本专业由学校与浙江开元物业管理股份有限公司深度合作，联合举办“开元项目经理班”，采用现代学徒制模式培养。
实施现代学徒制“1.5+1.5+3”的培养模式，其中第一个“1.5”为前1.5学年在学校集中实施教育教学。第二个“1.5”为后1.5学年的学生“学徒”期，即将课堂设于开元企业所辖的杭州及周边地市高端物业服务项目处，教学形式以实践教学为主、理论教学为辅，实践教学由企业“师傅”组织开展“生产性专项实训”，学徒期均实行带薪学习。“3”即学生毕业后可连续在开元就业三年，全职项目经理岗位上锻炼。
现代学徒制模式下的特色包括：就业岗位高端——通过3到5年培养历练，“开元项目经理班”培养开元“物业项目经理”；免费高端培训——“开元物业项目经理班”由企业实施免费的“璞石计划”高端专项培训；“带薪”项目实训——由校企双方从企业中高层管理人员当中选聘“师傅”，实施课程化处理的真实项目实训，学生“带薪”参加；独立文化空间——班级自上学第一天起着企业制服上学，教室内营造开元企业文化氛围。企业补偿学费——学生在校期间正常缴纳学费（贫困生由企业代缴学费），企业在毕业生就业期逐年补偿学费。三方协议保障——学校、企业、学生签订三方协议，明确各自的权义，依协议推动班级建设和学生成长成才。
我校自2011年开办软件技术专业移动开发方向。2015年教育部对高职高专专业目录进行调整，软件技术专业移动开发方向正式更名为“移动应用技术专业”。
计算机与软件专业群为我校地方技能型高水平大学建设项目三大专业群。
师资力量雄厚，教学团队为安徽省优秀教学团队。团队职称结构合理，具有教授1名、副教授5名、高级工程师5名。拥有安徽省教学名师1名、省级专业带头人1名、校级专业带头人1名。
专业教师吴志霞在安徽省第八届“电力杯”青年职业技能大赛获得程序设计组第一名。
本专业人才培养质量高，学生在全国软件开发大赛、全国信息技术大赛中均获二等奖；在全国计算机设计大赛中获得安徽省赛区一等奖、职业院校技能大赛中多次获得省一等奖。
校友资源丰富，在杭州、上海、南京、合肥、马鞍山等地高薪就业人员多，能带动在校生就业。
本专业实训资源丰富，为全球多媒体巨头Adobe公司教学基地，拥有上海狂龙数字、安徽积储教育软件有限公司等重要合作伙伴。
本专业所在的计算机与软件专业群为学校重点建设三大专业群之一，计算机网络技术专业为学校综合改革试点专业。
校友资源丰富，在上海、杭州、南京、合肥、马鞍山等地高薪就业人员多，能带动在校生就业。
本专业师资力量雄厚，拥有2名高级工程师和3名高级技师。
本专业人才培养质量高，毕业生对口就业率高。学生在全国计算机设计大赛中获得安徽省赛区获得多个一等奖。
本专业拥有安徽省省级专业带头人1名、副教授（高级工程师）5名，讲师2名。专业教师取得的资格证书：网络工程师5名，思科认证教师3名，Linux认证教师2名。
本专业所在的计算机与软件专业群为学校重点建设三大专业群之一，计算机网络技术专业为学校特色专业。
本专业建有先进的网络实训室和综合布线实训室，另建有Linux实训室、硬件组装与维护实训室、网络管理实训室等。
本专业和企业合作建立校外实习实训基地10余家，为学生开展专业实习提供有力支撑和保证。
计算机与软件专业群为我校地方技能型高水平大学建设项目三大专业群，软件技术专业为专业群龙头专业。本专业系安徽省教育厅综合改革试点专业。
本专业将实行企业进校并采用软件公司的培养模式，并实施“互联网+”、“MOOC”、“O2O直播教学”等先进教学方法，提升学生项目编程能力，面试技巧、综合素质等方面的能力；教学管理上采用班主任跟班管理，小班教学模式，保证教学质量。
本专业人才培养质量高，学生在全国软件开发大赛、全国信息技术大赛中均获二等奖；在全国计算机设计大赛中获得安徽省赛区一等奖、职业院校技能大赛中获得省一等奖。
本专业就业享受丰富的企业资源，教改专业已在北京、上海、深圳、杭州、南京、大连建立六大就业基地，拓展了全国范围内的企业关系网，与国内外5000多家知名企业签订人才合作协议，为学生高薪高质量对口就业打下了坚实的基础。
