浙江科贸职业技术学院汽车检测与维修技术专业

2019年06月24日18:27 浙江科贸职业技术学院内容被挡住，点击这里看完整内容: 一、教育类型及学历层次
教育类型：高等职业教育
学历层次：专科
二、招生对象及学制
招生对象：普通高中毕业生
学制：学年学分制
三、培养目标
    培养具有良好的思想品质和职业道德，熟悉汽车结构、养护及检修等专业知识，能使用智能化仪器、设备对汽车进行性能检测、故障诊断及排故修复，具有责任意识、创新意识和可持续发展能力的高素质技能型人才。
四、职业岗位
（一）职业领域
根据机械大行业国家职业资格标准以及考虑到区域汽车产业发展和汽车后服务企业岗位需求，确定本专业的职业领域如下表。

（二）工作岗位
1．汽车机电维修
2．汽车钣金维修
3．汽车维修接待
4．汽车配件管理
5．汽车保险勘查
6．汽车性能检测（检测站）
7．汽车维修业务主管（业务经理）
8．汽车维修技术主管（技术总监）
五、职业资格证书
1.高等学校英语英语能力B；
2.浙江省普通高校非计算机专业英语知识能力考试一级证书；
3.汽车维修装配工（高级）或汽车维修电工（高级）职业资格资格证书。
六、课程体系
根据汽车后服务企业岗位能力和素质要求，结合人才培养规律，构建了与理实一体人才培养模式相适应的课程体系如图1所示。

根据学生的职业成长规律，结合理实一体课程教学，构建实践教学体系如图2所示。实践教学体系模块化设计，汽车拆、检、修操作技术复杂程度逐渐增加，知识运用逐步综合，能力培养逐步提高。

