培养目标
本专业旨在培养具备计算机科学与技术领域坚实的理论基础、工程实践能力与创新精神，知识、能力、素质协调发展，能在计算机相关的信息教育领域从事课堂教学和教学系统的设计开发，能从事计算机科学与技术研究、计算机应用系统设计与开发工作，具有较强竞争力的复合型高级工程技术人才，以及与计算机科学与技术相关的教学和管理人才。
核心课程
C语言程序设计、数据结构、编译原理、数据库原理、面向对象程序设计、计算机组成与结构、计算机网络、操作系统、软件工程基础、智能移动设备软件开发等。
办学条件
专业基础硬：1993年设立计算机科学与技术（师范）本科专业，2004年设立了计算机科学与技术（非师范）本科专业，2007年获批为省重点建设专业。专业依托的学科分别于2008年和2013年获批为浙江省“重中之重”学科，2010年计算机科学与技术专业获批为一级学科，2012年在全国学科评估中，计算机科学与技术位列全国师范院校内第5，2018年，“计算机科学与技术”学科获批为一级博士点学科。
师资队伍强：现有专职教师40人，其中优秀青年基金获得者、省特聘教授1人，浙江省“151人才工程”5人，浙江省中青年学科带头人2人，浙江省计算机类专业教学指导委员会委员1人，教授8人，副教授12人，50%以上教师具有博士学位，40%以上的教师有6个月以上国外访学经历。
教学资源全：建设了浙江省计算机科学实验教学示范中心，能满足本专业教学、实验需求的实验室，如“计算机软件实验教学中心”、“移动平台开发实训室”、“ACM竞赛实验室”等。
办学成果
科研成果丰富：学科整体实力强，教师专业水平较高，近年来分别获得16项国家基金和12项省基金，横向课题达60余项，科研经费超过4500万元；发表了SCI/EI检索的科研论文80余篇，获得授权发明专利11项、软件著作权20余项，科研成果转化20余项。此外，还获得国家科技进步奖二等奖1项、教育部科学技术进步奖二等奖1项、浙江省科学技术奖一等奖1项、浙江省科技进步二等奖1项、浙江省科研成果奖1项、浙江省高校科研成果奖3项，浙江省高校创新团队一个。
学科竞赛优势明显：专业自2008年开始通过全员参与每年12月份举办的校大学生程序设计大赛，选拔出优秀学生，组建ACM队，并利用课余时间集中训练，优秀队伍参加每年的国内分站赛和亚洲赛。本专业学生已连续多年取得全国金奖的好成绩，并于2011年代表国家参加ACM-ICPC全球总决赛，在全球100多支队伍中排名78，成为国内第36所进入世界总决赛的高校（师范院校第2所）；2016年再次参加ACM-ICPC全球总决赛，在全球排名54位，国内第11位。近五年专业学生参加ACM竞赛获奖50多项，其中金奖15项、银奖10项。
教学成果丰硕：已建设成精品课程9门；公开出版教材10部；获省教学成果奖4项，教改项目30余项，省级教学名师1人。
就业前景
本专业经过多年的建设与发展，培养的本科人才得到了师生和产业界的广泛认可，大部分年份的就业率位居全校前列。大部分毕业生已成为浙江省高职院校、中小学的骨干教师，或成为信息技术和相关企业的技术骨干。学生深造方面，每年均有同学保送到“双一流”高校继续深造，且考上的学校除本校外，一般为“双一流”等院校。