云南大学外国语学院简介及专业介绍

外国语学院

云南大学外国语学院的前身云南大学外语系成立于1942年，已有70余年的办学历史。2002年5月在原有基础上组建成立的外国语学院，包含英语语言文学系、法语语言文学系、日语语言文学系、南亚东南亚语教学研究部（下设各语种系）、研究生公共外语教研室、美国研究中心和国际测试中心，拥有一间同声传译实验室、五间现代化的语言实验室、一个有一万七千多册中外文图书的资料室和一个声像资料室，有中外文期刊49种。

外国语学院办学基础扎实，师资力量充足，教师职称及年龄结构合理，全院现有教职工75人，其中教授9人，副教授18人，讲师25人，助教10人；具有博士学位者11人，具有硕士学位者60人，绝大部分教师到过相关语言国家进修或访学。一批年富力强的优秀教师承担着全院的专业本科、硕士研究生课程教学及指导工作。学院长期聘请美、英、法、日、越、缅、泰、印等外籍专家和教师参与教学。学院目前设有英语、法语、日语、越南语、缅甸语、泰语、印地语七个本科专业；承担着全校博士生和硕士生以及南亚东南亚语本科生的公共外语教学；有英语语言文学（1984年建立）和法语语言文学（1993年建立）两个硕士学位授权点。2011年，又获得了外国语言文学一级硕士学位授权和翻译硕士专业学位授权，并自主设置了日语语言文学（2013年招生）、亚非语言文学（缅甸语方向和泰语方向）（2014年招生）硕士学位授权点；英语和法语同时招收翻译硕士（笔译方向）。

学院形成了多语种、多层次的办学规模。近三年来，本科生毕业就业率均在95%以上，考研率15%以上，硕士研究生就业率达99%。

在学校"双一流"建设的推进过程中，外国语学院结合外国语言文学学科的特点，积极主动融入和服务国家战略，服务云南经济社会跨越发展，凸显地方特色和区域优势，大力发展南亚东南亚语种学科。目前，外国语学院的"南亚东南亚语学科建设项目"已经列入云南大学"一流大学建设第一批立项项目"之一。

外国语学院注重双复合型人才的培养，即；外国语言文学与外国国别研究复合型人才，非通用语与通用语复合型人才，非通用语学科与云南大学高峰学科、高原学科以及新兴学科相结合的复合型专业人才。

为了更好地实现人才培养目标，学院积极推进国际合作与交流，并与欧美、南亚、东南亚、东亚的著名高校建立了学术合作交流关系。南亚东南亚语等专业实施"2+1+1"学生赴语言对象国学习一年的项目，英语、日语、法语专业也有不同类别的短期交流学习项目。成绩优秀的学生可以申请获得国际留学基金项目资助。此外，学院还组织学生到语言对象国开展夏令营活动。

外国语学院具有完备的奖助、专业勤工体系，为学生完成学业提供良好的支持。学院的创新创业实践基地为各专业的学生提供良好的实习实训平台，为将来的就业奠定良好的基础。

1. 英语语言文学专业

英语语言文学系成立于1942年，已有70余年办学历史。英语本科专业着眼于培养既有扎实的英语基础，又有较宽泛的文化知识结构和广泛的科学文化知识并掌握一定科学研究方法的德才兼备的英语人才。英语专业本科人才培养分为英美文学与文化、语言与翻译两个方向。

英语专业设有英语语言文学硕士点（1984年建立），是国内较早的英语语言文学硕士学位授予点之一。2011年新开设了翻译硕士专业学位点（英语笔译方向）。目前，英语专业本科4个年级共有16个教学班，共有519人；研究生（学术型硕士）3个年级3个班，共有40人，研究生（专业型硕士）2个年级2个班，共有70人。

