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更新日期
2022-05-29 17:30
学校类型
民办学校 省一级重点中等职业学校
教学领域
--
电话
0570-7845242
官网
qqje.com
学校地址
中国浙江省衢州市龙游县龙中路40号

浙江衢州龙游职业技术学校

师资力量学校现有班级56个,学生2826名,教职工148名,其中专任教师118人,中高级教师占63%,双师型教师30人。学校坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学理念,以“学会做人,练好技能”为培养目标,坚持走“校企合作、优势互补、资源共享”之路。近年来学校与中华纸业、天听亚伦、宁波港等几十家大中型企业建立了稳定的合作关系,毕业生供不应求,就业率100%。

浙江省衢州市龙游职业技术学校

学校简介龙游县职业技术学校始建于1958年,是省一级重点中等职业学校,2005年2月,经衢州市人民政府批准,在龙游县职业技术学校造纸专业的基础上创办了浙西造纸中等专业学校,两校实行两块牌子、一套班子的管理模式。学校有二校区一实训基地,总占地面积79亩,校园布局合理,环境幽雅,拥有造纸专业实训室、车工实训室、制图室、钳工室、电工室、客房服务实训室、烹饪操作室等

浙江衢州市龙游职业技术学校

联系方式0570-7845242师资力量学校现有班级56个,学生2826名,教职工148名,其中专任教师118人,中高级教师占63%,双师型教师30人。学校坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学理念,以“学会做人,练好技能”为培养目标,坚持走“校企合作、优势互补、资源共享”之路。近年来学校与中华纸业、天听亚伦、宁波港等几十家大中型企业建立了稳定的合作关系,

浙江省龙游职业技术学校

师资力量学校现有班级56个,学生2826名,教职工148名,其中专任教师118人,中高级教师占63%,双师型教师30人。学校坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学理念,以“学会做人,练好技能”为培养目标,坚持走“校企合作、优势互补、资源共享”之路。近年来学校与中华纸业、天听亚伦、宁波港等几十家大中型企业建立了稳定的合作关系,毕业生供不应求,就业率100%。

浙江省衢州龙游职业技术学校

学校简介龙游县职业技术学校始建于1958年,是省一级重点中等职业学校,2005年2月,经衢州市人民政府批准,在龙游县职业技术学校造纸专业的基础上创办了浙西造纸中等专业学校,两校实行两块牌子、一套班子的管理模式。学校有二校区一实训基地,总占地面积79亩,校园布局合理,环境幽雅,拥有造纸专业实训室、车工实训室、制图室、钳工室、电工室、客房服务实训室、烹饪操作室等

浙江龙游职业技术学校

学校简介龙游县职业技术学校始建于1958年,是省一级重点中等职业学校,2005年2月,经衢州市人民政府批准,在龙游县职业技术学校造纸专业的基础上创办了浙西造纸中等专业学校,两校实行两块牌子、一套班子的管理模式。学校有二校区一实训基地,总占地面积79亩,校园布局合理,环境幽雅,拥有造纸专业实训室、车工实训室、制图室、钳工室、电工室、客房服务实训室、烹饪操作室等

浙江衢州龙游职校

师资力量学校现有班级56个,学生2826名,教职工148名,其中专任教师118人,中高级教师占63%,双师型教师30人。学校坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学理念,以“学会做人,练好技能”为培养目标,坚持走“校企合作、优势互补、资源共享”之路。近年来学校与中华纸业、天听亚伦、宁波港等几十家大中型企业建立了稳定的合作关系,毕业生供不应求,就业率100%。

浙江龙游职校

联系方式0570-7845242师资力量学校现有班级56个,学生2826名,教职工148名,其中专任教师118人,中高级教师占63%,双师型教师30人。学校坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学理念,以“学会做人,练好技能”为培养目标,坚持走“校企合作、优势互补、资源共享”之路。近年来学校与中华纸业、天听亚伦、宁波港等几十家大中型企业建立了稳定的合作关系,

浙江衢州市龙游职校

学校简介龙游县职业技术学校始建于1958年,是省一级重点中等职业学校,2005年2月,经衢州市人民政府批准,在龙游县职业技术学校造纸专业的基础上创办了浙西造纸中等专业学校,两校实行两块牌子、一套班子的管理模式。学校有二校区一实训基地,总占地面积79亩,校园布局合理,环境幽雅,拥有造纸专业实训室、车工实训室、制图室、钳工室、电工室、客房服务实训室、烹饪操作室等

浙江省衢州市龙游职校

学校简介龙游县职业技术学校始建于1958年,是省一级重点中等职业学校,2005年2月,经衢州市人民政府批准,在龙游县职业技术学校造纸专业的基础上创办了浙西造纸中等专业学校,两校实行两块牌子、一套班子的管理模式。学校有二校区一实训基地,总占地面积79亩,校园布局合理,环境幽雅,拥有造纸专业实训室、车工实训室、制图室、钳工室、电工室、客房服务实训室、烹饪操作室等

浙江省龙游职校

联系方式0570-7845242学校简介龙游县职业技术学校始建于1958年,是省一级重点中等职业学校,2005年2月,经衢州市人民政府批准,在龙游县职业技术学校造纸专业的基础上创办了浙西造纸中等专业学校,两校实行两块牌子、一套班子的管理模式。学校有二校区一实训基地,总占地面积79亩,校园布局合理,环境幽雅,拥有造纸专业实训室、车工实训室、制图室、钳工室、电工

