
（2）实验实训条件：专业拥有思科网络技术学院、网络系统集成、软件开发、网络综合布线实验室等专业实验室及多媒体技术等20个公共实验室，为学生的实习实训创造了良好的条件，与思科、锐杰、华为等国际、国内知名企业建立了稳固的合作关系，为课程体系建设与双师型教师队伍的培养、学生的顶岗实习奠定了坚实的基础。
二、成绩复核程序：根据《山东省教育厅关于做好2022年高职（专科）单独考试招生和综合评价招生工作的通知》（鲁教学函〔2021〕19号）和山东信息职业技术学院2022年单独招生和综合评价招生章程，考生本人对成绩如有疑问，可按规定向主考学校提出成绩复核申请。（一）复核范围：仅限是否为本人答卷以及得分有无漏判、成绩合成有无差错等，不涉及评分标准宽严程度的掌握。（二
（四）复核组办公地点、联系方式:山东信息职业技术学院办公楼205室，电话：0536-。答案来源于:2022年山东信息职业技术学院单独招生和综合评价招生考试成绩
第十一条2022年我院安排单独招生计划1000人（含退役军人50人），综合评价招生计划1000人，共计2000人，分专业招生计划将在山东信息职业技术学院官网、微信公众号等媒介进行公布。具体分专业招生计划以上级主管部门公布为准。答案来源于:2022年山东信息职业技术学院高职（专科）单独招生和综合评价招生章程
1.考试设备要求考试需准备2台设备，1台电脑（台式或笔记本，不得使用平板）用来在线考试系统易考，电脑需配备前置摄像头；1部智能手机用于监控（鹰眼）。（1）电脑操作系统要求为Win7、Win10或MacOS10.14及以上；（2）考试用电脑具备可正常工作的摄像设备（内置或外置摄像头均可）；（3）带正常上网功能的智能手机，必须带有可正常工作的摄像头。（4）请详细
二、考试时间考试时间考试类型考试形式考试地点2月27日上午9:00-11:30文化素质测试（单独招生考试）笔试线上进行2月27日上午9:00-11:30素质测试（综合评价招生考试）笔试线上进行答案来源于:2022年山东信息职业技术学院单独招生和综合评价招生考试考生须知
2.综合评价招生综合评价考试的成绩由综合素质评价和素质测试成绩两部分组成。其中，综合素质成绩由考生所在高中学校提供的高中综合素质评价信息（含学业水平合格考试成绩），并依据有关信息对学生进行综合素质评价赋分，具体办法通过学院网站进行公布。素质测试重点考核考生的综合能力与职业潜质。答案来源于:2022年山东信息职业技术学院高职（专科）单独招生和综合评价招生章程
第十五条监督机制1.为保证单独招生和综合评价招生工作公平公正，学院成立由相关职能部门、纪检部门和专职教师组成的专家组，对考生进行测试。测试结果由我院招生就业指导处汇总后上报学校招生领导小组审批，并向社会公布。2.考生本人应本着“诚信”的态度参加我院的单独招生和综合评价招生，提供的材料必须真实，如有作假，一经查实，取消其单独招生和综合评价录取资格。答案来源于:
第二十五条联系方式联系电话：0536—2931828传真：0536—3089628监督电话：0536-3089100邮编：261061网址：https://www..cn/Email：zjc@.cn通信地址：山东省潍坊市奎文区东风东街7494号。答案来源于:2022年山东信息职业技术学院高职（专科）单独招生和综合评价招生章
1.考生如有异议,须于2022年4月8日16:00前提出。联系电话:0536-（上午8:30-11:30，下午2:00-5:00）,邮箱：zsjy@.cn.2.凡被高职（专科）单独招生或综合评价招生录取的考生，不再参加春季、夏季普通高校招生统一考试（包括体育专业测试）及录取。3.2022年高职单招（包括退役军人计划考生）与综合评价招生学生采
（三）复核程序及规定：１.考生本人提出书面申请（山东信息职业技术学院成绩复核申请表.docx（点击下载）），注明姓名、身份证号、核查理由，经所在学校或单位同意并签字盖章后，扫描件发至邮箱：zsjy@.cn。2.由主考学校组织专人进行复核，并最终通知考生本人。答案来源于:2022年山东信息职业技术学院单独招生和综合评价招生考试成绩
