林业技术专业介绍
国家示范院校建设中央财政重点支持专业
国家林业局重点建设专业
林业技术专业有什么
----生态环境和生态文明建设的主力军
----保护环境、美化环境的屏障
----人类、野生动物的家园
■师资队伍
1.国家示范院校建设中央财政重点支持专业
2.国家林业局重点建设专业
林业技术专业是我院的特色专业,历史悠久,实力雄厚,社会影响力强。现有专兼职教师22人,其中专职承担专业课程理论和实践教学有15人,聘请林业生产一线专家、技术人员(兼职教师)11人指导校内外专业课程综合实训和校外实习,他们来我院作学术报告、讲座,指导专业建设和教学改革。专职教师中教授6人,副教授3人,讲师5人,实验师1人。兼职教师中教授级高工6人(其中二级教授1人,三级教授2人);高工3人,工程师2人。
多年来,教学团队人员主持国家林业局、陕西省林业厅、杨凌示范区等各类科研课题50余项,取得省部级以上科技成果奖、科研推广成果奖20余项,教学成果奖1项。公开发表教研论文150余篇,其中国家核心期刊上发表论文100余篇,出版专著和主、参编各类教材60余部。钱拴提和赵建民2位教授荣获“第五、七届陕西省普通高等学校教学名师”,《森林调查技术》、《林木种苗生产技术》获陕西省高等教育精品课程,部分教师还被聘任为林业生产企业的咨询专家和技术顾问。
林业技术专业校内师资结构一览表
类型 | 姓 名 | 职 称 | 主讲课程 | 备 注 |
专 家 型 | 孙德祥 | 研究员 | 水土保持、森林生态 | 林业技术专业带头人 |
赵建民 | 教 授 | 林副产品利用 | 省级教学名师 三级教授 国家级精品课程负责人 | |
钱拴提 | 教 授 | 林木种苗生产技术 | 省级教学名师 省级精品课程负责人 | |
韩东锋 | 教 授 | 森林调查技术 | 省级精品课程负责人 林业企业技术顾问 教研室主任 | |
樊鸿章 | 教 授 | 森林资源经营管理 | 林业企业技术顾问 | |
孙丙寅 | 教 授 | 森林资源经营技术 | 林业企业咨询专家 | |
学者 型 | 张清衫 | 副教授 | 气象学 | 林业企业技术顾问 |
王青宁 | 副教授 | 数理统计 | 林业企业技术顾问 | |
田雪慧 | 副教授 | 观赏植物装饰与应用 | 花卉生产技术顾问 | |
双 师 型 | 王晓群 | 讲师 | 森林植物 | 森林植物分类专家 |
曹轩峰 | 讲师 | 工程制图 计算机辅助设计 | 工程制图专家 | |
吴高超 | 讲师 | 森林营造技术 | 林业企业技术顾问 | |
刘智宏 | 讲师 | 自然保护区管理 | 林业企业技术顾问 | |
实训指导教师 | 任众望 | 实验师 | 森林植物实践 | 实训基地骨干 |
余鸽 | 讲师 | 林木种苗实践 | 实训基地骨干 |
林业技术专业校外师资结构一览表
姓 名 | 职 称 | 所在单位 | 备注(要否) |
郭俊荣 | 教授级高工 二级教授 | 陕西省森林资源管理局 | 副局长 |
党景中 | 教授级高工 三级教授 | 陕西省林业调查规划院 | 院长 |
王华清 | 教授级高工 三级教授 | 陕西省林业调查规划院 | 书记 |
赵德怀 | 教授级高工 | 牛背梁自然保护管理局 | 局长 |
王逸群 | 教授级高工 | 西北林业调查规划设计院 | 室主任 |
马亚思 | 教授级高工 | 陕西省苗木繁育中心 | 副书记 |
张怀科 | 高工 | 陕西省太白林业局 | 局长 |
吴长富 | 高工 | 山阳县林业局 | 副局长 |
吴仕林 | 高工 | 山阳县林业局 | 室主任 |
王 锋 | 工程师 | 山阳县林业局 | 研究所主任 |
李满仓 | 工程师 | 绿坪园艺有限公司 | 公司老总 |
■实训条件
校内实训条件
实验室
林业技术专业拥有“森林资源调查实验室、林业3S技术实验室(中央财政资助建设)、森林植物实验室、林木培育实验室、种苗生产实验室”和森林植物、林木种子2个标本室。实验室内有光照培养箱、分样器、体视显微镜镜、显微镜、压力灭菌锅、烘箱、干燥箱等林木种苗生产、森林营造等课程实验实训用仪器设备260万元,种子标本室和植物标本室有300余种西北地区主要造林绿化种实和苗木标本。价值200余万元的罗盘仪、水准仪、经纬仪、全站仪、测高器、角规、森林调查仪、手持GPS20余套,价值16余万元的大幅面扫描仪、ArcGIS、Erads等3S技术软件、上百幅不同地区地形图、航片、卫片及可以容纳50多人的计算机房完全可以满足森林资源调查、3S技术、森林资源经营管理等课程实验实训的需要。
