浙江科技学院数字媒体技术专业

2019年浙江省选考科目要求:  物理、化学

数字媒体技术专业成立于2006年，是浙江省内早一批开设数字媒体技术专业的高校，已累计毕业学生600多人，多人在美国微软、阿里巴巴、百度、网易、腾讯、滴滴、海康威视、大华等企业任职。数字媒体专业为校级优势特色专业，专业以数字媒体为载体，关注互联网产品，尤其是无线移动互联网产品的需求分析、交互研究、视觉设计、系统架构、代码开发、产品测试以及产品管理、运营领域的知识与技能的系统学习和研究。专业学生能够将技术开发与艺术设计能力有机结合，利用前沿的计算机互联网应用技术，融合符合人机工程学的佳交互方式与视觉设计，创造出易用的互联网应用产品。数字媒体技术专业实验室浙江省内领先，建有数字演播厅、图形图像实验室、游戏与交互技术实验室、移动设备开发实验室、摄影摄像技术实验室等，并与多家知名企业合作建有校外实习基地。专业注重培养学生的国际化视野，在游戏设计与开发、人机交互等领域与美国高校建立了互访机制，暑期开展美国游学项目。学生在专业实践、科技创新、学科竞赛等方面取得了丰硕成果，获得国家级大学生创新创业训练计划项目，浙江省挑战杯创业大赛一等奖等数十项国家级、省级科技竞赛奖项和创新项目。学生初次就业平均年薪位于省属高校同类专业前茅，毕业生主要在移动互联网、互动娱乐、新闻传媒、游戏、影视动画、产品创新、软件开发、数字出版等行业从事IT产品经理、App程序开发、Web开发、交互设计师、软件测试、视频制作、产品运营、音视频处理等工作。每年均有多名毕业生赴美国、英国、日本、新加坡等名校继续深造。

Q1：数字媒体技术专业的学习（研究）对象是什么？

数字媒体技术是一个融计算机技术、媒体艺术设计为一体的多学科交叉专业。专业学习主要面向移动互联网领域，以数字媒体为载体，从事移动无线（App）产品的需求分析、交互设计、代码开发、产品测试、产品管理及运营知识与技能的系统学习与研究。使学生能够利用前沿的计算机无线应用技术，嵌入符合人机工程学的交互方式与视觉设计，创造出易用的无线移动应用产品。

Q2：数字媒体技术专业的核心课程有哪些？

数字媒体设计基础、HTML5程序设计基础、iOS移动设备程序开发、Android移动设备程序设计、交互式多媒体系统设计、多媒体网络、二维动画设计、三维图形学、数字图像处理、音视频信号处理、游戏设计与开发、摄影摄像技术、影视后期制作。

Q3：学习数字媒体技术专业的学生需要具备什么特质？

（1）对技术和艺术设计的复合应用，能够将技术开发与艺术设计能力有机结合。

（2）快速学习能力，对新技术保持热情。

（3）创新创业意识

（4）自我表达能力

Q4：数字媒体技术专业学习过程中有可能遇到的困难是什么?

设计与技术复合创新的能力。

Q5:社会上是否有对数字媒体技术专业的认识误区？

数字媒体技术专业不是以艺术为主导的艺术类专业，它是一个以技术为主导，技术与艺术相融合的专业，招收理工类学生，授予工科学位。

Q6：社会生活中有哪些问题，是需要通过数字媒体技术专业的知识、方法来解决的？

移动互联网、游戏、互动娱乐、影视动画、电子商务、虚拟现实、人机交互等领域中需要涉及到图形图像、音视频等媒体交互与处理的问题，都需要用数字媒体技术专业知识来解决。

Q7：数字媒体技术专业毕业生的就业，主要面向哪些行业，哪些职业种类？

数字媒体技术毕业生就业行业有：移动互联网、互动娱乐、新闻传媒、游戏、影视动画、产品创新、软件开发、数字出版等。

数媒毕业职业种类：IT产品经理、App程序开发、Web开发、交互设计师、软件测试、视频制作、产品运营、音视频处理。

Q8：浙江科技学院数字媒体技术专业有哪些优势？

特色1：交叉复合型学科，数字媒体技术专业为计算机科学与技术和艺术设计学两个一级学科的交叉学科，专业注重培养学生的软件技术开发能力和软件交互设计能力，就业面广。

特色2：关注移动互联网，特别是媒体领域，针对无线互联网产品开发全过程进行系统学习。

特色3：注重国际化合作，与美国高校建立了互访机制，并开设外教授课课程，注重培养学生的国际化视野。

Q9：浙江科技学院数字媒体技术专业就业和升学情况？

从事各种与数字媒体设计、开发和传播等有关的工作。包括数字娱乐、交互设计、音视频处理、移动平台开发、系统软件开发、IT产品经理等IT行业和国家机关、高等院校、电视台及数字出版、广告、图书、新闻等文化行业。继续升造的包括英国爱丁堡大学、英国南安普顿大学、新加坡南洋理工大学、美国犹他大学、日本早稻田大学、日本东京工艺大学、大连理工大学、浙江工业大学等。就业单位包括网易、支付宝、蘑菇街、道富、恒生电子、浙大网新、浙江大华、中央电视台等知名单位。