1：口腔医学专业的学习（研究）对象是什么？
可能很多人对牙医的直观印象还停留在电视、电影里那种街边大洋伞下摆摊的牙匠形象，是个“手艺人”。但其实，我们现在的口腔医生与那个时候已经是完全不同的概念。以前的牙匠，主要是采用传统的那种师傅带徒弟的模式，只重学习操作。而现在，作为一名口腔科医生，需要学习与掌握系统的理论知识、扎实的临床技能。
2：口腔医学专业本科核心课程有哪些？
口腔医学专业的学生其前期的基础课程与临床医学专业是一样的，需要同时学习公共卫生及临床医学的部分课程，在打好这个基础之后，才开始学习我们口腔医学专业的基础及临床课程。当前生物-心理-社会的医学模式，与传统的医学模式有很大区别。比如，口腔颌面外科医生需要有外科学、麻醉学、内科学等基础知识；口腔内科医生需要有心血管、皮肤病学等相关专业知识。
3：学口腔医学专业的学生需要具备什么特质？
口腔医学专业有其一定的特殊性，尤其需要较长时间的临床实践，因而在医院的实习生活，体验“预备医生”的时间会比较久。因此，需要学生具有较强的动手能力以及良好的领悟能力，具有积极性、自觉性和主动的学习态度。此外，作为一名未来的医生，具备良好的沟通能力及协作能力也是十分必要的。
4：在口腔医学专业学习过程中，有可能遇到的困难是什么？
一般而言，在学习中，我们需要好好想想怎么处理好书本知识与临床实践之间的关系。我们的大多数学生，今后都是要当医生的。作为医生，我们的工作对象主要是患者，那么如何从书本知识的学习、实验模具上的训练过渡到患者身上的实际治疗，这是需要我们下功夫、使力气的地方，也是每位合格的医生都必须要经历的过程。
5：口腔医学专业的毕业生，主要面向哪些行业就业？
浙江大学口腔医学专业从1976年开设招生以来，每年招生规模达到30~50人，部分学生继续深造，就业率始终保持100%。实际上，近几年浙大的口腔专业录取分数都很高，这也是与社会对口腔医生的需求增大分不开的。随着人们生活水平的提高，大家对口腔健康的关注度只会越来越高。相信在不久的将来，我们与发达国家的差距也会越来越小。口腔科医生的社会地位及社会价值也将更加显现出来。
■口腔医学吸引我的--
从开始接触口腔专业至今，转眼三十多年过去了。我从一个“阴差阳错”学了医的学生一步步成长起来，感触很多。如果非要说有吸引我的地方，我想应该就是这个职业所带来的成就感，以及那种激励你永不懈怠的使命感。作为一个口腔颌面外科的医生，我做过很多例口腔肿瘤及颌面部畸形的手术，在绝大多数情况下，给患者带去的不仅是外观上的焕然一新，还有他们的人生。这种时候，是身为医生幸福的时候。作为一个过来人，我也想给我们口腔专业的学生，未来的口腔医生们一点忠告，医学的道路没有捷径可走，如果你选择了学医，选择成为一名医生，那你就要做好不断思考、不断学习、不断进取的准备。
--王慧明教授
口腔医生的工作兼顾“解除病痛，恢复健康”和“与人美丽，重建自信”，这是这个专业吸引我的地方。当一名口腔医生可以让我每一天都充满帮助人的喜悦和创造美的成就感。随着社会的进步，人民对生活品质的追求愈加显著，而高品质的生活离不开健康美观的牙齿，随之而来，我们口腔医学专业的前景就越来越好。总的来说，能够学以致用，用于助人，被人尊敬，这就是我选择口腔专业的原因。
--2009级七年制学生胡玲玲
在我没有接触口腔的时候就一直觉得口腔医生是一个工作稳定、社会地位高、收入颇丰的黄金职业。虽然没有轰轰烈烈的救死扶伤，但是随着口腔医学不断发展和与国际接轨，我们成为美学设计师、自信重建师，我们用我们的行为方式回馈社会，服务人民。另外值得一提的是，口腔医学的就业非常灵活，前景广阔，既可以在各大医院的口腔科工作，也可以在整形医院工作。
--2014届博士毕业生王心华