浙江省衢州龙游职校

学校地址中国浙江省衢州市龙游县龙中路40号招生专业近几年,学校围绕龙游县政府提出的“工业立县,打造全国特种纸生产基地”的战略决策,立足县域经济,开展专业建设。目前形成了以省示范性专业造纸,市示范性专业机械为主体,常设农学、旅游服务、印刷技术、机械模具、计算机技术与应用、电子商务、幼儿教育、建筑设计与工程预算、汽车驾驶与维修12个专业的职业教育体系。师资力量学

浙江衢州市龙游职业中学校

学校简介龙游县职业技术学校始建于1958年,是省一级重点中等职业学校,2005年2月,经衢州市人民政府批准,在龙游县职业技术学校造纸专业的基础上创办了浙西造纸中等专业学校,两校实行两块牌子、一套班子的管理模式。学校有二校区一实训基地,总占地面积79亩,校园布局合理,环境幽雅,拥有造纸专业实训室、车工实训室、制图室、钳工室、电工室、客房服务实训室、烹饪操作室等

浙江省衢州龙游求实职业中等专业学校

身体要求:体形匀称,形象气质佳。无传染病、无纹身、无疤痕,无明显缺陷(对眼、斜视、斜角、O型腿),站姿、走姿、蹲姿无明显异常,非过敏性体质,不晕车、不晕机。双哏矫正视力在1.0以上(环行视力表),无色盲。身高要求:女162-172cm,男172-185cm。毕业待遇1、我校学生全部参加市教育局统一会考,合格后颁发中专文凭。如学生继续深造,可获得由国家教育部电

浙江省衢州龙游求实职业中专学校

中德合作汽修班报考条件1、有出国学习就业需求,有一定的独立生活能力。2、经济要求:家庭年收入能达到10万元左右。3、英语要求:有较好的英语基础。4、思想品质:遵纪守法,晶行端正,无严重违纪、违法记录,无不良嗜好,讲文明,懂礼貌。5、身体要求:体形匀称,形象气质佳,无传染病,无纹身,女生身高160cm以上,男生身高170cm以上。6、性格要求:性格开朗大方。7

浙江衢州市龙游求实职业中专

校园文化为促进学生人格培养,教会学生做人做事,学校将“德育”寓于各种形式的主题教育活动中。学校通过开展“美学生”评选、元旦文艺汇演、“杜绝丑陋行为创建美丽校园”演讲比赛、校园“三对三”篮球比赛、硬笔书法比赛、法制教育、广播操比赛、班级文化建设及布置、自我介绍大赛等一系列主题教育活动,为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。身体要求:体形匀称,形象

浙江衢州市龙游职业学校

师资力量学校现有班级56个,学生2826名,教职工148名,其中专任教师118人,中高级教师占63%,双师型教师30人。学校坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学理念,以“学会做人,练好技能”为培养目标,坚持走“校企合作、优势互补、资源共享”之路。近年来学校与中华纸业、天听亚伦、宁波港等几十家大中型企业建立了稳定的合作关系,毕业生供不应求,就业率100%。

浙江省龙游职业技校

联系方式0570-7845242招生专业近几年,学校围绕龙游县政府提出的“工业立县,打造全国特种纸生产基地”的战略决策,立足县域经济,开展专业建设。目前形成了以省示范性专业造纸,市示范性专业机械为主体,常设农学、旅游服务、印刷技术、机械模具、计算机技术与应用、电子商务、幼儿教育、建筑设计与工程预算、汽车驾驶与维修12个专业的职业教育体系。学校简介龙游县职业技

浙江省龙游求实职业中专学校

报名及录取符合上述报考条件,持本人身份证,学历证原件,八张-寸免冠照和一张五寸近期生活照来招生办事处办理报名手续。校园文化为促进学生人格培养,教会学生做人做事,学校将“德育”寓于各种形式的主题教育活动中。学校通过开展“美学生”评选、元旦文艺汇演、“杜绝丑陋行为创建美丽校园”演讲比赛、校园“三对三”篮球比赛、硬笔书法比赛、法制教育、广播操比赛、班级文化建设及布

浙江省衢州市龙游求实职业中专

2020年秋季招生优势特色专业序号专业学制(年)名额备注1中德合作汽修班(国际版)3+3合格,赴德国就业为主,也可在国内就业,符合其他条件的安排相近专业就业2航空乘务3+350合格,空中乘务、机场就业,符合其他条件的安排相近专业就业3铁道运输乘务高铁乘务3+3100合格,高铁动车就业,符合其他条件的安排相近专业就业列车乘务3+3100合格,上车就业,符合其他

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关注排名全国排名:-- 浙江排名: 105 衢州排名: 13

一、招生专业近几年,学校围绕龙游县政府提出的“工业立县,打造全国特种纸生产基地”的战略决策,立足县域经济,开展专业建设。目前形成了以省示范性专业造纸,市示范性专业机械为主体,常设农学、旅游服务、印刷技术、机械模具、计算机技术与应用、电子商务、幼儿教育、建筑设计与工程预算、汽车驾驶与维修12个专业的职...

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