护理学院
护理学院前身是1951年成立的延边助产学校，1988年开始护理大专教育，2001开始护理本科教育，2004年开始护理硕士教育，至今已有68年发展历史。学院在专业建设、课程建设以及实验教学改革方面具有鲜明的民族特色和社区护理特色。
学院现有在校生956人，其中博士、硕士研究生159人，本科生481人，专科生316人；护理学专业是省级特色专业、品牌专业，2014年通过教育部护理学专业认证，在省内处于领先地位、国内有重要地位、国外有一定影响。学院建设有1个省级人才培养模式创新实验区；1个省级实验教学示范中心；1个省级高校示范性虚拟仿真实验教学项目；建设了包括1门国家精品资源共享课程，1门国家精品课程，1门省级精品课程，1门校级精品课，2门校级优秀课程，3门校级新生研讨课在内的国家级、省级、校级三级优质课程体系。护理学专业依托的护理学学科是校级重点特色优势学科，有1个护理学硕士一级学位授权点，1个专业硕士学位授权点。
学院现有教职工49人，其中专业教师37人。师资队伍结构合理，学历层次高，具有汉、英、韩三语特色。专业教师中具有博士学位者10人，硕士学位者25人；教授8人，副教授11人；博士生导师2人，硕士生导师12人。学院拥有省级优秀教学团队1个，吉林省教学名师1人。
近年来，学院先后承担了国家社科基金中华学术外译项目、国家社科基金西部项目、卫健委科研项目、吉林省高等教育学会研究课题、吉林省科技厅项目、吉林省教育厅课题等在内的省级以上教研、科研课题30多项；主编或参编国家规划教材等各类教材及专著40多部；在公开刊物上发表论文200多篇，其中SCI期刊近10篇，核心期刊80余篇。获得省级及以上成果奖10余项，其中包括吉林省教学成果一等奖2项、二等奖1项、三等奖1项，吉林省科技进步三等奖1项，吉林省优秀教材一等奖1项。
学院深化对外交流与合作，提高教育国际化水平。先后与韩国延世大学、韩国釜山卡图立大学、美国约翰·霍普金斯大学、日本筑波大学、日本岗山县立大学等国外知名大学建立了校际关系，积极引进国外优质教育资源，开展合作研究、共建学科专业、促进教师学生交流。
学院毕业生可在医疗卫生保健机构就业，亦可通过考研继续提高学历层次。护理学专业人才培养质量逐年提高，毕业生年底一次就业率平均为96%。毕业生工作在护理一线，成为业务骨干，收到用人单位的高度评价。在麦可思公司第三方评估中，毕业生教学满意度为100%；毕业一年后就业与专业相关度达95%。
护理学院专业介绍
1.护理学
学制：四年
培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要，德智体美劳全面发展，比较系统地掌握护理学的基本理论、基本知识、基本技能及人文社会学知识，具有基本的临床护理和社区护理工作能力，具备初步的教学能力、管理能力、科研能力及创新能力，具有社会责任感、国际视野、跨文化素质，能在各类医疗卫生、保健机构从事护理、预防保健工作的应用型专业人才。
主要课程：人体形态学、医学微生物学与免疫学、人体功能学、病理学、药理学、基础护理学、健康评估、内科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、外科护理学、社区护理学、老年护理学、精神科护理学、急重症护理学、护理研究、护理伦理与法规等。
就业前景：本专业毕业生可从事临床护理、社区护理、护理管理、护理教育及护理科研等领域工作。还可以攻读护理学硕士研究生继续深造，提高学历层次。
2.护理（专科）
学制：三年
培养目标：培养德智体美全面发展，具有人文社会科学、医学基本知识及护理学基本理论、基本知识及基本技能，能从事临床护理、社区护理工作的实用型高级护理专门人才。
主要课程：人体解剖学、人体生理学、病原微生物学及免疫学、病理学、药理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学、护理伦理学等课程。
就业前景：本专业毕业生可从事临床护理、社区护理、护理管理、护理教育及护理科研等领域工作。还可以通过专升本、教育、等途径获得本科学历，也可在工作满两年后直接攻读护理学硕士研究生继续深造，提高学历层次。
