(专业代码:130202)
(一)培养目标
本专业培养具有奉献、创新精神品格,具备音乐学相关的基本知识,能在中小学、社会文艺团体、文化馆站、广播影视部门从事与音乐相关的教学、演唱、辅导等工作的高素质应用型人才。
(二)培养要求
本专业学生主要学习音乐学的专业理论知识和音乐实践技能,接受教育理论和教学实践的基本训练,形成良好的音乐工作者素养。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握音乐基本理论知识、基本原理和音乐技术理论以及中外音乐历史知识,并能够利用这些知识和技能解决音乐教学中的基本问题;
2.具有一定的声乐演唱、钢琴演奏和伴奏能力,掌握一种乐器演奏方法,能够在中小学组织音乐课堂教学;
3.掌握文献检索、资料查询的方法,具有对音乐学数据进行收集、整理以及进行初步分析的能力。
(三)主干学科艺术学、教育学
(四)核心课程
钢琴、声乐、视唱练耳、乐理、形体、民族民间音乐、舞蹈、和声、合唱与指挥基础、中国音乐史、音乐欣赏、曲式与作品分析、音乐教学法、即兴伴奏、歌曲做法等。
(五)主要实践性教学环节
名称 | 学 分 |
教育实习 | 8 |
专业见习 | 1 |
社会实践 | 2 |
军事理论与训练 | 2 |
毕业论文(设计) | 8 |
舞台艺术实践 | 4 |
合计 | 25 |
(六)修业年限及学分要求
学制:四年,修业年限:四至六年;
修业期间至少修够150学分。
公共必修课45学分(包括社会实践2学分、军事理论与训练2学分),占总学分的30%;
专业必修课78学分(包括教育实习8学分、专业见习1学分、技能考核8学分、舞台艺术实践4分),占总学分的52%;
专业选修课11学分,占总学分的7%;
公共选修课16学分,占总学分的11%。其中,艺术鉴赏(2学分)、创新创业教育与职业生涯规划(2学分)、大学生心理健康教育(2学分)为限定性选修课程,教师职业道德与教育政策法规(2学分)为教师教育专业限定性选修课程。
(七)授予学位和学位课程
授予学位:艺术学学士
学位课程:
课程名称 | 学时 | 学分 | 开课学期 |
视唱练耳 | 72 | 4 | 2 |
中国音乐史 | 36 | 2 | 3 |
声乐 | 18 | 1 | 4 |
钢琴 | 18 | 1 | 4 |
曲式与作品分析 | 36 | 2 | 6 |
(八)教学计划总表
周时数 课程类别 | 课时 | 学 分 | 学期学分分配 | ||||||||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | ||||
公共必修课 | 810 | 39+2 | 4 | 12 | 7 | 4 | 6 | 6 | |||||
专业必修课 | 1062 | 57 | 10 | 9 | 12 | 10 | 10 | 6 | |||||
合 计 | 1872 | 98 | |||||||||||
专业选修课 | 252 | 11 | |||||||||||
公共选修课 | 288 | 16 | |||||||||||
总 计 | 2412学时,125学分 | ||||||||||||
其它教学环节 | 入学、毕业教育 | ||||||||||||
专业见习 | 1 | 1 | |||||||||||
社会实践 | 2 | 2 | |||||||||||
生产劳动 | |||||||||||||
军事理论与训练 | 2 | 2 | |||||||||||
教育实习 | 8 | 8 | |||||||||||
技能考核 | 8 | 8 | |||||||||||
舞台艺术实践 | 4 | 4 | |||||||||||
合 计 | 25 | 2 | 19 | 4 | |||||||||
说明 | 1.教学计划时数以每学期上课18周计算; 2.专业选修课分2个模块,少选11学分的课程; 3.本科专业的生产劳动时间为两周,具体时间由教务处安排。 |
(九)教学时间分配及进度表
课程 类别 | 课程编码 | 课程名称 | 计划 学时 | 学分 | 学时分配 | 学期周学时分配 | 考 核 形 式 | |||||||||
讲 授 | 实 验 | 实践 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | ||||||
公 共 必 修 课 | WYGB0010 | 大学英语 | 180 | 10 | 180 | 3 | 3 | 4 | 考试 | |||||||
TYGB0010 | 大学体育 | 144 | 4 | 144 | 2 | 2 | 2 | 2 | 考试 | |||||||
