浙江大学公共事业管理专业

专业名称：公共事业管理

专业导游：教育学院王爱国副教授

 

1：公共事业管理专业的学习（研究）对象是什么？

　　事业一词，是指具有一定目标、规模而自成系统的、关系社会发展的经常活动，公共事业则是指涉及社会公众利益的这类活动。公共事业是一种非常普遍的社会事业，平时大家熟知的文化、教育、卫生、体育是典型的公共事业。但公共事业远不止这些，我们平时在工作和生活中经常接触到的政府管理、环境保护、社会保险等等也是公共事业。即使在企业中也有不少公共事业组织，如各类行业协会、大型企业中所设的负责职工培训、职工福利等方面的管理部门。

　　公共事业管理专业主要学习、研究公共事业管理的制度和活动，通过研究这些管理活动的本质与现象、主体与客体、观念与技术、内容与形式、制度与过程、历史与未来，使管理者更好地把握公共事业管理的规律性，推动管理制度和管理活动进一步现代化、科学化、法制化，进一步适应社会发展和人类进步的要求。

2：公共事业管理专业本科核心课程有哪些？

　　公共事业管理专业的课程设置服务于公共事业管理的社会需求，除经济学、管理学、社会学、社会科学研究方法等公共课程外，还设置了领导科学与艺术、公共组织、公共关系、公共政策、公共管理学、人力资源开发与管理、公共财政、非政府组织管理、公共危机管理、信息管理与电子政务、行政法、管理心理学、应用统计等课程，以完善学生的知识体系，使学生具备从事公共事业管理工作所必需的各方面知识。同时，面向国家重要的公共事业--教育事业，设置了教育学、教育经济学、教育规划与决策、教育领导与管理、教育心理学、教育科学研究方法等课程，为学生从事该领域的管理工作奠定基础。

3：学公共事业管理专业的学生需要具备什么特质？

　　学习公共事业管理这个专业，学生首先要对这个专业感兴趣。兴趣有多种来源，比如说需要。读大学当然希望毕业后能找到一份比较好的工作，这是你生存和发展的基本需要，而公共事业管理这个专业的毕业生确实有比较好的就业前景，因为国家越来越关注公共事业，各个公共事业领域也都迫切需要专业的管理人才。兴趣的第二个来源是责任。公共事业涉及千家万户，维系着社会的稳定和发展，只要你是关心国家未来、关心民众福祉的热血青年，你就会关注公共事业，希望参与到这些事业中去，为其发展贡献自己的力量。兴趣的第三个来源是这个学科的趣味性。这个学科的知识与人们的日常生活联系密切，寓深刻的思想和理论于丰富多彩的社会生产和生活之中，教师讲课更是生动活泼、诙谐幽默，让你在愉快的心境中增长知识，提高能力。这个专业目前放在教育学院（授予管理学学位），学院里有30多名教授、副教授，聘有近30名国内外知名学者担任兼职教师，强大的师资团队提供高水准的课程，成为你专业发展的坚强后盾。

　　学习公共事业管理的学生需要的另一个特质是“会思考和抉择”。每个人都会思考，但学习这个专业的学生更要养成思考的习惯，因为公共事业牵涉到千家万户的利益，作为管理者必须谨慎，说话、处事都应经过思考再付诸实施。大家留心一下国家高级干部的讲话过程，你会发现他们通常讲得很慢，主要是因为他们需要边讲边思考用词，以便准确表达政府的意见和政策。会思考不仅是要养成思考的习惯，更要懂得怎么思考。公共事业管理者对问题的思考应注意系统性、合理性、创新性，要注意倾听各方面的意见，在认真思考后做出合理的抉择。

　　当然，作为一个优秀的学生，还必须聪明加勤奋。能进入浙大的学生，相信这些素质都是具备的。

4：在公共事业管理专业学习过程中，有可能遇到的困难是什么？

　　一般来说，学习这个专业不会有什么困难。如果说可能存在的困难，主要是这个专业安排有高等数学、应用统计等课程，这些课程对高中数学基础薄弱的同学来说可能会有些难度，但是只要用点心思就能顺利完成。

