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更新日期
2022-05-29 17:23
学校类型
公办学校 国家级重点中等专业学校
教学领域
--
电话
2336400
官网
http://lzssyxx.qy.xb-cloud.com/
学校地址
兰州市七里河区建兰路120号

2017年兰州市商业学校综合评价招生通讯联系方式

第二十二条通讯联系方式。序号各分院专业分院地址咨询电话网址1机电信息分院计算机应用技术兰州理工中等专业学校金港城校区(兰州市七里河区南滨河中路1039号)0931-2501256www.2数控技术3汽车工程分院汽车检测与维修技术兰州理工中等专业学校金港城校区(兰州市七里河区南滨河中路1039号)0931-2501256www.lzlgzz

2017年兰州市商业学校综合评价招生报名时间与要求

第十一条报名时间与要求。(1)3月20日至4月20日,考生可登录各分院网站,下载并打印《兰州现代职业学院2017年综合评价招生考生申请表》和《兰州现代职业学院2017年综合评价招生考生诚信承诺书》或直接到各分院招生办领取。(2)考生填写相关表格完毕后须由毕业学校签署审核推荐意见并盖章,将《兰州现代职业学院2017年综合评价招生考生申请表》和考生本人身份证正反

2017年兰州市商业学校综合评价招生学院成立招生工作领导小组,全面负责学院综合评价招生工作

第四条学院成立招生工作领导小组,全面负责学院2017年综合评价招生工作。组长:王生云副组长:姜旗魏志刚小组成员:郑西灵刘娇英成作霖胡万铭赵顺文郑复铭马海涛杨建高凌燕

2017年兰州市商业学校综合评价招生录取办法

第十六条录取办法。4月23日,各分院将录取考生名单上报学院招生办公室汇总并审核。4月25日,将拟录取考生信息报学院招生工作领导小组审定。4月26日,确定预录取考生名单,报省考试院备案。4月27日,预录取考生名单在甘肃省考试院办公室网站和各分院网站公示,届时由学院招生办向已公示考生发放高考录取通知书。学院招生办公室向各相关部门提供录取考生名单。

2019年兰州市商业学校兰州现代职业学院财经商贸分院综合评价学院招生办公室汇总后,经甘肃省教育考试院审核后在

6、学院招生办公室汇总后,经甘肃省教育考试院审核后在兰州现代职业学院网站(http://)和财经商贸分院网站(http://www.)以及分院招生工作QQ群()中同时公布考生综合评价成绩和拟录取名单,接收社会监督。

2019年兰州市商业学校兰州现代职业学院财经商贸分院综合评价分院招生专业及计划

五、分院招生专业及计划财经商贸分院2019年开设烹调工艺与营养、物流管理、电子商务、会计信息管理、互联网金融五个专业,计划招生(待定)人。序号专业名称专业代码招生计划1会计信息管理63030460人2电子商务63080150人3物流管理63090350人4烹调工艺与营养64020250人5互联网金融63020950人合计260人

2019年兰州市商业学校兰州现代职业学院财经商贸分院综合评价严肃招生纪律

九、严肃招生纪律兰州现代职业学院财经商贸分院严格执行教育部“30个不得”招生工作禁令,严肃工作纪律。进一步严肃考风考纪,强化对招生录取工作过程的监管,切实加强对考生资格的审核,实行“谁签字,谁负责”的原则。对在组考及综合评价过程中违规违法考生及有关人员将按照《刑法(九)修正案》《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)和《普通高等学校招生违规行为处理暂

2017年兰州市商业学校综合评价招生资格审查。对不符合报考要求的考生,学院不予受理报名申请

第十二条资格审查。对不符合报考要求的考生,学院不予受理报名申请。考生在报名过程须提供真实有效的身份信息和学业水平成绩,严禁弄虚作假。由于考生个人原因和毕业学校审查不严,违反规定,报考多所综合评价招生院校的考生,一旦录取,不予退档。已报名考生放弃录取的必须在录取前提供相关证明材料,说明原因和情况,由学院招生办审核后可不予录取。

2017年兰州市商业学校综合评价招生总则

第一章总则第一条本办法适用于兰州现代职业学院2017年普通高职综合评价招生工作。第二条兰州现代职业学院综合评价招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序,择优录取”的原则,实行“学业水平+职业能力”的综合评价方式。第三条兰州现代职业学院普通高职综合评价招生工作严格执行有关招生政策规定,确保综合评价招生各项工作安全、平稳、有序,同时接受纪检监察部门、新闻媒体、

2017年兰州市商业学校综合评价招生学院根据办学定位和条件,确定并申报当年综合评价招生专业和综合评价招生计划

第八条学院根据办学定位和条件,确定并申报当年综合评价招生专业和综合评价招生计划。序号各分院专业计划人数咨询电话1机电信息分院计算机应用技术400931-25012562数控技术203汽车工程分院汽车检测与维修技术200931-25012564土木工程分院道路桥梁工程技术300931-83611855城市轨道交通运营管理306建筑工程技术907旅游服务分院旅游