农林综合实训基地
农林综合实训基地是中央财政资助建设的农林类综合实训基地,是省级重点实训基地,占地60亩,有1个气象观测圃、2个智能温室、8个日光温室、40亩露地苗圃,水电路房墙设施系统完善,机具仪器等生产设备充足,可专门供本专业林木种苗生产、森林营造技术、森林调查技术等课程实验实训。
校内树木园
在校园内生长有300余种的各类乔、灌、草和花卉类植物,供森林植物等课程教学使用。
校外实训条件
2007年以来, 我院提出要“科学实施百县千企联姻工程,努力建设国家一流职业大学”。即每个专业与20家企业、3-5个县实施“百县千企”联姻工程,目的是要改善和建设校外实践性教学条件,基于此,林业技术专业与21家企业签定了校企合作协议,与其中12家生产单位和企业建立了较为紧密的合作关系,在这几家单位通过课程集中实训(综合训练)、参加部分实际生产任务,达到很好的实验实训目的。
校企合作单位一览表
序号 | 企业名称 | 乙方负责人 |
1 | 陕西省太白林业局 | 张怀科 |
2 | 陕西省宁西林业局 | 李团练 |
3 | 陕西格瑞生态发展有限公司 | 甘赖莉 |
4 | 银川园林苗木花卉培育场 | 周子伟 |
5 | 陕西省林业调查规划院 | 党景中 |
6 | 周至金丝猴自然保护区管理局 | 何鹏举 |
7 | 陕西省苗木繁育中心 | 马亚思 |
8 | 延安市桥山林业局 | 田春民 |
9 | 陕西太白山国家级自然保护区管理局 | 田联会 |
10 | 西安市兴庆公园 | 范建国 |
11 | 丹凤县国有商山林场 | 冯春昌 |
12 | 山阳县林业局 | 武建书 |
13 | 固原市林业局 | 宋 强 |
14 | 周至县林业科学研究所 | 解科利 |
15 | 周至县国营渭河试验林场 | 王武军 |
16 | 陕西文冠果业科技开发有限公司 | 谷飞云 |
17 | 淳化县林业局 | 高长地 |
18 | 杨凌和谐园林有限公司 | 陈德军 |
19 | 西安市三环路绿化养护管理处 | 王俊峰 |
20 | 陕西昌鑫绿化工程有限公司 | 校景成 |
21 | 杨凌金山农业科技公司 | 王拉岐 |
校外主要实训单位及训练内容
序号 | 企业名称 | 训练内容 |
1 | 陕西省太白林业局 | 标准地、角规测树、森林抽样调查、树木和林分生长量调查 |
2 | 陕西省宁西林业局 | 二类森林资源调查中常规数据资料采集 |
3 | 陕西省林业调查规划院 | 二类森林资源调查中现代数据采集技术 |
4 | 周至县金丝猴自然保护区管理局 | 二类森林资源调查中常规数据资料采集 |
5 | 山阳县林业局 | 地形图应用,林地勘界勾图、求算面积(参加实际生产任务) |
6 | 凤县林业局 | 专项森林资源调查(油松飞播林调查、花椒林资源调查) |
7 | 丹凤县林业局 | 地形图应用、林地勘界勾图、求算面积(参加实际生产任务) |
8 | 杨凌现代农业科技示范园 | 良种繁育、常规苗木生产技术、种实采集和调制、苗圃经营管理 |
9 | 陕西省苗木繁育中心 | 常规苗木生产技术、新技术苗木生产(西部兰花基地)、种实采集调制、苗圃经营管理 |
10 | 凤县林业站中心苗圃 | 花椒林等种质资源圃参观、苗圃规划设计、常规苗木生产技术、苗圃经营管理 |
11 | 陕西省林业研究中心渭河试验站 | 苗圃规划设计、常规苗木生产技术、种实采集和调制、苗圃经营管理 |
林业技术专业学什么
通识课
■公共基础课
主要开设英语、计算机应用基础、高等数学、高职语文、体育等课程。
掌握专业课程所必须的基础文化知识和技能。
■文化艺术课
中国传统文化课、公共艺术课等课程。
掌握我国传统文化知识,提高同学国学知识和的文化素养。
■行为养成课
军训及国防教育、入学、安全及毕业教育、劳动课、卫生习惯、节约意识、文明礼仪、日常行为等课程。
培养同学们劳动、节约意识,养成良好的卫生习惯和日常行为,具备优雅的与人交往的社交礼仪。
专业课
■专业平台课