英语系共有教师21人，其中教授5人，副教授10人，讲师6人。全体教师均获得硕士或博士学位，基本上都有海外留学经历。英语系为学生开设了较有特色的语言基础课和专业选修课。专业必修课包括英语美文欣赏、英语阅读训练、英语视听、英语写作、英汉互译（笔译和口译）、英语国家国情、英国文学、美国文学、英语语言学概论、第二外语等；专业选修课包括高级听力、非裔美国文学与文化、文学研究方法、英语演讲、英美历史、跨文化交际、文体学、英语小说欣赏、英诗欣赏、莎士比亚作品选读、美国社会与文化、商务英语听说、商务英语翻译等宽口径、多方向发展的课程。

英语系与泰国孔敬大学建立的本科生交换项目，每年均有2名三年级学生到该校学习一学期。

英语专业学生英语语言基础扎实，在历年的全国英语专业四级、八级考试中均取得优异的成绩。每年的考试成绩均高于全国综合性大学和全国普通高校平均水平（四级通过率好成绩为91%, 八级通过率好成绩为89.83%）。在历年举办的"CCTV杯"/"外研社杯"演讲比赛中均取得优异的成绩。

    英语专业学生通过四年的学习，具备了较强的基本语言技能，掌握了英语文学、文化、语言等方面的专业知识和相应的科学研究方法，具有较强的适应社会的能力和择业竞争力。多年来，英语专业所培养的学生已成为各相关行业（如外事、管理、商务、国家安全、公安、教育、旅游等）的专业人才和骨干力量。

近三年来，英语系每年平均有本科毕业生130人左右，平均就业率超过90%, 未就业的主要是准备来年考研或准备出国留学的学生。

本专业学制四年，授予文学学士学位。

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2. 法语语言文学专业

法语语言文学专业创建于1972年，拥有一支优秀的师资队伍，30多年来为国家培养出众多高级法语专业人才。法语语言文学专业现有教师9人，副教授3名，讲师4名，助教2名，并常年聘有外国专家执教，同时经常邀请国内外专家来校讲学或进行学术交流。专任教师中，1人获得法国博士学位，1人获得国内著名高校博士学位，3人获法国大学硕士学位。本专业设有法语语言文学硕士点（1993年建立），是西南地区早的法语语言文学硕士学位授予点。2011年新开设了翻译硕士专业学位点（法语笔译方向），是西南地区专门培养法语笔译高级人才的重要基地之一。目前，法语专业本科4个年级共有4个教学班，共有106人；研究生（学硕）3个年级3个班，共有18人。

法语专业旨在培养德才兼备且具有较高素质和较强能力的复合型法语专门人才。经过四年的专业系统学习和严格训练，学生具备较强的法语语言技能，熟悉法国以及法语国家和地区的政治、经济、文化、社会、历史和地理等概况，掌握了一定的科学研究方法，具有从事翻译、教学、研究、管理等工作的良好的业务水平和能力。

法语专业开设的主要课程有：基础法语、中级法语、高级法语、法语交际口语、商贸法语、法语视听说、法国视听、法语语法、法语阅读、法语报刊选读、法语写作、法国文学、法国概况、法国社会与文化、法语语言学、口译、翻译、第二外语（英语）等。

近年来，法语专业毕业生的就业率均为100%，主要去向是：外事、外贸、旅游、新闻、金融等部门；高等院校、科研单位、政府部门以及中外合资企业等；留学法国继续深造、考上或被保送攻读硕士研究生；到法语国家或地区从事教学、翻译或管理工作。

法语专业现与法盟、法国勒芒大学等高校建立有合作交流关系。

本专业学制四年，授予文学学士学位。

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3. 日语语言文学专业

日语语言文学专业现为中国日语教学研究会理事单位，是我国西南地区培养高级日语专业人才的重要基地。经过多年的努力，日语专业已形成了一支教学水平高、教学经验丰富、年龄结构合理的师资队伍。在职专业教师共8人，其中教授1人，副教授4人，讲师3人。绝大多数教师曾在日本留学或进修学习，并获得硕士及以上学位。日语专业常年聘有日本国专家执教，同时经常邀请国内外专家来校讲学或进行学术交流。