MLGB0030 | 思想道德修养与法律基础 | 54 | 3 | 36 | 18 | 3 | 考试 | |||||||||
MLGB0010 | 马克思主义基本原理 | 54 | 3 | 36 | 18 | 3 | 考试 | |||||||||
MLGB0020 | 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 | 108 | 6 | 72 | 36 | 6 | 考试 | |||||||||
MLGB0040 | 中国近现代史 纲要 | 36 | 2 | 36 | 2 | 考试 | ||||||||||
MLGB0110 | 形势与政策教育 | 36 | 2 | 36 | 考查 | |||||||||||
JSGB0030 | 大学计算机基础 | 12+24 | 2 | 12 | 24 | 2 | 考试 | |||||||||
JKGB0010 | 教育学 | 54 | 3 | 54 | 3 | 考试 | ||||||||||
JKGB0020 | 心理学 | 54 | 3 | 54 | 3 | 考试 | ||||||||||
WXGB0010 | 大学语文 | 54 | 3 | 36 | 18 | 3 | 考试 | |||||||||
合 计 | 810 | 41 | 696 | 24 | 90 | 5 | 13 | 8 | 5 | 6 | 6 |
课程 类别 | 课程编码 | 课程名称 | 计划 学时 | 学分 | 学时分配 | 学期周学时分配 | 考 核 形 式 | |||||||||
讲 授 | 实 验 | 实践 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | ||||||
专 业 必 修 课 | LYZB0010 | 钢琴★ | 72 | 4 | 72 | 1 | 1 | 1 | 1★ | 考试 | ||||||
LYZB0021 | 声乐★ | 72 | 4 | 72 | 1 | 1 | 1 | 1★ | 考试 | |||||||
LYZB0031 | 视唱练耳★ | 216 | 12 | 216 | 4 | 4★ | 2 | 2 | 考试 | |||||||
LYZB0041 | 乐理 | 72 | 4 | 72 | 2 | 2 | 考试 | |||||||||
LYZB0051 | 形体 | 36 | 1 | 36 | 2 | 考试 | ||||||||||
LYZB0061 | 舞蹈 | 36 | 1 | 36 | 2 | 考试 | ||||||||||
LYZB0071 | 和声 | 72 | 4 | 72 | 2 | 2 | 考试 | |||||||||
LYZB0081 | 合唱与指挥基础 | 72 | 4 | 72 | 2 | 2 | 考试 | |||||||||
LYZB0091 | 中国音乐史★ | 36 | 2 | 36 | 2★ | 考试 | ||||||||||
LYZB0101 | 西方音乐史 | 36 | 2 | 36 | 2 | 考试 | ||||||||||
LYZB0111 | 艺术概论 | 36 | 2 | 36 | 2 | 考试 | ||||||||||
LYZB0121 | 曲式与作品分析★ | 72 | 4 | 72 | 2 | 2★ | 考试 | |||||||||
LYZB0131 | 中学音乐教学法 | 36 | 2 | 36 | 2 | 考试 | ||||||||||
LYZB0141 | 音乐欣赏 | 36 | 2 | 36 | 2 | 考试 | ||||||||||
LYZB0151 | 即兴伴奏 | 36 | 2 | 36 | 2 | 考试 | ||||||||||
LYZB0152 | 自弹自唱 | 36 | 2 | 36 | 2 | 考试 | ||||||||||
LYZB0161 | 歌曲作法 | 36 | 2 | 36 | 2 | 考试 | ||||||||||
LYZB0171 | 钢琴与声乐教学法 | 36 | 2 | 36 | 2 | 考查 | ||||||||||
LYZB0181 | 专业认知专题 | 18 | 1 | 18 | 1 | 考查 | ||||||||||
合 计 | 1062 | 57 | 1062 | 11 | 10 | 12 | 10 | 10 | 6 | |||||||
课程 类别 | 课程编码 | 课程名称 | 计划 学时 | 学分 | 学时分配 | 学期周学时分配 | 考 核 形 式 | |||||||||
讲 授 | 实 验 | 实践 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | ||||||
