浙江工商大学杭州商学院电子商务专业（跨境电商方向）

2021年09月06日18:05 浙江工商大学杭州商学院内容被挡住，点击这里看完整内容

电子商务专业（跨境电商方向）

一、专业概述

本专业方向是依托我校电子商务、计算机科学与技术、物流管理三大专业，得益于学校传统的商科背景优势，整合跨学院、跨学科、跨专业的教学与实训资源，全新打造的聚焦“一带一路”的推进、适应互联网+外贸新业态发展的本科专业培养方向，旨在培养具备现代管理和信息经济理念、富有国际商务视野、掌握信息技术和电子商务管理服务的“智慧商科”综合型人才。

二、专业近况

近年来我国跨境电商交易规模快速增长，2012-2017年间进口占比不断增长，5年间从11.5%增长至21.8%；2018年，中国跨境电商出口已实现超万亿规模；

三、专业特色

1、打造平台+供应链+营销推广+大数据+法律与文化的跨境一体化课程生态圈

“跨境电子商务”不仅仅是那些我们耳熟能详的跨境电商销售与服务平台，还应包括智能化仓储配送、ERP系统、通关检验一体化平台等供应链管理服务，搜索引擎、网络媒体、社交网络等组成的营销网络，实现精准营销、客户沉淀、消费预测的大数据分析，以及当地法律法规、文化风俗。本专业整合跨学院的培养力量，打造了有机融合的课程生态圈，在完善教学内容的基础上，以“模块化”课程组为核心，打破专业壁垒，拓展学生视野。

2、实现“人人、时时、处处”的实践学习新模式

跨境电子商务是个基础与实践并重的专业，没有扎实的基础知识，应用就是“空中楼阁”，而没有真实场景的实践，学习就成为了“纸上谈兵”。为了更好的培养学生的应用能力、提升创新创业能力，匹配就业需求，本专业依托学校新商科智慧运营中心开设了一系列实务、实训课程，通过校内共享，实现“人人、时时、处处”的实践学习新模式。

3、打造行业+企业+专业三师型协同育人教学团队

围绕跨境电商人才培养目标, 通过对校内外资源的整合, 建立以行业、企业、专业组成的、结构优的三师型教学团队。通过邀请知名跨境电商行业专家、企业专家对校内教师进行技术分享、技能培训, 提升校内教师的教研能力，同时邀请企业实训讲师进课堂进行真实案例分享、实践教学,以解决跨境电商人才培养中“不接地气”的实际问题。

四、专业优势

1、跨境电商人才培养联盟优势

2019年5月，我校正式成为中国（杭州）跨境电商人才联盟成员高校。该联盟由浙江10余所涉跨境电商相关高校，10家跨境电商平台、企业、中介机构于2017年10月27日联合发起并成立，浙江省教育厅与杭州跨境电商综试办为联盟指导单位。该联盟的主旨就在于解决跨境电商人才培养的困境。借助联盟资源共享、互利互惠的机制，将从教、学、研、创多个方面促进我校该专业人才培养模式的创新、人才质量的提升、就业创业能力的拓展。

2、以赛促学，注重学生商务与技术双重能力的培养

电子商务类学科竞赛是对学生理论素养、实践管理能力、团队合作能力的全面检验。本专业秉承学院以赛促学的创新理念，通过选题讲座、院内选拔、跨学院组队等机制，形成了良好的竞赛氛围，参赛队伍年年创新高，在各级电子商务竞赛、互联网+创业创新大赛中斩获佳绩。其中电子商务竞赛作为学院的传统优势项目，每年获得的省级奖励数量都位于独立学院前列，2017年荣获国家级三等奖，2018年荣获国家级一等奖。

五、主干课程

电子商务概论、国际贸易实务、统计学、市场营销学、商务英语、跨境电子商务运营与管理、跨境电子商务客户关系管理、国际支付与结算、国际物流实务、国际商法、海外消费者行为与文化、网络营销、跨境电子商务视觉营销、Google大数据营销、Python大数据分析、跨境电子商务综合平台实训、互联网前端设计与应用、跨境贸易单证实务等。

六、就业方向

（1）技术类

1、电子商务平台设计(网站策划/编辑人员)：主要从事电子商务平台规划、网络编程、电子商务平台安全设计等工作。

2、电子商务网站设计(网站设计/开发人员)：主要从事电子商务网页设计、数据库建设、程序设计、站点管理与技术维护等工作;

3、电子商务平台美术设计(网站美工人员)：主要从事平台颜色处理、文字处理、图像处理、视频处理等工作。

（2）商务类

1、企业网络营销业务(网络营销人员)：主要是利用网站为企业开拓网上业务、网络品牌管理、客户服务等工作。

2、网上国际贸易(外贸电子商务人员)：利用网络平台开发国际市场，进行国际贸易。

3、新型网络服务商的内容服务(网站运营人员/主管)：频道规划、信息管理、频道推广、客户管理等。

4、电子商务支持系统的推广(网站推广人员)：负责销售电子商务系统和提供电子商务支持服务、客户管理等。

5、电子商务创业：借助电子商务这个平台，利用虚拟市场提供产品和服务又可以直接为虚拟市场提供服务

（3）综合管理类