本专业针对当前服装设计的趋势、用人单位人才需求的信息，结合周边经济发展的特点制定人才培养方案，合理安排教学计划。以理论为基础、实践为先导，相关课程安排学生前往相关企事业单位开展见实习活动，熟悉生产环节。后一年集中安排学生进入大型品牌服装企业进行顶岗实习，用人单位考评后，毕业可直接就业。
本专业校内实训设施完善，服装生产设备配置先进齐全，并加大了实践课程的比例，突出技能培养，同时校内与校外实训基地实习并举，保证学生实践能力的培养。
1、全面发展与特长培育并重。社会对幼儿教师的要求首先是素质全面，其次是有一技之长，为此，学前教育专业培养的人才不仅需要具备基本专业知识和职业技能，更需要具备某项专业特长。本专业在对每个学生实施专业理论考试和专业技能全面考核的基础上，有意识地引导学生按照自己的潜质与兴趣选修1-2门技能提升课程，并坚持不懈地训练，以形成自己的特长，不断提高学生的就业竞争力。
2、课内教学与课外实践并举。在改革课堂教学，增强课堂教学实践性的同时，不断增强课外实践活动和实习工作。课堂教学中根据不同科目特点，采取多媒体教学、实验教学、案例教学、虚拟现场、模拟课堂等形式，增强实践性；课外活动中可通过举办专业类社团、开展多种技能竞赛、参加各种校园文化活动及参与各种社会实践活动等形式，不断提高学生的实践能力。
3、职前培养与职后培训并进。培养培训一体化的形成是学前教育专业发展的必然趋势。保持职前培养形式多样的特点，即除了普通高招的三年制与中招的五年一贯制之外，本专业还是安徽省唯一一所获准实施三年制对口招生的；面对学前教育大发展的大好形势，有所侧重地开展职后培训，将全市幼儿园师资的职后培训灵活多样地开展起来，形成培养培训一体化。
学校荣膺全国先进师范学校、全国语言文字工作先进单位、全国艺术教育工作先进单位、全国未成年人思想道德建设工作先进单位、安徽省第五至第十一届文明单位、安徽省就业工作先进单位、安徽省高校大学生暑期实践活动先进单位、安徽省首批创新创业学院、安徽省AAA级大学生创业孵化基地、安徽省旅游教育培训示范基地、创建全国文明城市先进单位等荣誉称号。近五年来，学校为安徽省输送毕业生9000余人，其中为马鞍山本地输送毕业生3500余人，主要服务于马鞍山市文化教育行业、现代服务行业、软件技术行业、食品加工行业，学生对口就业率达到72.16%，企业对毕业生的满意度达到95%，相当数量的毕业生已成为所在单位的骨干力量。
1.文化素质测试，合格分数线为32分。2.职业技能测试（或职业适应性测试），合格分数线为100分。答案来源于:2022年马鞍山师范高等专科学校分类考试招生合格线
五、招生计划：2022年我校分类考试招生总计划500名，其中面向普通高中毕业生340名，面向中职毕业生160名。马鞍山师范高等专科学校2022年分类考试招生分专业计划表专业名称合计招生对象与计划学费（元/年）备注普通高中毕业生中职毕业生学前教育师范、滨江校区应用英语80803500雨山校区市场营销80803500雨山校区食品营养与健康
4.确保测试环境独立、安静，清理桌面个人物品，解决个人生理问题。5.考生务必按时登录网络在线测试系统进行模拟演练，按规定做好正式测试各项准备工作，熟悉测试系统操作。正式测试过程中如遇网络故障、手机问题及测试系统操作等方面的问题，将不再予以解答。因此类问题导致的测试中断或终止等问题，将无法重新进入网路在线测试系统，后果考生自负。6.申请加入学校官方QQ群：，便
二、纪律规定（一）考生要积极配合监考教师及全程录像监控。监考教师通过网络在线测试系统，以适当方式发出测试纪律等相关指令。网络在线测试系统通过考生手机前后摄像头，对考生面部特征、测试环境、切换测试程序次数及单次时长等影像资料，进行全程不定时取证备案。故意违抗监考教师指令、拒不配合测试监控的一切行为，监考教师将适时终止考生测试并强制收卷，测试成绩视为0分。（二）
