机电一体化技术
一、专业简介
2004年为绍兴市重点建设专业，2009年为省特色建设专业，2011年12月被教育部、财政部确定为“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”立项建设专业（中央财政支持专业），2012年获浙江省首批优势专业建设项目。2016年为浙江省第二批优势专业，省优质校重点建设骨干专业，2017年获批教育部“工业机器人应用中心”项目。
本专业面向浙江省机械制造企业及行业，培养德、智、体、美全面发展，具有机电产品研发、设计、制造、安装调试、管理与维护等必备的机电类基础理论知识和专业知识，具备从事机电领域实际工作的职业能力和职业技能，具有良好的职业道德和职业精神，能胜任机电设备操作、管理，工业机器人的应用，机电产品设计，加工工艺的设计，企业生产和品质管理等岗位工作，具有创新能力与可持续发展能力的高素质技术技能型专门人才。
二、课程设置
【主干课程】：机械图样识读与绘制、工程材料、机械设计、液压与气动、电工与电子、电机与控制、机电设备PLC 控制与调试、传感器与检测应用技术、机械制造工艺与装备、工业机器人技术应用、 工业机器人综合技术应用。
【实践主要环节】：CAD 绘图与制图测绘、金工实习、机电设备控制专项能力训练、工业机器人柔性智造实训、机电技术综合应用（模块化生产加工系统）。
【考工考证】:现有实训条件可开展电工、钳工、焊工、数控等工种的中高级考证。
三、专业特色
（一）创新人才培养成绩显著
2010年以来，专业学生参加以本科院校为主的学科竞赛共计获奖135项，其中全国一等奖36项；主持省市级大学生科技创新活动计划项目12项，指导学生专利25项；近2年扶持在校生创建两家企业（一家获评浙江省科技型中小企业）。
四、师资队伍
本专业共有专业教师25名，其中教授3名，副教授或高级工程师7名，博士4名（含在读1名），另外企业兼职教师15名。团队有电气自动化技术专业和数控技术专业两个省级教学团队、绍兴市机械电子科技创新团队和岩体工程创新团队的核心成员多名，中国能源学会专家委员、教育部自动化类专业指导委员会委员1人、省优秀教师1名、专业带头人3名、杭钢集团公司劳动模范1名。
五、人才培养方向
实践了“一基础（公共基础）、二平台（机+电）、三方向（工业机器人、机电设备维修、检测与管理）”人才培养方案，实施了“固本培元、学业自主、兼容并包”的课堂教学创新“元培计划”，积极扩大了学生专业、学习和发展自主权，增强了创新育人的针对性和实效性，落实了以实验实训室、学生工作室、绍兴市工业设计基地、绍兴市科技馆等为依托的创新实践场所，完善了学生通过参加竞赛、开发作品、社会实践等取得成果时的多元化评价体系。
六、教学成果
专业获省教学成果一等奖1项，绍兴市高等教育教学成果奖一等奖1项，拥有省级及以上精品课程5门，市级精品课程5门，省重点教材5本，主持省部级教改项目5项。
原标题：浙江工业职业技术学院机电一体化技术专业
