1、专业培养目标
本专业培养具有良好职业道德，德、智、体、美等全面发展，面向现代制造业生产和管理一线，掌握现代机电一体化技术——具有扎实的机电技术专业知识、熟悉自动化控制系统的功能与应用、工作原理和电气控制原理与方法，管理、维护与检修技能，在生产一线从事机电设备的编程、操作、安装、调试、检测、故障诊断与维修、技术服务以及车间设备管理和生产组织与管理等工作的高端技能型专门人才。
2、岗位、能力、课程对应表
岗位群名称 | 应具备的能力 | 专业课程支撑 |
机电操设备应用与维护 | 机电设备设备的安装、调试、运行及维护等。 | 1.机械制图（含计算机绘图）2.极限配合与技术测量3.金属材料与热处理4.数控操作与编程5.机械制造基础 6.数控设备故障诊断与维修7.C语言程序设计8.机床电气控制与PLC 9.电工与电子技术 10.液压与气动技术11.机电传动与控制12.变频器原理与应用 |
生产管理员 | 行业产品分析、市场调研能力、产品管理能力、营销管理能力。 | 1.自动化生产设备原理及应用 2.电气控制与PLC |
其它相关岗位 | 加工制造的技工技术，机电设备结构设计能力、家电生产和售后服务，物业自动化系统管理能力，机电产品设计、生产、改造、技术能力等。 | 1.机械基础知识 2.机械设计基础 3计算机应用基础 4.单片机原理及应用5.C语言程序设计 |
原料配送 、生产计划制定、协调装配、生产管理、产品推销等能力 | 1.机械基础知识 2.计算机应用基础 ***管理与营销4.专业英语 |
3、证书要求
应取得的证书 |
序号 | 证书名称 | 取得时间 | 发证单位 | 备注 |
1 | 大学英语四级 | 第2-4学期 | 教育部 | 选取 |
2 | 普通话等级证（二级乙等） | 第3-5学期 | 教育部 | 选取 |
3 | 高级维修电工 | 第4学期 | 人力资源和社会保障部 | 必取 |
4 | 高级机修钳工 | 第5学期 | 人力资源和社会保障部 | 必取 |
5 | 可编程控制器（PLC程序设计师） | 第5学期 | 人力资源和社会保障部 | 选取 |
6 | 毕业证书 | 第6学期 | 教育部 | 必取 |
说明：学生在校期间高级职业资格证书取证率100%，通过高级技能拓展模块的学习取得第二技能证书。 |
4、就业面向及就业岗位
就业面向 | 面向中原经济区机械设计制造、电工电子、计算机网络、机电一体化等方面，还可承担电子、机械、信息及其交叉领域中的相关技术工作。 |
就业方向 | 入职岗位 | 从事机械设计制造、机电设备安装、调试、运行、检测与使用维修、设备管理员等。 |
目标岗位 | 机电一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理;普通机床的数控化改装，以及生产管理员等。 |
迁移岗位 | 从事加工制造业设计师，机电设备结构设计师、家电生产和售后服务，物业自动化系统管理工程师，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备经营等。 |
原标题：新乡职业技术学院机电技术专业