2.必要的测试用品，仅限于稿纸、签字笔。3.一部能上网的，带有前后摄像头的智能手机。登录网络在线测试系统前，将手机调至免打扰模式，避免来电引起测试中断。确保网络畅通、手机有充足电量或接入电源。网络在线测试系统需要开启手机前后摄像头，务必确认同意。4.确保测试环境独立、安静，清理桌面个人物品，解决个人生理问题。5.考生务必按时登录网络在线测试系统进行模拟演练，
（一）时间安排：1.2022年4月20日上午8:30—4月21日下午4:00，考生按《马鞍山师范高等专科学校2022年分类招生考试线上考试系统使用手册（手机端）》（详见下文）规定，下载并安装网络在线测试系统（学习通），按时登录网络在线测试系统进行模拟演练。初次登陆方法：用手机号注册新用户、获取手机验证码、设置登录密码，然后输入准备报考的学校全称（马鞍山师范高
一、测试办法（一）时间安排：1.2022年4月20日上午8:30—4月21日下午4:00，考生按《马鞍山师范高等专科学校2022年分类招生考试线上考试系统使用手册（手机端）》（详见下文）规定，下载并安装网络在线测试系统（学习通），按时登录网络在线测试系统进行模拟演练。初次登陆方法：用手机号注册新用户、获取手机验证码、设置登录密码，然后输入准备报考的学校全称（
（二）考前准备：1.考生本人身份证。2.必要的测试用品，仅限于稿纸、签字笔。3.一部能上网的，带有前后摄像头的智能手机。登录网络在线测试系统前，将手机调至免打扰模式，避免来电引起测试中断。确保网络畅通、手机有充足电量或接入电源。网络在线测试系统需要开启手机前后摄像头，务必确认同意。4.确保测试环境独立、安静，清理桌面个人物品，解决个人生理问题。5.考生务必按
3.一部能上网的，带有前后摄像头的智能手机。登录网络在线测试系统前，将手机调至免打扰模式，避免来电引起测试中断。确保网络畅通、手机有充足电量或接入电源。网络在线测试系统需要开启手机前后摄像头，务必确认同意。4.确保测试环境独立、安静，清理桌面个人物品，解决个人生理问题。5.考生务必按时登录网络在线测试系统进行模拟演练，按规定做好正式测试各项准备工作，熟悉测试
7.2022年5月11日—12日，预录取考生进行录取确认。8.2022年5月28日前，我校招生网公布正式录取考生信息。答案来源于:2022年马鞍山师范高等专科学校分类考试招生章程
2.职业适应性测试（除中职毕业生以外的其他考生参加）：主要考查考生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质，包括自我学习能力、信息处理能力、数字应用能力、沟通表达能力、团队合作能力五个模块，每个模块60分，总分300分，时长120分钟。采取合卷网络在线方式测试（题型均为选择题）。3.职业技能测试（中职毕业生参加）：主要考核考生综合专业能力
（四）成绩公布及复核办法线上测试后，当场公布考生成绩。考生如对成绩有异议，可申请复查。复查申请时间：2022年4月23日-4月25日，逾期不再受理。答案来源于:2022年马鞍山师范高等专科学校分类考试招生章程
（五）录取成绩根据招生计划、考生数和测试成绩等因素，我校划定校考合格分数线。考生职业技能测试（或职业适应性测试）成绩合格后，入学测试成绩=职业技能测试（或职业适应性测试）成绩。答案来源于:2022年马鞍山师范高等专科学校分类考试招生章程
2.面向中职计划：按专业分别录取。按照考生入学测试成绩从高分到低分依次录取。录取时，若入学测试成绩相同，学前教育专业依次按照职业技能测试中“乐理”“舞蹈创编”“绘画与手工”成绩，从高分到低分依次录取；服装与服饰设计专业依次按照职业技能测试中“色彩搭配”“创意思维”“构图技巧”成绩，从高分到低分依次录取。3.退役军人录取办法。根据考生职业适应性测试成绩或职业技
4.2022年4月20日—21日，考生进行校考网络在线测试平台登录演练。5.2022年4月23日上午，考生参加校考职业技能测试（或职业适应性测试）。6.2022年4月26日，我校招生网公示预录取考生信息。7.2022年5月11日—12日，预录取考生进行录取确认。8.2022年5月28日前，我校招生网公布正式录取考生信息。答案来源于:2022年马鞍山师范高等专