专 业 选 修 课 | LYZX0010 | 民族民间音乐? | 36 | 2 | 36 | 2 | 考试 | |||||||||
LYZX0020 | 声乐【高级(含陕北民歌、流行唱法)】 | 72 | 4 | 72 | 1 | 1 | 1 | 1 | 考试 | |||||||
LYZX0030 | 钢琴(高级) | 72 | 4 | 72 | 1 | 1 | 1 | 1 | 考试 | |||||||
LYZX0040 | 舞蹈(高级) | 72 | 4 | 72 | 1 | 1 | 1 | 1 | 考试 | |||||||
LYZX0050 | 电子琴 | 108 | 6 | 108 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 考试 | |||||
LYZX0060 | 打击乐 | 108 | 6 | 108 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 考试 | |||||
LYZX0070 | 西洋管乐 | 108 | 6 | 108 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 考试 | |||||
LYZX0080 | 中国民族器乐 | 108 | 6 | 108 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 考试 | |||||
LYZX0090 | 合唱与指挥(高级) | 72 | 4 | 72 | 1 | 1 | 1 | 1 | 考试 | |||||||
LYZX0110 | 合唱与指挥排练 | 72 | 4 | 72 | 1 | 1 | 1 | 1 | 考查 | |||||||
LYZX0111 | 舞蹈技能训练 | 72 | 4 | 72 | 1 | 1 | 1 | 1 | 考查 | |||||||
LYZX0120 | 音乐专业术语 学习与应用? | 36 | 2 | 36 | 2 | 考试 | ||||||||||
LYZX0130 | 音乐美学? | 36 | 2 | 36 | 2 | 考试 | ||||||||||
LYZX0140 | 美术鉴赏 | 36 | 2 | 36 | 2 | 考查 | ||||||||||
LYZX0150 | 硬笔书法? | 36 | 2 | 36 | 2 | 考查 | ||||||||||
LYZX0160 | 学科前沿讲座 | 36 | 2 | 36 | 2 | 考查 | ||||||||||
合 计 | 1080 | 60 | 10808 | 2 | 2 | 4 | 4 | 12 | 16 | 10 | 10 | |||||
说明 | 1、带★课程为学位课程和学位课程所在学期; 2、选修课程应至少选修6门课程,取得11学分,其中带?课程为限选课,《声乐》、《钢琴》课程属限制人数选修课; 3、专业选修课(技能)第八学期考核方式为考核。 | |||||||||||||||
公共 选 修 课 | 1.主要通过尔雅通识教育网络课程来修读,辅之以本校特色公共选修课。学生在校期间应至少选修16学分的课程,其中,艺术鉴赏(2学分)、创新创业教育与职业生涯规划(2学分)、大学生心理健康教育(2学分)为限定性选修课程,教师职业道德与教育政策法规(2学分)为教师教育专业限定性选修课程,在校期间还需至少选修一门校本特色公共选修课; 2.鲁艺合唱团学生代表学校参加社会各项演出活动,每人每学期加1学分(四年累计不超过4学分)。 | |||||||||||||||
备注 |
(十)课程信息表
课程中文名称:视唱练耳
课程英文名称:Sightsinging and Eartraining
1、课程基本信息
课程代码:LYZB0031
课程学分:12 分
面向专业:音乐学
课程性质:专业必修课
开课学院:鲁迅艺术学院
使用教材:
主 教 材:名 称:视唱练耳 作 者:许敬行 孙 虹
出版社:高等教育出版社,第1版 出版年:2000年
2、课程简介
本课程分为视唱与练耳两大教学内容,视唱分为单声部视唱与多声部视唱;练耳包括听觉分析与听音记谱。本课程通过对学生进行系统的视唱、听音训练,发展音乐听觉和音乐记忆能力,积累音乐语汇和音乐体验,初步掌握正确的音准、节奏判断与把握的能力,提高五线谱视唱水平,掌握对一般音乐作品的调试、调性、音程、和弦、乐句等要素的分析听辨能力。
3、选课建议
学习掌握钢琴或其他乐器演奏技能并具备一定乐理知识。
课程中文名称:中国音乐史
课程英文名称:Chinese Music History