5：社会上是否存在对公共事业管理专业的理解误区？

　　社会上对公共事业管理专业可能不太了解，这个专业是教育部1998年专业目录调整后产生的，可以根据培养方向授予管理学、教育学、文学、医学四种学士学位。目前我校所设的公共事业管理授予管理学学士学位。

　　有些学生和家长不了解公共事业管理专业的就业去向，认为现在政府部门用人都要采取公务员考试的选拔方式，学这个专业没有就业优势。这种想法可以理解，但不正确。一方面，学这个专业的学生考公务员有一定优势；另一方面，我国有非常多的公共事业部门和单位，尽管这些事业单位用人同样需要进行考试选拔，但对这个专业的毕业生通常都非常欢迎。其实，目前不管是事业单位还是企业单位，招聘人员都是要经过选拔的，关键是学生在选拔时有没有优势。公共事业管理的毕业生主要就业于事业单位，主要从事管理工作，这种定位本身就是一种优势。

6：现实中有哪些问题需要通过公共事业管理专业的人才来解决？

　　公共事业是关系千家万户利益的事业，是关系社会稳定和谐发展的事业，比如说政府部门的行政管理，国家的科技、文化、教育、卫生、体育、社会保障事业，直接影响民众生活的银行、保险、通信、环保、水电等公共企业，这些事业怎么发展，应该建立什么样的管理体制，应该怎么运作才能公平高效，应该怎么指导、协调、管理、监督，都需要用公共事业管理专业的知识和方法来解决。

7：公共事业管理专业的毕业生，主要面向哪些行业就业？

　　公共事业管理的毕业生，其就业不是以行业划分的，或者说，公共事业管理专业毕业的学生可以去任何行业就业，但其就业单位基本是行政、事业单位，或企业中的管理部门。前几届公共事业管理专业的毕业生有30%左右通过保研、考研、申请出国留学等渠道继续深造，30%左右去了高校、科研机构等事业单位，20%左右考上了公务员，还有20%左右进入通信、银行等各类公用企业或其他大中型企业的管理部门工作。

 

■公共事业管理吸引我的--

　　公共事业管理与教育学大的不同是，尽管立足依托于教育方向，但不局限于教育学科，很多课程都涉及一些跨学科知识和管理实务性工作，与管理学科有共融。在这个专业圈子里，我们可以同时修炼善于思考的“教育头脑”和“管理头脑”。

　　每年暑期学院都会有游学活动，给我们创造跨校、跨地域、跨文化体验式的良好教育机会和实践平台，我们可以走出自己现有的学习与生活圈子，充分感受到不同学校人才培养模式和文化传统，增强学习与实践的主动性。

--2013级硕士生章瑚纬

　　说实话，这专业真是“不专业”，经常被以为是公管学院的，但这个专业的优势也就在这里。从培养方案和课程目录来看，我们这个专业基本就跟职场办公室人员百搭，课程囊括了教育、管理、经济、心理、沟通、礼仪和职场等等，不管是教育还是管理，我们都沾得上边，所以就业时候的选择面也就更广了。我现在做HR，每天就跟不同的人打交道，当初那些看起来“杂乱无章”的偏门课程，包括心理、沟通、礼仪等，给了我不少指引。如果是做培训的，教育类课程无疑会对你在课程设计和讲授上的工作有所裨益。站在自身职业发展角度，对于一开始就决定本科毕业找工作，又不懂技术的我而言，本专业的课程确实让我获益良多。

--2009级本科生杨鹰

　　公共事业管理专业，在这里，既能感悟教育学的博大，又能领略管理学的精神；既有学识深厚的导师，又有知行合一的课程；既能畅游书海，又能悠游杭城。当然重要的是，毕业以后，政府、企业、高校随你选，赚钱学术两不误。

--2009级本科生卢洋超