2.市场营销：实际预录取96人，第一专业志愿预录取13人，最低职业适应性测试成绩160分；第二专业志愿预录取33人，最低职业适应性测试成绩134分；第三专业志愿预录取42人，最低职业适应性测试成绩125分。专业服从志愿预录取8人，最低职业适应性测试成绩196分。专业服从志愿录取后计划满额。3.数字媒体技术：实际预录取72人，第一专业志愿预录取26人，最低职业
1.2022年3月19日—3月24日，考生网上填报志愿。2.2022年4月10日上午，考生参加省统考文化素质测试。3.2022年4月15日—18日，考生通过微信支付方式缴纳测试费。4.2022年4月20日—21日，考生进行校考网络在线测试平台登录演练。5.2022年4月23日上午，考生参加校考职业技能测试（或职业适应性测试）。6.2022年4月26日，我校招
1.食品营养与健康：实际预录取72人，第一专业志愿预录取30人，最低职业适应性测试成绩102分；第二专业志愿预录取42人，最低职业适应性测试成绩179分。第二专业志愿录取后计划满额。2.市场营销：实际预录取96人，第一专业志愿预录取13人，最低职业适应性测试成绩160分；第二专业志愿预录取33人，最低职业适应性测试成绩134分；第三专业志愿预录取42人，最低
一、文化素质测试对象按规定应参加省统考文化素质测试的考生（往届普通高中毕业生、中等职业学校应往届毕业生、高中学业水平考试语文、数学、外语有任一科不合格的应届普通高中毕业生以及无高中学业水平考试成绩的其他考生群体等），须参加我校组织的文化素质测试。答案来源于:2022年马鞍山师范高等专科学校分类考试招生文化素质测试通知
四、提别提醒除因疫情省统考文化素质测试方式调整外，其余事项严格按照《马鞍山师范高等专科学校2022年分类考试招生章程》执行。马鞍山师范高等专科学校2022年3月31日答案来源于:2022年马鞍山师范高等专科学校分类考试招生文化素质测试通知
一、招生专业录取批次专业名称科类招生计划备注（收费标准）文史类高职（专科）批物业管理文科403500元/年食品检测技术文科703900元/年食品营养与卫生文科1043900元/年化妆品经营与管理文科403900元/年计算机网络技术文科603900元/年软件技术文科453900元/年动漫制作技术文科6...
马鞍山师范高等专科学校评价
来源：马鞍山师范高等专科学校物业管理专业
特色培养
本专业由学校与浙江开元物业管理股份有限公司深度合作，联合举办“开元项目经理班”，采用现代学徒制模式培养。
实施现代学徒制“1.5+1.5+3”的培养模式，其中第一个“1.5”为前1.5学年在学校集中实施教育教学。第二个“1.5”为后1.5学年的学生“学徒”期，即将课堂设于开元企业所辖的杭州及周边地市高端物业服务项目处，教学形式以实践教学为主、理论教学为辅，实践教学由企业“师傅”组织开展“生产性专项实训”，学徒期均实行带薪学习。“3”即学生毕业后可连续在开元就业三年，全职项目经理岗位上锻炼。
现代学徒制模式下的特色包括：就业岗位高端——通过3到5年培养历练，“开元项目经理班”培养开元“物业项目经理”；免费高端培训——“开元物业项目经理班”由企业实施免费的“璞石计划”高端专项培训；“带薪”项目实训——由校企双方从企业中高层管理人员当中选聘“师傅”，实施课程化处理的真实项目实训，学生“带薪”参加；独立文化空间——班级自上学第一天起着企业制服上学，教室内营造开元企业文化氛围。企业补偿学费——学生在校期间正常缴纳学费（贫困生由企业代缴学费），企业在毕业生就业期逐年补偿学费。三方协议保障——学校、企业、学生签订三方协议，明确各自的权义，依协议推动班级建设和学生成长成才。
来源：马鞍山师范高等专科学校移动应用开发专业
专业特色：
我校自2011年开办软件技术专业移动开发方向。2015年教育部对高职高专专业目录进行调整，软件技术专业移动开发方向正式更名为“移动应用技术专业”。
