新余学院新能源科学与工程学院简介和专业介绍

 

 

一、培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的，掌握材料物理专业所需的基本原理、基础知识与基本技能，具备在本领域从事相关材料的制备、检测、分析、设计、管理以及一定的创新能力，能在光伏材料、金属材料等领域从事生产、管理、技术开发的高级应用型人才。

二、规格要求 

掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本原理和方法；熟悉基本的人文社会科学知识；掌握一种计算机程序语言。

掌握本专业所必需的数学、物理、化学的基本知识和基本理论, 熟悉物理和化学实验的基本原理。

掌握固体物理、半导体材料与器件物理、材料科学基础、材料科学进展及材料热力学等专业核心课程的基础知识和基本理论；熟悉硅材料生产技术、晶体生长基础和金属材料等专业方向课程的基本理论；掌握光伏材料的制备、分析和检测基础知识。了解光伏材料和金属材料领域国内外的一些研究现状及发展趋势。                        

具有查阅本专业中外文献或其他资料、获得信息、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力；具有一门外语的听、说、读、写、译的基本能力。

具有正确的事物理解、分析、判断和推理能力，具有较好的逻辑推理能力与表达能力。

具备对光伏材料、金属材料制备（或合成）、加工、结构分析与性能测定的能力；具有对本领域工程项目的规划、管理和验收等综合能力；具有一定新材料产品构思、设计、开发的能力；具有运用信息技术进行辅助设计、辅助管理的基本能力。

具备对光伏材料、金属材料等领域的科学技术研究与应用开发的基本能力。

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；树立正确的世界观、人生观与价值观，具有社会责任感，愿为祖国的建设、民族的复兴贡献自己的力量，具备良好的思想道德修养、文化修养、职业修养和求真务实的科学态度。

掌握科学锻炼身体的基本技能，养成自觉锻炼身体的良好习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具有健康的体魄；保持良好的心态，具备积极、乐观、向上的人生态度。

三、学制及修业年限

学    制：标准学制为4年，修业年限为4-6年。

授予学位：工学学士

四、毕业低学分要求

179学分

五、主干学科

物理学、材料科学与工程

 

◆新能源科学与工程（四年制本科）

 

一、培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的，掌握新能源科学与工程专业所需的基本原理、基础知识与基本技能,具备太阳能光伏发电系统和光热应用系统的设计与施工能力，以及具有一定的工程管理、工程预算和工程营销能力,能够在新能源领域（光伏领域和光热领域）从事系统设计与施工、工程管理及工程营销等工作的高级应用型人才。

二、规格要求 

掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本原理和方法；熟悉基本的人文社会科学知识；掌握一种计算机程序语言。

掌握本专业所必需的数学、物理与化学的基础知识；熟悉物理和化学实验的基本原理。

掌握机械、电子、电工、自动控制与工程制图的基础知识；掌握太阳能光伏发电系统和光热应用系统工作的基本理论；掌握光伏、光热应用产品设计与开发的基础知识；熟悉光伏、光热领域中工程管理、工程预算和工程营销的基础知识；了解国内外新能源领域（光伏领域和光热领域）的研究现状及发展趋势。

具有查阅本专业中外文献或其他资料、获得信息、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力；具有一门外语的听、说、读、写的基本能力。

具有正确的事物理解、分析、判断和推理的能力，具有较好的逻辑推理能力与表达能力。

具备一定的电子、电工、机械加工和自动控制领域的操作技能；具有太阳电池及组件和太阳能热水器生产制造的基本能力，具备从事新能源产品设计与开发能力；具有一定的光伏、光热系统设计与施工、工程管理、工程预算和工程营销的能力；具有运用信息技术进行辅助设计、辅助管理的基本能力。

具备新能源领域（光伏领域和光热领域）的科学技术研究与应用开发的初步能力。

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；树立正确的世界观、人生观与价值观，愿为国家富强、民族振兴服务；具有良好的思想品德、社会公德、职业道德以及较高的科学素养和人文素养，求真务实的科学态度、实干创新的精神。