日语专业开设基础日语、中级日语、高级日语、日语交际口语、日语视听说、日语外台选听、日语语法、日本文学、日语阅读、日语写作、旅游日语、商务日语、日语语言学、日本社会与文化、日本概况、口译、翻译、第二外语（英语）等课程。

日语专业设有日语语言文学硕士点，2013年正式招生。

日语本科专业主要培养适合外事、外贸、外企、旅游等工作需要并掌握一定科学研究方法的专业外语人才。日语专业本科4个年级共有4个教学班，共有111人；研究生（学术型硕士）3个年级3个班，共有12人。

日语专业以提高教学质量为目标，积极推进教学改革，努力提高师资队伍水平，教学质量和科研水平明显提高。在近几年举办的"日语作文竞赛"、"中华全国日语演讲比赛西南地区预赛"，"彩云基金日本演讲比赛"等活动中，日语专业学生均获得了优异成绩。

日语专业现与日本大妻女子大学、三重大学、爱知大学、东京经济大学、日本中央大学等高校建立有合作交流关系。

本专业学制四年，授予文学学士学位。

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4. 缅甸语专业

缅甸语专业作为我校特色专业，在国家实施 "一带一路"、"两廊一圈"和云南省实施"建设我国面向南亚东南亚辐射中心"规划的背景下，具有相当广阔的发展前景。缅甸语专业与云南大学缅甸研究院有良好的合作关系，该专业拥有一支优秀的教师队伍，现有专任教师3名，其中讲师2名，助教1名。所有教师都有在缅甸留学的经历，具有精深的专业知识和宽厚的学科背景。此外，每年聘请外籍以及国内知名专家担任课程教学和专业指导。

缅甸语专业本科4个年级共有4个教学班，共有89人；研究生（学术型硕士）3个年级3个班，共有3人。

缅甸语专业的培养目标为：培养学生具有良好政治、文化和科学素养，具有国际化视野和创新能力，成为具有扎实的缅甸语专业功底、较强的缅甸语运用技能、熟悉缅甸民族、历史、政治、经济、外交、社会文化、文学等方面基本理论和知识、了解东南亚国家基本概况并掌握一定科学研究方法的高级缅甸语/英语双外语复合型人才。毕业后能够在中国连接东南亚国际大通道的建设中发挥本专业特长，在外事、旅游、经贸、文化、新闻出版、教育等部门熟练运用缅甸语从事经济文化交流、翻译、研究和管理等工作。

缅甸语本科专业设有基础缅语、缅语口语、缅语听力、缅语阅读、缅语写作、缅语视听说、高级缅语、缅文报刊选读、缅甸文学、经贸缅语、缅汉翻译理论与实践、涉外缅语、缅甸概况、旅游缅语、缅甸历史与中缅关系、缅文微机处理、缅甸法律法规、口译实践、东南亚概况、第二外语（英语）等课程。

缅甸语本科专业实行"2+1+1"人才培养模式，即大学一年级、二年级和四年级在云南大学学习，三年级赴缅甸曼德勒外国语大学等缅甸知名高校学习。（备注：若因出现特殊情况，导致学生大三时无法到缅甸学习，校方有权根据教学实际进行调整，原计划在缅甸学习的课程在云南大学学习完成。）

缅甸语专业设有亚非语言文学硕士点（缅甸语语言、文学、文化和翻译方向），2014年正式招生。

缅语专业本科生毕业后，可以继续报考云南大学亚非语言文学或其他相关专业（如国际关系、民族学、法学等相关方向）的硕士研究生；硕士研究生毕业后，还可报考云南大学相关专业的博士研究生。

随着中国-东盟自由贸易区的建设以及在云南省积极融入国家"一带一路"倡议的背景下，中国与东盟各国之间的贸易增长潜力巨大、中缅交往日益深入，需要大量具备扎实的缅语基本功和跨文化交际能力以及具备较强思维能力和创新能力的缅甸语专业人才。缅甸语专业学生有着较为广阔的就业前景。