计算机与软件专业群为我校地方技能型高水平大学建设项目三大专业群。
师资力量雄厚，教学团队为安徽省优秀教学团队。团队职称结构合理，具有教授1名、副教授5名、高级工程师5名。拥有安徽省教学名师1名、省级专业带头人1名、校级专业带头人1名。
专业教师吴志霞在安徽省第八届“电力杯”青年职业技能大赛获得程序设计组第一名。
本专业人才培养质量高，学生在全国软件开发大赛、全国信息技术大赛中均获二等奖；在全国计算机设计大赛中获得安徽省赛区一等奖、职业院校技能大赛中多次获得省一等奖。
校友资源丰富，在杭州、上海、南京、合肥、马鞍山等地高薪就业人员多，能带动在校生就业。
来源：马鞍山师范高等专科学校数字媒体应用技术专业
专业特色：
本专业实训资源丰富，为全球多媒体巨头Adobe公司教学基地，拥有上海狂龙数字、安徽积储教育软件有限公司等重要合作伙伴。
本专业所在的计算机与软件专业群为学校重点建设三大专业群之一，计算机网络技术专业为学校综合改革试点专业。
校友资源丰富，在上海、杭州、南京、合肥、马鞍山等地高薪就业人员多，能带动在校生就业。
本专业师资力量雄厚，拥有2名高级工程师和3名高级技师。
本专业人才培养质量高，毕业生对口就业率高。学生在全国计算机设计大赛中获得安徽省赛区获得多个一等奖。
来源：马鞍山师范高等专科学校计算机网络技术专业
专业特色：
本专业拥有安徽省省级专业带头人1名、副教授（高级工程师）5名，讲师2名。专业教师取得的资格证书：网络工程师5名，思科认证教师3名，Linux认证教师2名。
本专业所在的计算机与软件专业群为学校重点建设三大专业群之一，计算机网络技术专业为学校特色专业。
本专业建有先进的网络实训室和综合布线实训室，另建有Linux实训室、硬件组装与维护实训室、网络管理实训室等。
本专业和企业合作建立校外实习实训基地10余家，为学生开展专业实习提供有力支撑和保证。
来源：马鞍山师范高等专科学校软件技术专业（普通班）
专业特色：
计算机与软件专业群为我校地方技能型高水平大学建设项目三大专业群，软件技术专业为专业群龙头专业。本专业系安徽省教育厅综合改革试点专业。
师资力量雄厚，教学团队为安徽省优秀教学团队。团队职称结构合理，具有教授1名、副教授5名、高级工程师5名。拥有安徽省教学名师1名、省级专业带头人1名、校级专业带头人1名。
专业教师吴志霞在安徽省第八届“电力杯”青年职业技能大赛获得程序设计组第一名。
本专业人才培养质量高，学生在全国软件开发大赛、全国信息技术大赛中均获二等奖；在全国计算机设计大赛中获得安徽省赛区一等奖、职业院校技能大赛中多次获得省一等奖。
校友资源丰富，在杭州、上海、南京、合肥、马鞍山等地高薪就业人员多，能带动在校生就业。
来源：马鞍山师范高等专科学校软件技术专业（校企合作共建班）
专业特色：
计算机与软件专业群为我校地方技能型高水平大学建设项目三大专业群，软件技术专业为专业群龙头专业。本专业系安徽省教育厅综合改革试点专业。
师资力量雄厚，教学团队为安徽省优秀教学团队。团队职称结构合理，具有教授1名、副教授5名、高级工程师5名。拥有安徽省教学名师1名、省级专业带头人1名、校级专业带头人1名。
本专业将实行企业进校并采用软件公司的培养模式，并实施“互联网+”、“MOOC”、“O2O直播教学”等先进教学方法，提升学生项目编程能力，面试技巧、综合素质等方面的能力；教学管理上采用班主任跟班管理，小班教学模式，保证教学质量。
本专业人才培养质量高，学生在全国软件开发大赛、全国信息技术大赛中均获二等奖；在全国计算机设计大赛中获得安徽省赛区一等奖、职业院校技能大赛中获得省一等奖。
本专业就业享受丰富的企业资源，教改专业已在北京、上海、深圳、杭州、南京、大连建立六大就业基地，拓展了全国范围内的企业关系网，与国内外5000多家知名企业签订人才合作协议，为学生高薪高质量对口就业打下了坚实的基础。
来源：马鞍山师范高等专科学校服装设计
专业培养特色