掌握科学锻炼身体的基本技能，养成自觉锻炼身体的良好习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具有健康的体魄；保持良好的心态，具备积极、乐观、向上的人生态度。

三、学制与学位

学制：标准学制4年，修业年限为4-6年。

授予学位：工学学士

四、毕业低学分要求

179.5学分

五、主干学科

能源动力工程

六、主要课程

电力电子技术、自动控制理论、工程力学、工程经济学、电气控制PLC、半导体物理与器件、工程流体力学、工程项目管理、太阳能光伏发电技术、太阳能热转换基础等。

 

◆新能源材料与器件（四年制本科）

 

一、培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的，掌握新能源材料与器件专业所需的基本原理、基础知识与基本技能，具备光伏材料和锂电材料的制备、分析和检测能力，以及具有一定的新能源器件设计创新能力，能在新能源材料（如光伏材料和锂电材料）和新能源器件（如太阳电池和锂离子电池）等领域从事技术研发、工程应用及生产管理等工作的高级应用型人才。

二、规格要求 

掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论的基本原理和方法；熟悉基本的人文社会科学知识；掌握一种计算机程序语言。

掌握本专业所必需的数学、物理与化学基础知识；熟悉物理和化学实验的基本原理。

掌握电子、电工与工程制图的基础知识；熟悉光伏材料和锂电材料性能、制备、分析与检测的基础知识；掌握太阳电池和锂离子电池工作的基本理论；掌握光伏应用产品设计与开发的基础知识；熟悉光伏系统的设计、施工和管理的基础知识；了解国内外新能源材料与器件领域的研究现状及发展趋势。

具有查阅本专业中外文献或其他资料、获得信息、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力；具有一门外语的听、说、读、写、译的基本能力。

具有正确的事物理解、分析、判断和推理能力，具有较好的逻辑推理能力与表达能力。

具备光伏材料或锂电材料的制备、分析与检测能力；具有太阳电池和锂离子电池设计和制造的能力，具备从事新能源产品设计与开发能力；具有一定的光伏系统设计、施工及项目管理的能力；具有运用信息技术进行辅助设计、辅助管理的基本能力。

具有新能源材料和器件领域的科学技术研究与应用开发的初步能力。

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；树立正确的世界观、人生观与价值观，愿为国家富强、民族振兴服务；具有良好的思想品德、社会公德、职业道德以及较高的科学素养和人文素养，求真务实的科学态度、实干创新的精神。

掌握科学锻炼身体的基本技能，养成自觉锻炼身体的良好习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具有健康的体魄；保持良好的心态，具备积极、乐观、向上的人生态度。

三、学制与学位

学制：标准学制四年，修业年限为4-6年。

授予学位：工学学士

四、毕业低学分要求

179学分

五、主干学科

能源动力工程，材料科学与工程

六、主要课程

新能源材料与器件概论、固体物理、半导体物理与器件、物理化学、材料科学基础、应用电化学、自动控制原理、材料分析测试技术、锂离子电池原理与关键技术、太阳能发电技术等。

 

 

◆  光伏材料加工与应用技术

一、培养目标

掌握光伏材料生产操作、设备的运行和维护、产品分析检测、产品质量控制的基本技能；具备在光伏材料及相关领域从事设计、生产、管理的基本能力；熟悉光伏产业有关的方针、政策和法规，了解光伏材料领域发展的现状及动态，能在光伏材料领域从事生产、组织和管理的高素质技能型专门人才。

二、规格要求

1、坚持四项基本原则，拥护共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

2、树立正确的世界观、人生观和价值观，具备社会主义民主和法制观念，具有良好的道德品质。

3、掌握光伏材料加工与应用等方面的基础理论和基本知识，受到光伏材料生产基本操作、检测与质量控制技术等方面的基本训练，具备在光伏材料及相关领域从事设计、生产操作与管理、产品检测与质量控制的基本能力。

