潇湘职业学院机电一体化技术专业

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一、招生对象与学制

(一) 招生对象：高中、中职毕业生

（二）学制：三年

二、培养目标与就业方向

（一）培养目标

本专业主要面向机械制造企业生产一线，培养德、智、体全面发展，具有良好的职业素养，创新精神和不断学习能力掌握机电一体化专业必备的基础理论知识和基本技能，能从事机电一体化设备的安装、调试、使用和维护、营销与管理及机电产品零部件设计、制造等工作的高素质应用型技能人才。

（二）就业方向

1、机电设备维护、修理企业；

2、机电设备和自动化生产线的科技开发公司；

3、与机电有关的各种高新技术产品的加工企业、发电厂等；

4、各种从事机电产品的制造加工的工厂、企业；

5、机电产品营销及机电一体化有关的其他单位；

（三）就业岗位和岗位群

机电设备设计与维护技术岗位，机电设备操作岗位，机电设备安装、调试、使用和维护，一般工艺流程的制定，机电设备营销与管理及机电产品零部件设计、制造等岗位。

三、知识、能力、素质结构及要求

（一）专业知识结构

根据机电一体化技术专业知识复合度高的特点，掌握本专业必须的文化基础知识（如阅读、写作能力，能借助词典阅读一般的英文科技资料）和专业理论基础知识，如计算机基础知识、机械工程图的识图、绘图知识；机械设计与机械制造工艺的基本知识；机电产品的设计与制造基础知识；电气维修和PLC控制的基本知识；机电一体化设备安装、调试、维护、修理的基础知识；数控原理、编程和数控机床结构与操作的基本知识。

（二）能力需求分析

毕业学生具有较强的社会交际、与人沟通的能力，组织、策划和管理的能力；能够适应社会环境的变化，独当一面，开拓创新，为单位解决实际问题。

实施专业技能培养与职业标准对接；学生可考取绘图员、数控设备操作工、机修钳工、维修电工等四级或三级职业资格证书。

1、具有较强的机械识图与绘图的能力；

2、具有较强的计算机操作能力，能运用绘图软件绘制机械工程图；

3、具有较强的电工操作能力和维修能力，并获得维修电工操作证；

4、具有一般机电一体化产品的设计与计算能力；

5、具有阅读本专业相关的一般英语资料的能力；

6、具有较强的数控机床等机电设备安装维护、检测及故障排除能力；

7、具有较强的普通机床和数控机床等机电设备操作能力；

8、具有机电产品营销和一线企业管理能力。

（三）素质结构及要求

机电一体化专业素质结构及要求

政治素质

品德素质

身心素质

职业素质

拥护党的基本路线、具有正确的人生观、价值观

良好职业道德与行为习惯，集体荣誉感强，团结协作精神强

身体健康，具有良好身体素质，心理承受能力强

专业理论、专业实践、软件知识、加工工艺规程、安全文明生产

四、主干课程及其要求

序号	主干课程名称	教学内容简要说明
1	机械制图	讲授零件图、装配图的基本知识；讲授机械制图的国家标准；培养学生读图与制图的能力。通过本课程的学习，学生应熟悉制图的国家标准及有关行业标准的基本规定；具有绘制零件图、部件装配图（含标准尺寸公差）的基本能力；具有正确表达机械零件图能力（含各种详细视图的表达）；具有测绘机械零、部件草图的基本技能。
2	机械设计基础	讲授工程力学(理论力学，材料力学)等基本知识，及其在工程上的一般受力分析问题；讲授常用机构结构特性、工作原理；通用零件的一般设计方法；介绍有关国家标准以及设计手册的查阅方法.学生学完本课程后，应掌握静力学的基本知识及其构件在平衡状态下的有关计算，具有对机械零部件进行受力分析和平衡计算的能力；掌握机械零部件承载能力的计算方法，具有对机械零部件的强度、刚度、稳定性问题做出正确判断的能力；掌握常用机构的结构分析、运动分析，动力分析的基本理论和基本知识，并具有初步的分析和设计能力：掌握通用机械零件的设计原理、方法和机械设计的一般规律，具有运用标准、规范、手册、图册、查阅有关技术资料和设计一般机械的能力。
3	电气控制与PLC	掌握PLC工作原理和设计方法，了解国内外PLC新产品及其发展方向、应用，具有常用电气控制线路的设计能力。熟悉PLC的结构，并能熟练运用PLC编程，注重加强电气控制线路和PLC的设计能力的训练与培养。
4	液压与气压传动	主要内容包括液压传动和气压传动两部分。其中液压传动部分主要包括液压传动基础、液压元件、液压基本回路、现代液压技术、典型液压系统分析、液压系统的使用、维护与故障诊断；气压传动部分主要包括气压传动元件、气压传动基本回路、典型气压传动系统分析、气压传动系统故障分析与排除。
5	数控机床故障诊断与维修	从指导实践的角度出发，全面详细地介绍了数控技术的发展、数控机床各部分的控制原理、结构，数控机床调试及故障诊断，数控机床的维护与保养、数控机床的故障排除以及数控机床的维修改造等内容。