本专业针对当前服装设计的趋势、用人单位人才需求的信息，结合周边经济发展的特点制定人才培养方案，合理安排教学计划。以理论为基础、实践为先导，相关课程安排学生前往相关企事业单位开展见实习活动，熟悉生产环节。后一年集中安排学生进入大型品牌服装企业进行顶岗实习，用人单位考评后，毕业可直接就业。
本专业校内实训设施完善，服装生产设备配置先进齐全，并加大了实践课程的比例，突出技能培养，同时校内与校外实训基地实习并举，保证学生实践能力的培养。
来源：马鞍山师范高等专科学校学前教育
专业特色
1、全面发展与特长培育并重。社会对幼儿教师的要求首先是素质全面，其次是有一技之长，为此，学前教育专业培养的人才不仅需要具备基本专业知识和职业技能，更需要具备某项专业特长。本专业在对每个学生实施专业理论考试和专业技能全面考核的基础上，有意识地引导学生按照自己的潜质与兴趣选修1-2门技能提升课程，并坚持不懈地训练，以形成自己的特长，不断提高学生的就业竞争力。
2、课内教学与课外实践并举。在改革课堂教学，增强课堂教学实践性的同时，不断增强课外实践活动和实习工作。课堂教学中根据不同科目特点，采取多媒体教学、实验教学、案例教学、虚拟现场、模拟课堂等形式，增强实践性；课外活动中可通过举办专业类社团、开展多种技能竞赛、参加各种校园文化活动及参与各种社会实践活动等形式，不断提高学生的实践能力。
3、职前培养与职后培训并进。培养培训一体化的形成是学前教育专业发展的必然趋势。保持职前培养形式多样的特点，即除了普通高招的三年制与中招的五年一贯制之外，本专业还是安徽省唯一一所获准实施三年制对口招生的；面对学前教育大发展的大好形势，有所侧重地开展职后培训，将全市幼儿园师资的职后培训灵活多样地开展起来，形成培养培训一体化。
学校荣誉学校荣膺全国先进师范学校、全国语言文字工作先进单位、全国艺术教育工作先进单位、全国未成年人思想道德建设工作先进单位、安徽省第五至第十一届文明单位、安徽省就业工作先进单位、安徽省高校大学生暑期实践活动先进单位、安徽省首批创新创业学院、安徽省AAA级大学生创业孵化基地、安徽省旅游教育培训示范基地、创建全国文明城市先进单位等荣誉称号。近五年来，学校为安徽省输送毕业生9000余人，其中为马鞍山本地输送毕业生3500余人，主要服务于马鞍山市文化教育行业、现代服务行业、软件技术行业、食品加工行业，学生对口就业率达到72.16%，企业对毕业生的满意度达到95%，相当数量的毕业生已成为所在单位的骨干力量。
2022年马鞍山师范高等专科学校分类考试招生合格线文化素质测试
1.文化素质测试，合格分数线为32分。2.职业技能测试（或职业适应性测试），合格分数线为100分。答案来源于:2022年马鞍山师范高等专科学校分类考试招生合格线
2022年马鞍山师范高等专科学校分类招生计划
五、招生计划：2022年我校分类考试招生总计划500名，其中面向普通高中毕业生340名，面向中职毕业生160名。马鞍山师范高等专科学校2022年分类考试招生分专业计划表专业名称合计招生对象与计划学费（元/年）备注普通高中毕业生中职毕业生学前教育师范、滨江校区应用英语80803500雨山校区市场营销80803500雨山校区食品营养与健康
2022年马鞍山师范高等专科学校分类考试招生校考网络在线测试办法和纪律确保测试环境独立
4.确保测试环境独立、安静，清理桌面个人物品，解决个人生理问题。5.考生务必按时登录网络在线测试系统进行模拟演练，按规定做好正式测试各项准备工作，熟悉测试系统操作。正式测试过程中如遇网络故障、手机问题及测试系统操作等方面的问题，将不再予以解答。因此类问题导致的测试中断或终止等问题，将无法重新进入网路在线测试系统，后果考生自负。6.申请加入学校官方QQ群：，便
2022年马鞍山师范高等专科学校分类考试招生校考网络在线测试办法和纪律纪律规定
二、纪律规定（一）考生要积极配合监考教师及全程录像监控。监考教师通过网络在线测试系统，以适当方式发出测试纪律等相关指令。网络在线测试系统通过考生手机前后摄像头，对考生面部特征、测试环境、切换测试程序次数及单次时长等影像资料，进行全程不定时取证备案。故意违抗监考教师指令、拒不配合测试监控的一切行为，监考教师将适时终止考生测试并强制收卷，测试成绩视为0分。（二）