2017年兰州市商业学校综合评价招生严守“十公开”、“六不准”

第十八条严守“十公开”、“六不准”“十公开”:确保招生政策公开、高校招生资格公开、高校招生章程公开、高校招生计划公开、考生资格公开、录取程序公开、录取结果公开、咨询及申诉渠道公开、重大违规事件及处理结果公开、录取新生复查结果公开等。“六不准”:不准违反国家有关招生规定;不准徇私舞弊、弄虚作假;不准采取任何方式影响、干扰招生工作正常秩序;不准协助、参与任何中介

2017年兰州市商业学校综合评价招生件

第十条报名条件。(1)坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,遵纪守法,品行端正,无违法乱纪记录。(2)身体健康。考生必须参加今年县(区)招办组织的高考体检,体检合格。(3)普通高中毕业生须具有甘肃省高中学业水平(会考)考试成绩,中职毕业生须具有中职文化基础和职业技能成绩。

2017年兰州市商业学校综合评价招生严格实施“阳光招生”

第十九条严格实施“阳光招生”。学院严格按照省教育厅、省招办综合评价招生有关规定和程序开展工作,坚决不录取不符合政策的考生,不委托任何中介机构或个人组织生源并接入综合评价招生工作,不收取国家和省政府规定之外的任何费用。对以我院名义进行非法招生的中介机构或个人,学院依法追究其责任。

2017年兰州市商业学校综合评价招生评价方式。实行“学业水平+职业能力”的综合评价方式

第十四条评价方式。实行“学业水平+职业能力”的综合评价方式。普通高中毕业生主要从学业水平(150分)、综合素质评价(50分)和职业适应性(100分)三个方面进行考核,满分300分。中职毕业生主要从学业水平(150分)、综合素质评价(50分)和职业技能水平(100分)三个方面进行考核,满分300分。

2019年兰州市商业学校兰州现代职业学院财经商贸分院综合评价其他证书及奖项计10分

(3)其他证书及奖项计10分。本专业所有奖项以高等级计分,不累计加分;非本专业奖项降一级计分,不累计加分。所有证书及奖项必须为在高中或中职学校就读期间获得,否则视为无效。

2018年兰州市商业学校财经商贸分院综合评价学院招生办公室汇总后,经甘肃省教育考试院审核后在

6、学院招生办公室汇总后,经甘肃省教育考试院审核后在兰州现代职业学院网站(http://)和财经商贸分院网站(http://www.)以及分院招生工作群()中同时公布考生综合评价成绩和拟录取考生名单,接收社会监督。

2018年兰州市商业学校财经商贸分院综合评价分院招生专业及计划

四、分院招生专业及计划财经商贸分院2018年开设烹饪工艺与营养、物流管理、电子商务、会计信息管理四个专业,计划招生225人。序号专业名称专业代码招生计划1会计信息化管理电子商务物流管理烹饪工艺与营养64020255合计225

2019年兰州市商业学校兰州现代职业学院财经商贸分院综合评价综合评价工作考核小组

1、综合评价工作考核小组纪检组长:祁明亮组长:姜旗副组长:高凌燕成员:赵顺文郭树俨闫学春徐书魁李强王莲刘鑫郑娟明李怡燕隋军安强杨勇赵博魏鹏周厚凯安全保卫负责人:周厚凯后勤保障组:张三亮王临军周宗汉兰州现代职业学院财经商贸分院学生科负责本次综合评价面试全程安全保卫工作。所有考生须遵守国家法律法规,服从学校安排,保证自身生命和财产安全。

2019年兰州市商业学校兰州现代职业学院财经商贸分院综合评价分院招生专业及计划

五、分院招生专业及计划财经商贸分院2019年开设烹调工艺与营养、物流管理、电子商务、会计信息管理、互联网金融五个专业,计划招生(待定)人。序号专业名称专业代码招生计划1会计信息管理63030460人2电子商务63080150人3物流管理63090350人4烹调工艺与营养64020250人5互联网金融63020950人合计260人

2019年兰州市商业学校兰州现代职业学院财经商贸分院综合评价综合素质评价(占100分)

2、综合素质评价(占100分)综合素质(100分):以毕业学校提供的综合素质评价得分(折算为满分30分)和考生现场面试得分(70分)相结合的方式进行评价(测算方式:综合素质评价得分=申请表综合素质评价得分×30%+考生现场面试得分)。现场面试主要包括仪容仪表(25分)、语言表达(35分)、特长(10分)等内容现场评分。

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关注排名全国排名:1982 甘肃排名: 14 兰州排名: 6

一、招生专业48年来,学校专业设置紧追时代:学校现开设会计电算化、烹饪与管理、市场营销与会计、电子商务、旅游服务与管理、饭店服务与管理、航空服务、汽车运用于维修、汽车制造与维修、数控技术应用、电子技术应用、计算机应用、计算机外设与维护等二十多个专业。二、学校简介兰州市商业学校,国家级重点中等专业学校...

技校中专招生