七、专业核心课程描述
1 ．顶岗实习
实习目标：汽车企业顶岗实习是教学综合实训环节，也是提高学生职业素养的有效阶段。学生按照众泰控股集团企业标准进行培训和顶岗，使理论知识与生产实践相结合，顶岗和就业相结合，巩固和加深已学的理论知识，提高综合运用能力，丰富实践经验；掌握故障检测诊断及排除方法，掌握必须的汽车维修实际操作技能，增强动手能力。了解现代化汽车维修设备的结构、性能与操作方法。增强安全作业和规范操作意识。
    实习内容：在校内完成所有理论和实践教学的基础上，结合本专业就业岗位群，安排到众泰控股集团相关企业生产一线进行顶岗实习，主要内容为汽车机电维修、汽车检测、汽车维修管理、整车装配技术等。
2 ．汽车底盘电控系统检修
课程目标：本课程是在汽车底盘机械系统的基础上，重点培养学生对汽车ABS系统、驱动防滑控制系统、电控悬架系统、电动助力转向（EPS）系统等组成和工作原理的理解和掌握，同时掌握相应仪器设备的使用、系统检测方法以及常见故障诊断与排除方法。
    教学内容：ABS系统检修；驱动防滑控制系统检修；电控悬架系统检修；电控助力转向（EPS）系统检修。
3 ．汽车底盘机械系统检修
课程目标：本课程主要培养学生对汽车底盘机械系统基本结构了解及拆装、调整等基本能力，培养对底盘机械系统拆装、调整、测试以及工具的正确使用等专业能力，同时注重培养学生的社会能力和团队合作能力。
    教学内容：传动机械系统检修；转向机械系统检修；行驶机械系统检修；制动机械系统检修。
4 ．汽车电路与电气系统检修
课程目标：本课程主要培养学生对汽车电路基本知识的掌握以及运用的能力，培养对汽车电器与电子系统的正确使用、检查、调试、线路分析及常见故障检修等专业能力，同时注重培养学生的社会能力和团队合作能力。
    教学内容：充电系统及电路；起动系统及电路；点火系统及电路；照明信号系统及电路；辅助电气设备及电路；整车线路及电路系统检修。、
5 ．汽车发动机电控系统检修(1)
课程目标：本课程培养学生掌握现代汽车电控发动机的结构、工作原理、故障检测与诊断方法，特别是培养和锻炼学生的应用能力，要求能诊断、排除电控发动机常见故障；能熟练使用检测设备及维修工具；能查找和使用相关技术资料，并对技术数据进行分析。通过课程的学习，要求学生了解汽车检测、维修行业的政策法规；了解汽车常用的检测诊断项目，熟悉检测诊断项目的相应标准；掌握常用检测仪器、设备的使用与维护；掌握汽车常见故障的检测与诊断方法。
    教学内容：发动机电控系统的认识；发动机传感器检修；发动机电子燃油喷射系统的检修；微机点火控制系统检修；辅助控制系统检修；电控汽油发动机典型故障检修；电控柴油发动机的检修。
6 ．汽车养护
课程目标：本课程的主要任务是培养学生掌握现代汽车的养护、保养、养护设备使用与操作，特别是培养和锻炼学生的实践动手能力，要求具备汽车的一般保养、清洁、护理的能力；能够熟练使用各种养护工具和设备的能力；能够查找相关技术资料的能力；具备一定的理论知识基础。通过课程的学习，要求学生了解汽车养护行业的政策法规；了解汽车常用的养护设备、养护工艺，熟悉车辆养护的相应标准；掌握常用养护工具、设备的使用与维护；掌握汽车常见养护的基本技巧能与方法。
    教学内容：汽车维护制度的认知；汽车发动机系统养护；汽车底盘系统养护；汽车电器及辅助设备养护；汽车车身系统养护；主流车型的养护。
7 ．汽车发动机机械系统检修
课程目标：本课程是汽车检测与维修技术专业汽修类专业核心课程。是专业基础课程在专业方面的具体应用，是后续课程的学习基础，同时为考取汽车维修工中、高级证书储备理论和实践知识。通过本课程的理实一体化教学，使学生了解汽车发动机的分类及新技术，理解发动机的工作原理，熟悉发动机的基本结构，掌握发动机拆装、检查、调整和测量基本方法及操作规范，培养学生正确使用常用仪器、工具、设备完成发动机机械系统拆装、检调、故障诊断和修复等专业能力，同时注重培养学生的社会能力和方法能力。
    教学内容：曲柄连杆机构拆检修；配气机构拆检修；配气正时的检查与调整；可变配气相位机构描述和检查；发动机机械异响故障检修；发动机温度异常故障检修；发动机机油压力异常故障检修；发动机总装与调试。
8 ．汽车车身控制与舒适性系统检修
课程目标：本课程是汽车检测与维修技术专业主干课程，通过本课程的学习，使学生认识和熟悉总线控制、中控门锁、雨刮、灯光、仪表、汽车空调系统、电动座椅、电动门窗、汽车音响系统、电控悬架系统、定速巡航控制、安全带与安全气囊等系统组成和工作原理，掌握相应仪器设备的使用、系统检测方法以及常见故障诊断与排除方法。
    教学内容：电控防盗系统检修；安全气囊系统检修；汽车空调系统检修；汽车音响控制系统检修；汽车车载电话系统检修；汽车车载网络系统检修。
9 ．汽车综合检测与诊断
课程目标：本课程是汽车检测与维修技术专业的一门核心课程。构建于《汽车发动机机械系统检修》《汽车发动机电控系统检修》、《汽车传动系统检修》、《汽车电路与电子系统检修》、《汽车养护》等课程的基础上，主要培养学生既能利用现代检测诊断设备进行汽车故障诊断、性能检测，又能用传统的经验诊断分析法对汽车常见故障进行分析和判断等专业能力，同时注重培养学生的社会能力和方法能力。
    教学内容：以行业企业实际中检测诊断典型工作任务为载体设9个学习情境：汽车检测项目的确定；发动机综合性能检测；底盘综合性能检测；汽车车速表、前照灯及噪声的检测；汽车尾气的检测分析；电控发动机不能起动故障诊断；电控发动机工作不良故障诊断；ABS故障诊断；电控自动变速器故障诊断。
10 ．整车拆装实习
实习目标：是汽车检测与维修技术专业的一门必修课程，构建于其他专业课基础上。通过课程的学习，要求学生掌握整车与总成机构的构造原理，熟悉汽车拆装工具和设备的使用，掌握整车的拆装工艺和调整调试方法，增强劳动观念和安全质量意识。
    实习内容：传动系（离合器、变速器）拆装；发动机拆装；转向系拆装；行驶系（前桥及前悬架、后桥及后悬架）拆装；制动系拆装；汽车电器拆装；整车调试与排故。
11 ．毕业设计（论文）
实习目标：毕业教学环节是教学周期的后环节，是实现高技能人才培养目标的重要教学环节，做好毕业教学环节工作对全面衡量与提高教学质量具有重要意义。通过调查研究、论文撰写、顶岗实训等训练，培养学生运用所学的知识理论和所掌握的技能，解决职业岗位中的实际问题，培养学生独立工作能力、创新能力，并终形成职业能力和素养，提高学生的就业能力。
    实习内容：深入企业和行业调查研究；根据任务书结合企业顶岗实践撰写开题报告。
八、实训基地

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