主要开设森林植物、气象学、土壤学、森林生态学、工程制图、数理统计、经济林栽培、花卉生产与应用等课程。
能够识别一定数量的森林植物、花卉、中草药和经济林植物,理解森林植物、花卉和经济林植物生物学和生态学习性,生长发育所需要各种环境条件,生长发育规律,掌握它们栽培和管理方法。
■专业核心课
主要开设种苗生产技术、森林调查技术、林业有害生物控制技术、3S技术及其应用、森林营造技术、水土保持工程、森林资源管理等课程。
了解我国不同的森林类型;理解森林结构,生长发育规律; 掌握森林营造、森林资源调查和经营管理、有害生物控制技术、生态环境规划设计和建设等知识和技能。
■专业拓展课
主要开设有企业文化、林业行政执法实务、食用菌栽培、网络营销、电子商务、森林资源利用、林下养殖、生态经济学、自然保护区建设、森林旅游、森林防火、植物组织培养等课程。
拓宽同学们专业学习思路,再多掌握一些实用林业生产技术,如食用菌栽培、林下养殖、森林旅游、植物组织培养等,学会现代化的企业管理和林产品营销技术,如网络营销、电子商务等。
■综合能力培养
主要开设专业技能综合实训、森林资源综合调查实训、林业生态工程综合实训、顶岗实习等课程。
通过课程的开设和学习,掌握专业综合技能,学会控制植物生长环境(水肥气热)、森林营造和生态环境规划及建设、森林资源综合调查、森林有害生物控制、森林资源经营管理及开发利用等综合性专业能力,提高综合专业能力和素养。
个性发展课
■舞蹈类、声乐类、书画艺术类、体育类、专业专项技能类、证书类等课程。
培养同学舞蹈、声乐、书画、体育类特长,提升个人文体素养,促进个人全面和协调发展。
■教学方法
1.突出学生的主体地位。
2.加强教师的科学引导。
3.应用性项目直接融工作和学习于一体,提高学生的实际工作能力
■教学手段
1.将多种现代信息技术与传统教学手段有机结合是本专业教学手段的大特色。
2.建立林业技术专业资源库,各门专业平台和核心课程网站,为学生提供一个良好的在线自主学习环境,对课堂教学起到了补充和拓展的作用。
林业专业怎么学
■教学方法
1.教学模式
以职业素质的养成和职业能力的培养,学生学有成果为出发点,坚持“行动导向”原则,以林业生产工作岗位典型工作任务为学习目标,以学生为主体,教师为主导,形成“以工作任务为目标,行动过程为导向,教、学、做理论实践一体化”的教学模式。
2.教学方法
采用项目教学法、现场教学法、实验实训、综合实训、顶岗实习、解决时事问题等多种方法进行教学。做到:教、学、做一体化、理论与实践一体化、教学与工作一体化、教学与职业一体化。
在整个教学过程中,突出学生的主体地位,加强教师的科学引导,应用性项目直接融工作和学习于一体,提高学生的实际工作能力。
■教学手段
1.将多种现代信息技术与传统教学手段有机结合,在课程教学过程中采用课堂讲授、实际操作训练为主的传统教学手段与多媒体电子课件、网上资源等现代化教学手段相结合。
2.建立课程网站,为学生提供一个良好的在线自主学习环境,对课堂教学起到了补充和拓展的作用。
在教学过程中,突出真实性、实践性、职业性,体现自主性,展示先进性。
在整个教学过程中,贯穿“讲、练、看、研、赛、干”的学生自主学习思路。
林业专业干什么
本专业培养德、智、体、美等方面全面发展,具有良好职业道德、创新精神和创业意识,掌握森林植物、常见中药材和花卉植物识别、林木种苗繁殖生产、森林营造、森林资源经营与管理、林业调查规划设计、森林有害生物控制、经济林、花卉和食用菌等经济植物栽培知识,具备种苗基地经营管理、荒山荒坡人工林营造、经济植物栽培利用、林业调查规划设计、森林资源管理与管护等能力,在林业生产单位的种苗基地经营管理、森林培育、林业调查规划设计、森林经营管理等岗位上从事林木良种选育、苗木生产与营销、人工林营造与经营、森林资源调查与监测评估、森林资源管理与管护等工作的生产、建设、服务和管理需要的高素质技术技能人才。
近年来,该专业毕业生有10%通过公务员考试,进入各地市、县林业局,90%的同学进入园林绿化公司、园林绿化苗圃、林业资源开发利用有限公司、木本植物生物有限公司等各类公司企业,从事种苗生产、园林工程中植物养护、森林资源调查、森林资源经营管理、森林资源管护、林场管理等工作,协议率和就业率达100%。
主要就业职业岗位与职业能力要求