本专业学制四年，授予文学学士学位。

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5. 泰语专业

泰语专业作为我校特色专业，在国家实施"一带一路"、"两廊一圈"和云南省实施"建设我国面向南亚东南亚辐射中心"规划的背景下，具有相当广阔的发展前景。泰语专业与云南大学泰国研究中心有良好的合作关系，该专业拥有一支优秀的教师队伍，现任教师5名，其中讲师4人，助教1人，都有在泰国留学的经历，有的教师还有在国内著名大学进修的经历，专任教师具有精深的专业知识和宽厚的学科背景。此外，泰语专业每年聘请外籍以及国内知名专家担任课程教学和专业指导。

泰语专业本科4个年级共有4个教学班，共有98人；研究生（学硕）3个年级3个班，共有3人。

泰语专业的培养目标为：培养学生具有良好政治、文化和科学素养，具有国际化视野和创新能力；培养学生具有扎实的泰语专业功底，较强的听、说、读、写、译技能，培养既有扎实的泰语语言基础知识和熟练的听、说、读、写、译技能，又了解泰国以及东盟国家地理、历史、政治、经济和文化等概况，具有较强的英语交际能力，掌握一定科学研究方法，能在外事、经贸、文教、旅游等部门从事翻译、研究、教育、管理工作的高级泰语/英语双外语复合型人才。

本专业开设泰语语音、基础泰语、泰语口语、泰语听力、泰语阅读、泰语写作、高级泰语、泰语报刊选读、泰国文学作品选读、经贸泰语、泰国历史、泰国国家概况、泰语习语、泰语视听说、泰汉翻译理论与实践、东南亚概况、第二外语（英语）等课程。

泰语本科专业实行"2+1+1"人才培养模式，即大学一年级、二年级和四年级在云南大学学习，三年级赴泰国玛希隆大学、清迈大学或泰国四色菊皇家大学等泰国知名高校学习。（备注：若因出现特殊情况,导致学生大三时无法到泰国学习，校方有权根据教学实际进行调整，原计划在泰国学习的课程在云南大学学习完成。）

泰语专业设有亚非语言文学硕士点（泰语语言、文学、文化和翻译方向），2014年正式招生。

泰语专业本科生毕业后，可以继续报考云南大学亚非语言文学或其他相关专业（如国际关系、民族学、法学等相关方向）的硕士研究生；硕士研究生毕业后，还可报考云南大学相关专业的博士研究生。

随着中国-东盟自由贸易区的建设以及在云南省积极融入国家"一带一路"倡议的背景下，中国与东盟各国之间的贸易增长潜力巨大、中泰交往日益深入，需要大量具备扎实的泰语基本功和跨文化交际能力、以及具备较强思维能力和创新能力的泰语专业人才。泰语专业学生有着较为广阔的就业前景。

本专业学制四年，授予文学学士学位。

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6. 越南语专业

越南语专业作为我校特色专业，在国家实施 "一带一路"、"两廊一圈"和云南省实施"建设我国面向南亚东南亚辐射中心"规划的背景下，具有相当广阔的发展前景。越南语专业与云南大学有关越南研究的机构或部门有良好的合作关系。越南语专业拥有一支优秀的教师队伍，现有专任教师5名，其中教授1名，讲师2名，助教2名。本专业教师都有在越南留学的经历，有的教师还有在国内著名大学进修的经历，专任教师均具有精深的专业知识和宽厚的学科背景。此外，每年聘请外籍以及国内知名专家担任课程教学和专业指导。