三、预录取结果公示按照省教育招生考试院工作安排，预计我校2022年单独招生及综合评价招生考试录取结果将在4月初公示（具体时间根据考试院安排进行调整）。山东信息职业技术学院2022年单独招生和综合评价招生领导小组2022年3月9日答案来源于:2022年山东信息职业技术学院单独招生和综合评价招生考试成绩
第十七条违规处理凡在单独招生中违规的考生及工作人员，按《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）处理。考生的违规情况将报山东省教育招生考试院，记入高考诚信档案。答案来源于:2022年山东信息职业技术学院高职（专科）单独招生和综合评价招生章程
一、考试内容1.单独招生采取“文化素质+专业技能”的考试方式（退役士兵考生除外）。总分为430分，专业技能测试成绩230分，文化素质考试成绩200分。（1）文化素质考试由语文、数学、英语三科组成。（2）考生需在2022年3月6日—20日参加春季高考专业技能测试。（3）退役士兵考生只参加我校组织的素质测试或面试。2.综合评价招生采取“综合素质评价+素质测试或面
（4）请详细阅读《易考在线考试考生操作手册》。2.考试网络要求（1）考试场所应有稳定的网络条件，支持考试设备和监控设备同时联网；（2）网络带宽不低于20Mbps，建议使用带宽50Mbps或以上的独立光纤网络；（3）每位考生网络上传速度不低于2MB/s；（4）建议考生准备4G等手机移动网络作为备用网络，并事先做好调试，以便出现网络故障时能迅速切换备用网络继续考
第十二条报考条件考生须通过山东省2022年普通高校招生考试报名后，方可参加单独招生或综合评价招生。考生根据山东省教育招生考试院通知要求，进行单独招生和综合评价招生报名。2022年高职（专科）单独招生面向山东省中等职业学校应届毕业生和社会人员开展，社会人员报考应取得高中阶段教育毕业证书或具有同等学力；高职（专科）综合评价招生面向山东省普通高中应届毕业生开展。思
2.正式考试（1）正式考试前，考生通过高考报名填写的手机号收到的考试短信获取考试链接地址，2月26日、27日8:00各通知一次。（2）考生打开考试链接，通过考生准考证号登录，考生确认个人信息无误后，需认真阅读“考试诚信承诺书”进行确认，随后进行拍照和人脸识别，扫码登录云监考（鹰眼）,完成后即可进入等待页面，等候考试开始。（3）考试开始时间到，即可进入平台答题
１.考生本人提出书面申请（山东信息职业技术学院成绩复核申请表.docx（点击下载）），注明姓名、身份证号、核查理由，经所在学校或单位同意并签字盖章后，扫描件发至邮箱：zsjy@.cn。2.由主考学校组织专人进行复核，并最终通知考生本人。答案来源于:2022年山东信息职业技术学院单独招生和综合评价招生考试成绩
1.模拟测试为帮助考生熟悉在线考试系统易考和云监考（鹰眼），了解考试流程并测试软硬件环境，本次考试对每名考生提供考前模拟考试，模拟考试时间：2月22日上午9:00-17:00，考生可在该时间段登录平台进行模拟考试。若考生在该时间段模拟还有问题，则在2月23日9:00-17:00再次模拟。模拟考试短信将会在2月21日下午发布，请各位考生及时查阅，模拟考试操作流
一、成绩查询系统：http://zsyx..cn/dzstu/newlogin答案来源于:2022年山东信息职业技术学院单独招生和综合评价招生考试成绩
1.单独招生采取“文化素质+专业技能”的考试方式（退役士兵考生除外）。总分为430分，专业技能测试成绩230分，文化素质考试成绩200分。（1）文化素质考试由语文、数学、英语三科组成。（2）考生需在2022年3月6日—20日参加春季高考专业技能测试。（3）退役士兵考生只参加我校组织的素质测试或面试。2.综合评价招生采取“综合素质评价+素质测试或面试”的方式进
山东信息职业技术学院是公办省属普通高等学校，由山东省信息产业厅、山东省教育厅主管。学院具有近30年的计算机、电子信息技术类专业办学历史。2003年11月被国家教育部批准首批试办“国家示范性软件职业技术学院”，2004年4月被国家劳动和社会保障部、信息产业部确立为国家首批“电子信息产业高技能人才培养基...