2022年马鞍山师范高等专科学校分类考试招生校考网络在线测试办法和纪律必要的测试用品
2.必要的测试用品，仅限于稿纸、签字笔。3.一部能上网的，带有前后摄像头的智能手机。登录网络在线测试系统前，将手机调至免打扰模式，避免来电引起测试中断。确保网络畅通、手机有充足电量或接入电源。网络在线测试系统需要开启手机前后摄像头，务必确认同意。4.确保测试环境独立、安静，清理桌面个人物品，解决个人生理问题。5.考生务必按时登录网络在线测试系统进行模拟演练，
2022年马鞍山师范高等专科学校分类考试招生校考网络在线测试办法和纪律时间安排
（一）时间安排：1.2022年4月20日上午8:30—4月21日下午4:00，考生按《马鞍山师范高等专科学校2022年分类招生考试线上考试系统使用手册（手机端）》（详见下文）规定，下载并安装网络在线测试系统（学习通），按时登录网络在线测试系统进行模拟演练。初次登陆方法：用手机号注册新用户、获取手机验证码、设置登录密码，然后输入准备报考的学校全称（马鞍山师范高
2022年马鞍山师范高等专科学校分类考试招生校考网络在线测试办法和纪律测试办法
一、测试办法（一）时间安排：1.2022年4月20日上午8:30—4月21日下午4:00，考生按《马鞍山师范高等专科学校2022年分类招生考试线上考试系统使用手册（手机端）》（详见下文）规定，下载并安装网络在线测试系统（学习通），按时登录网络在线测试系统进行模拟演练。初次登陆方法：用手机号注册新用户、获取手机验证码、设置登录密码，然后输入准备报考的学校全称（
2022年马鞍山师范高等专科学校分类考试招生校考网络在线测试办法和纪律考前准备
（二）考前准备：1.考生本人身份证。2.必要的测试用品，仅限于稿纸、签字笔。3.一部能上网的，带有前后摄像头的智能手机。登录网络在线测试系统前，将手机调至免打扰模式，避免来电引起测试中断。确保网络畅通、手机有充足电量或接入电源。网络在线测试系统需要开启手机前后摄像头，务必确认同意。4.确保测试环境独立、安静，清理桌面个人物品，解决个人生理问题。5.考生务必按
2022年马鞍山师范高等专科学校分类考试招生校考网络在线测试办法和纪律部能上网的
3.一部能上网的，带有前后摄像头的智能手机。登录网络在线测试系统前，将手机调至免打扰模式，避免来电引起测试中断。确保网络畅通、手机有充足电量或接入电源。网络在线测试系统需要开启手机前后摄像头，务必确认同意。4.确保测试环境独立、安静，清理桌面个人物品，解决个人生理问题。5.考生务必按时登录网络在线测试系统进行模拟演练，按规定做好正式测试各项准备工作，熟悉测试
2022年马鞍山师范高等专科学校分类5月11日－12日
7.2022年5月11日—12日，预录取考生进行录取确认。8.2022年5月28日前，我校招生网公布正式录取考生信息。答案来源于:2022年马鞍山师范高等专科学校分类考试招生章程
2022年马鞍山师范高等专科学校分类职业适应性测试
2.职业适应性测试（除中职毕业生以外的其他考生参加）：主要考查考生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质，包括自我学习能力、信息处理能力、数字应用能力、沟通表达能力、团队合作能力五个模块，每个模块60分，总分300分，时长120分钟。采取合卷网络在线方式测试（题型均为选择题）。3.职业技能测试（中职毕业生参加）：主要考核考生综合专业能力
2022年马鞍山师范高等专科学校分类成绩公布及复核办法
（四）成绩公布及复核办法线上测试后，当场公布考生成绩。考生如对成绩有异议，可申请复查。复查申请时间：2022年4月23日-4月25日，逾期不再受理。答案来源于:2022年马鞍山师范高等专科学校分类考试招生章程
2022年马鞍山师范高等专科学校分类录取成绩