工作岗位 | 典型工作任务 | 职业能力 |
种苗基地经营管理 | 1.种苗市场预测与营销 | 1.借助网络和其他工具搜集有关种苗的市场信息 |
2.对主要树种种苗市场供需进行调研、分析与预测,编写调研报告 | ||
3.筛选种苗市场及营销策略 | ||
2.造林树种良种选育 | 1.能完成常规育种的主要任务 | |
2.具有设计和管理采穗圃、种子园等良种基地的能力 | ||
3.有辨别良种壮苗的能力 | ||
3.种子生产与品质检验 | 1.能够预测种子产量,进行种实采集 | |
2.能够调制主要造林树种种实 | ||
3.能够测定和评价种子品质 | ||
4.能够完成种子催芽工作 | ||
4.苗圃设计与管理 | 1.能够选择和规划苗圃地 | |
2.会设计苗圃基础设施 | ||
3.能指导苗圃地施工建设 | ||
4.具有企业管理知识,风险意识,会进行苗圃基地经营管理 | ||
5.具有吃苦耐劳,团结协作精神。 | ||
5.苗木繁殖 | 1.能够用种子繁殖苗木 | |
2.能够用扦插、嫁接等营养繁殖方式培育苗木,进行苗木出圃和运输 | ||
3.会进行容器、组织培养等设施育苗方式繁殖苗木 | ||
4.会操作温室设施,进行温室育苗 | ||
5.会进行苗木销售,预测苗木市场行情 | ||
林业调查规划设计 | 1.一、二、三类森林资源调查 | 1.熟练使用测量、测树仪器工具和地形图 |
2.能够熟练测算单株树木和林分各调查因子,用标准地法、角规测树、森林抽样调查等方法进行森林资源调查 | ||
3.依照规定和要求进行森林区划和一、二、三类森林资源调查 | ||
4.编制森林经营方案 | ||
5.森林资源评估 | ||
6.科学求实的工作态度,认真负责、一丝不苟、精益求精的工作精神,团结协作、吃苦耐劳的思想意识 | ||
2.森林资源信息处理 | 1.用人工(传统)、遥感技术、GPS技术进行森林资源信息采集 | |
2.用地理信息系统、主流软件等进行森林资源信息组织与管理 | ||
3.用数据库技术、网络工程技术等进行森林资源信息传输与共享,要求认真细心。 | ||
3.特殊资源专项调查 | 1.经济植物(含野生)资源调查 | |
2.种质资源调查 | ||
3.经济林产量调查 | ||
4.有害生物调查 | ||
5.景观资源调查 | ||
商品林培育 | 1.速生丰产林的营造 | 1.能够完成造林规划设计 |
2.指导速生丰产林建设 | ||
3.经营常见树种速生丰产林 | ||
2.经济林栽培 | 1.编制经济林基地建设方案 | |
2.营造经济林 | ||
3.经济林产品初加工与产品市场预测、产品销售 | ||
3.其他经济植物栽培 | 1.常见花卉植物、中药材植物识别与生产 | |
2.常见花卉植物装饰与应用 | ||
3.中药材、花卉等经济植物产品销售 | ||
森林资源经营管理与管护 | 森林资源经营管理与监测 | 1.能够进行森林分类区划,小班调查、资源统计、数据分析评价 |
2.绘制林相图、森林分布图 | ||
3.编制各类森林经营技术作业设计方案 | ||
4.编制森林经营方案 | ||
5.森林资源资产评估及编写报告 | ||
6.认真负责、一丝不苟、精益求精的工作态度 | ||
森林资源管护 | 1.识别常见森林病虫害,采集、制作和鉴定病虫害标本 | |
2.调查各类常见森林病虫害 | ||
3.编制森林有害生物控制技术方案和森林火灾预防方案 | ||
4.利用手持GPS定位、导航、测算面积,结合地形图、卫片、航片在野外进行样点数据采集,利用RS和GIS软件对数据资料进行处理。 |
职业资格证书
职业资格证书名称 | 颁证部门 | 等级 |
林木种苗工 | 人力资源与社会保障部 | 四级/三级 |
造林更新工 | 人力资源与社会保障部 | 四级/三级 |
森林资源管理与监测工 | 人力资源与社会保障部 | 四级/三级 |
森林资源管护工 | 人力资源与社会保障部 | 四级/三级 |
营林试验工 | 人力资源与社会保障部 | 四级/三级 |
森林病虫害防治员 | 人力资源与社会保障部 | 四级/三级 |
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