山东信息职业技术学院评价
来源：山东信息职业技术学院软件技术专业（互联网应用方向）
２.办学特色
“2+1”培养模式。我院与中创软件采用“2+1”形式开展联合办学，学生前两年在我院就读，并由企业派驻优秀工程技术人员到我院承担实训课程教学；第三年到企业进行企业级项目强化培训后进入企业实习，毕业时由企业推荐就业。
校企双方合作育人。校企双方深度协同，共同成立专业建设指导委员会，合作进行人才需求状况调研，确定人才培养核心目标岗位，进行岗位能力发展性分析，围绕企业用人标准和行业职业资格标准，并充分考虑学生职业发展需求，共同制订人才培养方案，共同开发模块化课程体系，共同组织专业课程与企业教学项目教学实施，共同制定人才培养质量评价标准。
校企双方强强联合，各施所长，确保学生职业能力契合企业岗位标准，提高学生岗位适应能力，提升学生就业质量。
来源：山东信息职业技术学院软件技术专业（软件外包方向）
办学特色
我院与山东师创软件实训学院采用“2+1”形式开展联合办学，学生前两年在我院就读，第三年到企业进行企业级项目强化培训后进入企业实习，毕业时由企业推荐就业。
校企深度协同育人。校企共同成立专业建设指导委员会，合作进行人才需求状况调研，确定人才培养核心目标岗位，进行岗位能力发展性分析，围绕企业用人标准和行业职业资格标准，并充分考虑学生职业发展需求，共同制订人才培养方案，共同开发模块化课程体系，共同组织专业课程与企业教学项目教学实施，共同制定人才培养质量评价标准。
实施双导师制。企业派驻优秀工程技术人员常驻我院，与我院专任教师共同进行学生管理，共同进行学业规划及职业规划，并承担核心专业课程，全程对学生进行职业素养培育。
校企双方强强联合，各施所长，确保学生职业能力契合企业岗位标准，提高学生岗位适应能力，提升学生就业质量。
来源：山东信息职业技术学院通信技术专业（深圳讯方校企合作班）
华为定向培养班五大特色
1.毕业即获得双证，提升就业能力
2.企业资深项目经理全程指导项目实战教学
3.为学员开展夏令营、颁发企业奖学金、知识竞赛等丰富多彩的职素活动。
4.入学签订就业协议，全方位的就业体系保障学员就业
5.广阔的就业前景，广泛的就业渠道。
来源：山东信息职业技术学院大数据技术与应用专业（青苔校企合作）
办学特色
我院与北京青苔数据科技有限公司学院采用“2+0.5+0.5”的形式开展联合办学，学生前两年在我院就读，由我院教师和青苔技术讲师共同完成课程实施，第三年先到企业进行企业级项目强化培训然后进入企业顶岗实习，毕业时由企业推荐就业。
校企深度协同育人。校企共同成立专业建设指导委员会，共同制订人才培养方案，共同组织专业课程与企业教学项目教学实施，共同制定人才培养质量评价标准。
实施双导师制。企业派驻优秀工程技术人员常驻我院，与我院专任教师共同进行学业规划及职业规划，并承担核心专业课程的教学实施，全程对学生进行职业素养培育。
校企双方强强联合，各施所长，确保学生职业能力契合企业岗位标准，提高学生岗位适应能力，提升学生就业质量。
来源：山东信息职业技术学院电气自动化技术专业（红树林）
办学特色
我院与青岛红树林科技有限公司采用“2+0.5+0.5”的形式开展联合办学。第1-4学期，学生在我院完成，以我院管理为主，双方共同承担教学任务；第5、6学期，学生在企业内完成，以企业管理为主，并以企业方为主实施项目化教学、综合实践教学、跟岗实习、顶岗实习，第6学期结束，学生在企业方及产业园区及其相关联产业公司就业。
校企深度协同育人。校企共同成立专业建设指导委员会，共同制订人才培养方案，共同组织专业课程与企业教学项目教学实施，共同制定人才培养质量评价标准。