五、毕业要求

本专业学习内容的选取参照了国家职业技术标准,行业资格考证要求的相关知识和技能。学生毕业时需进行资格审查，必须修满相应学分和取得相关职业资格证书后方能毕业。

（一）学分要求

毕业时必须修满总学分154学分，其中：必修课104学分，公共选修课6学分，专业选修课6学分，项目实习12学分，毕业设计8学分，毕业实习18学分。

(二)职业资格证书

高等学校英语应用能力A级或A级以上证书；计算机应用等级证书；普通话三甲或三甲以上证书；取得机床操作、维修电工等四级或三级职业资格证（必考至少一项专业技能证书）；选考若干项专业技能证书。

六、教学进程表

学习领域	能力性质	课程编号		课程名称	开课周数	学分	总学时	教学学时		各学期课时分配						考核
学习领域	能力性质	课程编号		课程名称	开课周数	学分	总学时	理论	实践	一 21	二 18	三 19	四 19	五 18	六 18	考试		考查
公共基础学习领域	公共素质课程	11004115		军训(含国防教育)	1-3	2	90		90	30									√
		11004101		思想道德修养与法律基础	4-21	3	36	32	4	2									√
		11004102		概论	2-18	4	34	30	4		2								√
		11004113		形势与政策		1				2-3个讲座/期
		11004114		职业规划与创业指导		2				3-4次讲座
		11004103		高职英语	4-21	2	36	36		2							√
		11004116		职场英语	2-18	2	34	30	4		2								√
		11004108		应用文写作	4-21	2	36	30	6	2									√
		11004110		计算机应用基础	4-21 2-18	4	70	36	34	2	2						√
		11004112		体育与健康	4-21 2-18	4	70	8	62	2	2								√
		11004105		健康教育	4-21	2	36	32	4	2									√
		11004106		高职应用数学	4-21	2	36	32	4	2							√
		小计				30	478	266	212	14	8	0	0
技术基础学习领域	职业基础能力	12001201	★ 机械制图		4-21	6	170	118	52	6	4						√
		02002116	CAD		2-18	4	68	34	34		4								√
		12001203	★▲机械设计基础		2-18	6	102	64	38		6						√
		12001205	★液压与气压传动		2-19	4	72	50	22				4				√
		12001206	电子电工基础		4-21	6	108	78	30	6							√
		12001209	传感器技术		2-19	4	72	54	18			4					√
		12001516	公差配合与测量技术		2-18	4	68	48	20		4						√
		12001216	单片机原理及应用		2-19	4	72	40	32				4				√
		小计				38	732	486	246	12	18	4	8
		12001204	▲机械制造技术基础		2-19	6	108	60	48			6					√
		12001210	数控加工与编程		2-19	4	72	52	20			4					√
		12001212	自动控制原理		2-19	4	72	56	16				4				√
		12001213	★数控机床故障诊断与维修		2-19	4	72	38	34				4				√
		12001214	★▲电气控制与PLC		2-19	6	108	54	54			6					√
		12001217	电工实训		2-19	4	72	38	34				4				√
		12001215	Pro/Tell 99		2-19	4	72	38	34				4						√
		13001104	钳工技术		2-19	4	72	38	34			4					√
			小计			36	648	374	274	0	0	20	16
		13004102	毕业设计		14-21	8	240		240					8周
		12001122	机床控制线路综合实训		1-10	3	40		40					10/ 4
		13001303	可编程控制综合实训		1-10	2	40		40					10/ 4
		12001218	液压传动综合实训		1-10	2	40		40					10/ 4
		12001121	机械零件加工综合实训		1-10	3	40		40					10/ 4
		12001120	零件测绘综合实训		1-10	2	40		40					10/ 4
		13004103	毕业实习			18	540		540				<, /TD>		18周
		小计				38	980	0	980	0	0	0	0
能力扩展学习领域	专业选修（2选1）	22001120		Pro/E		3	20	10	10		任选
		22001201		普通机床电气维修		3	20	10	10		任选	任选
		22001117		CAXA		3	20	20	0			任选	任选
		22001108		数控加工工艺		3	20	10	10				任选
	公共选修（6 选 2）	22004112		就业指导（必选）		2	34	30	4					2
		22004116		社交礼仪		2	34	24	10			任选
		22004113		艺术欣赏与修养		2	34	34
		22004115		武术（军事）		2	34	10	24				任选
		22004114		职场有效沟通		, 2	34	20	14
		22004111		人力资源管理		2	34	30	4
	小计					12	142	80	62	0	0	0	0
合计						154	2980	1206	1774	26	26	24	24