4、初步掌握一门外语，具有一定的计算机应用能力和取得相关职业资格证书，必须取得全国高校计算机等级考试一级证书，获得高等学校英语应用能力考试A级证书。

5、具有健康的心理素质和身体素质，具有良好的行为习惯，达到《学生体质健康标准》要求。

三、知识、能力、素质结构

1、熟悉本专业所需外语知识，通过大学生英语应用能力考试A级等级考试。

2、具有本专业所必需的计算机应用的初步能力，通过国家计算机一级等级考试。

3、具备一定的政治理论素养和法律知识，具有良好的职业道德素养、健康的体魄和一定的人文和艺术素养。

4、掌握半导体物理与器件、硅材料科学与技术、光伏技术与工艺等学科的基础理论和基本知识。

5、掌握光伏材料生产操作、设备的运行和维护、材料产品分析检测、材料产品质量控制的基本技术。

6、具备在光伏材料及相关领域从事设计、生产、管理的基本能力。

7、熟悉光伏产业特别是晶态硅工业有关的方针、政策和法规，了解光伏材料行业发展的现状、动态和前景，具有一定的光伏材料特别是晶体硅生产组织管理的能力。

四、专业特色

本专业的教学内容主要讲授晶体硅的制备及相关生产实践。人才培养主要针对江西赛维LDK太阳能高科技有限公司及行业内其它企业采用“订单式”培养和“2+1”人才培养模式，实现招生与招工同步，教学与生产同步，实习与就业联体。前两年在校内进行基础理论、基本知识和基本技能的培养，第三年由企业负责专项培训，组织生产实习和顶岗实习。在整个教学过程中突出实践教学，学生在学好专业基础理论课的同时，通过实验、课程设计、专业实习、顶岗实习等实践环节使学生既掌握必要的理论知识，又具有较强的实践操作能力，在毕业后能胜任所从事的岗位工作。

五、主干课程

材料科学基础、晶圆制造技术、半导体物理与器件、光伏技术与工艺、化工原理、材料成型概论、硅材料科学与技术、工程制图与CAD

 

◆  光伏发电技术及应用

一、培养目标

掌握太阳电池原理及工艺，光伏发电系统的设计、安装、施工的基本技能；具备在光伏应用及相关领域从事设计、生产、原理的基本能力；熟悉光伏产业有关方针、政策和法规，了解光伏应用领域的发展现状及动态，能在光伏应用领域从事生产、组织和管理的高素质技能型专门人才。

二、知识、能力、素质结构

1、掌握光伏发电技术的基础理论与基本知识。

2、掌握光伏系统设计、光伏建筑应用的专业知识。

3、具备在光伏发电及应用领域从事生产和技术管理的基本能力。

4、具备光伏发电的技术生产操作、设备运行与维护，产品分析检测及品质控制等技能。

5、具备文件资料处理能力，具有一定参与相关学术交流的能力。

6、具备光伏科学文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本能力。

7、具备一定的团队协作与沟通能力。

8、具有良好的职业素质，能遵守职业道德与职业行规。

三、专业特色

本专业的教学内容讲授光伏发电技术及应用的相关知识。人才培养主要针对光伏系统生产企业及其它相关企业，采用“订单式”培养和人才培养模式，实现招生与招工同步，教学与生产同步，实习与就业联；前五学期在校内进行基础理论、基本知识和基本技能的培养，第六学期由企业负责专项培训，组织生产实习和顶岗实习；在整个教学过程中突出实践教学，学生在学好理论课的同时，通过实验、课程设计、专业实习、顶岗实习等实践环节使学生既掌握必要的理论知识，又具有较强的实践操作能力，在毕业后能胜任所从事的岗位。

四、主干课程

太阳电池原理与工艺、电工电子学太阳能发电技术、建筑电气控制技术、工程计价与计量、太阳电池材料、半导体器件物理、光伏系统设计与施工、建筑施工与组织设计

 

 ◆太阳能光热技术及应用

一、培养目标

掌握太阳能光热技术及应用的基础理论、基本方法和基本技能，具备在太阳能光热应用及相关领域从事设计、生产、管理的基本能力；熟悉太阳能光热应用领域的发展现状及动态，能在太阳能光热应用领域从事生产、组织和管理的高素质技能型专门人才。