实施双导师制。企业派驻优秀工程技术人员常驻我院，与我院专任教师共同进行学业规划及职业规划，并承担核心专业课程的教学实施，全程对学生进行职业素养培育。
校企双方强强联合，各施所长，确保学生职业能力契合企业岗位标准，提高学生岗位适应能力，提升学生就业质量。
来源：2020年山东信息职业技术学院幼儿发展与健康管理专业介绍
专业特色：本专业是2016年教育部十大高职院校新增专业之一，旨在培养幼儿身心健康及教育发展领域的工作者和专业人员，使学生具有开阔的国际与行业视野、扎实全面的儿童教育专业知识与管理技能；具有开拓创新意识和实际的操作能力。毕业后既可胜任幼儿教育教学、幼儿营养健康研究和管理工作，又能在儿童健康管理机构、儿童教育机构、儿童营养研发机构、儿童运动研究机构、媒体、图书出版部门、公司等从事相关的工作；为在教育学、心理学、营养学、运动学、管理学等相关学科继续深造打下坚实的基础，成为适应性、实用性与专业性的应用型复合人才。
来源：山东信息职业技术学院电子商务专业（中清研校企合作班）
课程特色： 根植产业的电子商务资历架构标准体系，务实独创的“MOOC+项目引领”教学模式，产教协同的教学理念，实现了“理念、内容，平台”三位于一体的人才培养标准。
师资特色：
三维导师制：采取三维立体式学生培养制度。即通过企业导师、领域专家和职业导师从知识、技能和职业素养全方位、全过程培养人才。
师资联动制：产业师资和院校教师互补，在“1+1联动”过程中实现产教融合和产业协同的人才培养模式。
授课特色: 线上线下相结合，通过项目引领教学模式，掌握知识技能点。
实训特色：项目经理进校园，“项目演练+实战操作”、“模拟实训+实景实训”相结合的复合式实训方式，提供真实的实训环境，快速掌握电商知识和技能，加速积累电商实战经验。在真正的企业业务团队和技术团队引领下，随时把握电商实时动态，掌握产业新技能，实现从学生到员工的真正跃变。从而提升学生调研能力，实操能力，实践能力和管理能力。毕业时已具有1年的项目实战经验，为理想就业打下坚实基础。
来源：2016年山东信息职业技术学院单独招生考试安排
特长及荣誉种类：
（1）校级及以上三好学生、优秀学生干部。
（2）体育类个人项目国家二级以上运动员，团体项目国家二级以上运动员及个人项目三级运动员。
（3）文艺类获得省级及以上文艺比赛个人三等奖以上。
（4）获得与报考专业相关的职业资格证书、专业技能证书。
来源：2013年山东信息职业技术学院单独招生工作实施方案
特长及荣誉种类：
（1）校级及以上三好学生、优秀学生干部。
（2）体育类个人项目国家二级以上运动员，团体项目国家二级以上运动员及个人项目三级运动员。
（3）文艺类获得省级及以上文艺比赛个人三等奖以上。
（4）获得与报考专业相关的职业资格证书、专业技能证书。
来源：2013年山东信息职业技术学院嵌入式技术与应用
专业优势
（1）专业设置居前沿：在日新月异的信息化社会今天，嵌入式技术已经渗透到我们日常生活的方方面面，这就需要大批的嵌入式技术人才。我院紧跟社会需求，站在时代前沿，在高职院校中早开设了嵌入式技术与应用专业，为培养社会紧缺的嵌入式人才占得了先机，今年本专业首届毕业生全部对口就业。
（2）校企共建专业： 以职业人标准要求学生，实行企业化管理模式；每个班配备专业课讲师和专职的辅导员，负责学生的学习和生活。课程以高端技术为核心，以项目经验为保障，以职业素质为突破，以学生情况为基础，以企业需求为导向，以高质量就业为目标。教材根据企业招聘需求，引进领先行业前沿技术的教材SCCE和SCME，实现了教材内容与企业需求无缝对接。