（五）录取成绩根据招生计划、考生数和测试成绩等因素，我校划定校考合格分数线。考生职业技能测试（或职业适应性测试）成绩合格后，入学测试成绩=职业技能测试（或职业适应性测试）成绩。答案来源于:2022年马鞍山师范高等专科学校分类考试招生章程
2022年马鞍山师范高等专科学校分类面向中职计划
2.面向中职计划：按专业分别录取。按照考生入学测试成绩从高分到低分依次录取。录取时，若入学测试成绩相同，学前教育专业依次按照职业技能测试中“乐理”“舞蹈创编”“绘画与手工”成绩，从高分到低分依次录取；服装与服饰设计专业依次按照职业技能测试中“色彩搭配”“创意思维”“构图技巧”成绩，从高分到低分依次录取。3.退役军人录取办法。根据考生职业适应性测试成绩或职业技
2022年马鞍山师范高等专科学校分类4月20日－21日
4.2022年4月20日—21日，考生进行校考网络在线测试平台登录演练。5.2022年4月23日上午，考生参加校考职业技能测试（或职业适应性测试）。6.2022年4月26日，我校招生网公示预录取考生信息。7.2022年5月11日—12日，预录取考生进行录取确认。8.2022年5月28日前，我校招生网公布正式录取考生信息。答案来源于:2022年马鞍山师范高等专
2022年马鞍山师范高等专科学校分类市场营销
2.市场营销：实际预录取96人，第一专业志愿预录取13人，最低职业适应性测试成绩160分；第二专业志愿预录取33人，最低职业适应性测试成绩134分；第三专业志愿预录取42人，最低职业适应性测试成绩125分。专业服从志愿预录取8人，最低职业适应性测试成绩196分。专业服从志愿录取后计划满额。3.数字媒体技术：实际预录取72人，第一专业志愿预录取26人，最低职业
2022年马鞍山师范高等专科学校分类3月19日－3月24日
1.2022年3月19日—3月24日，考生网上填报志愿。2.2022年4月10日上午，考生参加省统考文化素质测试。3.2022年4月15日—18日，考生通过微信支付方式缴纳测试费。4.2022年4月20日—21日，考生进行校考网络在线测试平台登录演练。5.2022年4月23日上午，考生参加校考职业技能测试（或职业适应性测试）。6.2022年4月26日，我校招
2022年马鞍山师范高等专科学校分类食品营养与健康
1.食品营养与健康：实际预录取72人，第一专业志愿预录取30人，最低职业适应性测试成绩102分；第二专业志愿预录取42人，最低职业适应性测试成绩179分。第二专业志愿录取后计划满额。2.市场营销：实际预录取96人，第一专业志愿预录取13人，最低职业适应性测试成绩160分；第二专业志愿预录取33人，最低职业适应性测试成绩134分；第三专业志愿预录取42人，最低
2022年马鞍山师范高等专科学校分类文化素质测试对象
一、文化素质测试对象按规定应参加省统考文化素质测试的考生（往届普通高中毕业生、中等职业学校应往届毕业生、高中学业水平考试语文、数学、外语有任一科不合格的应届普通高中毕业生以及无高中学业水平考试成绩的其他考生群体等），须参加我校组织的文化素质测试。答案来源于:2022年马鞍山师范高等专科学校分类考试招生文化素质测试通知
2022年马鞍山师范高等专科学校分类提别提醒
四、提别提醒除因疫情省统考文化素质测试方式调整外，其余事项严格按照《马鞍山师范高等专科学校2022年分类考试招生章程》执行。马鞍山师范高等专科学校2022年3月31日答案来源于:2022年马鞍山师范高等专科学校分类考试招生文化素质测试通知
马鞍山师范高等专科学校主页
一、招生专业录取批次专业名称科类招生计划备注（收费标准）文史类高职（专科）批物业管理文科403500元/年食品检测技术文科703900元/年食品营养与卫生文科1043900元/年化妆品经营与管理文科403900元/年计算机网络技术文科603900元/年软件技术文科453900元/年动漫制作技术文科6...
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