二、规格要求

1、坚持四项基本原则，拥护共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

2、掌握太阳能热利用技术、太阳能热利用原理与计算机模拟、传热学、热工测试技术和机械设计与制造基础等相关的基础理论和基本知识，接受太阳能热利用技术方面的基本训练，使学生具备设备运行与维护，产品分析检测及品质控制等技能。

3、初步掌握一门外语，具有一定的计算机应用能力和取得相关职业资格证书，必须取得全国高校计算机等级考试一级证书，获得高等学校英语应用能力考试A级证书。

4、具有健康的心理素质和身体素质，具有良好的行为习惯，达到《学生体质健康标准》要求。

三、知识、能力、素质结构

1、熟悉本专业所需外语知识，通过大学生英语应用能力考试A级等级考试。

2、具有本专业所必需的计算机应用的初步能力，通过国家计算机一级等级考试。

3、具备一定的政治理论素养和法律知识，具有良好的职业道德素养、健康的体魄和一定的人文和艺术素养。

4、掌握太阳能光热转换技术及应用等方面的基本知识。

5、具备文件资料处理能力，具有一定参与相关学术交流的能力。

6、具备太阳能科学文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本能力。

7、具备一定的团队协作与沟通能力。

四、专业特色

本专业讲授的是太阳能热利用技术的相关基本知识。人才培养主要针对太阳能生产企业及其它相关企业。实现招生与招工同步，教学与生产同步，实习与就业相联；前两年在校内进行基础理论、基本知识和基本技能的培养，第三年由企业负责专项培训，组织生产实习和顶岗实习；在整个教学过程中突出实践教学，学生在学好理论课的同时，通过实验、课程设计、专业实习、顶岗实习等实践环节使学生既掌握必要的理论知识，又具有较强的实践操作能力，在毕业后能胜任所从事的岗位。

五、主干课程

太阳能热利用导论、能源工程概论、机械设计与制造基础、太阳能热利用技术、太阳能热利用原理与计算机模拟、热工测试技术、热工与流体力学、传热学。

 

 

 ◆资源环境与城市管理

一、培养目标

培养掌握系统专业理论和专业技能，具备对资源和环境开发、利用与保护的宏观管理，能科学制定城市公共环境管理政策与规划的高素质技能型专门人才。               

二、规格要求

1、坚持四项基本原则，拥护共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

2、树立正确的世界观、人生观和价值观，具备社会主义民主和法制观念，具有良好的道德品质。

3、掌握本专业的基础理论、基本知识和基本技能，了解本专业新发展趋势。

4、初步掌握一门外语、具有一定的计算机应用能力。必须获得全国高校计算机等级考试一级证书、高等学校英语应用能力考试A级证书和普通话二级乙等证书。

5、具有健康的心理素质和身体素质，具有良好的行为习惯，达到《学生体质健康标准》要求。

三、知识、能力、素质结构

1、掌握资源环境和城市管理方面的基本理论和方法，熟悉相近专业的一般原理和知识。

2、具有扎实、宽广的人文、科技社会和环境专业基础，能够胜任野外考察、环境监测、环境质量评价、基本仪器分析、污染控制及城市环境管理等方面的能力。

3、具备一定的政治理论素养和法律知识，具有良好的职业道德素养，具有健康的体魄，具有一定的人文和艺术素养。

4、有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，能熟练进行资料查询、文献检索、并可独立获取知识和信息。

四、专业特色

本专业着重培养掌握基本的环境污染分析能力和城市环境管理能力，良好的环境监测和治理能力和扎实的环境艺术设计基础，能适应生产、管理、服务一线需要的，具有生态环境理念、重视自然资源的合理开发与利用，强调生态环境的保护，具有创新精神和实践能力，有较强的艺术设计能力和计算机应用水平的高级技能型、应用型人才。

五、主干课程

环境学概论、环境政策与法规、环境化学、环境规划与管理、环境工程、环境评价、室内空气污染控制、环境监测、城市环境管理与实践。