（3）实验实训条件好： 专业拥有软件开发、嵌入式开发实训室、数字信息处理实验实训室及多媒体技术等20个公共实验室，为学生的实验、实习实训创造了良好的条件，与北京亚嵌、大唐电信等国内知名企业建立了稳固的合作关系，为课程体系建设与双师型教师队伍的培养、学生的顶岗实习奠定了坚实的基础。
来源：2013年山东信息职业技术学院计算机网络技术
专业优势
（1）师资力量：本专业师资力量雄厚，有教授1人、副教授4人、讲师5人，其中硕士17人，双师型教师8人，拥有CCNP认证的教师3人，微软认证讲师2人。近几年来教师参与编著的教材十几种二十多本，发表在核心期刊的论文十多篇，其中有5篇被EI、SCI等检索。主持或参与国家级、省级课题十余个，邹炳强教授的《基于现场总线结构的储备库粮情检测系统》获省科技成果二等奖、省科技进步奖三等奖；《企业级固定资产管理系统》等省级科研项目已在社会推广使用，产生很大的社会效益与经济效益。
（2）实验实训条件：专业拥有思科网络技术学院、网络系统集成、软件开发、网络综合布线实验室等专业实验室及多媒体技术等20个公共实验室，为学生的实习实训创造了良好的条件，与思科、锐杰、华为等国际、国内知名企业建立了稳固的合作关系，为课程体系建设与双师型教师队伍的培养、学生的顶岗实习奠定了坚实的基础。
2022年山东信息职业技术学院单独招生和综合评价成绩复核程序
二、成绩复核程序：根据《山东省教育厅关于做好2022年高职（专科）单独考试招生和综合评价招生工作的通知》（鲁教学函〔2021〕19号）和山东信息职业技术学院2022年单独招生和综合评价招生章程，考生本人对成绩如有疑问，可按规定向主考学校提出成绩复核申请。（一）复核范围：仅限是否为本人答卷以及得分有无漏判、成绩合成有无差错等，不涉及评分标准宽严程度的掌握。（二
2022年山东信息职业技术学院单独招生和综合评价复核组办公地点
（四）复核组办公地点、联系方式:山东信息职业技术学院办公楼205室，电话：0536-。答案来源于:2022年山东信息职业技术学院单独招生和综合评价招生考试成绩
2022年山东信息职业技术学院高职专科单独招生和综合评价安排单独招生计划1000人（含退役军人50人），综合评价招生计划1000人，共计2000人，分专业招生计划将在官网、微信公众号等媒介进行公布
第十一条2022年我院安排单独招生计划1000人（含退役军人50人），综合评价招生计划1000人，共计2000人，分专业招生计划将在山东信息职业技术学院官网、微信公众号等媒介进行公布。具体分专业招生计划以上级主管部门公布为准。答案来源于:2022年山东信息职业技术学院高职（专科）单独招生和综合评价招生章程
2022年山东信息职业技术学院单独招生和综合评价考试设备要求
1.考试设备要求考试需准备2台设备，1台电脑（台式或笔记本，不得使用平板）用来在线考试系统易考，电脑需配备前置摄像头；1部智能手机用于监控（鹰眼）。（1）电脑操作系统要求为Win7、Win10或MacOS10.14及以上；（2）考试用电脑具备可正常工作的摄像设备（内置或外置摄像头均可）；（3）带正常上网功能的智能手机，必须带有可正常工作的摄像头。（4）请详细
2022年山东信息职业技术学院单独招生和综合评价考试时间
二、考试时间考试时间考试类型考试形式考试地点2月27日上午9:00-11:30文化素质测试（单独招生考试）笔试线上进行2月27日上午9:00-11:30素质测试（综合评价招生考试）笔试线上进行答案来源于:2022年山东信息职业技术学院单独招生和综合评价招生考试考生须知
2022年山东信息职业技术学院高职专科单独招生和综合评价综合评价招生