注：综合实训课时为10周----4节/周，共40节；选修课为三门课中任选两门。

七、专业实践教学进程表

序号	实践项目	实训内容与要求	各学期学时(周数)分配
			第一学年		第二学年		第三学年
			一	二	三	四	五	六
1	机械制图	掌握手工制图和零件测绘的基本方法和技巧	1	0.5
2	CAD	掌握计算机绘图的基本方法和技巧		1
3	单片机原理及应用	掌握单片机原理与结构，设计简单控制电路				1
4	数控机床故障诊断与维修	掌握数控机床的基本操作技能及日常维护的基本知识，能进行简单的故障处理				2
5	机械设计基础课程设计	零件设计（含零件测绘），掌握机械设计的原理		1
6	机械加工实习	掌握车工、铣工等工种的操作技能			1
7	钳工实习	掌握钳工基本操作方法和技能		0.5
8	电气控制与PLC实训	掌握设计原理及方法设计中等难度的梯形图控制			2
9	毕业设计（论文）	掌握对基本零件和设计方法及典型设备简单的电气控制及自动控制					8周
10	顶岗实习	掌握机电一体化设备自动控制方法结合设计步骤和方法，提高设计水平						18周
合计（共880学时）			6	40	40	14	240	540

注：1、按周安排的专业实践教学，每周折算为30学时；

2、课外时间安排的实训，应注明实际学时数。

3、带“―”符号的是在课内实习实践。

4、带“★”的为本专业核心课程。

5、带“▲”的为该课程含课程设计。

八、教学基本情况统计表

项目	学分	占总学分比	学时	占总学时比例	理论实践比例
基础学习领域	30	19.5	478	16.0	理论40.47 实践59.53
技术基础学习领域	38	24.7	732	24.5
专业学习领域	48	31.1	848	28.5
能力扩展学习领域	12	7.8	142	4.7
毕业实习	18	11.7	540	18.2
毕业设计、毕业论文	8	5.2	240	8.1
总计	154	100	2980	100

九、分院（部）专业建设委员会名单

序号	姓名	性别	单位	职务/职称	职务
1	梁合意	男	潇湘职业学院	副院长/工程师	主任
2	杨国锋	男	三星锻造有限公司	高级工程师	副主任
3	张海筹	男	娄底职业技术学院	教授	委员
4	刘炳良	男	湖南科技职业学院	副教授／高工	委员
5	唐志英	男	潇湘职业学院	讲师／高级技师	委员
6	邱玉平	男	潇湘职业学院	讲师/高级技师	委员
7	王正青	男	潇湘职业学院	工程师/高级技师	委员
8	鲁铁山	男	潇湘职业学院	工程师/高级技师	委员

十、专业特色说明

机电一体化专业知识复合度高，需掌握本专业必须的文化基础知识和专业理论基础知识，如计算机基础知识、机械工程图的识图、绘图知识；机械设计与机械制造工艺的基本知识；机电产品的设计与制造基础知识；电气维修和PLC控制的基本知识；机电一体化设备安装、调试、维护、修理的基础知识；数控原理、编程和数控机床结构与操作的基本知识。

旨在培养掌握机电一体化技术专业必备的基础理论与基本技能，能从事机电一体化设备的安装、调试、使用和维护、营销与管理及机电产品零部件设计、制造等工作的高素质技能型人才。

学生毕业后就业面宽广，能够从事机械行业类的大多数工作，是一门适应力非常强的热门专业。

原标题：潇湘职业学院机电一体化技术专业

招生专业

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