越南语专业现有本科4个年级，共4个教学班，共有83人。

越南语专业的培养目标为：培养学生具有良好政治、文化和科学素养，具有国际化视野和创新能力，成为具有扎实的越南语专业功底，较强的语言运用技能，熟悉越南以及东盟国家的政治、经济、文化各领域基本知识的高级越南语/英语双外语复合型人才。毕业后能够在中国连接南亚、东南亚国际大通道的建设中发挥本专业特长，在外事、旅游、经贸、文化、新闻出版、教育等部门熟练运用越南语从事经济文化交流、翻译、研究和管理等工作。    本专业设有基础越南语、越南语口语、越南语阅读、高级越南语阅读、越南语写作、越南语视听说、高级越南语、越南文学作品选读、越南语报刊选读、越南语计算机操作、越南史略、经贸越南语、越南民俗文化、越汉翻译理论与实践、东南亚概况、第二外语（英语）等课程。

越南语本科专业实行"2+1+1"人才培养模式，即大学一年级、二年级和四年级在云南大学学习，三年级赴越南河内师范大学等越南知名高校学习。（备注：若因出现特殊情况，导致学生大三时无法到越南学习，校方有权根据教学实际进行调整，原计划在越南学习的课程在云南大学学习完成。）

越南语专业本科生毕业后，可以报考云南大学亚非语言文学或其他相关专业（如国际关系、民族学、法学等相关方向）的硕士研究生；硕士研究生毕业后，还可报考本校相关专业的博士研究生。

随着中国-东盟自由贸易区的建设以及在云南省积极融入国家"一带一路"倡议的背景下，中国与东盟各国之间的贸易增长潜力巨大、中越交往日益深入，需要大量具备扎实的越语基本功和跨文化交际能力、以及具备较强思维能力和创新能力的越语专业人才，越南语专业学生有着较为广阔的就业前景。

本专业学制四年，授予文学学士学位。

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7. 印地语专业

印地语专业作为我校新设立的专业，在国家实施 "一带一路"和云南省"建设我国面向南亚东南亚辐射中心"规划的背景下，具有相当广阔的发展前景。印地语专业于2018年开始招生。云南大学印地语专业与北京大学印地语专业以及云南大学有关印度研究的机构或部门有良好的合作关系，专业建设起点高。印地语专业目前的专任教师中，其中1名为国内著名的印地语教授，另1名系印度尼赫鲁大学毕业的硕士。本专业教师都有在印度留学的经历，具有精深的专业知识和宽厚的学科背景。此外，每年聘请外籍以及国内知名专家担任课程教学和专业指导。

印地语专业的培养目标为：培养学生具有良好政治、文化和科学素养，具有国际化视野和创新能力，成为具有扎实的印地语专业功底、较强的语言运用技能，熟悉印度政治、经济、文化各领域基本知识并掌握一定科学研究方法的高级印地语/英语双外语复合型人才。毕业后能够在中国连接中亚、南亚国际大通道的建设中发挥本专业特长，在外事、旅游、经贸、文化、新闻出版、教育等部门熟练运用印地语从事经济文化交流、翻译、研究和管理等工作

本专业设有基础印地语、高级印地语、印地语视听说、印地语阅读、印地语翻译理论与实践、印地语写作、印地语文学作品选读、印地语报刊选读、印地语写作、印度历史、印度社会与文化、综合英语、高级英语等课程。

印地语本科专业实行"2+1+1"人才培养模式，即大学一年级、二年级和四年级在云南大学学习，三年级赴印度著名高校学习。（备注：若因出现特殊情况，导致学生大三时无法到印度学习，校方有权根据教学实际进行调整，原计划在印度学习的课程在云南大学学习完成。）

印地语专业本科毕业后，可以报考云南大学印度语言文学或其他相关专业（如国际关系、民族学、法学等相关方向）的硕士研究生；硕士研究生毕业后，还可报考本校相关专业的博士研究生。

随着"一带一路"的建设以及云南省"建设我国面向南亚东南亚辐射中心"规划的实施，中国与南亚各国之间的贸易增长潜力巨大、中印交往日益深入，需要大量具备扎实的印地语基本功和跨文化交际能力、以及具备较强思维能力和创新能力的印地语专业人才，印地语专业学生有着较为广阔的就业前景。

本专业学制四年，授予文学学士学位。

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