2.综合评价招生综合评价考试的成绩由综合素质评价和素质测试成绩两部分组成。其中，综合素质成绩由考生所在高中学校提供的高中综合素质评价信息（含学业水平合格考试成绩），并依据有关信息对学生进行综合素质评价赋分，具体办法通过学院网站进行公布。素质测试重点考核考生的综合能力与职业潜质。答案来源于:2022年山东信息职业技术学院高职（专科）单独招生和综合评价招生章程
2022年山东信息职业技术学院高职专科单独招生和综合评价监督机制
第十五条监督机制1.为保证单独招生和综合评价招生工作公平公正，学院成立由相关职能部门、纪检部门和专职教师组成的专家组，对考生进行测试。测试结果由我院招生就业指导处汇总后上报学校招生领导小组审批，并向社会公布。2.考生本人应本着“诚信”的态度参加我院的单独招生和综合评价招生，提供的材料必须真实，如有作假，一经查实，取消其单独招生和综合评价录取资格。答案来源于:
2022年山东信息职业技术学院高职专科单独招生和综合评价联系方式
第二十五条联系方式联系电话：0536—2931828传真：0536—3089628监督电话：0536-3089100邮编：261061网址：https://www..cn/Email：zjc@.cn通信地址：山东省潍坊市奎文区东风东街7494号。答案来源于:2022年山东信息职业技术学院高职（专科）单独招生和综合评价招生章
2022年山东信息职业技术学院单独招生退役士兵类和综合评价考生如有异议
1.考生如有异议,须于2022年4月8日16:00前提出。联系电话:0536-（上午8:30-11:30，下午2:00-5:00）,邮箱：zsjy@.cn.2.凡被高职（专科）单独招生或综合评价招生录取的考生，不再参加春季、夏季普通高校招生统一考试（包括体育专业测试）及录取。3.2022年高职单招（包括退役军人计划考生）与综合评价招生学生采
2022年山东信息职业技术学院单独招生和综合评价复核程序及规定
（三）复核程序及规定：１.考生本人提出书面申请（山东信息职业技术学院成绩复核申请表.docx（点击下载）），注明姓名、身份证号、核查理由，经所在学校或单位同意并签字盖章后，扫描件发至邮箱：zsjy@.cn。2.由主考学校组织专人进行复核，并最终通知考生本人。答案来源于:2022年山东信息职业技术学院单独招生和综合评价招生考试成绩
2022年山东信息职业技术学院单独招生和综合评价预录取结果公示
三、预录取结果公示按照省教育招生考试院工作安排，预计我校2022年单独招生及综合评价招生考试录取结果将在4月初公示（具体时间根据考试院安排进行调整）。山东信息职业技术学院2022年单独招生和综合评价招生领导小组2022年3月9日答案来源于:2022年山东信息职业技术学院单独招生和综合评价招生考试成绩
2022年山东信息职业技术学院高职专科单独招生和综合评价违规处理
第十七条违规处理凡在单独招生中违规的考生及工作人员，按《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）处理。考生的违规情况将报山东省教育招生考试院，记入高考诚信档案。答案来源于:2022年山东信息职业技术学院高职（专科）单独招生和综合评价招生章程
2022年山东信息职业技术学院单独招生和综合评价考试内容
一、考试内容1.单独招生采取“文化素质+专业技能”的考试方式（退役士兵考生除外）。总分为430分，专业技能测试成绩230分，文化素质考试成绩200分。（1）文化素质考试由语文、数学、英语三科组成。（2）考生需在2022年3月6日—20日参加春季高考专业技能测试。（3）退役士兵考生只参加我校组织的素质测试或面试。2.综合评价招生采取“综合素质评价+素质测试或面
2022年山东信息职业技术学院单独招生和综合评价请详细阅读《易考在线考试考生操作手册》
