老年人服务与管理（康复护理方向）人才培养方案
专业代码：181400
一、入学要求
初中毕业生或具有同等学力者。
二、基本学制
学制为三年。
三、职业面向
所属专业大类 | 对应行业 | 主要职业类别 | 主要岗位类别 | 职业资格证书或 技能等级证书 |
公共管理与服务类 | 老年人服务与管理 | 公共服务与管理类 | 养老护理员 保健按摩师 康复护理员 | 养老护理员 保健按摩师 护士资格证 |
四、培养目标
本专业坚持立德树人、德技并修，面向医疗卫生保健行业，培养在各级各类卫生医疗、康复治疗中心、老年公寓等一线服务及管理岗位从事临床各科护理及护理管理、康复护理、家庭护理、社区护理、卫生保健等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技术技能人才。
五、培养规格与毕业要求
本专业毕业生应具备以下素质、知识和能力。
毕业要求 | 关键要素 | 相关课程(含实践教学) |
素质结构 （思想、职业、身心） | 具有爱国主义思想、国防意识 | 军事理论与军训 |
具有良好的法律意识和职业道德 | 职业道德与法律 |
具有职业规划意识 | 职业生涯规划 |
具有吃苦耐劳、精益求精的精神 | 工匠精神读本 |
具有基本的逻辑分析能力、较好的语言表达能力 | 语文、社会实践、公益劳动 |
知识能力结构 （专业知识与技能） | 具有规范、熟练的护理技术操作能力、疾病照护能力 | 护理学基础、护理、儿童护理、 |
具有规范、熟练操作常用康复护理的能力 | 老年人康复护理、中医康复学 |
具有对异常精神、心理状况初步评估及护理的能力 | 心理与精神护理 |
具有康复保健能力 | 老年营养与膳食、中医保健与养生 |
具有与相关专业人员有效沟通与合作的能力 | 护理学基础、护理礼仪 |
具有帮助老年人预防与护理常见疾病的能力 | 老年常见疾病预防与护理 社区护理 |
六、主要续接专业
高职： 康复护理、老年服务与管理、社会工作
本科： 护理学、公共事业管理、社会学、家政学
七、实践环节教学安排
课程名称（项目） | 学时 | 开设学期 | 主要内容 | 开设方式 |
护理学基础 | 128 | 一、二 | 基础护理操作技术 | 一体化教学 |
护理礼仪与人际沟通 | 34 | 三 | 护理礼仪与人际沟通技巧 | 一体化教学 |
推拿与按摩 | 34 | 三 | 推拿与按摩技术 | 一体化教学 |
健康评估 | 68 | 三 | 健康评估的方法 | 一体化教学 |
护理 | 136 | 三、四 | 内、外、妇产科护理的基础方法 | 一体化教学 |
老年人康复护理 | 34 | 四 | 老年人康复护理法 | 一体化教学 |
老年营养与膳食 | 34 | 四 | 老年营养与膳食搭配技术 | 一体化教学 |
急救护理 | 34 | 四 | 急救护理技术 | 一体化教学 |
顶岗实习 | 1050 | 五、六 | 顶岗实习 | 校外实习 |
原标题：银川科技职业学校老年人健康与管理专业（康复护理）