1、课程基本信息
课程代码: LYZB0091
课程学分:2分
面向专业:音乐学
课程性质:专业必修课
开课学院:鲁迅艺术学院
使用教材:
主 教 材:名 称:《中国古代音乐史》 作 者:陈四海
出版社: 人民出版社,第1版 出版年:2004年
参考教材:名 称:《中国音乐通史简编》 作 者:孙继楠 周柱栓
出版社:山东教育出版社,第1版 出版年:1983年
2、课程简介
中国音乐史是一门概要的学习中华民族音乐文化历史发展、传统及文化遗产音乐史论课程,通过讲授我国优秀的音乐文化,激发学生热爱祖国音乐艺术的思想感情,扩展艺术视野,提高学生的音乐史论素养拓宽知识面,加大信息量,为以后从事音乐艺术实践教学活动,学术研究奠定基础。
3、选课建议
学生在修读该课程之前,要对中国古代音乐历史有所了解,对具有代表性人物的音乐、音乐思想有初步了解。
课程中文名称:声乐
课程英文名称:Vocal Music
1、课程基本信息
课程代码:LYZB0021
课程学分:4分
面向专业:音乐学
课程性质:专业必修课
开课学院:鲁迅艺术学院
使用教材:
主 教 材:名 称:声乐使用基础教程 作 者:胡钟刚 张友钢
出版社:西南师范大学出版社,第2版 出版年:2004年
辅助教材:名 称:民族(美声)唱法歌曲大全 作 者:郭祥义
出版社:山西教育出版社,第1版 出版年:2001年
参考教材:名 称:声乐教材一、二 作 者:沈时松
出版社:吉林音像出版社,第1版 出版年:1999年
2、课程简介
声乐是音乐学专业重要的基础课之一,是通过声乐艺术理论的教学及歌唱技能的训练,使学生在较全面掌握声乐艺术基本知识的同时,能够运用科学的发声方法进行歌唱艺术表现的一门学科。目的是教育学生树立正确的声乐观念,建立正确的歌唱态度,掌握科学的发声方法、技能技巧和声乐基础理论知识,能够分析处理一般声乐作品,具备一定的歌唱能力。声乐课包括理论课和实践课,理论课主要是学习声乐理论知识,包括发声的基本原理,歌唱共鸣腔体的相互协作,演唱风格艺术表现等;实践课是指导学生进行声乐实践的排练,使学生把课堂所学的知识运用实践,为学生走向社会奠定基础。
3、选课建议
接受过一定的发声训练并掌握初级演唱技巧,对中外歌曲有初步了解。
课程中文名称:钢琴
课程英文名称:Piano
1、课程基本信息
课程代码: LYZB0010
课程学分:4分
面向专业:音乐学
课程性质:专业必修课
开课学院:鲁迅艺术学院
使用教材:
主 教 材:名 称:《钢琴教程》(1-4) 册 作 者:黄瑂莹
出版社:西南师范大学出版社,第1版 出版年:2000年
辅助教材:名 称:《车尔尼钢琴练习曲集》 作 者:车尔尼
出版社:湖南文艺出版社,第1版 出版年:1995年
参考教材:名 称: 《创意曲集》 作 者:巴 赫
出版社:湖南文艺出版社,第1版 出版年:1997年
2、课程简介
钢琴是一门非常重要的专业技能课程,教学中根据学生的不同程度划分了从预备级至八级不同的级别。内容由《钢琴教程》、《歌曲钢琴即兴伴奏》、《钢琴教学法》三部分组成,他们相辅相成相互联系,共同构成一套科学、全面、完整的高师钢琴教学序列。
主教材是《钢琴教程》,分4册,内容为基本练习、练习曲、复调、大型乐曲、中小型乐曲、歌唱伴奏、四手联弹等。教学注重科学性与实用性相结合。学生通过对这些优秀教材的学习,可以获得更精深的知识和技能。
3、选课建议
具备初级弹奏能力及掌握初级乐理知识。
课程中文名称:曲式与作品分析
课程英文名称:Analysis of Musical Forms and Works
1、课程基本信息
课程代码: LYZB0121
课程学分:4分
面向专业:音乐学
课程性质:专业必修课
开课学院:鲁迅艺术学院
使用教材:
主 教 材:名 称:《曲式与作品分析》 作 者:顾桐芳
出版社:南京师范大学出版社,第1版 出版年:2001年
辅助教材:名 称:《曲式与作品分析基础教程》 作 者:高为杰 陈丹布
出版社:高等教育出版社,第1版 出版年:2004年
参考教材:名 称:《曲式学基础教程》 作 者:谢功成
出版社:人民音乐出版社,第1版 出版年:1998年
2、课程简介
课程通过音乐规律性形式结构的讲解与总结,各类经典作品的分析,使学生能触类旁通、学以致用。课程内容:“绪论”、“乐段”、“一段曲式”、“二段曲式”、“三段曲式”、“多段结构”、“三部试”、“二部试”、“回旋曲式”、“变奏曲式”、“奏鸣曲式”、“回旋奏鸣曲式”。
3、选课建议
作为选修课进行开设,学生应首先掌握基础乐理,初级和声学,有一定的钢琴弹奏能力。
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