（4）请详细阅读《易考在线考试考生操作手册》。2.考试网络要求（1）考试场所应有稳定的网络条件，支持考试设备和监控设备同时联网；（2）网络带宽不低于20Mbps，建议使用带宽50Mbps或以上的独立光纤网络；（3）每位考生网络上传速度不低于2MB/s；（4）建议考生准备4G等手机移动网络作为备用网络，并事先做好调试，以便出现网络故障时能迅速切换备用网络继续考
2022年山东信息职业技术学院高职专科单独招生和综合评价报考条件
第十二条报考条件考生须通过山东省2022年普通高校招生考试报名后，方可参加单独招生或综合评价招生。考生根据山东省教育招生考试院通知要求，进行单独招生和综合评价招生报名。2022年高职（专科）单独招生面向山东省中等职业学校应届毕业生和社会人员开展，社会人员报考应取得高中阶段教育毕业证书或具有同等学力；高职（专科）综合评价招生面向山东省普通高中应届毕业生开展。思
2022年山东信息职业技术学院单独招生和综合评价正式考试
2.正式考试（1）正式考试前，考生通过高考报名填写的手机号收到的考试短信获取考试链接地址，2月26日、27日8:00各通知一次。（2）考生打开考试链接，通过考生准考证号登录，考生确认个人信息无误后，需认真阅读“考试诚信承诺书”进行确认，随后进行拍照和人脸识别，扫码登录云监考（鹰眼）,完成后即可进入等待页面，等候考试开始。（3）考试开始时间到，即可进入平台答题
2022年山东信息职业技术学院单独招生和综合评价１.考生本人提出书面申请
１.考生本人提出书面申请（山东信息职业技术学院成绩复核申请表.docx（点击下载）），注明姓名、身份证号、核查理由，经所在学校或单位同意并签字盖章后，扫描件发至邮箱：zsjy@.cn。2.由主考学校组织专人进行复核，并最终通知考生本人。答案来源于:2022年山东信息职业技术学院单独招生和综合评价招生考试成绩
2022年山东信息职业技术学院单独招生和综合评价模拟测试
1.模拟测试为帮助考生熟悉在线考试系统易考和云监考（鹰眼），了解考试流程并测试软硬件环境，本次考试对每名考生提供考前模拟考试，模拟考试时间：2月22日上午9:00-17:00，考生可在该时间段登录平台进行模拟考试。若考生在该时间段模拟还有问题，则在2月23日9:00-17:00再次模拟。模拟考试短信将会在2月21日下午发布，请各位考生及时查阅，模拟考试操作流
2022年山东信息职业技术学院单独招生和综合评价成绩查询系统
一、成绩查询系统：http://zsyx..cn/dzstu/newlogin答案来源于:2022年山东信息职业技术学院单独招生和综合评价招生考试成绩
2022年山东信息职业技术学院单独招生和综合评价单独招生采取“文化素质+专业技能”的考试方式
1.单独招生采取“文化素质+专业技能”的考试方式（退役士兵考生除外）。总分为430分，专业技能测试成绩230分，文化素质考试成绩200分。（1）文化素质考试由语文、数学、英语三科组成。（2）考生需在2022年3月6日—20日参加春季高考专业技能测试。（3）退役士兵考生只参加我校组织的素质测试或面试。2.综合评价招生采取“综合素质评价+素质测试或面试”的方式进
山东信息职业技术学院主页
山东信息职业技术学院是公办省属普通高等学校，由山东省信息产业厅、山东省教育厅主管。学院具有近30年的计算机、电子信息技术类专业办学历史。2003年11月被国家教育部批准首批试办“国家示范性软件职业技术学院”，2004年4月被国家劳动和社会保障部、信息产业部确立为国家首批“电子信息产业高技能人才培养基...
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